节能减排述职报告

节能减排述职报告。

在现实社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编为大家收集的关于节能经验交流会议发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

节能减排述职报告 篇1

尊敬的各位领导：

大家好!

一、工程概况

该工程为西南大学留学生综合楼工程节能专项工程，包括外墙外保温、屋面保温、玻璃幕墙及塑钢窗保温节能工程。于2011年2月份开工，2011年6月份完工。现将节能专项分部施工工作总结如下:

1、外墙外保温采用无机保温砂浆：包括界面砂浆层、玻化微珠无机保温砂浆层、抗裂砂浆底层、耐碱玻理纤维网格布、抗裂砂浆面层；

2、屋面保温采用40mm厚挤塑聚苯板；

3、玻璃幕墙采用6+12A+6mm钢化灰色镀膜中空玻璃。

4、塑钢窗采用6灰色吸热+12A+6透明玻璃

二、主要施工管理工作

在施工期间，项目管理人员工作严格按项目部制定项目管理制度和劳务管理制度办事，并实行值班制度，基本做到全过程、全方位、全天候服务管理现场，除协调解决施工中质量、进度、安全等问题外，还解决技术问题。做到指导施工，解决问题，对业主、质监站、节能办及监理单位提出的有关问题及意见，件件有落实，事事有记载。从工程质量情况来看，本工程的质量总体较好，达到了合同目标。

三、质量控制

在外墙保温分部工程施工过程中，对工程质量的管理，严格执行国家实施的现行施工规范《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007、《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50201等，至始至终严格按照质量控制程序把关，按照经审核的《施工方案》付诸实施，特别针对节点的构造处理严格按图集及规范要求施工。项目部本着严格管理，预防为主的原则，督促施工，在分项工程质量检查验收中，坚持按验评标准、施工验收程序办事，坚持上道工序必须经监理工程师检查验收合格后，才能进入下道工序的施工。

（一）工程材料监控情况

为了确保工程质量，对施工工序中所用的原材料及成品料等严格把关，在材料报验方面及时，符合规范要求及地方规定。各种材料与试块见证取样数据如下表，其见证抽检频率符合规范要求且检测结果均合格。

（二）工程质量控制资料核查情况

本节能分部各分项工程内业质量控制资料进行了认真的核查，做到了主控项目和一般项目的质量经抽样检验合格；具有完整的.施工操作依据、质量检查记录。根据《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001综合对该分部工程评定结果为：合格。

在业主、质监站、监理单位的大力支持和关心下及设计院的密切配合下，项目管理人员及全体员工的共同努力下，实现了业主所要求的安全、进度、质量目标。在此我们对业主、质监站、设计院及监理给予在本阶段施工管理工作中的支持和配合表示衷心的感谢。

节能减排述职报告 篇2

本次团日活动是我班开展的又一次集体活动，活动期间同学们分工合作，并积极地出谋划策，虽然有时会出现分歧，出现小摩擦，但每一个人都能以集体的利益为中心，相互理解，相互包容，同学之间的感情在活动中得到了升华。为了积极配合团市委关于开展“绿色生活有你有我生态安徽大学生活动月”环保主题团日活动活动主题：环保从身边做起，开展绿色环保活动。

一、活动意义：

我们希望通过各种创绿活动，丰富同学们的课余生活同时也增强同学们对环境保护的责任感。在本次团日活动期间，我们将会开展一次环保主题班会，在班会上，我们会进行环保知识的宣传，以及小竞赛。使得环境保护深入人心。为了积极参与到环保中来，我们班级特地出了一次有关创绿的心灵橱窗，里面将涉及到我们班级的创绿活动以及我们活动的成果。我们通过这样一个平台，宣传同学们一起加入到我们创建绿色学校的活动中来，我们设置了创绿板块，在该板块里，有我们对创绿所付出的一些努力，和对同学的一些倡议。20xx年4月14号，我们应物6班在风雨操场上开始了我没的团日活动，我们全体团员在绿色班旗的引领下，分五个大组分别在学校校园内开展了绿化校园的活动。我们有的拔除草坪里的杂草;有的捡起了花园里的垃圾，有的团员为绿树浇水。我们每个小组还在绿色班旗下合影。我们用我们的青春在校园里播种绿色，播种环保的思想。我们很高兴地发现，学校的花园经过我们的整理和绿化之后变得更加干净了美丽了。宣传节能减排，号召广大同学积极响应党和国家的政策，以实际行动纪念自己的节日，报答党和祖国的培养。倡导绿色节约的生活理念，宣传建设绿色和谐节约校园，呼吁同学们自觉为加快学校发展、构建和谐校园尽一份责任’弘扬了社会主义核心价值和中华民族的优良传统，以勤俭节约为荣。

二、活动组织和内容：

(1)大胆探索和创新基层团组织建设的有效载体和途径，社团作为学生工作的重要载体和组成部分发挥着不可替代的作用，此次活动就是我协会的一次积极尝试，并且获得了初步成效。

(2)充分发挥了团组织的组织优势，精心组织，科学动员，群策群力。

(3)结合环境工程专业的学科背和专业优势，对环保宣传进行了深入细致的研究，宣传内容详实丰富。

(4)活动形式完善创新，通过形式多样的互动环节深化巩固宣传效果，增强了活动的参与性。

三、活动展望：

(1)扎实推进团建工作和活动，党有号召，团有行动，与时俱进，做我校党和国家环保政策的宣传队和先锋队。

(2)将“建设绿色和谐节约校园”主题活动作为协会品牌活动，坚持不懈地长期做下去，立足校园，关注校园公益，宣传校园绿色节约环保。

四、活动效果：

(1)锻炼了刚刚成立的协会团支部，增强了团支部和协会的.凝聚力、创造性和战斗力。

(2)进一步完善了协会的管理，通过团支部和团小组畅通信息反馈机制，使协会管理公开透明。

(3)提升了协会团员政治理论学习和专业技能学习的积极性。

(4)充分展示了协会团员勇担社会，奋发向上的时代风貌，朝气蓬勃的精神面貌。

(5)初步宣传了节能减排和“建设绿色和谐节约校园”，取得一定成效，使环保绿色深入人心。

此次团日活动，协会全体团员同心一致，以饱满的热情投身到团日活动的组织开展之中，取得了一定的成绩。为了让大家更好的树立环保意识，让同学们时时刻刻不忘保护环境，我们班特举行了此次团日活动。此次团日活动也向同学们宣传节约的重要性，让同学们以实际行动投身环保，投身到生态安徽的建设中。也以实际行动来影响周围的每一位同学，让他们也注意公共卫生，和能源的节约，让我们的团日活动发挥最大的影响力。

节能减排述职报告 篇3

尊敬的各位领导：

大家好!

我代表重庆索能建材有限公司热忱欢迎各位领导和老师参加悠山郡的节能验收。现对我司在悠山郡施工情况作如下汇报：

我司在本项目中负责二期一标区17、18、19号楼外墙外保温工作。本工程项目17、18、19号楼为小区内的三栋紧密相连的商住楼，其中外墙面需进行保温施工的面积约为10000㎡。墙体节能形式采用EPS薄抹灰外墙外保温系统。

我们严格按照设计规定和指定的施工图集进行施工，参照的'资料有：02J121-1《外墙外保温建筑构造》、《建筑节能施工技术》、《外墙外保温工程技术规程》（JGJ144-2004 J408-2005）、《住宅建筑节能设计标准》（DG/TJ08-205-2000）、《膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温系统》JG149-2003、《龙湖.08年到09年度外墙笨板保温分包工程年度合作议》等。我司在开工前对参建工人进行了技术培训的质量安全技术交底，并作样板墙进行示范。

其中粘贴聚苯板，涂料饰面粘贴面积达到60%，文化石饰面粘贴面积达到50%。板子与板子之间板缝不得大于1.5mm, 保证连续结合，上下两排聚苯板应竖向错缝板长1/2。网格布的安装 ，门、窗洞口内侧周边与大墙面形成的45。阳角部分各加一层网格布进行加强，窗洞内侧面在粘贴苯板之前预埋玻纤网格布。阳角护角的安装，网格布搭接大于15cm。涂料饰面网格布采用160KG耐碱玻纤网格布，文化石饰面网格布采用300KG耐碱玻纤网格布。我司严格执行每道工序完工后进行了自检，合格后向监理单位提交报验申请表，在监理的检查合格后才能进入下一道工序，对隐蔽部位首先自检，做好隐蔽资料，提交给监理方经监理方检查合格后才进行下一道工序的施工，做到了层层把关，如在检查中发现了不合乎要求的地方，均积极地进行了整改。

本工程17、19栋楼每三层为一个检验批次，17栋24层有8个检验批，19栋25层有9个检验批。18栋为低层洋房，为一个检验批。在收集整理档案过程中，坚持与工程进度同步的原则，如实地填写各项施工记录、隐检记录、按规范进行了各项测试，并对各项记录及时汇总整理，所有记录字迹工整、数据准确、内容真实。对于竣工图的编制我司在每一分项工序完成后及时作好隐蔽记录，整理好设计变更文件及时进行编制，做到准确、真实有效，保证工程竣工图的内在质量和准确性、及时性、系统性。在完工后，我们又积极组织自检和整改，同时对技术资料进行收集整理，现本工程资料全部齐全。施工实体已达到合格要求，请各位验收。

谢谢大家！

节能减排述职报告 篇4

说起节能，大家可能都知道，但喊几句口号是没用的，我们要用自己的实际行动来表示。

上个星期学英语时，妈妈跟别人说起了电费，妈妈说：“我家这个月只用了80多元电费，你们家呢？”蔡老师羡慕地说：“我家用的是你家的两倍，用了150多元的电费。”其他人也把赞许的.目光投向妈妈，异口同声地问：“你是怎么节约出来的呢？”妈妈回答道：“我家装了峰谷电，每天早上在8点之前这段时间里，开电热水器，因为热水器有保温功能，这样，一天的热水就不用愁了，开完热水器之后再烧好早饭、开水等。白天空调的温度调高一度，晚上空调10点之后开。所有白炽灯换成节能灯……”“那你们家水费是几元？”蔡老师问。“不算太多吧，一个月大约只用14.56元吧。”妈妈说道。妈妈的回答又像一枚重磅炸弹炸向他们。“那又是怎么节约的呢？”他们迫不及待地问。妈妈急忙解答道：“洗澡时，把热水管中的冷水接回来，有半盆水，用来洗手和冲马桶；洗衣服时的最后一桶水，留着洗地、冲厕或改天洗衣服用。”

听了妈妈的一番诉说，他们知道了节能还有这么多招数。我想：要是人人都像我家这样节能，那地球的能源就不会用尽了！

节能减排述职报告 篇5

尊敬的各位领导：

节能降耗不是一时的、而是永恒的话题。

节能降耗，从我做起，就要从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，抛弃“家大业大，浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。

节能降耗，从我做起，就是要在作风上艰苦创业。在残酷竞争的市场中，我们是创业者，奋斗者，而不是享乐者，逍遥者，我们要舍得吃大苦、耐大劳，把艰苦奋斗当成战胜困难的'助推器，把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。

节能降耗，从我做起，就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力，发展才是硬道理。每个人都来献计献策，围绕生产和管理的薄弱环节，进行技术革新和技术创造。

节能降耗，从我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的协鑫人，都应抓住点滴时间，刻苦钻研业务技能，向精细管理要效益。只要付出辛勤的劳动，就一定会找到节能降耗的途径。

现在，我惊喜地发现，长明灯熄灭了;电脑几天不关消失了;没有人占用办公电话拨打情感热线了;复印纸的背面又在废物利用了，系统故障越来越少了，漏点缺陷越来越少了……

现在我也终于明白：老工程师的技术改造方案、年轻运行员工寻找细小的渗漏点、采购人员为了降低成本辗转于各大煤矿之间，一切，都是那么的值得!

青岛海尔集团首席执行官张瑞敏说过：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一克煤做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋润一寸土地!

节能减排述职报告 篇6

曾经从一本书上看到《绿色达人的生活细节》，对如何在生活中从自身做到环保和最大限度的节能做了比较详细的记述。其中有一部分是我们人所共知的环保知识，但也有一些是生活中好多人还没注意到的。虽然随着经济的发展，人们越来越富裕， 越来越会享受生活，但保护好我们赖以生存的环境，节约人类必需的、越用越少的能源也是非常重要的。因此， 如果人人都能从生活中的小细节就注意环保和节能，那我们生活的环境会越来越美，能源也很丰富，给我们的后代留下更多的生存空间和可利用能源。

本来想把这篇文章在课堂上直接读给学生，但转念一想，不如先让孩子们针对环保和节能各抒己见，这样既能了解孩子们在生活中都注意到哪些，做了多少。又能激起孩子们了解这方面知识的.积极性，加深印象。因此在一节周会课上，我们就如何从身边做好环保和节约能源这个话题，展开了讨论。

不能小看了我们的孩子，有好多孩子说出了很多有关环保和节能的小做法， 例如：不乱扔垃圾，不随地吐痰；不在公共场合大声喧哗；养成见到醒目的废纸，捡起来的习惯；出门随身带些小纸袋，用来放旅途中的垃圾；拒绝使用一次性纸杯和一次性筷子；不浪费食物；就餐时少用餐巾纸； 尽量少用洗洁精；去超市购物用布袋；购买有环保标志的物品；随手关电源，不让家电待电；废旧电池要定点回收，不用随处丢弃；使用节能灯、节水龙头和抽水马桶；将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做成草稿本；少抽烟；用盆接水洗菜，洗菜水可以浇花和冲厕所；尽量少用电梯，让电梯门自动开关等等。

还有几个孩子说出了很少有人意识到的环保节能方法：不穿动物皮毛做成的衣服；出门提前3分钟关空调；尽量避免让抽油烟机空转；淋浴时关掉水龙头再擦香皂；少吃或者不吃口香糖；选购礼物时拒绝过度包装；使用充电电池；减少开冰箱门的次数；蛋壳可以当作植物的肥料；打印自己看的资料，可以用已经用过的纸张的背面。

看来孩子们的环保与节能知识还是很丰富的，就是不知道在生活中做到了没有。通过调查，得出：有几点可以在生活中做到（比如：不乱扔垃圾，不随地吐痰这些有醒目标志的或老师家长经常要求做到的），但还有很多没有做到，自己也知道做到的好处，主要由于身边人没做到自己也就没做到，看来孩子还是善于模仿的，也说明还有很多环保与节能意识没有深入人心。

为了增强孩子的环保与节能意识，我们接着又针对“如果不注意环保与节能，会出现什么样的后果？”进行分组，分话题讨论。比如：我们都穿皮毛衣服，会有什么样的后果？经常使用一次性纸杯和筷子又会怎么样？孩子们讨论的热火朝天，最后一致认为：不注意环保会有很严重 的后果，甚至直接威胁到人类的生存。不注意节约能源也不行。

“ 那我们应该怎么做呢？”看孩子们已经深刻认识到环保与节能的重要性时，我提出了最后一个问题。“我们不仅要认识到环保与节能的重要，更重要的是我们要在生活中去做到；我们不仅要自己做到环保与节能，还要影响身边的人也做到。”回答的真好，透出孩子们的可爱！

节能减排述职报告 篇7

这个天线宝宝台灯上有一个小小的不起眼儿的小圆按钮，这就是一个开关。它有两种亮度可以选用。轻轻一按，内圈就亮10颗豆大灯，再一按，就会整个心都亮起来，再按一下就关掉了。

它最大的特点就是——节能，每年只用两元钱的电量，晚上开灯还不影响别人，只照自己一片的。这台小灯，插上插销可以使用，拔下插销，充些电，也可以使用。我感觉它很方便、很实用。

如果没有电能了，上面就会有一个小灯发出红光，充一次电可以用3~5次,真是太节约电费了。

这小台灯小巧方便，一次，吃过晚饭，家里突然停了电。没有电很不舒服，我灵机一动，想起了我家的节能小台灯，它马上大显身手了。感谢小台灯，要不是它，我都不知道在漆黑的夜里怎么熬了。

人们需要它的时候，它任劳任怨的`无私奉献着；不需要时，它默默无闻的待在那里。

小台灯，你真是一台甘愿付出的小台灯。

节能减排述职报告 篇8

在上学的路上，我总是看见一辆接一辆的汽车拖着黑黑的尾巴从身边驶过。抬头看天，经常会看见工厂高高的'烟囱冒出一团团的黑烟。小朋友，你们知道这些黑烟的危害吗？

黑烟对我们大家的危害可大了，当黑烟升上天空时，就污染了新鲜空气。当人把这些废气吸进身体内时，起初会头痛，呼吸困难，烦躁不安，严重的还会失眠，染上各种各样的疾病，甚至会感染上不治之症或死亡。

这些废气还会影响动物呢！当动物吸了这些废气时，就会乱喊乱叫，出现许多疑难杂症，影响周围的人们休息或工作。人娄如果吃了这些患上怪病的鸡、鸭、鹅等家畜就会染上怪病，当一只染上怪病动物生下小宝宝时，那动物宝宝必定也是怪胎。别以为吃了怪胎动物宝宝就不感染各种疾病了，其实怪胎动物宝宝也有怪病。人吃了之后照样也会像家畜那样染上怪病。哎！真是太可怕了！

既然人和动物吸了黑烟都会染上疾病，那植物当然也会受感染。当植物吸进了这些有毒的黑烟时，原来精神饱满的枝条就会变得无精打采、昏昏欲睡了。花儿也渐渐地收起了笑，低下了头。树叶慢慢地变得枯黄、暗淡

节能减排述职报告 篇9

在浩瀚的宇宙中，地球是人类唯一赖于生存的家园。地球母亲为人类提供了丰富的资源：茂密的森林，可爱的动物，清新的空气……人类没有好好地珍惜这一切馈赠，而是肆意地毁灭。直至地球母亲向人类发出警告，人类才有所觉醒，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人们开始进行恒久的`“创绿”活动了。

当前，环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。我们必须对环保教育和环保活动达到共识：环保是我国的一项基本国策，是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组成部分。环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识，必须从儿童抓起，才能从根本上决解问题。

“绿色学校”的创建就是环保教育的具体体现。我们学校通过创建“绿色学校”活动大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设，不断构筑素质教育平台，促使学生素质更全面、更成熟地发展。

为培养出更具时代特色的“绿色人才”，我认为首先必须让学生明白“创绿”的意义。让学生从思想上得到共识。这样才能向学生进行切实可行的环保教育和环保知识教育，并把环保教育纳入到德育工作的范畴。

其次，对学生提出具体明确的要求，并把它作为规范来履行。在学校本次“创绿”活动中，向学生提出如下要求：

1、自觉节约能源，让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张，就是保护环境。

2、变废为宝，把可回收垃圾分类。

3、吃东西要选择绿色食品，让学生懂得这样有利于健康。

4、爱护动植物，让学生明白这是保护生态平衡的重要内容。

5、讲究卫生，不使用白色污染的用品。

这样才能对学生进行有效的环保教育，增强学生的环保意识，并自觉按照环保的要求规范自己的行为，做一个文明的青少年。

而作为教师，我更明白应把环保教育渗透在课堂教学中。如在数学课上，我为学生提供一系列的数字，让学生自己计算出一天里全国小学生家庭白色污染的数量。让学生从具体的事例中体会到白色污染的严重性，激发学生环保的积极性，从而达到我们教育的目的。

最后，教师应该在日常生活中，率先垂范，为学生树立学习的榜样。因为无声的教育胜过于有声的教育。让全人类都行动起来，投入到拯救地球母亲的行列中。

本文网址：http://m.nns88.com/huodongfanwen/153432.html