1、不学礼,无以立。
2、微笑是打开心锁的钥匙。
3、礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。
4、道德是永存的,而财富每天都更换主人。
5、请节约用水,不然,世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。
6、行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
7、公共场所,测试美德,不设监考,祝您合格。
8、人生的光彩来自于我们行动的风采。
9、持花的你很美,护花的你更美。
10、今天,你微笑了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?
11、珍惜每一滴水,让地球妈妈不再哭泣。
12、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
13、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
14、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
15、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
16、勿以恶小而为之,勿以善小而不为
17、端庄优雅养成淑女风范,谦虚礼让形成绅士品格。
18、品格是世界上最强大的动力之一。
19、高尚的品格,是人性的最高形式的体现。
20、优先发展教育,率先发展教育,加快发展教育,科学发展教育
1、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
2、让我们告别不文明的行为。
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、事在人为,路在脚下;
5、知行一致,行胜于言;
6、求实创新,与时俱进;
7、全面发展,提高素质;
8、自强不息,厚德载物;
9、树百年报国志,做世纪栋梁才;
10、敬人容人,助人爱人;
11、少壮轻年月,迟暮惜光辉;
12、做人诚为本,做事实为基;
13、种下一种个性,收获一种命运;
14、敬业修德强能健体。
15、别让坚强的生命,成为足下阴魂。
16、以滥用水为耻,以节约水为荣。
17、道路的拐弯处,人生的转折点。
18、放飞你的青春,奔洒你的热情。
19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
20、绿色的生命需要我们的共同呵护。
21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
24、文明是快乐的源泉。
25、让我们的心灵像花一样美丽。
26、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
27、学校是学习之所,文明是成功之本。
28、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;
29、为者常成,行者常至;
30、文明是彼此沟通的桥梁。
31、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
32、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
33、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
34、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
36、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。
37、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
38、自信成功,自强成才,自律成长;
39、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
40、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美。
41、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
42、爱校等于爱自己。
43、文化是学校的灵魂。
44、有你有我才有这有血有肉的学校。
45、十年树木,百年树人。
46、同一片蓝天下,我们一起走过。
47、爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
48、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。
49、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。
50、一花一草藏世界,一言一行见精神
51、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。
52、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
53、脚下留情,草如茵。
54、不要踩我,我是你们的绿化者。
55、我是小草,是你的朋友。
56、草坪为我们贡献绿色,请保护它。
57、花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射。
58、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。
学校校园标语文化是一种潜在的、持续的、而又相对稳定的教育因素,它对学校群体成员尤其是教育对象具有显性和潜在性的影响,能唤醒生命和人性,能潜移默化地影响学校师生的观念和行为,使师生在陶冶和熏陶中提升人格、完满生命价值。有时,那一句体贴入微的话会温暖全体师生;那优美的措辞会令全体师生天天心情愉悦;那震憾人心的警示语会挽救了那些迷失方向的同学;那善意的提醒会感化违规的同学。因而,从促进学生、教师和学校发展角度看,每个学校都会在校园内建设标语文化,借以熏陶人,让它成为向师生进行价值导向的宣传阵地。
校园标语文化的建设应具备如下特征:
一、针对性
这里的针对性包含两个方面:其一是指群体成员的针对性,既针对老师,又针对学生;既针对学校,又针对社会、家长;既针对干部,又针对员工。其二是指布局场所的针对性,在什么场所都应有相应环境特点和实际生成问题的相适应的警示语。
二、多样化
这里的多样化既包含标语文化内容的多样性,有德、智、体、劳、美等方面的,也有校训、校风、学风、教风等规范;又包含群体成员的多样化,有老师的,有学生的,有师生共同的。
三、创新性
传统的警示语容易使师生熟视无睹,创新的警示语使师生耳目一新,容易片刻之间心领神会,从而内化为言行。这里值得一提的是,所有警示语最好由师生自己共同创造,并刻写上作者的姓名。这样,警示和鞭策、教化和陶冶的效果则更好。
四、鼓动性
校园标语不宜长,关键在于富有激励性和鼓动性。这样的标语读来琅琅上口,容易激励鼓动师生,读入得了脑,行入得了心。
校园宣传标语是校园文化建设的一个重要组成部分,它对于规范学生行为,培养学生良好的行为习惯起着润物无声的作用。思铭文化网根据校园文化标语建设的几个要点,制定设计了数十幅不同场所的校园文化标语,如想,要壮志凌云,做,要脚踏实地、因村施教,发展特长、没有无德育的教育,没有无情感的管理等,另还名人名言标语、弟子规标语、论语标语,同样适合张贴于学校增强校园文化建设.
1、倡导校园文明,创建和谐寝室。
2、明亮清雅之室,同心同德之风
3、明之尚美,馨德亦缘
4、温馨小屋我的家,人人都爱它
5、用我们的行动,创建温馨家园
6、搭建心灵家园,共创和谐宿舍
7、宿舍如我家,干净整齐靠大家
8、花儿用美丽装扮世界,我们用文明美化校园
9.心美言丽宿舍留,德行礼让文明求
10.与陋习告别,与文明握手
11.从认真做起,用规范约束
12.静,乃宿舍之本。雅,集宿舍之美。谐,博宿舍之爱。
13.创文明、洁净、快乐寝室!做健康、积极、向上学生
14.适时而学,适时而息,张驰有度,健康常伴!
15.清则净,净则好,好则康
16.静以修身,俭以养德
17.构建和谐宿舍携手温馨校园
18.优美环境你我创,温馨宿舍齐共享
19.宿舍多礼让,大家常欢畅
20.爱护宿舍,珍惜资源;勤俭节约,共同发展
21.欲治身,先治心;欲责人,先责己
22.屋虽小,而心宽;人不同,而道合
23.自信成功,自强成才,自律成长
24.群策群力共建文明宿舍,同心同德共创和谐校园
25.让爱心伴我左右,让文明与你同行
26.待人接物讲礼仪,行为举止讲文明
27.让关爱的声音传遍每个角落,让互助的力量传递份份真情
28.相处同舍人,生活同舍区,感受同舍情
29、书香校园,浸润心灵寝室文化,激人奋进
30、寝室虽不大,静雅又温馨;夜晚睡得香,白天好精神;
31、现实的距离不代表心灵的距离,和谐的寝室关键在于人与人之间的关系恰到好处。
1、教育的目的是学会做人,学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务,是学生的服务
6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业
7、千教万教教人求真,千学万学学做真人
8、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源
9、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新
11、学问愈深,未知愈重
12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚
13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热,心不热则功不贤
18、工作激发学习,学习创造佳绩
19、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
20、人生有限,学习无限
21、终身学习,塑造美好未来
22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质
26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生
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