如果我们把自己限制在梦想中,那么是谁让生活变得美丽呢,我们接到工作任务不知如何下手的时候。我们要预先做一份非常标准美好的方案了,方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。有请你读一下以下的“幼儿园六一方案最新”,如果您能从本文中汲取一些精华那就是我所渴望的!
六一儿童节活动方案幼儿园2017年最新
活动目的:
让所有的学生都有意个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,通过有趣的游戏和表演等活动,帮助家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在快乐游戏项目活动中身心成长,从而促进孩子的健康成长。
活动主题:真情互动,合作架起欢乐桥
活动主要内容:
(一) 校园文化展示
1、布置完成时间:5月28日前(周一);
展览时间:5月31日至6月1日
2、展示内容:
(1) 部分社团作品展示,(社团组组长统一负责)
(2) 各班学生优秀作品展示(班主任负责)
(二) 入队仪式
(1) 入队安排时间:(暂定5月31日下午周四)
(2) 主要内容:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。
(三) 校少代会开幕式
1时间:暂定6月1日8:00开始,遇天气适当调整
2、主要内容
(1) 邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望
(2) 表彰优秀少先队员和优秀少先队干部
(3) 集体宣誓
(四) 文艺汇演
1时间:6月1日上午9:30以后
2、节目要求:
(1) 参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目
(2) 内容:体现亲子合作、师生合作、生生合作;
(3) 形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。
(五) 游园活动
1、时间:6月1日下午
2、活动地点:大操场、内操场
3、活动项目要求:
(1) 班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。
(2) 组织者:班主任与跟班老师一起负责,一个班级一个节目
(3) 活动内容要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,积极向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一起行动”等。
(4) 活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次
六一儿童节活动方案幼儿园2
一、指导思想
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。
二、机构设置
为了加强对“六一”活动的组织领导,我园成立“活动组织委员会”,以研究、协调、指导各项活动的开展,委员会名单如下:
组长:xx
副组长:***
成员:*********xx
三、活动主题
庆缤纷“六一” 展幼儿风采享成长快乐
四、活动口号
以人为本,面向世界,为终身教育做好准备
五、活动要求
有情趣、有童趣、有朝气;
大胆创新,观念创新,形式多样,内容健康;
加强体育锻炼、享健康人生;
弘扬传统美德、爱心永驻心田;
紧跟时代步伐、展现艺术风采。
1 幼儿讲故事比赛
(1)目的:通过参加幼儿讲故事比赛,激发幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说 会说 敢说;培养幼儿大胆展示自我的‘精神’面貌。
(2)要求:动作 表情 语言各方面都要有 所表现,选材符合本班幼儿水平;表现活泼 大方。
(3)评奖:由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分,得平均分)评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,其余为激励奖。
2 亲子“水果拼盘”制作比赛
(1)目的:通过利用各种不 同的水果通过切 拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛,培养家长和幼儿的动手制作能力 创新意识 合作意识 ;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。
(2)内容与要求:要求家长和孩子共同参与制作,分工明确,高效有 序;在 制作过程 中保持四面环境的清洁;在 制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,按小班―― 中班――大1班――大2班的顺序进行,由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动,并安排本班其他不 参赛的家长根据水果拼盘的花色 设计造型和所含寓意进行投票评奖。
(4)评奖:评出一等奖1名 二等奖2名,其余为三等奖。
1、出示幼儿用书,引导幼儿看书:小朋友看,书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。
教师小结:教师根据幼儿的回答进行小结,书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?
2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)
3、他们在庆祝六一儿童节的时候,嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听,教师示范儿歌。
4、教师有感情的念儿歌,(六一到,六一到,幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会,鲜花水果摆上了,再来做张大海报。你唱歌来我跳舞,今年节目真不少!)
5、提问:儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?
教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节,是小朋友们的节日,他们在这一天办了庆祝会,桌上摆满了鲜花水果,还唱歌又跳舞,并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。
生活中的活动层出不穷,策划书可以明确企业经营的目标,做好活动策划能够得到大家的肯定,在写自己的活动策划书重点是什么呢?我们的小编特意搜集并整理了幼儿园六一活动策划3篇,请继续阅读本文相关内容!
准备:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。比赛开始,孩子投球,家长抱框接球,时间一分钟,球就赢多了。
规则:掉在地上不能捡起来。
(二)中班组
游戏一:听**抢椅子
准备:三张大椅子
玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听**围着椅子走,**停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
规则:请* *停下来抓椅子坐下!
游戏二:树袋熊
准备:障碍物
玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!
规则:如果宝宝不小心滑倒在地上,游戏结束。
游戏三:投沙包
准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。
玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。
规则:在规定范围内,家长和孩子扔沙袋,沙袋必须在网格内才能有效。
游戏四:推小车
准备:场地上画好四个走道。
玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。
规则:起点和终点必须在指定范围内。
游戏五:鸿运当头
准备:1-10的纸牌
玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。
游戏六:垒垒乐
准备:麻将牌若干
玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
(三)大班组
游戏一:夹弹珠
准备:弹珠、筷子和碗四份。
玩法:一组亲子,四组同时夹弹珠,时间1分钟,以碗中弹珠最多的获胜。
游戏二:投海洋球
准备:海洋球若干、篮子四个
玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三:螃蟹夹球
准备:皮球8个,椅子4把。
玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。
规则:如果您在盘球过程中摔倒,请重新从起点开始。
游戏四:俩人三足
准备:四条绳子。
玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚**在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。
规则:起点和终点必须在指定范围内
游戏五:运球走
准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
怎么玩:一个家庭是一个小组,四个小组同时玩。宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。
规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。
游戏六:巧叠火柴棒
准备:几根火柴棒,4瓶空矿泉水(取下盖子)
玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则:一次只能拿一根火柴棒。如果火柴杆落地,游戏将立即终止。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高江南在太原和山西的美誉度,吸引更多的家庭来江南各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间: 5月28日——6月1日
二、活动主题: 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计:“欢乐童年 精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款, 共计46套。 六一儿童节要到了,小编今天就为大家准备了学校六一儿童节活动方案,希望可以帮到你!
一、活动意义:
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题:文明、健康、团结、协作。
三、活动地点:智慧小学活动室
四、具体活动内容:
(一)活动内容
本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练。
(二)时间安排:
1、各班在5月20日前上报参赛曲。
2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)
(三)评比方式
按照年级段评比,以分值形式计入计名次,各段取一、二等奖各一名。
五、具体活动安排:
1、总体规划:校长室
2、场地布置:(米、丁)
3、摄影摄像:(李x)
4、后勤保障:(丁、陈)
5、宣传发动、组织:(各班主任)
6、保卫:(罗x、陈)
7、评委:张、陈x、米、丁、蒋8、统计:陈
六、活动具体要求:
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
七、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动主题:
七彩童年、欢乐六一
二、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;搭建家庭娱乐平台,让孩子们充分感受到亲情、友情和师生的亲情,让爱、关怀、幸福与家相连;通过向家长和社会展示儿童节庆祝活动,可以传递我们的教育理念,进一步塑造我们的良好形象。
三、活动内容
1、庆六一美术作品展(幼儿的作品、家长和幼儿亲子作品以及教师的作品)
2我的节日,我做主设计和节后口号(大团队)
3、表彰优秀家长
4、庆 “六一”文艺汇演;
5、赠送六一礼物
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅喷绘、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
(后勤部负责“六一”舞台及横幅幕布施工)(5月29日)
2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排)
(1)收集、布置本班幼儿、教师及亲子作品
(2) 排练一些情节丰富的艺术节目(舞蹈、节奏、合唱、诗歌朗诵等)
3、确定六一主持人。
4、由幼儿园准备活动奖品。按班级领取儿童礼物(5月30日)
5场地准备、布置、场地布置后家长到位。
6、”六一”节目选定前期工作安排:
(1) 5月20日上午,对活动中提出的不足之处进行有针对性的修改。
(2) 5月24日上午9:00(遇雨顺延),根据节目单的排练,要求主持人发言到位。
五、活动过程
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。
2时间:2016年5月8日至6月1日
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法:通过led和致家长的一封信向家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次六一儿童节庆祝活动以师幼美术作品展、亲子美术作品展文艺节目汇演等系列活动的形式来进行。
1庆祝六一艺术展:(5月26日-6月12日)
目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围,展示我园的美育教育理念。
2我的节日,我做设计和张贴节日口号(5月27日)
目的:让孩子们自己参与节日的环境布置,真正感受节日的环乐气氛。
要求:两个大班的孩子自己创作各种节日标语(装饰)
准备:(1)幼儿园提供各种纸张
(2) 教师引导孩子们设计节日标语的文字,并把它们写好,供孩子们装饰
4、文艺节目汇演
目的:通过参加艺术表演来培养儿童对文学和艺术活动的兴趣;培养儿童的表现力、控制动作的能力、配合表演的能力。
要求:每节课安排1-2个表演节目,体现每个人的参与程度;选材要符合班上孩子的水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据需要有一定的背景和表演道具和**。(舞蹈、节奏、合唱、诗歌朗诵等)
(三)幼儿文艺汇演活动时间
12016年5月30日
一、中一、中
三、大一
22016年6月1日第2组
二、中二、大
二、大三
六、文艺节目汇演活动流程
六一文艺节目汇演:
威风锣鼓开场
第一项:奏国歌
第二项:
1、园长致辞
2、家长致辞
3、表彰大会:(优秀家长)
第三项:文艺汇演
第四项:赠送六一礼物
七、工作分工
组长:——(总体规划,全面监督)
副组长-(负责活动的策划、组织和实施、现场划分等)
-(负责安全计划,宣传,舞台搭建和试用等)
-----(负责监督各班艺术节目的排练和准备工作)
-----(负责艺术作品展的筹备和展览,各班节庆环境的安排等)
-----(负责采买奖品及发放、会场场地的美化及整理工作)
-----(负责大环境卫生和后期图像数据的制作和收集)
各班班长(负责本班“六一”活动的组织实施)
主持人:-----
服装、道具:石保红(文艺汇演时通知配合候场的班级)
摄影、照相:杨建玉、杜静
音响:-----(负责音响设备及所有**的**)
服务人员:------及炊事班人员
保安负责进出和活动的安全)
八、庆祝活动注意事项
1、六一文艺节目汇演(8:50以前)各班级教师按指定的区域入场,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。
2活动期间,家长不要超过公园的安全线(中间过道或前廊道),以免影响效果。
三。家长应坐在全班指定位置,不得站立**,不得影响后座观众,自觉遵守场地秩序和文明。演出不得喧哗喧闹,不得随意喊叫,以免扰乱孩子的情绪。
4服务人员应积极接待客人,做到微笑、耐心、真诚的服务宗旨。
5演出结束前,家长不允许接孩子。如有接送,应通知老师。
6、退场:幼儿退场注意安全,请在幼儿园老师的指挥下回到本班教室,老师发放幼儿园的六一礼物,然后家长排队接孩子离园。
我们在生活或者公司会参加各种各种的活动,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,活动策划都必须围绕一个主题来写,如何制定一份完整详细的活动策划书呢?也许下面的“幼儿园六一活动策划方案模板3篇”正合你意!在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
亲爱的家长朋友:
当我们翘首以盼的复学日终于如期而至,孩子们嗅着浅夏的芬芳回归莲幼,孩子们的专属节日――“六一国际儿童节”也接踵而来!“疫”样下的六一,虽然没有精彩的大型文艺汇演,不能邀请您亲自入园与孩子共庆节日,但我园仍基于儿童视角,以儿童为本,遵从“疫”时光里特殊的安排,以班级为单位陪伴孩子们玩转六一,体验特殊时光里不一样的精彩!为保证六一活动顺利进行,请您仔细阅读本文内容并配合执行!
xx园区活动主题:
童玩游戏节玩转水世界
xx园区活动主题:
“疫”样玩游戏炫酷戏童年
活动时间:
xxxx年xx月xx日――xxxx年xx月xx日
具体安排
家长配合要求
01
根据防控文件要求,本次活动家长不入园参加,活动当天,开展活动的班级幼儿早晚入离园时间与平常保持不变,上午开展活动的班级中午11:30离园,下午不入园;下午开展活动的班级下午2:30入园,上午不入园。
02
活动当天,幼儿不在园就餐,幼儿园为开展活动的班级准备了节日大蛋糕一个,让孩子们共同分享“六一”的甜蜜与快乐。
03
六一儿童节(6月1日)当天,幼儿园放假一天,将甜蜜时光交予您和孩子分享,请各位抽出宝贵时间陪伴孩子,切实做好孩子的安全监护工作,共同度过幸福的六一亲子时光。
亲爱的家长朋友,六一儿童节是一种欣赏、一种表达、一种创造、一种体验,让我们一起守护这每时每刻都在悄然消失的童年,和孩子们一起在这特殊的时光里体验不一样的陪伴,让缤纷的童年绽放最美姿态!
好嗨哟!
特殊时光,
不一样的六一国际儿童节来啦!
两园区精彩活动提前看……
xx园区
大班组游戏:水枪大作战、捕鱼小达人、翻滚吧!水球;
中班组游戏:水枪大作战、捕鱼小达人、踩水乐;
小班组游戏:biubiu乐喷喷、乐渔鱼乐、泡泡乐。
xx园区
小一班:奔跑吧“baby”
小二班:秀出不一样的六一
小三班:浓浓六一节,暖暖爱相随
小四班:星空“帐篷”节,偶遇戏水边
小五班:“动物”狂欢舞会
中一班:假面舞会――爱的魔力转圈圈
中二班:玩转“六一”水枪大战
中三班:T台秀出精彩六一
中四班:我的“六一”我来秀
大一班:庆六一佳节,品中华文化
大二班:动画王国之狂欢舞会
大三班:T台秀风采寻宝等你来
大四班:大手牵小手,创意欢乐多
幼儿园六一儿童节活动策划方案
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。
通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。
【活动主题和宣传口号】
健康、快乐、你我他
放飞童心”
【活动提前准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)家长邀约(负责:任美玲 )各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责:张纷丽 ):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。
(道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
(快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
(5)节目串联词的编写(负责:陈晓绸 ):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的.过渡。
(6)联系化妆品(负责:阎雪 ):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备;
(放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。
铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天)
【活动内容】
1、时间:2015年5月30日上午9点。
2、地点:润苗幼儿园操场。
【活动流程一】
(一)、主持人:致开场词
(二)请家长代表发言,
(四)“梦幻童年、放飞童心” 2015年润苗幼儿园六一节目单
活动安排:
1. 5月11日 5月20日 :各班教师开始准备各班的节目
2. 5月20日 :歌舞表演活动第一次彩排(地点:)
3. 5月21日 5月22日 :各兴趣班老师准备成果展出
4. 5月23日 5月24日 :发放各宣传单
5. 5月25日 :歌舞表演活动第二次彩排(地点:)
7. 5月30日 :润苗幼儿园2015届“梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:润苗幼儿园操场)
8. 6月1日 :放假一天;
附设六一服装统一定制通知;
尊敬的家长朋友们:您好!
一年一度的六一儿童节即将到来,我园为了让宝宝们度过一个开心难忘的节日,特意准备了一台丰富精彩的节目,为了演出能更好的进行,请家长在近期内为幼儿上交服装费,每人头花、裤头),本学期已过一半时间,所以借此机会我们统一预收下学期书本费;200元。总计;270元。为了感谢大家的支持,缴完费用的家长幼儿园赠送孩子书包一个;谢谢大家的支持和理解!
润苗幼儿园
2015年5月11日
一年一度的儿童节是孩子们最盛大的节日。为了让孩子们在自己盛大的节日里留下快乐难忘的回忆,园委决定在6月1日前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的儿童素质展示活动。请按照这个计划安排。
一、活动目的:
1、通过这个活动,孩子和家长可以感受到节日的气氛,一起分享节日的快乐。
2、让孩子通过表演来展示自己,他们在体验努力的时候会有成功的快乐。
3、通过活动,我们可以感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深了家、老师和学生、家长和孩子的感情。
二、活动时间:
20__年5月28日下午3点
三、地点:
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备:
1、教育部门负责六一庆典的环境布置和舞台布置(音乐舞蹈室);
2、各班教师负责本班参加展示活动的节目安排;
3、活动所需物品由总务办公室负责;
4、安保部负责制定六一庆典活动的安全计划,做好活动期间的"安保工作;
5、办公室配合,负责摄像工作。
五、活动形式:
每个班有两个节目,可选形式有舞蹈、合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等。
六、具体分工:
1、总司令:王广成2号。
2、安全和现场组织:组长:陈亮。
成员:班主任、班主任。
3、场地布置:组长:刘莎莎。
成员:玉佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、宸妃4人。
4、音频:姚宏伟
5、摄像:尹凯
6、儿童组织:各班班主任及指定老师。
7、主持人:刘莎莎、玉佩、董秋实。
8、评委:王广成、何娟、陈亮、夏泽成、尹凯。
9、后勤供应:夏泽成(准备证书、奖品、化妆品等。)
七、几点要求:
1、请各位班主任和班主任在活动中注意安全,确保每个孩子都过一个快乐的六一儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合。诚邀届时家长来园观看演出(因演出场地限制,每个孩子只允许一位家长参加)。演出时,家长应带孩子到活动室观看演出。
3、5月28日中午放学后,各班要把凳子搬到表演场地,摆放整齐;下午一点,在宝宝班的活动室统一化妆,由各个班主任和班主任负责。
3、各班要重视节目排练,努力呈现高质量的节目。5月7日前,请将电子节目的名称、编号、串词、音乐报教育厅。
八、奖项设置
本次活动一等奖四名,二等奖四名,三等奖四名。获奖成绩在班里按3、2、1分量化。
做事之前学会规划,分清主次,才会事半功倍,写方案是为了方便落实每个阶段的计划,“幼儿园六一活动策划方案最新”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下,让我们都努力变得更加优秀吧!
“六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的`节日,我园特在20_年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。
规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。
规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状.
规则:幼儿将5根一排的线一个一个的打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。
规则:15位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。
规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。
规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。
规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的多的即为胜利。
小班组亲子园庆“六一”
活动方案
时间:
参加人:小一班、小二班、小三班全体幼儿及家长
主持人:
负责人:
信息报道:
形式:集体进行、分班进行、分组进行
早期准备:
一、每位幼儿由一名家长陪同参与活动,并收取10元活动物资费(多退少补)
二、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及平台环境),张贴宣传。
三、保育员在10:00之前领取活动物资(抄手皮、猪肉)、拌好调料,平均分配好
四、代管幼儿园为幼儿准备的节日礼品,并当天活动结束后发放
活动目标:
通过早操表演活动,提高幼儿的自我表现能力;通过开展“包抄手大家学”的活动,使幼儿在积极的参与中体验合作和交往的快乐,从而度过一个幸福、快乐、难忘的六一儿童节。
活动主题和宣传
1、活动主题
学会合作、学会交往、学会劳动
2、宣传口号
我有一双小巧手;热爱劳动大家都喜欢我;我升班了
会场布置:
一、场所分配(9:30之前)
1、
2、
3、小一班亲子园二楼平台集中,小二班亲子园三楼平台集中,小三班亲子园四楼平台集中
二、文艺表演(9:30—10:00)
教师组织家长及幼儿在各平台进行庆“六一”活动文艺表演
三、环境参观(10:00—10:30)
1、家长及幼儿进行各班教室环境参观
2、10:30各班在原平台集中
四、亲子活动(10:30—12:00)
场地清理:
1、家长及幼儿离园(各小组长留下配合教师清理场地)
2、凳子及桌子归位,打扫卫生
一、活动主题
我参与我快乐
二、活动目标
使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐,从而增强自信心和成功感。家长通过参与活动,和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动,让家长了解幼儿园素质教育的理念,转变家长的育儿观念,使孩子们健康、快乐地成长。
三、活动内容与时间安排
1、盼“六一”(-月——日——-月——日)
2、迎“六一”(-月——日——-月——日)
3、庆“六一”(-月-日)
4、送“六一”(-月-日——-月——日)随天气变化可改动
四、活动过程
(一)盼六一准备:KT板、彩纸、胶带等。
各班创设“六一”倒计时展板,激发孩子盼望节日的情感。
(二)迎六一准备:手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。
各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函,约定日期,和孩子一起进行环境创设。
小班:自主选择材料,在家长和老师的帮助下,共同装扮教室,张贴幼儿绘画和手工作品,与同伴交流。
中班:鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望,通过共同协商,确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施,装扮环境,渲染节日气氛。
大班:利用各种材料,与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件,装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动,帮助小的班级装饰环境。
根据自己已有的经验,通过不同的方式,表达自己对节日的期盼心情。
和家长共同制-心卡,过节时送给自己的朋友,并说一句祝福的话。
(三)庆“六一”
上午:亲子活动(7:30——10:00)
1、地点:各班活动室
2、准备:各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。
3、各班活动内容:
小班:
1、班主任致辞
2、合唱《六一真快乐》戏曲演唱
3、亲子游戏:
我和妈妈来比赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋比赛(尽量让孩子独立完成,家长或老师可以帮助能力弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班:
1、老师致辞
2、打击乐
3、亲子游戏;
我和妈妈来比赛:(洗手绢)小马运粮:(和家长一块参加)双腿夹沙包行走,走过草地后,用头顶沙包,双臂平伸过独木桥,到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来,否则重回起点。)原地踏步:妈妈牵孩子的手,用布把眼睛蒙上,在指定的圆圈内踏步,在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。
大班:
1、教师致辞
2、合唱:歌曲《庆祝六一》亲子才艺展示
3、亲子游戏:
夹弹珠(在规定的时间内,用筷子把弹珠夹到另一个工具内,多者家庭为胜)你来抛,我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上,妈妈背对幼儿抛球,幼儿拿筐接球,在该规定的时间内,多者为胜)集体项目:蜈蚣比赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组,每次由两组比赛玩法:8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排),家长牵着孩子的手,两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包),从起点听口令出发,以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球,否则视为失败)。
下午:(安全、卫生知识竞赛,育儿心得交流)2:30——5:00地点:室外活动场地参加对象:幼儿、家长。
活动准备:答题(活动第二阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长,让家长和幼儿熟知。
活动目标:
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长。
活动地点:
幼儿园大操场及各班活动室活动主。
各班幼儿统一穿幼儿园的园服,按指定位置坐好,幼儿在前座,家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
主持人开场白 迎 六 一联欢祝词 {播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}。
(1) 园长讲话。
(2) 幼儿代表(男女各一名)发言。
(3)家长代表发言。
(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌别林)。
(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》。
(3)豆豆班模仿操表演 《动物模仿操》。
(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)。
主持人预祝孩子快乐健康成长。
结束后 (幼儿进班休息,入厕,洗手,喝水)9:30—9:45。
各班进行“我运动,我健康,我快乐”户外体育亲子游戏。
(一)各班在指定区域进行户外游戏。
(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具。
(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。
1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛.
2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛.
幼儿与家长进行击鼓传花游戏,表演或说唱后进行摸奖。
1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料,一瓶酸奶。
2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
方案可以让人做事更加自律,为了跟上公司发展的步伐。往往需要预先进行工作方案制定工作,您是否在为写好方案而烦恼呢?活动范文吧特地为您准备了一份与“幼儿园六一方案策划”相关的资料,读书如同与自己的灵魂对话愿我们一起感悟生命的真谛和价值!
"六一"儿童节是孩子们最重要的节日,各个幼儿园为了让幼儿们度过一个快乐、充实而有意义的节日,开展了各式各样的庆祝活动。一起来看看小编为大家整理的"2022年幼儿园六一儿童节活动方案"吧!活动方案(一)一、活动目的1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题"永不褪色的童真,你我一起守护"三、活动时间2022年×月×日上午9:00-12:00四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语。2、活动奖品/礼品(盲盒)。3、提前布置好活动场地,检查场地的安全。专人负责多媒体设备、游戏材料、音乐、游园卡、活动规则牌,安全标识等,并且制定详细的安全活动预案。4、活动邀请函。五、活动流程流程1、签到:家长孩子签到,领取游园积分卡。流程2、开场:主持人出场,领导致辞,宣读部分家长祝福。流程3、节目表演。流程4、游园活动规则说明:主持人宣读活动内容及规则。流程5、游园活动的开展。流程6、领礼品:教师有序发奖品,宣读部分家长祝福。流程7、结束,整理:全园教职工有序打扫整理。六、游园活动游戏内容1、故事区"童年的故事"(场地及负责人员安排以设置2个为例)地点:x班教室、xx班教室负责人:家长志愿者2个+主班老师2个(共计4名家长志愿者,4名主班老师)材料:故事、照片、PPT等图文材料,互动游戏素材(故事人物卡片、游戏图纸等)步骤:①家长志愿者分享童年时代听过的故事、亲身经历的故事,结合、PPT、照片等(建议2个家长志愿者负责,准备3-4个故事素材)。②故事互动,比如提问,请小朋友找找故事里提到的人物卡片等。2、游戏区"童年的游戏"(家长和孩子可以自由选择,可三项都参与,也可只参加其中1-2项)(场地及负责人员安排以设置3个为例)地点:户外操场(划分为3个区域)负责人:每项游戏由家长志愿者2个+主班老师1个(共计6名家长志愿者,3名主班老师)步骤:①把参加游戏的人按家庭进行分组。②家长摆放提前准备好的游戏材料-找找谁在唱歌、好吃的食物、水果蹲(参加其一即可)。③每组家庭的孩子进行游戏比赛。A、找找谁在唱歌游戏准备:许多不同的音效,各种声音的卡片若干。游戏过程:1. 教师播放各种声音,引导幼儿听声音找,帮助幼儿熟悉各种声音。2. 给每位幼儿分发一张,教师再次播放不同的声音,请幼儿根据声音分辨是不是自己手上中的物体发出的声音,如果是,就举起手中的卡片。3. 教师反复播放不同声音请幼儿分辨。4. 可以增加游戏难度,每名幼儿手持两张或多张卡片,并根据声音进行分辨。B、好吃的食物游戏准备:各种水果和小零食,小布袋若干。游戏过程:1. 教师将水果和小零食在幼儿面前摆成一排,请幼儿说说自己喜欢吃的东西。2. 请幼儿仔细观察,记住食物的摆放位置,教师将这些食物盖住。3. 请幼儿轮流猜测教师指出的一种食物的名称。4. 教师用小布袋分别将这几种食物包起来,请幼儿用手摸一摸,猜猜里面是什么食物。5. 将幼儿分成两人一组,请一名幼儿将一块水果喂给另一名闭上眼的幼儿品尝,并请幼儿说说自己吃到了什么水果。C、水果蹲游戏准备:贴有苹果、西瓜、草莓、桃子图形的指示牌,场地上画出苹果、西瓜、草莓、桃子的图形。游戏过程:1. 请幼儿观察场地,说说都有哪些水果,请幼儿选择自己喜欢的水果,站在相应的图形内,组成一队。2. 可以由苹果组幼儿首先开始游戏,一边说儿歌一边下蹲:苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完 ×× 蹲。3. 每队可以选出一名队长,由队长出示指示牌提醒幼儿下一个要蹲的水果队。4. 被请到的水果必须做下蹲动作,并说出儿歌和下一个水果,没有蹲下或说错的幼儿会被淘汰。5. 期间还可变换动作,如将"蹲"变成"跳",最后剩下人数最多的一队获胜。▲游戏案例来源于朗朗教育课程注:1、活动过程中,门卫、后勤各司其职;保育员老师协助配班老师区域活动,关注幼儿安全。2、安排3名拍照较好的老师进行拍照视频录制,做后期宣传材料。3、时间节点可适当调整。七、注意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。活动方案(二)一、活动目标1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。2、培养规则意识和协作精神。3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能,增进亲子感情。4、督促家长关注幼儿的体能发展,与幼儿一起培养对体育活动的爱好,为幼儿的将来建立良好的运动习惯。二、活动准备1、活动程序表。2、准备各种运动器械,布置场地。3、小奖品。三、活动计划1、主持人宣布活动开始。2、各班幼儿及家长入场。3、园长、教师或家长代表讲话。4、班级会操表演。5、亲子游戏展示。A、平衡沙包游戏准备:沙包若干,绳子,障碍物。游戏过程:1. 教师将障碍物随机摆在场地中,将绳子绕在障碍物周围形成一条小路。2. 请幼儿和家长用脚跟碰脚尖交替前进的方式走一走小路。3. 请幼儿尝试将沙包顶在头上,以相同的方式走小路。4. 引导幼儿张开双臂保持平衡,并尝试将沙包放在身体的不同地方。B、和小兔做游戏游戏准备:小鼓,鼓槌,小兔若干,桌子、篮子若干。游戏过程:1. 请幼儿围坐成一个圆圈,父母击鼓,鼓声响起,幼儿随着鼓声一个顺着一个传递小兔,敲得快就传得快,敲得慢就传得慢,鼓声停止,就停止传小兔。2. 教师出示许多小兔,将幼儿和家长分成人数相等的若干组,听鼓声每队第一名队员从篮子中拿出一只小兔,依次传给旁边的队员,最后一名队员将小兔放在桌子上。3. 鼓声停止后,看看哪组传的小兔多,哪组就获胜。C、"盲人"敲鼓游戏准备:大鼓、鼓槌 4 个,眼罩 4 个。游戏过程:1. 教师将 4 面大鼓放在场地中。2. 教师请幼儿和家长自由组合 4 人一组,蒙上眼睛从起点出发去敲鼓。3. 请幼儿和家长根据自己的记忆走到场地中去敲响大鼓,比一比哪一组敲响的鼓多。4. 请幼儿讨论如何更准确地敲到鼓。5. 增加游戏难度,请幼儿原地转圈后再出发敲鼓。D、抱抱团游戏准备:地垫若干。游戏过程:1. 引导幼儿和家长围成一个圆圈,请幼儿边走圆圈边念儿歌:抱抱团,抱抱团,我们一起抱成团。2. 教师发出指令,如:三人抱成团,四人抱成团等。3. 没有抱在一起的停玩一次。4. 增加游戏难度,请幼儿和家长围着地垫朝一个方向边走边念儿歌,当听到教师的口令后,迅速地在地垫上抱成团。E、动作传递游戏准备:分组标志,动作,轻快的音乐。游戏过程:1. 用抽签的方式将幼儿和家长进行分组(家长和孩子可在一组)。2. 请每组第一名幼儿上前抽取动作。3. 游戏开始,教师播放轻快音乐,第一名队员将上的动作表演给第二名队员,其余队员依次向后面的队员传出动作。4. 请最后一名队员说出这是什么动作,并进行表演。▲游戏案例来源于朗朗教育课程四、活动结束1、颁发奖项。2、亲子运动会结束。3、主持人进行小结,各班幼儿和家长离场。活动方案(三)一、活动目标1、通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。2、使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行"六一"亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣传口号和活动倡议1、活动主题:学会快乐、学会合作、学会自信。2、宣传口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩。3、活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。2、以班为单位作好参加活动的准备:(1)前期准备:师幼、家长共同参加班级庆"六一"环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的"才艺".每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝"六一"节。(2)当天准备:安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。负责"幼儿讲故事"打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。四、活动安排1、活动时间:随园所时间安排。2、活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长。3、活动地点:幼儿园大操场及各班活动室。4、活动形式:本次"六一"儿童节活动以"幼儿讲故事比赛"、"亲子水果拼盘制作比赛"系列活动的形式来进行。5、活动负责人:园长和负责老师。6、活动主持:负责老师。7、秩序维持:各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。五、活动方案及具体事宜1、入场8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场)。2、升旗奏国歌。3、园长讲话,致六一贺词。4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5、幼儿讲故事比赛。6、亲子水果拼盘制作比赛。7、颁奖。8、回各自班级品尝水果。9、活动结束。六、活动内容与要求1、幼儿讲故事比赛(1)目的:通过参加幼儿讲故事比赛,激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求:动作、表情、语言各方面都要有所表现,选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。(3)评奖:由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分,得平均分)评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,其余为鼓励奖。2、亲子"水果拼盘"制作比赛(1)目的:通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛,培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。(2)内容与要求:要求家长和孩子共同参与制作,分工明确,高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行,由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动,并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。(4)评奖:评出一等奖1名、二等奖2名,其余为三等奖。
"六一"儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目,我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针,以"礼仪教育"为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
通过开展庆祝"六一"活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长,社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象及口碑。
主题:庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐口号:"我能行、我努力、我真棒!"
1、活动时间:
3月23日验收幼儿园节目单。
3月30日初次检查各班节目排练情况4月20日二次检查各班节目成效5月11日三次检查各班节目成效5月21日进行初次节目彩排5月25日进行二次节目彩排(注:正式演出时间暂定5月28日)
2、活动地点:幼儿园操场
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师、各单位领导
4、总策划:xxx
5、安全工作:各班主任
6、主持人:教师主持、幼儿主持
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
1、布置富有欢庆气氛的.班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(1)三次节目验查期间检查服装,道具是否准备齐全。
(2)各班调动幼儿家长的积极性,诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书,引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(一)、庆祝大会
1、入场(各领导、家长、指定位置坐好,主持人开场白)。
2、园长讲话和领导讲话。
(二)、幼儿文艺汇演本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快的节日体验,培养幼儿大胆表达及表现的能力。
(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁,表演活泼大方,服装符合节日内容,时长控制在3分钟左右。
附:"六一儿童节"节目单
1、全园六个班级以班为单位每班一个(6个)
2、以级为单位每级一个(3个)
3、教师集体舞一个(1个)
4、珠心算大班组展示(1个)
5、全园集体早操及律动(以级为单位)(3个)暂定共计14个节目
为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届“儿童美食节”活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。
美味 分享 礼仪 品尝美食 享受快乐童年
5月31日——主题活动《happy美食节》
通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。
“绿色美味、快乐品尝 安全卫生 健康成长”
1.邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。2.与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。3.各班准备相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的.食物。
5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。
1.场地布置:各班自己负责,进行精致地准备,电视机大屏幕上显示“蔚斗分园happy美食节”ppt。
2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。
3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
制作区安全巡视、人员协调:
摄像、照相、信息:各班家委会成员及蒋勤勤,活动后照片汇总至徐继娜处
一、说美食(9:00——9:20)
1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。
2.针对本班美食,让幼儿说一说自己的认识。
二、看美食(9:20——9:30)
观看相关视屏,让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
三、做美食(9:30——10:30)
各班分别制作其中一种美食。
四、享美食(10:30——11:30)
1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。
2.每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。
1.美味点心区
主办班级:小一班、大二班
内容:酒酿圆子、馄饨
2.美味饭团区
主办班级:中一班、中二班
内容:韩国紫菜包饭、饭团
3.乐享拌面区
主办班级:小二班
内容:意大利面
4.面包新语区
主办班级:大一班
内容:三明治、各类饮料
五、评美食
给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“最喜欢的美食”,并颁发相应奖状。
不为明天做准备的人永远不会有未来。为了更好的规划活动或者工作中的开展顺序,我们应该根据情况来制定合适的策划方案了。策划方案能够将行动具体化,将实施办法化成细则。你的策划方案有没有通过呢?为此,你可能需要看看“幼儿园六一活动策划方案最新”,可能你会喜欢,欢迎分享。
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责
4、5月中上旬对主持人培训,由xxx老师负责
5、5月下旬对各班节目进行彩排,由xx园长负责
6、5月下旬道具、服装到位,由xx园长负责
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
四、活动地点:童乐幼儿园园外空地
五、活动时间:20XX年5月31日上午
六、主办单位:xx幼儿园
七、组织编排:
八、安 全:制定安全预案
一、活动目标:
1、幼儿能积极参与各种游戏,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。
2、在参与游戏的过程中,促进幼儿之间的交往,提升社会性能力。
二、活动准备:
1、活动室环境创设:
二楼小一班教室后空地——小投手(XX负责)
二楼中一班教室后空地——跳房子(XX负责)
二楼电脑房——套套乐(XX负责)
二楼舞蹈房——抢椅子(XX负责)
一楼早教室——喂喂动物宝宝(XX负责)
一楼小四班教室后空地——小钓手(XX负责)
大厅——赶小猪(张园负责)
2、活动当天所需材料、奖品选购(XX负责)
3、借肯德基服装
三、活动内容:
(1)、游戏名称:小投手
游戏准备:各种纸球、大猩猩、篮子四个
游戏玩法:将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里,投进一个球得一个五角星。
游戏规则:
1、每人每次次可以投三个球,投球时必需站在投球线后。
2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。
(2)、游戏名称:套套乐;
游戏场地:二楼电脑房
游戏准备:套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一根,粘纸
游戏玩法:幼儿站在绳子后,用圈去套小象的鼻子。
游戏规则:
1、幼儿有3次套圈的机会。
2、幼儿必须站在绳子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。
(3)、游戏名称:喂喂动物宝宝;
游戏场地:早教室
游戏准备:狗,猫,猴子,兔子,牛动物纸盒5个,滑滑梯,爬行障碍,篮子5个,草,桃子,鱼,肉骨头,胡萝卜纸片若干
游戏玩法:在起点拿好食物,用钻,爬,滚等通过爬行障碍,到达终点,给动物喂食。
游戏规则:不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗,萝卜给兔子,草给牛,桃子给猴子)
(4)、游戏名称:小钓手
游戏准备:带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根
游戏玩法:用钓竿钓起呼啦圈的小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。
游戏规则:
1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。
2、只可以用钓竿去钓鱼,用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)
(5、)游戏名称:跳房子
游戏准备:跳房子环境
游戏玩法:
1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。
2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。
3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)
游戏规则:顺利通过的幼儿给予奖励,得到奖励后返回起点离开。
(6)、游戏名称:抢椅子
游戏准备:小椅子、录音机、音乐磁带
游戏玩法:幼儿8-10人一组游戏,音乐开始,幼儿绕椅子行走,音乐停止,抢到位置坐下来,没有抢到位置的被淘汰。
游戏规则:
1、音乐停止后才能抢椅子
2、每玩一次后减少一个或两个小椅子,淘汰一个或两个小朋友
(7)、游戏名称:赶小猪
游戏准备:自制纸棒、皮球、奶粉罐。
游戏玩法:幼儿用球棒将球赶着往前走,穿过障碍,最后走到圆圈里,即为胜利。
游戏规则:
1、幼儿一次只能赶一个小球,不能用手拿球。
2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。
四、人员安排
1、活动室人员安排:
一楼门厅:张园一楼早教室:XX
一楼小四班门口空地:XX
二楼舞蹈房:XX
二楼小一班门口空地:XX
二楼电脑房:XX
二楼中一班门口空地:XX
2、引领幼儿活动:
小班:XX、XX、XX、XX,及小班的四名保育员
中班:XX、XX、XX
3、楼梯口
前楼梯:XX、XX
后楼梯:XX、XX
4、活动现场统筹及摄影:XX
5 、奖品、礼物分发:肯德基到教室中分发礼物
一、活动开场
今天是六一国际儿童节,是小朋友们最快乐最喜欢的节日,在这洋溢着幸福,充满着喜悦的日子里,老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴,老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏,获胜者能得到奖品。
二、活动目标
1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2、在游戏、舞蹈中,培养幼儿与同伴互相合作的能力。
三、活动内容
1、开场秀:舞蹈。
2、小小神投手。
准备:若干小球、x个篮筐。
规则:将幼儿分x组,每个幼儿有x个小球,x组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球,根据投球的多少进行奖励。
3、迷迷转。
准备:熟悉儿歌内容。
规则:参赛幼儿站在场地中央,双手侧平举,在原地边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转,大风吹来快快站。当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转,每回最多转x圈。
4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)。
5、吹气运球。
准备:乒乓球。
规则:在规定时间内,用嘴吹气运乒乓球,运球时不能用手抓,先将小球运到指定地点的胜利。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:笑口“尝”开——“有趣、有味”。
2、宣传口号:
我有一双能干的手。解放孩子的嘴巴,使孩子会说。解放孩子的双手,使孩子会玩。解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、活动分组:小一、大一。小二、大二。中一、中二。
2.幼儿园准备美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。
3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)
四、活动时间安排
x月xx日上午。
第一项:听音乐到操场集合
1、幼儿主持发言庆祝六一。
2、集体表演律动:xx。
第二项:各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养。教师指导幼儿进行操作)
第三项:美食品尝。
活动目标:
1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、让家长积极参加,为孩子们做榜样。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动对象:小班全体幼儿
活动时间:20--年12月31日上午
活动准备:
1、布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程:
一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿:“快过年了!”
教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。
3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4、各班孩子分享食物。
一、活动背景
每年“六一”,全国各地都组织各种形式的活动,庆祝少年儿童的节日,党和政府都非常关心少年儿童的健康成长,为他们的生活和学习创造了良好的环境,让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来,是明天的希望,所以孩子的健康成长,是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展,是当前教育改革的一个重要目标。
二、活动目的
本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日,让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑,在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际,xx大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会,携手xx县小学与孩子们共渡六一,让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。
三、活动时间
5月xx日x:30-x:30
四、活动对象
小学全体老师,学生及家长
五、活动流程
(一)活动前期:
召开队内会议确定活动分工,把每项任务分配到个人,并考虑活动可能发生的意外状况,做好应急准备,确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动,确保活动开始前各项准备工作得到落实。
组织活动的开展及组织机构如下:
①电机组:
负责音响设备的调试及音乐控制、摄像
②奖品准备组
负责统计奖品数量、名次、发放对象
③安全管理组(有节目及任务的除外)
负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。
④主持人
准备主持台词并现场主持
⑤宣传活动组
做好宣传板,通知公告,活动海报,横幅及后期宣传工作
⑥评比组
负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送
⑦后勤组
可适当协调,交换负责后勤工作
⑧场地布置组
负责场地桌子的布置、收放
⑨六一活动总负责人
负责指导各小组的各项活动内容
(二)活动进行阶段:
活动正式开展,主要形式如下:
环节一:欢度童年拥抱快乐
节目单:(略)
环节三:放飞梦想
(三)活动后期
由专门负责后勤的部门整理活动现场,活动负责人和学校负责人交流活动心得,现场整理结束后全体返回。回校后进行后期的宣传和总结活动。
九、活动注意事项1、讲安全:按要求活动,服从负责人的安排,不得擅自行动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:统一着装,遵守各项规定,有事请假。
5、加强责任心,确保无事故。
1.全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰教室的环境。
2.以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。
(2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质,特别要做好早(课间)操和队列的练习。
(4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
3.幼儿园准备捐款箱、国旗、彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。(各加盟园根据实际情况灵活掌握)
4.幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。
6、活动前,全园合理安排彩排场次,确保演出效果。
活动目的:
为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届儿童美食节活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。
了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动主题:美味分享礼仪品尝美食享受快乐童年
活动一:5月31日主题活动《HAPPY美食节》
活动目标:通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。
美食节口号:绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长
前期准备:
1.邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。
2.与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。3.各班准备相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。
5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。
材料准备:
1.场地布置:各班自己负责,进行精致地准备,电视机大屏幕上显示蔚斗分园HAPPY美食节PPT。
2.自制六一美食节海报并且进行宣传。
3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人员安排:
总指挥:
制作区安全巡视、人员协调:
医疗:
摄像、照相、信息:各班家委会成员及蒋勤勤,活动后照片汇总至徐继娜处
文明督导员:
新闻稿:
具体安排:
一、说美食(9:009:20)
1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。
2.针对本班美食,让幼儿说一说自己的认识。
二、看美食(9:209:30)
观看相关视屏,让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
三、做美食(9:3010:30)
各班分别制作其中一种美食。
四、享美食(10:3011:30)
1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。
2.每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排:
1.美味点心区
主办班级:小一班、大二班
内容:酒酿圆子、馄饨
2.美味饭团区
主办班级:中一班、中二班
内容:韩国紫菜包饭、台湾饭团
3.乐享拌面区
主办班级:小二班
内容:意大利面
4.面包新语区
主办班级:大一班
内容:三明治、各类饮料
五、评美食
给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选最喜欢的美食,并颁发相应奖状。
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