立冬节气教育教案精选5篇

立冬是中国农历二十四节气之一，标志着冬季的正式开始。那么如何让学生们去了解到立冬节气呢？下面就是小编为大家收集整理的“立冬节气教育教案”，希望大家能够喜欢。

立冬节气教育教案(一)

教学目标：

1.了解立冬节气的含义和特点。

2.掌握立冬节气的习俗和传统活动。

3.培养学生的节气意识和文化传统意识。

教学重点：

1.立冬节气的含义和特点。

2.立冬节气的习俗和传统活动。

教学难点：

1.立冬节气的概念和习俗与学生的生活联系。

2.培养学生的节气意识和文化传统意识。

教学准备：

1.教学课件、图片资料等。

2.相关习俗和传统故事的资料。

教学过程：

1、引入活动

教师通过图片、课件等展示立冬节气的特点和含义，引发学生的兴趣和好奇心。让学生了解立冬节气是二十四节气之一，也是农历秋季的第5个节气。

2、学习立冬节俗

教师向学生介绍立冬节俗的相关知识，比如吃饺子、喝姜汤、吃柿子等。并配以图片和故事讲解，让学生了解这些习俗的由来和意义。

3、学习传统活动

教师向学生介绍立冬节气的传统活动，比如祭祖、冬泳、打冬捕等。通过图片、视频等资料展示，让学生了解这些活动的起源和意义。

4、分组讨论

将学生分成小组，让他们在小组内探讨和讨论立冬节气的习俗和传统活动，然后由每个小组派代表汇报讨论结果。教师进行点评和提问，让学生总结和归纳立冬节气的习俗和传统活动的共同点和特点。

5、制作手工

让学生自己动手制作与立冬节气相关的手工作品，比如制作立冬节气的标志物、饺子模型等。让学生在制作中感受传统文化的魅力。

6、总结和展示

学生展示自己制作的手工作品，并结合课堂所学内容进行总结和归纳。教师对学生的表现进行评价和点评。

7、课堂延伸

可以邀请家长或老人来校进行立冬节气的讲解和传统习俗的传授。也可以组织学生参观农田、农民家庭等，亲身感受传统农耕文化。

8、课堂作业

布置相关的作业，比如写一篇关于立冬节气的作文、画一幅关于立冬节气的图画等。

教学反思：

通过本节课的教学，学生对立冬节气有了更深入的了解，并且了解了立冬节气的习俗和传统活动。通过制作手工和展示交流，学生的兴趣和参与度得到了提高。

立冬节气教育教案(二)

教学目标：

1. 了解立冬节气的起源、传统习俗和重要意义。

2. 掌握立冬节气的日期和气候特征。

3. 培养幼儿关注自然界变化、珍爱生态环境的意识。

4. 提高幼儿的观察和记忆能力。

教学内容：

1. 立冬节气的起源和传统习俗

2. 立冬节气的日期和气候特征

3. 珍爱生态环境的意义和方法

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引导幼儿回忆自己在进入冬季前是否有特殊的感受或变化。

2. 引出本节课的主题：立冬节气。

二、学习立冬节气的起源和传统习俗（15分钟）

1. 介绍立冬节气的起源和含义。让幼儿了解传统农历中的二十四节气，并解释为什么立冬被视为冬季的开始。

2. 结合图文资料，介绍立冬节气的传统习俗，如吃饺子、补冬、冬捂等。与幼儿交流这些习俗的意义和涵义。

三、探究立冬节气的日期和气候特征（20分钟）

1. 引导幼儿观察近年来的气温变化，提示立冬一般出现的日期，并帮助幼儿回忆立冬前后的天气特点。

2. 利用实例和图片，让幼儿感知立冬节气时的气候特征，包括昼夜温差大、气温下降、早晚寒冷等。

3. 给幼儿布置任务，让他们观察当年立冬的具体日期以及当时的天气情况，并整理归纳。

四、珍爱生态环境的意义和方法（15分钟）

1. 通过图片展示和视频资料，向幼儿展示一些生态环境破坏的例子，引导他们思考良好生态环境对人类的重要性。

2. 分组讨论，幼儿分享自己身边存在的环境问题，并提出具体的解决办法。

3. 引导幼儿明确自己作为一名中幼儿应如何从小事做起，保护生态环境。

五、小结与反思（5分钟）

1. 归纳立冬节气的起源和传统习俗，以及与天气变化的关系。

2. 检查幼儿对于珍爱生态环境意义和方法的掌握程度。

3. 鼓励幼儿积极行动，从自己做起改善环境。

教学活动（教具）：

1. 图文资料、图片、视频资料等

2. PPT演示

教学反思：

1. 本课通过介绍立冬节气的起源和传统习俗，引导幼儿了解和重视中国传统节气文化。

2. 结合实际情况，教授近年来立冬节气的日期和气候特征，培养幼儿观察和记忆的能力。

3. 通过珍爱生态环境的意义和方法的探究，培养幼儿关注环境保护、行动起来的意识和能力。

教学延伸：

1. 鼓励幼儿参与制作立冬习俗的相关物品，如饺子、冬捂等。可以组织幼儿在课堂活动中一起实践和体验。

2. 引导幼儿了解更多节气的起源和习俗，如小雪、大雪等，拓宽他们对中国传统文化的认识。

立冬节气教育教案(三)

一、教学目标

1.了解立冬节气的意义和特点。

2.学习立冬的由来和相关习俗。

3.培养学生积极的生活态度和守时守纪的习惯。

二、教学内容

1.立冬节气概述

2.立冬的由来和意义

3.立冬的习俗和活动

4.立冬后的生活建议

三、教学过程

1.导入（5分钟）

教师向学生介绍立冬节气的概念和含义，让学生了解到立冬是二十四节气中的一个重要节气，标志着冬季的正式开始。

2.学习立冬的由来和意义（15分钟）

教师通过讲解、讨论和图片等方式，向学生介绍立冬的由来和意义。让学生了解到立冬是古人根据观测天象和气候变化而确定的一个节气，是人们进行冬季农事活动的时间节点，也是人们注意保护身体健康的一个重要时期。

3.了解立冬的习俗和活动（15分钟）

教师向学生介绍立冬的相关习俗和活动，如吃饺子、喝汤、多吃补益食物等。通过讲解和展示图片等形式，让学生了解到这些习俗和活动是为了增加体力、保持健康、适应寒冷的冬季气候。

4.学习立冬后的生活建议（15分钟）

教师向学生介绍立冬后的生活建议，如早睡早起、注意保暖、合理饮食等。通过讲解和讨论，引导学生了解到保持健康的生活习惯对身体健康的重要性，并促使学生养成良好的生活习惯。

5.总结和评价（5分钟）

教师与学生共同总结本节课的学习内容，并对学生对立冬的理解和掌握进行评价，以检查学生的学习效果。

四、教学资源

1.多媒体课件

2.图片资料

3.教学参考书籍

五、教学反思

通过本节课的学习，学生能够了解到立冬节气的意义和特点，学习立冬的由来和相关习俗，培养的主要是学生的生活习惯和态度。为了使学生更好地理解和掌握本节课的学习内容，教师可以适当增加教学实践活动，让学生亲身参与到立冬的一些习俗和活动中，增加学习的趣味性和实用性。

立冬节气教育教案(四)

【教学目标】

1. 了解农历节气-立冬的含义和特点；

2. 掌握立冬节气的习俗和活动；

3. 培养学生保护自然、爱护生态环境的意识和行动。

【教学内容】

1. 立冬节气的介绍

2. 立冬的习俗和活动

3. 探讨保护自然环境的重要性

【教学步骤】

一、导入（5分钟）

引导学生回顾农历节气的概念，并提问：“你们知道什么是立冬吗？它的特点是什么？”

二、学习立冬节气（15分钟）

1. 老师简要介绍立冬节气的概念和含义，并展示图表和图片加深学生对立冬的印象。

2. 分组讨论立冬的特点和气候变化。引导学生关注立冬后温度骤降，天气变冷等现象。

三、了解立冬的习俗和活动（20分钟）

1. 分小组介绍立冬有关的习俗和活动。如：吃饺子、晒冬衣、冬泳等。

2. 学生讨论并分享自己所了解的立冬习俗和活动，搜集到的资料进行汇报。

四、保护自然环境（15分钟）

1. 老师讲解保护自然环境的重要性，引导学生思考如何保护自然环境。

2. 分组进行讨论，提出自己的观点和意见，并设计相关行动计划。

五、小结（5分钟）

回顾本节课所学内容，总结立冬节气的特点和习俗，并激发学生关爱自然环境的责任心。

【教学辅助工具】

1. 图表和图片

2. 分组活动的记录表格

3. 小组讨论的规则板书

【教学延伸】

1. 鼓励学生在课后探究立冬的由来和习俗的历史渊源；

2. 对于保护自然环境，可以组织学生参加环保活动、种植绿植等。

立冬节气教育教案(五)

教学目标：

1. 了解立冬节气的起源和意义；

2. 掌握立冬节气的习俗和食物；

3. 培养学生对传统节气的尊重和关注。

教学重点：

1. 立冬节气的起源和意义；

2. 立冬节气的习俗和食物。

教学难点：

1. 立冬节气的习俗和食物。

教学准备：

1. PPT或教学板书；

2. 资料和图片。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 向学生提问：“你们知道立冬是什么节气吗？它有什么特别的意义？”

2. 学生回答并引导学生对立冬节气有基本了解。

二、讲解（15分钟）

1. 运用PPT或教学板书，向学生介绍立冬节气的起源和意义。

2. 向学生展示立冬节气的习俗和食物，并解释其背后的文化内涵。

3. 分享一些有关立冬的民间故事和传统习俗。

三、讨论（10分钟）

1. 分组讨论：学生分成小组，讨论立冬节气对人们生活的影响和意义。

2. 每个小组选择代表进行展示，全班共同讨论。

四、练习（10分钟）

1. 进行小练习，让学生根据所学内容回答问题。

2. 教师可以提供一些有关立冬的问题，学生发表自己的看法。

五、拓展（10分钟）

1. 向学生展示一些名人名言或诗词，让学生思考其中的立冬元素。

2. 鼓励学生写下自己对立冬的感受或体会，并进行分享。

六、总结（5分钟）

1. 学生回顾所学内容，总结立冬节气的起源、意义、习俗和食物等方面的知识点。

2. 教师进行总结，并强调立冬节气的重要性和保护传统节气的意义。

七、作业（5分钟）

1. 布置作业：要求学生写一篇有关立冬的作文，包括对立冬节气的了解、传统习俗和自己的感受等内容。

2. 提醒学生按时完成并交上作业。

教学反思：

本节课通过讲解、讨论和练习等形式，使学生了解了立冬节气的起源、意义、习俗和食物等内容，并通过小组讨论和个人思考等互动环节，培养了学生对传统节气的尊重和关注。同时，布置了作业，希望学生通过写作进一步加深对立冬节气的理解和体会。

扩展阅读

寒露节气活动方案幼儿园精选5篇

幼儿园寒露节气活动方案的意义在于引导幼儿了解和感受自然界的变化。通过开展相关活动，幼儿可以学习到寒露节气的特点和意义，培养对自然界的观察能力和环境意识。下面就是小编为大家收集整理的“寒露节气活动方案幼儿园”，希望大家能够喜欢。

寒露节气活动方案幼儿园(一)

一、了解寒露

在寒露主题教育活动中，教师给孩子们介绍了寒露的由来、时间、习俗等，带领宝贝们通过亲身体验、动手操作来认识寒露，了解寒露节气的传统习俗，同时，激发孩子们对大自然的热爱之情。

二、幼儿自主操作

老师们可以引导孩子们认识枫叶并指导菊花和枫叶绘画、折纸等DIY手工活动。

三、秋季食品DIY

带孩子制作花糕、寒露汤、秋季水果DIY。

四、诵寒露

3首寒露诗词，在诗人的笔下，秋意浓，秋思长。

《初到陆浑山庄》

唐代：宋之问

授衣感穷节，策马凌伊关。

归齐逸人趣，日觉秋琴闲。

寒露衰北阜，夕阳破东山。

浩歌步榛樾，栖鸟随我还。

《月夜梧桐叶上见寒露》

唐代：戴察

萧疏桐叶上，月白露初团。

滴沥清光满，荧煌素彩寒。

风摇愁玉坠，枝动惜珠干。

气冷疑秋晚，声微觉夜阑。

凝空流欲遍，润物净宜看。

莫厌窥临倦，将晞聚更难。

《晚景怅然简二三子》

唐代：李峤

楚客秋悲动，梁台夕望赊。

梧桐稍下叶，山桂欲开花。

气引迎寒露，光收向晚霞。

长歌白水曲，空对绿池华。

五、秋游

组织家长和孩子们一起参加户外亲子秋游活动，比如赏菊花、看秋叶、看稻田、爬山、垂钓等。

六、寒露习俗

★【秋钓边】

寒露时节，气温下降迅速，深水处太阳已晒不透，鱼儿游向水温较高的浅水区，此时钓鱼易上钩、易收获，也就是我们常说的“秋钓边”。

赏花，钓鱼，正是出游的好时节。雌蟹卵满、黄膏丰腴，正是吃母蟹的最佳季节。

★【观红叶】

寒露，是登高赏红叶的好时节。“霜叶红于二月花”，登高而望，极目远眺，层林尽染，秋风飒飒，黄护叶红。金秋满山层林尽染，漫山红叶如霞似锦。

秋风多情，将相思寄于一片秋叶，相思便红了满树。将相思寄于一棵枫树，相思便红了满山。

一重山，两重山，山远天高烟水寒。相思枫叶丹，枫叶愈红，相思愈浓。满山红枫，便是漫山相思。

★【吃花糕】

由于天气渐冷，树木花草凋零在即，故人们谓此为“辞青”。

九九登高，还要吃花糕，因“高”与“糕”谐音，故应节糕点谓之“重阳花糕”，寓意“步步高升”。

人间如此多娇，唯美景与美食不可辜负。趁秋意正浓，寒冬未至，携一二好友，赏美景，吃花糕，也别有一番风味。

★【赏菊花】

深秋时节，其他的花朵都已零落，只剩花枝在寒风中飘摇。

唯有菊花，在秋风中开得飘逸潇洒，留给世人阵阵怡人香气。无意争奇斗艳，热烈而不放肆，甘做萧索秋日的点缀。

人生就该淡如菊，不求富贵名利，只求此生能够在对的时间无憾绽放。让脚步多一份从容淡定，让人生多一份澄净透彻。

寒露节气活动方案幼儿园(二)

活动目标

1、知道不挑食的孩子身体好；

2、理解故事中小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。

活动准备

1、请班里一名幼儿戴头饰扮演小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景；

2、蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）；

3、小兔头饰一个，故事音频。

活动过程

1、给“小兔”吃蔬菜。

一名幼儿扮演“小兔”，另一名幼儿给“小兔”吃蔬菜，并说：“我给你吃XX。”

师：为什么小兔什么菜都不吃呢？你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗？

2、欣赏故事。

师：故事里有一只怎样的小兔？它不爱吃什么？

师：爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了？

师：露水蘑菇是什么？

3、讨论。

师：你有不爱吃的东西吗？为什么不爱吃？

活动收获

通过集体讨论，帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更好。

寒露节气活动方案幼儿园(三)

教学目标：

1.了解寒露节气的含义和特点；

2.了解寒露节气的气候特点和农事活动；

3.培养学生对自然节气的观察和感知能力；

4.通过活动，培养学生的团队合作和创造力。

教学准备：

1.图片、视频等相关资料；

2.小组活动所需的材料。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.播放相关视频或展示图片，引起学生的兴趣；

2.提问：你们知道什么是寒露节气吗？它有什么特点？

二、讲解寒露节气（10分钟）

1.寒露节气的含义：是二十四节气中的第十五个节气，代表着秋天进一步深入，天气逐渐寒冷；

2.寒露节气的特点：温度逐渐下降，露水凝结成冰，植物开始凋零。

三、寒露节气的气候特点（10分钟）

1.气温：逐渐下降，昼夜温差增大；

2.降水：逐渐减少，但早晨会有露水；

3.风向：北风逐渐增强。

四、寒露节气的农事活动（10分钟）

1.播放相关视频或展示图片，介绍寒露节气的农事活动，如收割、晾晒粮食等；

2.让学生讨论并补充其他的农事活动。

五、小组活动（15分钟）

1.将学生分成小组，每组4-5人；

2.每组选择一个农事活动，设计一个小游戏或手工制作，展示给全班；

3.鼓励学生发挥创造力，可以使用图片、模型等辅助材料。

六、总结（5分钟）

1.请学生回答问题：你们通过本节课学到了什么？你们对寒露节气有什么新的认识？

2.鼓励学生分享自己的观点和感受。

教学延伸：

1.可以组织学生到户外观察寒露节气的特点，如温度变化、植物凋零等；

2.可以组织学生参观农田，了解农事活动的实际情况。

寒露节气活动方案幼儿园(四)

寒露是二十四节气的第十七个节气，寒露时气温比白露时更低，地面的露水更冷，快要凝结成霜了，我们一起学习了寒露的由来以及寒露的习俗。

活动目标：

1.通过各种活动，让幼儿知道10月8日是寒露节气。

2.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母间的感情，体验节气的快乐。

3.了解寒露节气人们的活动，让幼儿通过天气变化，植物变化，对生活中的自然现象感兴趣。

活动形式：

班级集体活动。

活动内容：

1、学习了寒露的知识。

介绍寒露节气、故事、儿歌、手工制作、亲子活动等。我们一起学习了寒露的由来以及寒露的习俗。

2、寒露小诗。

草上的露珠真的是月亮姑娘的眼泪吗？

3、菊有黄华——赏秋菊！

小二班小朋友用蜡笔为美丽的菊花涂色。中一班、中三班和大三班用彩纸制作出漂亮的菊花。我们用彩纸折轻轻泥捏出软糯香甜的大柿子！

4、九月团脐，十月尖。

寒露时节雌蟹卵满、黄膏丰腴，正是吃母蟹的最佳季

5、九月节看枫叶。

小二班小朋友用蜡笔给枫叶涂色。中一班小朋友用彩纸剪枫叶画叶脉。

6、寒露节，鸿雁来宾。

小二班小朋友为鸿雁穿上了漂亮的衣服。

寒露节气活动方案幼儿园(五)

教案目标：

1.了解寒露节气的含义和特点。

2.培养幼儿对寒露节气的认知和体验能力。

3.培养幼儿对自然界变化的观察和理解能力。

4.培养幼儿的动手能力和合作意识。

教学内容：

1.寒露节气的含义和特点。

2.寒露节气的气候特征和自然界的变化。

3.寒露节气的传统习俗和食物。

教学准备：

1.图片、图片卡片或实物：秋天的水果、蔬菜、动物等。

2.寒露节气相关的图片或卡片。

3.寒露节气相关的手工材料。

教学步骤：

引入活动：

1.通过展示图片或实物，引导幼儿回忆秋天的特点和变化。

2.引导幼儿思考，秋天过去了，进入了什么季节？

探究活动：

1.展示寒露节气的图片或卡片，引导幼儿观察、描述和猜测。

2.通过图片或实物，介绍寒露节气的气候特征和自然界的变化，如天气变冷、风吹叶落等。

3.通过图片或实物，介绍寒露节气的传统习俗和食物，如喝白露茶、吃柿子等。

操作活动：

1.分发相关的手工材料，引导幼儿制作寒露节气主题的手工作品，如寒露节气的小动物、水果等。

2.引导幼儿合作完成手工作品，培养他们的动手能力和合作意识。

总结活动：

1.通过展示幼儿制作的手工作品，让幼儿展示并分享自己的成果。

2.引导幼儿回顾寒露节气的特点和习俗，巩固他们的学习成果。

教学延伸：

1.可以组织幼儿观察校园或家庭周围的自然变化，记录并分享他们的观察结果。

2.可以组织幼儿参观农田或果园，了解寒露节气对农作物的影响。

教学评价：

1.观察幼儿在课堂中的表现，包括参与度、合作意识、动手能力等。

2.观察幼儿对寒露节气的认知和理解程度，包括对寒露节气特点、气候变化和习俗的描述和解释能力。

3.评价幼儿制作的手工作品的创意和完成度。

寒露节气活动方案精选7篇

寒露是二十四节气之一，通常在公历10月8日或9日，是秋季的第五个节气。寒露意味着天气逐渐变冷，露水开始凝结成霜，寒意更加明显。那么有哪些寒露节气的活动方案呢？下面就是小编为大家收集整理的“寒露节气活动方案”，希望大家能够喜欢。

寒露节气活动方案(篇一)

寒露是秋季的第五个节气，表示寒意已渐浓厚，气温逐渐下降。为了使大家能够更好地感受到寒露的气息，增强团队凝聚力和团队建设，我们组织了一系列的寒露活动。以下是寒露活动的方案。

一、主题演讲

在活动开始的时候，我们可以邀请一位专业的演讲嘉宾，围绕寒露的意义和文化内涵展开演讲。演讲内容既可以涉及寒露百科知识，也可以从寒露的生活习俗、养生保健等方面入手。通过主题演讲，可以让大家了解寒露的来历和重要性，并增强对活动的兴趣和参与度。

二、团队拓展

为了加强团队之间的互动和合作，我们可以组织一场团队拓展活动。可以选择户外拓展项目，比如攀岩、沙漠穿越等，也可以选择室内拓展项目，例如解谜游戏、团队建设训练等。通过这些拓展活动，可以提高团队成员的团结协作能力，增进彼此之间的信任感和默契度。

三、动手制作美食

寒露时节，正是食欲最旺盛的时候。可以组织一次手工制作美食的活动，例如糕点制作、酸奶制作、果酱制作等。通过亲自动手参与制作过程，可以增加团队成员之间的互动和交流。制作完成后，大家可以品尝自己亲手制作的美食，感受到劳动的成果和团队的力量。

四、文化诗词赏析

寒露是中国传统的二十四节气之一，古人对于寒露时节有着丰富深厚的文化底蕴。可以组织一次文化诗词赏析活动，让团队成员互相分享自己喜欢的寒露诗词、文章等。也可以结合团队的特点，编写一些以寒露为主题的诗词、散文或小品，演绎出属于团队自己的文化作品。

五、户外采风

寒露时节，大自然的美景是最为动人的。可以组织一次户外采风活动，到郊外的公园、山区、湖畔等地，感受大自然的绚丽和神秘。可以安排一些体验活动，比如航拍摄影、自然观察、晨练等。通过与大自然的亲密接触，可以使团队成员放松心情、释放压力。

以上是我们为寒露活动准备的方案，包括主题演讲、团队拓展、动手制作美食、文化诗词赏析和户外采风等。希望这些活动能够丰富大家的寒露生活，增强团队凝聚力和团队建设，让每个人都能够感受到寒露带来的美好与温暖。

寒露节气活动方案(篇二)

寒露是二十四节气之一，时间一般在每年的10月8日或9日，主要是指入秋后寒意加重，露水凝结成霜的时候。下面是一份寒露活动方案，希望对您有所帮助。

1. 寒露农耕体验

寒露时节正是秋收的时候，组织一次农耕体验活动，让大家亲身参与农耕的过程，学习包括耕种、收割、打谷等农耕技术。同时，还可以在田地里挖蔬菜、采摘水果，亲手体验农民的辛勤劳动。

2. 寒露健身活动

寒露时节气温适宜，可以组织一次户外运动活动，如登山、远足、骑行等。让大家充分感受大自然的清新空气，同时也锻炼身体，增强体质。可以选择一些风景优美的地方，给大家带来视觉上的享受。

3. 寒露文化体验

寒露时节是我国传统文化中的一个重要节气，可以组织一次寒露文化体验活动。可以自制传统的寒露食品，如寒露豆腐脑、寒露糕等，让大家品尝传统美食的同时亲近传统文化。也可以组织传统文化表演，如舞狮、踩高跷等，让大家感受传统文化的魅力。

4. 寒露环境保护活动

寒露时节是秋天的尾巴，也是环保的重要时期。可以组织一次环境保护活动，如城市清洁行动、树木绿化等。大家可以一起清理垃圾、清洗公共设施，为城市的环境美化出一份力。同时也可以组织植树活动，让大家亲自参与到绿化城市的过程中。

5. 寒露传统习俗体验

寒露时节有许多传统习俗，可以组织一次传统习俗体验活动。如赏月、民间舞蹈、民间音乐等。可以选择一个适合的地点，让大家一起观赏明月、欣赏传统舞蹈和音乐的演出，感受传统文化的魅力。

6. 寒露书画展览

寒露时节正值秋天的尾巴，可以组织一场书画展览，展示大家在秋天所创作的作品。可以有书法、绘画、摄影等多种形式的作品展示。同时还可以举办一些与书画相关的讲座和互动活动，让大家更好地了解和欣赏艺术作品。

以上是一份寒露活动方案，希望能为您提供一些参考。根据具体的场地和参与人数，您可以适当进行调整和安排。祝活动圆满成功！

寒露节气活动方案(篇三)

寒露是二十四节气中的第十七个节气，表示立秋后气温渐渐降低，露水变冷。在寒露这一天，可以举办一系列的活动来增加人们的秋日乐趣。

一、赏秋活动

寒露是秋天的一个里程碑，这一天的气温开始明显下降，天空开始变得湛蓝，树叶也开始变黄，这是秋天最美丽的季节之一。在寒露这一天，可以组织赏秋活动，带领大家一同去欣赏秋天的美景。

活动地点可以选择人们熟悉的公园、山脚下或者是乡村风光优美的地方。在活动开始前，可以提前做好活动的准备工作，比如准备好热茶、水果，在活动地点设置好活动指示牌与引导图等。

赏秋活动的内容可以包括郊游、徒步、登山等。大家可以一起穿越大片的森林，欣赏五颜六色的落叶，感受秋天的气息。在山上，大家可以一起合影，留下美好的回忆。

在活动结束后，可以举行一个欢送晚会，让大家在美景的陪伴下品尝美食，分享活动中的快乐时刻。

二、秋游采摘

寒露标志着秋天的来临，这一季节水果味道更加浓郁，也正是采摘的最佳时候。在寒露这一天，可以组织一次秋游采摘活动，让大家尽情享受秋天的丰收。

活动地点可以选择水果园、农家乐等。在活动开始前，可以提前跟农场主或农民协商好采摘的地点和风格，并为参与者准备好必要的采摘工具。

秋游采摘的内容可以包括采摘水果、体验农活等。大家可以尝试采摘各种水果，如苹果、葡萄、柿子等，在咀嚼香甜的果实时感受大自然的美好。同时，也可以体验一下当农民的辛苦劳作，亲手挖掘地里的蔬菜。

在活动结束后，可以举行一个分享会，大家可以互相分享自己采摘的心得和体会，并互相交换自己采摘的水果，共同分享这次丰收的快乐。

三、品味秋风

寒露是秋天的开始，也是食欲最旺盛的季节之一。在寒露这一天，可以组织一次品味秋风活动，让大家尽情享受秋天的美食。

活动地点可以选择餐厅、家庭厨房等。在活动开始前，可以提前做好菜谱，准备好必要的食材和烹饪工具。

品味秋风的内容可以包括制作传统的秋季美食、品尝各种季节性的食材等。大家可以一起参与烹饪，学习制作传统的秋季美食，如糯米枣、栗子饼等。同时，也可以品尝一些当季的食材，如苹果、栗子等。

在活动结束后，可以举行一次秋季美食展示和品尝活动，大家可以互相分享自己制作的美食，并一起品尝。也可以邀请一些专业的厨师或美食爱好者参与，分享他们的烹饪心得和美食故事。

寒露节气活动方案(篇四)

寒露是秋季的第十七个节气，表示寒意更浓。为了让大家在这个时候有一些有趣的活动，我为大家准备了以下的寒露活动方案。

一、采摘苹果活动

寒露时节正是苹果成熟的时候，我们可以组织一次采摘苹果的活动。可以选择一个农场或果园，让大家一起去摘苹果。可以将采摘到的苹果用来制作果酱、苹果派等美食，也可以分给每个人作为礼物。

二、登山探秋活动

寒露时节天气逐渐转凉，正是登山的好时候。可以选择一个山脉或山丘，组织大家一起登山探秋。在山上可以欣赏到美丽的红叶、秋风，感受大自然的变化。可以提前准备好野餐食物，在山脚下或山顶上享受美食，增进大家之间的友谊和交流。

三、放风筝活动

寒露时节的风一般比较大，适合放风筝。可以选择一个开阔的草地或公园，组织大家一起放风筝。可以事先准备好各种各样的风筝，让大家挑选自己喜欢的风筝放飞。放风筝不仅可以锻炼身体，还可以欣赏风筝在天空中翱翔的美景。

四、烧烤野餐活动

寒露时节天气凉爽，适合户外烧烤。可以选择一个有烧烤设施的公园或露天场地，组织大家一起烧烤野餐。可以事先准备好各种烧烤食材和工具，让大家一起动手烧烤美食。除了烧烤，还可以准备一些小游戏或气球等娱乐项目，增加活动的趣味性。

五、DIY手工活动

寒露是一个人们室内活动较多的时节，可以组织一次DIY手工活动。可以选择一些简单的手工制作项目，如制作平安扣、手绘明信片等。大家可以一起动手制作，互相交流经验和技巧，体验手工的乐趣。可以挑选一些有意义的主题，如友谊、家庭等，让手工制作的作品具有更多的意义。

以上是我为大家准备的寒露活动方案，希望大家能够喜欢并参与其中。寒露是秋季的一个重要节气，希望通过这些活动能够增加大家的欢乐和交流，让大家度过一个愉快的寒露时节。

寒露节气活动方案(篇五)

寒露是农历二十四节气中的第十七个节气，表示秋季进一步深入，气温逐渐降低，露水凝结成冰珠的天气现象开始出现。寒露活动方案可以包括户外活动和室内活动两部分，以下是一份寒露活动方案，供参考。

一、户外活动：

1. 登山活动：寒露季节正是观赏红叶的好时机，可以组织一次登山活动，选择一个风景优美、红叶丰富的山区，让大家欣赏到大自然的美景。

2. 野餐郊游：寒露时节，天空湛蓝，阳光明媚，可以组织一次野餐活动，选择一个空气清新、风景优雅的公园或乡村，大家可以一边品尝美食，一边欣赏风景。

3. 青山瀑布：秋季是瀑布水势最大的时候，可以组织一次青山瀑布活动，选择一个瀑布较大、景色优美的地方，大家可以欣赏到壮丽的瀑布景色，感受大自然的力量。

4. 采摘活动：秋季是各类水果的丰收季节，可以组织一次采摘活动，选择一个有水果园或果林的地方，大家可以亲手采摘新鲜的水果，感受劳动的乐趣。

5. 摄影比赛：寒露时节，大自然的景色多变，可以组织一次摄影比赛，选取几个美景点，大家可以自由发挥，用相机记录下美丽的瞬间，展现自己的摄影才华。

二、室内活动：

1. 书法展览：寒露时节，可以组织一个书法展览，邀请一些书法爱好者展示自己的作品。大家可以欣赏书法艺术的魅力，也可以参与学习书法的过程。

2. 绘画比赛：秋季是绘画的好时机，可以组织一次绘画比赛，邀请一些画家和爱好者参与。可以设立不同的主题和奖项，展示大家的绘画才华。

3. 牛骨汤煮糖藕：寒露时节，天气逐渐寒冷，适合煮汤吃。可以组织一次煮牛骨汤和糖藕的活动，大家可以亲手动手煮汤，体验烹饪的乐趣，并且品尝美味的汤品。

4. 写作比赛：秋季是思想活跃的季节，可以组织一次写作比赛，邀请大家发挥自己的想象力和创造力，写一篇关于寒露的作文或故事。

5. 音乐会演出：组织一场学生音乐会，让广大学生展示自己的音乐才华。可以邀请一些擅长钢琴、小提琴、吉他等乐器的学生进行演奏，也可以邀请一些有歌唱才华的学生进行独唱或合唱演出。

以上是寒露活动方案的一些建议，可以根据实际情况进行调整和改写。通过这些活动，可以让大家充分感受到秋季的美丽和丰收的喜悦，增加大家的互动和团结合作精神，丰富大家的文化生活。

寒露节气活动方案(篇六)

寒露是农历二十四节气之一，表示进入了深秋阶段，气温持续下降，在这个时候组织一些寒露活动，可以增进大家的交流和合作，提升团队凝聚力。下面是一个寒露活动方案，希望对您有所帮助。

活动名称：

寒露团建活动

活动目标：

1.增进团队成员之间的互动和了解。

2.提升团队凝聚力和合作能力。

3.释放工作中的压力，放松身心。

活动时间：

寒露节气当天或适当安排的周末

活动地点：

根据实际情况选择室内或室外场地，比如公园、运动场等。

活动流程：

1. 主题分享会

在活动开始前，组织一个主题分享会，让每个团队成员都分享自己对寒露的理解和感受，以及分享一些与秋季相关的知识。这样可以增加大家的互动和了解，同时也可以让大家更好地理解寒露的意义。

2. 团队拓展活动

组织一些团队拓展活动，可以选择一些合作项目，如利用团队智慧完成一道难题，或者进行一些团队建设游戏，如解开谜题、传球比赛等。这样的活动可以增强团队成员之间的合作能力和沟通能力。

3. 寒露文化体验

组织一些与寒露相关的文化体验活动，如茶文化体验、秋风诗会等。可以邀请一位茶艺师给大家讲解茶文化，并进行一些茶艺表演和品茶活动；还可以组织一场秋风诗会，邀请团队成员自己写一首秋天的诗歌，并邀请一位文学爱好者来评选最佳作品。

4. 寒露美食制作

安排一个美食制作环节，让团队成员一起制作一道寒露美食。比如可以制作寒露相关的传统食品，如寒露豆腐脑、寒露糯米饭等。这样可以增加团队成员之间的互动和合作，同时也可以让大家一起品尝美食，增进感情。

5. 寒露户外运动

如果活动地点条件允许，可以组织一些寒露相关的户外运动，如野外拓展、登山等。这样的活动可以让大家放松身心，释放工作中的压力，同时也可以增强团队成员之间的体力和意志力。

6. 总结分享会

在活动结束前，组织一个总结分享会，让每个团队成员都分享自己在活动中的收获和感受，同时也可以针对活动中存在的问题进行讨论和改进。这样可以促进团队成员之间的反思和学习，为以后的团队活动提供参考和借鉴。

以上就是一个寒露活动方案，希望能够给您带来一些启发。当然，具体的活动内容和流程还需要根据实际情况进行调整和安排。祝您的寒露团建活动取得圆满成功！

寒露节气活动方案(篇七)

随着气温的逐渐下降，秋天已经悄然来临。而在中国的农历中，寒露是秋天的第五个节气，也是寒门往来之节。为了丰富员工的业余生活，增强企业的凝聚力和团队合作意识，我们公司决定举办寒露活动，特别制定了以下活动方案。

一、活动主题

本次活动的主题是“寒露团圆，心手相连”。通过丰富多样的活动，让全体员工感受到温暖的秋阳下人与人之间的情谊，增进相互之间的了解和联系。

二、活动时间

本次活动将于寒露节之前的一个周末举行，具体时间待定。届时所有员工都可以参加本次活动，享受到温馨团聚的氛围。

三、活动地点

本次活动将在公司附近的公园举行。公园环境优美，空气清新，空间较为宽敞，适合各种户外活动。

四、活动内容

1. 寒露联欢晚会

活动当天晚上，我们将在公园内设置一个露天舞台，由员工们自愿组成的表演队伍进行精彩的节目表演。节目可以包括歌曲、舞蹈、小品、独唱等，展示员工们的才艺和激情。

2. 游园亲子活动

为了让员工的家属也能够参与到活动中来，我们将在公园内设置专门的亲子活动区域。家长可以带着孩子一起参加游戏和趣味竞赛，增进家庭之间的亲情和交流。

3. 健康跑步比赛

为了增强员工的体质和健康意识，我们还将组织一个跑步比赛。员工们可以自愿参加比赛，选择不同的距离进行跑步，既锻炼身体又能享受到户外运动的快乐。

4. 野餐烧烤

在活动现场会设有一个专门的野餐区，员工们可以自备美食和烧烤用具，亲自动手烧烤美食，品尝到热气腾腾的美食，感受到温暖的秋日气息。

5. 团建游戏

为了增强员工之间的团队合作意识和沟通能力，我们还会组织一些团建游戏。通过小组合作完成任务，体验到团队协作的力量，同时也增加了员工之间的交流和互动。

五、活动流程

1. 上午9点：员工们陆续到达活动地点，工作人员进行签到和分组安排。

2. 上午9点30分：开幕仪式，活动主办方发表欢迎辞，介绍活动流程。

3. 上午10点：开始自由活动时间，包括游园、烧烤、亲子活动等。

4. 中午12点：集合就餐，享受美食。

5. 下午2点：进行团建游戏。

6. 下午4点30分：举行寒露联欢晚会，员工们进行表演。

7. 晚上6点：闭幕仪式，颁发奖品，进行致辞并结束活动。

六、活动费用

本次活动费用将由公司全额承担。费用包括场地租赁、设备搭建、表演节目奖品、餐食等各项开支。

七、活动目标

通过本次寒露活动，我们希望员工们能够互相交流、相互学习、相互帮助，感受到团队的力量和温暖。同时，通过健康跑步比赛和团建游戏，增强员工的体质和团队精神，提升公司的凝聚力和创造力。

八、活动预期效果

1. 增强员工的团队合作意识和沟通能力。

2. 提升员工的凝聚力和归属感，增强员工对公司的忠诚度。

3. 加强员工之间的交流和互动，促进团队的良好合作氛围。

4. 增加员工的身体活动量，提升员工的体质和健康水平。

5. 丰富员工的业余生活，增加员工的生活乐趣和幸福感。

本次寒露活动方案旨在通过丰富多彩的活动，增进员工之间的团队合作和凝聚力，提升员工的身心健康。通过本次活动，我们相信能够为员工们创造一个温馨团聚的氛围，让大家度过一个愉快、难忘的寒露节。

世界保健日幼儿园教案精选5篇

世界保健日教案在于宣传和推广健康生活方式，提高全球公众对健康重要性的认识。并且通过教案，是可以帮助幼儿了解健康的定义、保持健康的方法以及预防常见疾病的措施。下面就是小编为大家收集整理的“世界保健日幼儿园教案”，希望大家能够喜欢。

世界保健日幼儿园教案(一)

主题：

世界保健日

年龄：

幼儿园（3-6岁）

目标：

1. 让幼儿了解和关注世界保健日的意义和重要性。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识。

3. 激发幼儿的好奇心和学习兴趣。

教学活动：

1. 欢迎活动：在教室门口贴上“欢迎世界保健日”的标语；老师带领幼儿用唱歌的方式欢迎今天的主题活动。

2. 主题介绍：让幼儿用简单的话语说出什么是健康？老师引导幼儿了解世界保健日是什么，为什么要过世界保健日，它的意义是什么。

3. 组织游戏：老师指导幼儿进行健康知识问答游戏，用问题激发幼儿的学习兴趣；奖励幼儿回答正确的问题。

4. 手工制作：老师提前准备好一些装饰纸板、颜料、画笔等材料；老师给每个幼儿分发材料，引导幼儿用自己的想象力和创造力制作健康主题的手工作品；活动结束后，让幼儿分享自己的作品并解释作品所代表的意义。

5. 幼儿运动：组织幼儿进行简单的健身运动；老师示范并引导幼儿按照节奏跟着做运动；运动结束后，引导幼儿讨论运动对身体健康的好处。

6. 游戏活动：组织幼儿进行健康食物认知游戏；老师准备一些健康食物的图片或模型，让幼儿一一认识并说出食物的名称；引导幼儿讨论这些食物对身体健康的作用。

7. 故事时间：老师讲述一些关于保健和健康的故事，引导幼儿思考故事中的主题和寓意；让幼儿根据故事内容进行简单的绘画或表演。

8. 总结和反思：老师引导幼儿回忆当天所学的内容，并邀请幼儿分享自己的学习体会；提醒幼儿今后如何保持健康的生活习惯。

教学资源：

标语：欢迎世界保健日。

手工材料：纸板，颜料，画笔等；健康食物图片或模型。

故事材料：关于保健和健康的故事。

评估方法：

1.观察幼儿参与活动的积极性和主动性。

2.观察幼儿在游戏和手工制作中的表现。

3.听取幼儿对世界保健日和健康习惯的回答和分享。

世界保健日幼儿园教案(二)

主题：

世界保健日

目标：

1. 了解世界保健日的意义和目的。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯。

3. 掌握一些简单的健康知识。

活动1：讲解世界保健日（15分钟）

1. 介绍世界保健日的来历和背景。

2. 引导幼儿了解世界卫生组织（WHO）的作用和重要性。

3. 讨论为什么保持良好的健康习惯对我们的生活很重要。

活动2：健康习惯游戏（20分钟）

1. 游戏1：卫生习惯连连看

将图片和描述混合放置在一起。幼儿将每个图片与正确的描述进行匹配，强调正确的卫生习惯。

2. 游戏2：水果拼图

将一些水果的图片分成几块，混合放在一起。幼儿根据图片的形状和颜色拼成完整的水果图片。在完成拼图后，讨论各种水果对身体的好处。

活动3：家庭卫生小帮手（15分钟）

1. 讨论日常生活中的卫生习惯，例如：洗手、刷牙、擦嘴等。

2. 鼓励幼儿成为家庭卫生小帮手，在家中帮助家人做一些卫生工作。

3. 带回小居家任务，例如：整理自己的玩具、清洁自己的餐具等。

活动4：健康餐食小煮手（20分钟）

1. 给幼儿分发一些简单的食谱，包括水果沙拉、蔬菜汤等健康食物。

2. 指导幼儿根据食谱选择食材，并帮助他们进行简单的烹饪。

3. 一起品尝他们制作的健康食物，并强调食物对身体的重要性。

结语：

1. 回顾今天的学习内容，强调保持良好的卫生习惯是每个人都应该实施的重要措施。

2. 鼓励幼儿在日常生活中积极践行所学的健康知识和习惯。

3. 引导幼儿将所学的知识分享给家人和朋友，共同关注健康。

世界保健日幼儿园教案(三)

主题：

世界保健日

年龄适宜：

3-5岁的幼儿

目标：

1. 了解世界保健日的重要性和宣传消息。

2. 了解如何保持健康和预防疾病的方法。

3. 激发幼儿保护自己和他人健康的意识。

材料：

1. 世界保健日海报

2. 图片和视频展示关于健康和卫生的内容

3. 健康和疾病预防小手册

4. 幼儿照顾用品（肥皂，纸巾，肥皂液等）

活动：

1. 欢迎和介绍（10分钟）

向幼儿们介绍今天的主题和目标，即世界保健日；展示世界保健日海报并解释它的含义；引导幼儿们讨论关于健康和如何保持健康的话题。

2. 知识传递（15分钟）

通过图片和视频展示给幼儿一些有关健康和卫生的信息；指导他们对照片和视频中的事物进行辨识和描述；与他们一起讨论如何保持身体健康和预防疾病。

3. 工作坊活动（30分钟）

a. 幼儿制作健康海报

给每个幼儿提供画纸，颜料，笔等绘画工具；鼓励他们绘制与健康和卫生相关的图片和文字；之后，幼儿可以分享他们的作品。

b. 游戏时间——消毒挑战

准备一些使用肥皂和水进行正确洗手的盆子；将幼儿分成小组，让他们一个接一个地洗手；观察并评估每个幼儿在洗手程序中的表现；最后，宣布获胜者并与他们分享消毒挑战的重要性。

4. 结束活动（5分钟）

回顾今天的课程内容，强调幼儿们所学到的关于健康和卫生的重要知识；反思他们将如何在日常生活中应用这些知识；接下来的宣布课程结束。

备注：

老师应确保教室环境的安全和卫生，尽量减少疾病传播的风险。

世界保健日幼儿园教案(四)

活动目标：

1. 认识和了解世界保健日的重要性及意义。

2. 培养幼儿良好的生活卫生习惯和健康意识。

3. 学习一些简单的健康知识，如洗手、饮食均衡等。

4. 激发幼儿对保护自己和他人健康的责任感。

活动一：介绍世界保健日

步骤：

1. 通过图片或短视频，向幼儿介绍世界保健日的概念、起源和重要性。

2. 组织幼儿讨论，了解他们对健康的理解，并引导他们思考为什么要庆祝世界保健日。

活动二：游戏：“找出健康的宝藏”

步骤：

1. 在教室或操场上隐藏一些与健康相关的小物件，如牙刷、水杯、苹果等。

2. 将幼儿分成小组，每个小组派出一名代表进行寻找。

3. 找到物件后，代表需回到小组分享发现，并解释为什么这个物件与健康有关。

4. 最后，共同总结出健康的宝藏有哪些，为什么要注意这些物品或习惯。

活动三：手部卫生练习

步骤：

1. 提醒幼儿写下洗手的重要性，并解释洗手的正确步骤。

2. 给每个幼儿发放肥皂和水杯，让他们在洗手池前进行实践。

3. 观察幼儿的洗手动作，纠正错误，引导幼儿掌握正确的洗手步骤。

4. 反复强调洗手的重要性和时机，如饭前、上厕所后等。

活动四：健康饮食游戏

步骤：

1. 引导幼儿讨论什么是健康的饮食，引导他们意识到吃多样化、均衡的食物对健康的重要性。

2. 准备一些食物图片或实物，包括健康的和不健康的食物。

3. 让幼儿分辨这些食物，并将它们分为健康和不健康两个区域。

4. 和幼儿讨论为什么某些食物是健康的，为什么某些食物不健康，并引导他们提出健康食物的替代方案。

活动五：手工制作健康海报

步骤：

1. 给每位幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等材料。

2. 引导幼儿通过绘画或剪纸的方式，设计和制作一张关于健康的海报。

3. 每个幼儿可以选择自己感兴趣的主题，如洗手、健康饮食、运动等。

4. 完成后，鼓励幼儿分享海报，并解释自己的设计理念和想传达给他人的信息。

活动六：总结和反思

步骤：

1. 组织幼儿讨论世界保健日活动的收获和感想。

2. 让每个幼儿分享他们在活动中学到的最重要的一点，并鼓励他们将这些知识运用到日常生活中。

3. 强调每个幼儿都是保护自己和他人健康的重要环节，并鼓励他们传播健康的生活方式。

教案提示：

教师在活动中要注重引导幼儿思考和互动交流，鼓励他们发表自己的意见和观点。同时，活动要贴近幼儿的日常生活，使他们能够将所学知识应用到实际中。教案可根据幼儿的年龄、兴趣和能力进行适当调整和拓展。

世界保健日幼儿园教案(五)

教案标题：

世界保健日幼儿园教案

教案目标：

1. 了解世界保健日的由来和意义。

2. 培养幼儿良好的健康意识和习惯。

3. 培养幼儿对自己身体健康的关注和保护意识。

4. 学习并掌握简单的健康卫生知识。

教学重点：

1. 了解世界保健日的意义和重要性。

2. 培养健康意识和习惯。

3. 学习关注自己的身体健康。

教学准备：

图片、手工制作活动材料、音响设备。

教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师用图片或实物引发幼儿对健康的思考，谈论与幼儿有关的健康话题，如饮食、运动、洗手等。

2. 新知教授（10分钟）

教师简要介绍世界保健日的由来和意义，引导幼儿了解并认识到保护自己的健康是非常重要的。

3. 活动呈现（15分钟）

教师与幼儿一起进行简单的体育活动，如操纵气球、跳绳等，通过实践感受身体运动的快乐和对健康的促进作用。

4. 小组活动（20分钟）

a. 幼儿分组进行手工制作，制作个人健康手册，包括幼儿个人的健康目标和健康习惯，并通过图片、文字、贴纸等方式进行装饰。

b. 幼儿分组进行角色扮演，模拟医生和病人的情景，引导幼儿了解医生的工作，学习关注自己身体的变化和健康问题。

5. 总结（5分钟）

教师邀请幼儿展示自己的健康手册，并对他们的努力给予赞扬和肯定。总结今天的学习内容，强调保护自己的健康的重要性。

6. 延伸活动（可根据时间和实际情况自主选择）：

a. 与家长一起进行健康饮食制作活动；

b. 参观当地医院或健康中心；

c. 设置健康习惯考勤制度，鼓励幼儿每天完成健康习惯的任务。

教学反思：

通过本堂活动，幼儿能够基本了解世界保健日的由来和意义，培养了健康意识和习惯，学习了关注自己的身体健康。此外，通过手工制作和角色扮演活动，培养了幼儿的实践能力和合作精神。在以后的教学中，可以加强健康意识和卫生习惯的培养，通过更多的实践活动帮助幼儿巩固和拓展所学内容。

世界粮食日教育教案

世界粮食日旨在引起全球关注粮食安全问题，提高人们对于全球饥饿问题的意识，在这一天也要进行各类教育活动，让孩子们了解到粮食的重要性，下面小编就将为大家带来“世界粮食日教育教案”，希望大家能够喜欢。

世界粮食日教育教案(一)

教学目标：

1.认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。

2.知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。

3.了解简单的蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。

教学重点：

认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。

教学难点：

了解蔬菜被食的部分。

教学过程：

1.导入：

“民以食为天”。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一，能给人体补充各种营养，包括许多微量元素。

2.新课：

老师带来了一些蔬菜宝贝，你认识这些蔬菜宝宝吗？你喜欢吃哪一种蔬菜？（逐一出示图片）

这些蔬菜中可以食用的部分是哪里？

提示：根、茎、叶、花、果实。

让学生动手绘制蔬菜图片，并说一说它的食用部分。

观看课件。

教学生制作简单的蔬菜沙拉。

学生当小记者现场采访（师：布置采访任务，目的是让学生认识到蔬菜的重要性）

3.总结：

健康的身体与饮食密不可分，要均衡营养，不要挑食。

板书设计：

蔬菜宝贝；根茎叶花果实。

世界粮食日教育教案(二)

活动目标：

1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

2．知道粮食来之不易。

3．懂得要爱惜粮食。

活动过程：

一、课件导入：

1．同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？

2．欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！

3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。

板书：粮食。

二、粮食来之不易

1． 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？ 让我们先请水稻来说一说吧！

（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？

你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！

（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？

小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。

2．我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死！这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗？你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗？

小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

三、怎样爱惜粮食

（1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

（2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。

讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。

比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？

（3） 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。

如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（365粒米）

如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（约16425粒米）

如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？

四、联系实际，指导行为

1．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？

小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

2．我们一起来读读这首小儿歌。

粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。

3．为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

世界粮食日教育教案(三)

教学目标：

1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

教材分析

重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

教学过程：

一、揭示班会主题

老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象。

老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

学生谈体会。

二、展开班会活动

主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）

主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？

主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。

主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？

通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

（课件出示：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱伯儒；静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。——吴兢）

三、总结主题班会

老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧！从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士！

世界粮食日教育教案(四)

活动目标

1、初步了解常见的杂粮，知道适量吃一些杂粮有益健康。

2、培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。

活动准备

1、各种粗粮馒头、玉米饼、燕麦粥、红薯条、绿豆汤等。

2、幼儿每人一套餐具。

3、画有粮食图案卡片数张。

活动过程

一、粗粮自助餐。

幼儿品尝各种粗粮制作的点心，并自由交谈，交流各自的经验和感受。

二、讨论。

1、我们平时吃哪些粮食？米饭和面包是用什么做的？

小结：我们平时吃得比较多的是米饭、面条、面包等 ，这些都是用大米和白面做的，叫细粮。

2、提问：刚才你吃了什么点心？味道怎么样？是用什么做的？

小结：刚才我们吃的这些点心是用高梁、小米、红薯、玉米等做成的，这些东西叫粗粮。粗粮也是一种粮食，品种非常多。

三、了解粗粮的营养价值。

1、提问：你以前吃过粗粮吗？吃过哪些粗粮？为什么要吃粗粮？

小结：粗粮里面许多营养是大米和白面中没有的，而且粗粮中有大量的纤维素和丰富的维生素，能锻炼我们的牙齿，通大便，对身体有好处，所以我们应该吃一些粗粮。

2、讨论：每餐都吃粗粮行不行？粗粮吃多了会有什么感觉？

小结：吃太多的粗粮会不容易消化，所以也不能多吃，应粗粮细粮搭配着吃。

四、游戏"找家"玩法：

幼儿人手一张卡片，根据卡片上的图案，听老师的口令进行判断，并站到相应的圈中。如老师说："高梁是粗粮"。幼儿认为对就站到粗粮家中，认为不对就站到细粮家中。

世界粮食日教育教案(五)

活动目标

1、知道粮食来之不易。

2、懂得要爱惜粮食。

3、知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。

4、使幼儿了解粮食的生长过程。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

1、水稻、麦子、农民种田图片。

2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。

活动过程

1、教师出示图片：

（1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？

欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。

2、粮食来之不易

（1）粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！

A、"小朋友，这是一碗普通的白米饭，而"我"是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？"

B、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

（2）下面请小麦来和大家说一说。

小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？

（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

3、怎样爱惜粮食

（1）请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。

（2）那我们以后应该怎么对待粮食呢？

世界粮食日教育教案(六)

主题：

世界粮食日教育教案

目标：

通过世界粮食日教育教案的实施，帮助学生了解全球粮食问题的重要性，培养关注粮食安全和可持续发展的意识，激发学生参与解决粮食问题的积极性。

年级：

中学高年级

学科：

社会科学、生活科学、公民教育

时间：

1周

教学内容：

1. 世界粮食日的背景和意义

①解释世界粮食日的起源和目的；

②探讨全球粮食问题对人类和地球的影响；

③引导学生思考如何提高粮食安全和可持续发展。

2. 全球粮食问题的现状和挑战

①分析全球粮食供应和需求的悬殊；

②研究粮食浪费现象及其对环境和经济的影响；

③探索由气候变化、人口增长和资源限制等因素引起的粮食问题。

3. 持续发展的粮食生产和消费

①研究可持续农业的概念和原则；

②分析现行农业模式的局限性和不可持续性；

③探讨推动可持续粮食生产和消费的方法和策略。

4. 学生行动计划

①鼓励学生思考并制定个人或团队的行动计划；

②提供选择粮食可持续发展和减少粮食浪费的具体行动；

③帮助学生了解他们个人或团队的行动对全球粮食问题的影响。

教学活动：

1. 分组讨论：学生分成小组，就世界粮食问题的原因和影响展开讨论，并向全班呈现他们的研究成果。

2. 辩论活动：学生分成正反方，在可持续农业和传统农业模式之间展开辩论，探讨哪种模式能更好地解决全球粮食问题。

3. 田野调查：学生利用田野调查的方式，了解本地区农业现状和农民的生活状况，从而更好地理解粮食生产和消费的挑战。

4. 学生行动：学生根据课程内容和个人兴趣，制定个人或团队的行动计划，包括提倡节约粮食、参与志愿者活动或通过社交媒体传播粮食可持续发展的信息等。

评价方法：

1. 研究报告：学生以小组形式提交关于粮食问题的研究报告，包括问题分析、解决方案和相关数据的统计。

2. 演讲和辩论：学生通过演讲和辩论展示他们对粮食问题的理解和分析能力。

3. 行动计划：学生提交个人或团队行动计划，并在实施后撰写反思报告，评估他们的行动对粮食问题的有效性。

4. 参与度和合作：教师通过观察学生在小组讨论、团队合作和课堂活动中的表现，评估他们的参与度和合作能力。

期望结果：

通过本教育教案的实施，学生将能够：

1. 了解世界粮食问题的现状和挑战，认识到粮食安全和可持续发展的重要性。

2. 分析全球粮食问题的复杂性，并能够提出解决方案和行动计划。

3. 培养关注粮食问题、学会节约粮食和参与社会行动的意识。

4. 培养团队合作和沟通能力，通过小组活动和辩论了解他人的观点和意见。

5. 激发对于环境保护和全球发展的责任感，培养公民意识和社会责任感。

世界粮食日教育教案(七)

活动目标：

1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

活动准备：

XX教材

活动过程：

一、活动导入：

1、带领幼儿随着XX歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。

2、安静听《XX》故事，情境导入。

教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？

故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？

4、认真看《XX》动画，启发思考，教师提出如下问题：

（1）大米的生长过程是怎样的？

（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？

（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

四、游戏互动，巩固主题名称。

小鸡吃米粒

准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶

规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。

五、活动延伸，主题内化。

（1）带领幼儿诵读《弟子规》经典。

（2）教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。

（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

小学教育活动方案模板(精选5篇)

经过收集并整理，活动范文吧小编为你呈上小学教育活动方案模板，供大家借鉴和使用，希望大家分享。我们无法想象，没有方案的计划会能成功，在面临棘手的任务时。需要制定详细的方案，方案有助于合理使用和控制资源。

小学教育活动方案模板 篇1

今年是第x个“全国中小学生安全教育日”,为使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。为此，我校开展系列专题教育活动：

1、3月15日，德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。

2、3月19日，对学生进行“消防技能培训”。

3、3月22日，在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语：“珍爱生命，安全第一”。

4、3月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展 “全国中小学生安全教育日” 系列专题教育活动，强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。

6、3月29日，全校各班举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

7、在校内的橱窗里张贴交通安全图片。

8、各班出版安全教育专题黑板报，3月30日前完成，3月31日由年级主持评比。

10、举行交通安全大检查，全体学生各自检查所骑自行车的安全性，检查个人以往的交通安全行为，严禁12岁以下儿童骑自行车。

11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。

12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。

小学教育活动方案模板 篇2

一、放假和开学时间

20xx年全校寒假学生从1月1日起，至2月26日止，共57天，2月27日上午登校，3月1日正式上课。教师从1月1日起，至2月25日止，2月26日上班；学校中层以上领导2月25日上班。

二、组织领导

小学寒假活动领导小组：略

三、活动要求

（一）、学生要求

全体学生在假期中不仅要认真完成三本假期作业，巩固学习过的知识，学校与家长配合还布置了阅读、研究性学习、社会实践等形式的寒假作业，同时不要忘记坚持体育锻炼。

为了同学们过一个愉快而有意义的假期，现提出几点要求：

1、自觉遵纪守法，争做文明小公民。

2、反对邪教，不随意参加任何网上和民间组织的各种宗教活动，封建迷信活动、赌博活动。

3、遵守网络公德，做到文明、健康上网。不看不健康书画杂志、录像带、影碟、网络文件；不参与。

4、外出旅游时要注意安全，而且必须有家长陪护，要按时跟班主任老师请假、销假；遵守交通规则，自觉走人行横道，不斜穿马路，文明乘车；

5、不涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

6、不得在电网、高压电线等危险区域活动；不到贮木场等生产单位玩耍。

7、不私自到大河等不明情况的冰面滑冰，外出玩耍要经家长同意，不独自行动。

8、增强自我保护意识，不随便和不认识的人说话，独自在家不给陌生人开门。

9、注意防火，防水，防煤气，防盗，防暴力。

10、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。不乱服用药品，以防药物中毒。

11、小心使用家用电器，防触电；正确使用液化气。

12、不在户外随便接触陌生宠物以免咬伤。不攀登高出1米以上的建筑物，以免摔伤。

13、不随意燃放烟花爆竹，燃放时有家人看护。

14、不盲目参加各种补习班及辅导班。

15、按照班主任的要求完成国学经典背诵的作业。

16、遇到紧急情况拨打火警119、紧急救护120、匪警110

20xx年小学寒假活动方案

（二）、教师要求

1、教师继续完善和更新自己的博客，将博客制作列为日常的一部分，养成习惯，加强交流。开学后第二个业务学习日进行博客检查反馈。提倡教师读书活动，假期里每人要通读一两本好书，并在学校设计印发的读书笔记本上做3000字的读书笔记，开学第一天交校长检查。

2、严禁教师有偿补课，不得参与、动员、组织学生参加社会各类复习班和培训班。

3、班主任要做好假前的安全教育工作，假期要做好家访，家访率50%以上，“四生”家访率要达到100%，家访记录开学后由校长检查。

4、值班教师要做好值班工作，要求：守时不漏岗，认真做好巡查及交接记录、做好卫生保洁、签收信件杂志邮件等事宜。

5、根据年段要求，背诵国学经典，每人准备5分钟的展示节目，开学后第一周组织教师进行传统文化诵读展示活动，要求有感情、有动作，最好有音乐；形式活泼、新颖，最好有创意。

6、每位任课教师利用寒假要通读教材，教师用书可以到教导处领取。

7、每位班主任老师出一套本年级第二学期的期末检测试卷。1~4年级班主任和5~6年级数学老师出数学试卷；5~6年级班主任出语文试卷。要求：电子稿，标明分值，开学前发送至邢主任邮箱。

8、假期里学校如有急事，第一时间在学校网站《通知栏》中刊登，敬请教师们关注。

小学教育活动方案模板 篇3

一、活动目的：

通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。

二、活动时间：

3月31日——4月4日

三、活动主题：

“普及安全知识，确保生命安全”。

四、活动内容：

组织开展好“五个一”活动

1.举行一次启动仪式。3月31日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。(4.4日班会课)

3、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报，学校将组织检查评比。(3.31-4.4，周五检查评比)

4、布置一份安全隐患排查作业。组织师生开展“学校安全隐患我发现”活动，要给师生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使师生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校要对师生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。

5、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。(3月18日已演练)

五、活动要求

1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

小学教育活动方案模板 篇4

各教办，各学校、幼儿园：

今年月26日是第2个“全国中小学生安全教育日”，为进一步加强校园安全教育，切实把校园建设成最阳光、最安全的地方，区教体局决定在“济宁市学校安全教育平台”组织开展主题为“做自己的首席安全官—平安校园行”的宣传教育活动。现将有关要求通知如下：

一、活动主题：做自己的首席安全官—平安校园行

二、活动对象：全区中小学生（幼儿）及家长

三、开展时间：20xx年月26日—20xx年4月16日

四、开展内容

1．班主任（教师）通过平台提供的第2届“全国中小学生安全教育日”视频等资开展堂教学，对本班学生进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育。

2．家长和学生通过学习宗春教授的视频，了解学生遭遇校园欺凌、拐骗、害等伤害背后的原因及如何预防，同时参与安全小游戏，通过寓教于乐的方式，让学生在快乐中学习安全知识和技能，提高学生的安全素养。

五、组织办法

此次专题教育活动分为学校版和家庭版：

1．学校版：班主任（教师）通过“学校安全教育平台”提供的“安全教育日”视频及相关资，在堂上进行预防校园欺凌、防恐防暴等安全教育教学（《教师授流程》见附一）。

2．家长版：家长和学生共同通过“学校安全教育平台”—“我的作业”中完成“安全教育日”专题学习（《学生和家长学习流程》见附二）。

六、组织要求

1．精心组织：各学校幼儿园要高度重视，充分认识利用这一契机强化学生安全教育的必要性和重要性，抓住时机，对“第2届全国中小学生安全教育日”专项活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。

2．加强督查：各教办要对辖区内各学校幼儿园的开展情况进行督查，在专项活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各学校、班级、家长的详细完成情况,对各学校的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。

另根据中小学生安全教育工作要求和全国社区民警“五进”送平安系列主题宣传活动总体部署，省教育厅基础教育处、省公安厅治安警察总队自20xx年月至20xx年1月，联合组织开展“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动，现将《关于组织开展“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动的通知》转发给你们，请各单位结合实际抓好贯彻落实（通知见附三）。

小学教育活动方案模板 篇5

一、课题：

接力跑

二、指导思想：

本课以“健康第一”思想为指导，“快乐体育”为目的，充分教师主导，学生主体的教学模式，将体育游戏与教学相结合，利用小的器材，一物多用，达到实用有趣，让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识，提高素质，使其身心得到全面发展。

三、教材分析：

本课内容根据新课标理念，通过多个游戏贯穿其中，使学生在学习接力跑中下压式交接棒的练习为主教材的教学过程中，身心素质方面得到全面的发展；将技术动作练习与游戏两者有机结合，使教育教学质量大大提高。

四、学情分析：

我校学生，他们经过半年的学习已经能适应体育课堂教学。学生已经拥有基本体育素养。学生的运动能力差异较大，团队意识有待提高，本次课的接力跑能有效的提高学生的团队意识。

五、教学重难点：

重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法

难点：注意掌握传、接棒的时机与配合

六、教学目标：

1.学习接力跑中下压式传接棒的交与接的动作方法，通过游戏和比赛使大部分学生能基本掌握其动作要领。

2.学习和体会接力跑的下压式的传接棒交接方法，发展学生的灵敏、协调素质。

3.激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，培养其团结协作意识。

七、教学特点

1.自主学习，以学生为主体，发挥学生的发散性思维，通过观看教师示范，模仿练习，分组讨论，让学生在自主学习和学后反思中充分体会交接绑的基本动作要领。

2.采用多种分组形式来提供集体学生间的合作时间与空间，提供多样的学习形式让学生在学习过程中发现问题后，相互帮助、相互改进，进而提高学生通过合作来解决问题的能力，创造良好的合作学习氛围，让学生充分发挥团结协作意识。

3.评价，教师通过师评和学生间的自评与互评了解学生对教材的掌握情况，充分让学生了解自己在练习中优势与不足。

[最新]警示教育活动方案范文(精选5篇)

计划对于我们的工作生活有着很大的意义，想要活动有序且顺利地开展。常常需要提前进行细致的方案准备工作，只要定好目标，就可以去思考方案的内容，在写方案时就可以思路清晰。编辑花时间专门编辑了警示教育活动方案范文，希望你能从中找到有用的内容！

警示教育活动方案范文 篇1

根据上级有关精神和文件要求,按照县教育工委关于开展警示教育月活动的实施方案,结合潞城中学校情,决定进行为期一个月的警示教育月活动。本次活动的主题是“廉洁勤政,担当作为”

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大、十九届二中全会、省委十一届五次全会、市委七届四次全会暨经济工作会议和县委十二届四次全会精神,紧紧围绕全面从严治党战略部署和我县“三县”建设目标,强化“四个意识”,警示教化在先,强化查摆整改,坚决整治“不作为慢作为乱作为”行为,使“廉洁勤政,担当作为”成为广大党员干部的自觉行动。

二、成立活动小组

1、成立以***校长为组长的领导小组,全面负责本次活动的开展。

2、时间:2018年3月

三、活动内容

1、举办一场全体党员纪律专题讲座

利用“三会一课”等学习主阵地,举办由校长亲身担当主讲的“廉洁勤政,担当作为”纪律专题讲座。重点围绕党的十九大、十九届二中全会精神,结合县委十届四次全会确定的2018年全县工作指导思想、总体要求和县委书记晓刚关于“大事当前,干部担当”“顺势而为,放胆作,敢破敢立,先行先试”等相关要求,结合《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》等进行专题讲座。

2、接受一次以案明纪警示教育

让党员接受一次以案明纪警示教育。利用教育领域不廉洁、不作为、不担当的反面教材向广大党员干部示警,让大家知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活,廉洁勤政,积极作为,敢于担当。

3、组织一次“不作为慢作为乱作为”问題查摆

按照县委“等不起”“慢不得”“坐不住”的时代紧迫感的要求,主动出击,认真组织查摆本单位存在的执行不力、监管缺位、推诿扯皮、庸懒无为、效率低下、纪律松驰、吃拿卡要等行为。全体党员要认真查摆间题、不回避问题,认真查摆在自己的工作中存在的冷硬横推,不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。23日前每个党员要把查摆问题的清单上交给。(教育局任命的中层管理人员的查摆问题清单要上交教育工委)

4、进行一次逐级提醒谈话

以问题为导向,重点针对个人存在的倾向性、苗头性问題,开展“廉政勤政,担当作为为”主题谈话。谈落实两个责任,严守政治纪律和政治规矩;谈如何贯彻落实习近平总书记关于进一步正“四风”加强作风建设的重要批示精神,如何落实中央八项规定精神实施细则;谈10个方面形式主义、官像主义表现个人涉及的问题;谈在县委十二届四次全会确定的总体目标及转型发展中的责任担当和落实措施。

5、实施一次直面问题立整立改行动

根据自行查摆和提醒谈话中发现存在的问题,认真分析思想认识差距,查找制度机制漏洞,并明确整改责任、制定整改计划、落实整改措施,报告整改情况,30日之前上交。

6、问责工作中的“不作为慢作为乱作为”行为

紧紧围绕全面从严治党战略部暑和我县“三县”建设目标“11613”发展战略推进情况及“以脱贫攻坚统经济社会发展全局”指导思想的落实情况,通过实施精准监督检查,严肃问责“两个责任”不力、管党治党宽松软的人和事;严肃问责落实上级决策部署阳奉阴违,消极应付,打折扣、变通行为;严肃处理转型发展中只说不练,不作为,慢作为的干部行为,严肃查处推诿扯皮,吃拿卡要,门好进脸好看但事依然难办的行为,对典型问题点名道姓报光,绝不姑息。

7、开展一次“廉政勤政,担当作为”主题宣传

开辟“廉政勤政、担当作为”专栏,宣传勤廉典型、有深度、有见地的觉员干部心得体会,报道警示教育月活动中的动态和亮点,通过营造浓厚與论氛围,逐步推动“廉政勤政、担当作为”化风成俗,汇聚起推动发展的磅礴力量。要求每个党员都要写出心得体会,30日前上交。

四、工作要求

1、围绕主题,学深悟透。

警示教育月月活动是坚持标本兼治,深入推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。紧紧围绕“廉政勤政、担当作为”主题,把习近平总书记在十九大和十九届二中全会上的讲话精神以及省委书记骆惠宁在省委十一届五次全会上的讲话精神、市委书记张志川在市委七四次全会经济工作会议上的讲话精神和县委书记胡晓刚在县要十二届四次全会上的讲话精神等结合起来,对照着读,联系起来思考,在深入理解融会贯通上下功夫,真正做到内化于心、外化于行。

2、统筹兼顾、扎实推进

统筹兼顾,既要落实好中央和省、市、县委的部署,搞好教育教学工作;又要高度警醒、毫不懈怠地开展警示教育月活动,不让活动流于形式、走过场,确保以查摆整改的实际成果,推动****的工作落实。联系实际、深化教育结合自身实际,精心组织落实好警示教育月活动,确保贯彻落实不走偏、不走样。

警示教育活动方案范文 篇2

根据市《全市第十九个党风廉政建设宣传教育月活动方案》及龙山镇《的通知》精神的要求，我所决定在5月开展党风廉政建设宣传教育活动，为确保活动顺利开展，取得实效，制定如下方案。

一、活动内容

以“不忘初心、牢记使命、贯彻党的十九大精神”为“宣教月”活动主题，聚焦党章党规党纪和《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》的学习宣传:重点组织开展好六项活动:

(一)开展宪法和监察法集中学习宣传活动。组织全所党员干部加强宪法和监察法等法律法规的学习宣传，并对学习宣传情况进行检查通报，确保活动全覆盖、无遗漏。

(二)深化拓展党风廉政建设教育活动。以党章党规党纪和宪法、监察法等为主要学习内容，开展干部廉政教育活动:以培养优良家风为主要内容开展家庭助廉活动。

(三)组织开展系列警示教育活动。学习市纪委监委编印的《丹江口市党员干部违纪案件警示录》，用身边事教育身边人，充分发挥警示教育的治本作用。结合两学一做、专题组织生活会议、“支部主题党日”活动和组织观看警示教育片等，切实加强对本单位党员干部的警示教育。

(四)加大通报曝光力度。严查违反中央八项规定精神、严重违纪违法和群众身边腐败问题人员，通报曝光一批群众身边的不正之风和腐败问题，进一步营造不敢腐的氛围，持续释放执纪执法必严、违纪违法必究的强烈信号。

(五)广泛开展普纪普法宣传教育活动。改进纪律教育方式，对于每一个典型案例，通过宣布决定、剖析案情、以案说纪，让处分决定公开宣布现场变成警示教育课堂。扩大廉政公益广告宣传，让廉洁理念和要求时时提醒、处处警醒。

(六)深入推进财政廉政文化建设活动。开展勤廉家风家训宣传推荐活动，利用微信、QQ群等媒介推送报道一批好典型。加大单位廉政宣传栏(墙)建设，推进廉政文化创作和传播。

二、活动安排

时间从4月上旬至5月上旬。制定“宣传教育月”活动方案，订阅《中华人民共和国监察法》单行本，组织党员干部通过集中学习和个人自学等方式，深入学习《中华人民共和国监察法》。第二阶段:全面开展，时间从4月中旬至5月底。集中开展警示教育，组织党员干部参观警示教育专题片:公开曝光典型案例;加强财政廉政文化建设;深入学习党章党规党纪和《宪法》《监察法》等法规制度，检查会议记录、笔记，检验学习效果。接受镇纪委督办检查。第三阶段:总结提升，时间为6月底前。收集完善档案材料，对“宣教月”活动情况进行全面总结，建章立制，提升工作。

警示教育活动方案范文 篇3

为深入开展反腐倡廉建设，加强党员干部教育，增强拒腐防变能力，促进园林建设的全面发展，特制定本活动方案。

一、指导思想和目标

（一）指导思想

以贯彻落实科学发展观为统领，以解决党员干部廉政方面存在的突出问题为重点，深入开展警示教育活动，教育引导广大党员干部进一步汲取案件教训，提高廉洁自律意识，筑牢党员干部拒腐防变思想道德防线，推进惩治和预防腐败体系建设。

（二）工作目标

1、广大党员干部的法制观念、纪律观念和正确的权力观得到强化，廉洁自律的自觉性进一步提高。

2、廉政方面监督管理的漏洞和制度机制缺陷问题得到有效解决，重要岗位、关键环节防治腐败的体制机制逐步形成。

3、党风廉政建设责任制得到更好落实，反腐倡廉建设取得新的成效。

二、基本原则

（一）坚持边学边查与边整边改相结合。积极组织学习，认真查摆问题，制定整改措施，实现边学边提高、边改边见成效。

（二）坚持开展批评与自我批评相结合。采取召开民主生活会等多种形式，认真开展批评与自我批评，主动查找自身存在1

的问题，自觉增强廉洁自律意识，不断改造自我、提高自我、完善自我。

（三）坚持警示教育与解决问题相结合。紧密联系单位工作实际，结合对违纪违法典型案件的剖析，举一反三，着眼于解决单位和个人廉政方面的突出问题。通过对广大党员干部警示教育，使其对反腐倡廉在认识上有新的提高，心灵上受到震撼，行动上更加自觉，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线和制度机制防线。

三、教育对象

所有在职党员干部。

四、活动内容

（一）认真学习

根据本单位的实际，结合深入学习实践科学发展观活动，采取个人自学、集中学习、专题辅导和上廉政党课等多种形式进行学习讨论，要抓好七个方面的学习：

一是学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》和中纪委关于《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》；

二是组织观看电脑下载片《职务犯罪九大警示》、《真情错位酿悲剧》、《人生的败笔》、《警钟长鸣》等警示教育电教片；

三是由支部书记庄淑波同志结合实际上一次廉政党课；

（二）对照查摆

在深入学习的基础上，以违纪违法典型案例，认真剖析这些反面典型从党员干部堕落成腐败分子、走上犯罪道路的根本原因，深刻感受党员干部违纪违法对组织、社会、家庭、个人的严重危害，吸取教训，引以为戒。以召开专题民主生活会等形式，从思想上、行为上实事求是地进行自我剖析，认真查找问题，查摆问题要准、要深、要透，做到不保留、不遮丑、不护短。

警示教育活动方案范文 篇4

为了深刻吸取事故教训，督促煤矿企业警钟长鸣，居安思危，有效防治煤矿各类事故发生，在全国两会期间营造一个安全和谐的气氛，根据《毕节市安监局关于统一集中开展煤矿安全生产警示教育活动的通知》（毕节市监明电【20xx】7号）的精神，结合我矿实际情况，红堰煤矿矿长任凯华于20xx年2月19日下午13：00时组织召开安全生产警示教育工作会议，按照文件要求大力开展我矿安全生产警示教育活动，活动具体安排如下：

一、成立红堰煤矿安全生产警示教育活动领导小组

组长：任凯华副组长：马云江

成员：李洪玖于学礼张社子孙庆

于德水李培友陈金迎阚连

二、安全生产警示教育活动的目的

通过开展煤矿安全生产警示教育活动，督促煤矿企业牢记事故教训，不断提高煤矿企业职工的安全意识，认真落实安全生产主体责任，牢固树立：安全第一、预防为主、综合治理的方针、政策。警示和杜绝煤矿企业非法、违法、违规组织生产建设，引起煤矿监管人员和管理人员的重视，认真开展安全生产警示教育活动，有效遏制煤矿各类事故发生，严格执行四个100%和各项安全措施，建立健全各项规章制度，加强水害防治和瓦斯治理工作，深化隐患排查治理，确保我矿安全生产，使我矿有一个好的安全生产环境。

三、活动时间安排：

活动时间：20xx年2月19日，下午13：00活动地点：矿大会议室。会议主持人：任凯华

四、安全生产警示教育工作安排

1、矿长任凯华负责：安全生产警示教育工作整体布置，统筹安排，全面管理。组织传达黔煤监字【20xx】24号，黔西县安全生产监督管理局关于开展煤矿安全生产警示教育活动的通知的文件精神。

2、总工马云江、技术负责人张社子：负责编制安全生产警示活动工作方案和计划，建立活动档案和上报材料。制定安全措施和各项规章制度，传达毕节地区煤矿安全生产十条禁令，四个规定、四个100%的和其他有关文件内容。

3、生产矿长于学礼：负责顶板管理、巷道维修、支护质量验收标准、作业规程学习布置。传达《关于印发毕节地区煤矿安全监管检查的通知》（毕署办通【20xx】46号文件精神。

4、安全矿长李洪玖负责：安全生产警示活动组织工作，制定特殊工种、从业人员的岗前培训计划安排，达到全员持证上岗，检查监督隐患整改，落实各项规章制度和安全措施，积极组织隐患排查和落实整改。

5、通防矿长李培友：负责全矿的一通三防工作，瓦斯治理综合防突具体的工作安排，和各项安全措施落实，组织排查落实治理安全隐患，合理进行风量调配，保证通风系统正常运行。

6、机电矿长孙庆：负责安排机电、机修、提升、运输班组的具体工作。和机电设备安装、检查、检修、保养。禁止失爆设备和淘汰设备入井。定时检查排水系统、瓦斯抽放系统、压风自救系统、供电系统、运输系统等系统的设备运行情况，定期进行安全隐患排查治理，保证各系通安全运行。

7、经营矿长王立庆：负责安全生产警示教育活动的物资供应，加大安全资金投入，保证按质按时供应到位。

五、参加人员：

矿长、副矿长：6人总工、技术人员：3人安全员：9人瓦检员：9人放炮员：9人从业人员：27人信号工：5人电机车司机：8人绞车司机：3人机修工：5人队、班组长：6人电钳工：4人调度室主任：1人

共计：94人

后附：安全生产警示教育参加人员名单

黔西县中建红堰煤矿

安全生产警示教育参会人员名单

主持人：传达时间：20xx年xx月xx日

警示教育活动方案范文 篇5

为深入贯彻全省领导干部会议精神和《关于在全省党员干部中开展警示教育活动的实施方案》的具体要求，从～年12月中旬到～年1月底，以田凤山、韩桂芝、马德等违纪违法案件为反面教材，在院校党员干部中开展警示教育活动，。具体方案如下；

一、指导思想

以重要思想和党的xx大、xx届四中全会、中纪委四次全会精神为指导，充分利用我省党政领导干部严重违纪违法的典型案件，深刻剖析产生～问题的思想根源和社会根源，认清其严重性和危害性，认真总结经验教训，集中解决党风廉政建设方面存在的突出问题，打牢拒腐防变的思想防线，塑造体育系统党员干部清正廉洁、勤政为民的新形象，为加快体育事业的发展，保证十运周期任务的完成，提供坚实的保证。为推动全省党风政风和社会风气的进一步好转，为实现全省各项事业更快更好地发展做出积极贡献。

二、重点对象和解决重点问题

这次警示教育活动的范围是院校党员和干部，重点对象是处级以上党政领导班子和党政领导干部。解决的重点问题是：送钱收钱、跑官要官、买官卖官、“带病上岗”、“带病提职”等用人上的不正之风和以权谋私等～现象，牢固树立正确的权力观，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

三、步骤和方法

警示教育活动分三个阶段进行：

（一）学习教育阶段。从～年12月20日开始至12月29日。采取集中、分散、中心组等多种形式，认真学习省委主要领导的动员讲话和省委警示教育活动办公室编辑的《警示教育学习资料》，观看反面典型材料。通过正反两方面的教育，深刻认识开展这一活动的紧迫性和必要性，统一思想，端正态度，明确目的，增强自觉性，为搞好警示教育打好思想基矗这一阶段的学习教育，要着重领会邓小平、等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述，牢记全心全意为人民服务的宗旨，重点在树立正确的权力观上下功夫。在对待职位上，要听从组织的安排，服从群众的选择，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等～现象；在对待钱物上，要洁身自好，不送不收，不贪不占，不谋取制度和政策之上的任何私利；在对待权力上，要坚持立党为公，积极为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到为民、务实、清廉；在待人接物上，要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系，逐步形成健康向上的礼尚文化，净化社会风气。

（二）剖析检查阶段。～年12月30日—～年1月9日着重抓好两个方面工作：

一是以田凤山、韩桂芝、马德等严重违纪违法案例为反面教材，认真分析他们从高级领导干部堕落成为～分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，进一步认清田、韩案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教育。对照田、韩案件，每位党政领导干部都要认真检查反思自己有没有以权谋私、买官卖官、送钱收钱、插手工程项目、偏亲向友等不正之风和～问题。使党员干部特别是党政领导干部真正受到教育，对贪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨铭心的切肤之痛，切实取得入脑入心，触及灵魂的良好效果。通过召开班子会、交流会、党支部民主生活会等形式，剖析检查，互相帮助，共同提高。

二是凡与田凤山、韩桂芝案件在经济上有往来的同志，在这次警示教育中，要向党组织如实讲清自己的问题。只要是主动说清问题，组织上为其保密，既往不咎；如果不主动说清问题，组织上要视本人的问题和平时听到的反映，对其进行警示谈话；不能谈清问题的，在使用、提拔上要从严掌握。对这些同志，既要严格要求，又要热情帮助；讲清政策，区别对待，不搞人人过关。所有同志都要以田、韩案件为鉴，接受教育，吸取教训，警钟长鸣。

（三）专题讨论阶段。从～年1月11日至1月20日，针对前两个阶段中查找出来的问题和总结出来的经验教训，抓住深化改革，源头治腐这个重点。着重从体制、机制、制度方面查找深层次原因，围绕如何深化干部人事制度改革、行政审批制度改革等关键环节，开展专题讨论。从理论和实践的结合上，进一步研究建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防～体系，全面贯彻落实中央即将出台的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防～体系实施纲要》。同时，开展如何建立和提倡健康的社会礼尚文化的专题讨论，正确认识和处理讲人情和守纪律，健康的社会礼尚文化和变相送礼行贿的关系，在院校中形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。

整个警示教育活动自始至终都要贯彻边整边改的原则，党员干部都要从自身做起，严格遵守廉洁从政的各项规定，特别是在元旦、春节期间，要坚决杜绝送钱、送有价证券、送支付凭证和各种变相送钱送物的行为，一经发现，一律先行免职。领导干部要管好自己的配偶、子女、亲属和身边工作人员。凡是有令不行，有禁不止，尤其是顶风上的，将加重处理，以儆效尤。

四、措施和要求

（一）加强领导。为了保证警示教育活动的顺利开展，成立院校警示教育活动领导小组。组长由院校长、党总支书记张培录同志担任，副组长由副院校长田志义、赵晓军、刘杰、姚伟丽和杨永生担任，日常工作由党总支办公室负责。搞好这次警示教育意义重大，院校党员干部一定要把思想和行动统一到中央的要求上来，统一到省委的部署上来，要按照院校的统一安排，高度重视、精心组织、主动参与，结合本支部工作的实际，做好安排，保证时间，保证人员，做到思想、组织、工作三落实，认真抓好，不走过场，切实抓出成效。

（二）发挥带头作用。各位党总支委员和支部书记要严于律已，以身作则，率先垂范，既要加强对活动的领导，又要在

活动中起带头和示范作用，按照省委的部署和要求，把这次重大的政治活动组织好、领导好，确保不走过场，收到实效。

（三）统筹规划，合理安排。这次警示教育活动，正值年末岁尾和迎接奥林匹克基地评估、争创省级文明单位标兵的关键时刻，任务重、工作忙。各支部一定要统筹安排好当前的各项工作，既要突出警示教育这个重点，又要抓好中心工作，做到教育与促进工作相结合，以搞好警示教育推动各项工作的开展，以做好工作来保证警示教育活动的顺利进行，达到互相促进，共同发展。

警示教育活动结束后，各党支部要写出警示教育活动总结，上报党办。

少先队礼仪教育班队活动教案（精选好文）

《少先队礼仪教育》班队活动教案

《少先队礼仪教育》班队活动教案

一、活动目标:

1、通过本节主题班会,让学生认识少先队、认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

二、活动时间:20xx.12.17(第18周)

三、活动准备:队旗、队徽、队歌及其他知识材料

四、活动过程:

一、全班同学演齐唱少先队队歌,营造气氛

二、班主任讲解队旗、队徽知识(知识问答)

主持人:一曲激动人心,荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞,信心百倍!在它的鼓舞之下,我们像雏鹰一样在高空翱翔,像朝阳一样充满活力!下面请我们的班主任老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

老师:同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!

1、你知道队旗是由什么组成的吗?(五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。)

2、那队徽又是由什么组成的呢?(五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。)

3、我们少先队的目的又是什么呢?(团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。)

4、我们的队歌叫什么名字你知道吗?(《我们是共产主义接班人》。)

5、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。)

6、红领巾的意义是什么你知道吗?(红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。)

(老师:既然红领巾有这么重要的意义,那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢?)

(是)

7、同学们知道红领巾的正确结法吗?

⑴将红领巾折好被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。

三、班主任继续知识问答

8、同学们少先队队礼代表什么含义?你知道吗?(少先队队礼表示人民的利益高于一切。)

9、我们少先队的呼号是什么?(时刻准备着为共产主义事业而奋斗!)

10、少先队的作风是什么?(诚实、勇敢、活泼、团结。)

11、我们少先队的入队誓词是什么?还记得吗?(我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!)

12、让我们来简述敬队礼的要领吧?(右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。)

13、少先队设有哪几个基层组织?(少先队可以以学校为单位建立大队,大队下分中队,中队下设小队。)

14、入队手续主要有什么?(1、年满6周岁的儿童经教育和引导,自愿向学校大队部递交申请书;2、经学校大队部审查批准,填写队员登记表;3、参加入队仪式,进行入队宣誓;4、戴上红领巾。)

(同学们!让我们一起高歌吧!)

四、共唱队歌

主持人:老师给我们讲了很多关于少先队的知识,我们为拥有这样的组织而自豪,现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗?

(合唱《我们是共产主义的接班人》)

五、小组讨论如何爱队、爱国

主持人:我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢?

(小组讨论总结)

六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书

班长:同学们热爱少先队要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:热爱少先队从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!

七、班主任做总结发言结束班会

今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽,你想大声地说句什么?(我爱你,少先队!)

六、主持人宣布活动结束

主持:我宣布本次少先队知识主题班会圆满结束!

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