中学教师技能大赛方案

我们在学校或者公司会参加各种各种的活动，而所有好的活动都伴随着好的活动策划，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，怎样才能写好活动策划？下面是小编精心收集整理，为您带来的《中学教师技能大赛方案》，相信能对大家有所帮助。

一、目的意义

为了加快我校青年教师成长的步伐，适应教育教学改革的需要，建设一支高素质的教师队伍;为全面评估我校青年教师的综合素质水平，促进我校青年教师的素质现代化发展，树立先进，进一步引导广大青年教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼，成为具备高综合素质的人民教师。学校拟定在x月举办**中学青年教师综合技能大赛。

二、组织机构

组长：**校长

副组长：**书记、**副校长

成员：

三、活动主题：推进素质现代化，树**青年教师新形象

四、活动时间：

1、初赛：**年x月中上旬;

2、决赛：**年x月**日(暂定)。

五、参赛对象：

1、35岁以下青年教师;

2、以个人形式参赛;

六、活动内容(比赛细则待定)

(一)21世纪优秀教师应具有的师德演讲比赛

要求选手在规定时间内，以演讲的形式，对21世纪优秀教师应具有的师德进行充分阐述。

演讲时间：5分钟

(二)三笔字(钢笔、粉笔、毛笔)比赛

比赛要求：参加毛笔字比赛时，要自带纸、笔、墨。纸的大小，以能书写一首四言七律为标准。

(三)多媒体课件制作比赛

要求：各参赛青年教师独立完成自己的多媒体课件，于x月x日前上交**处。

七、表彰

比赛评出单项前六名进行奖励。

八、参加办法

1、全校35岁以下青年教师必须报名参加任意两项比赛，有条件的青年教师可以参加三项比赛。

2、报名时间统一安排在**月x、x两天，报名地点：**处。

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中学教师节活动策划方案_方案精选

一、指导思想

以祖国的未来与教师的使命教师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教育工作者良好的精神风貌和全校教育取得的丰硕成果，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者热爱教育事业，积极进取，乐于奉献的精神。

二、活动时间

9月1日9月10日

三、活动安排

1、校工会牵头，各处室配合，在学校宣传栏出一期庆祝教师节专刊，集中宣传学校各类先进集体和先进个人事迹。

2、以祖国的未来与教师的使命制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热烈的尊师重教节日氛围。

3、校内表彰各类先进个人事迹组织参加教育系统各类表彰活动。

4、9月10日举办升国旗仪式，国旗下校长向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。

5、学校团委、学生会、少先队组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。

6、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

7、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣传在教育教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的节日氛围和学先进、争一流的良好氛围。

9、组织开展爱国歌曲大家唱活动。

10、举办祖国的未来与教师的使命为主题的演讲比赛。

中学教师节庆祝活动方案 通用范文

中学教师节庆祝活动方案(一)

一、指导思想

以祖国的未来与教师的使命教师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教育工作者良好的精神风貌和全校教育取得的丰硕成果，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者热爱教育事业，积极进取，乐于奉献的精神。

二、活动时间

9月1日9月10日

三、活动安排

1、校工会牵头，各处室配合，在学校宣传栏出一期庆祝教师节专刊，集中宣传学校各类先进集体和先进个人事迹。

2、以祖国的未来与教师的使命制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热烈的尊师重教节日氛围。

3、校内表彰各类先进个人事迹组织参加教育系统各类表彰活动。

4、9月10日举办升国旗仪式，国旗下校长向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。

5、学校团委、学生会、少先队组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、 献爱心。

6、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

7、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣传在教育教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的节日氛围和学先进、争一流的良好氛围。

9、组织开展爱国歌曲大家唱活动。

10、举办祖国的未来与教师的使命为主题的演讲比赛。

中学教师节庆祝活动方案(二)

20xx年9月10日是我国第32个教师节。为深入开展党的群众路线教育实践活动，让广大教师过一个欢乐祥和、意义非凡的节日，根据xx市教育局弘扬师德师风正能量，办好人民满意的教育的活动主题，结合学校实际情况，特制定活动方案：

一、指导思想

坚持隆重、简朴、务实的原则，充分展示我校教育转型发展的成就和广大教育工作者的风采，进一步弘扬人民教师的高尚师德，激励广大教职工坚定教育信念，树立教育理想，自觉践行党的群众路线，增强工作使命感、责任感和幸福感，不断为办好人民满意的教育做出新的贡献。

二、活动安排

(一)举办xx市第二中学庆祝第32个教师节表彰活动。8月底前，在全校组织评选xx市第二中学优秀教育工作者、xx市第二中学师德模范、xx市第二中学十佳青年教师、xx市第二中学优秀班主任等，教师节期间做好宣传表彰工作。(校办统筹，具体要求详见附件1、2)

(二)走访慰问教育工作者。9月上旬，学校党委、校长室结合党的群众路线教育实践活动，通过多种方式看望慰问教师，重点走访慰问离退休教师、贫困教师和重大疾病教师及教职工家属，送去学校的关怀和温暖。(工会负责)

(三)组织教师读书征文活动。在广大教师中开展我的教育故事、我记忆中的好老师、我身边的美丽同事征文活动，9月中旬举行教师读书报告会。(教科室负责，具体要求详见附件3)

(四)举办教师艺术作品展。教师节期间，面向全校教师举办xx市第二中学庆祝第32个教师节艺术作品开展仪式，展期为半个月。开展仪式与表彰活动统筹安排。(政教处负责，具体要求详见附件4)

(五)举行教师才艺展示活动。8月底，举行xx市第二中学庆祝第32个教师节才艺展示活动，丰富教师文化生活，展示教师文艺风采。(工会、团委负责，具体要求详见附件5)

(六)开展教育为民服务活动。组织以教师回报社会为主题的各项活动，务实开展教育服务进社区和党员义工活动，真心、真诚服务社区群众，进一步提升人民群众对教育的满意度。(党办负责)

(七)开展教师义务献血活动。组织教师积极参加义务献血，奉献爱心。(工会、医务室负责)

(八)开展集中宣传活动。教师节期间，利用橱窗、黑板报、校园网、电子显示屏等各种平台，做好各项宣传工作。(校办、团委负责)

2022中学教师节活动方案 优秀范文模板

20xx中学教师节活动方案【一】

为认真贯彻落实党的精神，积极响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。

1、给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(9月9日之前贴上)

2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。(9月10日送达每位教师)

3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。

4、9月10日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

6、以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。

7、教师节组织一次主题升旗仪式。(9月10日)

各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。

早上迎宾：金志杰、李蕴鸣、胡亦宽、刘曼云、张栎、李雨曦

晨会对联活动

人员安排：李思颖、郑钰婷、王菂、张家齐、何其蔚、盛懿

横幅：曹正旸、石薇君

从教无私，桃李三千承雨露;感恩报师，建兰四季吐芬芳(兰园果硕)

倡议主持：金志杰

倡议书：

各位老师，各位同学：

大家好!

在这阳光明媚的金秋，我们迎来了教师节。细数来，建兰已走过了二十二载风风雨雨。值此佳节，我们团委学生会将会给各位老师们一个惊喜——一幅自制的对联来表达我们的感恩之情。(停顿，待对联展开后读对联)然而，小小的26字怎能承载老师对我们的无限关怀与悉心指导!在这个特殊的节日，我们团委学生会为大家准备了一个小平台，录下节日里温馨或逗趣的话语，在广播台进行播放，为这个节日增添一抹特殊的色彩，点缀节日轻松愉快的生活。老师与学生的声音，将会成为节日里最活跃动听的音符!

注意事项;拉对联与读对联的配合

录音活动

活动内容：由各班班长负责“录音活动”。在9月10日活动当天录下温馨或逗趣的话语，将所录的话语进行裁剪编辑及合成，并且可以配上背景音乐，要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分：在老师(老师由班级同学挑选)上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。

活动时间：从9月10日开始，在9月12日中午之前上交

注意事项：录音的后期制作及效果

送礼物活动

活动内容：在9月10日之前由各班团支书负责，将各班与任课老师的照片制作成杯子、T恤衫或是版画(任选其一)。

20xx中学教师节活动方案【二】

一、活动思想：

为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为学会感恩 师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动时间：20xx年9月6日至11日

三、活动内容：

筐秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，建议各班选择以下几种方式祝贺：

1、9月6日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》

2、9月7日，以班级为单位召开庆教师节主题班会。

3、自制贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

4、1日早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

6、开展看，这是我的老师绘画活动。

7、向红领巾广播站投稿，感恩老师!

8、在班级博客上给老师献上祝福。

四、活动要求：

1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚，5字以内。

2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：看，这是我的老师。

捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，纸张规格不能小于A4纸

各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班级为单位，每类每班推选3-5份作品，于9月9日11：3前交年级组，年级组将统一评奖!

20xx中学教师节活动方案【三】

筐秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节到了，同学们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，组织以下活动来感恩教师：

一、活动主题：凝聚正能量，畅想xxx梦

二、活动组委会：

三、活动安排：

活动时间：20xx年8月20----9月20日

(一)全校总动员

工会：

1、征集全体教工意见，投票评选出xxx学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发

刻师正能量;

2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。

刻工团支部：

1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。

德育、少先队：

1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。

2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。

(二)聚焦亮点

1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。

(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)

2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。

(9月10日，德育、少先队主办。)

(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)

1、以第29个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。

2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有xxx美丽少年梦。

四、活动要求

1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xxx梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。

2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病举在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。

3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

中学教师节活动方案2022 通用范文

活动主题：莘莘学子报师恩

活动时间：20xx年9月2日——9月10日

活动内容：

一、敬师卡设计制作比赛

每班设计制作5个敬师卡，于9月5日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于教师节当天展示。获奖的班级按所获奖项加分。

二、开展“向老师献礼”活动

1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的敬师卡，向老师表达敬爱之情。

2、教师节当天各班在教坛摆设一束鲜花，创设良好的教学环境。

3、倡导全体学生在每堂课的课前问好时，向老师致以节日的问候。

4、倡导全校学生各方面尽力做到。

5、以全校学生的名义写一封谢师信给全校老师。

三、文艺演出活动 教师节当天下午七八节课

四、学生会向老师派发礼物

五、征文比赛 《老师，我想对你说……》

最新：未来教师职业技能大赛活动方案书 通用范文

一、 活动主题：

展今日风采，成明日之师。

二、 活动背景：

为进一步深化教育改革，全面推进素质教育和校园文化建设，造就合格人才,提高师范生专业素养、加强师范生综合素质教育，大连大学素质教育基地联合大连大学师范学院以比赛的形式丰富和扩展师范生的知识面，为日后教师招考奠定基础。

三、 活动目的及意义：

为加强校园文化建设，增强师范生学高为师，身正为范的思想意识，提高师范生专业技能，营造良好的教育氛围，从而促进教育理论与实践的有机结合。

四、 主办单位：

大连大学素质教育基地

大连大学师范学院

五、 活动对象：

大连大学全体师范类专业学生

六、大赛内容策划：

本次活动分为四个比赛项目，即讲课和说课比赛、书法比赛 、儿童诗画比赛、教师招聘模拟面试比赛。

（一）讲课和说课比赛决赛：（XX年6月3日12点30，要求参赛选手提前10分钟入场）

1、比赛组别:

（1）小学组：语文4人、数学4人（讲课)( 文阶101）

（2）初中组：语文4人、物理4人（讲课)( 文阶105）

（3）音乐体育美术组每专业4人（说课）（文阶201）

2、参赛要求：

（1）选手自备5分钟课程，如需PPT请于XX年5月25日前发至邮箱814254387@，命名为： 学院+科目+姓名

（2）说课10分钟

3.比赛流程：

（1）赛前5分钟抽签决定参赛顺利

（2）参赛者按抽签序号依次讲课（请勿超时)

（3）评委打分点评

4.决赛评分标准：

1. 参赛者的教态、表情、台风(10分)

2. 语言表达能力好，普通话标准流利(15分)

3. 课堂教材内容(15分)

4. 课程设置构思新颖，富有创意(10分)

5. 教学方法与教学内容相吻合(15分)

6. 教学效果能使学生产生共鸣(10分)

7. 辑合理能结合一定板书，清晰易懂(15分)

8. PPT课件制作(10分)

（二）书法比赛决赛：（XX年6月3日12点30，文阶205，要求参赛选手提前10分钟入场）

1、比赛内容：

粉笔书写、钢笔字书写

2、活动流程：

（1）赛前5分钟参赛选手拿好小黑板以及粉笔到相应的位置坐好，准备比赛

（2）现场粉笔书写

（3）评委打分点评

3、粉笔决赛评分标准：

1.笔画清晰，线条强劲有力。（15分）

2.单字结构准确，字、行距得当。（15分）

3.用笔精熟，上下左右呼应。（20分）

4. 版面整洁，布局合理。（20分）

5.书写内容完整、正确，无错别字。（20分）

6. 在规定时间内完成（10分）

4、钢笔决塞评分标准：

1.书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。（20分）

2.间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。（20分）

3.章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。（20分）

4.卷面整洁、美观，无涂改。（20分）

5.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（20分）

（三）儿童诗画比赛决赛

1、 参赛要求

(1）自选主题以儿歌、童诗或儿童散文诗等文体进行创作（字数限定于200字以内）。以硬笔或软笔手抄作品、以各种材料手绘图画与一张8开（约700px*950px）纸张上。

(2)作品后用楷体书写学院、专业、班级、姓名及联系电话

(3)(每位（或每组）作者限投一幅作品，可合作分别署名）

（四）教师招聘模拟面试比赛决赛：（XX年6月3日12点30，文阶301.要求参赛选手提前10分钟入场）每学院自行选出四名参赛选手参加我院决赛

1、比赛内容流程

（1）赛前5分钟抽签决定参赛顺序

（2）参赛 按抽签序号依次面试（1分钟自我介绍+5分钟说课）

（3）评委打分点评

(4) 投稿时间及地点：XX年5月31日18：0020：00，文综A座401学生会

2、评分标准：

1.参赛者的表情、台风（10分）

2. 语言表达能力好，普通话标准流利（20分）

3. 逻辑合理，清晰易懂（10分）

4.说课设置构思新颖，富有创意（20分）

5. 教学方法与教学内容相吻合（20分）

6. 教学效果能使观众产生共鸣（10分）

7. 临场反应能力（10分）

七．活动负责人：

总负责人：

大连大学素质教育基地

大连大学师范学院

XX年4月21日

AutoCAD制图技能大赛活动方案书（精）

一 、活动前言

为了丰富我校大学生的校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力，体验创新的设计的过程；为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能，进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础

二、活动目的

推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质

三、活动对象

本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生

四、活动时间及地点

地点：建筑系Auto CAD实训室

时间：XX年4月24日

五、活动流程策划

（一）前期准备活动

1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数

2、到学校申请使用的教室和机房

3、邀请本次活动的评卷老师

4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传

（二）比赛流程

1比赛前十五分钟内选手入场

2宣读比赛规则

3比赛开始

4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成，应立即停止操作

5赛后作品整理

（三）、后期工作

1邀请老师对选手的作品进行打分

2对所有选手的成绩进行公布

3.对优秀作品进行奖励并展出

4活动总结与赛后通讯稿的撰写

六、奖项设置

一等奖证书(按参赛人数而定)

二等奖证书(按参赛人数再定)

三等奖证书(按参赛人数再定)

七、承办单位

本活动由商学院建筑工程系主办

本活动由苏信工程团承办

附件一

第二届Auto CAD制图技能大赛

报名表

序号

姓名

班级

学号

联系方式

附件二：

第二届Auto CAD制图技能大赛

选手成绩登记表

姓名

班级

学号

成绩

名次

附件三

选手注意事项

1、比赛开始前十五分钟入场，比赛开始后十五分钟不到者视为弃权

2、选手入场后须服从安排，做到指定的座位上；

3、比赛结束后选手必须离开，不得滞留,扰乱赛场秩序；

4、在CAD制图时如果考生的计算机出现问题可向现场工作人员说明情况，核实后方可更换计算机

通知

为了丰富校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力，体验创新的设计的过程；为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极心。提高我院学生的专业技能，进一步培养我校博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础，我们团决定举办一次AUTOCAD制图技能大赛。

比赛方式

对象:建筑系大一各班学生；

内容:选手根据主办方所给的题目到学校机房进行计算机绘图。

活动时间

待定

活动地点；

待定

奖项设置

一等奖（待定）证书；二等奖（待定）证书；三等奖（待定）证书

大学生实验技能操作大赛活动方案书

一、活动目的：

为提高我校学生的实验操作技能，激发广大同学学习兴趣，增强学生的科研能力，巩固文化理论知识，展现广东药学院学子专业特色，丰富我中山校区校园文化。

二、主办方：广东药学院校区团工委、学生会

广东药学院中山校区实验中心

承办方：广东药学院中药学院中山校区团总支学生会

三、活动名称：

广东药学院中药学院中山校区团总支学生会实验技能操作大赛

四、活动时间：20xx年3月8日-4月15日

五、活动地点：中山校区教学楼(初赛)，中山校区实验楼(决赛)

六、比赛要求：

1. 参赛对象：广东药学院中山校区全体在校学生(仅限大一、大二、大三)

2. 参赛内容：

① 化学实验技能操作模块： 重结晶

②生理学实验技能操作模块：坐骨神经-腓肠肌标本制备

(仅限中药学院大二、大三学生参加)

③中药学实验技能操作模块：鱼肝油乳制作

七、报名方式

1. 报名方式：在饭堂门口接受报名，每个实验限报60人，(鱼肝油乳制作、坐骨神经-腓肠肌标本制备则仅限40人)共140人。采取先到先得的方式，报满为止

注：①：生理学实验技能操作模块中中药学院大二、大三每个班派一名同学参加，3月13、14日报名当天由学委将名单交给工作人员。

② 其他名额则采取先到先得的方式，报满为止。

2. 报名时间：

20xx年3月13、14日下午5:00-6:00

3. 报名地点：第一饭堂门口

八.活动主要流程

九：具体活动流程安排及注意事项：

活动阶段日期内容备注

赛前准备

赛

前

准

备2月27日-3月12日初赛资料题目准备题目由工作人员整理收集，主要邀

请相关比赛项目的老师做最终的审改2月27日-3月12日信息部出好电子海报，做好宣传视频跟信息部联系3月6日通知中药学院学委开会开会时间：8日下午放学后3月7日打印初赛资料、学委开会的资料、传单注意保持题目的不泄露3月8日写好宣传词跟宣传部联系3月8日召开中药学院学委会议3月9日活动横幅竖幅的悬挂、海报宣传跟执行部联系3月12、13日活动宣传、活动咨询、打印报名表等资料、派发传单、趣味小实验宣传活动宣传详见附表3月13、14日接受报名并收集选手资料并且整理资料3月14日申请教学楼课室跟秘书处联系3月15日飞信通知选手初赛时间地点注意提醒选手提前15分钟到场并带上相关证件3月20日将初赛的题目的样板打印出来并让老师过目3月21日将初赛题目打印出来3月23日申请实验室及邀请评委并申请使用实验用具跟秘书处联系；评委为6位实验室老师3月23日飞信提醒选手再次提醒选手比赛时间地点和带上相关证件

比

赛

阶

段3月24日进行初赛并进行改卷工作、统计决赛名单。初赛详见比赛阶段；改卷、统计工作需其他部门干事协助3月25日公布化学实验决赛名单并准备决赛准备实验项目、器材清单3月26日采购实验材料、准备实验器材联系实验室老师3月30日工作人员清理实验室并检查实验用具是否完好3月31日进行决赛详见比赛阶段后期工作4月3日前微博公布获奖名单，活动照片，

比赛、总结得失。

附表(宣传阶段)

附趣味小实验

A、一吹即燃的蜡烛

操作：有一种特殊的蜡烛，当你需要点燃的时候，只要吹一口气就可以了。将蜡烛芯松散开，滴进了些溶有白磷的二硫化碳溶液。因为二硫化碳液体是极易挥发的物质，吹口长气使其挥发速度进一步加快，当二硫化碳挥发完了，烛芯上留下极为细小的白磷颗粒，白磷与空气中的氧气发生氧化反应并产生热量，当温度升高到35℃时，白磷便自行燃烧，随之就把原来熄灭的烛芯又引着了。这种由于白磷在空气中氧化而引起的燃烧现象，在大自然中是经常发生的，这就是人们所说的天火或鬼火。

B、不一样的纸变成不一样的颜色

操作：①取一小片打印纸和一片餐巾纸(餐巾纸可叠成2～4层)，在每张纸中央各滴加2～3滴市售碘酒。刚滴加时两纸上都呈现棕黄色，这是碘酒的颜色。约2分钟后，打印纸上的颜色变成黑色，而餐巾纸上的颜色变成浅棕色。

现象：①约1分钟后，打印纸上的颜色变成黑色，而餐巾纸上的颜色变成浅棕色。 ②刚滴加市售碘酒时两纸上都呈现棕黄色。约2分钟后，没烘烤过的打印纸上的颜色变成黑色，而烘烤过的打印纸上的颜色变成浅棕色。 ③朝浅棕色印迹的边缘滴加1～2滴水。可发现无水涉及的浅棕色不变，渗有少些水的浅棕色变成蓝黑色，水多的地方,棕色变成深蓝色

备用小实验：

使颜色在纸上漂移、搬家。

操作：①取一小张滤纸(或用叠成4层的餐巾纸替代)放在干净的桌面上。用滴管在纸中央滴加1～2滴碘酒，静置几分钟。 ②几分钟后再用滴管在纸中央碘迹的中心滴加1～2滴酒精，再等几分钟。可重复滴酒精2～3次

现象：①碘酒滴在滤纸上呈棕黄色，开始时碘滴在滤纸上会向四周渐渐扩散，之后形成一个棕黄色的圆。 ②在棕黄色的圆中心滴加无色的酒精后，棕色圆又渐渐变大，且圆心的颜色变浅，而圆的四周颜色变成较深的棕色

魔棒点灯

操作：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。

比赛阶段:

4.决赛实验室安排：根据实验内容的不同，分成3班，各居一个实验室

5. 赛实验规则：A 按要求进行实验;B在指定的时间，指定的地点，按化学试验规定要求选手比赛时必须按规范操作实验，记录实验结果并作相应的数据处理，得出最后结果

6. 评分标准：按实验动作规范，选用仪器及试剂的准确性，结果清晰正确，所用实验时间短为各项评分标准。(具体由评委老师打分决定)。

十、奖项设置：

每种实验设一等奖一名：证书一份加纪念品一份,

二等奖两名：证书一份加纪念品一份,

三等奖三名：证书一份加纪念品一份,

十一、竞赛过程中注意的一些问题

A、工作人员

1)要坚守好自己所该做的事情，熟悉赛会的日程安排

2)若发生紧急事故，工作人员要醒目，维持好秩序。

3)涉及到联系参赛选手、评委的工作人员，联系要落实到位，落实评委嘉宾、参赛选手等催促到场工作。

B、参赛者

1)过程中应保持赛场安静，各参赛队员不可携带与比赛有关的材料入场。

2)比赛用品必须保护好，若比赛过程中损坏器材，需由实验室老师给与记录并由损坏者相应给与赔偿。

3)各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何以比赛无关的言论，否则给以警告或取消参赛资格。

4)各选手必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议则以评委给出的评判为准。

C、到场评委

公平、公正、公开

十二、突发事件应急措施

1、申请不到摊位----------推迟宣传时间。

2、申请不到课室、实验室----------工作人员必须及时确认有没申请到教室，若没有申请到，只能把比赛推迟。

3、宣传时下雨----------部分小实验暂停演示，咨询工作照常进行。

4、选手迟到----------迟到15分钟取消比赛资格。

5、选手忘带证件----------登记其名字和座位编号，并要求他叫同学送过来，若比赛结束后还没送过来，则取消比赛资格。

6、老师临时不能来----------邀请时和老师说明，如果本人临时有事来不了，需联系其他老师代替。

7、预防青蛙死亡----------提前预订(需叫老板多预备几只)，前一天拿货。若拿货后出现青蛙死亡或丢失，则再去买。

十三、经费预算

学生技能大赛策划书集合(240字)

学生技能大赛策划书【篇一】

一、举办目的

配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中，逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，使学生能够在快乐的氛围中更好地学习，激发语言学习者的兴趣。真正起到了“自主学习，快乐学习”的作用。

二、举办时间

初赛日期：20xx年10月26日 18:30到20:30（预计2小时）

决赛日期：20xx年11月2日18:30到20:30 （预计2小时）

三、举办地点

初赛地点：逸夫楼W304教室

决赛地点：逸夫楼3楼报告厅

四、负责部门

法语学院学生会学习部

五、活动对象

法语学院全体在校本科生

（以小组为单位参赛，每组1~5人）

六、举办形式

本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。

初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）。

初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。

决赛分两部分，

第一部分参赛内容为初赛作品；

第二部分即席配音

学习部预先准备一系列较短的经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。

七、比赛流程

初赛

(一)赛前准备

1、20xx年10月8日（星期六）17：40学习部在M306召开会议，确定总策划书，并成立各个负责小组及各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务。（若一次会议无法确定，可进行二次会议）20xx年10月10日（星期一）向团委提交举办活动的申请及经费申请。

2、20xx年10月10日（星期一）完成宣传单及报名表的印刷，各70份左右。

3、20xx年10月11日（星期二）中午11：40召开学委宣传会，下发宣传单，通知学委在各班进行配音大赛宣传工作，鼓励同学们踊跃报名。并在逸夫楼一楼，三楼，六楼及食堂张贴宣传单。

4、20xx年10月14日（星期五）报名截止，学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单，并用20xx年10月15、16日（周末）完成名单的电子录入。

5、20xx年10月16日（星期一）中午11：40召开初赛选手说明会。向选手说明初赛事宜。

6、20xx年10月17日到23日为选手准备时间。并请选手于20xx年10月20日上交初赛视频。

7、20xx年10月19日开始预约初赛评委。20xx年10月21日（星期四）前，完成初赛场地申请；完成决赛即席部分推荐配音片段挑选。

（二）初赛流程

1、比赛时间:10月26日（星期三）晚6:30

2、比赛地点：w302

3、比赛评委：专业老师及留学生共4人

4、比赛顺序：各组按现场抽签顺序进行比赛

5、时间限制：每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间，且各组配音时间不超过3分钟。

6、比赛过程：参赛组上场，先播放原声片段，然后选手为所选片段分角色配音。本次比赛将采取淘汰制，取小组比赛的前八名晋级决赛。比赛结果于初赛后第二天（即28号，星期五）公示。

决赛

（一）赛前准备

1、20xx年10月25日开始邀请各位决赛评委。5位专业评委，10位大众评委（投票选出人气奖）。

邀请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。

2、20xx年10月25日（星期二），张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手当天下午18：30召开决赛选手说明会，并要求选手上交一份个人简历表（姓名、班级、相片、兴趣爱好、自我评价等），说明会上抽取决赛参赛顺序号。

3、20xx年10月26日（星期三）下午17：40召开学习部内部会议分配决赛任务；将决赛海报张贴在运动场围栏上。

4、20xx年10月29日（星期六）-20xx年10月30日（星期日）决赛奖品采购。

5、20xx年11月2日（星期三）17：40之前完成对会场的布置，包括横幅，评委席的饮用水、比赛选手出场顺序单、号码牌。

（二）决赛流程

1、比赛时间：11月2日（星期三）晚，6：30

2、比赛地点：逸夫楼3楼报告厅

3、评委：法语专业老师，外教，前几届比赛的优胜者，日本留学生。

4、决赛流程：

（1）自我介绍：各组选手上场，做自我介绍，不限制形式，充分表现出“声优”这一主旨。时间限制在一分钟以内。

（2）声优大比拼：首先播放选手所配音的原声材料，然后选手上场，进行配音。

（3）观众互动：任意邀请观众上场，请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。

（4）即席表演：选手参加完第一轮环节比赛后，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看提前准备的电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。

（6）最具人气队伍评定：按座位号随机选取20名观众上场，并选取8人提出与比赛内容有关的要求，各组在组长的带领下完成此要求，以此作为最后的拉票。20位观众根据各组的表演投票，以此选出最具人气奖的获得队伍。

（7）名次评定：评委根据各组实力，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳人气奖1名，最具潜力奖1名，并从所有团队中选出表现突出的个人，评定为“个人最佳声优奖。”

（8）公布最后比赛结果：公布比赛结果，颁奖、合影、比赛结束。

八、奖项设置

一等奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励一个宫崎骏漫画碟。

颁奖嘉宾：特邀评委。

二等奖（2名）奖品：颁发奖状，奖励一本感动心灵法语故事书。

颁奖嘉宾：团委老师，辅导员。

三等奖（3名）奖品：颁发奖状，奖励一个笔记本。

颁奖嘉宾：学生会主席，副主席。

最具人气奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励电影书。

颁奖嘉宾：评委。

最具潜力奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励电影书。

颁奖嘉宾：评委。

个人最佳声优奖（1名）奖品: 颁发奖状，奖励电影书。

颁奖嘉宾：评委。

互动观众（10名）奖品：奖励笔记本。

颁奖嘉宾：学生会成员。

九、活动总结

1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。

2、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。

十、备注

如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。

学生技能大赛策划书(篇二)

一、主办单位：某大学刑事司法学院团总支学生会

二、承办单位：学生会文艺部

三、活动背景：

为繁荣校园文化活动，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第二届才艺大赛。激励广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，展现我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神面貌，同时也给同学们锻炼自己、展示自己的机会。为有才人士提供展现自己的舞台。

四、活动目的：

通过才艺大赛，活跃校园气氛。为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源，同时也为广大艺术爱好者提供了一个更为广阔的展示自我才华的舞台。

五、活动时间和地点：

时间：4月3日18:30——21：00

地点：知行楼206教室。

六、活动对象：

刑事司法学院学生。

七、活动要求：

1、要求积极向上，认真待青春。同学们积极参加。

2、比赛采用严格的打分制，确保比赛结果的公平。评委将由团总支学生会主要骨干人员担任。

八、活动组织分工：

本次活动文艺部将邀请女生部礼仪队负责赛后的颁奖，邀请纪检部维持比赛秩序，邀请信息部为活动进行拍照留念、撰写新闻稿件。此外，文艺部部内做出详细分工：

比赛准备阶段：3月31日—4月3日，活动策划、邀请导师、邀请评委。

比赛实施阶段：4月3日1８：00—21：00，赛场布置、比赛主持、记分统分。

赛后阶段：导师点评、场地打扫、总结反思。

九、导师指导内容：

本次比赛邀请专业的老师担任活动导师。活动前导师将对活动的流程、活动现场的布置等进行指导，活动中将对选手的表演进行点评并给予意见和建议，活动后导师将对本次活动进行指导和点评。

十、奖项设置：

比赛冠亚季军，优秀奖若干名。

十一、注意事项：

1、表演内容积极向上；

2、言行举止文明，严禁出现侮辱性语言；

3、衣着得体，不能衣冠不整；

4、其它有关的道具或者音频务必在比赛前两天报与活动工作小组，避免比赛出现突发性事件。

刑事司法学院 团总支

3月31日

学生技能大赛策划书【篇三】

一、大赛主旨

沟通艺术，弘扬国粹;书画阳光，传承经典

二、活动时间

5月23日14：30—18：00

三、活动对象

学院全体学生

四、活动地点

东区5#操场

五、组织单位

主办单位：福州大学阳光学院

承办单位：阳光学院社团联合会书画协会

六、比赛项目

书法软笔类、书法硬笔类、美术类

七、作品要求

1、书法类：分为硬笔和软笔两类作品，现场书法，字体不限。

要求：硬笔作品要求为钢笔字，用碳素墨水书写，参赛者自备钢笔，毛笔作品要求用宣纸书写，所用纸及相关用品由组委会提供。

2、美术类：国画，水粉，水彩、素描，漫画，简笔画、钢笔画等均可，征稿收集，风格不限。

要求：风格鲜明，体现当代大学生的精神面貌，具有美感和艺术性。纸张可跟据作品的内容与特点自行安排。

注：以上作品均要求思想健康，内容积极向上，能充分体现当代大学生的精神风貌;格调高雅，贴近主题，具有一定艺术感染力;鼓励创新，表现形式不限。

八、前期准备

(一)物料准备

1、遮阳书画设备

移动帐篷20顶、长条桌20条、椅子100把、课桌2桌、办公桌10张。

学生技能大赛策划书【篇四】

一、大赛目的

旨在为在校大学生提供一个专业实践与科研创新的平台，鼓励食品科学及相关专业的学生，开展传统中式调味品的创新性研究，并借此与中国食品科技院校及食品企业联手促进食品研发人才的培育。

二、大赛主题

以开发适合特定人群（可在女性/上班族/学生族三类人群中任选一类）、具有地域特色的咸味休闲小吃为目标，鼓励在校学生以李锦记的蚝油、酱油或调味品为辅料，研制国内市场上尚未出现的具鲜明东方传统特征的创新型食品。同时鼓励与相关学科合作，以产品创新背景和特色为内容、结合相应文化理念，制作时长1分钟、供产品宣传推广使用的视频短片。

三、主办单位

中国食品科学技术学会

李锦记（中国）销售有限公司

四、参与高校及参赛资格

1、参与高校

东北：大连工业大学、哈尔滨商业大学

华北：北京工商大学

华东：上海海洋大学、浙江大学

华南：华南农业大学、福州大学

西南：四川农业大学

华中：长沙理工大学

香港地区：香港理工大学

2、参赛资格

（1）以团队形式参赛，参赛者应是高校在校生。团队人数不多于7人，每个团队应包括至少1名以上食品专业的学生和1名以上其它专业的学生（如市场、管理、设计等专业）。

（2）同一个参赛团队可以提交多个方案，每个方案单独参与评奖。

（3）参赛的内容必须具有创新性和独立性，参赛学生可以与教师讨论、寻求帮助，但学生应是参赛方案的主要创意者，参赛产品应当是参赛团队独立研究构思得到的结果。

（4参赛团队身份应符合参赛要求，同时是产品方案的原创者。

（5）获得复赛资格的团队在规定的截止日期前，提交以产品创新背景和特色为内容、结合相应文化理念的视频短片，时长1分钟以内，视频短片单独评审，并作为总成绩的一项重要参考。

五、奖项设置

一等奖1个：奖金10000元/队

二等奖2个：奖金5000元/队

三等奖5个：奖金20xx元/队

优秀奖5个：奖金1000元/队

单项奖5个：奖金1000元/队

l最佳创意奖

l最佳工艺奖

l最佳风味奖

l最佳包装奖

l最佳视频奖

优秀组织奖1个：奖金5000元/学校

三等奖以上（含三等奖）获奖团队及优秀组织奖将有一名代表获资助出席于20xx年11月在北京举办的颁奖仪式。

所有获奖团队颁发获奖证书。

获奖团队均有机会参观李锦记酱料集团中国区总部研发体验中心。

六、大赛流程

时间

活动内容

3月下旬-4月30日

活动启动、校园宣讲、形成团队、构思创意

5月-6月1日

完成产品创意计划书

6月1日-15日

创意计划书评审、公布入围结果

8月22日前

提交入围产品的视频短片

9月5日前

提交入围产品

9月12日-10月1日

产品评审、公布获奖名单

11月

颁奖

七、赛事具体说明

（一）产品创意计划书完成与提交截止日期：20xx年6月1日

1、计划书提交程序

（1）参赛团队在规定期限内向各自校方提交书面的产品创意计划书。

（2）各参加高校由校方组织8名以上来自食品、经济、市场等领域的评审专家，按照计划书评分标准进行书面评审，按照成绩高低选送6份计划书提交大赛组委会，前两名计划书直接入围。

（3）大赛组委会从10所参赛高校提交的位列3-6名的计划书中，按照得分高低排序，评选出20份计划书入围。

（4）总计40份入围计划书可进行产品研发。

2、计划书内容和相关要求

学生技能大赛策划书(篇五)

二十一世纪是一个科学文化快速发展、国际交流不断增强的时代，而英语作为国际通用的语言，其地位就愈加重要。为了使大学生们在学好中国语言文化的同时加强对外国语言文化的了解，在多方位的比较中加深对人类文化的理解，增强人文素养，提高综合素质，浓厚校园文化氛围，提升同学们学习英语的热情和兴趣，校学生会女生工作部和留学工作部特此策划合办英文征文大赛。

一·活动宗旨：征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感与才能通过我们自己的文笔展现在众人面前，

二·活动主题：1针对中西方文化的不同，谈谈你的看法

2针对神舟七号的升空，谈谈你的感想

三·活动目的：展示英语才能，传播青春时尚

四·活动内容：本次征文活动，能够丰富校园文化生活，营造校园英语学习氛围，为校园原创作品提供一个展现的舞台，让我们的才能有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。因此，本次活动现面向全校同学征集稿件，为同

学们提供一个表达自我，展现自我的舞台。

五·活动安排：1 活动宣传：由女工部与留学部拟定关于活动时间地点及参与方式的通知，交 由宣传部制作宣传海报，在全校范围内张贴宣传。

2 活动时间:(1）稿件征集日期：10月21日至11月5日

（2）结果公布日期：11月10日

3 交稿地点：校学生会女工部及留学部办公室

4 活动形式：本次活动将在全校举办，以保证我们参加本次大赛稿件的广泛性。后请参赛选手按照规定的截稿日期将稿件交给女工部或留学部办公室。

5 活动要求：1本次活动本着公平公正的原则进行。

2投稿文章主题可从活动主题中任选一个，题材不限。

3投稿文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。

4稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

六·奖项设置：一等奖 3名 荣誉证书

二等奖 5名 荣誉证书

三等奖10名 荣誉证书

优秀奖20名 荣誉证书

七·评比方法：1将所交稿件由两部合作进行初审，审核的主要目的是参赛

者所提交作品的真实性和可读性。

2最后由学校权威教师统一评判，筛选出最终的优秀作品。

八·结果公布：将以海报形式在全校范围内公布获奖名单及获奖作品。

校学生会女工部

20xx年10月19日

学生技能大赛策划书【篇六】

一、活动目的

迎接第26届中国哈尔滨国际冰雪节，配合中国摄影家联盟冰雪价值基地落户黑龙江启动仪式，庆祝『学尚』摄影社成立一周年，展示我校实施素质教育取得的优秀成果，深入开展社团活动，普及推广摄影知识,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。

二、作品要求与须知

1、大赛报名：以班级为单位，自活动通知发布之日起三日内由各班团支书或文艺委员将本班报名人员名单交到第三届『学尚』摄影大赛组委会处。

2、照片主题：冰雪庆盛世，和谐共分享。

3、作品上交：作品上交时信息卡，注明班级、姓名、作品名称等相关内容。()

4.作品数量：单幅作品每人不得超过五张，组图每人不得超过两组，每组不得超过三张。

5.上交形式：以班级为单位上交作品，作品由班级团支书或文艺委员交到第三届『学尚』摄影大赛组委会处。

6.作品尺寸：7寸的冲印照片，数码相机拍摄的照片必须同时上交以JPG格式储存的电子稿件。

7、其他要求：照片必须为原创，不得抄袭、翻拍、网络下载等，一经发现取消其参赛资格。

三、活动步骤

1、由『学尚』摄影社发出征集通知，并制作相关海报。

2、作品征集日期截止后，由『学尚』摄影社出面邀请市着名摄影家、黑龙江晨报社着名记者、校领导、社团指导教师等摄影专业人士担任评委。

3、由『学尚』摄影社将作品装裱，制作好的展片在『学尚』摄影社视野窗“生活之美礼遇会发现的眼睛”板块中展出。

四、活动具体时间安排：

宣传、征集：自批准之日起为期10天

作品评选：征稿结束后约2天

作品展片展览：评选结束后

五、备注

主办：哈尔滨市第一二二中学校政教处

协办：哈尔滨市摄影家协会

承办：『学尚』摄影社

大赛设立：一、二、三等奖及优秀奖参赛获奖同学均可获得由市摄影家协会和『学尚』摄影社联合颁发的荣誉证书。

学生技能大赛策划书【篇七】

主办单位：xx学院学生会

xx学院社团联合会

承办单位：学生会科创部 xx学院外语协会

一、活动宗旨、意义：

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛

二、参赛对象：全体xx学院学生

三、报名时间：以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。

四、比赛时间及地点：初赛、复赛

五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、

六、经费预算

七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。

八、活动流程

初赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；②爵士舞表演。

如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。

九、颁奖仪式

由主持人宣布获奖名单，评委颁奖

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

最佳女配音员一名，最佳男配音员一名

评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。

最新：会展策划技能大赛活动方案书怎么写

第一部分：活动简介

一、 活动目的：

成功的活动源于策划，为进一步丰富校园生活，营造积极向上，百花齐放，健康文明的校园文化，丰富我校学生的业余生活，加强校园精神文明建设，展现我校师生锐意进取的精神风貌，同时给同学们创造一个展现自我的平台，我院特举办“首届会展策划技能大赛”，希望通过这项活动使广大同学对会展活动策划有进一步了解,锻炼同学们策划展会与大型活动的能力。

二 、赛事安排：

比赛对象：xx大学学生

比赛时间：四月中旬（暂定）

比赛地点：xx学院

三 、组织单位

旅游学院团委、旅院会展服务队（xx级会展班）

第二部分：活动详述

一、报名方式：

方式一：二餐下设置摊点现场报名

方式二：将电子版报名表发送至资助办公室副部 xxx邮箱 联系电话； 纸质版均请于4月3日中午12：00交至机电楼三楼学生活动室，有专人收表

二、参赛方式：

参赛团队以小组为单位，每个小组3—5人（至少含有一名有境外生），鼓励跨年级跨专业组队。

三、比赛内容及形式：

参赛题材包括会议策划、展览会、展销会、博览会和节庆类活动策划，参赛作品要具有创新性、务实性、可操作性。

本次比赛分为三个环节

初赛：团队设计制作会展策划宣传册（纸质版），内容可包含展会介绍、宣传海报设计、展台设计等多方面内容。初赛主要考察各参赛小组的创意及其突出的主题特色。初赛以专业老师的审稿评判为主，决出成绩前X组进入下一轮比赛。（注：因初赛只根据文本评判，各组参赛队伍务必需突显自己主题创意设计与表达）

复赛：会展知识竞赛，从事先给出的题库中抽取若干题目以依次轮流回答的形式进行，答对一题加2分 ，答错扣1分。最后得分将记入各队决赛的最终的得分中。注：题库会预先给出。

决赛：会展策划的现场展示（主要包括展会介绍、宣传、展台、展厅设计等），每组派一名同学着正装进行解说，然后由评委提问、打分及点评，最终决出名次。（评分规则为去掉一个最高分和最低分，其余评委取平均分，满分100分。）

第三部分 评分说明及奖项设置

一 、最终评分说明

项 目

操作程序及标准

分值

扣分

得分

宣传策划册设计（占总分数30%）

宣传册的美观性

5

宣传册内容的完整性

10

宣传册的创新性

10

策划内容的可行性

5

知识竞赛（占总分数20%）

共计30题，答对一题加2分，答错一题扣1分

介绍方案及PPT展示（占总分数50%）

汇报人现场表现（着装、准备是否充分、语言表达能力、现场反应能力等）

10

展会策划案的完整性系统性

15

展会方案的创新性

15

团队的现场表现（回答评委问题的能力）

10

现场回报时间为6分钟，超过时间扣2分

合 计

二、奖项设置

l 冠军 奖金：200元

l 亚军 奖金：100元

l 季军 奖金：50元

l 优秀奖 活动纪念品一份

以上获奖参赛者均颁发获奖证书。

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