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四月,一个清闲闲散的月份,最适合在阳光下倚着椅子什么也不做。四月四日,一个悼念逝去亲人的日子,可外面却是一片热闹,就算今天是清明也很难让人感到悲伤。
家里只有奶奶一位老人,奶奶身体尚好,无病无痛,习惯了前前后后忙碌。因为家里的坟并不在广州,所以清明一般不去上坟。奶奶是个碎碎叨叨的女人,总因为小贩卖给她的东西缺斤少两而一直喋喋不休。但同大多数南方女人一样,本性善良。
死亡离她是近在咫尺的。岁月,人生,沧桑,这些本应该只有她这个岁数才能够体会的词,如今竟过早的出现在小毛孩的心中,神情庄重不苟言笑的审视着生命的漫长。
张爱玲曾说过:长的是磨难,短的是人生。而我们又何必在一些小事上斤斤计较呢?接受世事无常,无论好坏都热情接待,虽比不上鲁迅的谦和,却总归使自己好受些。一生就只有这么长,无论怎样生活最终是要归于黄土,又何必给自己作难,为自己增添烦恼呢?
想到春暖花开,老人又熬过了一个冬季,孩子又大了一岁,这是多么叫人欣慰的事啊!
在剩下的日子里我只希望奶奶能过得悠闲,平静,不要劳神于生活本质的苛刻,自由自在就好。
今天是清明,虽不相信神鬼之说,却也依然真心祈祷:在纷繁的世界里,每个人都是生活虔诚的信徒,把磨难都藏在岁月里,人人都宽容仁慈的生活下去!
2008,一个令中国人热血沸腾的数字,第29届奥林匹克运动会将在中国首都北京举行。当国际奥委员把神圣的一票投向北京时,也标志着世界把信任投给了北京,把希望寄予了中国。
2008年8月8日时,当人们怀着“One world.One dream”的理想来到中国北京时,中国一定会展献绿色奥运、科技奥运和人文奥运这三大奥运理念的魅力。
人文奥运是为了让全民积极健身而设立的理念。教育部、国家体育总局和共青团中央就根据这一理念对青少年做了一次调查,发现青少年的体质大部分都不合格。于是就公开发出了“每天锻炼一小时,健康生活五十年,幸福生活一辈子”的口号,并且也在《学生体质健康标准》里做出了行动。
青少年是祖国的花朵,只有走到大自然中,走到阳光下,才能茁壮成长为明日的栋梁。阳光体育,在体育之外,的是崇尚一种健康的生活理念和方式,而阳光体育也成为了衡量一个人健康与否的标准。
阳光体育即快乐体育,它是为了让人们在体育中感到快乐,而有些人却感到的是痛苦。就如上海市教委体卫艺科处的丛海鹰老师说的事。丛海鹰老师说他们那里每次考试前,就会有几个体育落后生都要“加班加点”,就回感到痛苦,还有一个初三的女孩子在网上的“中考吧”称体育是她的“心头之痛”。所以,我们需要阳光体育,不需要吃苦体育。对此,上海小学还设了“阳光体育课程表”,每个班级都在一周之内安排了十个不同的项目,那儿的孩子都喜欢阳光体育,并超过了对体育课的喜欢,而和我一样。
我们的老师都倡导我们早晨与晚上有空,就去操场走一走、跑一跑。在体育中抛弃功课的烦恼,而得到阳光体育的快乐。老师没有强迫我们必须要去运动,只要愿意,自己就可以去运动,我业已经运动了几周了,我也感到了阳光体育的快乐,我跑起时产生的风,它是那么的轻柔,使人神清气爽。我走时所走的路面,它虽凹凸不平,但他让我感到了人生的道路的艰辛。我还为此苦思冥想了一个口号,那就是“阳光体育,快快乐乐过一生”。
让我们为中国自豪,为奥运欢呼,为阳光体育欢笑吧!
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对冥冥之中的祖先或亲人的景仰与怀念,重温自己从哪里来、到哪里去的天问,也许我们能再次从心灵深处感受一种人生的超越,体会一份血缘亲情的真纯,在祖先血脉依存的凝聚力与感染力中,梦寻一段娇花照水、杨柳临风的美好境界。
当飘飘洒洒的细雨淋湿了原野青草,洒落在冰凉无言的墓碑,润泽着祖先的黄土坟茔之时,这片在平时并不会进入我们的生活视野,并不会左右我们的苦乐情感的清寂之地,顿时就被淅沥淅沥的如丝细雨牵进了我们的生活,绵延在我们哀惋悱恻的心灵,并且让我们再一次回想逝去的亲人或先祖,重新警醒一回自己别忘记了不该忘记的,也别太在意了那些不应该太在意的。
但是,就是这种总会被淡忘的祭奠,却以不出三代的亲情怀念和环环相扣的链接方式,在血缘亲情的怀念与哀思中,让中华民族子孙的血亲世代相传,并产生了巨大的认祖归宗的情感凝聚力——这就是中华血统与炎黄子孙的后裔,这就是百家姓赋予每个姓氏的族群意识或家谱情缘。
当我们在清明细雨中缅怀逝去的亲人或先祖,每一个人都明白自己仍然如同他们一样,从虚无间由父母将自己带到了这个人世,又从这个世界回到了一抔黄土中。
由于,清明节是在学校过的不能在家里过。在家里,吃上那平时吃不到的的清明果,那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓(踏青),给死去的故人请安,给他们拜年,送上家中做出来的佳肴--清明果。让他们保佑我的学习更好,学业成功。
于是,星期六爸爸在家很空,决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果,拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸,然后小心翼翼的把清明果平铺在里面,以免发生一想不到的“事故”。最后,我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪,我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸,这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心,心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车,就像老牛拖慢腿。
经过,半个小时的颠簸,我们终于到了奶奶的坟前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一个躬,拜了几拜。给奶奶请了安,向他问好。对他行完了中华民族的礼仪以后,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋,就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步,全家生活快乐,身体健康,学业有成”。
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1、团结爱国立德,勤勉求实创新
2、心系班,合作无间,力斩群雄,一览众山
3、超越极限,超越自我。
4、同学,在公共场所请关掉传呼和手机
5、和谐教院,歌动青春!
6、比赛第二,光明正大的去比赛。
7、唱出风格,超越自我!
8、突破自我,超越未来团结的力量无穷大。
9、让活力进发,为生命喝彩。
10、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易
11、奥运精神,永驻我心
12、活力飞扬,看谁!
13、热爱运动,热爱生命。
14、生命在于运动,运动源于健康。
15、奋发拼搏,勇于开拓
16、拼搏奋进,永远提高
17、三分线外,手起足落,完美弧线,得分容易
18、努力拼搏,永夺第一。
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活动目标:
1.引导幼儿运用涂鸦、画绕线、短线等方法绘画爱心炒面。
2.让幼儿通过绘画制作爱心炒面,激发幼儿爱家人的情感。
活动准备:
1.范作1幅、教师示范用具,视频展示仪、电视机.
2.幼儿绘画用的纸盘子、油画棒、面饺。
活动过程:
一、组织谈话,引起幼儿兴趣
二、引导观察,幼儿学画爱心炒面
1.出示教师的范作:一盘炒面
2.教师示范、讲解:
⑴炒面先加点油⑵接着加面条⑶还可以加些什么?
3.教师模仿炒面
教师边念儿歌,边做动作,幼儿仔细看老师的示范。
三、幼儿绘制爱心炒面
1.交代要求
2.幼儿绘制,教师巡回指导,及时用语言指导幼儿绘制,帮助个别能力差的幼儿。
3.师生一起念儿歌,模仿炒面动作。
四、看看、闻闻自己和同伴的炒面
鼓励幼儿回家将炒面送给家人,激发幼儿爱家人的情感。
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