群众教育心得体会 关于学习活动的心得体会

在参加一个活动后，我们会将自己的思想改变进行一个记录。养成写心得体会的习惯便于总结自己的经验，我们究竟该如何写好一篇活动心得呢？下面是小编精心为您整理的“群众教育心得体会 关于学习活动的心得体会”，相信能对大家有所帮助。

做职工群众的贴心人，这是共产党员先进性、优越性的体现，中国共产党是无产阶级先锋队，必须扎根于广大职工群众之中，这是党的根本宗旨和性质决定的，作为一个共产党员，怎样去做职工群众的贴心人呢，我个人认为主要是立足本职岗位，做到"贴心"两个字，我的体会主要应做到这么几个方面：

一是要主动深入基层接近施工一线群众。只要你是党员班干部和管理人员，不论你是干什么岗位的，不论你职务有多高，财富有多少，你都应放下架子，以百姓平常人的身份走入群众中去，以老百姓平等的身份去与施工一线群众交谈，以平心静气的态度去倾听一线施工作业人员的心声。要让一线施工人员感觉到你没有瞧不起他们，没有忽视他们，没有欺骗他们，而在尊重他们，达到一个互相尊重。这样，他们才会和你说掏心窝子的话，相互之间的心才容易接近。

二是心里时刻想着一线施工群众并挂念他们。作为一名党员班干部，你代表的不仅仅是你个人，而是代表着党的组织和企业管理者。你所做的每项决定，所做的每件事情，包括你的一言一行、一举一动，都要考虑是否符合一线施工群众的心愿，是否体现了广大人民群众的根本利益。如果你的心里装着群众，毫无疑问，你想问题，办事情，就不会只从自身利益出发，只从你那小圈子里几个人出发。你心里有不有群众，群众眼睛是雪亮的。

三是要真心实意为一线施工人员服务，做好相关服务工作，为项目部排忧解难。作为一名党员班干部及相关管理人员，尤其是党员领导干部，要坚持做到想群众之所想，急群众之所急，为群众之所为。要深入群众之中，了解群众的疾苦，为群众办实事，了解困难解决困难。要关心群众的工作和生活，关心他们的喜怒哀乐，知道他们需要什么，缺少什么，痛苦什么，并尽力帮助解决。要知道，大多数群众既通情达理，又知恩思报。他们不会提过份的、无理的要求，他们能理解组织的困难。他们一旦得到了组织的关心与帮助，就会更加发奋工作，就会更加拥护组织热爱公司。

延伸阅读

群众路线教育实践活动学习活动心得体会 关于学习活动的心得体会

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赠人玫瑰手留余香。助人自助，从字面上可以理解为两层意思，帮助别人和帮助自己；从整体发展角度讲，它既体现了人与人、人与社会的相互依存关系，同时也反映了人类和谐发展的基础，二者是辨证统一的关系。助人，可以包括任何有助于社会、有助于他人的行为。随着社会经济的发展、生活水平的提高，人们会不断追求更高层次的需求。其中就有实现理想和体现自身价值的需求。人只有与社会、与他人相互作用，才能体现自己存在的价值，满足被别人尊重的心理需求。所以，关心他人、帮助他人、为社会做贡献，不仅能从中获得友谊、信赖，还能真正获得好评、尊重，并且从中享受人生的乐趣。

助人自助的基本慨念：在社会服务、社会管理领域综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动过程。目的是使求助者从“由他助”转向“自助自主”，做掌握自己幸福命运的主人。正所谓“授人以鱼，一日享用。教人以渔（捕鱼），终身受用。”

助人自助的内在含义：不同的人有不同的理解；从不同的角度去看，也有不同的理解。在共同建设和谐社会的过程中，助人自助可分为宣传含义和实践含义：

宣传含义：一个人在帮助他人或社会的过程中，自己反过来也能得到他人的帮助或者社会的帮助，直接或者间接达到自助的效果。

实践含义：助人，既要解决被帮助人的眼前困难，又要使被帮助人具有和提高自助的能力。助人自助，最终目的在于教会被帮助的人学会帮助自己，使他具有自助的能力。

辩证关系：助人者，首先必须自助，让自己具备助人的能力，方能助人。“自主独立、自助自强”是助人者必须具备的基本素质。一个人路过河边，恰遇一溺水的人，于是跳进河里营救，这是见义勇为的好事，但如果他自己都不会游泳，那就不仅救不了别人，而且有可能把自己也搭进去。助人之心固然重要，助人之力也必不可少。但是，助人者必先自助，使自己具备和不断提高助人的能力。

为何助人？个人认为：助人者、助己也，帮助别人就是帮助自己，二者相辅相成、缺一不可。人只有与社会、与他人相互作用，才能体现自己存在的价值，满足被别人尊重的心理需求。只有关心他人、帮助他人、为社会多做贡献，才能能从中获得友谊、信赖，同时获得好评、尊重，并且从中享受人生的乐趣。

一九三四年一月二十二日至二月一日，毛泽东同志在江西瑞金召开的第二次全国工农兵代表大会上作了题为《关心群众生活、注意工作方法》的结论。

结论提出：“我们现在的中心任务是动员广大群众参加革命战争，以革命战争打倒帝国主义，把革命发展到全国去，把帝国主义赶出中国去。谁要是看轻了这个中心任务，谁就不是一个很好的革命工作人员。我们的同志如果把这个中心任务真正看清楚了，懂得无论如何要把革命发展到全国去，那末，我们对于广大群众的切身利益问题，群众的生活问题，就一点也不能疏忽，一点也不能看轻。因为革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。”

结论提出：“如果我们单单动员人民进行战争，一点别的工作也不做，能不能达到战胜敌人的目的呢？当然不能。我们要胜利，一定还要做很多的工作。领导农民的土地斗争，分土地给农民；提高农民的劳动热情，增加农业生产；保障工人的利益；建立合作社；发展对外贸易；解决群众的穿衣问题、吃饭问题、住房问题、柴米油盐问题、疾病卫生问题、婚姻问题。总之，一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的。假如我们对这些问题注意了，解决了，满足了群众的需要，我们就真正成了群众生活的组织者，群众就会真正围绕在我们的周围，热烈地拥护我们。同志们，那时候，我们号召群众参加革命战争，能够不能够呢？能够的，完全能够的。”

结论指出：“在我们的工作人员中，曾经看见这样的情形：他们只讲扩大红军、扩充运输队、收土地税、推销公债，其他事情呢，不讲也不管，甚至一切都不管。比如以前有一个时期，汀州市政府只管扩大红军和动员运输队，对于群众生活问题一点不理。汀州市群众的问题是没有柴烧，资本家把盐藏起来没有盐买，有些群众没有房子住，那里缺米，米价又贵。这些是汀州市人民群众的实际问题，十分盼望我们帮助他们去解决。但是汀州市政府一点也不讨论。所以，那时汀州市工农代表会议改选了以后，一百多个代表，因为几次会都只讨论扩大红军和动员运输队，完全不理群众生活，后来就不高兴到会了，会议也召集不成了。扩大红军、动员运输队呢，因此也就极少成绩。”

结论提示：“同志们，送给你们的两个模范乡的小册子，你们大概看到了吧。那里是相反的情形。江西的长冈乡，福建的才溪乡，扩大红军多得很呀！长冈乡青年壮年男子百个人中有八十个当红军去了，才溪乡百个人中有八十八个当红军去了。公债也销得很多，长冈乡全乡一千五百人，销了五千四百块钱公债。其他工作也得到了很大的成绩。什么理由呢？举几个例子就明白了。长冈乡有一个贫苦农民被火烧掉了一间半房子，乡政府就发动群众捐钱帮助他。有三个人没有饭吃，乡政府和互济会就马上捐米救济他们。去年夏荒，乡政府从二百多里的公略县办了米来救济群众。才溪乡的这类工作也做得非常之好。这样的乡政府，是真正模范的乡政府。他们和汀州市的官僚主义的领导方法，是绝对的不相同。我们要学习长冈乡、才溪乡，反对汀州市那样的官僚主义的领导者！”

结论郑重提出：“我们应该深刻地注意群众生活的问题，从土地、劳动问题，到柴米油盐问题。妇女群众要学习犁耙，找什么人去教她们呢？小孩子要求读书，小学办起了没有呢？对面的木桥太小会跌倒行人，要不要修理一下呢？许多人生疮害病，想个什么办法呢？一切这些群众生活上的问题，都应该把它提到自己的议事日程上。应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查。要使广大群众认识我们是代表他们的利益的，是和他们呼吸相通的。要使他们从这些事情出发，了解我们提出来的更高的任务，革命战争的任务，拥护革命，把革命推到全国去，接受我们的政治号召，为革命的胜利斗争到底。长冈乡的群众说：‘共产党真正好，什么事情都替我们想到了。’模范的长冈乡工作人员，可尊敬的长冈乡工作人员！他们得到了广大群众的真心实意的爱戴，他们的战争动员的号召得到了广大群众的拥护。要得到群众的拥护吗？要群众拿出他们的全力放到战线上去吗？那末，就得和群众在一起，就得去发动群众的积极性，就得关心群众的痛痒，就得真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活的问题，盐的问题，米的问题，房子的问题，衣的问题，生小孩子的问题，解决群众的一切问题。我们是这样做了么，广大群众就必定拥护我们，把革命当作他们的生命，把革命当作他们无上光荣的旗帜。”

结论自始至终把党和人民群众同呼吸、共命运、相互依存、相互促进的关系紧密联系在一起；同时，把关心群众、关注民生与革命斗争，帮助群众战胜困难与支持革命夺取胜利紧密联系在一起，形成高度的辨证统一关系。毋容置疑，那里的党群关系更密切、相互依存度和相互之间的信任度更高，那里的工作就开展得更好；事实证明，谁把群众当亲人，谁就是群众的亲人。

助人，可以包括任何有助于社会、有助于他人的行为。革命本身就是帮助全国人民翻身得解放的有助于社会、有助于广大人民群众的行为，人民群众没有理由不积极响应，没有理由不参与自助；只要党员领导干部坚持助人为乐、一心为民，就一定能够得到广大人民群众的真心拥护。

助人，作为帮助他人或社会的职业活动过程，效果如何，一方面要求助人者要不断提高自身素质和工作能力，正所谓：“助人者必先自助。”另一方面要求助人者要有团队精神和大局意识，确保个体利益和整体利益有机统一，进而保证组织的高效率运转。同时，还要注意方式方法问题。

结论强调：“我们是革命战争的领导者、组织者，我们又是群众生活的领导者、组织者。组织革命战争，改良群众生活，这是我们的两大任务。在这里，工作方法的问题，就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务，而且要有解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿……”

结论用过河与桥或船的相互依存关系来阐明提出任务与解决完成任务的方法问题，可谓：简明扼要、通俗易懂、恰到好处。

结论是对助人自助理念的高度概括，对加强和创新社会管理，构建和谐社会具有划时代的现实指导意义。助人自助是中华民族的传统美德，是结论的继承和发扬，任何时候都不会过时。在建设和谐社会进程中，我们既要彰显助人自助的宣传含义，也要落实助人自助的实践含义，使其相得益彰。

作为民政工作者，我们肩负着“上为党政分忧、下为民众解愁”的神圣使命，把党和政府对广大人民群众的关怀化着一股和谐春风，吹进所有困难人群的心，是我们义不容辞的责任，也是开展党的群众路线教育实践活动的目标要求，更是助人自助、实现自身价值的最高境界。

最后，让我们在新一届县委、县政府“一个统领、五大战略”思想和我局“1234工作思路”指引下，团结一致、开拓进取、扎实工作，为全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，建设开放、富裕、平安、秀美新安远，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

群众路线大家谈心得体会 关于学习活动的心得体会

最好的作风就是踏踏实实干事

中央政治局“改进工作作风、密切联系群众”八项措施，引起广大群众的强烈共鸣和热切反响。这次关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，抓住了官场的弊病与干部的软肋，抓住了社会的痛痒与民众的关切，中央新一届领导集体大力整肃工作作风，意在端正党风、整饬政风，意味深长。

习近平总书记近日一番关于“空谈误国，实干兴邦”的讲话，引发了整个社会的共鸣，今天的中国，机遇前所未有，挑战也亦然，非常之时成非常之事须有非常之举，说穿了就是要实干。毫无疑问，解决这个时代的诸多难题，实现中华民族伟大复兴都要像整顿工作作风这般，不空谈，崇实干。如在反腐方面，“表哥”、“雷冠希”等官员的纷纷落马，就是一种实干；在深化改革方面，敢于触及既得利益，当改则改，就是一种实干。唯有依靠实干，才能走出超越之路。改进工作作风的号令已经发出，踏实干事的号角已经吹响，现在，就要看各级领导如何行动、改出成效。

一个行动胜过一打纲领。“干事”是领导工作的一个极为重要的环节，也是衡量领导干部党性修养和能力素质的重要标准。“千忙万忙，不抓落实就是瞎忙；千招万招，不抓落实就是虚招；千条万条，不抓落实就是白条”。“说一千、道一万，关键还在于干”。大兴真抓实干之风，必须攻坚克难，主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去；必须一抓到底，对发展中应当解决的问题、对群众反映强烈的问题，要一个环节扣一个环节、一个步骤靠一个步骤、一个问题接一个问题的去推进、去落实、去解决；必须敢于负责，不做“好好先生”，不当“太平官”，大胆地试，大胆地闯，大胆地干，努力让真抓实干成为各级干部特别是领导干部的“从政操守”。

务实执行必会事半功倍。党员干部特别是各级领导干部在当前形势下要振奋精神、燃烧激情、奋勇争先，敢与高的比，敢与强的拼，雷厉风行的干，脚踏实地的做，以广大党员干部特别是各级领导干部的作风转变和机关效能的提升促进党风政风转变，以党风政风的转变推动干事创业环境的改善和党群关系的密切。这就要在提高执行力上下功夫，只要看准了的事、只要决定了的事，就坚定不移地去执行。真正让各级干部勇于担当、开拓进取，以昂扬向上、奋发作为的精神状态履职尽责，要在提高办事效率上下功夫，大力倡导“马上办、主动办、上门办、公开透明办、积极变通办”的“五办”做法，涉及群众利益的事情，更要做到急事急办、特事特办、难事帮办。

八项规定彰显了党密切联系群众的决心，体现了“实干兴邦”的态度和魄力、求真务实的作风和形象，只要我们肯苦干、实干、同心干，就将最大限度地凝聚广大人民群众的智慧和力量，为民族复兴增添助力。

学习赏识教育的心得体会 关于学习活动的心得体会

学习赏识教育的心得体会

在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子的心中。

xx教授是一个普通聋童的父亲，他采用赏识教育法，把三岁半时还一个字不会说的女儿周婷婷培养成为中国第一位聋人少年大学生。并用这种方法在中国培养出了一批又一批的早慧聋童。更令人鼓舞的是，把这种方法引入健全儿童的教育实践后，让许许多多所谓“差生”、“后进生”的命运产生了飞跃的变化。

我读了这本书，深刻体会到智力和一个人的健全人格、良好心态相比，前者是芝麻，后者是西瓜。而我们往往是捡了芝麻丢了西瓜。如果我们的孩子不能保持一颗平常心，即使得到再多的荣誉，将来也不会有美满快乐的人生。

xx教授教女儿识字时，在生活中游戏中认字，并且始终保持这样一种心态：即只问耕耘，不问收获，像春风吹过大地，永不回头。使孩子以无压力的、近乎玩耍的形式去学习，可使孩子在不自觉中学到很多东西。

我觉得xx教授说得对：“哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要欣赏他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。”没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民，每一个孩子都像一颗种子，充满潜力和丰富的可塑性。他可能成为天才，也可能碌碌无为，而早期教育和引导几乎决定了孩子日后发展的方向。

每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人间，赏识导致成功，抱怨导致失败。家长总是习惯地认为：优点不说少不了，缺点不说不得了。而赏识教育观点恰恰相反：优点不说不得了，缺点少说逐渐少。反观我对儿子的教育，也是批评的多，欣赏的少，很多时候扼杀了儿子创造力，总认为儿子只会破坏，也缺少与儿子的沟通，没有顾及儿子的感受。

赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处——小题大作、无限夸张，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大作、无限夸张，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒，每一个生命觉醒的力量都是排山倒海、势不可挡的。我体会到赏识教育是承认差异，允许失败的教育。

赏识教育的基本理念是：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情是完全一样的。可做法却往往不同。农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？家长为教育孩子彻夜难眠，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子的精神需求呢？

赏识不仅仅是教育的思想观念和方法，它更是一种教育者的思维方式、信念及心态观念。当我们有一个赏识的心态，我们就能更积极更正确的看待生活、看待人和事物。我们还可以帮助孩子与大自然的一切美好共存，享受生活的快乐。

所以，从今天开始，我要学会赏识我的儿子、赏识我身边的人、身边的万事万物，享受天、地、人的大和谐。我也要做一个成功的家长。

焦裕禄群众路线教育活动学习活动心得体会 关于学习活动的心得体会

连着几天的群众路线教育活动学习，令我印象最深的莫过于再次看了一遍《焦裕禄》，我已经忘了第一次看是什么时候了，现在再看感动依旧。大家都看得出影片拍摄已久，演员们的演技按照现在我们挑剔的审片标准来看稍显夸张，但这样的影片却让我这个吹毛求疵的观影人忽略了这些表面文章，大家都没与吐槽与本片传达的精神无关的东西，而是都被深深的打动了。

我犹记得影片中焦裕禄同志说的两句话，一是：一个干部做的好不好要看人民群众是否心向他，二是：历史会对每个人做出公正的评价。一个不为人民办事的干部不是好干部，一个不能设身处地为人民着想的干部不配为干部。焦裕禄同志被调到兰考县，上任的路上看到火车站外的灾民他内心涌上一股酸楚，开会的时候他直接带着一班领导干部去火车站走访，大雪天里，火车站挤满了挨饿受冻、背井离乡的群众。这样亲临其境才会感同身受，这是我认为现在的领导干部教育过程中应该学习的方法。焦书记说：党的宗旨是为人民服务，群众满意了，党才满意。我想，如若如今的领导干部不再搞形式主义，而是把重心放在怎样才能更好地为群众百姓谋福利，这才是档和国家的大幸。然而这样的人是越来越少，现在的大环境是这样，我们之中绝大多数人都很容易受外界条件的诱惑，能出淤泥而不染并能感染其他人学习的人则更是少之又少。话题回到群众路线教育活动中来，我认为党群关系、干群关系之所以不紧密、不亲密的原因首当其冲便是形式主义，就好比如说领导干部在台上做报告，你逐字逐句的念稿子头也不抬就罢了，还念不顺畅，停停顿顿的，群众不是傻子，一听就知道是有专人代笔，自然而然台下的听众们怎么可能认真听呢。群众们要听的是真心实意，即便是满口大白话也比耍官腔的场面话动听得多。形式主义的盛行使得群众们对一些中央的重要指示越来越不屑一顾，尤其是通过代笔过的念稿子的方式了解的。有些官员从来不会真正了解民间疾苦，他们很善于搞形式主义，很善于演戏，这样越来越多的群众们对党对国家心寒。

因此，我想说的是，既然决心走从政这条路，就好好干，为人民办实事，若没有信心做好就不要涉足政界，免得一粒老鼠屎弄坏一锅粥。而在其他工作岗位的党员同志领导干部们也有的是其他方式联系群众，如，工作兢兢业业，对待同事不再淡漠，而是积极热心的关心，这都是很重要的方式。愿我们每个人尤其是每个党员同志谨记：为人民服务，为党服务，为国家服务，也是为自己服务。

学生第三党支部张慧玲

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