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共同体活动实施方案

共同体活动实施方案2500字。

举办一个活动能够激发我们每个人的热情,好的策划书才能成功的吸引到更多的用户。有创意的方案能获得更高的参与度,怎么写活动的策划书呢?小编为此仔细地整理了以下内容《共同体活动实施方案2500字》,但愿对你的学习工作带来帮助。

共同体活动实施方案 篇1

为深入贯彻有关教育信息化的战略部署,落实浙教办函〔20xx〕53号《浙江省教育厅办公室关于落实好“新增城乡教育共同体结对学校(校区)1500家”省政府民生实事任务的通知》现就镇海应行久外语实验学校和镇海区九龙湖中心学校义务教育城乡教育共同体20xx年工作提出如下实施方案:

一、指导思想

认真贯彻《浙江省教育厅等四部门关于新时代城乡义务教育共同体建设的指导意见》(浙教基〔20xx〕70号),文件精神和全国教育信息化工作电视电话会议提出的“以教育信息化全面推动教育现代化”要求,各校实行“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、考核捆绑”的管理模式,在办学理念、学校管理、教育教学、学校特色等各方面实现共生发展。

二、发展目标

1.资源共享。推动教共体内教师的有序流动、均衡配置、培训培养、整体评价等机制。鼓励各校培育特色学科,形成优质教师团队,引领学生发展。充分借助教育信息化的力量,整合核心校和各成员校的优质资源,实现教共体内师德建设、课堂教学、校本教研、课题研究等资源共享,相互促进,共同提高。

2.管理共进。构建合作交流平台。建立以教共体核心校牵头的学校日常教学管理和学校发展通报、研讨例会制度。实施教共体内教学协同管理,做到常规制度、课程建设、教学进度、质量检测等基本同步。组织各校名师成立学科建设指导小组,指导教共体内学校的各门学科建设。

3.教学共研。核心校以项目合作方式接纳成员校教师参与教科研,由骨干教师帮扶成员校开展富有针对性的研究,提升教师教育教学水平。建立科学的教育教学质量诊断监控机制,实施统一的质量检测管理,制定各学科质量保障制度,指导并督促各校学科教育。加强教学经验交流,提升教共体内学校的教学管理水平、教师发展水平、学生发展水平。

4.文化共生。教共体通过资源共享、活动共建、质量共评,助推文化渗透。核心校立足地域文化和学校教育资源,培育富有特色的学校文化。教共体各学校通过城乡学生“手拉手”、家庭结对等形式,组织交流活动,促进城乡学生的相互了解、共同进步。教共体之间力所能及地为对方提供教育基地和实践空间。

5.考核捆绑。建立科学合理的考核评价方案,建立健全教共体一体化考核评价机制。教共体内各成员校在特色发展、校园文化、学科建设、教研活动、教学协同等方面实行捆绑式考核,成员校的发展情况作为核心校相关考核的主要依据。形成利益共享、荣辱与共的共同体。

三、实施内容

(一)加强队伍建设

1.两校各自成立工作领导小组,校长任组长,教学副校长为副组长,相关处室负责人、教研组长代表为成员。

领导小组分工如下:校长负总责,制订工作实施方案与年度计划,做好思想引领工作协调;教学副校长分管,协调、推进各方工作;教导处主任具体负责,落实各项活动的开展,信息报道、工作月报、资料整理;信息技术处主任负责网络技术支持,建设宁波智慧教育和“之江汇”网络帮扶空间;语文、数学、英语、科学、综合等教研组长,负责同步课堂、网络教研活动的.开展。

2.两校共同组建钉钉工作群,发布活动信息,开展工作交流,分享教学经验,构建发展共同体。

(二)完善学校网络建设

完善学校网络建设,完善学校数据中心的建设。充分利用各级教育网络资源中心、信息系统应用体系、技术服务体系,实现教育数据中心的无缝对接及综合管理应用,实现与教育网络互通和应用。

(三)交流课堂教学

利用互联网技术,由优质学校部分学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展线上、线下互动教学。使结对的学校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导,结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生,共同进行质量检测,让乡村学校的学生同步享受到城镇的优质教学资源。

(四)加强网络教研

基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动,促进教师专业发展,提升城乡教师教学整体水平。

(五)提升师资常态

通过校际师徒结对、同伴互助等方式,促进两校教师各专业发展,培养一批农村学校教学骨干,互相交流学习课堂教学和专业技能。

(六)共建学校文化。共同体学校要互相交流学校文化,吸收新的内涵,将优秀学校的学校文化逐步内化,并逐步形成自己的学校文化,构建两校丰富而有个性特色的学校文化。

四、工作安排

1.两校成立“城乡教育共同体”工作领导小组,并组建各结对帮扶工作小组,确立帮扶形式及帮扶学科。

2.通过互联网形式开展“同步课堂”的教学。

3.通过“网络研修”的教研形式,开展集体备课、课堂诊断和主题研修等活动,实现优质资源的共享与补给,提升教师的专业能力。

4.积极拓展同步领域,逐步从课堂延伸到课外,从日常教学拓展到校本特色活动、学校文化交流活动。通过远距离或实地参与或欣赏两校的校园活动,开展线下互访交流活动。(具体结合两校各节日活动开展)

5.认真总结同步课堂教学模式,及时撰写工作总结、收集典型案例,做好活动材料的收集和归档工作。

五、保障措施

(一)组织保障

建立学校“义务教育城乡共生体建设”领导小组和工作小组,组织协调和宏观规划及设施工作。在学校各部门间建立“协同推进”的管理机制。从工作的组织管理上,加大学校的统筹力度,担负起明确发展方向、统筹协调学校互联网+义务教育的推进。

(二)制度保障

学校将进一步完善“义务教育城乡共生体建设”工作绩效评价机制,明确规划、统一建设和集中管理,严格制定教育信息化系统网络和数据安全相关规章制度和技术保障措施,落实信息安全责任制,加强数据管理、信息发布和网络安全监控。

(三)队伍保障

学校将建设一支专兼结合、结构合理、素质优良的教育教学科研和管理队伍,加强专业技术人员和科研人员的配备力度。

共同体活动实施方案 篇2

为贯彻落实嘉兴教育局“新增区域内融合型、共建型教共体学校(校区)共同体15对30所”列入嘉兴市政府20xx年民生实事项目。根据海宁市教育局《关于印发“海宁市跨地区和区域内教共体结对学校及帮扶民生实事工作实施方案“的通知》(海教〔20xx〕29号)等文件精神,根据海宁市狮岭学校与海宁市博达学校对帮扶协议,经共同协商,制定本实施方案。

一、指导思想

贯彻落实全国、全省教育大会精神,根据省政府“互联网+义务教育”部署要求,依托互联网等信息技术优势,充分利用城镇优质学校的教育资源,帮助解决农村薄弱学校在教育教学中的存在短板,实现城乡帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补,推动城乡义务教育优质均衡发展。

二、工作目标

1.以“促均衡、提质量”为工作主线,以提升支援和受援两所学校办学水平为宗旨,立足学校的常规教学工作,线上线下相结合,充分利用信息技术优化教师日常教育教学行为为抓手,重点采用互动、互助、共享三大结对帮扶活动方式,全面提升支援和受援学校教师业务素养和教育水平,提高学校教育教学质量。

2.依托之江汇教育广场这一教育资源平台,寻求狮岭学校、博达学校双方教学资源共享、师生共同成长的`途径,实现两校的可持续发展。

3.通过两校师徒结对,跟岗锻炼,线上线下示范课,线上线下集体教研,线上拓展课程,学生集体交流活动等实现两校无障碍交流,提升教学品质,实现双方共赢。

三、组织领导与职责

组长:

职责:签订协议,做好两校的方案策划,搭建平台、引领教师团队专业发展。

副组长:

职责:共建型创建方案制订和总结,指导核心组成员落实相关工作。

核心组成员:

唐旻祎(教导主任)徐湘如(教导主任)

职责:做好线上线下示范课,线上线下集体教研,线上拓展课程的课表安排和具体工作的沟通、落实等。

王吉利(教导处副主任)刘明憬、付开萍(教导处助理)

职责:协助教导主任开展相关工作,记录行事历,做好资料的搜集、整理等。

张莉(教科室负责人)徐湘如(教科室主任)

职责:科学研究两校共建型创建的提升策略,做好每年的相关主题的省市级相关论文、案例评比工作和相关活动信息报道的报送等。

林晓君(信息技术老师)吴梦丹(信息技术老师)

职责:做好录课,“之江汇”教育广场的教育共同体智慧服务平台上传有关佐证材料,提升应用数据等。

张洁(德育主任、少总辅)陈明雅(德育主任)

职责:组织学生集体交流活动,每学期不少于一次。

结对导师:孙飞凤(五语)、徐洁(四数)、徐静(六英)

职责:每位导师结对三位教师,每学年活动5次以上。

两校各学科教研组长

职责:组织教师上好线上线下示范课,开展线上线下集体教研,落实线上拓展课程的实施。

四、结对帮扶内容及方式

(一)开展师徒结对活动

1.确定师徒结对关系。狮岭学校教研组长、海宁市骨干教师、五年级语文教师孙飞凤,海宁市骨干教师、四年级数学教师徐洁,海宁市骨干教师、三六年级英语教师徐静分别与受援学校的三位教师建立师徒结对关系。于3月17日下午开展师徒结对仪式。

2.开展线上或线下传授指导活动

师徒开展丰富多彩的线上或线下传授指导活动不少于5次。师徒各自完成相应的记录表(附表2),做好相关的活动照片搜集提交给资料管理员,活动报道资料提供学校信息报道员。

(二)异校跟岗锻炼

博达作为受援校至少安排1名教师在狮岭学校跟岗锻炼,每名教师跟岗锻炼时间不少于1个月。根据学校工作实际需要,博达学校派付开萍跟岗锻炼,狮岭学校根据跟岗需要,来安排人员和具体内容。

(三)线上线下示范课、集体教研

狮岭学校向博达学校开展同步课堂或送教下乡示范课累计不少于10节。

1.城乡同步课堂。双方共同商议决定,选择除体育、信息外其他所有学科进行互联网+同步课堂教学。精心挑选名优教师上课,对本校和博达学校的学生开展视频直播互动教学。双方学校学生实现同步上课、同步作业、同步教研。主要学科:语文、数学、英语、科学、美术、音乐、班队。

措施一:协调两校作息时间和课程设置,安排好同步课堂直播时间,建立大课表。(唐旻祎徐湘如)

措施二:确定同步课堂教学内容,两校教师依据自己班级的学情和个人教学风格,完成初次备课,提交教研组长。学习小组集体交流讨论修改教案,主讲老师收集建议进行二次修改。(唐旻祎徐湘如)

措施三:对接老师交流互动,课前讨论好各种预案(包括学科知识方面和信息技术运用方面等),做好充分的课前准备。(林晓君、吴梦丹)

措施四:课中多元互动,协同教学。以双方教研组为单位,教师之间交流互动,同步互学,共研提质提效的策略与方法。(学习小组)

措施五;课后精准反馈,及时改进。两校教师及时跟进调研,根据学生的课堂反应和作业反馈、考试成绩、情绪变化等做好沟通、交流和记录,为下次的同步教学改进教学做好准备。(学习小组)

2.远程专递课堂。依托“之江汇”教育广场,由狮岭学校针对博达学校的薄弱学科,系统地提供以视频点播为主的网络课程。

措施一:全员磨课。狮岭学校通过样本研修的形式,各学科组打磨出一堂高质量的微课,含所有学科。

措施二:将微课应用于专递课堂教学中。

3.送教下乡示范课。本年度狮岭学校三位名优骨干教师作为导师向博达学校各送教下乡示范课一次。四月语数学科送交一次,十月英语送教一次。

措施一:校级磨课。导师在集体研究、备课、磨课。

措施二:送教并开展研讨活动。

(四)线上线下集体教研

1.教师网络研修。双方教师基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动不少于4次,促进教师专业发展,提升城乡教师教学整体水平。

措施一:定学科,定计划。确定美术学科为网络研修的主要学科,期初布置任务,两校沟通制定好研修计划(王彦、姚新英)

措施二:重合作,多交流。两校教师利用多媒体实现异地互动,打破空间限制,交流互动,共同提高。

措施三:求创新,共成长。根据实际情况,随时创新教研方式,促进两校共同成长。

措施四:线上、线下双管齐下。多点联动,切实提高教学研修效率

城乡同步课堂后,每次精准反馈,及时改进。

2.线下集体教研活动。四月博达学校教师参加狮岭学校的集体教研活动各学科各1次。

措施一:教研组课堂打磨,提升课堂质量,学科组分别进行单元整组说课、上微课和评课。博达学校教师可参加教研组的竞赛,有导师的小组主动邀请结对教师共同教研。

措施二:四月周六学习会开展第一期“凝聚智慧 展现精彩 亮出风采——狮岭学校养正课堂教研团队展示活动”。

(五)线上拓展课程

狮岭学校向博达学校共享至少1门用于课后服务的线上拓展课程。

措施一:定学科,完善课程。狮岭学校确定(二年级噼里啪啦小魔棒数学)拓展课程为共享课程,课程负责人沈缘,课堂实施人数学团队,做好课程地完善,提高实施价值。

措施二:四五月重点开展拓展课程活动,丰富两校的课后服务。

(六)学生集体交流活动

两校间开展学生集体交流活动(包括文体活动、劳动实践、研学实践等)不少于1次。

措施一:两校德育处商量具体学生集体活动内容。制定实施方案和安全预案。

措施二:上半年围绕劳动教育,两校大队干部结对研训,播种希望;下班年开展研学实践,两校大队干部技能大赛,体验丰收。

(七)科研提升与信息报道

科学研究两校共建型创建的提升策略,做好每年的相关主题的省市级相关论文、案例评比工作和相关活动信息报道的报送等。

措施一:每年四五月组织教师参加省市级相关论文、案例评比工作,提升质量,科研总结促进两校共建活动质量的提升。

措施二:狮岭学校充分与信息2.0工程相整合,提高各类网络课堂、研讨的质量。两校做好典型案例经验总结推广。分别组织信息报道团队,经常性撰写相关活动报道及时上传之江会学校平台,同时上报市教育网或信息中心。争取完成上级要求的目标:年度内在省级以上媒体至少有1~2篇报道。

五、结对帮扶期限和本年度任务

自20xx年开始,至20xx年结束。每两年为一轮,共两轮。

本年度所有任务完成截止时间:3月底、6月底、9月底、10月底前,教共体完成结对帮扶进度分别不低于40%、60%、80%、100%。我们作为20xx年新增的跨地区和县域内教共体学校,应力争在20xx年9月前全部完成规定的年度任务。

六、工作职责

1.制订方案,签订协议。按照一对一的方式制订结对方案并签订结对协议,明确具体结对目标、任务、职责分工及完成时间。

2.开通空间,汇聚信息。基于“之江汇”教育广场,开通专项网络空间,动态呈现结对帮扶推进过程和阶段成果,交流信息与经验,共享优质资源。

3.点位聚焦,探索实践。对照结对方案,围绕管理共进、教学共研、资源共享,信息互通、师生互动、差异互补的结对帮扶总体思路,开展丰富多样的结对活动,探索形成促进结对学校依托信息技术共同发展的经验和模式。

七、保障措施

1.及时制定结对帮扶年度计划,双方全力支持结对帮扶活动的开展,根据学校各自特点,开展多种形式的主题活动,以活动促进结对帮扶工作的深入开展。

2.双方定期了解情况,及时指导活动开展的相关情况,帮助指导、总结各自资源开发利用、同步课堂实施及教师研修等工作。

3.双方明确一名分管校长作为结对的联系人,校际间要加强电话联系,及时通报信息,统筹安排相关活动。

海宁市狮岭学校联系人:贾建飞

海宁市博达学校联系人:童欢

4.双方明确一名工作具体负责人,做好线上线下示范课,线上线下集体教研,线上拓展课程的课表安排和具体工作的沟通、落实等。

海宁市狮岭学校联系人:唐旻祎

海宁市博达学校联系人:徐湘如

共同体活动实施方案 篇3

为加快农村薄弱学校建设,充分利用和发挥城市学校的人才优势、管理优势、资优势、信息优势,逐步缩小城乡教育差距,促进城乡基础教育均衡同步发展,根据临渭区教育局《关于推进城乡学校发展共同体建设实施教育精准扶贫三年行动计划》精神,结合实验小学校情及三张镇、孝义镇1所学校的现状与特点,特制定本实施方案。

一、指导思想

贯彻区局精神,发挥核心校实验小学优质教育资的辐射作用,以师资队伍建设为抓手,以优化堂教学过程为载体,以相互促进、共同提高,优质办学为目的,整合城乡教育资,在共同体内实行共享管理经验、助推教师成长、探索考核评价等新机制。通过理念更新、队伍建设、教学改革、特色创建、轮岗任教等方式,实现“理念共享、资共享、方法共享、成果共享”,构建均衡优质和谐的临渭教育,促进基础教育均衡发展。

二、组织机构

总负责:

组长:

副组长:

领导机构下设城乡学校发展共同体办公室

主任:

副主任:

三、主要目标

1、互相融合,完善学校管理体系。帮助孝义镇中心校和三张镇中心校确立明确的办学思路、科学学校制度,改善教师培训方式、更新教师教学理念,形成学校办学特色。

2、任务驱动,落实城乡帮扶责任。主要通过“四会”即开展联席会、组织专题会、召开现场会、举行汇报会明确责任。

3、依托活动,开展相关帮扶工作。以“标研读”为主线,举行集中教研活动、科研知识讲座、题指导、师徒结对、业务竞赛等活动,形成“学习、研究、实践”为一体的研修氛围。

4、积极探索,遵循“五共五联”原则。即示范榜样共引、教育管理共济,教育资共享,教育问题共研,教育发展共进;城乡学校联谊、教学研究联动、教学质量联抓、教师培训联办、亮色孵化联手,真正打造成均衡联动发展共同体,互补短板,互长优势,共生共长,共同发展。

四、具体活动安排

1、时间安排:原则上不要随意调换,但因为实际工作原因,所以安排的时间可以根据受援学校和我校工作进行微调,调换时间不要超过一周。

2、涉及内容:备、上、班级管理、作业布置、德育主题、班队会、少先队程、捐书捐衣、关爱留守、管理人员跟岗学习等形式和内容不限。

3、活动形式:跟岗学习、集中培训、送培到点

4、资料呈现:活动方案、活动简报、活动总结、照片、活动记录表过程性资料

5、装订顺序:

封面——目录——活动实施方案——活动具体安排——活动简报——过程性资料(包括:教学设计、教学反思、、听感受、听评表等)——照片(档里面横版粘贴10张,每两张放在一个档)——活动小结——所有手写的资料原。备注:参加活动的感受(人人一份,每份不少于一张半)

6、强调说明:每次活动都是以日期+活动主题命名,里面是:一个档(排好的册子)、一个照片包(原图照片多角度10张)、一个包(执教内容或者报告内容)。

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节日活动实施方案通用


在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,制定策划书可以使未来的工作时集中精力思考问题,独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,活动策划要写哪些内容呢?小编为此仔细地整理了以下内容《节日活动实施方案通用》,相信你能找到对自己有用的内容。

节日活动实施方案【篇1】

弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,营造欢乐、祥和的端午节文化氛围,按照市文明办有关要求,学院决定在全院广泛开展"我们的节日·端午"主题活动。现将有关事项通知如下。

一、活动目的

以社会主义核心价值体系建设为根本,以弘扬"爱国主义"为主题,挖掘端午节深厚文化内涵,引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱祖国、爱濮阳、爱学院 的情感,提升文明素质和道德素养,促进社会和谐进步,建设富裕文明和谐美丽新濮阳。

二、活动时间

20____年5月20日—6月10日

"我们的节日·端午"主题活动方案活动

三、活动内容

1.广泛开展中华经典诵读活动。把爱国主义教育贯穿于"我们的节日·端午"主题活动之中,要精心选择热爱祖国、热爱龙都的名篇佳作,通过诗歌朗诵会、故事会、专题专栏、知识问答等多种形式,进行全方位、多角度的宣传教育,增进爱国情感、树立报国之志,掀起"歌颂爱国精神、弘扬濮阳文化"的热潮。

2.开展"爱心端午"志愿服务活动。组织广大志愿者开展志愿服务活动,为社会福利院和社区的留守儿童、孤寡老人、空巢老人等弱势群体送上节日的慰问和祝福,陪他们共度端午佳节。

3.广泛开展"争做文明使者"活动。为进一步做好城市精细化管理工作,巩固、提高全国文明城市创建水平,广大师生要充分利用端午节活动,积极引导广大师生参与"说文明话,走文明路,办文明事,做文明人"活动,倡行文明公约、践行行为规范、争做文明使者。

四、工作要求

1.切实加强领导,精心组织实施。要把开展好"我们的节日·端午"主题活动作为丰富师生精神文化生活的重要形式,把端午节主题文化活动和师生精神文明创建活动结合起来,与践行社会主义核心价值观结合起来,周密部署、精心实施,保证整个活动稳步、安全、有序地开展,取得实实在在的效果。

2.创新活动形式,吸引师生参与。要充分发挥师生的主体作用和主动精神,把师生发动起来,让师生参与进来,使师生成为节日活动的主体和受益者,创新传统节日文化活动的形式和载体,使传统节日与现代生活方式相适应,不断增强节日文化活动的吸引力、感染力。要积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在节日欢庆中倡导文明新风。

3.加大宣传力度,浓厚节日氛围。各部门要充分发挥自身优势,通过黑板报、宣传栏等多种形式,切实加大宣传力度,扩大宣传的覆盖面和影响力,大力普及端午节的节日知识,广泛宣传端午节主题文化活动,营造浓厚的舆论氛围。

节日活动实施方案【篇2】

一、活动主题:饺子飘香,品味端午

二、活动原则:快乐为主,比赛为辅

三、活动背景:日子,不经意间,悄悄,溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间……转眼,我们相聚已有一年时光。作别大一,新的学期即将向我们走来,暑假即将开始。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的端午节。还有一个更重要的原因促使我们开展这次活动,那就是一起陪我们度过军训生活的教官们即将离开我们离开警院走向工作岗位,我们作为他们带出来的兵有责任为他们在警院的最后日子里留下美好的回忆。包饺子,吃团圆饭便成了我们的不二选择。

四、活动目的:

1.“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“端午节,包饺子”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

2.借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们的友谊,增强二区队的凝聚力,培养同学们的动手能力。

3.在与教官离别之际,一顿团圆饭使得我区队同学与教官之间的情谊变得更浓。

4.临近期末,借此为大家放松心情,缓解压力,让大家用松的心态,来对待即将到来的考试。

五、活动时间地点人物:

1.时间:20__年6月23日(周六)下午:15:30~21:30

2.地点:东院食堂

参加人员:二区队全体人员

六、活动流程

前期准备工作:由团支书组织协调工作小组,与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

组建宣传小组:由各班班长组成,负责写五份邀请函全区队同学签上名字再由各班班长交给五位教官。

组建编辑小组:由在学生会担任编辑部的同学在活动期间采集信息、照片等相关事宜。

组建采购小组:由副区队长带人组建,负责完成活动所需物品的采购工作,生活委员负责费用地支出。

包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供!

七、活动中应注意的问题与细节

1、布置会场的时候一定要注意安全和不打扰到别人。

2、如果食堂工作人员和我们一起过节要热情以待不要搞的气氛尴尬。

3、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度。

4、在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料,要注意经济生活。

八、经费预算(共1250元)

1、布置会场用品:150元

2、饺馅、面粉与饮料:700元(饺馅面粉500元,饮料200元)

3、一次性碗筷:150元

4、零食:200元

5、占地费:50元

策划人:王中帅

20__年6月18日

节日活动实施方案【篇3】

一、活动主题

以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生,培养和学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,学生对优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日。

二、活动时间

20--学年第二学期开学第一周

三、活动内容

第一部分:节日知识我知道 在寒假少先队活动的安排的基础上,通过周三的少先队活动课开展“我们的传统节日”主题活动。例如交流过年习俗,分享过年时有意义的照片,收集学习春节、元宵节的知识,制作元宵灯等。

第二部分:品元宵

元宵节当天食堂中午提供汤圆,师生同乐品元宵。

第三部分:喜乐灯谜会

一、请相应老师提前准备事宜。

1、灯谜收集:

2、灯笼悬挂:

灯笼主要悬挂在一楼回廊

3、灯谜布置、悬挂:

4、学生奖品兑换发放:

二、活动在周四中午进行。

一、二年级的灯谜悬挂地为一年级教室门口,三、四年级的灯谜悬挂在一楼东边走廊,五、六年级的灯谜悬挂在一楼南边走廊。班主任老师事先对学生做好教育:学生可挑选自己会猜的灯谜,然后撕下到奖品兑换处进行猜谜。

请相应的负责老师提前做好工作,并请班主任老师做好周三(3月4日)少先队活动课的相关准备。在周四灯谜会之前做好学生的教育、管理工作,请学生先看灯谜,能猜出谜底的奖灯谜撕下到兑奖处猜谜。

节日活动实施方案【篇4】

为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀传统文化,挖掘传统节日的文化和精神内涵,____市文明建设委员会办公室决定在端午节期间广泛开展“我们的节日·端午”主题活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

以培育和践行社会主义核心价值观为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动,引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,并让我们优秀传统文化得以更好的践行和弘扬。

二、活动内容

(一)开展节日民俗活动。坚持贴近群众、贴近生活、贴近实际的原则,深入挖掘端午节的传统文化内涵,组织科普知识宣传、节日民俗展示、传承好家风好家训、包粽子等群众喜闻乐见、便于参与的节日主题文化活动;各乡镇、街道要发挥“新乡贤”引领作用,利用新时代农村文明传习场所开展民俗知识讲座、包粽子、缝香包比赛,把广大群众、未成年人吸引到活动中来,引导人们在感受博大精深的中华传统文化中,提高思想境界、陶冶道德情操。

(二)组织中华经典诵读活动。各级文明单位、村镇、街道、社区、学校组织干部职工、未成年人开展中华经典诵读和主题班会等群众性文化活动,把爱国主义教育和公民道德教育融入活动之中,宣传、讴歌全市人民爱国爱乡、无私奉献、拼搏进取的可贵精神,增进民族情感、凝聚时代精神。

(三)走访慰问道德模范和身边好人。积极开展道德模范和“身边好人”、走访、慰问等活动,组织他们参加端午期间的各种主题活动;各乡镇、街道向辖区内生活困难的道德模范、身边好人送粽子、生活日用品等,体现党和政府对他们的关怀;大力宣传道德模范、身边好人的先进事迹和崇高品德,引导广大城乡居民增强道德判断力和道德荣誉感,在全社会倡导道德新风尚。

(四)组织各类主题志愿服务活动。精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务活动。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象,开展“邻里守望”志愿服务活动;以普及端午传统习俗和日常卫生保健知识为切入点,组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动;以“清洁城乡 美丽家园”为主题,组织志愿者走上街头,开展文明劝导、清理牛皮癣等活动。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题,开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。

(五)开展关心关爱未成年人活动。围绕庆祝“六一”国际儿童节主题,进一步贯彻落实党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署,围绕大局、突出重点,本着尊重少年儿童特点、遵循少年儿童成长规律的原则,组织开展各类少年儿童喜闻乐见的庆祝活动,激励儿童健康成长。

(六)营造浓厚节日氛围。市属新闻媒体要开辟专题、专栏,宣传端午节庆习俗,及时报道活动开展情况,大力普及节日知识,营造浓厚的节日氛围,引导群众了解端午文化,感悟爱国精神。各乡镇、街道及市直各单位要挖掘端午节的深厚文化内涵,利用各类文化阵地,深入基层,充分宣传端午节的历史渊源与当代意义,传承文化,传播文明。

三、活动要求

(一)发动群众参与。充分挖掘端午节深厚文化内涵,精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,把广大干部群众吸引到活动中来,增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。

(二)发挥阵地作用。各乡镇(街道)、各级文明单位要充分发挥新时代农村文明传习场所和道德讲堂等阵地的作用,精心组织群众喜闻乐见的、具有吸引力、影响力的节日庆祝活动。

节日活动实施方案【篇5】

一、活动背景:

由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节,孩子们个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的?……因此,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用中华民族传统节日文化哺育他们健康成长。

二、活动目的

端午节是我国的传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动,过端午节是中国人两千多年来的习惯。开展这些活动,既能锻炼和发展小学生的动手能力,又能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的'民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。

三、活动主题

我们的节日?端午节

四、活动时间

5月25日~6月7日。

五、活动地点

教室、家庭

六、活动内容、形式、要求

(一)了解端午文化

1、集体晨会进行端午节知识的介绍,宣布端午节系列活动开始;

2、校广播台以“我们的节日?端午”为话题,制作一档专题节目;

3、出一期以“端午文化”为主题的黑板报;

(二)感受端午风俗

1、开展端午风俗小报设计大赛;(每班5份,6月3日完成)

我们的节日端午节活动方案我们的节日端午节活动方案

2、5年级开展赛诗会活动,收集有关端午节的诗歌,并在年级中进行吟唱。

3、以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

(三)体验端午情怀

1、同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学一起分享,培养孩子之间的友情。

2、将端午风俗小报优秀作品进行展览,让孩子们在参观欣赏优秀的小报设计的同时,更深入了解端午风俗。

节日活动实施方案【篇6】

活动一:“明端午历史”端午节知识竞赛

作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛。

活动二:旱龙舟比赛

赛龙舟是端午重要习俗之一,根据我院实际情况,可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。

1、长条板凳式。准备长条板凳若干条,以两到三人为一组,跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。

2、雪橇式。准备长条木板若干条,在木板上钉三到四对脚套,参赛队员左右脚各套一条木板,向前奔跑。

活动三:端午信物制作比赛

佩香囊,是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药,如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质,有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前,我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气,确保自身健康的民俗。

香囊,以锦制作,也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状,上绣精美图案,给节日增添了无限的情趣。

制作方法的介绍:用两块边长都为12厘米的彩色布料,正面朝里相向放整齐,用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状,如:三角形、菱形、正方形等等,然后用同色丝线缝合,留有一小口,然后填上香料,继续缝合。

活动四:端午咸蛋彩绘

在南北朝时的《齐民要术》中就有记述:“浸鸭子一月,煮而食之,酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一

活动准备:

掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品,填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具,参加人员自己的爱好进行发挥创造,以符合端午节日文化为主要依据。

节日活动实施方案【篇7】

一、活动宗旨:

以“感恩伟大祖国,营造尊老氛围,建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境,进一步深化社区居委会服务体系,促进社区的和谐发展。

二、时间和地点:

时间:20__年9月24日

上午9:30—11:30

地点:__社区文化广场。

三、活动单位:

主办单位:花城社区居委会;

协办单位:__物业管理公司、__学校;

活动主题:感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。

四、参加人员:花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾

五、组织机构:

总策划:__

策划:__

成员:__、__、__、__

主持:__

六、活动分工:

(一)资料组:

(1)主持稿、节目单。(__、__)

(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。(__、公司员工)

(3)现场饮用水、标识,活动方案报辖区民警中队。(__)

(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)

(二)统筹:

(1)节目的流程监控。(__)

(2)全场录像、拍摄。(__)

(3)现场音响。(__)

(4)交通、安保。(__)

(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(__)

(三)活动流程:

1、8:30—9:00时工作人员就位,做好准备工作。

2、9:00—9:30时暖场,播放音乐。

3、9:30时主持人介绍领导和嘉宾。

4、主持人宣布活动开始。

5、活动期间穿插抽奖。

6、活动结束,演职人员和领导嘉宾合影留念。

节日活动实施方案【篇8】

一、指导思想

以“做一个有道德的人”主题活动为载体,以回顾端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿“我们的节日?端午节”主题活动的始终,通过组织开展校园文化主题活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导小学生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。

二、活动主题

端阳情,粽子香

三、活动时间

20____年5月26日―30日

四、活动地点:

校园内

五、活动形式与内容

1、在父母的组织下,参与一些端午节的实践和活动,如吃粽子、包粽子、看赛龙舟等,感受端午节日民俗文化。

2、开展手抄报比赛活动。学校为了更好地庆祝端午节,举行了主题为“端午节”的手抄报比赛活动。通过开展活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把传统节日变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

3、丰富传统文化的教育内容。开展“我们的节日·端午” 咏诗会、朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动,透过英雄人物的事迹,体会对国家、对民族的热爱。孩子们通过参与这样的活动,真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。

4、“端阳情,粽子香”包粽子活动。为了弘扬中华民族优秀传统文化,定于____年5月29日组织六年级的学生开展包粽子活动,让学生真真正正参加实践活动,感受节日民众文化 。

5、“端阳情,粽子香”分享粽子主题班会活动。学校要求各班开展“走进端午,了解我们的节日”主题队会。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周二班会、校园广播、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传。

6、“邻里守望”送粽子志愿服务活动。少先队部组织部分小小志愿者将煮好的粽子送到孤寡老人手里,让孤寡老人真真切切感受到节日的温馨和同学们的浓浓关爱。

节日活动实施方案【篇9】

1、浓浓七夕,浓浓爱意

活动主题:“浓情七夕浓浓爱意甜蜜大礼包,多重豪礼大放送,火热抢先。

农历七月七日,东方的情人节。

柔情似水,佳期如梦,浓情七夕,缘定今生。

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活动时间:__年8月6日,限前77位订单者,享受此优惠权限!

活动地点:__婚纱摄影公司

说明:活动套系及大礼操作时可根据影楼情况自行选择更改

2、浪漫七夕,双8送彩

活动主题:双8送彩——8折优惠、再送8大好礼、再送新婚红包

本次活动的目标消费人群为七夕前后结婚的新人,针对季节,我们将主题定为“__优惠冲击波、双8送彩、七夕拍照最优惠!

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活动时间:__年8月2日

活动地点:__婚纱摄影公司店内操作

说明:活动套系及大礼操作时可根据影楼情况自行选择更改

节日活动实施方案【篇10】

为积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化,充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育功能,丰富人民群众精神文化生活,经研究决定,在全市组织开展20____年“英雄城市.大爱____——我们的节日.端午”主题活动。现将有关活动方案如下:

一、指导思想

积极培育和践行社会主义核心价值观,以传承和弘扬中华民族优秀传统文化为重点,突出文化内涵、人文关怀和氛围营造,广泛开展群众性经典诵读、节日民俗、志愿服务、走访慰问等活动,引导人民群众弘扬爱国主义精神,不断提升文明素质和全社会文明程度,为加快实现“三个努力建成”“三个走在前列”和省委“两个率先”目标,奋力谱写新时代____高质量发展新篇章,提供强大精神动力、丰润道德滋养和良好文化条件。

二、活动内容

1. 传承爱国情怀,开展经典诵读活动。

以机关、企事业单位、学校、社区为重点,突出家国情怀、爱国主义主题,以诗歌朗诵会、诵读比赛等形式,吟诵端午民俗诗歌、爱国主义诗篇,讲述历史名人、道德模范和身边好人故事,吸引广大群众和青少年学生广泛参与,感受传统经典,增强爱国主义情感。

2. 挖掘节日内涵,开展民俗文化活动。

按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,充分挖掘端午文化内涵,设计广大群众便于参与、乐于参与的民俗文化活动项目,开展专题讲座、文化展览、文艺演出、美术摄影、书法绘画、体育活动等活动,让广大群众充分体验端午文化习俗,感受传统节日魅力。要促进与本地文化资源深度融合,积极打造传统节日文化活动品牌。

3. 弘扬奉献精神,开展志愿服务活动。

结合精准扶贫脱贫,以空巢老人、留守儿童、贫困户、残疾人等弱势群体为重点,组织志愿者开展结对帮扶、送粽子献爱心等形式多样的志愿服务活动,让困难群体感受到节日氛围和社会温暖。以社区为重点,扎实开展邻里守望志愿服务活动,努力营造邻里团结互助的良好社会风尚和温馨和谐的节日氛围。

4. 树立价值导向,走访慰问先进典型。

以各级道德模范、“身边好人”、文明家庭、“月评学雷锋十佳”等各类先进典型为重点,开展走访慰问、座谈交流、文艺联欢等活动,让他们感受到党和政府的关怀和礼遇,在全社会树立好人好报、德者有得的价值导向。大力宣传先进典型的感人事迹和崇高品德,展示崇德向善、文明和谐的精神风貌。

5. 倡导生态理念,净化美化生活环境。

组织发动广大干部群众、学生、志愿者,对城乡环境特别是居民小区、农贸市场、背街小巷、城乡结合部等部位,开展环境卫生整治,创造整洁优美的城乡环境。在公共场所、主次干道等区域开展文明劝导活动,对不遵守交通规则、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为进行劝阻和教育,提升市民文明素质。

三、相关要求

1. 把握节日主题,精心组织实施。

各地、各单位要把组织开展好“英雄城市.大爱____——我们的节日.端午”主题活动作为加强爱国主义教育、丰富群众精神文化生活的重要形式,在结合贯穿融入社会主义核心价值观上下功夫,成风化人、润物无声。要研究制定具体活动方案,周密部署、精心实施,保证活动稳步有序开展。

2. 立足基层实际,扩大群众参与。

要把“英雄城市.大爱____——我们的节日.端午”主题活动与深化群众性精神文明创建活动结合起来,与开展志愿服务活动结合起来,与未成年人思想道德建设结合起来,广泛动员文明单位、文明校园、文明家庭、志愿服务组织积极参与。要充分发挥群众的主体作用,因地制宜创新活动载体,确保取得实际效果。

3. 加大宣传力度,营造浓厚氛围。

各级新闻媒体、自媒体要通过专题专栏、新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等多种形式,充分阐释、展示中华民族传统节日的丰富内涵和独特魅力,积极营造节日浓厚氛围,使“我们的节日”深入人心。相关活动报道要统一植入“英雄城市·大爱____——我们的节日.端午”标识。

4. 强化档案意识,做好情况反馈。

请各地、各单位于6月5日前,将活动方案报市文明办综合处,市文明办将安排媒体对活动情况进行集中采访报道;于6月22日前,将活动图片、信息、视频等资料,报市文明办综合处,电话:____,邮箱:____

节日活动实施方案【篇11】

“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂,桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围,进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。凤城街道少先队为队员们精心设计了“迎端午·承传统”为主题的端午节活动。

指导思想

群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香,中华民族传统节日——端午向我们再次走来,凤城街道各少先队以传统教育为切入口, 将其纳入学校“七彩德育”活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高队员们对民族文化的认同感和自豪感。

活动目的

从“为什么要过端午节? "“端午节有哪些风俗习惯?”"怎样过端午节?”这三个部分入手,为队员们提供研究方向,让少先队员成为实践活动的主角,引导队员们人人动手,各个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。

1.通过活动让广大少先队员了解端午节的来历及风俗习惯,培养队员的好奇心和求知欲。

2.在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼队员通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3.通过活动,培养队员的合作意识和动手能力。锻炼队员的生存能力,教育队员学会感恩,培养队员的家国情怀。

活动一:明端午

活动时间:6月9日

作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。

全体队员要在辅导员老师的带领下,开展一次活动课,通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

活动二:颂端午

活动时间:6月9日—6月11日

端午节是我国古老的传统节日,在不断的发展和变化当中也形成了许多的文化和习俗,而诗句很好的记录了端午的习俗,和作者在节日中对家乡的思念,以及对伟大诗人屈原的崇敬之情。

各少先大队要精心组织广大少先队员开展中华经典诵读活动,通过举办端午民俗诗歌、屈原辞赋和历代经典爱国主义诗篇等诵读活动,引导少先队员感受传统文化魅力,增强爱国主义情感

大家还可以用漂亮的字体,摘抄一首有关端午节的完整古诗词,发至班级群,和小伙伴一起分享,优秀作品还可以在学校微信平台上进行展示推送。

活动三:绘端午

活动时间:6月9日—6月13日

端午,走过千年风雨沧桑,魅力依存。为她,文人墨客留下诗篇。

请队员们以端午节为主题,绘制一幅A4大小的诗配画作品,文字内容与端午有关的古诗词,具体题材不限,可自创。发至班级群,和小伙伴一起分享,优秀作品将在学校微信平台上进行展示推送。

活动四:织端午

相传屈原投江后,人们不让鱼吃掉屈原的尸体,就往江中扔粽子等食物。所以就有包粽子、吃粽子的习俗。粽子,又叫做“角黍”、“筒粽”,端午节吃粽子已有很悠久的历史,其种类繁多。从馅料看,北方多以红枣、豆沙做馅;南方则有猪肉、火腿、香肠、肉丁等多种馅料。

佩香囊,是端午传统习俗之一。香囊内通常填充一些具有芳香开窍的中草药,有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。

五色丝线,又俗称五色丝、五彩丝。中国古代崇敬五色,以五色为吉祥色。节日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线,有祈福纳吉的美好寓意。

请队员们利用假期和家长学习如何编织五色绳,或者自制一个香囊。将劳动过程和成果,利用图片的形式与大家共享,最完美的作品。还可以与长辈一起包粽子,将劳动过程和成果,利用图片的形式与大家共享,最完美的作品,将在学校微信平台上进行展示推送。

活动五:文明端午

各少先大队可以积极发动中队精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德, 组织广大队员进社区、进乡村、进养老院开展送粽子、送礼品等“送温暖”活动,为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人士送去节日祝福,陪他们在欢乐祥和的气氛中共度端午佳节。组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌宣传教育活动,大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念,积极引导广大市民争做文明使者。

活动实施方案模板范文合集


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活动实施方案模板范文【篇1】

随着教学工作的深入,作为教师的我们深深体会到学生的学习兴趣保持是最好的辅导老师,为了激发学生学习的积极性及主动性,我们决定在全校反问内举行本年度英语竞赛活动.低段学生之间进一次,中段英语手抄报评比,高段英语作文比赛.具体实施方案如下:

一、参赛人员:

我校各年级学生

二、参赛办法

1.比赛由本年级英语教师组织,各班选出15-20名选手加入决赛。

2.一,二年级以英语歌曲歌谣联唱及书写展示.

3.三,四年级手抄报全体学生参加,每人上交一份自己办的手抄报,老师进行评选.评选出一,二,三等奖.

4.五,六年级将在11月23日下午同时在多功能教室举行,各年级将有60多名学生参加.五年级题目:my good friend.六年级题目:my holiday.竞赛时间4:30—5:30。

三、评奖办法

为了大面积鼓励和激发学生的学习积极性,分年级评出30名学生左右予以奖励。

奖项设一、二、三等奖

活动实施方案模板范文【篇2】

同济妇科在总公司的正确领导下,走过了不平凡的三年,三年来同济人努力打造珠三角一流的品牌专业妇科,致力于创新技术,和谐诊疗,让她成为营造女性健康的家圆,行业的旗艇。为了更好的答谢各界人士,进一步提升同济妇科的品牌,培育同济妇科的知名度与美誉度,同济妇科将举办三周年暨20xx年度表彰活动,活动方案如下:

一、指导思想及目的:坚持以“一切以患者满意为标准、一切以医疗质量为核心”的宗旨,“用心倾听、细心诊断、耐心解答、精心治疗、热心服务,爱人如己,诚信至上” 的服务理念。凝聚人心、唱响品牌、再创辉煌。对内作用:通过院庆和表彰先进增加员工的自信心和凝聚力,努力争先创优;对外作用:通过举行院庆扩大在行业内的知名度,增进和寻求社会各界对同济的了解和支持,扩大社会影响,以拓展办院空间。

二、院庆活动组委会: 组 长:总经理 副组长: 成 员:

三、院庆活动时间:20xx年12月8日; 四、院庆活动地点:小榄新都会; 五、院庆活动形式及规模: 1、活动形式:宴席晚会: 2、活动规模120人;

3、邀请单位及参加人员:小榄镇各职能部门领导,总公司领导及各医院

领导和员工代表,同济妇科全体员工。

六、院庆活动内容及经费预算:

七、院庆文艺节日安排:

1、文艺节目排练级委会; 组长: 成员:

2、文艺节目排练单:

3、文艺节目练总体要求:

⑴、全体员工要积极参与和支持院庆文艺表演活动,在不影响日常工作的前提下,做好文艺节目的排练工作。

⑵、参加文艺表演的员工排练时间为每天晚上21:00至22:30,如没有班次可自由排练,各科在排班时尽量让参加演出人员在晚上21时以后不加班。

⑶、后勤部门要做好排练所需的音响、DVD 、彩排的导具、服装等工作。

⑷、文艺节目排练责任人要每天负责督导,并将排练过程中出现的问题和困难及时向组委会汇报,组委会要尽快处理。

⑸、排练时间:X月X日至X月X日,彩排时间为X月X日。

二〇XX年X月X日

活动实施方案模板范文【篇3】

今年3月26日是“全国中小学生安全教育日”。根据教育局安全科《关于开展好全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神的要求,学校积极组织开展好以下各项宣传教育活动:

一、活动目的:

加强安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害,保障学生健康快乐地成长。

二、今年的活动主题是:

“普及安全知识,提高避险能力”。

三、活动时间:

20xx年3月26日---4月13日(活动始终贯穿整个学期)

四、活动形式:

学校要充分利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站、校园网络等多种形式组织全体师生开展好演讲比赛、安全知识竞赛、征文比赛、板报设计、手抄报比赛、文艺演出等活动,采取多种途径和方法进行安全教育活动动。

五、活动内容

1、3月26日,王老师利用国旗下讲话安全教育周活动动员讲话。具体活动陈亢负责

2、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下,在3月28日组织开展一次地震逃生紧急疏散演练,要做到有专业指导、有演练预案、有过程检查、有事后总结、有信息反馈,演练覆盖全体师生,确保演练的实效性。通过演练使中小学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。学校的演练方案于3月23日前报安全科备案。

3、布置一份安全隐患排查作业。学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中。(学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查,手抄报4年级每班10份)王露具体负责

4、六年级通过“地震逃生紧急疏散演练”活动,写一份心得体会,每班交10份(发在学校网站上也可以,写上班级姓名)。xxx具体负责

5、参加“举办全市中小学安全知识网络竞赛”活动。另有通知。要求根据通知要求,在上微机课时以班级为一个单位上网做题。五年级以家庭为单位上网做题。

注:

1、要求每项活动必须按时完成。

2、要求每项活动完成后,请将活动材料、照片交学校办公室

活动实施方案模板范文【篇4】

各基层妇联组织:

按照省、州妇联的统一部署,在开展“家庭节能减排志愿行动”的基础上,市妇联决定深化节能减排家庭社区行动,开展“低碳家庭时尚生活”主题活动。现将实施方案通知如下。

一、活动宗旨

在广大家庭中开展系列低碳活动,大力宣传和普及低碳知识,倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式,享受绿色时尚生活,引导家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起,为形成节约能源资源和保护生态环境的生活理念、消费模式,为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。

二、活动内容

1、举行“低碳家庭??时尚生活”主题活动启动仪式。在启动仪式上,将由巾帼志愿者向广大家庭发出“低碳家庭??时尚生活”的倡议;进行承诺“低碳家庭??时尚生活”签字;举办“低碳家庭??时尚生活”知识专题讲座。

2、开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集??集锦活动。向广大家庭征集低碳、环保、绿色的金点子、小发明、小创造,将获奖的小创造、小发明刊登到《晨报》、新闻网和妇女儿童网等新闻媒体、网站上。

3、开展“低碳家庭??时尚生活”知识培训。以“春风送岗位”和“阳光工程”等培训工程为平台,各乡镇、街道开展“低碳家庭??时尚生活”知识培训活动,有针对性地进行辅导、展示和咨询等宣传工作。

4、在全市家庭发起、实施“家庭低碳计划十五件事”。内容是:

(1)使用节能灯,随手关灯、拔插头;

(2)少用空调多开窗;

(3)使用节水型洁具,循环用水;

(4)温水洗衣自然晾晒;

(5)随身自备饮水杯,不用一次性纸杯;

(6)少喝瓶装饮料,多喝白开水;

(7)外出用餐自备筷、勺等便携餐具;

(8)购物使用布袋子,尽量不用塑料袋;

(9)电梯少乘几层,楼梯多爬几层;

(10)每周少开两天车,多坐地铁和公交车;

(11)每周上班走路或骑自行车一到两次;

(12)多在户外运动锻炼,少去健身房;

(13)提倡减少荤食,合理健康饮食;

(14)家里多养花种草,绿化居室环境;

(15)建立家庭低碳档案,核算每月家庭减少的碳排放量。

5、适时推出节能减排示范社区、示范家庭和低碳生活创新明星(个人)。

三、时间安排

1、4月1日——10日,举办启动仪式。

2、4月11日——5月11日,开展“低碳家庭??时尚生活”知识培训。

3、4月11日——5月20日,开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集??集锦活动。

4、5月20日——25日,将活动总结和图片信息上报市妇联。

四、工作要求

1、提高认识,加强领导。“低碳家庭??时尚生活”主题活动是落实大力发展绿色经济、积极发展低碳经济和循环经济的一项具体举措,是深化节能减排家庭社区行动的具体行动。各基层妇联组织要切实提高认识,深刻理解当前开展这项活动的重要意义,把这项活动作为重点工作摆上日程,加强领导、周密部署,确保活动落到实处、取得实效。

2、加强沟通,形成合力。各基层妇联组织切实加强与广大家庭的沟通与交流,使他们深刻认识到开展这项活动对开创健康、绿色、幸福家庭生活的重要性和必要性,激发广大家庭自觉、主动、踊跃地投入到这项活动中来。

3、健全机制,深化工作。各基层妇联组织要建立健全活动的情况沟通、经验交流、工作督促等制度,围绕主题、因地制宜,从自身实际出发,精心策划、研究和制定富有地方特色的活动方案,切实落实各项活动。要认真实施“家庭低碳计划十五件事”,将“低碳家庭??时尚生活”知识培训工作落到实处。

4.大力宣传,形成声势。各基层妇联组织要结合实际,联系广播、电视、报刊、网络等媒体对开展的各项活动进行充分报道,提高活动的知晓率和覆盖面,扩大宣传声势。

活动实施方案模板范文【篇5】

根据《XX省人民政府金融工作办公室关于印发20xx年全省银企对接活动方案》(皖金〔20xx〕4号)要求,为推进我市重点项目建设,重点产业建设,拉开城市框架,缓解小企业、农户和个体工商户融资难问题,保持我市经济社会平稳较快发展,现制定20xx年我市银企对接活动方案。

一、指导思想

指导思想:坚持以科学发展观为指导,以转变经济发展方式、调整经济结构、承接产业转移、推进自主创新、保障和改善民生为目标,充分发挥政、银、企多方积极性,搭建多种形式的对接平台,降低融资门槛,合理配置信贷资源,为推进我市“XX”产业体系建设和“XX”城市发展战略,建设现代化大城市提供有力的金融支持。

原则:一是重点支持省“XX”行动计划和市重点项目建设;二是面向基层,面向小企业,面向广大农户和个体工商户;三是银企合作与金融知识普及相结合。

二、活动组织

20xx年全市银企综合性专场对接活动由市政府主办,市金融办、市发改委、市经信委、市人行和银监分局承办,市委宣传部、市农委、市商务局、市国土资源局、市住建委、市工商联等部门协办。

1、成立市银企对接活动组委会。市政府副市长XXX任组委会主任,市政府副秘书长XXX、市金融办、发改委、经信委、人行、银监分局主要负责人任副主任。各承办、协办单位和县区、开发区负责人为成员。组委会办公室设在市金融办,市金融办副主任XXX任组委会办公室主任,市发改委重点办主任XXX、市经信委副主任XXX、市人行副行长XXX、银监分局调研员XXX任组委会办公室副主任。

2、参加活动的(准)金融机构。

(1)我市(准)金融机构:市农发行、工行、农行、中行、建行、交行、邮储银行、xx商银行、xx农商行、xx银行、xx村镇银行等银行业金融机构和xx担保有限责任公司、各小额贷款公司。

(2)邀请上述银行的省级机构及省内其他金融机构参加活动。

三、20xx年全市银企对接活动安排20xx年我市计划举办9场银企对接活动,主要有:

1、城市基础设施建设贷款专项对接活动;

2、xxx县银企对接活动;

3、xxx区银企对接活动;

4、xxx区银企对接活动;

5、xxx区银企对接活动;

6、xx发区银企对接活动;

7、xxx开发区银企对接活动;

8、xxx开发区银企对接活动;

9、20xx年全市银企综合性对接活动;

上述活动中,20xx年全市银企综合性对接活动举办1场,由市政府主办。城市基础设施建设贷款专项对接活动由市住建委主办、xxx新区、xx新区、xx新区指挥部协办,其他7场专项对接活动由各县区、开发区自行举办,时间、地点自定。

四、综合性专场对接活动举办方式和时间、地点

1、举办方式。我市综合性专场银企对接活动计划采取自办方式,报省政府备案,请省政府领导及相关部门和金融机构参加。

2、活动地点。(待定)

3、活动时间。(5月下旬)

4、参加领导。

(1)邀请省政府领导率省组委会成员单位负责同志出席我市综合性对接活动;

(2)市委、市政府领导,市组委会成员单位负责同志参加。

五、活动主要内容

(一)开幕式

1、省政府领导致辞

2、相关单位发言

(1)市金融办介绍推进政银企合作有关情况;

(2)市人行介绍金融政策及金融特色产品;

(3)市经信委代表中小企业介绍融资需求情况;

3、举行中小企业金融服务网启动仪式

(1)银监分局介绍中小企业金融服务网有关情况;

(2)市领导点击启动中小企业金融服务网。

4、大会签约

5、市领导讲话

6、省、市领导巡展

(二)银企对接活动

各金融机构设立展台,现场宣传金融知识、推介金融产品、服务项目,安排专业工作人员驻台咨询洽谈。金融机构、参会单位和企业进行互动对接。

(三)省重点项目调度会(与银企对接活动同时开展)

六、对接成果跟踪考核

1、及时统计对接成果,并按统一表式认真填报,报送省组委会办公室。

2、建立对接项目贷款到位和履约情况月报制度。

七、宣传报道

1、宣传重点。一是突出金融为重点项目、小企业、农户、个体工商户服务的总体情况和典型事例;二是加强金融项目创新,扩大信贷支持,为承接产业转移,推进我市“xxxx”产业体系建设和“xxxxx”城市发展战略,为建设现代化大城市提供金融支持的情况;三是加强政银企合作,努力促进互利共赢的经验;四是推进重大项目建设的经验和做法。

2、主要宣传形式。适时举行新闻发布,在市主要媒体宣传对接活动、对接成果等情况,加强沟通,积极做好向上级媒体供稿工作。

3、在网站建立专栏。在XXX市政府门户网设立对接专栏,及时公布活动安排情况及相关信息。

八、参加对接活动有关单位主要任务。

(一)市金融办会同有关部门起草对接会活动方案;组织现场布展及签约工作;负责与省金融办对口衔接工作;统筹协调市金融机构工作;负责对接成果统计汇总上报。

(二)市发改委负责汇总筛选推介项目并编印成册;负责通知入选项目报送单位联系项目方参会;负责重点项目调度会整体安排。

(三)市经信委负责汇总编印市工业项目投资导向计划册(含相关产业发展规划及促进政策);负责介绍中小企业融资需求情况;负责组织部分有融资需求的企业参会;负责在政府门户网站开设专栏。

(四)市人行负责组织各行筛选、汇总签约项目;负责组织银行和企业到对接会现场签约;负责介绍金融政策。

(五)市银监分局负责邀请市外银行参会;负责中小企业金融服务网启动仪式有关工作。

(六)市委宣传部负责对接活动宣传报道。

(七)市接待处负责省政府领导及省级部门、金融机构接待工作。

(八)市政府办负责邀请省政府领导;负责市领导活动统筹安排。

(九)市相关部门负责对口邀请和接待省直有关部门,市金融机构对口接待省级金融机构。

(十)县区政府、开发区、指挥部,市住建委、科技局、农委、商务局负责申报推介项目参加综合性对接活动,并将项目简介送市发改委汇编成册;负责通知入选项目单位参会。在各专项对接活动中,负责组织推介项目和签约项目单位参会人员参加银企对接活动;组织相关企业做好同银行签约准备工作;负责统计对接活动成果,于活动当月报市金融办。

(十一)市各银行负责收集汇总综合性对接活动签约项目报送市人行;准备现场宣传资料和展板制作资料(电子版)报市金融办;安排现场咨询人员;准备签约项目及签约文本,并联系签约企业参会。负责在各专项对接活动举办当月,将对接活动成果报市金融办。

(十二)市xxxx担保公司、各小额贷款公司负责准备现场宣传资料和展板制作资料(电子版)报市金融办;安排现场咨询人员。

九、相关工作时间安排

1、3月底拟定我xxx银企对接活动方案(送审稿),报市政府审定。

2、4月中旬请市政府领导召开专题工作会议,明确各相关单位工作任务,部署筹备工作。

3、向省组委会申报我市对接会方案,并做好同省衔接工作。(4月下旬)

4、完成签约项目筛选汇总。(4月底)

5、完成推介项目筛选汇总(4月20日);完成推介项目编印工作。

6、各家金融机构将现场展板制作资料报送市金融办,开始会场展板制作。(4月底)

7、各家金融机构分别完成宣传推介资料准备工作。(5月上旬)

8、完成现场布展各项工作。(5月下旬)

9、举办“XXX市银企对接活动”。(5月下旬)

活动实施方案模板范文【篇6】

20xx年7月16日第十一届全国中学生运动会将在包头市举办,为在广大学生中营造氛围,突显学生健康、向上、团结、奋进的精神风貌,根据昆教发[20xx]188号文件精神,根据我校实际情况特制定团结三小关于在全校学生中开展迎第十一届中学生运动会主题宣传教育活动实施方案。

一、 活动主题

我为中运做贡献

二、 组织机构

成立团结三小“迎中运”宣教活动工作小组

组 长:牛国君(校长)

副组长:王荣(书记)

成 员:郝巧玲(副校长)

兰 蕾(副校长)

常 荣(教导主任)

霍丽琴(教导处副主任)

段俊清(办公室主任)

齐丽昀(大队辅导员)

三、 活动内容

1、“我心中的会歌”学唱、评选活动

“你好!中运”宣传活动

20xx年11月,在各班级开展中运会会歌学唱、评选活动,将选票发至各班级,积极组织学生学唱会歌,并以“你好!中运”为主题,在学生中宣传第十一届全国中学生运动会,让更多的学生了解中运会,知道中运会在包头召开,积极参与投票活动,选出自己心中的会歌。

2、“人人都是东道主,我为中运做贡献”金点子征文活动

20xx年12月,组织全校学生参加包头市“人人都是东道主,我为中运做贡献”金点子征文活动,鼓励青少年学生站在主人翁的高度为家乡迎中运出谋划策,激发全校学生为中运做贡献的信心,并以实际行动参与活动,为中运出力,支持中运会在包头的举办。

3、“中运知识知多少”有奖知识竞赛活动

“迎中运,庆新年”主题庆祝活动

20xx年1月,通过参加包头市“中运知识知多少”有奖知识竞赛活动,促进学生增长中运会知识,丰富知识储备。各班级也要把中运知识以板报宣传、竞赛答题、编排节目等形式融入迎新年庆祝活动和日常中运宣教活动中。

4、“迎中运、倡文明、赞祖国”歌咏比赛

“我参与 我奉献 我快乐”假期社会实践活动

20xx年2月,选拔优秀节目参加包头市“迎中运、倡文明、赞祖国”歌咏比赛,其中中运会会歌为规定曲目,自选曲目以迎接中运会、赞美祖国、经典红歌等健康向上的歌曲为主,歌咏比赛以合唱为主。同时,以“我参与我奉献我快乐”为主题,号召学生在寒假进行社会实践,内容包括“会歌进我家”、“假期红歌会”、志愿服务等。

5、“向社会打开一扇窗”活动

“我为中运会做贡献”卫生清扫周活动

20xx年3月起,学校要悬挂有关中运会的标语、会徽、会旗、吉祥物贴画等营造校园中运氛围,设立中运会宣传栏,每月更换宣传内容,利用校园宣传栏、广播、网站、校报、社团等载体,宣传中运会,并以实际行动在开学第一周开展“我为中运会做贡献”卫生清扫周活动,创造洁净新环境迎接中运会的召开和新学期的到来。

6、阳光健身系列活动

“阳光体育,阳光少年”大课间活动

20xx年4月,以“阳光体育,阳光少年” 为主题开展大课间活动,积极贯彻中央7号文件精神,保证学生每天锻炼一小时,各班级根据实际组织学生开展跳绳、拔河、踢毽子等活动和比赛,成绩突出的班级将选送参加包头市学生阳光健身系列活动。

7、“小手拉大手”公益活动

“画笔绘中运”全校学生绘画巡展活动

20xx年5月,各班级在校内开展“迎中运、讲文明、树新风”为主题的文明校园创建活动;在校外组织广大青少年学生参加“中运会”、“环保意识”、“文明风尚”等知识宣传和公益服务等活动。号召学生将活动中的所见所闻、所想所感以画笔的形式记录下来,组织“画笔绘中运”全校学生绘画巡展活动,画出眼中的中运会,同时为包头市“万名少儿绘中运”活动选拔优秀选手和优秀作品。

8、“万名少儿绘中运”万米长卷暨包头教育成果展

“庆中运、赞祖国”全校学生文艺汇演

20xx年6月,将在阿尔丁广场举办包头教育成果展和“万名少儿绘中运”活动,我校各班级做好教育成果图片、文字等资料的整理上报工作,学校领导小组做好资料汇总、整理、展板设计等工作。同时以实际行动支持本月活动,组织“庆中运、赞祖国”全校学生文艺汇演,把迎中运会气氛推向高潮。

四、实施进程

1、宣传发动阶段(20xx年11月)

组织召开迎接中运会主题宣教活动动员大会,统一认识,明确宣教活动任务和要求,要求各班级认真组织开展活动。

2、组织实施阶段(20xx年11月—20xx年7月)

根据包头市教育局中运会主题宣教活动各月活动安排,昆区教育局下发的关于在中小学校开展迎第十一届全国中学生运动会主题宣教活动的通知,结合我校20xx年11月—20xx年7月工作内容和日常管理实际,每月安排两项主题活动,营造迎中运的良好氛围,同时推进其它管理工作的照常开展,提升工作高度。

3、总结表彰阶段(20xx年7月)

活动结束后,学校领导小组将对迎中运主题宣教活动进行总结,对评选出的优秀单位、优秀个人进行表彰。

五、 活动要求

1、各班级要重视此项工作,成立班级迎中运主题宣教活动小组。

2、各班级要重视资料留存和信息上报工作,每项活动结束后,都要认真整理、总结和上报活动信息,此项工作将作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。

3、各班级要按照实施方案的要求认真开展活动,学校将采取定期检查和不定期抽查的方式对各班级活动开展情况进行检查和评估,并作为迎中运主题宣教活动表彰奖励的重要依据。

4、各班级要围绕活动主题,根据活动内容和安排,创新活动形式,体现校园文化和特色,彰显各班学生积极向上的精神风貌。创新元素将在主题宣教活动评估考核中占一定比重。

活动实施方案模板范文【篇7】

为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育,促进均衡发展,培养农村娃广泛的兴趣、爱好,现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下:

一、实施目标

营造社团文化氛围,拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

二、培养项目

(一)、必修

1.经典诵读:《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

2.象棋运动:中国象棋,跳棋,国际象棋,羽毛球等。

3.阅读共享:拼音画册,亲子共读,识字小报,阅读习惯。

4.硬笔书法:一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构,初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修

1.软笔书法:颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

2.美术基础:简笔画,人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

3.葫芦丝入门:C调、F调音阶,吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧:《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

4.口琴入门:C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧:《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

三、实施过程(三年规划)

1.酝酿阶段(20xx.9-20xx.10)

通过宣传教育,深刻领会实施社团活动实施重要意义,营造良好氛围。

2.铺垫阶段(20xx.11-20xx.2)

按方案要求,积极组织实施,保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

3.实施阶段(20xx.3-20xx.2)

积极组织,对相关资料进行整理、总结,提炼经验,形成本校特色,根据各项活动的开展情况,针对不足,查找问题,及时修正。

4.互动阶段(20xx.3-20xx.3)

小组互动,家校互动,使活动内容更丰富、吸引力更强,实效更突出。

5.验收阶段(20xx.3-20xx.6)

对成绩突出小组、个人进行表彰,搭建展示平台,以大带小,逐步推广。

四、实施方法

1.面授为主:以教师手把手教学为主,开发符合本校实际的校本教材。

2.亲子活动:尝试家长先行,亲子共学,具备才能家长义工辅助教学。

3.校外辅学:借助网络资源,开载视频DVD、MP3自学,引入共建。

4.学生互教:先教会一部分,再以一对二,二对四等方式扩展,以点带面。

5.鼓励深造:对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

五、评价机制

1.每周一点评,以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

2.每月一总结,通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

3.每年一展演,通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

4.每三年举行一届“文化艺术节”。

活动实施方案模板范文【篇8】

良好的工作作风,饱满的精神状态,实干的履职态度,是省委对全省党员干部的一贯要求,也是推动全省经济平稳健康发展的应有之义。经济形势越是复杂严峻,越需要以务实清廉的良好作风推动发展。做好20xx年经济工作,困难更多,压力更大,能不能实现经济发展的预期目标任务,取决于每个人尤其是广大党员干部的精神状态和工作作风。只有切实转变作风,主动担当作为,实现各项目标任务才会有坚实有力的政治和组织保障。

转变作风,就是要树立求真务实的新风。对我省而言,当前最需要的是做到工作“实”字当头、落实“干”字为先。一切难题,唯有在实干中才能破解;一切机遇,唯有在实干中才能抓住;一切愿景,唯有在实干中才能实现。实干需要行动,实干就是行动。必须做到贯彻部署要实,把中央和省委决策部署具体化,做到有目标、有重点、有抓手、有形象进度要求,不能大而化之、笼而统之;制定措施要实,坚持问题导向,针对投资乏力、工业下滑、融资困难、土地紧张、地方债务等突出问题,逐项进行研究,采取措施逐一解决;推进工作要实,发扬昼夜兼程、食不甘味的拼搏实干精神,解放思想、轻装上阵,勇于担当担责,按规矩按程序作决策,放开手脚抓工作,坚决反对“为官不为”和“庸懒散浮拖”。对一心干事、实绩突出的干部要鲜明支持、大胆使用,重视选拔培养一批政治上强、懂经济、会管理的干部充实到各级领导班子。

拼搏实干与主动作为往往是一对“孪生兄弟”。实干不是被动地干,不是脱离实际、不顾实情、机械地教条地按照一个模子去干,需要充分发挥各级干部的主观能动性,创造性、创新性地做好本地区本部门的实际工作。因此,做好20xx年经济工作,广大党员干部要在主动作为、奋发有为上下足功夫。新常态下,经济增长速度会下降,但绝不意味着可以放松发展。任何时候、任何情况下,聚精会神搞建设、一心一意谋发展的决心、信心都不能丢。各级党委和领导干部一定要善于从本地区本部门实际出发,找到自身优势、挖掘后劲潜力,开拓性、开创性地做好经济工作,谋求有质量有效益的发展。

明年经济工作总体思路、目标任务已经明确,关键在于实干,关键在于落实。各级党委和领导干部一定要把推动经济发展与全面推进从严治党结合起来,认真落实省委“八个务必从严”要求,始终保持奋发有为、苦干实干的良好精神状态,努力营造党风正、政风清、民风淳的良好环境,奋力形成齐心协力搞改革、万众一心抓发展的大好局面。

活动实施方案1000字精选6篇


在为单位或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,企业的策划书决定来年公司的规划。做好活动策划能够得到大家的肯定,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面由小编帮大家编辑的《活动实施方案1000字精选6篇》,希望能帮助到你,请收藏。

活动实施方案 篇1

为深入贯彻落实党的十八大精神,努力挖掘传统节日的文化和精神内涵,弘扬中华文化,建设精神家园,根据中央、省、市、区文明办要求,制定如下方案。

一、指导思想 坚持以社会主义核心价值体系建设为根本,大力宣传我区客家优秀文化传统,着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围,丰富群众文化生活,积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风,不断提升市民文明素质和城区文明程度。

二、活动内容

深入开展形式多样的群众性节日活动,充分利用传统节日,在城乡、学校、机关、企事业单位组织开展丰富多彩的节日民俗、文化娱乐活动,发挥优秀传统文化的滋养和引导作用,推动“我们的节日”主题活动深入广泛地开展。

(一)春节期间,突出辞旧迎新、尊老爱幼主题,举办文艺晚会、群众性体育等活动,营造欢乐健康、快乐吉祥的节庆氛围。

(二)元宵节期间,突出团圆平安、家庭和睦主题,举办迎春灯会、庙会等活动,营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。

(三)清明节期间,突出纪念先人、缅怀先烈主题,举办祭奠扫墓、清明诗会等活动,引导人们继承中华民族优良传统,慎终追远,珍惜幸福生活。

(四)端午节期间,突出人与自然和谐共处主题,举办诗会、歌会、经典诵读、踏青、登山等活动,增强人们热爱家乡、热爱自然的情感。

(五)七夕节期间,突出忠贞爱情、家庭和睦的主题,广泛开展鹊桥联谊会、集体婚礼等活动,引导群众特别是青年男女树立正确的婚恋观,相互忠贞,相濡以沫。

(六)中秋节期间,突出团结、团圆主题,举办以民俗文化为主题的中秋赏月晚会,营造社会和谐、健康向上的节日氛围。

(七)重阳节期间,突出敬老孝亲主题,举办敬老助老等活动,大力弘扬尊老敬老的传统美德。

以上各个主题活动由各街道负责,区广播电视台、区新闻中心加强宣传报道。区文广新局要进一步加大工作力度,积极开展节日习俗和非物质文化遗产挖掘、整理、推广和传承工作。

三、工作要求

(一)高度重视,加强领导。组织开展“我们的节日”主题活动是推进社会主义核心价值体系建设的重要载体,是群众性精神文明创建活动的有效形式,要把这一活动同创建文明城区、文明社区(小区)等活动紧密结合,同加强未成年人思想道德建设紧密结合,不断满足城乡群众精神文化需求,提升活动的思想文化内涵。

(二)加强宣传,营造氛围。新闻媒体要加大“我们的节日”宣传推广力度,努力营造浓厚舆论氛围和良好文化环境。通过新闻报道、言论评论、群众讨论、公益广告等形式,多侧面、多角度地宣传介绍传统节日相关知识,及时报道各地广泛开展“我们的节日”主题活动的情况;区广播电视台要制作播出介绍传统节日的文化类栏目、节目,组织力量制作播出一批介绍传统节日的公益广告,丰富节日荧屏;区新闻中心要组织开展一系列“我们的节日”网上主题活动,建立专门网页,开设网上节日论坛,形成网上节日宣传平台,吸引广大群众参与“我们的节日”主题活动。区文广新局要加强对非物质文化遗产的挖掘、保护力度。通过开展深入的调查,了解我区非物质文化遗产项目目前的生存状况、分布区域、传承人、相关场所、实物资料、相关民俗活动、保护情况等,全面掌握其现状及存在的问题。要运用文字、图片、音像以及数字多媒体技术,对这些项目进行全面系统地记录、整理,收集相关代表性实物,予以妥善保存,并建立档案及相关数据库。通过形式活泼、特色鲜明、全方位的宣传报道,扩大主题活动的覆盖面和影响力,努力营造浓厚舆论氛围和良好活动环境。

(三)因地制宜,务求实效。各街道在推进我们的节日主题活动中,要紧扣活动主题,始终把建设社会主义核心价值体系这一根本要求贯穿于主题活动全过程中,始终结合春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日特点,始终把满足人民群众的精神文化需求放在突出位置。要按照“三贴近”原则,认真组织好各项工作,做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发,适应群众的审美情趣、接受能力和心理特点,立足群众乐于参与和便于参与,不断创新节庆活动的形式和载体,有针对性地设计项目、开展活动,增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力,积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风。

惠阳区文广新局

二〇xx年十月二十九日

活动实施方案 篇2

今年3月26日是“全国中小学生安全教育日”。根据教育局安全科《关于开展好全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神的要求,学校积极组织开展好以下各项宣传教育活动:

一、活动目的:

加强安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害,保障学生健康快乐地成长。

二、今年的活动主题是:

“普及安全知识,提高避险能力”。

三、活动时间:

20xx年3月26日---4月13日(活动始终贯穿整个学期)

四、活动形式:

学校要充分利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站、校园网络等多种形式组织全体师生开展好演讲比赛、安全知识竞赛、征文比赛、板报设计、手抄报比赛、文艺演出等活动,采取多种途径和方法进行安全教育活动动。

五、活动内容

1、3月26日,王老师利用国旗下讲话安全教育周活动动员讲话。具体活动陈亢负责

2、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下,在3月28日组织开展一次地震逃生紧急疏散演练,要做到有专业指导、有演练预案、有过程检查、有事后总结、有信息反馈,演练覆盖全体师生,确保演练的实效性。通过演练使中小学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。学校的演练方案于3月23日前报安全科备案。

3、布置一份安全隐患排查作业。学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中。(学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查,手抄报4年级每班10份)王露具体负责

4、六年级通过“地震逃生紧急疏散演练”活动,写一份心得体会,每班交10份(发在学校网站上也可以,写上班级姓名)。xxx具体负责

5、参加“举办全市中小学安全知识网络竞赛”活动。另有通知。要求根据通知要求,在上微机课时以班级为一个单位上网做题。五年级以家庭为单位上网做题。

注:

1、要求每项活动必须按时完成。

2、要求每项活动完成后,请将活动材料、照片交学校办公室

活动实施方案 篇3

一、指导思想

为了促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促使教师自觉进行基本功训练,提高教师自身素质,更好地服务于教育教学,特将钢笔、粉笔书写比赛纳入青年教师“三项全能”竞赛项目中。

二、比赛时间、地点、内容

1、比赛时间:5月11日星期一下午4:30—6:00

①钢笔字书写时间为10分钟;

②粉笔字书写时间为10分钟。

2、比赛地点:第一教学楼五楼办公室

3、比赛内容:钢笔字、粉笔字的书写内容由学校指定。

三、比赛要求

1、比赛用纸由学校统一发放,书写工具自备。

2、钢笔书写字体、粉笔书写字体不限,横写或竖写均可。

3、钢笔字、粉笔字作品书写完成后,在最下行写上自己的编号。

四、评分标准

1、钢笔字书法评分标准(满分15分):

①书写规范、工整,无错别字(4分);

②间架结构合理,笔画流畅,分布均匀(4分);

③章法自然美观,整体布局合理美观、字形大小适中(3分);

④书写姿势正确,版面整洁、美观(2分);

⑤速度适中,按时完成(2分)。

注意:超时1分钟扣1分,以此类推,超时3分钟以上者本项目比赛记为0分。

2、粉笔字书法评分标准(满分15分):

①具备良好的书写习惯(1分);

②做到笔顺正确(1分);

③笔画清楚(1分);

④字形规范(2分);

⑤版面整洁(2分);

⑥行款格式正确(2分);

⑦字体美观(3分);

⑧注重实用性与艺术性的结合与统一(3分)。

活动实施方案 篇4

一、活动的宣传发动:

(1)12月11日,举行全校冬季长跑动员大会,并以“学生跑操比赛”启动全校冬季长跑活动。

(2)12月14日,各班班主任利用班会进行全班学生动员,并且组织学生填写《*中学学生冬季长跑活动记录卡》,安排长跑活动检查监督人员。

(3)学校以做好学生冬季长跑活动为主题撰写致家长的信,向家长宣传长跑意义,争得家长的理解和支持。

二、本次长跑活动的主题:

阳光体育与全民健身同行

三、时间安排与组织形式:

1、时间安排:根据教育部、国家体育总局、共青团中央共同决议要求,以及莱城区教育局的具体安排,结合我校实际确定学生冬季长跑时间为20xx年12月至20xx年4四月,共计5个月。

2、组织形式:因学校场地和学生在校时间所限,本次长跑活动要求全体学生利用每天早晨上学以前的时间或上学路上进行长跑,具体要求如下:

(1)从12月14日开始,全体学生禁止骑车上学。

(2)居住地距*中学不足1.5千米的学生必须在家长的协助下选择长跑训练路线完成训练任务;居住地距*中学满1.5千米的学生应采用跑步上学的形式进行训练。

(3)学生训练时间的安排,由学生根据训练路线用时的长短进行安排,要确保学生在7:30左右来到学校进行正常的学习和班务整理。

(4)学生双休日、节假日期间应自觉坚持进行长跑训练,全体班主任要协助做好学生家长的监督工作。

(5)全体学生在结束长跑时要确保累计长跑距离达20万米以上。

(6)全体教师同时参考学生长跑计划,拿出自身的锻炼计划。

(7)长跑期间全体师生要加强安全意识,遵守交通规则,在保证安全的前提下完成长跑任务。

四、活动的监督评价:

1、活动的监督:

为确保学生长跑质量,养成自觉长跑的习惯,各级部、各班主任应协同家长共同做好此次活动的监督工作,建议采用以下监督方式实施监督:

(1)班级成立学生监督小组:监督小组坚持每天开展检查活动,具体检查项目如下:

a、在校门口或学生自己设定的跑操路线上对学生进行检查。

b、通过电话等形式回访家长,确定学生确实严格按要求进行长跑活动。

c、检查学生有无骑自行车上学现象,坚决禁止学生在长跑活动期间骑自行车上学,特别注意学生有无把自行车停放在校外周边地区的现象。

(2)做好家长的监督工作:

节假日、双休日等学生校外活动期间,学生必须自觉进行长跑锻炼,各班级一定要在学生离校前将《*中学学生冬季长跑监督评价卡》发给学生,要求学生家长在“学生长跑情况监督记录”中填写评价意见,学生返校时要将监督卡及时带回,各班级要及时做好家长意见的整理和回访工作。

2、活动的评价:

(1)各班要坚持每周一总结每月一评价制度,每周班会要对上一周学生长跑情况做总结,问题及时记录在《*中学学生冬季长跑监督评价卡》上,每月月末各班级要做好长跑活动的系统总结工作,将结果填写在《*中学学生冬季长跑监督评价卡》上,整个冬季长跑活动结束时,要对学生参加长跑情况做出全面评价。

(2)将学生评价结果作为学生素质评价“体育与健康”维度中的重要指标列入学生综合素质评价。

(3)活动结束时,学校要对这项活动进行专题总结,对活动中涌现出的先进班级和个人进行表彰奖励。

(4)学校将不定期开展各种抽查活动,结果用于评价级部和班级。抽查内容如下:

a、抽查各班对学生长跑活动的监督检查记录。

b、抽查各级部学生监督评价卡。

c、检查学生骑自行车上学现象和在校外乱放自行车现象。

活动实施方案 篇5

为增强班级荣誉,凝聚班级力量,进一步加强校园文化建设,深入挖掘、凝炼学校的办学理念、办学特色和学校精神,提升广大学生的审美品位,丰富校园文化内涵。根据学校文化节活动安排,特举办首届班旗设计大赛:

一、参加对象:1--9年级各班级

二、评比时间:20xx年4月20日

三、有关要求

1、班旗设计要结合本班实际,设计简单大方,独特新颖,意义鲜明,构图合理。

2、旗面有电子稿,并附一个寓意说明。将电子图片和寓意说明发在政教“班旗设计”文件夹中。

3、在设计班旗的同时,要确定出班训、班风等一系列班级文化,它们要和班旗意旨相通,和谐统一。

4、在班主任的指导下,各班干部牵头,要广泛调动同学们的参与意识,发挥优势,灵活多变,要别具一格,具有创新精神。

5、比赛阶段。每班选派语言表达能力较强的同学于4月20日进行各有特色,形式多样的内涵演说,学校组织评委进行评比,选出一、二、三等奖。

6、班旗设计规格:旗面长100cm宽60cm,旗杆高200cm。(由学校统一制作)

四、奖励办法:

1、中学各级部共设一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名,在班级考评中一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分。小学共设一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名。

2、张榜公示获奖结果,并为各获奖班级颁发奖状和奖品。

3、春季运动会期间,各班展示班旗。

附:评分标准(共计10分)

1、主题力求突出(3分)。紧紧围绕学校文化建设,着眼于班级和个人,以班旗展现班级风貌,具有象征性和激励性。

2、设计力求创新(2分)。坚持师生参与,充分发挥了自己的想象力、创造力、发挥了团队合作精神,挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色,从深层次提炼班风、学风。

3、内容力求丰富(2分)。活动需要多层次、多角度、多方位,通过动态的设计、完善、体验过程,全面进行行为文化的渗透,培养同学们对班级的热爱之情,把班级文化这一区别于其他班级的核心元素在班旗设计制作过程得到充分的体现。

4、色彩明丽(2分)。班旗的色彩运用合理,标志色彩应明显区别于旗布本色。

5、参评硬件齐整(1分)。要求各班上交的参评资料包括:班旗(电子稿);班旗设计方案(说明)。

营东一中教务处

活动实施方案 篇6

20xx年11月14日是第7个“联合国糖尿病日”,主题是“糖尿病教育与预防”。糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病,预防控制糖尿病是促进基本公共卫生服务均等化的重要内容。为提高辖区居民对糖尿病的认识,普及糖尿病防治知识宣传,特制定20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动方案:

一、活动主题:糖尿病教育与预防

二、活动目的

卫生局下发了《关于做好第7个“联合国糖尿病日”健康咨询活动的通知》,在该通知中特别提出要体现出举办本次活动的机构名称、活动的标语、宣传主题标语。因此,在11月14日第7个联合国糖尿病日即将到来之时,我站积极参与到糖尿病管理工作中来,唤起全社会对糖尿病人群的重视,举全社会之力应对糖尿病。

三、活动时间 20xx年11月14日

四、活动地点:杨林社区卫生服务站前

五、活动内容

(1)免费为糖尿病患者体检建档及定期随访。

(2)设立糖尿病咨询活动服务台及糖尿病健康知识讲座等。

(3)开展糖尿病知识讲座一次。

六、组织机构与人员安排

本次活动由本站全体医务人员参加,成立“糖尿病日”宣传活动领导小组,人员组成及分工如下: 组 长: XX 成 员: XXX

七、宣传形式

利用宣传展版、发放宣传资料及成立宣传咨询台等方式,对本辖区居民进行糖尿病有关的健康知识进行宣传。

XX社区卫生站

二〇XX年十一月十日

[方案借鉴] 活动实施方案最新模板


为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而活动的举办离不开活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[方案借鉴] 活动实施方案最新模板》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一、活动目的

通过开展的“师德伴我行”师德教育系列活动,加强全校教师的思想政治教育,不断提高师德建设水平,全面提高教师队伍整体素质,增强服务意识、敬业意识,促进我校教育教学又好又快发展,特制订本方案。

二、活动要求

(一)提高认识,加强领导。要提高对教师职业道德建设重要性和紧迫性的认识,按照“师德伴我行”活动的总体要求去把握,教师职业道德建设纳入到学校整体工作计划,切实把师德建设作为一项重要工作来抓,并结合实际情况抓好教师职业道德的学习教育和管理工作。

(二)认真组织,工作落实。学校将按照方案提出的方法和步骤的要求,及时制定计划,认真组织实施。在加强教师思想政治教育,不断提高师德建设水平过程中,做到“三结合”:一是要结合开展深入学习实践科学发展观活动。以“师德伴我行”活动为契机,全面提高师德素质,树立教师的良好形象。二是要结合开展教师队伍建设样板校创建活动,进一步提高教师队伍的整体职业道德素质,提高师德建设工作的水平。三是要结合教师的日常工作。师德建设既要抓形式,更要求实效,坚决防止流于形式和走过场,扎扎实实提高思想政治教育和师德建设成效。

(三)健全制度,规范管理。通过师德建设活动,建立健全管理机制,完善教师师德管理各项规章,确保我校的思想政治教育和师德建设长抓不懈。

三、活动内容:

(一)开好动员会。

我校将根据实际充分做好准备工作,认真开好动员会。将盛市“师德伴我行”活动有关精神传达到每位教职工,明确此项活动的重要性和紧迫性。通过动员会,加强宣传,提高认识,统一思想,确保师德建设教育活动顺利开展。

(二)开展学习《中小学教师职业道德规范》活动。

一是要组织全体教职工认真学习《师德规范》、《黑龙江省关于进一步加强中小学师德建设工作的若干意见》和20xx年省教育厅组织的《做人民满意的教师》师德论坛录像;

二是开展以师德为主题的读书活动。每位教师至少要阅读两篇以上中外古今有关师德(教师职业)论述的佳作名篇、深含师德和教育智慧的经典故事,通过读书引发教师对师德问题的思考。同时在校网站所设立的“读书心得”专栏中发表所思所悟。

三是开展学习《中小学教师职业道德规范》征文评选活动。教师对照《中小学教师职业道德规范》的内容,以自己的成长经历、教育教学实践、班主任工作的具体事例来阐述和认识。要有理论基储思想升华,朴实感人。评选后将优秀征文向市教育局推荐。

(三)加强师德考核。

健全师德考核机制,树立正确的舆论导向。认真组织教师开展一次深入的自查,通过主动直接征求和听取群众的意见,查找出存在问题。使教师对当前师德师风存在的问题及产生问题的原因进行认真分析研究,学校对当前师德师风状况进行一次全面深入的反思。同时学校将采取问卷调查形式,开展学生、家长评议教师师德活动,对教师职业道德建设进行一次年度量化考核和评比。把师德建设成效作为教师考核的一项重要内容,以激发教师以德修身,以德育人的积极性、主动性和创造性。“师德建设”工作领导小组对教师的师德建设情况进行考核,并表彰一批师德优秀的教师,在全校教师中形成崇尚先进、学习先进的风气,不断推进师德建设工作的开展。

小学课程实施方案_方案精选


一、指导思想及目的:

以科学发展观为指导,落实上海市和静安区中长期教育改革与发展规划纲要精神,创新课程实施的模式,切实减轻学生课业负担,促进学生全面发展,让每个小学生在轻松愉悦的活动中学会做人、学会做事、学会锻炼、学会合作,在体验中实现激发兴趣、开发智力,强身健体,打造素质教育最佳实践区,结合学校与学生实际整合部分拓展型和探究型课程内容,以学生活动丰富学习经历,促进学生健康快乐成长。

二、课程安排

1.课时安排

每周四下午半天(4课时),每学年课时总量为120课时,在两个学期中分30次实施。全校学生统一安排兼分年段、年级、主题安排。

校班会、品德与社会(社会实践、调查部分)、校本课程(选择性课程、限定年级、阅读、心辅),探究。

2.活动内容

开展校班团队活动、体育活动、社区服务和社会实践、专题教育等限定拓展活动以及自主拓展探究、兴趣活动、社会调查、参观考察等学校自行设计的实践活动。

好习惯培养:融合两纲教育,行为规范教育的十个好习惯在全校分年级分学科的落实;校本传统活动:节庆活动、仪式教育,年级研修活动。

三、实施办法

1.进一步推进中小学生需要经历的n项活动,实施快乐活动日,加强领导、落实责任、统筹设计,有效实施。

2.制订实施方案,列出快乐活动日具体安排活动表。

3.为减轻学生学业负担,实现学生快乐活动,在该日不布置当天需要完成的书面回家作业,其他学习日也不增加额外的作业量。

4.学校积极开发和利用社会教育资源,进一步推进中小学生需要经历的n项活动,丰富快乐活动日的教学内容和组织形式,提升活动品质。

5.在开展实施快乐活动日活动过程中,加强活动前、中,后相关安全教育,指导遵守相关安全制度,按照规范的程序要求开展或偶的那个,增强学生安全意识,防止发生意外事故。

四、活动保障

1、n项活动、快乐活动日实施的各层面负责人:

学校成立此工作活动组,活动组组长由党支部书记施学兵担任,德育教导顾春慧负责,协调各学科整合、家长参与和社会资源的利用,定期开展研修。

年级组长必须明确学科整合和参与每学期活动主题和内容。

少先队大队委员会负责团队实践体验活动。

班主任在制定班级计划中,将此项工作纳入其中。

2、课程实施

实施时间:

实施对象:全校学生

实施途径与内容:拓展探究型课程、社会实践活动、团队主题活动、英语月、学科活动、运动会、科技活动等。

3、加强领导,保证时间,形成制度

以将n项活动推进、快乐活动日实施为主旨,强化活动的领导与管理,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。

4、全员参与,注重评价,强化激励坚持学生全员参与,学校党政工团紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证活动的有效开展。以上内容源自小精灵儿童资讯站

班会策划的实施方案


“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书

一、主题班会名称:

青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位:

10级物理与电子工程学院5班班委会

三、活动形式:

班会。

四、活动目的:

1.作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

五、主要内容:

第一环节:

活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。

第二环节:

活动高潮:同学们的才艺展示。

第三环节:

活动最后:请班主任做出最后的总结。

六、具体安排:

1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

清明节活动实施方案


清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、荡秋千,插柳等一系列风俗体育活动。以下是由小编为大家推荐的清明节活动实施方案,欢迎大家学习参考。

清明节活动实施方案(1)

一、活动目的:

清明节是祖国传统文化节日,经学校研究决定,将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动,切实加强传统文化教育,不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育,让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动主题:民族精神代代传——家乡英雄知多少

三、活动时间: 4月3日下午第三节课

四、活动地点:教室

五、参加人员:四年级五班全体师生

六、活动程序:

1、唱队歌

2、班主任宣布活动主题:同学们,本月的班队会主题是:民族精神代代传—— 家乡英雄知多少。4月4日,就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动,了解“我们的节日——清明节”活动的意义,并利用 “网上祭英烈”互动平台,进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后,写出祭奠体会,发表感言心声。

3、主持人献词:

男:又是一个清明节,我们缅怀革命先烈。

女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。

男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。

女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。

男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。

女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合:先烈们,你们安息吧!

(奏哀乐,全体默哀3分钟。)

主持人发言:在我们身边就有一位名人——张玉华将军,课前我们都收集了有关张玉华将军的资料,哪位同学能给大家介绍一下。

学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。

4、主持人发言:我们的家乡,还有许许多多的英雄,你还了解哪些英雄的感人事迹,给大家介绍一下。

家乡英雄事迹会

(讲故事、交流搜集资料、图片等)

5、男:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,欣赏这美丽的鲜花吗?

女:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男:如果说昨天我们还是不懂事的孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。(集体背诵《少年中国说》节选)

男:少年不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。

女:我们的肩上将挑起:男:建设祖国,保卫祖国的重担。

女:我们的双手将托起:男:21世纪希望的太阳。

女:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,

男:同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!。

6、倡仪:“植树祭故人”:如今的我们要更新祭扫观念,倡导文明祭祀,逐步放弃焚香、烧纸等传统的祭祀方式,推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式,走近自然,关爱自然,促进人与自然的和谐相处。

7、班队会总结:

通过活动的开展,我们大家深深感受到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节,让我们缅怀学习他们,做好我们应该做的事情。珍惜幸福生活,从身边的小事做起,养成良好习惯,将来为建设祖国贡献自己的一份力量。

清明节活动实施方案(2)

一、活动主题

清明节“祭奠烈士陵园,缅怀革命先烈”活动。

二、活动目标

号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹,倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育,培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设。

三、活动时间

xx年4月2日(星期六)9:40-11:00

四、活动地点

金崇山革命烈士陵园

五、活动对象

1.中心小学第一党支部党员代表。

2.中心小学第二党支部党员代表。

3.中心小学后勤党支部党员代表。

4.中心小学团支部团员代表。

5.中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)

六、活动过程

1.4月2日9:40所有人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布,胸前系百花。队员打队旗,9:50准时出发。

2.10:10到达烈士陵园,由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。

3.10:15党员、团员、队员代表扫墓,擦拭墓碑。

4.10:25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。

5.10:30全体默哀1分钟。

6.10:32展党旗、团旗、队旗。

7.新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)

8.10:40队员代表讲话。(杨耿晨)

9.10:45太师屯镇中心小学党书记谭凤稳讲话。

10.10:55全体宣誓。

11.11:00全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。

12.11:10全体人员返程。

13.参与活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。

七、活动纪律

1.一切行动听从指挥,不进入危险区域,未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告),如有擅自行动者,回校追究相关责任。

2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗,不得乱扔垃圾。

八、活动准备事项

1.购买花圈二个,小白花40枚。

2.准备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。

3.李俊贤、欧雪静全程跟随照相。

4.邀请镇记者站记者。

校园文明活动实施方案系列


百年寿限不准有,百年计划不可无。为了计划的顺利开展 ,我们必须提前做好方案的准备工作。事在人为,而方案规划也需执行。你是否正在收集和整理方案相关范文呢?经过活动范文吧精心整理,推出校园文明活动实施方案,希望能为你提供更多的参考。

校园文明活动实施方案(篇1)

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,围绕创建目标,加强学习宣传,积极营造“争创文明城市,构建美丽校园”的舆论氛围,积极开展新一轮文明创建工作,全面实施素质教育,推进依法治校、以德治校进程,净化育人环境,改进工作作风,提供优质服务,树立良好校风,全面提高师生文明素养。在创建活动中,以提高教育质量,加强和改进学校内部管理,开展思想教育,活跃校园文化,维护公共秩序,改善学校设备设施,优化美化校园为重点,不断增强全体师生文明创建意识和参与意识。

二、主要内容

(一)践行以人为本理念,全面提升师生整体素质

1.促进教师整体素质提升。坚持把师德建设摆在首位,全面贯彻《中小学教师职业道德规范》要求,制定《师德师风承诺制度》,引导教师自觉践行师德风范。培养和树立一批敬业乐教、实绩突出的优秀典型。关注教师专业成长,加强教师素养培训,切实改善教师队伍学科、职务结构,形成多层次、多类型的骨干教师群体。

2.促进德育进课堂,努力挖掘各科教材的德育资源。在教学过程中积极渗透思想道德教育。以丰富多彩、形式多样的教育实践活动,对学生进行思想道德教育。将民族精神、爱国主义精神、集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。

3.促进学生全面健康发展。坚持德育工作摆在首位,探索未成年人思想道德建设新思路和新举措,发挥学校教育的主导作用,构建完善学校、家庭、社会“三位一体”的工作格局,形成德育教育的整体合力。深入开展青少年科技创新活动,培养学生创新意识和实践能力。加强应对突发事件的知识普及和教育,提高学生面临突发事件时的自救自护能力。开展丰富多彩的艺术活动,培养学生健康的审美情趣。深入开展“阳光体育”运动,突出学校体育特色活动,加强学生体质监测,保证学生体育锻炼时间。推进心理健康教育队伍建设,积极实施相应的心理健康咨询、教育和辅导。加强法制课程建设,创新法制教育形式,提高法制教育实效性,引导学生养成遵纪守法的行为习惯。

4.促进校园环境美丽和谐。积极开展各种校园文化活动,打造高品位的校园文化。继续开展“平安校园”创建活动,教育学生自觉抵制“黄、赌、毒”的侵蚀,不进营业性网吧、录像厅、歌舞厅等不适合未成年人的场所。

(二)开展系列主题活动,努力营造创建工作氛围

1.开展“我们的节日”系列文化活动。结合各种重要事件、重要纪念日、节庆日集中开展“我们的节日”主题活动及中华经典诵读活动,弘扬传统文化、深入挖掘传统节日文化内涵,增强未成年人对中华文化的认同感。

2.开展“学雷锋”志愿服务活动。结合“做一个有道德的人”、学雷锋日等活动,成立“学雷锋志愿服务队”,集中开展“讲文明、树新风”系列活动,“心忧天下、敢为人先”的教育活动,“传承美德、奉献爱心”道德实践活动,评选“十佳美德少年”、“学雷锋标兵”等系列道德实践活动。

3.举办“我文明、我快乐暨红领巾相约中国梦”演讲比赛,让文明之花绽放校园。

4.积极参加“课外访千家”活动。继续加强家校联系,开展践行礼仪活动,大力倡导文明礼仪之风。

5.继续扩大志愿服务。推进师生志愿服务队伍建设,实现志愿服务活动经常化、规范化。精心组织“关爱留守儿童志愿服务行动”、文明劝导志愿服务活动,培养师生文明行为。

三、实施步骤

1.深入动员,广泛宣传,营造创建工作的良好氛围。学校要充分利用国旗下讲话,主题班队活动,广播和黑板报、橱窗展示、标语等形式,开展内容丰富、实效明显的主题教育活动,广泛进行宣传教育,在学校师生中营造文明从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,人人支持、人人参与创建文明城市的氛围,使创建活动向深度与广度拓展,成为广大师生的自觉行为。

2.不断提升校园文化建设品位。学校要进一步净化、绿化、美化,不断凸现学校育人化功能,做好学校环境卫生和“门前三包”工作,特别要对卫生死角和重点部位进行彻底清除,对班级卫生工作进行每日点评,促使学校环境时时保持整洁。大力开展校园文化建设,美化校园环境,提升学校文化内涵,创建美丽校园,为创建文明城市增光彩。

3.进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。开展创建文明城市、文明班级、争当文明公民活动,通过行为规范示范班和行为规范示范生的评比活动,让学生在校外争做文明市民、在校内争当文明学生;把贯彻《实施纲要》与学校德育相结合,把贯彻《实施纲要》与师德师风建设相结合,使“爱国守法、明礼诚信、团结友善,勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范深入人心。

4.强化日常行为规范,不断养成良好的文明风尚。结合文明城市创建,积极开展“五小”活动,逐步培养学生良好的行为习惯,在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。特别要加强诚信教育、礼仪教育和遵章守纪教育,形成文明的校风和学风,促进我校学生健康成长。

5.进一步建立健全学校、社会、家庭三位一体的道德教育和文明创建立体网络。要充分发挥家长学校的作用,拓展学校教育功能,使学生做文明行为的传播者,动员学生带动家庭成员参与文明城市的创建,提高学生家长对创建工作的认识,共同做到文明乘车、文明走路、文明就餐,做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者,为创建文明城市做出应有的贡献。

四、采取得力措施,确保创建活动取得实效

1.成立文明创建工作领导小组,负责对全校创建工作的领导,学校校长为第一责任人,全校师生共同参与的工作机制,形成创建工作有安排部署、有实施方案、有具体人员负责、有检查落实的工作格局。创建工作领导小组成员为:

组长:

副组长:

成员:

2.注重工作实效。要创新形式、丰富内容、拓展载体,开展丰富多彩的宣传教育实践活动,充分展示我校广大师生的精神风貌,营造创建文明城市的社会氛围,不断提高创建文明城市工作的主动性和实效性。

3.加强检查落实。并将开展创建活动的成效纳入学校考核和教育质量评价的内容,真正把创建工作落到实处。

4.注重总结提高。在创建活动中,要及时将典型经验、好的做法,突出特色、工作的亮点进行总结、推广,组织开展评比奖励活动,表彰先进,激励创新,推动创建工作持续有效的深入开展。

校园文明活动实施方案(篇2)

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以宝安区综治委《宝安区广泛开展平安创建活动实施方案》等有关文件精神为指导,牢固树立“生命至上,安全第一”的思想,把安全文明管理作为学校工作的第一要务来抓,以“平安文明校园”创建为载体,以关爱生命、防范学生人身伤害为核心,以防食品中毒、校舍火灾、拥挤踩踏、暴力侵害、群发性疾病和学生因心理障碍引发的自我伤害为重点,突出基础设施管理和基本环节管理,加大力度整治安全隐患、整治“保安”条件,整治工作作风,按照“全方位、多层次、立体式、全覆盖”的要求,全面推进“平安文明校园”创建工作,整体提升我校各项工作质量,实现我校和谐稳定、快速发展,不断开创学校安全文明工作新局面。

二、工作主题

主题:平安、文明

三、工作目标

1、学校教育秩序稳定,健全各学校维持稳定的工作体系,落实领导责任制,不发生破坏教育系统形象的恶性案件,不发生影响重大的事件,不发生重大伤亡事故,不发生师生寻衅滋事、非法聚集等活动。

2、全校师生安全文明意识得到树立。师生要有安全文明意识,懂得交通、消防等各项安全常识,要展示安乐小学文明礼仪风貌,树立良好的社会形象。

3、继续保证在校学生无刑事案件发生,加强法制教育、道德教育,杜绝在校学生违法事件的发生,进一步增强师生的安全感。

4、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解,加强预防工作,把矛盾化解在萌芽之中。

5、认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强学生行为规范的训练,结合小学生行为规范达标、雏鹰争章、巾帼文明示范岗创建等活动,大力开展“平安校园”、“文明班级”、“文明办公室”等评比,使校园文明程度进一步提高。

6、健全综治网络和队伍,优化校园周边环境,进一步健全门卫值班制度。

7、进一步搞好学校法制教育,发挥法制副校长的作用,使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。

四、活动内容及要求

1、建立安全管理机制和网络,完善各种安全工作制度

一是建立由学校校长为组长,分管副校长为副组长,相关责任人为成员的安全工作领导小组,统一领导,各尽其职,层层负责;

二是成立由党政、教育、公安、司法、社区、家长等方面代表参加的学校安全管理委员会,负责学校安全建设和宏观管理,领导组织解决重大安全问题;

三是建立有学校、社区及单位、家庭共同参与的安全管理网络,纵向负责,横向协作,真正做到事事有人管,人人有事管的安全管理模式;

四是充分发挥法制副校长的依法治校作用,让其参与学校重大工作的决策和管理,发挥其在法制安全教育、维护校园秩序、学校周边环境建设与治理、突发事件处理等方面的积极作用;

五是发挥门卫内保功能,狠抓安全监管督察工作,强化门卫管理和安全值班制度;

六是完善安全管理制度和预警、应急预案,进一步明确学生安全教师工作职责,提高安全管理的效益。

2、强化安全教育,增强师生安全意识,提高学生的自护自救能力 一是有计划的对教师、学生、家长分类进行安全知识讲座和专业培训,教师安全知识培训纳入学校校本培训内容,对学生的安全教育要做到天天讲、事事讲,要结合学生中存在的不安全因素,现身说教,结合学生的活动环境,现场说教,突出安全教育的针对性、预见性和实效性。利用家长学校和发放公开信、签订责任书等对家长进行相关法律法规、学生安全监护知识培训,形成家、校教育合力;

二是组织学生观看《新时期学生安全预防与自护》系列教学片,结合学生实际,积极开展讨论和征文活动;

三是开发校本安全教育课程,使安全教育进校园、进课程、进课堂,做到有课时、有教材、有教师、有考试;

四是加强学生心理健康教育,学校设立心理健康教育室,开通学生心理咨询热线等,教育和引导学生的身心健康成长,严防有心理疾病学生自我伤害和体质特殊学生无意伤害,杜绝群体性涉险行为发生;

五是通过网站、校园广播、黑板报、宣传橱窗、展览、印发宣传单等形式,

积极开展安全教育和宣传活动。

3、实化安全管理过程,落实安全防范措施

一是强化教师安全工作职责,层层签订安全工作责任书,落实问责制,按照“谁领导,谁负责;谁分管,谁负责”的要求,凡事必问,凡疑必查,凡过必究,建立学校、班级安全工作日志;

二是进一步加强学生集体活动的管理,严格班主任、副班主任跟班制度,严格值周领导、值日教师现场维持秩序制度,严格放学牵线制度,严格校外活动报告制度;

三是积极争取公安、文化、卫生等部门,加强校园周边环境的综合整治,净化校园及周边环境;

四是加大安全设施和环境建设力度,配齐消防设备,添置安全警示牌和固定的安全教育标语,学校图书室按要求添置各类安全教育图书,营造浓厚的“依法治校”的安全工作氛围;

五是加大安全检查力度,严格安全报告制度,实行“一日一小检、一周一中检、一月一大检、一期一总结”,及时发现问题,及时排除安全隐患;六是在全校师生中定期开展案例分析和“我身边的安全隐患与防范措施”大讨论,重点分析、排查隐形险情、工作漏洞、薄弱环节,探索、寻求突发事件处理的有效办法。

五、具体安排

一月

组建领导小组

研究并制定工作规划、实施方案与办法及各项制度

二月

有计划、有重点地执行工作计划

全面检查工作执行情况

加强宣传

签定平安文明校园创建活动工作责任状

三月

出平安文明校园主题墙报、黑板报

对学校重点部位进行检查

对学校周边部位进行检查与报告

四月

召开平安文明校园主题家长会 反馈检查情况

消除重点领域安全

五月

对学生进行消防安全等知识讲座 平安文明班级创建活动

六、七月

平安文明校园检查与督促 平安文明校园总结

暑假安全工作讲座

八、九月

暑假安全工作指导

平安文明校园讲座

平安文明校园主题墙报和黑板报 十月

平安文明校园深入检查活动 禁毒教育讲座

消防演习

十一月

学生纪律教育

行为习惯养成教育

创建文明校园活动“回头看”活动 十二月

校园文明活动实施方案(篇3)

为进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实推进我校精神文明建设和特色德育建设,全面提高师生的文明意识和文明素养,营造良好的育人环境,根据上级有关部门的要求及相关文件精神,结合我校实际,特制定本工作实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神,深入学习领悟新时代中国特色社会主义思想,围绕立德树人的根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿创建活动始终,把握文明校园“六个好”标准,积极发动、广泛参与、强化措施、注重实效,营造安静、整洁、有序、和谐的文明校园,把我校建设成为弘扬社会主义核心价值观,传承中华传统美德,培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

二、总体目标

通过开展和推进文明校园创建活动,进一步健全学校工作机制,切实带动学校的内涵发展和品质提升,使得师生思想道德素羊和文明程度显著提高,校园文化生活质量不断优化,校园秩序环境进一步改善。到20xx年,把学校建成风清气正、格调高雅、令人向往的品牌学校。

三、活动内容

1、建设作风过硬、务实担当的领导班子,引领文明校园创建。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制,实行班子例会、支部例会、全体教职工例会、部门例会、年级例会以及家委会、教代会等管理制度,定期举办“家长开放周”和“校长接待日”等活动,不断完善科学民主决策机制。设立校务(党务)公开栏、校长信箱、电话等沟通机制,充分体现民主、开放办学。落实党建工作责任制和“三会一课”制度,扎实开展“两学一做”“重效率、勇担当、做表率”“十九大精神学习”等党员教育活动,以“党员领航行动”为载体,全体党员面向师生亮身份、立承诺、树旗帜,在课堂教学、教育科研、德育创新、文化建设等方面担当领航员,凸显党员的先锋模范作用。根据上级文明校园创建工作实施意见,结合学校实际制定文明校园创建工作具体实施方案,成立领导小组,为文明校园创建提供强有力的思想与行动引领。

2、营造立德树人、全员育人的德育环境,提升文明校园创建。

加强社会主义核心价值观教育实践,制作24字核心价值观、中国梦等展板,积极推动社会主义核心价值观进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”等主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,认真开展系列主题教育活动,培养学生高尚的人格。通过“读书节”“文明礼仪月”“宿舍文化节”、课间操感恩教育、身边的感恩故事、法制报告会、《弟子规》系列学习与践行、齐唱国歌、共同宣誓、阳光大课间、周一升旗、国旗下演讲和主题班会等活动,不断健全和提高学生的思想道德素质,培养学生高尚的人格。实施“学生成长导师制”,制定和落实《泰山博文中学全员育人导师制实施方案》和《泰山博文中学学生评价方案》,使全体教师既教书又育人,既管教又管导。开展心理健康教育。健全心理健康工作制度,建立心理咨询室、活动室,配备专兼职心理教师,建立健全《学生成长档案》,完善使用好“学生成长记录袋”,对问题学生进行跟踪辅导。

3、丰富活动阵地,拓展育人渠道,推进文明校园创建。

学校大力加强校园文化阵地建设,设有校园网站、学校微信公众号、家校微信群、宣传栏、广播站、展板、班级校园文化墙、校刊《博文学报》等文化宣传阵地。学校加强管理,定期评比,面向师生、家长宣传学校教育、文明校园创建等工作,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。积极开展社会实践活动,学校与北京世纪明德、团市委、市科技馆、市科协和青青农场等单位合作,开展研学旅行、素质拓展等励志体验活动,让学生走进自然、社区和大学,开阔视野,提升文明素养。

4、强化师德建设,促进教师专业成长,助力文明校园创建。

学校严格落实《中小学教师职业道德规范》《博文中学关于“师德标兵”“十佳教师”评选活动的意见》和《博文中学关于对教学事故的认定及处理规定》等文件精神,加强师德师风建设,培养师德高尚的教师。在学生评教的基础上,做好家长评教的措施办法,形成多角度教师评价体系,共同促进教师的成长,树立博文教师新形象。不断提高教师的专业素养,培养业务精湛的教师。积极开展和实施教师读书学习、大教研组研讨、集体备课、远程研修、教师论坛、建立“名师工作室”、创办发行校刊《博文教研》、小课题研究、参加各类教研活动、实施好“青蓝工程”和“五个一工程”等活动,进一步提高教师的理论水平和业务水平。实施和推进名师工程。学校建立“博文名师”“学科带头人”和“骨干教师”的聘任制度。开展评选“教坛新星”“教坛英才”“博文名师”和“功勋教师”的活动,全面提高学校的核心竞争力,为创建学生喜欢、家长欢迎、社会满意的精品学校起到积极的促进作用。

5、丰富校园文化,构建文化润德,促进文明校园创建。

学校传承历史,建设优良校风、教风、学风,运用校训、办学理念、办学宗旨、办学目标、校史、校徽等校园文化符号,倡导“励精图治的拼搏精神,尽心竭力的奉献精神,极致完美的追求精神,锲而不舍的创新精神”的博文精神,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。浓化班级文化建设,开展多彩的班级文化活动,形成良好班风。精心组织好常规的开学典礼、升旗仪式、毕业典礼等教育活动,举办好读书节、文明礼仪月、寄宿生文化节、科技节、金秋艺术节等活动。结合传统节日,开展主题教育活动和综合实践活动。营造创建氛围,开展文明出行、文明交通、文明礼仪等教育活动,积极参与文明校园创建工作。

6、优化校园环境,建设平安校园,护航文明校园创建。

加强设施管理,做好校园美化、绿化工作,实现环境育人。校园教学、住宿、体育、科技、宣传等活动场所布局合理、整洁有序。抓实节水、节电、节粮教育,师生健康的消费理念和节约意识正逐步形成。校园安全机构、制度健全,配有专门的安防控制室,安装监控探头,实现校园安全全覆盖。聘请专职安保人员,实行上课期间校园封闭管理,外来人员出入登记。校级干部带班执勤,家长文明执勤,确保学生上下学安全。制定应急预案,定期进行安全演练。积极开展法制和安全教育活动,提升师生的安全意识与能力。学校周边秩序良好,为师生提供了安全保障。

四、实施步骤

(一)宣传发动阶段:(20xx年4月11日—7月1日)

1、成立创建文明校园工作领导小组,制定文明校园创建工作的实施方案。

2、召开创建文明校园活动动员大会,组织教师认真学习创建文明校园的有关文件精神,统一思想,提高认识。

(二)组织实施阶段:(20xx年7月—20xx年9月)

1、组织全体教师学习有关方针政策和法律法规,深刻认识创建文明校园活动的重要意义,提高创建文明校园的自觉性,形成创建文明校园人人有责、人人参与的局面。

2、对照中学文明校园标准,实施以下工程:

(1)校风建设工程。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为中心,进行有特色的校园文化建设,形成和谐文明的校风、科学严谨的教风、健康向上的学风。

(2)推进名师工程。多层次地组织学习培训活动,鼓励支持教师参加各项竞赛,努力提高教师的思想文化素质,培养一大批教育思想端正、教学业务精湛的名师。

(3)深化美丽班级评选活动。加强班文化的建设,开展丰富多彩的教育活动,定期开展“文明示范班级”“十佳学生”和文化墙评选。

(4)道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德的宣传教育活动。

(5)党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用,积极开展保持共产党员先进性教育活动。

(6)优质服务工程。积极做好服务育人,搞好后勤保障工作,提高服务水平。

(7)美化校园工程。做好校园的绿化、美化、净化,做好校园周边环境的整治工作。

3、积极开展创建文明校园活动,深入调研,加强指导,及时解决创建活动中出现的新情况、新问题,促进各项工作的落实。

(三)总结提高阶段:(20xx年9月—20xx年12月)

总结创建文明校园活动情况,建全各种工作资料,表彰创建文明校园活动的先进个人,评选文明班级、文明宿舍和文明学生。

五、工作要求

1、建立长效机制,持之以恒开展创建活动。

学校是创建活动的主体,要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的工作机制。要建立健全专门的组织机构,负责文明学校创建活动的领导、策划和实施。做到有规划部署,有经费投入,有工作人员,有活动场所。通过持之以恒开展创建活动,进一步加强制度建设,强化学校内部管理,建立长效工作机制。

2、明确工作方向,全面深入贯彻教育方针。

以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德建设,提高学生素质。以贯彻党的教育方针,坚持“三个面向”,培养“四有”新人,促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨,全面推进素质教育,全面提高教育质量,使学校成为本地区深受学生喜欢、家长欢迎和社会首选的一流品牌学校。

校园因文明更美丽,生活因文明更精彩。接下来,学校将以文明校园创建为目标,以“六个好”为引领,深化推进创建文明校园活动,把文明的种子植根于师生心中,让文明成为师生的自觉行为,让文明之花盛开在美丽的博文校园。

校园文明活动实施方案(篇4)

一、学校现状分析

xx县第二中学创办于1958年,名为县农业中学,1959年与县工业学校合并,更名为xx县二中,国民经济困难时期停办。1978年秋季恢复办学,很快发展成为一所高、初中部的县级完全中学。1991年,根据县委县政府的安排,把高中部合并到县一中,县一中的初中部合并到县二中,才开始了纯初中办学。xx年,县委、政府招商引资办教育,县二中整体搬迁县实验学校办学,xx年,为完成县委、县政府突破高中阶段教育的任务,又整体搬迁到中心大道两四路新林村办学。

现有学生2845人,46个教学班,教职工(含交流学习教师)169人,学校搬迁之后,学校又面临着大发展、大跨越的时代机遇。根据xx教育发展的形势和学校的规划,到xx年,xx县二中将扩展到5000学生的办学规模。届时,我校将是全县的一所超大型的初级中学。形势逼迫着我们不得不思考学校今后的发展方向。而如何发展,是摆在我们每个二中人面前的一个不得不思考的课题。

二、改进依据

根据教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知(教育部教基[xx]5号xx年4月25日)、黔教(委)社发[xx]53号中共贵州省委教育工委、贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见,以及市县关于校园文化建设的相关要求,xx县第二中学成立了校园文化建设工作领导小组,校园文化建设办公室,加大了对校园文化建设的管理和实施工作。

经过一段时间的沉淀和思考,xx县二中初步确立了“以人为本,全面育人,提高质量,发展特色”的办学理念;确立了符合时代和学校实际的“转型,提速,增效,升位”的学校发展思路;确立了“人人成功,各得其所”和“会做人、会做事、会求知”的育人目标;确立了“以德立校、文化升校、质量兴校、科研强校”的战略思想。

如何落实并实现以上的办学理念、发展思路、育人目标和战略思想,校园文化建设这个重大课题就自然而然的摆在了我们面前。

在校园文化建设中,学生是校园文化的主体,教职员工是校园文化的主导者,校长是校园文化的倡导者和总设计师。校园文化创立的基础在于人,存在的关键在于人,发展的根本也在于人。学校要坚持文化育人,坚持文化主导,坚持文化自觉,坚持文化沟通,充分发挥师生员工在校园文化建设中的主体作用,充分调动其主观能动性和创造性,让师生在参与中建设,在建设中受到熏陶和教育,努力形成全员参与,群策群力,齐抓共管的良好氛围,使以校园为纽带的各教育要素全面、自由、协调、整体优化和可持续发展,使学校教育各子系统及各要素之间协调运转,使学校、家庭、社会形成教育合力,使学生、教师、学校都得到发展,全体师生共同构筑学校的精神家园,打造学校的精神长城,形成和衷共济、内和外顺,协调发展的和谐校园。

三、指导思想

以“实践科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,以打造“活力二中、实力二中、魅力二中、特色二中、美丽二中”为发展目标,体现我校“以人为本,全面育人,提高质量,发展特色”的教育理念,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。

四、改进目标

校园文化建设是非常复杂的任重而道远的系统工程,主要从以下几个方面进行:

1.校园精神文化建设

校园精神是校园文化的核心和灵魂,是对学校传统的继承和发展,通过校训、校歌、校风、教风、学风、校徽、校报、校刊、校树、校花等表现出来。校园精神文化也是校园文化建设的所要营造的最高目标。它包括校园历史传统和被校园大多数人认同和遵循的共同的办学理念、思想观念、价值追求等群体意识,是一所学校经过长期积淀形成的深层次的有特色的文化,它对学校的发展能够起到引领作用。其精神内涵包括宽容诚信、谦虚博学、求真务实、民主创新等。

确立学校的校训、校风、教风、学风,予以最精炼的归纳,并彰显在醒目位置,并不断向学生解读其内涵。可采取编写名校友事迹、采编名师和优生风貌、建立校史陈列室、荣誉室、建设走廊校道文化、办校刊校报、建设校园电台、电视台及校园网等等方式,不断强化校风、教风、学风的宣传。

开展校徽、校旗等标志设计征集和最佳评奖活动。在师生中开展“xx县二中学校文化建设”征文评奖活动,征文范围主要包括现代学校文化建设的理论研究、经验总结、规划与设想、办学理念和校训、校歌、校徽介绍、案例与叙事。优秀文稿将收入《xx县二中学校园文化建设成果集锦》。通过创作校歌、班歌、设计新颖独特的校旗、班旗、社团团旗和徽标、学校标志设计等形式,让师生耳濡目染,受到校风精神的熏陶、激励。同时评选最佳校徽、校歌和最佳校旗等评选活动,逐步完成校歌、校徽、校旗的标志设计和校风建设。一个富有特色的校徽和校旗是一所学校的重要标志,校徽可广泛用于学校建筑、校刊校报、学校网站、学生校服、学校办公用具用品等方面,可由学校先行征集初步构思,再请有关专家进行修改设计,最后审定。

定期邀请优秀毕业生和其他优秀人士到校作报告,增强师生对校园精神的认同感和自豪感,从而增强凝聚力和同心力。校花、校树,待学校进行绿化规划时商定。创办学校校刊《穿洞风》。先设立校刊室,选定主编和工作人员人选,核定工作量,拟出方案,开始办刊。创建校园网站,我校已经初步具备了建立网站的条件,应该经过会议讨论,形成决议,明确负责人,拟定方案,即行创办,不能等待。

2.校园物质文化建设

物质文化即校园环境,是直观性文化,是校园文化的基础,包括学校布局、建筑风格、建筑色彩、绿化美化、标志设计等,它积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含着巨大的潜在教育意义,影响着学生态度、情感和价值观的形成。学校要按照规范要求和美的规律建设校园文化的各种物质载体,使整个校园洋溢着高雅、和谐、完美的气息,从而提高校园文化生活的品位。

①从净化、绿化、美化入手彻底整治校容校貌,按规划分批完成各项工作,巧妙设计各景点,花草树木布局错落有致、疏密合理,边边角角也不放过,通过种植和评选校树、校花活动,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”,逐步使校园环境达到花园式学校的要求。

②创设各种文化设施

校园雕塑——新颖独特、制作精良、寓意深远,文化品味高。

紫藤长廊——位置恰当,展现二中风貌,为学生读书休憩提供一个流连忘返的场所。

山水景观——藏风聚气,水随山转,山因水活,并建亭台楼榭,相携成趣,使校园充满诗情画意。建议按区域建设一些由学生和老师命名的富有文化气息的读书园,如建“书声厅”“清泉廊”,并在适当位置添置一些与读书园风格一致的木凳或石凳。

浮雕作品——位置恰当(比如操场后墙等处),显示学校办学思想和人文特色。

文化长廊——在教学楼、宿舍楼学生必经的走廊内创设“文化长廊”。悬挂张贴名人名言挂图、展示学校的校训和教书育人理念,展示学生书画作品,同时也可作为名师名生展示和个性展示走廊。书画作品还可以邀请县政协、县文联等单位参与,邀请一些文化名人献墨献艺,收集装裱。可充分利用教学楼天井和教学楼走廊建设文化长廊。

校园主干道旁——张贴内容丰富,适宜中学生欣赏的作品。

班级文化展——通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化,班级教室的布置兼顾共性和个性、各班根据自己的特点和风格创设不同的风格与追求,鼓励和引导学生参与班级文化的建设,通过班风、学风、教风的建设来体现隐形文化,让教室成为表现自我、优化个性的场所。

办公室文化——各办公室根据自己的特点,进行富有文化氛围的布置,体现各办公室的特色。

温馨提示牌——学校的各个角落,包括厕所等处都有学生设计创作的富有个性、文明高雅的警示牌。

优化校园音响系统——课余时间播放轻松欢快的轻音乐,让师生在其中得到美的享受。

总之,校园环境规划要合理设计,体现一定的文化内涵,力争使学校的一草一木一墙一砖都会“说话”,使学生随时随地都受到感染和熏陶,体现校园“处处皆教育”的深刻内涵,提升校园文化层次。

3.校园制度文化建设

校园制度文化建设是校园文化活动开展的基础和保证。校园制度文化作为校园文化的内在机制,包括规章制度、道德规范、人际交往方式、文娱活动方式等,是学校的行为规范,是维持学校正常秩序必不可少的保障机制,是校园文化的生命力所在。学校要动员全体师生参与制度建设,在学校、处室、年级、班级不同层面上构建制度体系,并注重培养师生的制度意识,把执行制度变为师生的自觉行为。

制度本身就是一种文化,因此制度形成必须由管理者和师生共同参与制订,这样形成的制度,才能显出它的优越性并转化为全体师生主动遵守的制度。学校要进一步加强学校各项规章制度的制定和完善,形成富有人文特征的`xx二中制度文化。

要按照“科学、全面、规范、严格”的要求,建立健全校园文化管理制度。坚持民主议事制度,充分发扬民主,学校重要事务通过校务会讨论后予以发布执行;坚持校务公开制度,利用橱窗公示等多种方式及时对外公布学校财务收支、学生费用收取等情况,做到校务公开透明,教职工心中有数;坚持依法治校、依法执教,做到以法律为依据,照规章制度行事,文明治校,文明执教。

要通过多种形式的学生自律活动,增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的能力,做到以制度制约人、规范人、影响人、发展人,在校园文化建设中既要民主管理,自主管理,又要形成既有统一意识,又有个性发展的生动活泼的制度环境。

4.校园活动文化建设

学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现,是一所学校高层次办学的体现,要根据学校百年发展史,深刻挖掘学校的文化内涵,确立我校的文化建设以校训为基础,围绕“学生的健康成长和未来发展高于一切”为主题来开展。坚持开展丰富多彩的适合学生特点的文化活动,以文化活动为载体,全面提升学校的综合素质。

学校要注重创设校园文化氛围,要下大力气开展xx二中学子文明修身活动和师德建设活动。要通过开展形式多样的校园文化活动,让师生寓教于乐。要积极开展各种健康有益的课外文化活动,占领学生的业余生活阵地。通过举办“艺术节”“科技节”“体育节”“读书节”等节庆活动丰富校园文化的内涵,推进素质教育。要根据学生自身特点,发挥每个学生的特长,组织各类兴趣小组和学生社团俱乐部,有计划、有组织地开展活动。要充分发挥团委、学生会的作用,在教师的辅导下,努力实现学生的自主管理、自主发展。

要按照“深层次、多角度、生动性、先进性”要求,深入挖掘学校自身独特的文化底蕴和人文资源,通过丰富多彩、生动活泼的教育活动,从中提炼出能够激发师生志趣、完善师生的精神精髓。

五、改进重点

采取轻重缓急和分批次逐步实施的原则,以校园精神文化建设为改进重点:

校园精神是校园文化的核心和灵魂,是对学校传统的继承和发展,通过校训、校歌、校风、教风、学风、校徽、校报、校刊、校树、校花等表现出来。校园精神文化也是校园文化建设的所要营造的最高目标。它包括校园历史传统和被校园大多数人认同和遵循的共同的办学理念、思想观念、价值追求等群体意识,是一所学校经过长期积淀形成的深层次的有特色的文化,它对学校的发展能够起到引领作用。我们将以校园精神文化建设为重点,逐渐实施校园环境文化、制定文化、活动文化建设。

六、改进措施

校园文化建设是一项系统工程,只有进一步提高认识,采取切实措施,才能全面推进实施

1.加强领导,明确职责

成立学校文化建设领导小组,校园文化建设办公室,具体负责校园文化建设任务。把校园文化建设列入重点议事日程。

2.全员参与,营造氛围

校园文化建设是一项系统工程,涉及到学校的方方面面和各个层次。要精心制定方案,强化落实措施,动员广大师生投入到活动中去,充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用,使校园文化建设真正达到“求真务实、以美育人”的积极效果。

3.长期规划,确保实效

校园文化建设是一项长期的工作,因此,要纳入学校建设与发展的长远规划和年度计划。校园文化建设要统筹规划,合理设计,制定切实可行的实施方案,方案一经确定,要坚持一以贯之,不因人员变动而随意更改。

4.多方筹措,经费保障

经费校园文化建设的保障,因此,要广开渠道、多方筹措资金,最大效益提高投资效益,才能保证建设的顺利实施。

总之,校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程,需要我们实践和思考的问题还很多。我们坚信,只要全校师生齐心协力,上级部门鼎力相助,xx县第二中学将乘着校园文化建设的东风,得到更好、更快的发展。

校园文明活动实施方案(篇5)

为了进一步深化“爱滕州、做贡献、干成事、出亮点”活动,加强学校规范化管理,优化育人环境,努力培育学生“三观四有”,提高我校整体的办学水平和教育质量。按照市教育局的要求,结合我校具体情况,制定开展“文明校园”创建活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观,坚持“与真知为伴,与蒙德为友”的办学方针,以构建文明校园为主题,以不断提升师生的综合素质为主要任务,营造文明、和谐的校园环境,为创建文明城打下扎实的基础。加大工作力度,落实工作措施,充分调动广大师生的积极性,主动性,努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。

二、活动重点与创建目标

学校文明创建要重点做好三项工作,一是净化美化校容,建设文明环境;二是规范语言行为,培养文明学生;三是突出整治重点,加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下,在“做一个有道德的人”主题教育的引导下,以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容,教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德,做一个文明的现代人,使学校的精神文明工作再上一个新台阶,校园文化氛围健康向上。

三、组织机构及工作职责

1、组织机构:成立文明校园创建活动工作领导小组,组长:狄昌海

副组长:陈伟

成员:孙庆德、张廷坤、石靖华、王坤增、各班班主任

由领导小组全面负责学校文明校园创建工作,各有关各部门要确定负责人员和工作人员,重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员,形成齐抓共管的工作合力。

2、工作职责:安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。学生工作组:负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作,安排落实学生课外活动,组织学生开展各项活动。

校园环境组:负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生,督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作;

作风建设组:负责干部、教师、工人的职业道德教育;检查、监督文明公约的践行情况等;

校园治安组:负责校园秩序整顿和安全保卫工作。

班主任宣传落实组:负责该班级安全文明校园创建宣传工作,营造舆论氛围;负责督查班级学生活动的落实情况等。

四、工作要求

1、思想重视,注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念,将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务,并与提高师生思想道德素质等工作结合起来,注重活动实效,进一步优化学校育人环境。

2、条块整合,形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作;定期沟通,加强配合,真正形成齐抓共管的合力,推动创建工作的深入开展。

3、规划引领,建全机制。根据学校的特点,制订规划;建立安全责任制,按照“谁主管、谁负责”的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制;认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题,列出工作日程和工作职责,做到工作层面上抓落实。

4、增加投入,构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入,除保证各项原有投资渠道的经费投入以外,对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。

5、加强校园文化建设,实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体,切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质,进一步改善学校育人环境,实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。

6、加大督促力度,定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核,考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩,以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性,使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与,齐抓共管”的良好局面。

五、主要内容

(一)、师生道德建设:继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》,健全学校相关的规章制度;通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育,积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。

(二)、校园文化建设

1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象,在师生中宣传倡导“严谨、和谐、创新、奋进”的校风、“敬业、善导、务实、奉献”的教风、“勤思、多问、明礼、守纪”的学风,自觉践行“做一个正直勇敢的人,做一个诚实勤奋的人”的校训,规范学校性质、特色、总体情况的表述。在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校训、校风,使之深入人心,培育师生“爱校、建校、兴校”的思想,努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。

2、加强学校宣传力度和管理,通过学校广播、板报等进行宣传,并对作出成绩的师生给予表彰和奖励;规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。

3、坚持开展文明礼仪和法制教育等系列讲座;坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则,有计划地开展文体娱乐活动,营造良好的校园文化氛围。

(三)、校园环境建设

1、加强学校校容校貌及周边环境建设,不断绿化美化校园及周边环境。

社会教育内容:爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。

校内教育内容:干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容,对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作,宿舍内务等方面提出有序的要求:每位同学要做到不乱丢一张纸屑,不乱扔一块果皮;课室桌椅要整齐,教室地面和窗户要干净亮丽,做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。

2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作,强化安全责任制;强化信息报送制度和重大活动责任制;进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动,做好安全防范措施;坚持值日巡视制度;做好防火、防盗工作;加强对校园周边环境的治理工作,净化校园周边的社会治安环境;加强校园内车辆管理;健全门卫制度、登记制度等。

3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设,完善有关的管理、使用制度。

4、建立健全学生管理制度,做好学生建设与管理。

校园文明活动实施方案(篇6)

为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化,不断提高文明校园创建工作水平,促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶,为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际,制定创建市级文明校园实施方案。

一、指导思想

创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党的教育方针,以培育“三爱四有”新人为宗旨,以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点,坚持服务师生,依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则,切实遵循教育教学规律,以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容,将文明行为具有贯穿于学校教育全过程,大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德,促进学校教育质量不断提高,努力形成教师为人师表、爱岗敬业,学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风,不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

二、创建标准

根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《咸阳市市级文明校园考核测评标准》,制定我校具体标准。

1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取,求真务实,遵纪守法,以身作则,有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,办学目标明确,形成办学特色。创建工作组织机构健全,队伍稳定,经费落实,任务明确,措施有力,效果明显。

2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化,充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。

3、教育质量不断提高。教育思想端正,深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。

4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际,具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能,为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作,确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育,做到爱岗敬业,教书育人、服务育人、管理育人。

5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为核心,建设有特色的校园文化。注重发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用,共同营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动,不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。

6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证,建立健全校内安全稳定责任制,学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况,解决问题,排查隐患,及时消除不稳定因素。主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理,努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。

7、校园环境整治优美。校园布局合理,净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实,生态环境质量高;校内道路平整,排水通畅;无乱放杂物,乱停车辆,乱设摊点,乱贴乱画,乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。

8、行风建设成效显著。重视行风建设,各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制,收费规范;校务、政务公开透明,减轻学生负担政策落实;社会声誉好,群众满意率高。

三、组织机构

为了确保市级文明校园创建工作顺利进行,我校成立创建工作领导小组。

四、主要任务

深入开展文明校园建设,是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,也是创建全国文明城市一项基础工作,结合我校实际,重点抓好以下方面:

1、深化思想教育,提升师生文明素质。广泛开展中国特色社会主义理论和“中国梦”学习宣传教育活动,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校精神文明建设和德育教育全过程,努力建设一支政治强、业务精的思想政治教育工作队伍;校园人际关系和谐,领导班子执政为民意识强,关心师生员工的工作、学习、生活和健康,切实保障师生员工的合法权益。

2、深化党的建设,发挥核心引领作用。发挥党组织领导核心作用,加强和改进领导班子思想政治建设;深入开展创先争优活动,以学习型党组织建设为引领和示范,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;积极推进党内民主建设,实行党务公开;坚持反腐倡廉,完善领导体制和工作机制;各领导要重视精神文明创建活动,不断提高创建水平,形成科学合理的工作体系和长效机制。

3、拓展创建内涵,提高办学绩效。科学制定和组织实施学校发展规划,加强人才队伍建设,优化人才成长环境;坚持教学改革,开展各类教学创新实践活动;加强学风建设、诚信教育及心理健康教育,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人;制定学校章程,依法治校;健全校务公开及民主管理制度,提升学校整体水平。

4、践行优良校风传统,丰富文化生活。大力弘扬先进文化,办好道德讲堂,传承推广学校优秀文化传统;丰富校园文化建设内涵,培育具有学校特色的文化品牌;积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、我的中国梦、童心向党等形式多样的各类道德实践主题教育活动;组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、文明餐桌等实践活动;开展清明节、六一、七一、十一等重大节庆日爱国主义教育活动。

5、优化校园环境,确保指标达标。建立文明校园创建工作领导机构,完善创建工作机制,开展文明校园创建的宣传教育活动和有针对性的未成年人思想道德建设教育培训;加强卫生机构建设,落实健康教育课(活动),无烟学校达标;校内各项设施齐全完好,服务规范,监管有力;建设节约型校园、节水型学校,注重生态文明建设,低碳节能工作有成效。

6、担当社会责任,树立良好形象。自觉承担学校对社会的法律、教育、诚信、社区级环境责任;建立中小学与学生家长联系沟通制度,创建优秀“家长学校”;积极参加对口支援及各类社会捐助、公益活动;主动参与学习型社会、学习型社区级全国文明城市创建及各类主题实践活动,树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。

五、实施步骤

根据中央文明办和省委关于文明单位创建工作、市创建文明校园自检标准的要求,我校具体实施步骤为:

1、发动宣传。全体师生要积极行动起来,积极参与我市创建全国文明城市活动和全国未成年人思想道德建设工作先进市的创建活动,努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性,形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园里利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作,通过公布不文明行为开展警示教育,教化养成、革除陋习、树立新风,努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。

2、组织实施。对照市级文明校园的标准和《咸阳市市级文明校园考核测评标准》,进一步明确工作重点,完成实施方案制定。

3、自查验收。结合学校各部门创建工作情况进行自查,学校组织检查,查找差距,弥补不足。

六、工作要求

1、提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观,实现“中国梦”的迫切需要,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

2、加强领导,落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作,制定实施方案,明确职责,切实抓好创建工作的全面落实。各部室按照职责分工,结合实际工作,积极推动创建活动开展。对学校存在的问题,研究具体措施,及时予以解决。

3、广泛宣传,全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义,利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传文明校园创建工作,使创建活动人人皆知,形成上下重视、人人参与的创建格局。

4、加强督查,严格奖惩。加大督查与协调力度,对工作扎实、措施有力、成效显著的部门等进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门等,追究责任。

校园文明活动实施方案(篇7)

一、创建指导思想

创建安全文明校园,是落实社会治安综合治理各项措施的载体,是校园精神文明建设的一项重要举措,是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。学校成立以校长为首的安全文明校园创建工作领导小组,树立以人为本的科学发展观,以服务师生为宗旨,以落实责任、制度和措施为切入点,深入开展创建活动,各部门齐抓共管,进一步维护学校的团结和稳定,切实创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明育人环境。

二、创建总体目标

通过开展安全文明校园创建活动,建立安全文明校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,有效防止治安案件和安全事故的发生,积极实施责任教育,努力实现师生公民道德素质的提高,实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和育人环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。

三、创建活动领导小组

组长:彭小朋(校长)

副组长:廖志(副校长)廖波(副校长)

成员:周跃华贺文华熊猛朱金凤吴红剑何小花

四、创建具体措施

(一)建立健全学校综治工作管理制度

1.修改、制定所有保卫人员签订责任目标书和聘用合同,使之有章可循,增强工作责任感。

2.校园内成立创建活动领导小组,并完善治安管理制度,提高防火、防盗、防毒、的安全隐患意识。

3.门卫切实履行外来人员登记制度,不讲情面,坚持原则,要始终如一地做好此项工作。闲杂人员一律谢绝入内。

(二)加强思想教育,提高治安管理人员的责任意识

1.坚持一月召开一次创建领导小组成员工作会议,在会议上由全体成员汇报本月工作,提出存在问题,由校长室布置下阶段工作,提出新的要求。

2.组织法制教育报告会和安全知识讲座,以提高师生的法制观点和安全意识。

3.校长室、总务处每学期不定期地对照安全工作责任书检查两次,发现问题,及时纠正。

4.建立重大事件汇报制度。不管在什么时候、什么情况下如出现重大治安事故要立即启动应急预案。由学校采取紧急措施,将事故尽快解决、制止。

(三)加大校园内部环境整治,杜绝安全隐患

1.实行全天候的门卫值班制度和值周老师值日制度,维持正常教学秩序,确保师生人身安全。

2.学校上课时间,严禁学生中途离校(如有家长监护等特殊情况例外。)严禁学生家长、闲杂人员进入教学楼。

3.加强对骑自行车学生的管理,十二周岁以下的学生一律不得骑车上学。

4.总务处定期加强电线电路、消防设施的管理与检修,及时更换破损、老化的电线。

5.班主任要加强日常规范管理工作,关注学生中不良苗头的出现,工作要细致深入,努力把问题消灭在萌芽状态。

(四)继续加强对校园周边环境的整治

1.依靠政府执能部门,加强对学校周围因附近居民摆摊所造成的脏、乱现象。要制止周边门市在学校围墙旁乱倒、乱扔。保持校园周边的环境卫生。

2.继续加强对校门前道路、街道的管理。

3.继续与社渚派出所建立警校联防制度,加强社区联系,保证综合治理工作顺利开展。

(五)深入开展各类安全文明教育活动

1、安全教育讲座:法制教育讲座、交通安全讲座、消防安全讲座、文明礼仪讲座;

2、安全教育、文明礼仪主题班会;

3、消防疏散演习;

4、参观戒毒所、到法院旁听、参观看守所;

5、各类安全教育图片展;

6、参观爱国主义教育基地等。

五、时间安排

1、4月—8月,学习相关文件,开展“创建安全文明校园”的宣传教育工作,制定创建规划目标和考核措施,统一认识,形成共识并做好申报准备工作。

2、9月—10月,进一步充实和完善学校“安全文明校园创建领导小组”和成员分工,具体落实工作责任制,细化工作内容和进行实践活动。进一步落实“创建安全文明校园”措施,利用广播、宣传、黑板报等做好宣传工作;在此期间向区教育局提出市安全文明校园考评申请,并如实提供相关资料。

3、11月—12月,强化管理,巩固提高,完善相关硬件建设和档案资料,做好“安全文明校园创建”工作总结,积极迎接市教育局的领导来我校检查验收创建工作。

校园文明活动实施方案(篇8)

为了确保学校建设的前瞻性与学校管理的科学性,认真贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观,推进素质教育,深化精神文明建设,实现我校“德育为首,质量立校,安全育人,全面发展”的办学思想,落实“思想好、学习好、身体好、有特长”的育人目标,根据市、县教育体育局《关于在全县中小学校开展创建文明校园活动的通知》精神和县精神文明建设指导委员会的有关会议精神,现结合我校实际,特制定《创建县级文明校园实施方案》。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以国家教育中长期发展纲要及教育法律法规为依据,用科学发展观统领学校工作全局,以“内强管理保稳定,外求拓展树形象,深化教研出质量,强化建设创特色”为工作思路,以创建文明校园,迎接两创验收,深化科研兴校,提高教育质量为工作重点,规范办学行为,坚持依法治校,积极创设适合师生共同发展的和谐氛围,充分调动师生工作、学习的积极性,做到在创建中求突破,在创新中谋发展,为达到县级文明校园创建标准而不懈努力。

二、工作目标

创建的工作目标是:做好一个启动,达到两个确保,坚持三个创建,做到四个保证。即:全面启动学校文化建设实施方案;确保小学部师生平稳过渡、确保中学部师生迅速入轨;创建县级文明校园、创建县级和谐领导班子先进集体、创建市级无烟学校;保证教师师德形象良好、保证双创迎验顺利通过、保证教学质量稳中有升、保证全校师生平安稳定。

三、组织领导

组长:管广富

副组长:鱼蕊芳

成员:王智怀李昌相高孝蔚陈世荣李阜成赵天林

杨冬梅方宇肖峰耿信社曹文英

办公:李阜成

四、方法措施

(一)重建设,坚持德育为首

1、抓党建,强化政治教育。党支部要制定出支部工作计划和师生精神文明建设实施意见,采取多种形式抓好落实:在教职工中要狠抓六大建设,推行五项制度,深入开展“创优争先”活动,执行“三重一大”,抓好“两项治理”,深化能手双培,落实岗位承诺,至少有一篇关于精神文明建设的通讯报道刊发在局党委《党建工作》上。

2、抓学习,提高政治素养。党支部要制定出教职工政治学习计划,每学期记政治学习笔记不少于10000字,写学习、论文不少于2篇。通过学习,达到“十讲”。即:讲政治,维护大局;讲正气,维护团结;讲学习,转变观念;讲作风,求真务实;讲纪律,爱岗敬业;讲工作,优质高效;讲业务,精益求精;讲师德,为人师表;讲安全,确保平安;讲质量,精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校,把知识奉献给学生,把真诚奉献给同志。

3、抓组织,落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗,各班级要成立学雷锋小组,明确具体职责,定期开展活动,确保创建文明校园的各项任务落到实处。

4、抓师德,塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容,深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动,做到“五个严禁”:严禁教师有偿家教和乱办班,严禁乱订资料、严禁考试舞弊,严禁体罚或变相体罚学生,严禁不按教育规律办事,随意停课放假。德育办要制定考评办法,细化检查内容,加大督查力度,建立专项建档,彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。

5、抓典型,发挥榜样作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“五好文明家庭”、“红星党员”、“三育人先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动,通过开辟“教师风采”橱窗这一平台,大力宣传,充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展“文明青少年”、“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动,通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”“校园雏鹰广播”等宣传途径,宣传学生中涌现的好人好事,开展文明班、组、室的评选竞赛活动,让全体师生学有榜样,赶有目标。

6、抓文化,陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题,以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容,以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》,挖掘快乐内涵,拓宽快乐外延,体验快乐情趣,塑造快乐自我,形成具有我校特色的校园文化。

7、抓教育,养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育,结合《公民道德教育实施纲要》,深化“五项治理”,形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。聘请法制副校长,建立德育教育基地,对学生进行法制教育,努力使学生的行为规范率达95%以上。

8、抓活动,丰富活动内容。团委要制定出国旗下宣誓、演讲、校园广播、学校电视台,每学期期开展手拉手活动不少于一次;信息办要充分利用学校网站这一平台,鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;各部门要认真组织好重大节日的庆祝活动,每学期在县以上新闻媒体上报导不少于三次。

(二)重管理,做到科学规范

1、重视十项管理。学校要重视办学规划、育人目标、育人理念、制度建设、队伍建设、课堂结构、科研成果、评价体系、理财理念、后勤保障十个方面的管理,做到科学规划,规范管理。

2、协调十种关系。要协调处理好过渡与长远、继承与创新、校内与校外、人文管理与制度约束、面向全体与重点突出、入学率与升学率、智力开发与个性差异、全面发展与特长培养、文化内涵与师生行为、办学规划与经济发展十个方面的关系,做到重点突出,兼顾协调。

3、建设三支队伍。要通过多种形式,做好学校领导、教师、学生干部队伍建设。领导班子要有公众良好的形象和独当一面的才能;教师要根据学校《提高教师素质五年规划》中的项目,通过岗位练兵,考试过关者发给“合格证书”,培养一支在省、市、县有影响的名师队伍;各班主任要结合学生实际,设置适合每个学生特点的岗位,通过教师培养、学生选举、学校培训,把品学兼优的学生吸纳为学生会干部,发挥学生自己管理自己作用。

4、优化管理体制。坚持领导班子“三制”、“三分”、“三合”、“八谁管理”和班子成员“五个一线工作法”的管理体制,做到既有明确分工,又有密切合作,形成愿管理、敢做主、善协作,一人管一事、事事有人管的管理新格局。

5、严格财务管理。规范开学收费,做好公示,接受监督;推行“三讲、两有、八步”的理财办法,总务处要及时做好财务预、决算通报,做到公开、透明、民主、规范;期中、期末对校产进行全面检查、登记,严格实行校产损坏赔偿制度。

(三)重常规,突出实用实效

1、强化班级管理。教导处要以创建文明校园活动为契机,制定出既切实可行又便于操作的班级管理考评、检查细则;各包级领导要把班风正、教风实、学风浓和创建文明班级作为本期包级工作的重点来抓,对于所包年级出现班级混乱、学风不正、教风不实等现象,实行包级领导责任连带追究制度。

2、规范评优制度。团委要针对中、小学生特点,以精神文明建设、争当文明少年为重点,制定出符合我校目前实际的治理学生语言粗俗、行为粗野、仪表不端庄的考评办法;制定出学生等级评定具体办法,促进学生良好品德的养成;党支部、团委要制定出师生评优实施办法,让真正业绩突出、品学兼优的师生进入先进行列。

3、加强安全教育。坚持“安全、师德、质量、计生”四个一票否决制度。保卫处要签订各类学生安全责任合同,做到校不漏班、班不漏人;针对中、小学生实际,做好“三岗”人员培训;规范班级《安全日志》,完善安全应急预案;严格门禁制度,实行保安查验证件、询问、登记制度;坚持节假日安全带值班制度,保证值班人员人不离校,24小时信息畅通;校园安全全期自查不少于三次,及时发现和排除安全隐患,确保学校全期、全员、全面安全目标的顺利实现。

4、注重卫生管理。保卫处、医务室要做好季节性流行疾病的预防,制定出预防预案;坚持校园卫生按时打扫,随时捡拾,实行周检查月小结,颁发“卫生流动红旗”制度;早餐部要加强对工人的业务培训,实现“安全、卫生、质高、量足、有序”的办餐目标;继续完善分餐登记制度,确保早餐的全程安全;严格执行《学生在校期间饮水管理规范》,保证学生饮水卫生、安全。

5、规范两操管理。工会要制定出教职工晨练、课间操的具体考勤管理办法;教导处要出台学生两操的管理细则,体育教师要按照中学生实际,规范队列队形、广播操和相关教学内容。值周人员、教导处、楼层办公室负责人要加强课间操检查和眼保健操巡查,班主任要做好学生做操的督促指导,对因管理不善而导致两操混乱者,相关责任人要严格按照工作失误处理。

(四)重教学,提高教学质量

1、课堂教学,效率要高。分管教学领导、教导处要把深入课堂研讨作为每周的必修课,做到每周必听,听后必评;要加强日常课堂教学的督、导、查,对教学敷衍塞责而导致课堂效率不高的教师要指定教师,帮助指导,限期改进。

2、教学质量,责任要实。要把教育教学质量生命线始终贯穿于学校教育工作的全过程,发扬实教、实学、实考的“三实精神”,实行年级同奖同罚实体负责制。每学期要召开教学质量专题奖惩会,与迎考年级签订《教学质量目标责任合同》,做到目标到组,指标到班,责任到人,奖惩到组。

3、特长教育,起步要早。教导处要制定出特长教育实施方案,体、音、美专职教师要对各年级在音乐、体育、美术等方面有潜力的学生,做到早培养、早成才,为将来中考奠定基础。

4、帮扶计划,措施要实。在教师中开展“一帮一,一对红”帮扶活动,开展蓝青工程。凡40岁以下,未达到县级以上优质课水平的教师,要自行拜师。学校在第3至4周举行拜师活动,达到一帮一、一对红的目的。教导处要制定出具体的帮扶计划,包括帮扶名单、具体要求和达到的预期效果;在学生中要开展“一帮一、同进步”活动,将此列入班务计划之中,作为期末班主任和科任教师工作考评内容之一。教导处要针对年级的变化,改革教学常规月查办法,做到操作方便,公正公平,实际实用。每次月查通报要具体、实在、到人。学校对月查情况要不定期的组织人力抽查,对应付了事者要追究相关当事人责任。

5、信息资源,内容要全。为了更好地实现学校教育资源共享,信息办要在本期内建设好学校信息资源库,对与学校教育教学有关的所有信息要及时收集、整理、归类、编辑,造册、登记,做到内容全、信息准,质量优。一是学校信息。凡学校进行的一切教育教学活动的视频、音频要及时采集、编辑、入库;二是教师信息。对教师自制的课件、光盘,撰写的教研论文、,课堂实录、优质课赛讲等相关内容要及时收集、编辑、登记、入库;三是课件资源。尽量将收集更多的、教师需要的制作课件所需的文字、视频、音频、图片、信息等资料入库;四是教师外出学习、培训、考察带回的、学校购买的视频、音频、文字等相关信息资料,要及时收集、登记、入库;五是相关网站上的教育教学信息要及时建立链接,收集、编辑、入库。确保学校教师需用时找得见、拿得出、用得上、效果好。

(五)重教研,体现科研兴教

1、精选科研课题。学校教研室要做好已被中、省教科所批准立项的《数学有效性课堂教学研究》《小学生语文阅读能力评价策略及指标体系的构建研究》科研课题,确定实验班级和教师,积极开展教学研究,注意过程资料的整理和理论依据的收集,为课题的结题工作做好前期准备。同时,要针对中学的教情、学情,确立科研课题,积极做好科研课题的选定、申报工作。

2、立足校本教研。各科任教师要在学校教研计划、科研课题的大框架下,从班情、教情实际出发,积极申报实用、实效的子课题,学校教研室要对教师申报的子课题逐一审核,建立教研工作个人课题研究专项档案;学校教研室每学期作教研专题讲座不少于2次。各任课教师每学期使用多媒体教学不少于2次。

3、夯实教研任务。各任课教师每月需完成一篇教学反思,每学期完成一篇教研教改论文,全校要每学年在县级以上发表、交流不少于40篇,课堂教学实录不少于20节,优秀教案不少于20本,教学案例不少于10篇,制作教学光盘不少于4盘,在学校教研计划中要任务落实到组、到人。

4、砸实课堂调研。要认真修改完善《课堂教学指导纲要》,积极开展听课活动,每学期主管教学人员不少于20节,其余班子成员和全体教师不少于15节,学校教研室主任不少于40节,并及时做好评课,通过听、评课,促进课堂效率、教学质量的提高。扎实开展研讨课、汇报课、示范课、优质课活动,本期至少开展一次人人过关的研讨课;凡外出学习培训教师返校后及时讲好汇报课;县级以上教学能手每人至少讲一节示范课;在开展“三课”活动的基础上,适时开展全校性的优质课赛讲活动。

5、优化教研形式。教导处要切实指导好各学科教研组、年级组从事教研活动,每次活动做到“三个一”。即:确立一个专题、指定一个中心发言人、至少解决一个实际问题。同时,本期学校教研室要确定一个教研组在全校范围内,至少召开一次教研工作现场会,以点带面,推动全校的教研工作。

校园文明活动实施方案(篇9)

一、指导思想

为了进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实推进学校精神文明建设,加强学校科学化、规范化管理,优化育人环境,提升管理品位和文明层次,提高学校整体办学水平和教育质量。根据新密市市委、市政府创建全国文明城市的工作要求、新密市教体局关于文明校园创建工作的部署,新密市实验小学积极开展文明校园创建活动,进一步提高校园文明的程度,我校周密计划,积极行动,以创建文明校园活动持续化、规范化,大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动,结合本校实际,为了切实保证创建工作顺利进行,特制定本方案。

二、目标及要求

(一)提高认识,重视文明

通过深入开展“文明校园”创建活动,进一步优化学校外部环境,提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念,建设“文明校园”;加强校园安全意识,建设“平安校园”;提高办学品位,建设“文化校园”;坚持全面育人,建设“现代校园”;促进主动发展,建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。

(二)加大宣传,营造氛围

学校要围绕“文明校园”创建主体,充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播、学校宣传栏、班级展示栏、校园网等宣传阵地,组织师生开展形式多样的宣传教育活动,如粘贴标语、办宣传专栏、评选班级文化特色教室等。营造舆论氛围,让“文明校园”创建活动深入人心。

(三)强化措施,周密安排

1、在教师中开展“强化师德,文明从教”教育活动

一是要求教师模范遵守社会公德,不讲粗话、脏话,使用文明语言、推广普通话,不向学生传播不健康或错误的思想,不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生,讲礼貌用语,说文明话。二是要求教师爱岗敬业,严谨治学,关心爱护学生,尊重学生人格,不得体罚或变相体罚学生,认真备课上课,认真批改作业,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平,不在教学场所接听手机,不在公共场所抽烟,待人友好真诚,举止文明礼貌,办文明事。三是要求教师团结协作,廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,不得乱收费或向学生推销资料和压销物品,不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事,不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动,衣着整洁得体,严于律已,作风正派,以身作则,做文明人。

2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动

一是教育学生爱护公物,保护环境,讲究个人卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒脏物垃圾,争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则,举止文明,诚实守信,遵纪守法,说普通话,讲礼貌用语,争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律,崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍惜生命、积极参加健康的娱乐活动,快乐学习、健康成长。四是教育学生勤俭节约,从身边小事做起,不乱花钱,节水节电,不浪费笔墨、纸张等,争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学,团结友善,勇于进取,形成良好的卫生习惯,生活习惯,学习习惯。争做学校的好学生,家长的好孩子,社会的好公民。

3、抓好校园文化建设,营造文明的活动环境

学校要开全开齐课程,特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文艺活动,培养学生特长。美化校园环境,使学校真正成为学生学习的乐园。

4、狠抓校园卫生、安全工作,优化育人环境

学校要加强校园卫生工作力度,彻底消除卫生死角,为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境,真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理,落实安全责任制度,扎实对学生进行安全教育。

三、组织机构及职责

(一)创建“文明校园”领导小组

组长:樊松芳

组员:吴晓彤、宋雪花、张红超、杨雪晶、郭伟平、任素芬、马慧珍

工作职责:

1、在新密市委、市政府创文领导小组和新密市教体局领导下,负责新密市实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。

2、制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。

3、审定创建“文明校园”工作方案,组织实施校园精神文明建设活动,研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。

(二)创建“文明校园”领导小组下设机构

创文办公室

主任:阎晓青

副主任:李冬娴

成员:陈景明、屈菊红、李景霞、郭桂霞、王晓莉、周慧杰、张莉萍、范少培、贾绘晓

工作职责:

(1)负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定;

(2)负责学校文明建设领导小组的秘书工作,做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作,负责学校创建“文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作;

(3)负责组织安排全校有关精神文明建设和创建“文明校园”的重大活动及落实工作;

(4)负责组织安排学校精神文明建设和创建“文明校园”的检查、评比和奖惩工作;

四、学校创建文明校园的整体规划

我们采取“依托校园,创建文明”的创建思路,深化创建文明校园的内涵,突出创建文明校园的精神,体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。

我们致力于建设一个文明校园,挖掘学校的人文精神,从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想,通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。

在文明校园建设方面,我们坚持整体性原则,使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。

我们建立文明校园建设领导小组,构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络,下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人,分项到位,把文明校园建设分解成十个子文化:场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、教职工餐厅文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标,各部门负责人履行职责,这样确保了文明校园建设过程的有条不紊,井然有序。

在此基础上,我们制定三步策略。第一步:美化环境,要求硬件配合,以使环境给人以无声的文明教育;第二步:美化言行,要求师生人人举止文明;第三步,美中求特,结合校情发挥师生创造力,创出文明校园教育特色。

五、主要措施和工作任务

(一)强化“教书育人”理论,创建学校德育管理体系

切实加强教师的职业道德教育,进一步完善健全学校德育工作体系,充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用,为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台,畅通教师思想交流渠道。

要进一步加强法律、法规教育,引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。

以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点,把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点,抓好日常教学管理,规范教师行为。要进一步强化教师管理,建立和完善学校内部约束和激励机制,定期开展实验小学“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际,抓好制度建设,落实好行政每天巡查制度,对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求;在教师岗位责任考核和绩效考核中,要突出重点。

大力开展教学研究,开展实验小学:青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动,从而帮助教师了解教育教学规律,精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能,积极参加教研活动,不断积累教学经验,努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术,不断提高业务素质。

(二)细化“管理育人”内涵,提升师生文明素养

充分发挥德育课程主渠道作用,上好班会课、思品课、中队展示课的基础上,充分挖掘学科教材德育教育因素,进行德育渗透。要结合学生的年龄特点,把文明行为习惯养成教育,贯穿于学校德育教育的全过程,落实到具体的教育实践中,教育学生“从小事做起,从我做起,从现在做起”。

学校通过多种途径,采取多种方式,搭建养成教育平台。通过开展“学规范遵规范行规范”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“实小之星评比”、“实小学习标兵评比”以及“三爱三节”、“榜样少年为你点赞”等各类有效德育实践活动,实现活动育人,教育学生养成文明习惯,养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。

切实加强校园环境建设,搞好学校校园、教室、办公室卫生管理,建立卫生责任区,挂牌落实到具体责任人,切实改善卫生条件,力求达到:地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净,环境布置典雅,什物堆放有序,令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。

(三)深化“环境育人”意识,打造校园文化品牌

学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用,以优美的校园文化唤起师生对美的追求,陶冶师生情操,激发学生的上进心和求知欲,使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作:

1、悬挂室内外标语,建立文化墙;增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱护等),处处提示、警醒学生。

2、持续做好校园文明班评比栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏;及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。

3、制作社会主义核心价值观、“讲文明树新风”公益广告、图说我们的价值观、新密市实验小学文明公约、关爱未成年人主题以及文明礼仪的公益广告,在学校醒目的地方设置“遵德守礼”提示牌等。

4、结合校园规划,搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理,功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草,打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。

六、实施方法与步骤

坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则,要求全校师生员工行动起来共同参与,把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来,与学校开展的教育教学质量活动结合起来,与学校的各项改革密切结合起来,与养成教育结合起来,扎扎实实完成各项任务。

文明校园创建活动分为四个阶段进行:

(一)宣传动员阶段(20xx年7月)

通过宣传动员,形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。

1、分别召开党委会、教师会、学生大会,层层进行动员,并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。

2、学校制定文明校园行动,并组织全体师生进行学习。

3、学校各部门分解工作任务,制定达标实施细则。

(二)重点实施阶段(20xx年8月--10月)

1、各部门根据工作计划,分别组织实施。

2、各部门按达标实施细则,落实任务,分工负责,逐项组织实施。

3、领导小组指导各部门工作,并进行检查监督。

4、各年级、处室要及时向组长反馈信息,发现问题,及时研究解决。

(三)自查整改阶段(20xx年10月--11月)

1、各部门组织自查,找出薄弱环节,提出整改方案,进行重点整改。

2、创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收,并提出整改意见,对不合格项目,限期整改。

3、形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结,做好各方面迎评工作。

(四)迎接上级检查验收阶段(20xx年11月)

1、参照“验收标准要求”,制定迎评计划,组织落实。

2、各部门按要求充分做好迎评工作。

七、文明校园建设的评价

学校的评价一定要科学化,只有做到了科学化,才能促使文明校园建设走的更远,效果更佳。

1、单项评价与综合评价相结合

在单项评价方面我们评选出“文明小卫士、优秀学生、文明模范生;在综合评价方面,开展校园“文明班级’评选”,鼓励师生创造性的开展文明教育,以形成良好的文明校园建设风尚。

2、终极评价与过程评价相结合

学校每学期都评选出“文明班级”,这是在一个阶段内的终极评价。同时,学校还一天一检查,一周一评比,专设“文明班牌”。终极评价与过程评价相结合,使学校的文明校园建设重在过程,落到实处。

3、校内评价和校外评价相结合

在评价过程中,学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价,最后还请学生家长及上级领导到学校做实地测评,多渠道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。

文明校园建设真正体现了以师生为主体,以活动为载体,以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。新密市实验小学一定会扎实做好各项工作,积极创建文明校园,为新密市创建河南省文明城市贡献出一份力量。

校园文明活动实施方案(篇10)

为全面贯彻县委、县政府相关要求,以及县教育局办公室《xx县教育局关于印发<关于创建文明县城>的通知》精神,扎实开展创建文明县城工作,结合我校实际情况,制定本方案。

一、指导思想

按照县委、县政府的要求和部署,以全县创建文明县城工作为契机,提高认识,明确目标,落实责任,广泛发动,全面建设文明校园,使我校全体师生的文明素质得到大幅提升,使未成年人思想道德建设工作更加扎实高效。

二、目标任务

通过形式多样、丰富多彩的创建活动,全面落实《xx县教育局关于印发<关于创建文明县城>的通知》,我校按照各项指标要求,突出重点,提升亮点,克服困难,全力以赴,争取在创建工作中取得优异成绩。

1、建设文明的师资队伍。把创建工作与教职工的日常工作结合起来,加强师德建设,动员教职工以身作则,率先垂范,以饱满的热情、文明的风范投入到日常的教育教学工作中,使“做人民满意的教师”和为创建文明县城做贡献,成为全体教职工的自觉意识、自觉行动。

2、树立文明的风尚标杆。细化各项文明指标,结合我校的“十德”教育,确立一个看得见、摸得着的文明标杆,使学生在日常的学习生活中文明做人有依据、和谐相处有标准,使“心中有文明,文明在行动”逐步成为我校全体学生的自觉理念、自觉实践。

3、创建文明的育人环境。校园周边环境的监察、校园文化的建设、校园安全的检查与保障、主题活动的开展、文明风尚的引导等各项机制形成常规化、制度化,营造一种长期的、浓厚的文明氛围,评选一批先进典型,创造一个优良环境,促进未成年人健康成长、全面发展。

4、培育有爱心的学生团体。不少学生是贫困家庭子女,受国家资助,他们都怀有感恩之心,助残日学生捐款11309元,且爱心救助县肢协1000元。

三、主要措施

1、加强组织领导,构建强力工作机制。创建文明县城工作既是学校义不容辞的责任,也是促进学校工作发展的重要抓手。学校各部门要做到“认识到位、领导到位、措施到位、监督到位”,各部门要逐项分解任务,层层落实责任,建立事事有人负责、件件有人落实、时时有人监督的工作机制。

2、广泛宣传发动,营造全员参与氛围。学校将通过创建文明县城工作动员大会、全体教职工会、班主任会、主题班会、广播电视、板报宣传栏等形式大力宣传,层层部署,统一思想、提高认识,创设全员知晓、全员参与、全员支持的浓厚氛围。

3、发挥学生的主观能动性,辐射全社会。学校通过各类形式的主题活动、“十德”教育,使学生在意识上得到提高。按照“教育一名学生,带动一个家庭,文明整个社会”的要求,通过家长委员会、家长学校、《致家长一封信》、学校开放日等渠道,将创建文明县城设工作宣传到每个家庭和整个社会,提高工作的知晓率、参与率和支持率。

4、国家关心未成年人成长,对中职生实行政策优惠,每年资助每生1500元,20xx年-20xx年国家资助金额达381.759万元。

四、工作要求

1、提高思想认识,全员全面参与。文明县城是体现一个县城文明程度、综合实力和整体水平的最高综合性荣誉,是最有价值的无形资产和最珍贵的县城品牌。全校师生要以高度的责任心将思想统一到县委、县政府“举全县之力,集全县之智”“以志在必得的决心和只争朝夕的精神”的要求上来,务求我校在创建文明县城工作中最扎实、最高效、最优质。

2、加强组织领导,全力全面落实。各处室要对照方案要求,将每一项任务进一步细化和具体化,落实到人,倒排时限,集中攻坚,尤其对工作重点和薄弱环节,做到横向到边、纵向到底,不留死角,并着眼长远、着眼实效,建立长效工作机制。严格执行责任追究和问责制度。

3、突破难点弱点,规范档案资料。按照新的指标体系,坚持高标准、严要求,深入排查,对工作难点、弱点、薄弱环节限期整改,确保万无一失。各档案负责人对档案的收集与整理工作,按照“丰富、规范、详细、真实”的要求,确保提供的各类档案资料分类科学、内容充实、形式规范、外观大方,符合要求。

校园文明活动实施方案(篇11)

根据湘交院(xx)31号《xx交通工程学院文明校园创建活动实施方案》要求,经党政班子研究决定,在我院深入开展“创建文明校园”活动,特制定如下实施方案:

一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大精神、xx交通工程学院创建文明城市的相关精神,紧紧围绕立德树人根本任务,充分调动我院全体师生积极参与创建文明校园活动,把学校建成培养社主义建设者和接班人的坚强阵地。

二、基本原则

坚持社会主义核心价值观引领,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程。使我院全体师生都成为创建文明校园活动的实践者和受益者;

坚持注重实效,引导创建文明校园活动稳步推进、普遍开展,把班级成为创建文明校园活动的细胞,夯实每位师生员工成为创建文明校园活动的文明根基。

三、目标要求

1、办公室。做到各项物品要求摆放整齐,有序、美观,使用、管理便捷,保持办公现场的洁净,养成随时自觉保持、维护环境卫生的良好习惯,上班期间精神饱满,举止大方、文明,遵守各项制度。

2、教室。做到地面整洁,桌凳排列整齐横竖对齐成直线。讲台面上物品放置整齐,无杂物,无积灰。门沿、窗沿、标牌无积灰。卫生角内卫生洁具清洁,摆放整齐、有序。制度、表格、奖状等张贴规范、美观。

3、寝室。做到良好生活和作息习惯,安全防范意识强,地面打扫干净,无垃圾,物品有序摆放,卫生间清洁无异味,生活阳台无垃圾,饮料瓶、鞋子摆放整齐,床铺干净整洁、被褥叠放整齐,无私拉电线、网线,使用大功率电器。

4、公共区域。做到无纸屑、果皮、烟头、食物及食品包装等,无树叶等落物。

四、组织机构

组长:刘俊国范双南

副组长:张敬会曾平红

成员:刘建军冯芝丽吴晖全体辅导员王锦龙丁江江罗夏莲各教学班级班长、团支书

五、具体措施

1、领导班子示范作用。做到领导亲自抓,具体工作专人负责。

2、教师队伍示范作用。要有优良师德师风,爱生敬业的职业精神,通过多种途径宣传、引导、教育广大学生自觉参与到活动中来。

3、党员队伍示范作用。党员和入党积极分子要积极带头,以身作则,从自我做起,从身边的小事做起,带好头,讲文明,树新风,充分发挥先锋模范作用,为创建文明校园做贡献。

4、辅导员队伍示范作用。要成为校园文化建设的组织者、规范者、具体措施的实施者,校园文化建设的引领者,校园文化生活的服务者。

5、班委会队伍示范作用。遵守校纪校规,严格要求自己,率先垂范,带动和影响身边同学积极投身到活动中来,做好宣传员、领航员,把文明校园的创建理念宣传出去,让更多同学明白做好文明大学生,共建文明校园的重要意义,营造文明积极向上的校园氛围。

6、两会队伍示范作用。做好自我管理和自我教育,提振精神风貌,规范自己的言行举止和行为习惯切实提高自律意识,牢固树立校荣我荣的观念,增强责任感、使命感和行动力,在日常生活中会从自我做起,从小事做起,从细节做起,为学校创建文明校园做出自己的一份努力和贡献。

六、实施步骤

1、成立机构。成立创建文明校园活动领导小组,制订创建文明校园活动工作方案。

2、宣传发动。全体师生要积极行动起来,积极参与我校创建文明校园活动,努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性,形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。

3、主题班会。各班级召开创建文明校园活动班会,组织全班同学学习学校和学院创建文明校园工作方案。深刻认识创建文明校园活动的重要意义,提高创建文明校园的自觉性,形成创建文明校园,人人有责。

4、实施时间。(xx年4月15日——xx年12月10日)

5、总结评比。一学期一次总结,(上学期为6月10日前,下学期为12月10日前)总结创建文明校园活动成果,建立各种工作资料,表彰创建文明校园活动中的先进个人,评选创建文明校园活动优秀班级、优秀寝室。

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