“放假了!”我激动地冲回家,开始和爸爸妈妈商量起五一去哪儿。我一直坚持我的意见——去远一点的地方旅游,可妈妈却说带我去个好玩的地方。
4月30日天气:晴
今天我一早就起床了,满怀期待地准备着。终于,妈妈带我来到了好玩的地方——钟书阁,这就是电视上放的那家新的书店。
我走了进去,先穿过白茫茫的镜子林,来到了阅览室,里面还有两间,一间是阶梯图书室,阶梯可以坐;还有一间是充满童真的儿童房,里面有旋转木马。
我所在的走廊很长,由于镜子的反射,有一种纵深感。我找了许多书,坐下安安静静地看,不知不觉就到了回家的时间,只能恋恋不舍地离开了……
5月1日天气:晴
今天一大早,我被妈妈从床上拉了起来,原来我们又要去书店了。我迫不及待地问:“妈妈,我们去哪个书店?很有特色吗?”可妈妈什么也没说。
我们到了目的地——杭宸书店,那是一家为小区业主特地开放的书店,售楼与读书合为一体。我找了一本书——《多肉植物种植宝典》,边看边抄,把一些重点都抄在了纸上,抄得满满当当的。
下午,我停止了抄书,点了一杯下午茶,找了一本书坐在沙发上津津有味地看。时间过得真快,不知不觉又到了傍晚,我问妈妈:“明天还去书店吗?”妈妈只是笑了一下,没有回答我。
5月2日天气:中雨
今天,妈妈说是她五一长假的最后一天,因为第二天妈妈要上班。虽然窗外下着倾盆大雨,但我和妈妈还是去了杭城三大特色书店中的最后一家——麦家理想谷。
一到那里,我就深感它与钟书阁迥然不同,钟书阁很吵闹,它却很安静。我们脱下鞋子走了进去。哇!里面有很多复古的东西,比别的书店更有特色。我找了一本书,坐在楼梯边上,静静地读起来……
5月3日天气:晴
五天小长假马上就要过去了,这个五一节,我去了这么多各具特色的书店,汲取了许许多多的知识,更是领悟了:一个人,只要静下心来读一本书,你就会感到轻松、愉快,所有烦恼、忧郁都会抛之脑后。
麦家说的话让我感同身受——读书就是回家!
伴随着各种活动的开展,对于活动范文的需求不断增多,活动范文需要我们不断地积累,你是否正在创作一些活动类范文呢?下面是由小编为大家整理的“单篇精选: 五一的日记[一篇]”,希望能为您提供更多的参考。
5月1日我们一家人去泽雅风景区摘桑葚,不到一个小时的路程我们来到了泽雅风景区。
那里的水真清啊!沿着山路上去旁边有个桑葚采摘园,我们停好车买了门票。我拿着小篮子迫不及待往采摘园走去。哇塞!树上有好多桑葚,紫的、红的、青的,我都不知道该摘哪个好?我摘了一个紫的吃在嘴里真甜,又摘了一个红的尝试一下,哇!好酸啊,我知道采哪个好吃些。妈妈问我采怎样的好?我对妈妈说:“要采紫色的好吃。”妈妈笑着说:“你现在才知道啊!”这时爸爸也帮我一起摘,大概摘了半个小时就摘了满满一篮,看着自己劳动的成果心里美滋滋的`。
我们出了采摘园继续向下个景点出发。
伴着我们活动工作的不断优化,我们总是会需要用到许多活动范文,高质量的活动范文能供更多人参考,有哪些活动类范文值得参考呢?小编收集并整理了“五一的日记精选”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
我家有两只小乌龟。
第一天,妈妈把乌龟放到盆里吃肉。我过去把两个乌龟放到盆边上,我去洗脸刷牙了。等我做好了,跑到放乌龟的盆那儿一看,公的还在母的不知跑到哪儿了。我和妈妈一通好找才找到。
第二天,我发现乌龟的肚子下面有一个底盘,底盘很硬,底盘下面有花纹,都是圆的花纹,龟壳也很硬。每次我做到乌龟前面,乌龟就把腿和尾巴还有头全部缩到龟壳里面了。
我把它倒了一下,不管有没有人他就一直翻着。把它放到地上,他就东瞅瞅西看看或者乱爬。他喜欢吃:生肉、火腿肠。
要是你们有时间,可以来看看我可爱的小乌龟。
由于我们对活动的严谨,我们都会遇到写活动类范文的情况,活动范文需要我们不断地积累,你知道活动类范文有哪些吗?下面是小编为大家整理的“[实用]团队口号(篇七)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
1,大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
2,未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
3,人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
4,挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
5,任何的限制,都是从自己的内心开始的。
6,忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
7,不是境况造就人,而是人造就境况。
8,含泪播种的人一定能含笑收获。
9,靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
10,欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
11,只要路是对的,就不怕路远。
12,一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
13,真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
14,自古成功在尝试。
15,一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
16,当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
17,生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
18,推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
19,没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
20,凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
伴随着社会的发展,我们对于活动范文的需求量越来越大,多写关于活动的范文能够在一定程度提升我们的策划能力,你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢?小编收集并整理了“五一的日记篇一”,希望能为您提供更多的参考。
今天是五一劳动节,劳动!劳动光荣!劳动快乐!劳动节,当然要劳动啦!所以今天,我们一家三口大扫除,要把家里打扫得干干净净,一尘不染。
好!大扫除开始了!妈妈来扫地,我和爸爸擦窗户,妈妈扫完地后又拖地,拖完地后又来帮我和爸爸,等擦完所有的窗户,地也干了,我和爸爸开始打地蜡,打地蜡对地板很好,起到保护作用。妈妈擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我们打完蜡,妈妈也快擦完了。我摸了摸头,全是汗,看了看爸爸、妈妈头上也是汗,我想:爸爸妈妈也累了,要不,我下楼买三个雪糕,他们平时打扫卫生多辛苦啊!我就让爸爸妈妈休息一会儿,拿了我的零花钱一元五角,下楼买了三个小布丁,上来后给了爸爸一个,给了妈妈一个,自己一个。休息完了,我和爸爸帮妈妈擦完了家具,这一天真累呀!忙了一天!
我的感受是:劳动虽然累,但心情是快乐的。我们一定要体谅爸爸妈妈,不要让他们太辛苦,平时多干家务活,也算为家出份力。
每年的五一“劳动节”许多人都出去旅游,而就有少部分人在家里帮爸爸妈妈干活。我就例外,我是在家看弟弟妹妹们。
今天呢!我去我姥姥家里玩了,可是家里还要砌砖,大人们都去砌砖了,我也想帮他们砌砖,可我姥姥说:“家里还有你的弟弟妹妹呢!你的任务是看好弟弟妹妹们,明白了吗?”我马上回答说:“明白了。”
我的弟弟妹妹们最大九岁了,最小才四岁,我想:我的大妹妹就不用管了,光看好那三个小的就行了吧!就这样,大妹妹在看电视,我把三个小弟弟妹妹们都拉到屋里去,让他们都在屋里面玩。
后来没没想去买东西吃,我姥姥给了我们一共五元钱,让我们去买东西。
就这样,该吃午饭了,我们五个都去吃午饭了,吃完饭后我就回家了。
这个特殊的“劳动节”真让我羡慕啊!
早教中心五一活动优秀方案(一)
主题名称:快乐的劳动节
设计意图:
“五一劳动节”即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。我们设计了本次活动方案。
活动目标:
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备:
1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程:
1、介绍“五一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动延伸:
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。
活动总结:
本次活动我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着,我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;
通过活动,孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!
早教中心五一活动优秀方案(二)
活动目的
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动准备
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。
活动方案
小班活动:《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。
中班活动:《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服我会自己叠衣服、我能自己擦椅子我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐。
2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地。
大班活动:《我是劳动小明星》
1、进行关于五一劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展从小做个勤劳人的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
友情提醒:
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;
2、所有幼儿经历过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;
3、注重安全和卫生。
劳动节---相关活动分享:
《参观活动》
活动流程:
参观了解成人劳动>讨论,体会成人劳动与生活的关系>操作参加力所能及的劳动>活动延伸值日生记事
(一)参观成人的劳动
1.在选择好的地点观察成人的劳动(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等)。
说明:带领幼儿观察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。在活动中,教师可引导幼儿观察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的辛劳与愉乐。
(二)知道劳动的一些初步意义
1.讨论:谁给我们生活带来了方便?
教师可引导提问我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,非常方便,你们知道谁给我们送来这些方便?
然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲述图片上谁在工作,给大家带来什么方便,并设想假如没有他们的劳动,我们的生活将会怎么样?
2.参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等)
教师应从幼儿的喜好、爱好出发,引导幼儿参观,如在参观前可提示你最喜欢哪样东西,它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。
(三)参加力所能及的劳动
1.知道五一劳动节
老师引导幼儿讨论得出:
(1)劳动是件光荣的事,快乐的事。
(2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。
说明:教师可告诉幼儿劳动辛劳,劳动快乐,劳动最光荣,所以,劳动的人们在五一劳动节里,庆祝自己的节日。
2.为集体做事
教师可引导提问在劳动节里,我们可以干些什么呢?引导幼儿为活动室的卫生而劳动,如幼儿有别的建议,可选择时间进行。
(1)讲座可以做哪些事。
(2)讨论安排分组分工。
(3)小组商量怎么做事。
说明:中班幼儿还不太会劳动。所以,应分类地教给幼儿一些劳动的技巧,提出一些注重事项。
3.欣赏整洁的活动室,为自己的劳动而快乐。
(四)活动延伸
建立值日生记事本,天天离园前,让值日生说说今天为集体做了什么事,体会劳动的乐趣和光荣。
建议:
活动可根据需要,分几次进行。
该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如欣赏:我有一双勤劳的手、劳动最光荣,粘贴、我最尊敬的人故事:三只小猪、勤姑娘和懒姑娘等,以发挥综合效应。
《慰问致敬》
请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下雨,还是酷暑严寒你们都在指挥交通,你们的辛苦换来了我们大家的平安,谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水,表示慰问。
1、请警察讲述交通指挥的手势名称,幼儿模仿。
2、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗,发给过路的市民。
3、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。
早教中心五一活动优秀方案(三)
随着“五一”劳动节的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是
结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、
比赛等方式,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。
活动目的:
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感。
3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动对象:全园幼儿。
活动时间:5月1日到5月31日。
活动主要负责人:各班正、副班主任,保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、故事讲述篇
1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱
一唱。
3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、劳动实践篇
(一)小班自己的事情自己做
1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
(二)中班我是快乐的小帮手
1.各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
2.各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。
3.各班每周评选出一名“值日之星”。
(三)大班家务劳动小能手
1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,
利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。
2.通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定
好家务劳动计划。
3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在
家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
三、活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人。
小班:穿衣服比赛。
中班:剥毛豆比赛。
大班:上学准备。(整理书包)
四、活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,给“劳动小
能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。
早教中心五一活动优秀方案(四)
再过不久,五一国际劳动节就将来临,人们纷纷举办各种活动来新东方网特意为大家整理了关于五一活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。
参加人数:小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点:小小1班教室
活动时间:4月30日下午3:004:00
活动目标:
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,
提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。
活动准备:
1、布置教室,感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程:
一、
相互认识:
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节
二、
宝宝分组比赛:
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、
发奖:
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品
-------------------------
大班“五一”半日活动方案
活动目的:抓住“五一劳动节”的契机,通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育,也让家长了解本学期的工作重点。
亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏,增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一:幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识.活动二:
亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索,善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备:美工纸彩色笔范例活动进程:
观察范例教师讲解幼儿与家长共同制作教师分组进行指导作品展示送礼物
早教中心五一活动优秀方案(五)
参加人数:小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点:小小1班教室
活动时间:4月30日下午3:004:00
活动目标:
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,
提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。
活动准备:
1、布置教室,感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程:
一、
相互认识:
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节
二、
宝宝分组比赛:
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、
发奖:
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品
【范例】
大班“五一”半日活动方案
活动目的:抓住“五一劳动节”的契机,通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育,也让家长了解本学期的工作重点。
亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏,增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一:幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉
学生安全第一班会教案1
一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:
1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备:
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程
1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要.教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时,靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险,立刻报告老师。
(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:①122②114③119
(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。
(7)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。
(8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒
(9)路口交通信号灯()灯亮时,准许车辆和行人通行,()灯亮时,不准车辆和行人通行。
①红灯绿灯②绿灯红灯
(10)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
①可以②不可以教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识.
由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
学生安全第一班会教案2
【班会目的】
通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】
一谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
二家居安全
1.用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2.安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三交通安全
1.行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2.交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四校园内应注意的安全
1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗:保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。
五体育运动安全:
在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六发生火灾怎么办?
1.要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2.一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3.逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七实践竞赛:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
八快板表演:安全知识小结
家用电器和煤气,阅读说明再使用。
发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
安全隐患时时有,注意安全处处提。
安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!
【小结】
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
学生安全第一班会教案3
教学目标:
1.充分认识安全工作的重要意义。
2.在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3.进行预防灾害,预防突发事情的教育。
一、校园安全:
1、同学们养成良好的日常行为习惯,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐,严禁翻爬扶栏等危险区域。
2、不随意摸、不乱动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种活动中注意安全,如打扫卫生,跳绳等,预防意外事故。
4、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。
5、要注意食品卫生安全。现在春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品。不准吃零食,谨防“病从口入,毒从口入”。
6、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
7、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
二、交通安全:
现在交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。学校提倡同学们做到以下几点:注意上学和放学安全,不要在公路上乱穿,过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆,不在公路上骑快车,注意避让各种车辆,特别是施工车辆。强调:接送孩子的车辆要远离校门口,防止校门口拥堵造成意外事故!
1、行走时怎样注意交通安全
(1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
(2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
(4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
三、活动安全:
平时活动不到建筑工地、水渠、水池等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。遇到污染严重天气时减少户外活动,出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。
在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
四、防溺水安全:
1.防溺水措施。
①应在成人带领下游泳,学会游泳;②不要独自在河边、山塘边玩耍;③不去非游泳区游泳;④不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;⑤游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
2.溺水时的自救方法:
①不要慌张,发现周围有人时立即呼救;②放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;③身体下沉时,可将手掌向下压;④如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
3.发现有人溺水时的救护方法:
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内!
五、饮食安全:
同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等。
饭前便后要洗手,防止病从口入。
六、提高自我保护意识和能力:
同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。节假日,我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码等。
七、春季疾病预防:
春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。
疾病防治的综合原则:
1、做好个人卫生,提高抗病能力。尤其是勤洗手,坚持锻炼,增强体质。
2、搞好大环境卫生,注意学习和生活环境的通风换气。
3、养成良好的生活习惯。饮食均衡,作息规律,不食过于辛辣食物。
4、做好预防接种工作,这是预防传染病的最主要、最有效的手段。
5、班级要做好晨检登记工作。
6、根据天气变化注意增减衣服,防寒保暖。
八、用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。火灾求生口诀:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。
学生安全第一班会教案4
一.教学目标:
1.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
2.使学生知道一些简单的安全常识,掌握一些校园、交通、用电以及野外活动的安全知识
及应对办法。
二.教学重点:
掌握一些校园、交通、用电以及野外活动的生活常识,培养有关防范力。
三.教学过程:
(一)老师的平安寄语
(二)班会目的:在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。你是否知道注意安全,自救险情的重要性。恶魔总是来找无知的人。今天,通过班会,我们要为我们生命买一份保险,为我们的安全加一把锁吧!
(三)通过新闻报道《全国每天消失一个班》引入安全教育:
7月2日,洋浦2名幼童溺死在洋浦汽车客运总站旁边的池塘里。
7月8日,琼海市博鳌镇朝阳中学8名初二学生驾船上学的途中,在万泉河上因风大船翻,8名学生全部落水,其中1名不识水性的女生不幸身亡。
9月2日,万宁东和农场中心小学一四年级学生在操场旁边一积水坑玩耍时,不幸溺水死亡。
10月17日,省聋哑学校一四年级学生欲翻越学校围墙跑出校外,不慎从围墙摔下身亡
一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失,甚至令花季中的孩子过早凋谢。
据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生消失!
(四)第一篇章校园安全
1.展示湖南校园踩踏事件
2.想一想,你从中得到了什么信息?
3.科学应对踩踏事件的方法
4.在校内意外受伤的原因:(可请学生列举一些现象)
5.那么,我们在校园里应该注意哪些安全呢?
(1)严禁学生翻墙出入校园。
(2)晚自习结束后,学生应立即回寝室,不得在其他地方逗留。
(3)学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。
(4)学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。
(5)学生不得带任何危险物品到校。如:爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。
(6)上下楼梯有秩序,人多时不得推、挤,有耐心、不着急。
(7)寝室地湿,小心滑倒。
(五)第二篇章交通安全记心间
1、展示一些交通事故的画面,以及美丽的戴安娜王妃的交通事故。
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。
2、你知道在什么情况下容易出车祸吗?
酒后驾车;超速;超载;疲劳驾驶;雨天路滑、路面结冰
3、交流讨论:那我们还应该怎么做呢?(展示图片)
(1)不闯红灯。不在马路上奔跑,打闹。
(2)走路要走人行道,过马路要走人行横道线。
(3)不满12周岁的儿童不骑自行车上街。
(4)乘坐摩托车要戴好安全帽。
(5)不跨越交通隔离设施。
4、交通安全五不准:
不准无证驾驶机动车。不准闯红灯。不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。不准翻越护栏。不准在公路上玩耍。
5、认一认,你能说出下列交通图的含义吗?
禁止骑自行车下坡;禁止骑自行车上坡;禁止向左转弯;注意行人标志;禁止行人通行志;禁止跨越;禁止非机动车通行标志;危险标志;当心车辆
(六)第三篇章用电安全
1.通过小品表演,学生指出指出用电正确的方法和错误方法。
2.触电事故的特点:触电事故有明显的季节性
3.触电发生后的急救措施:迅速脱离电源
(七)第四章野外活动须思量
1.考考你:采取抢答的形式来回答一些野外活动问题
2.请说出下列指示标志的含义
当心火灾:当心爆炸;注意儿童;禁止用水灭火
(八)感恩教育
现在你最想说的一句话是什么呢?“爸爸妈妈,你们也要注意安全!”我们感谢我们的爸爸妈妈是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我们的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我们心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?
(九)班主任致词
当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中绚丽的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。
今天的《珍爱生命,健康成长》主题班会活动开展的比较成功,我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。只有这样,我们才能健康地成长,才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。
(十)、合唱:祝你平安
今天早上,我早早的起床,如约的打开电视机,观看于丹老师的讲座。
于丹老师主要讲了四个内容,给我印象最深的是一个小故事,讲的是有一个小男孩,他很爱发脾气,因此,他的朋友就很少。有一次,他的父亲对他说:“你以后要是在发脾气,就往这个木桩上钉钉子!”过了一个星期,木桩上的钉子已经密密麻麻的了。又过了一个星期,小男孩突然发现木桩上的钉子越来越多,于是,他每天都克制自己不要发脾气,过了一个月后,钉子从密密麻麻变成了零星了,又从零星又变成了空白。小男孩非常开心,后来,父亲把他领到了木桩跟前,叫小男孩把桩子上的钉子全部拔掉,可此时木桩上显现出许多小洞洞,于是小男孩明白了,虽然钉子拔掉了,但对别人的伤害是永远弥补不了的。从此以后他变成了一个听话懂事的小男孩。
听了这个故事,让我懂得在日常的生活中,不要乱发脾气,尊敬长辈,就像妈妈说的那样百善孝为先,我要孝敬自己的爸爸妈妈,听从爸爸妈妈的教导,做一个人见人爱,人 见人夸的小女孩。
于丹老师的讲座让我受益匪浅,她教我们应怎样做人,以后我们应多听于丹老师的讲座,在生活中不断的提高自己。
按照平时学习工作的要求,我们可能会按照个人习惯写一些与活动相关的文章,多写关于活动的范文能够在一定程度提升我们的策划能力,你是否需要一些能够参考的活动类范文呢?下面是小编帮大家编辑的《五一放假通知合集4篇》,相信能对大家有所帮助。
公司各部门:
根据国家法定假期规定,并结合我司实际情况,现就五一节放假做如下安排:
一、放假时间5月x日至5月x日(星期六至星期一)放假,共x天。与4月29日(周六)、4月30日(周日)为公休日,5月1日(周一)为调休日。
二、请公司各职员做好自己节前工作安排,并检查相关设施设备,做好防火防盗工作,确保办公场所安全、有序。
三、公司各职员应保持节假期间通讯流畅,以便公司工作需要。
四、公司有节假日活动行程将另行通知,希望全体员工在节假日外出期间,应注意自身人身安全和财务安全,愉快度过假期。
特此通知。
xxx有限公司
20xx年x月x日
公司各部门:
“劳动节”假期将至,根据国家节假日放假规定,并考虑公司的实际情况,决定2018年4月29日至5月1日周末连休,共3天。请大家合理安排好工作,节日期间全体人员注意以下几点:
1、节日期前重点安全部门,如仓库、机房,要加强管理,严格执行相关管理规定。
2、司机班做好车辆安全管理工作,节日用车严格审批。驾驶员应遵守交通规则、注意行车安全。严禁酒后驾车、疲劳驾车、超速超载开车行为。
3、所有员工节日放假期间手机必须保持开机,到外地的必须开通漫游,以便保持联络;探亲旅游的员工,注意路途安全,及时购买返程票,防止由于车票紧张而延误节后上班。
祝全体员工节日愉快!
_公司
20xx年_月_日
尊敬的各广大经销商和新老客户:
大家好!“五一”节即将来临,公司按照国家规定,定于2020年5月1日-5月5日放假5天。因放假期间公司不安排值班人员,请广大经销商和消费者如若有任何需求请于放假前与公司联系,以便我们为您提供进一步的服务和帮助。因受“五一”假期影响,此期间货件会有相应的延误,由此带来的不便之处我们深表歉意,敬请谅解!
感谢广大经销商和新老客户们一直以来对于公司的大力支持与配合,在此借“五一”节即将来临之际,提前预祝大家劳动节快乐!
xxx公司
年 月 日
尊敬的各位家长:
您好!
根据上级有关部门关于五一休假的通知,20xx年五一劳动节放假事宜安排如下:
5月1日—5月5日为劳动节假期,共五天。
为了让孩子们度过一个安全、有意义的假期,请家长和幼儿园配合加强对孩子节假日的安全教育:
1、加强外出安全教育。幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾。
2、饮食睡眠要有规律,不要暴饮暴食。
3、春季是流感多发季节,注意幼儿防寒保暖,多喝开水,多吃蔬菜水果,预防春季流行性感冒,咳嗽,增加幼儿抵抗力。
望家长周知!
x幼儿园全体教职员工提前祝所有家长及小朋友劳动节快乐!
x幼儿园办公部及保健部
20xx年x月x日
本文网址:http://m.nns88.com/huodongfanwen/24546.html
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