五四主题活动策划书

五四主题活动策划书1000字。

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五四主题活动策划书 篇1

4、注重内容与形式多样性。

5应优先考虑纪念性或教育性作品。

6它真正体现了摄影的价值和宣传功能。

奖项评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及优秀奖若干名。

颁发证书，参加者将获得2个社会实践学分

六、活动组织一前期准备1、宣传工作1海报制作与张贴2横幅制作与悬挂3邀请函制作与发送4宣传传单印发2、、活动预算宣传海报的费用50元证书6个奖状50张100元其他100元

8、 活动宣传摄影是艺术中特有的美，体验美，享受美，感受美带来的无限幸福。摄影生活使生活更加丰富多彩摄影自然让自然更加可爱摄影你我让你我更加友爱……为此学生宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”。。

9、 需要合作的部门团委赞助广播电台和摄影俱乐部征集作品，由年级组负责作品的评选。

十、预期困难1、活动参与人数较少导致没有高水平的摄影作品2、参赛的作品不符合活动主题的规定3、因气候变化校园景致缺少春意导致作品缺乏美感。

十一解积极宣传扩大活动影响力，使活动得到各年级组的支持。

正确引导学生进行摄影。

如天气异常将择期进行。

五四主题活动策划书 篇2

1。活动主题：

以“5月4日”青年节红色精神为主题，弘扬艺术之光，闪耀贺卡风范，倡导原创，打造迷人的校园。

2.活动目的：

本次大赛旨在促进校园文化建设，展现学生风采，“塑造大学班级新形象”作为目标，提供展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为xx学院的学生活动增添活力。

三。组织单位：

主办单位：共青团xx学院委员会。

策划组织者：软件研究所总分部。

4.对象：

xx 大学生。

5. 活动时间：

2022 x 月 x 天 - 2022 x 月 x 天。

6. 活动流程：

1. 作品征集

12日至24日系宣传部将征集作品交由软件学院宣传部，由软件学院统一编号登记各部门提交的作品。

2. 评选阶段

x月x日至x月x日，由软件学院专业教师组成的评审团对征集作品进行评审。

3、展览阶段

x月x日至x月x日，软件学院宣传部将安排获奖作品的宣传展示第一教学楼大厅内。

7.作品要求：

1.内容：主题必须是弘扬“五四”精神，思想健康，具有创新精神独特的创意。

2、形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接受Flash等动态贺卡。

3. 规格：所有作品均采用A4纸彩印，并附有作品描述、解释意义，并注明所在部门、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

8.奖项设置：

根据本次比赛的参赛人数，将有x个一等奖，x个二等奖，x个三等奖奖品。获奖学生将颁发姓名、若干优秀奖、若干创意奖和荣誉证书。

五四主题活动策划书 篇3

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动__周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题

激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

三、活动时间

4月中旬——五月

四、活动内容

1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动98周年文艺汇演

3、“关爱春天”绿色志愿活动

五、系列活动流程

1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。

2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。

3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。

4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。

6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。

7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。

8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

五四主题活动策划书 篇4

1。活动宗旨

为纪念“五四”十周年，弘扬“五四”光荣传统，弘扬爱国主义精神，集体主义精神，丰富机关干部职工的文化生活，营造积极向上的机关文化氛围，引导广大青年干部职工唱响新时代学习、进步、奉献的歌曲。

2. 活动主题

展现青春活力，努力做一个有前途的青年。

3. 活动人员

x 机关青年干部职工。

四．活动内容

1、召开五四青年节座谈会

时间：5月4日上午。

地点：会议室。

参会人员：部分年轻干部代表。

会议内容：

召开了以“挥洒青春活力，奋发青春”为主题的座谈会。青年干部代表发言，围绕本职工作创新发展的主题和方向展开发言。 ，积极发挥年轻人的朝气、活力和想象力，集思广益，谈自己的感言，表达对工作的感受和体会，提出建议和意见等。

2.组织观看《xxx》

时间：5月4日下午。

地点：电影院。

参会人员：部分年轻干部代表。

3.组织“微故事”演讲比赛。

时间：5月x日。

地点：会议室。

主要内容：

按照市工委“XX故事，讲人。机关微故事”活动方案部署，开展“XX微故事”在我身边”在市政和分支机构。 》演讲活动，宣传x机构先进模式，传播正能量。

五四主题活动策划书 篇5

一、指导思想

为丰富校园文化生活，倡导和谐的新校风，提高学生的综合素质，培养学生的艺术细胞，同时也是向社会展示我校素质教育的成果和学生团结奋进、立志成才的良好精神面貌，特举办本次五四文艺汇演活动。

二、主办单位：县洗车初中

协助单位：县第二中学

三、组织领导

1、为演出如期、安全、顺利的进行，和保证节目质量，成立演出组委会，落实岗位职责。

总策划：XXX

场务指导：XXX

执行主任：XXX

副主任：XXX

节目编审：XXX

评分统计：XXX

会场设计：XXX

宣传摄影：XXX

音响控制：XXX

会场安全：XXX

主持人：XXX

主持人训练：XXX

化妆指导：XXX

后台服务：XXX

嘉宾接待：XXX

2、学校办公室，团委做好汇演的布置、策划和宣传工作，各参赛班级积极做好节目的组织和编排工作。其它没有安排到任务的教师原则上原地等命，无特殊情况一律不得请假。

四、活动时间安排

20xx.4.1-4.15 各班文艺委员向团委办公室报送2个节目并写好报幕词。聂锐负责统计初三，陈玉蓉同志协助其工作。艺体组田芳老师负责统计初二，田霞同志协助其工作。刘芸芸同志负责统计初一，田慧同志协助其工作。向华波同志负责资料汇总。

20xx.4.15-4.24 各班自行排练，期间学校节目编审组将进行第一次排。

20xx.4.24-4.28 各班自行排练，期间学校节目编审组将进行第二次排。

20xx.4.29 晚6：30晚会正式演出。

五、活动要求

1、各工作人员、参赛班级要统一服从组委会的安排，尽职尽责，积极组织学生进行节目编排，节目形式要多样化，内容要健康向上。

2、节目编排要订真审核，严格把关，保证节目质量，保证演出效果。

3、政工处要做好周密的部署和安排，和班主任一搞好会场安全保卫工作。

六、其它事项

1、此次活动共设一等奖名，奖金元。二等奖名，奖金元。三等奖名，奖金元。组织奖若干名。

2、此次活动与班级目标管理相挂钩，一等奖加班级考核分分，二等奖加班级考核分分，三奖加班级考核分分，组织奖加班级考核分分。

3、只有个节目的参赛单位在预选时若被选掉一个或两个，则给节目按组织奖加班级考核分；有班级在报选时有个以上的节目，多出的节目可以在预选时进行比赛，但不加任何考核分，若进入决赛后获奖的按等级加分，没获奖的不能加分。

五四主题活动策划书 篇6

目录一、活动背景

二、活动主题

三、活动目的

四、活动时间

五、活动参加对象

六、活动内容

七、团日活动负责团队分工

八、经费预算

九、团日活动预期效果

十、注意事项

一、活动背景：“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是冉冉升起的太阳，用生命照亮未来。‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒。

宏伟的事业激励着我们继往开来。光荣，中国共青团，光荣，中国共青团。母亲用共产主义给我们起名，我们创造了一个新世界。

”这是一首多么激昂的共青团歌。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众性组织。它是中国共产党强有力的助手和后备力量。共青团从1921年建立起来，已走过了xx年的光辉历程，作为共青团团员的我们，感到对这个大家庭充满无比的骄傲与自豪。

2、 主题：我们的团支部，我们的家

三、活动目的：进一步加强基层团组织的建设，加强先进青年的团意识，加强广泛青年的团结意识和保持密切联系。要全面启动基层共青团工作，推动团组织覆盖全体青年，对广大青年产生深远影响。

使得各青年团员互相团结，增强了共青团员应有的活力，使得各共青团员感到了共青团团支部是一个温馨和谐的大家庭，使得我们心连心一起营造我们家——团支部

4、 活动时间：11-29

五、活动参加对象：***111班团支部和商英113班团支部的所有团员。

六、活动内容：

活动前期准备：

)机电111团支部所有成员发表意见，经过一番讨论和分析后，大家通过投票，一致通过并制定了相关的活动方案，此活动分为校内和校外活动两方面。学校的活动有：机电111团支部全体成员展示**辛亥革命**和廖xx、何xx的生平**。

校外活动为：机电111和商英113进行主题为“联谊与互动”的联谊活动。

2)班长、组织委员、文娱委员负责通过各种途径来了解和联系商英113团支部进行联谊活动并且确定校外的活动地点和活动内容。宣传委员会成员对活动进行了微博和海报宣传。

3)动员大会

时间：xx年月14日下午2：30~3:30

2： xx年1月1日下午0~4:00

地点：教学楼2

会议流程：

a)团支书先上台介绍本次活动的主题和具体活动内容，活动的目的以及活动的注意安全事项；

b)班长进行会议的总结和再次声明活动的安全事项和注意事项。

2活动开展

)校内活动

活动一：辛亥革命百年与廖xx、何xx生平展

位置：白云校区6号楼与学生公寓之间

活动方式：分组****展，**后写下自己的心得。

活动预期效果：增强同学们对辛亥革命历程的了解，体会革命对历史的作用，并且联系中国共产党的建立和所走过的历程。同时，我们也了解了廖xx先生和何xx夫人的传奇历史事迹，以及他们与广州的不解之缘。

作为共青团的一员，我们丰富了自己的历史观和价值观。

2)校外活动

活动二：机电111团支部、商英113团支部全体成员开展校外联谊活动。

活动时间：xx年月26日

启程时间：xx年月26日早上6:30

返回时间：26日下午6:00

地点：广州市xx区xx镇xx幸福花园农场。

活动方式：

a)由个人组队进行游玩xx游乐区

b)全体人员参观xx历史区，**有关共青团的历史电影

)由选出各个组织者带领他们的队员（7人每组），各自烹煮自己的食物，然后比较谁更快煮出美食，然后再聚合在一起聚餐。

d)集体游戏：杯水传情。

e)在本班制定的旗帜写上大家想说的话和表达对共青团的情感。

活动预期效果：增强了班集体与班集体之间的团结合作精神，加强团队意识，促进团支部所有成员之间的感情，保持团员之间的密切联系，让大家真正体会到我们的团支部是一个温暖团结的大家庭，时刻弥漫着互相关爱、团结合作、勤劳实干的和谐气氛。

七、团日活动负责团队分工:

a策划书制作：麦xx

b总结书制作：黄xx

***制作：陈xx

d微博及博客制作：陈xx

e、 主要摄影记者：张xx、何xx

八、经费预算：车费、购买材料费、其他

共***元

九、团日活动预期效果：本次团日活动充分体现了该届团日活动的主题“我们的团支部，我们的家”，使各团支部成员体会到团支部是一个保持密切联系、团结合作的组织，明白我们作为共青团的一员应当具备良好的团意识，紧跟时代的变化和团党先进思想的变化。体现了我们当代大学生的团员精神风貌，强化共青团员的活力感，增强了创新意识和能力，培养了积极性和合作性。

十、注意事项：所有成员必须遵守规定的安全注意事项，不得各自和集体进行危险的活动，使得该次团日活动安全有序圆满进行完毕。

五四主题活动策划书 篇7

兰州大学马克思主义学院

2013年思想政治课“五四”主题小组日活动策划

主办单位：兰州大学马克思主义学院2013年团支部内容1，活动背景3

2、活动目的3

3、活动时间及地点3

4、活动参加人员3

5、活动形式4

6、活动流程4

7、活动经费预算5

8、附件6

1、活动背景

九十五年前的五月四日，以北京，上海等地的青年大学生发起的爱国运动为导火索，中国工人阶级通过各种形式表达自己的诉求，中国工人阶级登上历史舞台，中国的革命性质发生变化。由此传承下来的“爱国、自由、民主”等五四精神鼓舞激励着一代又一代有志青年。而当下，社会主义核心价值观日益深入人心，其中的“爱国”等对新一代青年提出了更高的要求。

为纪念“五四”运动95周年，团支部在上级团组织指导下，结合自身实际，开展了主题团日活动。

2、活动目的

通过对“五四”精神的追根溯源，学生的爱国主义思想得到进一步加强；同时在活动中加深对集体的理解与信任，学会感恩：心怀祖国，感激社会，感谢家人，感谢老师，感谢同学……通过活动丰富大学生活，增强班级凝聚力。

3、活动时间及地点

活动时间：2014年5月4日

地点：天山厅芝兰苑三楼学生活动中心

4、活动参加人员

2013级思政班全体同学；

邀请人员：副班主任亓思然；

5、活动形式

1、拼图；

2、要求同学们写信或写明信片寄给家长；

3、**电影《我的1919》

6、活动流程

1、活动前期准备：

（1）用硬卡纸制作5份祖国地图并按照各省、直辖市、自治区、特别行政区的轮廓裁剪；

（2）**电影《我的1919》；

（3） 购买信封和邮票，打印班级**；

（4）借用场地；

（5）发邀请信及通知同学。

2、活动开展：

（1）“我的祖国我的家”拼图活动：

① 14:45前在芝兰花苑三楼集合签到；

② 14:45，活动正式开幕，全团合唱团歌；

③ 14:50分，他们自行分组，每组3-5人；

④15点00分以小组为单位进行党情团情知识回答，（2）“学会感恩，快乐成长”寄信活动：

①各同学将写好的信与班级合照放进信封，由舍长统一收齐；

②由班委代贴邮票；

③将信交中国邮政寄出

（3）“做励志青年，承五四精神”****活动：

①19:00，我们在天山堂集合并组织了签到；

②19点05分开始****；

③ 20:00，电影结束，学生们被组织发表演讲；

④20点30分活动结束。

3、后期总结

（1） 发放问卷，收集学生对主题小组日的意见；

（2）撰写新闻稿；

（3） 对活动资料（包括**、**等）进行分类归档。

七、活动经费预算

8、附件

包括相关主题、互动式岗位问卷（制作中）

五四主题活动策划书 篇8

为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：

一、活动主题：

歌颂祖国，唱响青春。

二、比赛时间：

20xx年5月8号下午（2:30—4:50）

三、比赛地点：

学校综合楼平台

四、参赛对象：

全校学生

五、领导小组：

xxx

六、奖项设置：

1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。

2、最佳指挥奖一名。

七、参赛注意事项：

1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。

2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。

3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。

4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。

歌曲推荐：

《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》

注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。

评分标准：

1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)

2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）

3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）

4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分）

5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分）

6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分）

7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）

8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美（1分）。

五四主题活动策划书 篇9

本次活动以“昂扬五四精神，青春中国梦想”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为学院的优良学风的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

一、活动要点

活动主题：昂扬五四精神，青春中国梦想

主办单位：马克思主义学院学生会

活动对象：10级全体学生

活动时间：

活动地点：科技楼433教室

二、活动流程

1、主持人上台宣读开场词如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。 94年前——19XX年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪

2、活动具体安排

将40名同学分为四组，前两组组准备对本活动的认识，后两组结合“中国梦”阐释对五四精神的自我认知。

（1）让学生各抒己见，谈谈自己对五四精神的认识，有什么打算，然后听取其他学生的意见，进一步深入了解五四爱国精神，使自己思想素质进一步提高。

（2）剩下的两个小组，结合书记提出的“中国梦”这一理想，对关于五四运动与五四精神的内容和知识进行阐述，以便能深刻的认识到五四爱国精神的可贵。

（3）赛后，会对表现好的各组发奖励物品，以此鼓励。

3、文艺表演学生自愿进行文艺表演，目的在于更好的促进同学之间的友好关系，并能够活跃活动气氛，达到更好效果。

4、总结点评由学院领导对本次活动及同学们的表现进行点评

5、活动结束本次团日活动圆满结束，同学们有秩序的离开场地，并对教室进行打扫。

三、活动的意义

本次集体活动意义在于，加强团员意识教育和团支部的自身建设,通过形式多样、生动活泼的团支部活动增加广大共青团员自律意识，提高共青团员的文化素质，鼓励广大青年大学生积极为国家社会做贡献。

五四主题活动策划书 篇10

引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题

追寻火红岁月，奏响青春乐章。

五四xx周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

二、主办单位

xx大学校学生会。

三、活动范围

全校广大团员青年。

　四、活动背景

五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

　五、活动目的和宗旨

我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。

六、主体活动

经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。

主体活动决定为情景剧dv拍摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。

该故事根据真人真事改编。要完成该剧的拍摄，需要dv一部或数部，演员数名(角色待定)。

　七、其他小型“青春”系列活动

除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

1、“青春·对抗”辩论赛

在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

2、“青春·激情”演讲比赛

可以自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年走中国特色社会主义道路的信念。

3、“青春·律动”群舞比赛

这个初想起时，一直有想拿掉的冲动，还是写下来。也是可以自由报名或是各学院派代表(队)参加可以找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

4、“青春·奔腾”定向越野比赛

贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们可以利用复杂的xx楼、xx楼内部地形，以及xx楼、xx楼的各个教室及x大的一切一切角落设置checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是必须的，重赏之下必有勇夫。

5、“青春·生活”寝室布置创意大赛

各学院生活部都应该举办过男女生寝室互查，这次应该是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委可以主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体现在了总体印象和创意上。

6、“青春·时尚”文化衫设计

应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。最好是有限时设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。

7、“青春·感动”、“感动x大”校园人物

将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会应该比较会受欢迎。

8、“青春·印记”大型签名感言活动

需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后可以在主活动(dv)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，可供观赏。

9、“青春·畅想”贸大情景剧大赛

同学们可以用手中的dv拍下平常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交(片长有时间限制)，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。

其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。

五四主题活动策划书 篇11

一、参加对象：

全校在校学生

二、比赛时间：

5月12日晚7：00

三、比赛地点：

校会议室

四、演讲主题：

学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)

八、评分办法及设奖

1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

五四主题活动策划书 篇12

云南大学旅游文化学院旅游管理学院

2018级第二次团日活动“弘扬五四精神，做有社会责任感的青年”主题团日活动策划

主办单位：2016年文化产业管理1班、2018年酒店管理1、2班、旅游管理5班团委支部

“弘扬五四精神，做有社会责任感的青年”

五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学的精神，不断地激励着一代又一代青年积极投身于共产主义事业，参与改革开放和现代化建设实践，开拓进取，默默奉献，创新创业。敬爱的周总理青年时曾说过基础立于此日，发达俟乎将来。只有先做到羽毛丰满，将来才可能高飞致远。

作为年轻一代，我们不仅要记住五四运动，还要学习和实践五四运动。我们应该爱国、进步、科学、团结、友好。立大志，笃行践，周总理就是我们学习的榜样。

因此，我们就是要把学会立足本职工作，认真学习专业知识融入本次活动中，以实际行动来践行五四，以便日后能做事于社会，服役于国家，以其所学，供之于世。

围绕主题展开相应的活动

19： 2019年4月22日00时

文远楼201

云南大学旅游文化学院旅游管理学院2016级文化产业管理1班、2018级酒店管理1、2班、旅游管理5班全体学生

七、活动流程

1.先由主持人上台介绍团日活动背景目的及意义并主持活动

2.全体同学起立齐唱齐唱团歌，由团支书带头开唱，要求声音洪亮

3.酒二同学五四介绍独白，**关于五四的**

4.16级文产学姐独唱《我和我的祖国》

5.朗诵关于五四精神的诗歌，高举伟大的爱国主义的旗帜，让同学们深刻体会五四精神以及情怀，让五四回归到我们身边

6.现场互动“我认为什么是爱国”提高同学们爱国意识，由三个班的同学以及嘉宾发言

7三个班的女同学合作表演了一个充满了心弦、古筝和小提琴的芳华舞

8.小合唱《我相信》

9.**“我和团徽团旗有个合影” 的**

10让学生在便利贴上写下自己的愿望，然后贴在愿望板上

11接下来，同学们将带领全体同学再次复习入团誓词，让同学们时刻牢记自己应该履行的义务

八、注意事项

1所有学生都必须积极参与，积极应对。他们不应该无故缺席。

2活动期间不得无故离开。

三。积极参与活动安排（如举手参加情报问答环节）。

4活动前提前安排场地，测试音响设备。

九、应急方案

1如果您在过程中遇到问题，请与工作人员沟通

2设备出现问题，及时调试，使其正常工作

十、资金支出

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