种蒜的日记

种蒜的日记七篇。

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种蒜的日记【篇1】

6月份时候，我在楼底下发现了一株大蒜，便拿一个烟盒子，把它装进去，塞满土，好奇地带回家。

我在里面放上一些水，并不停地叮嘱："你要长快一点，让我看看是不是非常帅。"一天过去了，大蒜下面长出几根胡须似小根。我发现了这个意外惊喜，心中十分高兴，心里想：我大葱终于长出来了，哦耶！赶忙给它肥土，浇水。

功夫不负有心人。几天后，大蒜居然冒出了一截小苗，它鲜嫩、娇小，如刚出生婴儿一般。一个细长像脖子叶子，一个像胖胖身子蒜身，再加上像腿一样胡须，样子滑稽极了。它好像在说："我是世界上最漂亮大蒜啊！"

不久，大蒜长大了，不在像以前那样羞羞答答了，它长出了三根翠绿色叶子，神气活现像一个坚定"士兵"，好像正在执行什么特殊任务一样。你看他：一有风吹草动，它就立马东看看，西望望，坚守着营地。一阵微风吹来，只见它扬扬"头"，看一看四周有没有什么异样。我给它加水时，它扬了扬叶子，似乎显得十分高傲。它中心变圆了，最后由一截变成十截。叶子也逐渐变长，最后，都垂下来了。我想：肯定是大蒜长时间坚守营地，日夜不休息，再加上疲劳，长时间不剪"头发"，当然"头发"也就变得越长越长啦。

大蒜，我愿你永远健康，长得比原来更挺拔，更健壮。

种蒜的日记【篇2】

礼拜二老师布置了一个很特别的功课，那就是让我们种一种植物，并且要长期观察它们是怎么生长的，并记实下来。

放学后，我回到家后急急忙忙地放下书包后就跑去厨房里找到蒜瓣，找到蒜瓣后我就找了个小花盆种大蒜。心想：哈哈！还好以前奶奶教过我怎样种大蒜，所以我现在尝尝看。

我拿出小花盆和一些沙子，然后，把沙子平均地铺开，再将蒜瓣放在上面，再倒一些沙子蒜瓣的上面铺平均就大功告成了。

刚过两天，我去看蒜瓣，结果发现了蒜瓣的头顶裂开了，露出了一点浅绿色的小芽，就像小鸡从蛋壳里伸出的小嘴，摸起来非常惬意。

转眼间第三天了，我又去看蒜瓣，发现了蒜瓣长到了一厘米高了，根就像钢丝似的扎进了里。有些蒜苗长得高，有些长得矮，真是参差不齐啊！

又过了四天，我忽然发现了蒜苗的头顶裂开了一条缝，我认为它们生病了，我连忙叫妈妈过来看一下，妈妈说：“它们没有生病，而是分片，这是小片叶子要从大片叶子中间钻出来。”

经由我的精心浇水和打理，但愿它们可以快点长高。

种蒜的日记【篇3】

三年级的我们，今天终于迎来了一年一度的“种蒜日记”活动。

早早地，我们便来到了校园里的菜地，穿上了校服和手套，环顾四周，蓝天白云，新绿的小草和成排的土豆、白菜，显得格外生气勃勃。

“同学们，今天我们要种的是蒜，知道蒜是什么吗？”老师朗声问道。

大家异口同声地回答：“是一种蔬菜。”

“那你们知道蒜的功效吗？”

“可以祛寒驱虫，预防感冒。”

老师笑了笑，“好，现在我们就开始种蒜吧。”

同学们欣喜地拿到锄头、铲子等工具，全神贯注地进行分组，并在老师的指导下，一块块地耕作着菜地，开垦出一块块肥沃的泥土。

在锄头挥动的过程中，同学们教室里的美术班同学快速地画出每一步锄地的动作和心得，充满了活力和童趣。

接下来就是大家最期待的种植环节了。同学们认真地挖坑，放入蒜种，用勺子轻轻拍实，最后覆土好，一棵棵蒜苗应运而生。

在这个过程中，同学们不断地交流，分享着自己的感受和心得，有人觉得锄地累，也有人觉得种植很有趣，通过合作，大家成功地完成了种植任务，垦出了一片色彩斑斓的菜地。

最后，老师也布置了一项任务，让同学们回家后，用自己的话和文字，记录下这个特殊的“种蒜日记”，让大家能够开心地分享自己的种植经历，同时也培养了同学们的动手能力和观察能力。

于是，这本《三年级种蒜日记》也在大家共同的努力下，慢慢开始丰富和生动起来。

在这场春天里，只要我们有爱心和耐心，用心呵护每一棵绿叶，就能一步一步地让生命在泥土中茁壮成长，虽然三年级的我们还是幼稚稚的小萌新，但是只要我们慢慢成长，就一定能感受到那种种植带来的喜悦和成就感。

种蒜的日记【篇4】

今天，我们三年级的同学在学校的小菜园里种蒜。我感到非常兴奋，因为这是我第一次参与这样的活动。我一直对种植蔬菜很感兴趣，而且对于蒜的味道也非常喜欢。

早晨，我们班老师带领我们来到学校的小菜园。这个小菜园虽然不大，但是种植了各种各样的蔬菜，包括番茄、胡萝卜、大白菜等。而今天，我们要种的就是蒜。老师先给我们讲解了蒜的种植方法，然后分发了工具和蒜种。

我们跪在地上，用小铲子挖坑、放蒜种、覆土，一丝不苟地进行每一个步骤。虽然动作有些生疏，但是我们都很认真地完成了任务。有些同学不小心把蒜种插得太深，有些同学则把蒜种插得太浅，但是老师都耐心地指导我们，帮助我们纠正错误。

种蒜的过程虽然有些辛苦，但是我们却乐在其中。阳光洒在我们身上，微风拂过，我们的心情也变得愉快起来。我们聊天、笑声不断，有时候还互相帮助，使整个活动充满了欢乐气氛。

下午，我们结束了种蒜的工作，回到教室休息。我们纷纷拿出相机，拍下了这个美好的瞬间。我相信，在不久的将来，这些蒜种会生长茁壮，最终成为一颗颗鲜嫩的大蒜。届时，我们将收获到自己的辛勤劳动的果实，品尝到那份甜蜜的成就感。

这次种蒜的活动让我收获良多，不仅学到了种植蒜的技巧，还体会到了合作的重要性。在未来的日子里，我将继续努力，种下更多的蔬菜，用自己的双手创造更美好的未来。愿我们三年级的小菜园越来越美丽，越来越丰收！

种蒜的日记【篇5】

10月24日星期五晴

今天栾老师让我们放学回家种蒜并写观察日记，我一回到家就找出来几头个头较大的蒜，把蒜皮拔去，白白胖胖的蒜瓣就拔好了，我精心挑选了一个青花瓷盘，把小蒜瓣一个个拍好队伍整齐的放进了盘中，一切准备就绪，万事俱备只欠东风，我不慌不忙地端到水龙头下，给小蒜苗灌溉了些水，好了，我看着这些蒜瓣一个个争着喝水呢!我仔细地观察着，盼望蒜苗快快长大。

种蒜的日记【篇6】

种蒜正文：

种蒜 山东省日照市  日照市岚山区童海路小学 一年级一班  杜奕霖    11月3日    中午，妈妈在剥蒜。我奇怪的问：“蒜里面为什么有小绿芽呀？”妈妈说：“小绿芽呀，好发芽长蒜的，那是蒜的种子？”    吃晚饭，妈妈和我一起在阳台上种蒜。妈妈端来一盆水，给它们浇上了。    它们会发芽吗？那就等着看吧！    月*日    放学后，我和妈妈去阳台。不知不觉蒜已经发芽了，小芽从泥土里钻出来了。真神奇啊！看着小绿芽，我心里好开心啊！ 投稿:-1-16 14:56:01

种蒜的日记【篇7】

中秋节早上，我和妈妈一起去买大蒜。这大蒜买来干嘛呢？你们还不知道吧！那我就告诉你们，这大蒜呀，是买来种的。买好了大蒜，我就跟妈妈一起去老家了。

到了老家，妈妈说：“我先去除草，你把大蒜剥起来吧。”我听了，连忙答应，并开始剥了起来。我先把大蒜的最外层给剥了，这好像大蒜的“外衣”，接着又剥大蒜二层的“衬衫”，最后才剥了大蒜所有的蒜衣，裸露出了十几个“兄弟姐妹”，个个白白胖胖，这应该归功于它外面那层蒜衣吧！

我按照第一个大蒜的剥法，费了九牛二虎之力才把所有的大蒜剥好。等我端着盆走到地里时，妈妈都快将草除完了。我说：“妈妈，接下来干嘛呀！”“当然是挖出一条条小沟呗。”妈妈答道。我又问：“为什么要挖小沟呀！”“当然是放大蒜呀！”妈妈说。

我听了后便用自己的小锄头挖起一条条小沟来。等妈妈要除好草了，我也快挖好沟了。过了一会儿，我说：“妈妈，沟挖好了。”妈妈一看，说：“那就放大蒜吧！”我听了，立即行动起来了。我把蒜放在沟的中间，妈妈见了，说：“这样放不对，应该放在沟的两边。”妈妈还边说边示范给我我看。我按照妈妈的放法，摆好了一条沟，接着二条沟，三条沟……不一会儿，所有的沟都被我放好了大蒜。最后，我又听妈妈的指挥把草盖在上面。

我想：大蒜快快成长，我们就等待明年收获战利品吧！

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