[推荐]关于朗诵比赛的作文700字精选
写作文应该是大家共有的一次经历,写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。写作文时不要照抄照搬材料,这样会让看作文的人认为是凑字数。优秀的作文要怎么写,需要注意哪些呢?或许"关于朗诵比赛的作文"是你正在寻找的内容,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于朗诵比赛的作文【篇1】
校园的一角,有一个班级,这个班级里藏满了喜怒哀乐,可是在这个下课十分钟期间,玩耍的好时间,这个班里的学生,怎么可能会这么安静,该不会有人往椅子上洒胶水吧?不会不会,下面就让我来宣布答案吧!上周,王老师布置了一项奇怪的作业,(其实也不奇怪),背第八课中华少年,并将开展一场朗诵比赛,当时,同学们就沸腾了!叽叽喳喳地议论起来,教室里真是可以用四个字来表示,龙腾虎跃。我以为老师听到这般吵闹声,肯定意识让我们停下,谁料想,老师给我们一节课时间练习。我们小组四人,正好分配甲乙丙丁,我自豪的担任甲,剩余的三个人随便挑吧!
接下来,便进入自己的角色,练了一节课。过了三四天,同学们早把这件事抛到脑后了,以为这么长时间老师都没提,可能老师都忘了,所以没人在意。这次,王老师还真给了我们一个措手不及。第一节课前老师就下了圣旨。口算课的作业写完后,全班人都拿着语文书摇头晃脑的,一边看还一边振振有词。我可不要背,否则,虽但背不完,还有可能把这件事弄糟。怎么办呢?怎么办呢?有了!
我忽然灵机一动,想出了一个好主意,找一张和手心差不多大的小纸片,随后写上自己要背的句子,握在手心了,朗诵时,可以时不时看上一眼,我突然好佩服我的智商(其实是和李怡聪学的)第一节课的铃声,飘飘悠悠的传进我的耳朵。开始啦!可是一切并不想象的那么顺利,第一组上去了,个个低着头,拿着书,好像没写作业,上去认错一样。第四组还不错,其余的都不行。
我们第五组战战栗栗地走过去,成绩可想而知,而它得罪亏祸首就是不会背。老师的脸色已经是多云了,我们估计,马上就该下雨了,李怡聪赶快问我要那张纸,因为下来就该他们组了,但是就在这时,老师说不进行了,霎时,同学们异常安静,像一只只即将被宰割得小羊羔,五十多双眼睛齐刷刷的盯着讲台,恨不得把讲台给吃了!老师的举动,果然不出我的所料,马上下了道圣旨,除了会背的那十个人之外,其余的人都要写一遍第八课,要知道好几页呢!悲哀呀!命苦呀!大家都闲委屈,可我觉得,这就是不好好听话的下场!自作自受呀!
关于朗诵比赛的作文【篇2】
“站在高山之颠,望黄河滚滚奔向东南……”站在操场上的我们,气宇轩昂,用饱含深情的声音朗诵着。众人的力量如同汇聚而成的河流,带着不可抗拒的力量,带着欢快的音符奔腾向前。到了最末,似乎能感受到大家沉住最后一口气的努力,台下千双眼睛凝视着我们。午后2时的阳光,轻微灼热,正如此时的心情。“我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强,像你一样的伟大坚强!”吹出沉住的最后一口气,台下掌声如同雷鸣。我们的脸上漾起笑容,集体彬彬有礼地弯腰鞠躬,然后以整齐的队形有序地退场。我们心中汇聚的斗志和感情散发出强大的气场,如同黄河浪潮澎湃不息。
在这次学校举行的经典诗文朗诵比赛中,我们班获得了第一名。这源于我们辛勤的努力。
若是放在数星期前,我们定不会轻信这成果。“这会很困难吧!”我们曾这样想。但当我们下定决心,认真对待这场比赛时,所有的困难险阻就如同沙砾碎石一般,在面对“黄河怒涛”时显得弱小和不堪一击了。
老师将稿子发下来,对文字进行各种整修,我们初读文章的时候显得蹩脚。但我们认真地读了好多遍,直站得双腿发软,连续不断的诵读也使我们喉咙干燥,随着一遍遍的试读,我们对文章的立意也愈加深刻,针对每一处不足,负责的徐老师提点着,亲身示范或是指导我们在原文中作上标记。
一个又一个早晨的努力,原本单簿的稿纸变得很丰满,文字间隙中写满了我们的心得,各式各样的停顿,轻重音等标记,丰富却很清晰。或抑或扬的声调运筹帷幄,我们的合诵声变得更加地饱满和整齐划一。那一个个字符如同一个个小小精灵在欢笑跳跃,它们已经被我们的拼博和汗水驯服了。
比赛当天,我在稿纸上轻描下一个笑脸。冲着它微笑。似乎已在祝贺着即将到来的胜利。比赛的结果如此喜人。以致于我们悟出了“鸟不展翅难高飞”,任何的事情只要经过坚持不懈的努力,终将收获成功的欢乐!
关于朗诵比赛的作文【篇3】
(徐马悦)
白云飘荡在蓝天,阳光映照着笑脸,听,这是什么声音?哦,是我们503班的同学们在参加祖国成立70周年的诗词朗诵大会。
我们身穿白衬衫,下面配一条红色的格子短裙,看上去神气又庄重。站在舞台上,我们信心十足,胸有成竹地朗诵着,获得了一片掌声。
但是就在前几天,我们可不是这样。有的同学动作跟不上,有的不会背诵,有的不认真,这让姚老师很是头疼。于是,她帮我们请了一位专业老师蔡老师。蔡老师一来,就帮我排队形,练站姿,练表情,朗诵的时候强调重音,动作。过了几天,我们就有了很大的进步。到了比赛这天,老师还给我们画了漂亮闪闪的妆容。我们登上舞台,昂首挺胸地朗诵。
这次朗诵比赛让我难忘,既提高了我们的朗诵能力,也增强了我们的团结能力。我希望今后还有这样的活动。
关于朗诵比赛的作文【篇4】
这月周四,学校举行了降重的经典诗词朗诵比赛,听了来自全校各班的学生激情高昂,抑扬顿挫的诵读,台下的我也暗暗下决心:我要努力展示自己的风采,一定给班级增光辉!
上一轮五(2)班朗诵结束,广播提示是下一轮的我了,老师来到我身边,笑吟吟说:“准备好了吧?要沉着,稳重,不慌张,注意语速,节奏,有感情。老师相信你一定行!”不知咋的,我的心开始“怦怦“直跳起来。
“下面请五(3)刘盘元同学朗诵《唯有少年心》!”我匆匆走上滴讲台,一手紧握话筒,开始了朗读预习几天的文章。在我神米飞扬庆幸自己快要结束这场朗诵时,突然一时想不起我后面连着的语句,拿着话筒的.我一下傻傻的呆在了台上,台下千百双眼睛瞪得我仿佛像针扎般难受,汗珠从额上流了满验,彭主任看我那样立在那,接下话筒,叫我下台了。
不知是怎么回到座位的,眼泪止不住哗哗直下流,老师来到我身边,摸着我的头:“还哭鼻子?太没志气了吧!荣誉没有什么的,关键要吸取教训,学会跌倒自己爬起来,重在参与嘛!
下午班会,老师不断鼓励安慰了我们:“今天我们班虽然没有获奖,但我们还是要感谢两位同学的朗诵,她们能勇于参与,敢于挑战,就已经不错了,荣誉是公平给那些努力拼搏了的人,但它不是你人生中最重要的。希望同学们今后要努力把握人生中每一次机遇!”
我知道老师的用意,也无数次埋怨自己太不上心,太没用了,我对自己说:“长记性吧,我会牢牢记住这次教训的!”
关于朗诵比赛的作文【篇5】
星期二,晴
经过两个星期的精心准备,今天下午终于迎来了古诗朗诵比赛。
年级组参赛的总共有十二位选手,六男六女,我们通过抽签决定上场的先后顺序,而我恰好是第二号。当第一个同学朗诵结束后,就轮到我上场了。
我三步并做两步的走上了讲台,胸有成竹地拿过了麦克风,做立定的姿势站好,目不斜视,环视了一下座位上的观众,微笑着点了点头。顿时,议论纷纷地教室里鸦雀无声了,所有的老师和同学们都不由自主地向我看来。铿锵有力地伴奏音乐响起来了,我稍微稳定了一下情绪,便开始朗诵起于谦的《石灰吟》。
很短的一首诗,很快朗诵结束了,可是老师们给我的分数并不高,才得了8.94分,是个优秀奖,评完分后,我们便开始颁奖了,奖品是一个文具盒。
现在我非常懊悔,如果当初认真点儿,再练一练,就不会得到这种成绩了。我以后再也不能能骄傲了,“失败乃成功之母”,真是一次令我难忘的比赛啊。
关于朗诵比赛的作文【篇6】
一次特殊的朗诵比赛
太阳快落山了,我来到作文班的教室里,老师说今天要举行一次朗诵比赛。
说完,就把我们分成了两组,男生一组,女生一组。老师起了一个队名叫螳螂,男生马上反驳,气得不得了,一会敲桌子,一会跺脚,那暴暴的声音让人都听不下去了。没办法,老师只好举起两手投降了。我想:老师怎么举手投降了?真乱了,不知谁是官,谁是兵!老师只好收回了这个队名。又给男生起个“蜘蛛侠”的名字。给我们起了一个队名叫“百合花”,这回我们都没意见。
老师又说三条比赛规规则:一、比正确无障碍。二、比流利有感情。三、比品味意境。这样教室才安静下来。
诗朗诵开始了,老师先让我们看了一段古人朗诵诗的视频,古人朗诵诗的时候可真奇怪,像唱戏剧一样,依依呀呀,在台上比手画脚,让人听得头晕,一会就能睡着。唱了一次又一次,终于听完了,我听的眼睛都眯成一条小缝。“唉,真难听。”我长出了一口气。
诗朗诵正式开始了,第一轮比赛男生尚勇壮和女生侯思晗pK,尚勇壮极不情愿的站起来,用鞋蹭着地,我担心他一会儿把鞋蹭成绣花针了,身子还摇来摇去的说:“老师,我有两个字不会。”老师告诉了他,可他又红着脸说:“老师我不行。”尚勇壮就这样放弃了机会。“太好了,我们又可以赢了一分。”我们队的侯思晗上场了,她用响亮的、优美的音调读完了。为我们队加了一分。男生们有的恨尚勇壮,给男队丢脸了。
第二轮姚新余和孟祥安pK,不相上下打了一个平手。第三轮最特殊,四个合唱,四个男生一边朗诵一边不住的点头,做着搞笑的动作,逗得大家大笑。女生朗诵时把绿字读错了,但我们也赢了。因为老师说有她,不论是什么比赛,女生就是一个字“赢”。
这次诗朗诵比赛在男生的抱怨声中结束了,我想:男生有什么了不起的,巾帼不让须眉吗!
关于朗诵比赛的作文【篇7】
为了庆祝20xx年的到来,学校将在今天举行一场别开生面的朗诵比赛。
赛场设在操场正中央,栏板摆在评委席的正前面,评委席在花坛前面,栏板上写着“庆元旦朗诵比赛”七个大字。
主持人宣布:“比赛正式开始”。此时此刻我的心情既紧张又兴奋,参赛的同学都朗诵的good既流利又有感情,我都感到有点力不从心啦!正坐立不安时,主持人突然宣布:“有请13号选手蔡燕君、蔡洁华、黄祺雯朗诵《你·浪花里的一滴水》”。我一听,如同头顶炸了个手**一般,顿时愣在那儿。在其他同学的再三催促下,我鼓起勇气走向赛场,一双双眼睛紧紧的盯着我,这时我的脸羞的通红。
看着评委们、同学们,我心慌意乱,一时之间不知从何读起。这时我心想:虽然其他参赛选手朗诵的超好,但是我一定会超过他们的,就算拿不到好成绩我也问心无愧,因为我努力了。
我一字不漏的朗诵完,“敬礼…放下”,我说。没等老师叫我们回到座位,我就已经“嗖”的回到了座位。
评委们评了98.6的高分,同学们欢呼声、掌声一片,全场沸腾起来。我们迈着轻快地步伐走向领奖台,耳边不时响起雷鸣般的掌声。我拿着奖状,心里发出兴奋的呼喊:耶……
关于朗诵比赛的作文【篇8】
今天我们班举行了一场激烈的朗诵比赛,今天我们班朗诵的题目是《丝丝春雨》,有我们班的班主任顾老师担任这期的评委,分别为比赛选手打分。同学们也认真的听着各位选手们精彩的朗诵。
首先上场的是我们班的朗诵能手谢思琪,谢思琪读的很好,声音也很大,美中不足的是她的脸上没有一丝表情。接下来也是朗诵能手潘越,他的声音很大,感 情和表情还有欠缺,下一位是陶思宇,陶思宇其他方面都很好,唯独神态没有表现出来,下一位是谢宇波,他非常搞笑,说把春雨是天上落下的蜂蜜说成了蜜蜂, 到了我们班朗诵第一的吴雅雯上场了,她昂首挺胸的走向讲台,气宇轩昂的读着《丝丝春雨》这篇短文,她读的十分动听,各个方面都做得很到位,在座的每一位同 学包括老师都陶醉了!下一位是熊孜,虽然熊孜读的很流畅,口齿清晰,但还是没有吴雅雯读的好!下一位是王喆,王喆读的也很好,最后一位是华睿,华睿读的也 很好感情和神态都很好!
在经过多次议论之下,终于评出了一、二、三、四、五等奖,一等奖是吴雅雯,二等奖是涂画,三等奖是华睿,四等奖是王喆,五等奖是陶思宇。这次的竞争对手都是我们班的高手啊,真是激烈的朗诵比赛!
关于朗诵比赛的作文【篇9】
在我小学的四年里,有很多事情,有开心的,有难过的,有悲伤的但让我最难忘的还是今天的朗诵比赛。
今天是星期四,阳光明媚,风和日丽,比赛是在下午举行的,同学们都很激动。
看吧!我们每个同学都格外开心,漂亮的头发,漂亮的妆容,整齐整洁的蓝色靓丽服装,为我们上台朗诵增添了自信,再加上老师对我们的鼓励,我坚信,我们这次比赛会获得好成绩。
俗话说:台上三分钟,台下十年功,在老师耐心的指导下,我们练习了一遍又一遍。演出马上就要开始了,我心里兴奋极了。但我看到其他班级朗诵的都很精彩,我心里有点儿紧张了,害怕自己的班级会输给他们,但是我在不停的鼓励我自己,要相信我们四一班的力量
这次参赛的班级有四年级,五年级,六年级的同学,节目一个接一个,有跳舞加朗诵的,有唱歌加朗诵的,有弹琴加朗诵的她们表现的都很棒。
终于该我们班上场啦。我们朗诵的是毛泽东诗词《沁园春》
那豪迈的诗词震撼人心。我们激情澎湃,同学们个个精神抖擞,眼神坚定。该我们朗诵的时候,我们手拿道具星星一动不动,用洪亮的声音打动观众。
表现最出色的是我们班的赵佳乐同学。他的朗诵表情到位,声音到位,感情到位,读出了毛泽东诗词的豪迈,风调独绝文情并茂。看到她的动作,听到她的声音,在她的感染下,我们也激情满满,全身心的投入到朗诵当中,深刻的体会和领略一代伟人的壮志豪情。
看吧!观众看得目瞪口呆。我们用宏亮的声音,统一整齐的动作,全身心投入神态嬴得了最热烈的掌声。
比赛结束后,我们回到教室。同学们欢呼雀跃,为我们今天出色的表现而贺彩,结果出来了,我们班获得了一等奖,我们开心极了!这场比赛真精彩,它给我留下了深刻的印象。
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