最新方案: 春节活动方案 月度范文精选

学校和公司时不时就会有各种活动需要参加，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，写一份活动策划能够培养大家的策划思维，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“最新方案: 春节活动方案 月度范文精选”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

为加强部门文化建设，提高集体的凝聚力，增添节日气氛，给新老员工提供一个沟通交流的平台，营造和谐向上、健康快乐的环境氛围，现我部计划于20xx年1月下旬举办车辆部20xx年“同欢乐，共喜悦，齐迎新春”欢庆活动，活动具体策划方案如下：

一、组织机构

(一)领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

组员：各室经理

(二)工作小组

组长：XXX

组员：XXX、XXX、XXX、XXXX、各室其他工作人员(暂定20人)

具体职责分工：

XXX为活动总指挥，进行宏观协调、负总责;XXX负责活动的策划组织，活动实施协调工作，活动信息沟通(由XXX、各室综合管理员及10名各室其他工作人员协助);XX、XXX负责布臵活动现场，维持现场秩序(由10名各室其他工作人员协助);XXX负责活动后勤保障工作;XX负责活动主持，闭幕式领唱;XXX负责会场音响调试，音乐播放，视频资料制作;XXX负责摄影。

二、活动策划

(一)活动时间

20xx年x月x日至24日每天下午15：00-17：30

(二)活动地点

XXXXX篮球场

(三)活动对象

部门全体员工(含20xx届实习生、原则上不带家属)

(四)活动奖励与内容

此次活动将由部门提供奖品，分特等奖、一等奖、二等奖、三等奖以及参与奖。除参与奖在游戏现场直接获取外，其他奖项都须凭奖卷在兑奖处兑换。

1、愚公移山

游戏道具：乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用a4纸折叠便可)

游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

活动人数：2人，安排两组。

2、萝卜蹲

游戏规则：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明：有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

活动人数：4个人以上

3、抢凳子

游戏道具： N张凳子

游戏规则：将N张凳子围成圈，选出N+1个人来参加游戏，一开始大家都站成一个更大的圈，顺着一个方向不停地走，当听到“抢”的口令时迅速找凳子坐下，没有凳子的要表演节目。然后再减少一张凳子，继续游戏……直到最后只有一人胜出为止。

活动人数：N+1

4、最佳演绎

游戏道具：纸条

游戏规则：将参赛者分为4组，每组三人，两人抽三张纸条表演(童话故事、电影、成语)，一人负责猜。表演的两人可以通过动作语言表达，但不能说到纸条上的字，否则该题错误。猜中最多的胜出，如果猜中题数相同，则由场外观众，对表演者评价更高的胜出。

掩耳盗铃、虎头蛇尾、虎背熊腰、盲人摸象、金鸡独立、汗流浃背、张牙舞爪、抓耳挠腮、婀娜多姿、手舞足蹈、手忙脚乱、滥竽充数、花枝招展、鼠目寸光、不言而喻、碎尸万段、坐立不安、辗转反侧、举案齐眉、鞠躬尽瘁、昂首挺胸

美女与野兽，卖火柴的小女孩，皇帝的新装，白雪公主，灰姑娘，丑小鸭，豌豆公主，狮子王，小红帽，美人鱼，阿拉丁神灯，拇指姑娘，睡美人，一千零一夜

星球大战，阿飞正传，阿甘正传，泰坦尼克号，肖申克的`救赎，勇敢的心，蜘蛛侠，指环王，变形金刚

5、套圈

游戏道具：圈圈40个，陈列的奖品

游戏规则：每人只能玩一次;每人每次发五个环，套中目标将获得一份奖品。这里的套中，是指圈圈完全将实物套中，不套偏。

游戏人数：1人

6、正话反说(个人或小组)

游戏规则：(1)选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。

(2)选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。

(3)三轮过后留存选手及其小组胜出。

游戏人数：5人

7、趣味投篮

游戏道具：篮球若干个，眼罩1个

游戏规则：用眼罩蒙上眼睛向篮球框投球，5次投球机会，投中即得奖。

8、眉目传情

游戏道具：纸条

游戏规则：分组比赛,不允许说出数字,只能通过眼和嘴的动作传递给下一位,传到最后一位时看结果是否与纸条上的一样，正确者胜出。每组选一个三位数,其中百位带表左眼眨几下,十位表示右眼眨几下,个位带表嘴巴喷嘟几下，如534。

游戏人数：5-15人

9、幸运大转盘

游戏道具：大转盘1个

游戏规则：由嘉宾转盘，进行幸运大抽奖。

游戏人数：全员

(五)活动前期准备工作及后期安排

1、1月15日召开活动准备工作会议。

2、1月16-17日购臵所有活动用品和活动道具。

3、1月22日布臵活动现场。

4、1月22日上午活动工作人员熟悉活动内容，并准备临场活动道具。

5、1月22日至23日下午15：00-17：30，24日下午15：00-17：00进行游园活动。

6、1月24日下午17：00-17：30进行游园活动闭幕式。闭幕式结束后，工作人员对现场进行打扫整理。

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最新方案: 活动策划方案季度范文精选

面对忙碌的生活，我们每个人都想参加活动来消遣，活动要想办好就要做好活动策划，活好的动策划能更好地宣传活动，那么如何写一份活动策划？下面是小编为大家整理的“最新方案: 活动策划方案季度范文精选”，希望能为您提供更多的参考。

一、指导思想

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园文化建设，学校决定举办校园文化艺术节。

二、活动主题

“快乐校园，阳光生活”

三、活动组委会

为加强对我校艺术节的领导，切实做好20xx年艺术节的各项组织工作，特成立校园艺术节领导小组：

主 任：XXX

副主任：XXX

委 员：各科室负责人、各学科教研组长

组织策划：XXX

安全负责：XXX

四、活动时间

20xx年5月—20xx年11月

五、活动安排

1）5月：组织发动阶段

2）6月：书法比赛(项目负责人：语文组)

内容包括硬笔书法和毛笔书法;要求各班至少上交硬笔书法和毛笔书法各三件参赛作品，具体要求另行通知。

3）9月：美术比赛(项目负责人：XXX)

4）10月：摄影比赛(项目负责人：XXX)

5）10月：名著朗诵比赛(项目负责人：语文组)

6）11月：合唱比赛(项目负责人：XXX)

7）11月：作文赛(项目负责人：语文组)

8）12月：元旦文艺汇演(项目负责人：XXX)

9）其他项目待定

六、奖项设置及奖励

(1) 各单项比赛的奖项设置及获奖所得的分数：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

(2) 团体奖：各年级以班为单位计算各班获奖所得分数的总和，由高到低排名，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，组委会评选每个年级优秀组织奖1名。

注：以上活动以当日比赛通知为准。

七、活动要求

1、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，能对学生进行一次艺术的熏陶，从而推进素质教育。各班要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

2、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。

最新方案: 最新儿童节活动主题计划2022 月度范文精选

生活离不开各种各样的活动，好的活动都离不开高质量的活动策划，活好的动策划能更好地宣传活动，如何才能写好活动策划呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新方案: 最新儿童节活动主题计划2022 月度范文精选”，相信能对大家有所帮助。

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

一、活动主题：“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

二、时间安排：20_年_月_日

三、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一安排。

四、节目要求及节目推荐：

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

五、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

1、评委：每班选两名家长当评委，于_月_日联系好，并报到_老师处。_月_日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_。

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：_。

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_。

六、活动流程：

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

七、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

最新方案:六一活动方案流程范文简短

为了使生活更加有趣，我们经常会参加活动，受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案，有创意的方案能获得更高的参与度，如何才能写好活动策划呢？下面是由小编为大家整理的“最新方案:六一活动方案流程范文简短”，相信您能找到对自己有用的内容。

六一活动方案流程(篇一)

一、慰问时间：20xx年5月28日—5月30日

二、慰问人员：设9个组，具体工作由组长负责

1、丰塘组：陆一（学生：）

2、石塘组：小狗（学生：）

3、三隆组：天使、飞雪（学生：）

4、苏屋组：蓓蓓（学生：）

5、枚埠组：纸鸢（学生：）

6、流屋埠组：秋盛（学生：）

7、烟墩组：猪仔包（学生：）

8、十里组：和风细雨（学生：）

9、艾滋孤儿慰问组：长河、纸鸢

三、慰问礼品：由协会统一购买，由蓓蓓、纸鸢、飞雪、小狗负责。采购清单如下（估计开支在50元左右）：

1、学习用品：铅笔5支、水性笔2支、作业本10本、彩色笔1盒

2、常用保健品：风油精1瓶、创可贴10片、万花油1小瓶、棉签1包

3、日常用品：牙膏1支、牙刷1支、洗发水1瓶、小水壶1个

慰问品分儿童组（小学、学前班）和少年组（初中，高中）两种，请组长注意。

四、请组长联系安排好去慰问的会员、去慰问的具体时间、交通工具等，原则上熟悉地点的会员作向导。

五、本次慰问的任务：

1、与受助孩子沟通、交流，了解他们的学习、生活、身心健康等情况，针对问题进行教育或疏导。

2、教育孩子要养成良好的个人卫生习惯，协助他们做好房内外的清洁工作。

3、查看受助学生是否有用钱记录，每个月的钱是否到位，到多少。如果没有，会员要教他们用专门的本子对他们收到钱的数量和时间、用了多少等都作好记录，备查、备忘。

4、每组去慰问都有要照片记录或文字记录。手机拍摄的要把相片设置为800X600。

六、请参加慰问的会员们注意安全第一的原则，不要超载和超速。

志愿者协会

20xx年5月21日

六一活动方案流程(篇二)

一、活动主题

“我的六一，我做主”。

二、活动目的

1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;

2.培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。

三、活动时间

6月1日下午2：30----4：30.

四、活动地点

一小班教室

五、活动准备

1.场地布置。

2.奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。

3. 有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

六、活动要求

1.以英语和艺术活动为主;

2.以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。

3.关注学生安全。

七、活动过程

1.学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。

2.开场(2：30)：介绍六一儿童节

让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.游戏：听英语歌抢凳子。

5.讲故事比赛。

6.游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前PK。

7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。

8.英文单词PK。

9.游戏：Simon says、唱歌吹蜡烛。

10.评选单词PK获奖者并发奖。

八、班主任对此次活动作总结。

六一活动方案流程(篇三)

20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，结合校庆，现将庆祝“六一”国际儿童节主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动目的：

1.邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快又有意义的六一。

二、参加对象

全校师生、学校家委会成员、受表彰家长

三、活动内容：

活动项目

时 间

地 点

负责人员

表彰、文艺汇演

动态社团展示

8：10-9：15

学校大操场

刘 玮

蓝天下义卖

9：45-10：45

大操场

金四云

篮球场

静态社团展示

用餐、休息11:00-12:00

正班主任

班级庆祝活动

12:30—1:30

教室

正、副班主任

四、具体活动要求

（一）表彰、文艺汇演分工负责

1．班主任：通知学生每人带好一个折叠椅。

2．分工：叶雯雯、陈贤（音乐播放）；庄华（摄影摄像）；陆宇俊、林天杰（现场道具）；刘玮（小主持）倪嘉龙（三好表彰活动）；正、副班主任（班级管理），陈晓燕（场务）。

3.后勤组：做好现场座位摆放。

（二）蓝天下义卖

1.班级义卖。

要求：正班主任动员学生筹集义卖品，准备好一块宣传板60*60、每种物品的价格牌（版面自行设计，内容要有：班级、义卖口号）当天义卖的钱款，清算在当天上交至财务室；副班主任协助正班主任负责组织、管理学生安全以及场地的卫生。

2.社团义卖：赵建英与学生负责社团作品展示、义卖。地点：杏泰楼底楼大厅；徐欢青与学生负责彩泥义卖。

3.六一表演、表彰安排：见附件三

4.义卖地点安排：见附件二。

5.后勤部：

（1）每班4张桌子，彩泥社团义卖6张桌子，赵建英负责展示与义卖 10张桌子，共约134个，保证每班桌椅到位。

（2）唐卫红、张炯负责发放奖牌。

（3）司令台台阶摆放好。

（三）班级庆祝活动

1.班主任：（1）组织学生开展班级庆祝活动。

（2）做好学生奖品发放签名工作。

2．后勤组：各班级奖品到位。

xx小学教导处

20xx年6月

六一活动方案流程(篇四)

一年一度的儿童节来临了，今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党"为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，特制定此方案。

一、指导思想：

通过开展庆祝"六一"系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：童心向党 快乐成长。

三、活动目标：通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

四、活动对象：全班幼儿及家长

五、活动时间：20xx.5.3-20xx.5.27

六、活动地点：小三班活动室、塑胶广场。

七、活动准备及内容：

1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛 。（时间：5.3-5.6）

2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间5.9-5.13）

3、集中排练团体操，地点小三班活动室。（时间：5.16-5.20）

4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26上午）

5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。（时间：5.23-5.26下午）

7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。（时间：5.27上午）

八．活动反思：使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。

六一活动方案流程(篇五)

一、活动目的:

1.学生通过自主准备食物,了解合理搭配饮食、营养均衡的重要性。

2.通过分组合作与分享,感受同伴之间的友爱、互助,交流、增进情感。

3.通过生活技能比赛(展示),掌握一项日常生活本领。

4.通过人人参与和体验,充分感受“我的节日我做主”的欢乐氛围。

二、活动时间:

20xx年6月1日(周五)上午8:30--10:30

三、活动地点:

自己班级教室

四、参加人员:

教师、全体学生

五、前期准备:

1.学生自备餐具,各种装食物的器皿,保鲜袋等。

2.分组准备食物、提前进行交流,尽量避免品种重复。

3.提倡以自制食品为主,可参考的食物品种:

1)主食类:如:寿司、玉米棒、炒年糕、红薯、棕子、粥、杂粮面包、蛋糕等。

2)配餐类:豆制品、鸡蛋、蔬菜、芋头、鱼、虾、菌类、适量肉类等。

3)水果类:当季的新鲜水果,可进行适当加工。

4)饮品类:牛奶、豆浆、果汁等,拒绝碳酸饮料。

5)坚果类:核桃、杏仁、开心果、夏威夷果等。

4.布置教室、黑板,创设六一儿童节的欢乐氛围。

六.活动内容:

1.“欢乐美食节”

师生共同将教室桌椅摆放成自助餐的形式,活动开始时将自己准备的自制食物摆放在桌子上,学生先简单介绍准备的食物,再轮流分享美食。

活动要求:

1)零食类一律不准带进校园。

2)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。

3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。进餐时讲卫生。

4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。

5)学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。

6)活动结束后师生共同清理打扫环境卫生。

2.“生活技能大比拼”

根据班级学生情况,班主任自定1至2个生活技能大比拼的比赛项目,如:叠衣服、系鞋带、理书包、钉纽扣、戴红领巾等等。事先通知学生准备好所需的材料。

活动要求:

1)各班自定比赛规则,学生比赛时要遵守秩序与比赛规则,注意安全。

2)可就比赛项目提前进行练习。

3)比赛项目均要求独立完成。

4)每班评选2名“生活小能手”,颁发校级证书。

注:1.请各班将活动当天的照片资料发送到z.请各班将活动当天的照片资料发送到z。

2.为了充分体现本次活动“今天我当家”的主题,活动当天家长一律不得进入校园。

六一活动方案流程(篇六)

一、指导思想

为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校____部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案：

二、活动参与对象

培智部全体学生、家长及教师

三、活动时间

20____年1月21日(星期三)上午9点

四、活动场地

学校篮球场

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器及游戏材料(钉子球8个、羊角球5个、)

3、小礼物人手一份(小手套43份)

4、照相机

5、小奖品12份

六、人员工作分工：

1、程____：给活动优胜者颁奖并做总结发言

2、范____：直接指导整个活动并做开场发言。

3、葛____：负责活动音响设备

4、戴____、宋____：负责活动材料购置

5、华____：负责整个活动拍照(华会计请假，蒋____替代)

6、徐____：策划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。

7、冯____：场地赛道准备

8、各班班主任：组织本班学生积极参加活动

9、相关老师：示范活动规则、计时

七、活动内容及安排

1、螃蟹夹球

规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

道具：钉子球8个

道具准备者：黄____

示范者：袁____

参与者：仰____家长

计时者：陈____

2、袋鼠跑

规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。

示范者：戴____

参与者：张____家长

毕____家长

计时者：冯琼芳

3、羊角球比赛

规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

道具：羊角球5个

道具准备者：陈____

示范者：冯____

参与者：仰____家长杨____家长

计时者：黄____

4、托球跑

规则：孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。

注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。

道具：乒乓球7个，乒乓球拍7个

道具准备者：余____

示范者：黄____

参与者：储____及家长丁____及家长

刘____及家长

计时者：余____

最新方案: 大赛活动策划计划范文

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活动名称：

学生寝室文化节。

活动主题：

团结、和谐、安全。

活动目的：

寝室文化节作为商学院的传统文化活动，是树立学生爱校观念、鼓励创造安全和谐生活及学习环境的良好渠道。在活动中，促进同学们加深了解、培养团结协作习惯、增强安全防范意识，同时，也为同学们发散创新思维，发挥想象力，展现自己才华提供绝佳平台。

活动宗旨：

寝室是学生组织中的最小单位，是同学们学习生活的本源，为进一步加强商学院学生寝室管理、优化学生生活环境，本次文化节将在两个年级中同时进行：

1、xx级侧重丰富寝室文化生活，我爱我家，我扮我家。

2、xx级侧重寝室卫生、整洁，我爱我家，我净我家。

3、本次活动在加强寝室文化、卫生、安全管理的同时，更强调同学们积极学习与参与学院及社会工作，完善综合素质与能力的重要性。将寝室成员的积极参与学生工作与获奖情况作为一项评比标准，以此促进同学们的全面发展。

主办单位：

学生会。

活动时间：

x月x日——x月x日。

活动目标：

1、加强寝室精神文明建设。

2、落实安全用电的宣传和实践工作，打造安全家园。

3、丰富同学们的大学生活，激发同学对生活的热爱，建设一个和谐、文明的寝室环境。

4、给同学一个展示自我的舞台，增强同学们的沟通能力。

5、展示大学生对生活的理解与追求。

6、展现地方特色，丰富校园文化。

活动思想：

1、具体设计形式不限制，各寝室可自由发挥、装饰，体现积极健康的精神风貌及独具的特色。

2、立足节约，力求创新，着重展现当代大学生的优秀寝室文化生活。

3、不得破坏、损毁寝室设施，不得造成人为安全隐患。

4、创造寝室温馨、和谐的氛围，寝室理念健康，富有时代气息，符合我院的优秀文化特色。

5、评选期间一旦发现寝室有违章用电现象，取消该寝室评选资格，取消班集体评选最佳组织奖资格，并上报到学院进行通报批评。

活动流程：

1、在各年级宿舍楼张贴海报，进行宣传。

2、将各年级宿舍情况(包括成员参与学院工作及获奖情况等)统计并打印。将评选过程及相关要求通知到各年级各宿舍(发至公邮)。

3、各寝室进行装扮和整理。

4、对学生宿舍全面检查，对宿舍成绩的汇总整理。

5、上交评选结果，进行审议。

6、公布获奖宿舍名单。

7、召开总结表彰大会，发放奖品及奖状。

评比策划：

1、评审团由院领导、团委学生会主要干部组成以及各年级同学组成的观摩团(各班各出一名男、女生)。评选活动集中在x月x日。

2、寝室评比采用“寝室整体分+寝室成员个人加/扣分”的体制。

3、本次寝室文化节将从寝室设计风格、寝室设计创意、寝室温馨程度、寝室卫生、寝室成员参与学院活动及获奖状况等几个方面重点考核。

具体评比规则：

1、空气质量：寝室内空气清新，无异味，寝室内禁止吸烟等。(15分其中：无异味8分，无香烟和烟头7分)

2、卫生质量：寝室内地面干净，墙面无灰尘，门窗干净明亮、无污渍，无垃圾堆放。(15分其中门窗干净5分，墙面地面灯具干净5分，无垃圾堆放5分)

3、物品摆放：宿舍内书桌、书架、学习、生活用品摆放整齐、美观，窗台无杂物。(15分其中桌面书架、桌底物品整齐5分，窗台无杂物5分，室内用具摆放整洁5分)

4、生活习惯：寝室内被褥、衣物叠放整齐不随处乱挂，待洗衣物不随便堆放。(15分其中被褥叠干净、叠放整齐5分，衣物没有随处乱挂、乱堆现象10分)

5、日常情况：由各班支书、班长交叉评比各班各寝的平时卫生、生活情况(15分寝室卫生5分生活习惯5分夜间归寝情况5分)

5、风格设计：寝室设计主题突出、设计新颖，风格独特。(25分评委根据设计理念、美观程度、环保意识、文化素养等方面酌情给分)

奖励办法：

1、各年级男寝、女寝各自最高综合评分者评为“标兵寝室”作为同学们学习的模范寝室。同时在日后生活中接受同学们的监督。

2、大一按得分排名分别评选一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个，优秀奖7个。

3、大二按得分排名分别评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，优秀奖5个。

3、对获奖寝室颁发奖状及相应生活用品奖励。

最新方案: 知识竞赛活动计划范文

参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，活动要想办好就要做好活动策划，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，如何才能写好活动策划呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《最新方案: 知识竞赛活动计划范文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一、参赛部门组成

生产部、销售部、采购部处、办公室、财务部、设备部共6组，每组4人，要求统一白衬衫深色裤子着装。

二、工作人员

1、主持人（负责发放观众小礼品）：黄江、杨燕。

2、评委小组7人：各参赛部门安排一名中层领导参加。

3、计时、计分员2人：由财务部和质控部各安排1人组成。

三、活动总规则

1、各参赛组现场选出各自的领队1人。

2、参赛小组不得带资料，凭记忆答题。

3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

（1）必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中；

（2）风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取；

4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。

5、所有参赛队的基础得分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。

6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

四、必答题和风险题答题细则

1、必答题规则：

（1）每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

（2）每个必答题的最长答题时间为2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。

（5）参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。

（6）在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答均扣10分，超出时间答题的无论对或错，均扣10分。

（7）如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

2、风险题规则。

（1）每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

（2）风险题有效答题时间，参赛队首次回答时间不超过3分钟，竞答时不超过2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的.提示后，应立即停止答题。

（4）风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对加10分，答错扣10分，放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

（5）在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它参赛队答对了可得10分，同时，原参赛队只能相应扣10分。

（6）风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。

（7）其它参赛队竞答答错不扣分。

（8）答题过程中，同一支参赛队的四名选手之间，可以进行补充回答，但总答题时间不得超出。

五、比赛要求和赛场纪律

1、活动于9月17日19时正式开始，参赛人员和观众须提前15分钟到场，并做好签到。

2、比赛时参赛队员须用普通话回答。

3、队员在答题时，场下人员不得喧哗，提示或干扰。

4、评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打电话、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。

5、比赛期间所有人员手机调到静音，并不得喧哗和频繁走动。

6、其它未尽事宜，由评委小组或主持人另行决定。

六、比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书，并与所有参赛选手合影留念。

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