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优质总结:教学竞赛回顾范本

在平时的生活中我们会举办各种活动,活动截止时我们可以将活动中的情况做一个活动总结,利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步,一篇活动总结要怎么把它写好呢?下面是小编帮大家编辑的《优质总结:教学竞赛回顾范本》,希望能对您有所帮助,请收藏。

根据我校活动安排,我校从10月19日开始,在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学,以赛先优,通过竞赛,促使广大教师自觉参加课堂教学改革,增强课堂教学技能,在课堂教学中全面适应课程改革,有效实施素质教育,提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应,通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结,下面我将本次竞赛活动总结如下:

一、基本情况:

本次有八名老师参与竞赛,一共八节课,为期两个星期,四节语文课,四节数学课,涵盖了六个年级。所有教师参与听课、评课。活动收到了预期效果。

二、本次活动的优点

1、教师激情高,课堂感情好。所有老师都能全身投入到课堂上,都能够笑容贯穿整个课堂,给学生以平易近人之心态,创造平等宽松的和谐环境,从而提高学生学习的积极性。

2、运用现代教育技术,提高教学效率。本次活动参赛的教师能在电教室授课,遵循新课改革提出的大力推进信息技术与学科教学的整合、提高课堂效率这一原则。以此激发学生的学习兴趣,充分利用了信息技术与学科课程的整合,培养了学生学习的兴趣。

3、认真落实新课改革理念和精髓,给予学生自主空间,以发挥学生自我潜能,培养学生的主体意识,发展学生的主体能力。本次竞赛活动,所有老师都能在整个教学过程中,能够有意识地把学生放在主体的地位,教师主导地位。如吴昌龙的数学课采用了较成功的小组合作学习,让学生自主学习、自主讨论,学生乐于参与,兴趣很高,小组评价等。江文虎、吴超、江学宏、石红梅老师都能从学生的实际出发,给予学生充分自主学习的空间。吴振娥老师在新课讲完后,采用找朋友小游戏,学生的积极性顿时上来,信心百倍,效果甚佳。

4、自制教具、学具,把生活融入教学,让学生体味学习乐趣。把生活中的新鲜题材引入课堂,联系生活实际,创造性地使用教材,重组知识,让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态,引起强烈的探索欲望。特别是数学教师能让学生发现数学就在自己身边,从而极大的激发学生求知的内驱力,提高了学生用数学思想来看待实际问题的能力,达到了运用数学的目的。吴昌龙老师课前制作了有关图案设计的生活教学挂图,课堂上让学生给班级设计标志,课后让学生设计校微,创造性使用教材,提升课堂教学高度。吴振娥老师课前制作了葡萄教学挂图,江学宏老师让学生课搜集有关毅力的名言,也以备课堂拓展,提高教材,突破教材。

5、评课中广大老师都能积极分析优缺点,改进方法,对今后的教学有明显的提高。学习别人的优点,为共同提高我校教学质量奠定基础。

三、本次活动的不足之处及对策:

1、语文课中新课改理念渗透性不强,多采用了传统教学模式。怎样把新课改中的精髓运用到课堂上,融入传统优秀的教学方法中,扎扎实实、行之有效落实新课改思想,是今后我校教师研究的课题。

2、小组合作学习运用意识不强,学生参与课堂方式单一,教师不能放开课堂让学生去做,充当组织、指导的角色。作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习是课堂中极其重要、又很有效的学习方法。它给了学生自由支配的机会,让学生充分参与学习活动,真正做到当家作主,同时又培养学生团体的合作协作的情感意识,交际能力,增强责任意识。因此,教师在教学中要有意识地引入小组合作学习的学习方法,小组讨论的时候,教师应该深入到小组当中,了解学生合作的效果,讨论的焦点,认知的进程等等,从而灵活地调整下一个教学环节。并在课后中要广泛开展小组合作学习,提高课后学习效果。

3、重视基础知识传授,轻学习方法指导。语文课堂上阅读教学不明显。语文教学应注重阅读能力训练,通过读让学生体会语言美,体会文章的主要内容。分段教学应注重教给学生分段的方法,而不是引出哪个学生分对了就算了,让学生明白为什么对,哪几段为什么分在一起,哪几段为什么要分开,这也是对课文内容的分析和掌握,同时也学会了分段的方法。数学课上就采用多种教学方法照顾大多数学生,让所有学生能够学有所获,学会学习。

4、教学方法单一,课堂上,部分教师依然采用老一套的教学方法,一问一答、只看不讲、光说不导,提出的问题也没有启发诱导学生去思考、去探索,一心只想要得到一个自己所设计的结果,完全按照教案进行教学。没有教给具体的学法,或是虽然教给了学法,却没有正确的指导,使学生不能依法而学。教师应致力于导,授之以法,学习贵在领悟,学法更应渗透于教法之中。

4、提高教师自身的素养是教育改革关键的因素。在这次竞赛课中显现出了部分教师学科基本功不甚扎实:学生的朗读指导缺乏方法,老师的数学语言不够准确,学生的回答教师不知该如何评价,教师的教学语言平铺直叙、没有激情等等。今后应加强教师自身素养学习,以能适应新课改课堂。

以上是我们对本次竞赛活动的总结,由于水平有限,总结不全面或不恰当的地方欢迎大家批评指正。

四、红庙小学教师教学技能竞赛获奖名单

一等奖:吴昌龙

二等奖:江文虎 吴振娥

优秀奖:吴超 江学宏 蒋燕森 石红梅 吴先朝

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总结参考: 劳动竞赛活动回顾范本


参与活动会让我们变得更加有激情,在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了,我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?下面是由小编为大家整理的“总结参考: 劳动竞赛活动回顾范本”,相信能对大家有所帮助。

郑石项目部是公司20xx年8月中标于郑州至石人山高速公路工程而成立的。一年来,项目部工会在公司工会和项目部党组织的领导下,按照公司工会工作指导思想,结合任务重、工期紧、施工难度大的实际情况,组织带领全体员工,以饱满的热情、昂扬的斗志积极开展了卓有成效的“夺红旗”劳动竞赛活动,以“创优质、创高效、保安全”为目标,充分发挥劳动竞赛新作用,把过去单纯的生产型、体力型劳动竞赛转变为智力型、管理型上来,不断掀起了竞赛高潮,取得了可喜的成绩。截止十月底,共完成施工产值7000余万元,工程质量合格率100%、优良率95%,安全生产400天,实现了优质、高效、安全三大目标,多次在单项施工竞赛中拔得头筹你,得到了业主重奖和好评,在中原高速公路建设中树立了良好的自身形象和企业形象。

按照公司和业主劳动竞赛的主题,我项目部深入开展了以“创高效、创优质、保安全”为主要内容的劳动竞赛,抓了以下三个环节的工作:

一、抓好赛前准备和动员环节,不打无准备之仗,为活动奠定基础

为了确保重点工程阶段劳动竞赛,我们根据阶段工程的特点,抓好赛前的准备和动员工作。一是项目部领导班子和全体员工认真学习领会公司、业主劳动竞赛委员会下发的文件,提高思想认识。进一步明确了“竞赛活动”的宗旨、方法以及“竞赛活动”的总体要求。明确提出了“进度保证、安全保障、质量保优、效益保佳”的竞赛总体思路。二是围绕施工难点,精心策划劳动竞赛方案。我们按照劳动竞赛的要求,在快速、优质、安全、低耗的前提下,全面完成业主计划为目标。如在业主的“大干百天”劳动竞赛活动中,项目部提出了“四比四创”的竞赛方案。即比进度,创产值;比质量,创精品;比安全,创效益;比形象,创文明。三是加强舆论宣传,抓好赛前动员。我们采取多种形式进行动员,使参战人员充分了解劳动竞赛的目的、意义、要求。同时利用会议、宣传橱窗、宣传条幅等,营造全方位劳动竞赛氛围。

零六年春节过后,项目部因受多种不利因素的制约,工期拖后,形势十分逼人。公司领导几次到工地检查工作,要求项目部强化项目管理,精心组织施工,千方百计克服一切困难打好郑石高速这一仗。三月份,春季施工高潮拉开序幕,中原高速郑石分公司在全段30个土建标开展了“大干一百天”立功竞赛活动,活动伊始与每个标段签定了《目标责任书》。面对眼前压力,项目部认真分析工作中的难点和重点,按照竞赛中的与业主签订的目标责任,认真研究和分解,做好鼓动和宣传,迅速在全体参战职民工中掀起竞赛热潮,制定“四比四创”的竞赛方案,并提出“中铁七局永争第一”得口号。活动中,项目部精心组织,以最快的速度调集施工队伍,调迁和合理配置施工力量,组织突击施工。4月份,项目部紧盯结构物和钻孔灌注桩施工,提前两天,在全段第一个完成了业主下达的阶段性施工任务,在郑石高速公路打响了“第一炮”;“五一”期间,组织开展“大干七天,确保土方进度目标”的土方施工会战,广大职民工以饱满的斗志,夜以继日的奋战在工地上,形成了大干快上的态势,七天完成产值400余万元;六月份,“百日大干”竞赛活动进入最后阶段,广大员工团结协作,密切配合,克服困难,施工再创新高,并提前10天分别“拿下”钻孔灌注桩、礅柱、预制梁铺架的阶段目标施工任务,在郑石高速公路全线30个标段中取得了这三个单项施工的第一名,得到了业主通报表扬,获得奖励,

二、抓好过程控制环节,不做无用之功,保证活动有序开展。

我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程的一项重要工作来抓,实行“四抓两统一”管理。一抓建立竞赛组织,使竞赛活动有人抓有人管。二抓制订竞赛措施,结合业主提出的工程要求和施工实际情况,合理调整施工方案订立竞赛措施。三抓合理配置资源,物尽其用,人尽其才,做到资源不闲置、不浪费,充分发挥作用。四抓竞赛服务到位,项目部主要管理人员深入到施工的每一个环节,根据所分管工作建立分工包保服务,使现场遇到的问题得到及时解决。同时把竞赛与日常施工“两统一”:日常施工与“组织竞赛”统一安排,做到目标明确,落实到位;施工管理与劳动竞赛机构统一办公,做到协调配合,指挥灵敏。

七月,进入暑期施工。“百日大干”的高潮刚刚退去,中原高速郑石分公司为了再一次推进全段施工,展开了“进度、安全、质量,反商业贿赂”活动。新一轮活动中,项目部积极响应业主号召,结合项目具体情况认真部署,在员工中、外协队中掀起以“比质量、比安全、比进度、比文明施工、争做模范先锋”为主题的劳动竞赛。八月份,面对雨水多、汛期长的不利因素,项目部制定了“路基成型一段、督促验交一段;桥梁成型一座、突击架设一座”的施工组织方案,结合这一方案项目部竞赛领导小组及时调整活动重点,制定了“单项攻坚”活动措施(针对关键的单项施工项目,排出计划,卡死时间,定人定责;项目部领导、部门负责人实行“挂牌负责”,项目部职工实行“岗位定责”)。攻坚中职工情绪高涨,几乎所有参建人员都经历了连续奋战的抢工经历。有的职工病了,吃几片药又投入施工;累了,随便找个工棚临时休息一会。由于措施得力、目标明确、责任到位,“单项攻坚”活动的开展促进了施工生产的迅速推进。三季度项目部完成产值2600万元,土石方填挖70万方,结构物完成11座,梁板预置和架设150余片,质量抽检合格率100%,文明施工工作也多次受到监理和业主的好评。8月底,在活动的最终综合比中,项目部以95分的最高分名列30个土建标第一名,并获奖金180万元。

三、抓好竞赛总结表彰奖励环节,发挥激励作用,促进活动持久深入。

人都有物质的精神的内在需要。吃、穿、住等是基本的物质需求,成就感和荣誉感是高层次的精神追求。与此相对应的是物质奖励和精神奖励两种,对劳动竞赛的奖励恰是物质奖励和精神奖励的结合。分阶段劳动竞赛活动开始时,项目部就与外协队伍签订“责任状”,制定相关管理人员“工期、质量、安全包保书”,明确施工生产目标,明确奖罚金额。分阶段劳动竞赛活动完成后,项目部坚持公开、公平、公正的原则,实行考核,由项目部工会、技术、安质、财务、劳资等主管部门,从安全、质量、进度、文明施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励,大张旗鼓对取得的成绩外协队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。同时通过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传,利用宣传橱窗设立“光荣榜”栏目进行展示,增强荣誉感。把劳动竞赛的激励机制由以精神奖励为主、物质奖励为辅向精神物质奖励并重转变。06年以来,项目部在施工生产的实施过程中,运用劳动竞赛的杠杆作用,激励作用,掀起了一个又一个施工高潮,涌现出一批好的生产积极分子和队伍,带动了项目部整体工作不断上台阶。

“功名只向马上取,真是英雄一丈夫”。荣誉来自扎扎实实、卓有成效地开展社会主义劳动竞赛活动。活动的开展强有力地推动了项目部其它各项工作。一年来项目部做到了安全生产“零”事故、质量目标“零”缺陷,做到了劳动竞赛与职工思想工作相结合、与提高职工素质工程相结合,并且 “绩效会计管理”、“双百”活动、“创争”活动、“向1%要效益”等工作也得到相应地促进和提高。

热门总结: 安康杯竞赛活动回顾范本


参加活动其实是增加了我们的阅历,在进行一段时间的活动工作后就可以对其做一个总结,通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长,一篇优秀的活动总结是怎么样的呢?以下是小编收集整理的“热门总结: 安康杯竞赛活动回顾范本”,希望能为您提供更多的参考。

为进一步贯彻落实“弘扬企业安全文化、加强班组安全管理”,增强职工安全意识,提升安全文化氛围。xxxxxxx集团于20xx年5月—10月根据省工会、省安全生产监督管理局《关于20xx年度开展“安康杯”竞赛活动的通知》(苏工劳[20xx]2号)和省住房和城乡建设厅《关于在全省住房和城乡建设系统开展“安康杯”竞赛活动的通知》(苏建办[20xx]182号)文件要求,现将活动开展情况总结如下:

(一)加强领导、健全机制,为竞赛活动提供组织基础和制度保障。

根据竞赛活动要求,明确了各部门的职责任务,形成了集团领导、小组主管、部门主抓、各分公司指导、班组具体落实的整体联动机制。明确了竞赛活动内容与形式,细化了具体考核指标要求。各下属单位根据集团统一部署,相应建立完善了组织领导机构和工作机构,细化了竞赛活动计划方案。竞赛小组提出了:竞赛活动与提高教学质量、与保证安全、与提高教职工身体素质、与人文关怀“四个相结合”的基本要求,将竞赛活动范围扩大到分公司系统和部门。小组提出的实现“扎实工作、快乐生活”理念融汇到“安康杯”竞赛活动总体要求中,注入了竞赛活动的生机活力。下属企业根据“弘扬企业安全文化,加强班组安全管理”主题的要求。提出了“从完善规章入手,解决规章制度上的缺陷,从排查隐患入手,确保施工现场运行良好,从强化管理入手,牢固树立持续安全的理念,从加强劳动保护和环境入手,健全劳动保护制度”的措施,使活动方案更具可操作性。

(二)大力宣传、广泛动员,营造竞赛活动的良好氛围。

“安康杯”竞赛活动企业小组组长赵中良在活动会议上指出,要通过竞赛活动的开展,进一步推进持续安全理念的贯彻,强化从业单位和从业人员的主体责任、监管责任、领导责任和岗位责任,推动学院安全发展、和谐发展、可持续发展。副组长刘刚宣读了“安康杯”竞赛活动方案,并就搞好竞赛活动组织工作作了具体部署。来自集团、下属单位、班组的基层单位代表在活动会议上作了发言,向全集团职工发出了倡议,作出了积极投身“安康杯”活动,为集团安全建设作贡献的庄严承诺。为扩大“安康杯”竞赛活动宣传工作的辐射面,竞赛组委会于5月初开办了集团网“安康杯”竞赛活动网页专栏,搭建了学习交流平台,促进了竞赛活动信息化建设。各二级单位广泛采用多种形式做好竞赛活动宣传教育工作,起到积极的宣传效果。各施工班组利用交接班时间进行教育,提高对活动开展的认识,集团安全部举办安全生产宣传咨询日活动,特别是针对施工现场,开展了工人同志安全知识咨询日活动,为各班组在施工现场发放安全宣传单,为工人解惑答疑,引导一线施工人员自觉遵守安全法规,受到了班组及工人的一致好评,将安全责任意识内化为教职工的自觉行为,营造了“我要安全,我懂安全,人人尽责、确保安全”的良好氛围,集团及时宣传活动动态和各单位好的做法和经验,强化持续安全理念,要求全体人员积极参与竞赛活动,特别是党员和干部更是要在活动中发挥模范带头作用,各单位还普遍采用召开干部、职工动员大会、签名仪式、安全承诺书、安全知识竞赛、宣传橱窗、黑板报、宣传标语、建立通讯员队伍、制作影像资料、网络宣传等形式拓宽宣传渠道,增强宣传效果。

(三)加强企业班组安全建设,确保安全发展

班组是企业生产最基本的单位,是奋斗在施工一线的中坚量。从安全角度来说,班组是安全管理的基本环节,是有效控制事故的前沿阵地。从以往发生的事故情况来看,绝大多数的事故都发生在一线施工,发生事故的直接原因都是在班组的生产中违章作业或各种隐患没有得到及时发现和消除。因此,要有效地控制事故的关键是抓管理,最基本的环节是抓班组安全建设。所以在开展“安康杯”竞赛活动中,要求把班组安全建设工作作为重中之重来抓。加强班组作业现场管理,施工作业时,都有专职安全管理人员现场监督检查,尤其是在夜间施工作业,专职安全员从始至终都是坚守施工作业现场,通过对各项作业进行监督检查,有效地杜绝了习惯性违规现象发生,让各项操作规程和管理制度在施工过程中得到了充分的贯彻和落实,从而保障了生产工作的安全顺利进行。

(四)加强安全检查,认真落实隐患整改制度

安全检查是做好安全工作的一个重要手段,是消除隐患,预防事故的一项有力措施,是落实安全第一,预防为主,把事后处理变成事前预防的有力举措。公司针对自身的实际情况,认真执行隐患排除整改制度。坚持每月一次的公司安全坚持,每周一次的班组安全检查,每天一次的安全员安全检查。并把在检查中发现的事故隐患及时地进行整改,同时还根据气候的变换情况,有针对性地实施安全检查和防范工作,保证公司安全工作顺利进行。

开展“安康杯”竞赛活动的收获与体会:本次“安康杯”竞赛活动取得阶段性成果,给我们以下几点启示:第一,领导重视是形成竞赛活动合力的基础。本次“安康杯”竞赛由于集团领导小组重视、行政支持、各部门通力配合、各级工会组织积极运作,形成了党、政、工齐抓共管的良好格局。第二,坚持“围绕中心,服务大局”,是竞赛活动取得实效的关键。本次竞赛活动以安全训练和确保安全为核心内容,使各单位工作积极投入安全生产施工主战场,有效发挥了主动作为的积极作用。竞赛活动与二级企业及班组工作紧密结合,成为完成中心工作的催化剂和助推器。第三、做好宣传动员工作是竞赛活动取得实效的动力。由于动员教育及时有效,扩大了竞赛活动的普及率和知名度,在全集团上下形成了普遍共识。第四,抓好载体是竞赛活动取得成功的可靠保障。本次竞赛活动中,各单位、各部门广泛运用内容丰富、形式多样、富有创意的活动载体,使竞赛活动有抓手、有着力点,见效明显。第五,紧密依靠广大职工群众,是竞赛活动成功的力量源泉。通过竞赛活动,积极总结和提炼学院和单位在安全管理上长期积淀和形成的安全思想、安全理念、安全制度、安全管理模式等经验,进一步弘扬新时期爱岗敬业、顾全大局、团结拼搏、奉献进取的“飞院精神”。推动学院“持续安全”理念的不断深化,勇于创新,打造竞赛活动的新“亮点”、新“品牌”。

优质总结:小学春节活动回顾模板


在平时的生活中我们会举办各种活动,在进行一段时间的活动工作后就可以对其做一个总结,通过写一篇活动总结可以看出自己在思想上与工作上的变化,我们究竟该如何写好一篇活动总结呢?下面是由小编为大家整理的“优质总结:小学春节活动回顾模板”,希望能为您提供更多的参考。

20xx年春节期间

“把社会主义核心价值观融入百姓生活”

的活动小结

春节是恭贺新禧、阖家团圆的重要时刻,是我国的重要节日。根据《南宁市20xx年春节期间“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的工作方案》的通知要求,制定我校20xx年春节期间“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的实施方案。我校于20xx年2月8日开展了“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的活动,学校组织召开了班子会专门研究,由主抓领导负责制定实施,并认真贯彻落实,营造庆祝春节的氛围,落实学校活动方案。

一、活动时间:

从20xx年2月8日开始,学校按方案要求,认真安排组织实施,抓紧时间,贯彻落实,从时间安排上给予充分保障。

二、活动主题:

以春节为活动契机,运用“图说我们的价值观”等宣传载体,把社会主义核心价值观宣传融入张贴24字核心价值观、贴春联、开展体育健身活动、文艺晚会、猜字谜、舞龙舞狮等群众节日生活中,使广大师生和群众在切身体验中理解核心价值观

的内涵和要求,在欢乐喜庆的节日气氛中产生“百姓日用而不觉”的良好效果。

三、活动成效:

1、 组织教师与学生在春节期间参与“美丽周鹿· 生态乡

村”主题活动,为“美丽周鹿· 生态乡村”做贡献。

2、 组织教师和学生参与体育健身活动,如气排球、广场

舞、乒乓球、羽毛球、跳绳等。

3、 引导学生在春节期间通过短信、电话、贺卡等形式向老

师、长辈、同学、朋友祝福,为家人做一些力所能及的

家务,增强学生的感恩教育。

4、 引导学生在春节期间与家人一起贴春联、包棕子、吃团

圆饭,观看或参与群众开展的象棋比赛、拔河比赛、猜

字谜、舞龙舞狮等活动,感受中国传统节日的喜庆氛围,

增强民族意识,弘扬民族文化。

在“把社会主义核心价值观融入百姓生活”活动实施期间,我校利用张贴大字、开展体育健身运动、参与“美丽周鹿· 生态乡村”主题活动、参与百姓开展的文体活动等多种形式开展了宣传活动,认真实施“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的宣传活动,营造出春节的喜庆氛围,取得了良好的效果。

此次活动的开展具有加强领导,高度重视,认真组织,专

人负责,落实到位,注重实效的特点。活动真正让全校师生感觉到了春节的喜庆气氛,切身体验到社会主义核心价值观的内涵,感受到社会主义核心价值观在百姓生活中的完美体现。

总结示范: 营销活动回顾范本


活动可以涉及到我们生活的方方面面,作为参与活动的一员,我们可以将活动情况进行一次总结,通过一篇活动总结可以回顾活动开展的情况,若要写好一篇活动总结要怎么做呢?以下是小编收集整理的“总结示范: 营销活动回顾范本”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

活动总结框架:

1、 活动简要概述(必须包含邀请那些人、人数、活动形式)

2、 活动背景

3、 活动目的(必须包含集客目标及销售目标)

4、 活动流程

5、 活动中出现的问题

6、 改进措施

7、 活动效果(必须包含集客人数及订单数)

例:

活动简要概述:(7月7-8日,寻根溯源 驾驭经典—7月武汉全新迈腾对比试驾活动在康顺汽车体验中心如期举办。活动现场气氛热烈,客户参与积极,成交意向明显。更有当地数家媒体进行跟踪报道,效果斐然!在活动前期,武汉四家经销商都做足了功夫,制定详细的邀约计划,分别对到店意向客户和近期购车打算的潜在客户以不同形式进行了邀请,共有近百名试驾者前往试驾,活动共持续了两天,一汽-大众全新迈腾潜在客户的试驾热情,现场活动十分火爆。本次活动通过一汽-大众东区事业部、代理公司以及武汉地区经销商的共同努力,从目前的反馈情况来看,活动达到了预期目的,现就活动的开展及执行情况做如下总结。)

一、 活动背景

寻根溯源 驾驭经典-7月武汉全新迈腾对比试驾活动是一个建立品牌层面的体验营销活动模式,打造客户深度试驾平台。准确传递产品信息和优势,达成产品销售并带动集客。

二、活动目的

1、强化全新迈腾在消费者心目中的整体形象

2、提升全新迈腾在同级车中的市场份额

3、促进全新迈腾产品销售

[参考总结] 知识竞赛活动回顾范文


参与活动会让我们变得更加有激情,在通过一段时间的活动后就是时候写一篇总结了,通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩,活动总结是怎么样写的呢?下面是小编为大家整理的“[参考总结] 知识竞赛活动回顾范文”,相信能对大家有所帮助。

一、 活动时间

20xx年11月25日晚7:00

二、 活动地点

南院T102教室

三、 活动对象

信息工程系所有同学

四、 活动意义

增长学生的知识,扩展学生的视野,锻炼学生的思维,促进各方面知识的全面发展。

五、 活动目的

为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设,同时提高自我文化素质,丰富大学学习生活。我系特举办百科知识竞赛,打造一场全新的知识盛宴。

六、 活动总结

本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式,各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取勇往直前、无限挑战两轮淘汰赛环节,累积计分的方式。 这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛,使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解,拓宽学生的知识面,活跃我系学习气氛,提升我系同学的综合素质能力,培养了其积极发言和善于思考的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣,提高了我系同学学习激情。加强了学生五爱教育,培养了学生善学习、知安全的意识,促进了学生健康发展及社会的和谐进步。

但是,在本次活动中发现了几个问题。其一,我系学生的读书量比较少,课外积累不足。其二,学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以,加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行,同学们反映强烈,激发了同学们的学习热情,丰富了同学们的课余生活,活跃了校园气氛,开拓了学生们的思想和眼界,体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态,培养发掘了知识人才,提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。

通过此次活动,各工作人员都学会了很多东西,为今后的工作积累了经验, 但也有不足的地方,如主持人主持有疏漏,题目并非全部贴近同学们的生活学习,选题也不够广泛深刻,活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。

学习为主,娱乐为辅是开展各项活动应坚持的中心点。这次百科知识竞赛的成功举办即符合中心。我们将在往后的工作中继续坚持,使同学们快乐学习,快乐生活。

实用总结: 爱心义卖活动回顾范本


在平时的生活中我们会举办各种活动,在进行一段时间的活动工作后就可以对其做一个总结,我们能写一篇活动总结来总结自己的问题,我们究竟该如何写好一篇活动总结呢?以下是小编收集整理的“实用总结: 爱心义卖活动回顾范本”,相信您能找到对自己有用的内容。

由xx信息工程学院管理学院青年志愿者协会主办的“保护大熊猫,保护野生动物”主题义卖活动在体育馆对面的空地上拉开了帷幕。

清晨,队员们早早的起床,把今天义卖活动所需要的物品搬去活动开展的地点,并对活动地点进行布置。队员们对义卖物品进行分类摆放,并与物品的价格一一的对应。然后,把物品按照顺序摆在桌上,今天的义卖活动也就正式开始了。队员们分组管理好自己所买的物品,并对自己组所卖的物品进行登记,志愿者们认真的进行了物品的交接,保证了钱物的正确清点。队员们还要在人流量大时(如上学或放学时),发放大熊猫基地的宣传册。今天活动结束时,队员们对今天所卖的物品和钱进行统计和登记,并收拾好物品,把借来的物品归还和对没卖玩的物品进行打包保管,也对活动地点进行清理,结束后,今天的活动顺利的完成。

在今天的活动中,大家始终能保持着笑容,认真的完成自己负责的事情,并也卖出了大量的物品,达到了活动的预期目标。只是这次活动中一些细节准备不充分,没有更好的组织起来,显得有些散乱。在人员的调配上没有能够做到完美。但总体来说,本次活动是非常成功的,进一步提高了管理学院青协在同学们中的影响。

优质总结:元旦晚会活动回顾如何写


大家时不时就会参与一些活动,活动结束后就要着手写一篇活动总结了,通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩,活动总结是怎么样写的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《优质总结:元旦晚会活动回顾如何写》,相信能对大家有所帮助。

为丰富校园文化生活,充分展示我校艺术教育成果,发展学生个性特长,提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力,陶冶高尚的情操,进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风,加强校园精神文明建设,通过文娱活动,给学生提供展示自我的舞台,我校于XX年12月28日,全体师生在礼堂举行了主题为“欢庆元旦 放飞梦想” XX元旦文艺汇演庆祝活动。

一、整体活动开展情况

(1)建立组织,明确分工 为保证活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。各小组成员全力以赴,保证在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。

(2)教师认真配合,学生积极参与 本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年组负责人和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。仅两周时间,就报送节目多个,后经节目筹备组筛选,从中选拔出学生节目18个,教师节目6个。

选定节目后,学生需要一定的时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练,利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间,多次集中排练大合唱。为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。

(3)齐心协力,充分发挥团队精神 在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分开挥了团队的战斗作用。 演出之前,音响组在张炳琪老师的带领下,及时安装和调试音响,为演出提供了音响保证。

(4)精心策划、认真筹备 文艺活动策划组在焦校长的统一领导下,由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。

(5)领导重视,全力支持 为确保活动成功,学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。

总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。

二、收获与反思

(一)收获 “一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。

(1)促进了学生全面发展 这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。

(2)增强了师生的凝聚力,促进了和谐校园的构建。

(3)收集了大量的图片资料,积累了宝贵的活动经验,为今后开展活动提供了参考的依据。

(4)发现并培养了许多人才 通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出,所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

(5)排练并上演了许多精彩的节目 这次文艺汇演,师生演出了许多精彩的节目,深受广大观众和师生的喜爱,给观众留下了深刻的印象。

(6)丰富了校园文化生活 通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

(二)反思

(1)要转变观念,全面综合地评价学生 本次活动,学生的节目多样,演员表现突出,为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常,甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信,他们超常的表现,充满激情的表演,充分展示了青少年阳光的一面。在活动中,他们发挥了自己的潜能,找到了自信,体会到了成功的喜悦,有了荣誉感。他们用实际行动证明,自己在其他方面不比别人差,甚至还要超过其他人。这一事实,也让教师要彻底丢掉有色眼镜,转变观念,要公正、综合地评价学生。

(2)没有落后的学生,只有落后的教育 不是学生差,而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件,在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展,导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才,造成许多遗憾。因此,要提高学生的综合素质,全面培养学生,首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源,均衡城乡教育的发展,为培养全面发展的人才提供有利的条件。

(3)贯彻落实党的教育方针,全面培养学生十分重要。 应试教育只注重学生的学习,往往会忽视学生的全面发展,因而培养出的所谓“尖子生”往往高分低能,综合素质,适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此,认真贯彻党的教育方针,培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。

三、活动中存在的不足

(1)教师的节目单一 在这次文艺汇演中,学生的节目多样,教师的节目比较单一,不能占据主导地位。今后应加以改进。

(2)音响效果不够理想,有待于整改。

(3)活动中对学生管理还有疏漏的地方,需要进一步探究方法。

总之,本次文艺汇演活动,收获是很大的,成绩是可喜的,存在的不足是可以理解的,我们应当认真总结,吸取经验教训,不断改进,扬长避短,就能把各种活动开展的更加圆满。

总结阅读: 知识竞赛工作总结范本


在活动中我们可能会有所得,当一个活动结束时,我们就可以将活动进行总结了,我可以利用这次总结来对活动的开展进行一次仔细的回顾,怎么才能写好一篇活动总结呢?小编收集并整理了“总结阅读: 知识竞赛工作总结范本”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

为了深入开展创建幸福家庭活动,让幸福家庭知识进入千家万户,在全镇形成争创幸福家庭的良好局面,按照县人口和计划生育局下发的《关于举办创建幸福家庭“五福行动”知识竞赛的通知》要求,我镇党委、政府高度重视,精心策划组织,分三个阶段在全镇开展了一次以“创建幸福家庭五福行动”为主题的知识竞赛活动,活动气氛浓烈,达到了预期效果,取得了圆满成功。

第一阶段:组织筹备。

6月5日,全镇召开了镇村两级专职干部会议,经过会议研究,确定了竞赛的内容和活动形式。全镇16个村及四个社区,每村每社区推荐一户幸福家庭创建对象户参加,每户由夫妻二人及一个孩子组成。竞赛采用笔试作答的形式进行,试题由镇计生办统一印制,内容以创建幸福家庭“五福行动”知识及计划生育基础知识、政策法规、奖励优惠等方面为主。

第二阶段:广泛宣传动员,确定参赛队伍。

各村以文化大院、文化广场等为载体,以张贴宣传标语、宣传横幅,发放宣传资料,竞赛知识复习资料等多种形式广泛深入宣传创建幸福家庭“五福行动”活动,使计生及创建知识家喻户晓,群众积极报名参与竞赛活动,为活动营造了良好的氛围。6月8日,各村相继召开评议会议,推荐参赛家庭,上报镇计生办审核,经审核,全镇共确定了20个参赛代表队。

第三阶段:举办竞赛,表彰奖励。

6月18日,由镇计生办主任监考,20支代表队与镇村专职干部共同参加竞赛笔试,各参赛代表队,准备充分,考试气氛严肃浓烈。考试结束,镇计生办副主任阅卷,镇计生办依据成绩排定名次。全镇对成绩为前三名的xx村等三支代表队发放奖牌,表彰奖励。对成绩位于前三名的xxx等三名镇专职干部进行了物资奖励。

通过本次活动,广泛深入宣传了幸福家庭创建“五福行动”活动,丰富了全镇广大群众幸福家庭创建及计生基础知识,进一步提升了全镇干部及群众对创建活动的认识,取得了良好积极的效果。

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