中学初一年级主题班会活动方案范文
邗沟中学初一(1)班
教学目的:通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。
教学方法:讨论法,说说、议议。
教学程序:
一、问卷调查:
调查学生与自己父母的关系,不写姓名,请真实填写:a亲密b疏远和一般c比较紧张
二.收集、统计调查情况,导入:
是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,从小呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。
三.讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较紧张
1、不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课2、放学迟迟不愿回家,贪玩
3、经常煲电话粥4、不愿与父母外出5、不让长时间看电视6、与父母争吵
如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
如果你被父母惩罚,责骂,或者打,你会不会觉得父母很不近人情?那让我们站在父母的角度上看看
四.从父母角度看:投影毕淑敏的孩子,我为什么打你。
请一个同学朗读全文
五.从自身找原因
是的,打与不打都是爱,那被打事件中,你又有没有做错?请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?
六.小组活动
写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间?
想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?
议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的父母最理想?
说一说,可以调换父母吗?
七.怎么与父母交流
既然父母不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢?
1.老师说说自己与父母孩子交流的情况?
2.学生说说自己与父母交流的情况。
3.选出一些写得比较好的给父母的一封信,请同学读出来,并把父母的回信也读出。
由此可见,我们与父母的关系并非不能改变,父母也不是不近人情的,他们也在关心我们,也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。
八.走近父母的方法
1、多向父母表达你爱他们:主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。
2、和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
3、应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美:多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。
4、回家和外出主动给父母打招呼。
5、时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子:理解、孝敬、尊重父母。
九.布置作业
1、做一个表格,列举父母工作之余为家庭做了什么事,花多少时间?
2、给父母送一张卡片,表达你对他们的爱:
3、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。
活动目的:通过本次队会,激发学生们热爱校园的情感,树立保护校园环境的意识。
活动形式:朗诵、歌曲等。
活动过程:
第一项:出旗(整理队形报数)
第二项:唱队歌
第三项:中队长讲话一年一班“爱我校园”主题队会现在开始。
男:我们是一棵棵绿色的幼苗,
女:生长在温暖的怀抱。
男:呼吸着清新的空气,
女:沐浴着温暖的阳光。
男:每天我们在学校里快乐生活。请听我们改编的歌曲《娃哈哈》
我们的校园是花园,更是一个大家园,我们健康成长快乐学习,每个人脸上都笑哈哈。娃哈哈,娃哈哈,每个人脸上都笑哈哈。我们的校园多美丽,干净整洁人人夸,优美的环境需要呀我们,每个人都来保护它。娃哈哈,娃哈哈,每个人脸上都笑哈哈。
女:青青的校园,为我们创造了良好的学习环境。
男:让我们在学校里健康成长。
女:漫步校园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,整洁的操场,让我们心情舒畅。
男:文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧,陶冶情操。
女:这优美的环境,让我们沉醉。请看方恩棋、房城伊等同学带来的绘画作品《我们的学校》。
男:你们为什么要画学校呢?(学校为我们创造了优美的环境,说明学校爱我们,我们每天在校园里学习生活,学校就像我们的第二个家一样,我们也爱学校。)
合:是啊,校园是我家,美化靠大家!
男:请欣赏诗朗诵《爱在校园》。
女:保护环境固然重要,我们还要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。请听《校园礼仪三句半》
女:他们说的真好,句句说出了我们的心声。而且,相信我们一定能说到做到!
男:鸟儿爱辽远的天空,是天空成就了它飞翔的梦想;
女:鱼儿爱辽阔的大海,是大海成就了它远游的梦想;
合:我们爱美丽的校园,是校园成就了我们成才的梦想。
全体学生:羊儿爱绿绿的山坡,燕子爱暖暖的泥窝,
蜜蜂爱香香的花朵,我们爱美丽的实验一小。
男:爱校园的一草一木,
女:爱校园的一桌一椅,
男:爱校园的每一处墙壁,
女:爱校园的每一个角落,
男:美化这个家,要靠你、靠我、靠大家!
合:请让我们携起手来共同努力吧!
女:下面请欣赏我们班XXX发表的演讲《爱护校园,从我做起》
男:听了她的演讲,说说你以后会怎么做?(全体学生自由发言)
女:请各小组展示自编的爱护校园环境的标语。
(花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!)
三、结束部分:本次对会到此即将结束。请中队辅导员为我们讲话。
师:孩子们,校园里处处有文化,如此优美的环境,启迪智慧,塑造心灵,如此优美的环境,让我们明礼,让我们宽容,如此优美的环境,更让我们好好学习,天天向上。你们本次的队会开得很成功。希望通过本次队会,能让我们更加热爱我们的学校,从今天起,从现在起,捡一片纸屑,倒一次垃圾,扶起倒下的桌椅……从点点滴滴做起,从身边做起,从小事做起,让我们携起手来共同保护我们的校园环境,让她更加美好!
中队长:请中队辅导员带领我们呼号。(全体起立,面向队旗)
中队辅导员面向队旗:准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体同学:时刻准备着!为共产主义事业而奋斗
中队长:唱中国少年先锋队队歌。
中队长:退旗、敬礼!
中队长:礼毕.“爱我校园”主题队会到此结束。
活动目的:
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动程序:
主持人甲:敬爱的老师、
主持人乙:亲爱的同学们:
合:大家好!
主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲:衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!
主持人乙:唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!
主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。
主持人乙:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。
合:一(3)中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生鼓掌)
主持人甲:同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?
主持人乙:当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?
主持人甲:当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对?
主持人乙:当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?
主持人甲:这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。
让我们进入第一个环节:
交流护蛋经验,通过护蛋让我们了解到生命是脆弱的,同时也知道妈妈养大我们是非常不容易的。所以我们应该珍惜今天的一切,是来之不易的。
让我们进入第二个环节:
大家一起学《安全歌》
(一过马路过马路、左右瞧,大家要走人行横道。公路若无斑马线,直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑,迅速安全通行好。二各行其道靠右行、靠边走,交通法规要遵守。自行车道、汽车道,各行其道秩序好,平平安安不迟到。三红绿灯红、黄、绿三盏灯,十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶,大家停一停;黄灯亮晶晶,大家等一等;绿灯亮晶晶,可以向前行。行人车辆听指挥,拐弯慢行要小心。)
第三个环节:
主持人甲:电话号码要记牢,下面就请同学们看看这些号码和标志,你认识吗?
[小舞蹈:放音乐---《电话号码和标志》]
电话号码:110---我是110,遇到坏人报告我,除害公正没得说。120---我是120,生病急救报告我,救死扶伤没得说。119---我是119,遇到火灾报告我,灭火救人没得说。我们三个,要牢记,随打随到,帮助你。
标志:大街上,遇到我,有谁知道我是谁?----行人过马路。为什么大家一见我就跑?有谁能告诉我?----电的标志。我是一根小火柴,为什么在我身上画了一条线?---禁止点火。交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会自护。
主持人甲:生活中,我们还会看到很多标志,比如说---这是禁止鸣音的标志。这是停止的标志。这是左转的标志。
主持人乙:看来我们要仔细观察周围的事物,不懂要多问问大人才行。
主持人乙:我在一个触电现场收录到这样一幕,我总觉得不太对劲。
主持人甲:那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位触电中的同学“诊治”一下吧!
主持人乙:那我们就进入下第四个环节:
合:安全知识竞赛!
下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)
1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
5电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)
6电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对)
7发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)
主持人甲:看来大家掌握的安全消防知识还真不少呢!
第五个环节
快板表演:(课件出示)
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
e:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
f:点炮引,要用香,别用火柴打火机;
e:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
f:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
e:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
f:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
e:有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:来执行!
主持人乙:我们俩今天可真是受益匪浅呢!
主持人甲:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧:
[全班齐读]防火用电有方法,父母单位和电话,有事联系不害怕,游戏场所选择好,安全第一最重要。自护常识要掌握,自护能力要提高。
主持人甲:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,安全第一!(合)
活动可以丰富我们的平平无奇的生活,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《小学一年级主题班会活动设计与实录范例》,希望能对您有所帮助,请收藏。
活动目的:
1、通过活动让学生了解红领巾的历史,知道红领巾是少先队员的标志,是国旗的一角。
2、通过活动,让学生明白作为一名少先队员是非常光荣的,培养学生热爱红领巾的感情,争取早日加入少先队组织,争做好队员。
3、通过活动的开展,知道如何才能为红领巾增光添彩 。
活动准备:搜集关于“红领巾”的有关知识
活动过程:
一、班主任宣布
《我为红领巾添光彩》主题队会现在开始!
二、了解少先队队史
(一)师介绍
1、北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团,党领导的第一个少儿组织;第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!贫穷儿从此有了最早的家园。
2、土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹,不怕困难,不怕牺牲,个个勇敢,打土豪,斗恶霸,红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。
3、抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团,宣传抗日救国,侦察敌情捉汉奸,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名全国传……
4、解放战争时期,我们的名字叫地下少先队和儿童团;解放区里救护伤员,国统区里散发传单,剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。
5、1949年新中国成立了!10月13日“中国少年先锋队成立了,星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一代,跟着共产党,跟着共青团,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!
(二)说说你知道了什么?有什么感受?
三、少先队知识竞赛
为了帮助大家学习中国少年先锋队的历史,我们来进行少先队知识竞赛,大家要踊跃参与哟!
下面我来说说比赛规则:当主持人说完题目后,喊开始才能抢答,否则视为犯规,请大家听好题目。
(1)我们队的创立者和领导者是谁?
(2)我们的队名是什么?
(3)我们的队旗是什么?队旗有什么意义?
(4) 我们的队礼是怎样行的? 它代表什么?(人民的利益高于一切)
(5)我们少先队的作风是什么?
(6)我们的呼号是:呼“准备着,为共产主义事业而奋斗!”回答是:
(7)我们少先队员的标志是什么?
(8)中国少年先锋队成立于哪一年?今年是建队多少周年?
四、讨论:怎样才能为红领巾增光添彩?
1、欣赏小品《谁对谁不对》。
小品表演:一位老大爷来城里儿子家,由于城市建设发生了翻天覆地的变化,老大爷迷路了,这时,走来一位少先队员,便上前问路。由于小刚正思考今天老师布置做一件关心他人的事,正想得出神,把老大爷给撞倒了,理也不理就走了。这时,同桌小梅见着,忙上前把老爷爷扶起,对小刚说明了关心他人的真正含义,小刚红着脸,与小梅一起把老爷爷送回了家。
2、讨论交流:
刚才谁对谁不对?说说你的想法。
3、讨论:我们怎样才能为红领巾增光添彩?
五、班主任总结:
作为新世纪的学生,我们应该积极参加学校组织的各项活动,努力学习,关心他人,热爱集体,尊敬长辈,文明礼貌,诚实守信,保护环境,为红领巾增光添彩,同学们,我希望同学们从小树立远大的理想,热爱科学,勤奋学习,从现在做起,从身边的小事做起,在家里做一个好孩子,在学校里做一个好学生,在社会上做一个好公民,为闪亮的星星火炬增光添彩!
六、呼号:(班主任带领呼号)
辅导员:“准备着为共产主义事业而奋斗!”
全体队员举右手握拳回答:“时刻准备着!”
七、播放歌曲:《中国少年先锋队对歌》
班主任宣布:《我为红领巾添光彩》主题队会活动到此结束。
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