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读丫头小子行动有感

读丫头小子行动有感精选9篇。

你知道如何最大化地利用范文吗?电子化办公时代,我们经常需要处理大量文档,动笔前先看一看有没有可参考的范文,活动范文吧编辑推荐你不妨读一下读丫头小子行动有感。

读丫头小子行动有感 篇1

校园,是知识的殿堂,让我们学会一技之长。校园,也是故事的制造厂,带给我们无穷无尽的感受,或快乐,或悲伤·······

《丫头小子在行动》,就是校园生活的真实写照,读着读着,就和现实生活联系在一起了。我觉得我吧,很像故事里的两个人。一是何画今,她以成绩好闻名,特别能写一手充满才情的作文。而我呢,同样在班里担任了五年的班长,作文嘛,也不会比何画今差一分一毫,散文,小说,诗歌,我样样都能尝试,议论文,讽刺文,记叙文,我也样样都能写得出色。她说自己缺乏创新意识,我也有同感,老师经常提醒我们,写作文要创新,想问题要创新。可我们都常常做不到,多希望这个世界少掉一种东西——作文书,这样一来,没了参考,大家一定都能写出自己的风格吧。她的虚荣心和上进心都很强,这点和我更相似了,每次考试逊于别人,就觉得脸上无光,心里就有一个大疙瘩,暗暗地努力,争取下次超过别人,扳回一局。二呢,是许志高,为什么这么说呢?是因为我们都有压力。记得我曾经也有过“离家出走”的念头,不都是被现实生活所迫吗,考试名次稍微有一点点变化,家长就像天塌了似的,大喊大叫,对你施加压力,现在这个社会,不就是“以分数论英雄吗”,就像我爸爸说的,你考试成绩不好,就算你实力再强,得不到证明,那都是虚的。

曾不悔是我在书里最喜欢的一角色,他十分有绅士风度,遇事沉着冷静,成熟稳重。他的妈妈林玳原本是芭蕾舞皇后,却因扭了腰,被男友甩了,倒是一位清洁工天天照顾她,服侍她,她十分感动,不顾别人的阻挠,和清洁工结为了夫妻,也就是他的爸爸。父母的事情经常在班里被别人说来说去,甚至有人想让他爸妈离婚,可他一点也不在乎,只是一笑了之。在他转学的第一个星期,就一举拿下了班级第一。说真的,我是和他相比真是自愧不如,如果别人敢公开议论我父母的事情,甚至说出那么无耻,伤别人自尊的话,我早就和那个人吵起来了,也许,还会一改好学生的面目,大打出手,是不是很沉不住气啊?他在父母冷战的时候,可以做父母的桥梁,而我呢,也不行,他们吵闹呀,我就将自己“隐身”起来,若无其事的样子,不是不想帮助,而是怕弄砸了,反而会更糟。

校园,也许就是这样吧,欢欢喜喜,吵吵闹闹,哭哭啼啼,都是家常便饭。重要的是,学会去享受它们带给你的别样感受。

读丫头小子行动有感 篇2

童年时的心,就像蓝天上漂浮的白云,那样纯洁。

——题记

许志高——学童的缩影

许志高,一个整日被妈妈唠叨成绩,却始终徘徊在班级10名的他就像是千千万万个学童的缩影,我们也像他一样有一个对自己特别负责任的妈妈,成天唠叨成绩,我们每天忙碌在学校和家之间。背着大大的书包上学去,背着更大的书包回家去,然后再题海中挣扎一番后,迷迷糊糊地睡了过去,醒来,又开始了昨天的生活。

曾不悔——有孝心的天才

曾不悔,上天赋予了他智慧,却赠送了一个奇怪的家庭——妈妈美丽,有文化;爸爸老实,没特长。在这样的家庭中,曾不悔没有被别人的猜疑与传言所击败,而是努力改变,让爸爸画画,展示爸爸,让妈妈不嫌弃爸爸,让这个家不分离。是啊,童年的心中是不允许会有破碎的。

何画今——梦中的自己

何画今,一个幸运儿,有着明智的父母,成绩优秀,人又乖巧,深受老师家长的喜爱。这不正是梦中的自己吗?我们多么想成为像何画今那样十全十美的孩子啊!

捐书风波——纯洁的童心

同学们要组织一场捐书活动,去帮助贫困孩子,他们没有像XX品牌为了推出产品,打着帮助贫困孩子的幌子。在我看来,他们都不是真心做慈善的,而那些纯洁的童心不求任何回报,挥洒汗水,不怕苦,为贫苦孩子捐书,让他们也能得到知识。

《丫头小子在行动》的一页页让我看到了我身边的生活,在那云淡风轻的叙述中,不经意间,让人心里一动。

读丫头小子行动有感 篇3

在这个美好的暑假里,我看完了一本非常好看的书——《丫头小子在行动》。里面的主人公是和我们一样大的小朋友,但我觉得他们做的事情都非常有意义,现在就让我带你们到文中去走一趟吧!

开学了,他们班的班主任方老师是一个不爱上网的人,所以她就把所有的活动和游戏统统装在一个黑色的小板里。所有的学生都很好奇今年会是什么活动,等方老师把活动方案公布以后,大家都又惊又喜,那是因为今年方老师的任务就是帮助别人,做一件有意义的事,一下课,教室里马上就分成了东南西北几个大组在热烈讨论,其中有一组就是我们的小主人公们。他们是班长何画今、焦迪迪、侯天、许志高、陈星儿和一位刚来的曾不悔,他们给这个小组取了个好听的名字——春天在行动。

他们都各自征询了父母的意见,最后决定通过募捐书籍,寄给贫困地方的孩子们,让没有钱买课外书的小朋友们也能读到好书、受到教育。于是他们在学校里、小区里贴上通知,想发动更多人的力量。他们被小区里的人指点过、被学校里的人笑话过,可是他们不但没有放弃,还通过种种努力,取得了别人的认可,也得到了更多的帮助,最终他们的团结一致和爱心也感动了校长和老师。“春天在行动”终于可以顺利出发了!

从这本书中,我感受到了团结和坚持的力量,也被大家的爱心所打动。我非常感谢这些丫头、小子们,让我认识到我们小孩子身上也有着无穷的力量,我要向他们学习!

读丫头小子行动有感 篇4

我怀着迫不及待的心情,翻开《丫头小子在行动》这本书,读完后既让我了解很多事情,又给了我很大的启发。我深深地被这些人物和他们所发生的事情而打动。

这本《丫头小子在行动》真是让人如痴如醉呀!这里的每一个故事都大同小异,每一个故事都打动人心,每一个故事都栩栩如生。在这些故事中,情感于心灵上飘飞的羽毛,如同蒲公英的种子一样——处处飞扬,触动人心。也如同鸟儿的翅膀——舒展自如,心领神会。

这本书主要是写发生在五年级小学生的事情。他们当中发生的事都是成长中的细节故事,都是打动人心的故事,都是给人启发的故事。

这本《丫头小子在行动》一书,给我的感受和启发很多。如:在日常生活中反应了学生的心里成长和情感成长,用丰富,生动的细节打动人心,我感到这是最贴近小学生的成长故事。让我感受到这本书十分亲切,就是我的老师给我开启迪的大门。

这本书还把那种生活的细节变为我们十一、二岁成长的故事。故事中相关人物和事件,刻画得极为形象、生动、感人。我想这就是这本小说吸引读者的原因吧!

这本书总是试图通过什么现象,来呈现生命成长内在的蕴含,而这小说的情节设置往往都是有目的的,都是关乎成长的。这本小说在云淡风轻的叙述中往往不经意就让人眼前一动、心里一动。

这本《丫头小子在行动》,以温暖的语言、关爱的情怀、独特的视角,全面介绍了少年成长的历程,散发了温暖的光辉,告诉我童年的珍贵与美好,侵润的博爱、宽容、坚守、诚信……我原本以为成长故事是枯燥无味的,直到现在,我才明白成长是快乐的、是无忌的、是甜美的、是五彩的、是精彩的、是欢乐的、是……

这本书给我很多的启迪,使我受益终身。

读丫头小子行动有感 篇5

今天我读了《丫头小子在行动》这本书,读它使我懂得了“保护环境,人人有责”的道理。

众所周知,中国是一个生态灾难多发的国家,中国感受最早最深的生态灾难是水土流失、土地沙化、气候变坏、洪水泛滥、库坝被淤等。随着工业化的发展和人口压力的加大,人类必须学会与大自然和谐相处。

再看看我们造成的恶果吧:漫天的黄沙替代了绿色的林海;美丽的风景区变成了荒野;臭氧层出现破洞……这些都是破坏环境造成的恶果。

其实我觉得环保不光是大人的事,也是我们小学生应尽的责任和义务。我们不能阻止人们滥砍伐树木,但我们能做到节约每一张纸,不用一次性筷子;我们不能阻止人们乱扔电池污染土地,污染水源,但我们能做到把家中的电池放到指定的垃圾桶里;我们不能阻止人们浪费水源,但我们能做到每次上完厕所都拧紧水龙头……

我不能阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。

让我们行动起来,保护环境,做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了!环保,只需从自己做起,从身边的一点一滴的小事做起!只要出门前随手关灯,洗完手后把水龙头关上,把垃圾丢进垃圾箱里,少用塑料袋,减少白色污染……我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。

让我们行动起来,保护环境,做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了!

读丫头小子行动有感 篇6

今天,我读了一本好书,名叫《丫头小子在行动》。

这本书主要说了焦迪迪她们班的方向老师给她们布置了一些任务,是:给学校、小区做一些好事。第二天,焦迪迪来了一位新同桌,焦迪迪却很想念以前的同桌。焦迪迪后面的陆茵说她的新同桌像个小和尚,焦迪迪等了一会儿也同意她的看法。下午课后班长何画今组织她小组里的人第一次集中讨论,于是下午放学她们小组(何画今、焦迪迪、侯天、许志高、陈星儿和新来的曾不悔)选出了组长侯天。第三天,他们小组又为学校提出了捐书活动。后来他们又为小区提出了扔垃圾要收费,结果被骂了一顿,过了几天,他们找足资料找小区管理

“谈判”,结果她们同意了,还让他们出了小区这期的新闻。后面还说了尖刀班空中投“弹”,要期中考试,何画今晚上加班……

这本书风趣、温馨,好看极了。

读丫头小子行动有感 篇7

暑假里,我读了《丫头小子在行动》这本书,令我受益匪浅。

这本书主要内容是:方老师要求同学们做好事。何画今、焦迪迪、许志高、陈星儿、曾不悔组成了“春天在行动”小组,为发洪水的地方捐书。

我最喜欢、感悟最深的故事是《撕破的数学练习本》,讲述了焦迪迪、侯天为抄曾不悔的作业而抢起来,把曾不悔的作业本撕破了,上课了,数学老师并没有责怪曾不悔,还问曾不悔怎么回事,曾不悔并没有告诉老师是焦迪迪、侯天撕破的。

这让我想起一件永远忘不了的事。

那天,我和弟弟在家里玩闭眼抓人,我用红领巾捂住眼。摸到一个滑溜溜的东西,我没注意,把那个东西碰倒了,只听见“啪”的一声响,我摘下红领巾,原来我摸到的是花瓶,那可是爷爷买来的呢。

我和弟弟连忙把花瓶碎片打扫干净,然后上床假装睡觉。爷爷回家后,看见花瓶不见了,又看见地上的花瓶碎片,于是叫醒我们说:“花瓶怎么碎了?”爷爷可真聪明啊!我们俩都不敢吱声,爷爷又问:“是谁打碎的?”我和弟弟都不敢承认。

突然,弟弟说:“爷爷是我打碎的,与姐姐无关。”爷爷生气地说:“我就知道是你,那么调皮,以后再这样,我可对你不客气,看你这次主动承认错误,就罚你一顿不许吃饭。”

吃饭时我偷偷夹了许多菜到房间给弟弟吃,我问:“你为什么要承认是你打碎的,明明是我。”“爷爷不会罚我的。”“来吃饭。”“好!”

《丫头小子在行动》每一个故事,都让我有很深的感触。

读丫头小子行动有感 篇8

读罢《丫头小子在行动》一书,书中那一幕幕生动活泼的画面仿佛还在眼前闪现------

书中那个和蔼可亲的“活力老太”——五(1)班班主任方向老师,又带着她的小黑板来到教室。对于这块小黑板,大家一点也不陌生。因为每学期开学的第一天,它都会被方老师带到教室里来,向大家公布本学期的“行动计划”。这学期的计划中,最能考验大家的恐怕就是第二项——为自己所在的社区和学校做一件好事。全班同学以所在社区为单位,分为若干个行动小组。

班长何画今所在的小组行动最快,不但推举了候天当小组长,而且已经想好了活动内容,并为小组取名为“春天在行动”小组。他们首先在社区提倡扔垃圾收费制度,建议大家少扔垃圾,保持环境清洁,却遭到了居民们的反对。不过,他们的另一项活动却进行的很顺利,号召全校师生为贫困学区捐书。校长还决定以学校的名义捐赠部分图书,与募捐到的图书一起打包寄给贫困地区的孩子。总结上一次失败的教训,“春天在行动”小组成员全体出动,终于得到了物业管理人员的帮助,两件“好事”圆满成功。

数学课代表萧士庆带领的“尖刀班”小组也不甘示弱,在他绞尽脑汁之后,总算想出了创意十足的“高空投蛋”活动。顾名思义,在给鸡蛋做好保护后,从高处扔下,要保证鸡蛋不摔破。通过多次实验,在征得方老师和教务主任兼数学老师姜老师的同意和帮助下,“尖刀班”小组在学校进行了“高空投蛋”活动,取得成功。引起了一场不小的轰动。

在学期最后一项活动之际,将评选本学期的各类奖项,“不知道会不会得奖”,大家都在心里猜测,并走向大厅------

读完这本书,我被书中的人物所感染:他们年龄不大,能力却不差,在学习之余,还能积极投身社会公益活动,完成老师交给的任务。更重要的是,在失败后,他们没有放弃,而是总结经验,继续尝试,从而取得了成功。我敬佩他们那股子韧劲儿。我觉得大家都应该为自己、为明天努力奋斗,交给自己一份满意的答案。

大家一起行动起来吧!

读丫头小子行动有感 篇9

从放暑假到现在,我一直在看一本名叫:《丫头小子在行动》的书。这本书的作者是:“谢倩霓”。

她,毕业于南京大学,是“文学硕士”、“中国作家协会会员”。主要创作的是成长小说,已经出版的有“谢天谢地来啦”系列、“优活女孩·心灵美读”系列,等等的成长小说集,还曾获得过“全国优秀儿童文学奖”、“陈伯吹儿童文学奖”以及“优秀作品奖”、“冰心儿童图书奖”、“冰心儿童文学新作奖”等奖项。这本书的主要人物有:“焦迪迪”、“曾不悔”、“陈星儿”、“侯天”、“萧士庆”“何画今”,这些人物组成了“春天在行动”小组,一起开展活动、发出自己的意见或建议……。。“焦迪迪”是个学习中等,相貌平凡的女生。“曾不悔”他是个转学生,跟“焦迪迪”是同桌。学习特别的好,样子像个小美男。

但是,却有自己的忧愁和不幸。“陈星儿”是个胆小学习又不好的女孩,没有自信,家里的条件也不是很宽裕,从小就没有妈妈,跟着爸爸,爸爸去外面拣一些垃圾的时候,就和奶奶住在一起。“侯天”是“春天在行动”小组里的组长,之所以他当上了组长,是因为大家觉得他脑子灵活有热心,最后以4票通过!“萧士庆”是班上的“数学课代表”数学可好了,是“陈星儿”的同桌。“何画今”是“班长”,本来“春天在行动”小组的组长应该属“何画今的,可是“何画今”是班里的班干部,所以不能在当小组的组长。

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