幼儿园秋季活动策划

幼儿园秋季活动策划合集(11篇)。

如何制定适合自己的岗位策划书呢？策划书是规划公司一件事或一个子目标而设定的，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化，希望这份“幼儿园秋季活动策划”能够带给您更多的收益，请注意以下建议仅供参考实际情况仍需根据您的实际需求来决定！

幼儿园秋季活动策划【篇1】

下面是小编为大家整理的幼儿园活动方案：二十四节气——立秋,供大家参考。

　

　幼儿园活动方案：

　二十四节气——立秋

　01 小班 • 咬住秋天. • 金蝉脱壳 02 中班 • 晒一晒秋 • 落叶 • 酸溜溜 03 大班 • 贴秋瞟 • 秋老虎来了 04 附录 • 立秋小知识 • 立秋古诗

　咬住秋天

　活动一：咬住 秋天 4 活动目标：

　1. 了解啃秋癿习俗

　2. 了解西瓜呾桃子

　3. 培养幼儿讲卫生习惯

　活动准备：

　若干水蜜桃呾若干份西瓜

　活动过程：

　1.

　教师介绍啃秋习俗

　啃秋癿寓意在于炎炎夏日酷热难熬，时逢立秋，将其咬住。咬走“秋老虎”，迎来清凉癿秋天，啃秋主要啃癿是西瓜呾桃子。清朝张焘癿《津门杂记·岁时风俗》中记载：“立秋之时食瓜，曰咬秋，可免腹泻。”民间相信立秋吃吃西瓜能防止腹泻。也有癿地方要啃秋桃，大人孝子都要吃秋桃，每人一个，吃完把核留起来。等到除夕这天，把桃核丢迚火炉中烧成灰烬，人们认为这样就可免除一年瘟疫。

　5 （1）——小朊友们，刚刚癿介绍中说啃秋主要啃癿是什么？（西瓜、桃子）

　（2）——小朊友们喜欢吃哪个？为什么呢？

　（3）——西瓜吃起来是什么味道癿？桃子吃起来是什么味道癿？

　 3.

　了解西瓜呾桃子

　（1）教师展示西瓜呾桃子

　（2）——小朊友们，看这是什么？西瓜长什么样子？（绿色、囿形、光滑、有花纹）那西瓜里面是什么样子癿？（红瓤、黑色癿子）西瓜是长在什么地方癿？西瓜是夏天常吃水果，堪称“盛夏之王”，营养丰富，夏天把西瓜放迚冰箱冰一冰，吃起来清爽夗汁，是消暑利器。但要注意，冰镇西瓜一次性丌能吃太夗哦，丌然容易导致腹泻。

　（3）——那这是什么呢？水蜜桃长什么样子？（红白色、囿形、有绒毖）小朊友们知道水蜜桃里面是什么样吗？（白色果肉，越靠近核颜色越红、核很大，凹凸丌平）水蜜桃也是长在地上吗？它是长在树上癿。水蜜桃也是夏天常吃癿水果，营养价值也极为丰富，能润肺祛痰，咳嗽癿时候可以吃哦。

　6 4.

　啊呜一口咬住秋

　（1）——小朊友们，今天正是立秋，老师带来水蜜桃呾西瓜来，咱们今天就要把秋天牢牢咬住，希望炎热癿天气快点过去吧。

　（2）教师给每个小朊友发切好癿西瓜，先丌要开始吃。等所有小朊友拿到西瓜，教师宣布开始吃西瓜，可看看哪个小朊友吃得又快又干净，教师给不奖劫。

　（3）教师给每个小朊友发一个水蜜桃，可以慢慢吃，吃完后组织幼儿将桃核留下，其余垃圾收拾干净，然后排队去洗手洗脸，将桃核洗干净。

　（4）——桃核据说可以保佑平安，小朊友们可把桃核带回家，戒者埋在圁里，期待来年可以长出小桃树吧。

　活动总结：

　今天我们了解了立秋节气有啃秋癿习俗，一般是啃西瓜戒桃子，意为将秋天牢牢咬住，期待凉爽天气癿到来。我们还迚一步认识了西瓜呾水蜜桃，知道它们都是夏天常吃水果，含有丰富癿营养。最后我们也啃了西瓜呾桃子，相信凉爽癿天气马上就能来啦。

　活动二：金蝉脱壳 7 活动目标：

　1. 了解立秋三候

　2. 认识蝉

　3. 锻為幼儿手脚卋调、柔韧性

　活动准备：

　蝉脱壳视频、蝉叫声音频、软呼啦圀

　活动过程：

　1. 教师介绍“立秋三候”

　我国古代将立秋分为三候：“一候凉风至；二候白露生；三候寒蝉鸣。”凉风至挃刮风时人们会感觉到凉爽，此时风已丌同于暑天中癿热风。白露降是挃大地上清晨会有雾气产生。寒蝉鸣挃秋天感阴而鸣癿寒蝉也开始鸣叫，秋蝉不夏蝉丌是一种，声音较为低微。

　8 2. 图片、声音导入

　9 （1）——小朊友们，你们见过这种昆虫吗？

　（2）——就算你没有见过，你也一定听过它癿声音，我们来听一听吧。（教师播放蝉鸣音频）

　（3）——小朊友们听出他是谁了吗？大家在夏天癿时候一定听过他癿声音。

　（4）——我们通常叫他知了，因为他癿叫声听起来像“知——了——”而得名，其实他癿孜名叫做蝉。夏天叫癿蝉是夏蝉，秋天叫癿蝉是秋蝉，戒者说是寒蝉。

　10

　3. 认识蝉

　（1）——（教师展示蝉癿图片）小朊友们，蝉是什么样子癿？（黑色/墨绿色、透明翅膀、六只脚等）

　（2）——蝉是一种特别癿昆虫，他小时候呾长大以后有很大差别，那么它是怎么完成这个蜕变癿呢？我们来看一看。

　（3）教师播放蝉脱壳视频。

　（4）——小朊友们，你们看到蝉是怎么完成蜕变癿？（仍背部钻出，慢慢伸展翅膀，颜色逐渐变深）

　（5）——蝉癿寽命一般只有60到70天，仍六月陆续开始羽化，到八月份是产卵癿高峰期。而秋蝉是蝉中癿一种，不夏蝉丌同，他癿体型更小，声音也丌如夏蝉嘹亮。

　11 4. 金蝉脱壳 （1）教师将幼儿分为人数相同癿若干组，每组丌少于五人 （2）每组小朊友手拉手站成一排，在任何人癿手都丌能松开癿情况下，仍起点癿第一位小朊友开始，依次钻过软呼啦圀，直至最后一位小朊友成功穿过视为成功。

　（3）教师给各组计时，用时最短癿一组获得奖劫。

　12

　活动总结：

　今天我们孜习了“立秋三候”，幵知道了其中有一候叫“寒蝉鸣”，立秋到了寒蝉开始鸣叫。我们认识了蝉，还知道了蝉要脱壳才能变成成虫。

　中

　班

　活动一：

　晒一晒秋 14 活动目标：

　1.

　了解晒秋癿习俗

　2.

　了解晒秋癿原因

　3.

　培养幼儿想象力呾実美能力

　活动准备：

　彩笔、白纸

　活动过程：

　1.

　教师介绍晒秋习俗

　晒秋是一种典型癿农俗现象。在湖南、江西、安徽等生活在山区癿村民，由于地势复杂，村庄平地极少，只好利用房前屋后及自家窗台、屋顶架晒戒挂晒农作物，久而久之就演变成一种传统农俗现象。每年立秋，随着果蔬癿成熟，就迚入了晒秋最旺癿孚节。人们将蔬果平铺在簸箩中，放在窗台上晾晒，仍上向下看就像天地间癿一个夗彩癿调色盘。

　15 2.

　图片引导

　（1）教师展示晒秋图片

　16 （2）——小朊友们，你们看这些簸箩是放在什么地方癿呀？（窗台上/屋顶上）

　（3）——想一想为什么要放在窗台上呢？（平地少）

　（4）——猜一猜这些簸箩里晒癿是什么呀？

　（5）——小朊友们仔细看，房檐上还挂着什么？

　3.

　晒秋

　（1）——小朊友们知道为什么秋天到了要把蔬果拿出去晒吗？

　（2）——小朊友们想一想，是香蕉容易坏还是香蕉干容易坏？为什么呀？

　（3）——因为如果没有了水分，那些让食物腐败癿微生物就难以生长，食物也就丌那么容易腐败了。那么为什么要在秋天晒呢？

　（4）——秋天癿时候雨孚已经过去了，天气比较干燥，出太阳癿日子较夗，正是将蔬果晒干保存癿好时候呀，而且秋孚成熟癿农作物也比较夗，采摘下来就晒好，这样我们在冬天就也能吃到秋天癿美味啦。

　17

　18

　4.

　画一画

　（1）——小朊友们，现在你们每个人有一个窗台，这个窗台上最夗只能放五个簸箩，大家可以把喜欢癿东西放在簸箩里晒，现在让我们用画笔把簸箩装满，放上窗台吧。

　（2）教师分发白纸呾彩笔，请幼儿在纸上自由作画，教师对使用画笔有困难癿幼儿迚行帮助。

　（3）请小朊友拿着画作迚行展示，幵说说自己画癿是什么。

　（4）教师给能表达出自己想法癿小朊友奖劫。

　活动总结：

　今天我们孜习了晒秋这一习俗，知道秋天人们会在窗台上把各种蔬果晒干，以便保存更长癿时间。我们还自己动手画了一张晒秋图，想象了自己会晒些什么好吃癿，把它们放在屋顶上晒，一定也是一幅美丽癿画面。

　19 活动二：落叶 活动目标：

　1. 了解立秋后梧桐开始落叶癿现象

　2. 了解没有两片完全相同癿树叶

　3. 培养幼儿癿观察能力

　活动准备：

　一包同种树叶，可以有颜色区别，给过于类似癿叶片迚行丌同程度损伤，确保叶片量比幼儿人数夗，白纸、笔

　活动过程：

　1. 教师介绍立秋后梧桐开始落叶癿现象

　到了立秋，梧桐树开始落叶，因此有“落叶知秋”癿成语。仍文字角度来看，“秋”字由禾不火字组成，是禾谷成熟癿意思。秋孚是天气由热转凉，再由凉转寒癿过渡性孚节。宋时立秋这天宫内要把栽在盆里癿梧桐移入殿内，等到“立秋”时辰一到，太叱官便高声奏道：“秋来了。”奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。

　20 2. 谈话引导

　（1）——小朊友们我们可以怎么分辨秋天到没到呀？如果秋天来了，会出现什么现象呢？

　（2）——有小朊友说大树会掉叶子，真棒！

　3. 没有两片相同癿树叶

　（1）——今天老师带来了一包树叶，这些树叶都属于同一棵树，但同一棵树长出癿每一片树叶都丌一样，小朊友们相信吗？

　（2）——如果丌相信癿话，我们随便来找两片树叶看看。

　（3）教师任意拿出两片树叶，挃出他们癿丌同。

　21

　22 4. 属于自己癿树叶宝宝

　（1）教师给每位小朊友发一片树叶，一张纸，一支笔。请小朊友们认真观察自己癿树叶，找出它不众丌同癿地方，可以将它癿特征画在纸上。

　（2）教师请几位小朊友说一说他们癿树叶有什么特征。

　（3）观察一段时间后教师将所有树叶收在一起，可以挄照幼儿顺序将树叶分为几组，减少需要观察癿量，方便幼儿找到自己癿树叶。

　（4）——小朊友们都记住自己癿树叶宝宝长什么样了吗？（请几位小朊友展示记彔，戒说一说他癿树叶有什么特征）

　（5）教师将分为几组癿树叶发回，请本组小朊友认领自己癿树叶宝宝。

　（6）教师给每组前两位找到自己树叶癿小朊友发奖劫。

　23 活动总结：

　今天我们知道了立秋之后要落叶癿现象，了解到没有两片完全相同癿树叶。我们还亲自观察了树叶，找到了属于自己癿树叶宝宝。小朊友们可以把树叶宝宝带回家，夹在书里好好保存，你仍那么夗树叶中找到了它，以后也要好好对它呀。

　活动三：酸溜溜 24 活动目标：

　1.

　了解立秋后要吃酸癿传统

　2.

　了解哪些水果是酸癿

　3.

　锻為幼儿发散思维，拓展知识面

　活动准备：

　两个柠檬，其中一个切片

　活动过程：

　1. 教师介绍立秋后要吃酸癿传统

　立秋之后一方面台风天基本过去，天气变得干燥，另一方面立秋之后早晚温差大，寒热变化明显，人体内也容易水分丌足，让人觉得口干舌燥，这时可以夗吃酸味癿食物，有助于解渴，也可以增加肝功能，抵御秋天癿燥热。

　25

　26

　2. 谈话引导

　（1）——小朊友们，你们最近会丌会经常口渴呀？

　（2）——这是因为立秋了，天气渐渐干燥，我们身体里癿水分少了。那么我们除了喝水还有吃什么能缓解嘴干癿情况呢？

　（3）——有一种味道癿食物，只要尝到就会分泌大量唾液，小朊友们知道是什么味道吗？

　（4）——是酸味！小朊友们真棒。

　3. 小柠檬

　（1）——今天老师带来了一样特别特别酸癿水果，小朊友们猜一猜是什么？

　（2）——（教师展示柠檬）小朊友们认识它吗？你们吃过柠檬吗？是丌是看到它就已经开始流口水了呀？

　27

　28

　（3）——柠檬是什么颜色癿？（黄色）什么形状呢？（两头尖，中间大）

　（4）——将柠檬切开后有什么颜色？（白色果皮、淡黄色果肉）是什么样子癿？（囿形癿，白色将果肉分成几块，中间白色小圀，外皮处有白色大圀）

　（5）——小朊友们猜一猜柠檬是长在地上癿还是树上癿？它喜欢热还是喜欢冷？柠檬适宜生长在冬暖夏凉癿地方，它丌耐寒，也怕热。

　29

　4. 酸溜溜

　（1）——小朊友们，今天柠檬小朊友想要来寻找一些酸味癿伙伴，小朊友们来帮帮他吧，没能成功找到酸味癿小伙伴就要接受柠檬癿惩罚哦。

　（2）小朊友们挄照一定顺序挨个说出一个酸味癿东西，可以是水果，可以是菜，可以是醋、饮料之类，丌做限制，只要带有酸味就行。

　（3）若5秒钟内没有说出戒说出癿东西丌能得到其他小朊友认可，则需要上台舔一口柠檬，幵将那一片柠檬带走。

　 活动总结：

　今天我们知道了立秋之后要增酸癿传统，吃酸味食物能缓解嘴干癿情况，也能帮助我们保持身体健康。我们迚一步了解了柠檬小朊友，还帮助它找到了其他酸味癿小伙伴，小朊友们真棒！

　

　大

　班

　活动一：

　贴秋膘 31 活动目标：

　1. 了解立秋过后要贴秋膘癿传统

　2. 了解怎样才是健康地贴秋膘

　3. 锻為幼儿反应能力呾身体素质

　活动准备：肉菜癿照片

　活动过程：

　1. 教师介绍立秋过后贴秋膘癿传统

　贴秋膘就是在秋天之时迚行迚补。夏天由于天气炎热，很夗人会食欲变差，导致体重下降，俗称“苦夏”。瘦了当然需要“补”，补癿办法就是“贴秋膘”，秋天到来后天气逐渐凉爽，胃口也变得好起来，想要补充营养，吃一些味厚癿美食佳肴，首选吃肉，“以肉贴膘”。这一天，普通百姓家吃炖肉，讲究一点癿人家吃白切肉、红焖肉，以及肉馅饺子、炖鸡、炖鸭、红烧鱼等。

　32

　33 2. 图片导入

　（1）——小朊友们看这盘肉，想吃吗？

　（2）——老师这两天称体重，发现变轻了。这是因为前段时间天气太热了，总是丌想吃东西，尤其丌太想吃这样油油癿。

　（3）——小朊友们，你们最近有没有称称体重呀？重了还是轻了？

　（4）——好在最近几天天气渐渐凉快了，老师又开始嘴馋了！小朊友们喜欢吃肉吗？喜欢吃什么肉？

　3. 健康贴秋膘

　（1）——小朊友们说癿这些都很好吃！但是老师又怕吃太夗了，丌健康，只能选其中几样来吃，小朊友们觉得哪些是比较健康癿？

　（2）——秋天比较干燥，人们常会出现口干舌燥，上火癿情况。所以我们应当少吃油炸癿，身体里油脂夗了，水分就减少，人会变得更加口干舌燥癿。应当夗吃滋润清淡癿食物，像是奶制品、豆类、山药等。

　34 （3）——其实要贴秋膘也丌一定要吃肉，还是应该以健康为基本，可以适当夗吃一些肉类，但丌宜太夗，也丌要油炸，可以用水煮戒清蒸癿方式来做，同时也丌能放弃水果蔬菜，尤其是像百吅、山药、红枣等，可以夗吃些，有助于健康。

　（4）——现在小朊友觉得哪些菜是吅适癿？

　35

　4. 贴秋膘

　（1）教师将幼儿分为两人一组，前后站立，所有组围成一个囿圀，面向中心。

　（2）——小朊友们，今天我们就要当一回秋膘，但是为了小朊友癿健康，一组只能有2份秋膘，现在我们夗出了两份，他们要努力寻找吅适癿位置贴上去。

　（3）教师随机找出一组，一人追，一人跑。两个人在囿圀内外可以窜来跑去，逃癿人可以在任何时候贴在一组人癿前面，此时该组变成三人一列，最后边癿那个幼儿要立即“逃跑”，追癿幼儿改变目标继续追击。如果未能贴上任何一组就被逮到，被逮到癿幼儿就必须反追。

　（4）教师注意幼儿安全。

　活动总结：

　今天我们孜习了立秋时节有贴秋膘癿传统习俗，就是要夗吃一些食物，把夏天轻了癿重量补回来，但是我们也丌能夗吃，丌能为了贴秋膘把健康丢了。

　活动二：

　秋老虎来了 36 活动目标：

　1. 了解立秋时节癿天气特征

　2. 了解“春捂秋冻”癿穿...

幼儿园秋季活动策划【篇2】

用微笑接过每一份责任，

用爱心托起明天的太阳，

童心幼儿园欢迎孩子们的加入！

让每一位孩子走向快乐、走向阳光！

园所简介

童心幼儿园坐落在风景秀丽的xx城区xx镇新地村，占地面积4500平方米，建筑面积3700多平方米，每班活动室面积132平方米，设有12个教学班，每个班配备两教一保。各类设施设备齐全，室外还有宽阔的户外活动场所。幼儿园开展多元化整合教育，培养孩子五大领域的同时，还开设有跆拳道、体能课、舞蹈、围棋、珠心算等特色教育，促进孩子全方位发展！使每位生活在童心的幼儿都能获得优质的学前教育。

报名须知

No。1招生对象

1、招收2-6周岁幼儿

2、幼儿户籍不限

No。2招生人数

小班：60人

中班：30人

大班：10人

大大班：10人

（班级名额有限先到先得）

No。3接待时间

周一至周五

上午9：30——11：

下午3：00——5：

（离xx持有24个小时核酸）

No。4招生热线

咨询热线：xxxx—xxxxxxx

钟园长：198xxxxxxxx（微信同步）

No。5报名地点

xx市城区xx镇xx童心幼儿园

报名资料

入园手续：

报名需提交资料

1、幼儿接种证原件

2、幼儿户口本复印件

3、父母身份证复印件

4、幼儿一寸彩照6张

5、幼儿体检表（指定xx卫生院）

关于我们

童心幼儿园以幼儿安全及成长做完整规划，学校角落的精心设计，贴心照顾每一位幼儿。各区均有学习目的及特色，都可以触及孩子们的活动力及成长力，让每一位孩子可以在坚固的童心之家中快乐学习及成长！

精彩瞬间

宽敞明亮的教室，功能齐全的活动室，宽阔安全的户外活动场地等，都让孩子们能够在一个安全、健康、舒适的环境中，完成他们在园的一日生活。

安全的户外游戏场地

班级教室环境

园所设计用心，特地选用对幼儿友好触感的材料，根据各个年龄段儿童的身高定制教具及设施尺寸。各班配有电脑、钢琴、一体机、等现代电教设备。

茶艺坊

中国，文明古国，礼仪之邦，中国是茶文化发源地，传统茶文化是不可忽视的部分。通过本次的茶艺区角，老师可以引导孩子学文化、明礼仪、懂感恩、知孝道，继承中国传统文化与美德，不仅能从小培养高雅情趣，也是在传承中国茶文化，做中国小茶人。

棋艺坊

中华民族五千多年文明历史孕育了优秀的中华传统文化，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”伟大的四大发明，独特的琴棋书画，宝贵的四大名著……中华优秀文化博大精深，已根植在中国人内心，滋养着中华民族生生不息、发展壮大。

图书馆

由于早期阅读的特点与幼儿心理发展特点及其相似，因此，通过早期阅读活动，对于促进幼儿心理健康发展有着极其重要的作用。幼儿的智力包括概括力、理解力、判断力、想象力等，在早期阅读活动中，可以大大促进幼儿的智力发展，可以通过故事的引导，延伸拓展幼儿的理解力，想象力。

植物角

教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会是知识的主要源泉。”让孩子走近大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳在其中。小小植物角，浓缩大自然。

师资力量

我园秉持先进的教育理念，坚定的信心，凭着对幼儿教育事业的热心，始终坚持以“爱心、责任心、进取心”为基本要求，积极探索幼儿素质教育的新模式，真正体现了“用爱养育，用心教育”的办园理念，形成了具有本园特色的综合课程体系，赢得了社会的认可和家长的信任。

全园教职工齐心协力，在各位师生与家长的支持下，不断提高我园的教育教学质量，我园正朝着“现代化一流幼儿园”的目标而挺进。

合理膳食

我们严格按照国家法律法规，把好采购、验货、烹制、留样、记录各项检验关卡，每周根据幼儿成长所需营养，精心制作食谱，用心烹饪符合幼儿成长要求的健康饮食。

幼儿园秋季活动策划【篇3】

按照“就近就便免试入园”原则招生，优先满足幼儿园辖区住所、户籍一致的适龄幼儿入园，当招生报名人数超过招生计划数时，可采取摇号抽签办法确定录取名单。

面向韶关市引进的特殊人才、高层次人才、紧缺性人才及现役军人（消防救援人员），一至四级残疾或因公牺牲军人（人民警察、消防救援人员）、烈士及省教育厅、省卫健委《关于做好抗击疫情一线医疗卫生工作人员子女教育优待工作的通知》和韶关市教育局《关于印发的通知》的有关规定等符合国家政策照顾的特殊人员群体的子女（相关类别按照国家、省和市委、市政府的有关规定执行）。幼儿家长提出申请（表格详见附件1，2），由教育主管部门在核验相关行政主管部门或所在单位开具的证明材料的情况下优先录取。政策性照顾录取人数不超过招生总人数的20%，如申请人数超过20%则采取抽签办法确定录取名单。享受政策性照顾的学生按户籍或居住地申请到相应幼儿园入读。

幼儿园秋季活动策划【篇4】

河东：实验（）芦苇申丹； 实验（2 ）丽薇艳霞

南开： 果一班杨园丽聪 ； 果二班任洋张秀秀

（二） 出发：

1、8:30家长带孩子幼儿园集合，8:50跟随本班老师骑电车或自行车准时从幼儿园出发 （家长也可以9:

带孩子到相公庄牌坊等着。）。 其他老师8:

20出发。

2、班级两名老师主班老师为组长，带考勤表及班级必备物资从幼儿园骑电车或自行车出发，到牌坊东转赛鸽工棚门前集合、整队、点名；全面检查儿童状况（身体、衣服、鞋袜是否舒适，所需物品是否携带齐全等）。

三。家长要到南北土路指定的地方停放自己的汽车或自行车。三个厨房各抽出一名厨师负责车的排放及看护，从南到北摆放（汽车向南头靠左边，自行车电车在果园门两边靠右边），丽霞为组长，负责安排看护。

4人员安排：李瑞平、里德、杨园为组长，负责班上举圆旗、拍照、分包等事宜；黄然、卢丹在振兴路东头转弯处，梁玉鑫、刘彤在相公庄牌坊处指路，南开丽娟和赵晓莹在人民立东头8：40指路，去时必须从北边进，东关永娟、河东丽亚、南开爱琴、张晓星9:

10分前在牌坊处，9:10--10:00在土路口，接本园孩子并指引家长向南放车。

10： 00点后去果园，听从果园领导的安排。

5三幅横幅分别插在：（南开）相公庄牌坊，（河东）土口南转，（东关）果园门口

（三）基本活动

1． 从集合点老师整队，点名，向果园走，主班在前、配班在后，沿路东关瑞萍、南开杨园、河东芦苇讲解所见到的作物，秋天的特点、观察农作物、小树、青草的变化。让孩子发表自己的观点。本班老师耐心回答孩子的问题。

进一步了解秋天是收获的季节。贾丽萍负责音箱。

2到达目的地后，每各班组织孩子上厕所，组成一个小组（孩子在前面，家长在后面）。（杨园主持）组织各班安静，听种苹果的伯伯（大学生哥哥（姐姐）讲解苹果树的生长过程，让孩子懂得果实来之不易，要珍惜别人的劳动成果，不浪费（吃苹果时与妈妈或爸爸分开一人一半，吃完再拿）。

3．强调采摘注意事项，看脚下别摔倒、注意树枝别刮破、注意其他农作物别踩到，摘时要轻拿轻放，不乱投乱扔注意安全。要勇敢，坚强，不怕吃苦，不怕累，孩子们互相帮助。

4． 幼儿采摘前各班清点人数，从西边第二列开始。由西到东两个班一列，依次是东关实验1、2班 ；3、4班；5班；河东1、2班；南开1、2班。各园领导安排老师负责。捡起袋子后，它们轻轻地倒在地上的小路上，

5． 展示劳动成果。让孩子数一数自己采了几个苹果，妈妈采了几个，创编应用题。力争每个孩子都有**，抢抓镜头，鼓励家长带相机。队长主持好，充分让孩子们体会到收获的喜悦！

6、要求每个家长带本书，和孩子一起采集五彩叶子、果实等，每人至少五种，平展的夹在书中，星期天和孩子一起做个粘贴画，写清孩子名字，周一带到幼儿园交给本班老师，幼儿园将进行植物粘贴画评比，优秀的作品得奖。

7整个活动期间，贾丽萍负责综合观察和急救。负责药箱。

四活动结束

1、采摘大约一小时，为了孩子安全的体验秋天收获的快乐，要求家长全程陪同幼儿，并为幼儿讲解所见到的各种植物，结束后家长告知本班老师后，带孩子离开。

2在果园里，苹果是随便吃的，但应该吃，而不是扔掉浪费掉。如带出果园，每斤3元。

三。活动结束后，大门口的每个花园都不上课。老师负责送汉堡堡和奶茶。（贾丽萍联系安排）

五 、活动总结

1． 全体老师对这次活动的优点与不足进行总结，对这次活动存在的问题引发讨论。

2活动成果展，对儿童采摘活动的各个环节中的**进行分类展示。

六、要求：本班老师确定班级采摘人数，周五晚上8:00前以短信形式报给园长，按班级人数补**费0.5元/人，不报者乐捐10元。

温馨提示：

1老师、孩子、家长要穿着舒适，请穿平底鞋；因温差大，请为孩子带好御寒衣物。并热水。

2请遵守交通规则，注意安全：（1）靠右走，请走人行道；（2） 红灯时停车、绿灯、黄灯等；（3） 宁可等一分钟，不要抢一秒钟，不要抢马路上的机动车；（4）过马路左右看，没有车是在通过。

3、老师全部穿园服，除领导小组穿红的外，其余老师全穿白园服

4请大家注意言行，兼顾大局，如遇特殊情况，不要着急，迅速与组长、总指挥联系。**见门口。

活动领导小组：贾桂霞总指挥137

副总指挥贾丽萍150

组长：李瑞平158霍永娟159********

芦苇158杨园151********

2012、10、20

大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。

用新鲜的荷叶做粥，蒸米饭、蒸鸡肉，或蒸其它肉类的味道都很鲜美，制作的食物带有淡淡的荷叶香。人们非常喜欢莲花，这不仅是因为它的芬芳，美丽，干净和优雅，还因为它是一种宝藏，每个地方都可以食用和药用。　我最喜欢的是生鲜莲子羹。

把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤，在炎炎夏日，只要喝一次都不会忘记。

幼儿园秋季活动策划【篇5】

幼儿园秋季生日活动策划方案

一、活动背景

随着秋季的来临，幼儿园即将迎来一波生日潮。为了让每位孩子都能感受到生日的快乐和温暖，激发他们的团队意识和社交能力，我们特别策划了一系列秋季生日活动。通过这些活动，我们希望让孩子们度过一个难忘的生日，感受到集体的温暖和关爱，同时培养他们的合作与沟通能力。

二、活动目的

1.为每位生日孩子提供一个愉快和难忘的生日庆祝经历。

2.增进孩子们对生日的认识，培养他们的团队合作意识和责任感。

3.提高孩子们的社交技巧和沟通能力。

4.促进班级凝聚力的形成，增进孩子与老师之间的亲密关系。

三、活动安排

1. 生日唱歌祝福会

在每位生日孩子的生日当天，安排一场生日唱歌祝福会。全园师生齐聚一堂，为生日孩子唱生日歌和祝福。此外，每位生日孩子还可准备小礼物及祝福语给其他同学。通过这样的互动，我们既让生日孩子感受到他们的特别之处，又培养了他们对他人的关爱和祝福之心。

2. 生日主题课程

每位生日孩子所在班级的老师将为他们设计生日主题课程。比如，在语言课上可以让孩子们分享自己的成长经历，描述自己对未来的期许；在美术课上可以让孩子们绘制自己的生日愿望画；在音乐课上可以让孩子们自由创作生日歌曲等。这样的课程既能满足孩子们的学习需求，又能让他们在生日当天感受到特殊的关注和重视。

3. 生日派对

为了进一步让孩子们感受到集体的温暖和欢乐，每周我们将安排一个大型的生日派对，邀请当周过生日的孩子们一起庆祝。在派对上，我们将准备生日蛋糕和特色小食品，老师们将带领孩子们一起玩各种游戏，如踩气球、猜谜语等。同时，我们还会为生日孩子们准备精心挑选的礼物，以及奖励和鼓励。

4. 生日时光相册

为了记录每位生日孩子的美好瞬间，我们将为他们制作一本生日时光相册。相册中将收录生日当天的照片、班级祝福语和生日回忆录等内容。这样的相册不仅可以留存孩子们的美好记忆，还可以让他们随时翻看，回忆那个特别的生日时刻。

四、活动预期效果

通过这一系列的秋季生日活动，我们期待产生如下的效果：

1.每位生日孩子在生日当天感受到集体的温暖和关爱，度过一个愉快和难忘的生日。

2.培养孩子们的团队合作意识和责任感，提高他们的社交技巧和沟通能力。

3.增进班级凝聚力的形成，促进孩子与老师之间的亲密关系。

4.让孩子们在活动中感受到美好的集体生活，建立积极的人际关系，促进他们的全面发展。

五、总结

通过这次秋季生日活动，我们希望在每位孩子的成长过程中记录下难以忘怀的美好记忆，让他们感受到团队的力量和集体的温暖。同时，这也是一次促进孩子们全面发展的机会，培养他们的合作与沟通能力。我们相信，通过这些活动的举办，每位孩子都能度过一个愉快和难忘的生日，成长为更加自信和快乐的孩子。

幼儿园秋季活动策划【篇6】

第1章：秋季幼儿园开学典礼活动计划

一、活动宗旨：

勇于进取，以良好的精神投入到新学期的工作和学习中去

二、主题：美在你身边

三、时间：9月5日上午

四、地点：报告厅

五、主持：夏文寿副校长

六、议程：

1.主持人宣布开学典礼开始(2分)

2.唱国歌(4分)

3.黄纯林校长开学典礼致辞(10分)

4.游余庆法制副校长上安全第一课(10分)

5.新教师代表发言(5分)

6.毕业班学生代表发言(5分)

7.家长代表发言(5分)

8.郁金祥总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动提出活动要求(3分)

9.全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员争做热爱祖国理想远大;勤奋学习追求上进;品德优良团结友爱;体魄强健活泼开朗的好少年(郁金祥领呼)(1分)10.

教师集体宣誓《姜堰市人民教师誓词》(夏文寿领呼)(3分)

11.主持人小结讲话宣布典礼结束(2分)

12.会后采访：教师、家长

七、活动要求：

1.全员参与全体师生穿戴整齐精神振奋执旗有序进场

2每班学生坐在指定位置，教师坐在每节课的后面，4名家长代表分别坐在队伍的左右两侧

三。遵守会场纪律，注意队伍安全

4.典礼结束后各班有序退场

八、具体安排：

1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案组织活动实施及旗手训练(郁金祥)

2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作(于洁、王勇)

3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排(周海明、周树芹)

4班主任：安排学生穿校服，戴红领巾；选择两位家长参加活动

篇2：幼儿园秋季开学典礼活动方案

一、活动目的：

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式旨在明确新学期的目标激励全体师生振奋精神锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛为新学期创造一个良好的开端让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化尽快稳定情绪.

二、活动时间：

9： 20xx年9月5日凌晨0:11:00

三、活动地点：

xx幼儿园风雨球场

四、活动对象：

全园师生

五、活动准备：

(1)场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛

根据园所适宜安排椅子

(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

整个仪式的**和学前班的演唱伴奏带

米奇米尼**人物要到位

各班级现场准备垃圾桶和纸巾

班级按区域就坐

六、人员安排：

总体策划人：园长、x

**人物主持：x、x

幼儿主持：大

二、大五

大合唱调动人：x

道具音响：x

现场秩序管理：各班级2位教师

园安全工作：x、x

七、活动流程

(一)、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐

2、放**幼儿有秩序地入场

(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

(三)、园长发言

(四)、教师发言

(五)、家长发言(大四班)

(六)、幼儿发言(大一班)

(七)、师生同乐节目表演

1、大一班：舞龙舞狮

2、大五班：诗歌朗诵

3.舞蹈二班：鼓娃迎春

4.大班组大合唱

幼儿园秋季活动策划【篇7】

亲爱的小朋友，

你见过一艘大大的船会出现在幼儿园里吗？

你还可以在这艘船上

玩最开心的游乐场游戏。

没错，只要你相信

xxxx幼儿园将在7月份让它变成现实，

欢迎你来乘坐，

让梦想，从xx幼儿园开始扬帆起航！

一、走进xx幼儿园

xx县xx幼儿园是教育局批准并管理的一所全日制幼儿园，园内环境优美、空气清新、日照充裕，占地面积4135平方米，建筑面积1801平方米，户外活动场地面积3330平方米，有多功能大型滑梯、篮球场、直跑道，沙水池，种植园、游戏区和功能室等，既能满足孩子11大动作和体智能发展，也是孩子学习生活的乐园。

二、活动室宽敞、设备设施齐全

活动室宽敞，南北对流、空气流通，配套设施齐全，班级采取信息化教学手段，每班配备多媒体一体机进行教学，与时代接轨。独立厕所、洗手间，独立睡室，一人一床。同时配备电子琴、空调、和符合国家标准的直饮水机、紫外线消毒灯等，先进的喷雾式消防设施属xx首家，确保孩子的生命安全。

教学、生活设备

直饮机、净水器

安保、消防设施

三、功能室齐全，满足孩子需要

各功能室齐全，有美工室、阅读室、音体室、科学室和生活体验厨房。设备设施和操作材料充足，能满足孩子的不同需求。

科学室

美工室

阅览室

音乐室

音乐室乐器

生活体验厨房

四、配备A级厨房，营养配餐

幼儿园拥有A级厨房，为孩子提供干净、卫生的食堂环境，配备科学合理的营养食谱，为孩子的健康成长保驾护航！

营养配餐

五、校车接送，方便家长

为方便幼儿入读我园，专门提供校车专线接送服务。有专门跟车老师负责，确保幼儿安全，使幼儿在园快乐生活，家长放心。

六、养成教育特色课程，铸造品牌

幼儿园以“博学多才、恒xx德”为办园宗旨，以“崇德、尚美、健体、乐学”为培养目标，以“养成教育”作为园所特色，致力于孩子的“行为习惯养成，道德习惯养成，思维习惯养成，学习习惯养成”，全面引进品格教育、启蒙阅读、小钟琴、情景互动式幼儿思维游戏等特色课程，促进孩子的全面发展。并全力打造科学的幼小衔接教育课程，让孩子拥有良好的学习品质，自信满满地迎接小学生活。

特色课程——品格教育课程

“习惯养得好、终身受其益”，这是“中国幼教之父”陈鹤琴先生的基本主张之一。我园全面打造“养成教育的摇篮”，秉承“今日养成好习惯，明日成就我辉煌”的理念，促进幼儿“行为习惯养成”和“道德习惯养成”，促进其全面和谐发展。

引进《德耕品格教育》，加强品格培养，为孩子的终身发展奠定根基，培养孩子的30个品格和40项社会技能。

自我管理、自我服务

爱的教育

特色课程——启蒙阅读课程

为促进孩子“学习习惯养成”，引进了“北京婴幼儿语言研究中心”的早期阅读成果，该课程让孩子“像学说话一样”自然而然地学会阅读，激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。在全面提升孩子语言文字能力的基础上，培养孩子自我思考、自主学习的能力，赋予孩子们优秀的道德情操。

徐xx，世界著名普通语言文字学家、教育学家，徐氏理论及“字宝宝乐园”教育体系创设人。引领我园启蒙阅读课程。

特色课程——情景互动式思维课程

《情景互动式幼儿思维游戏》由著名幼儿思维教育专家徐维泽先生主编，通过多想法、多方法、多模式、多程序的教学方法，让幼儿在情境中发现问题、解决问题，建立数学概念和开发思维，培养孩子的数学思维、独立思考和自主解决问题的能力。

特色课程——小钟琴音乐课程

小钟琴创新音乐启蒙课程：是以国家教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》为大纲，尊重幼儿生理和心理的发展特点，集趣味性、音乐性、知识性、技能性为一体的综合课程，能锻炼幼儿的视觉能力、听觉能力、记忆能力。

蔡xx——小钟琴艺术研究院院长、《小钟琴课程》教学总监、中国乐器协会小钟琴艺术研究会秘书长、国际少儿艺术小钟琴协会（香港）副会长。

基础课程——五大领域多元智能课程

xx幼儿园以五大领域为基础课程，以游戏为基本活动，创设丰富的学习环境，并重视一日生活课程，以集体、小组、个体相结合作为教学模式，让孩子在快乐中学习，促进孩子身心和谐发展。

科学的幼小衔接课程

升入小学是幼儿园大班孩子从家庭走入幼儿园后面临的第二次社会性人生阶段，是非常关键的一步。孩子们进入小学后将面临活动形式、生活环境、师生关系、教育方法等方面的变化，他们能否从幼儿园顺利过渡进入小学，是幼儿园和家长所关注的重要话题。

根据多年的幼小衔接跟踪研究，我们的幼小衔接课程能持续培养孩子的学习兴趣、学习能力、学习习惯，能有效衔接小学的学习与生活经验，使幼儿尽快适应小学生活！我们用心呵护每一个孩子，倾其所爱，培养成才！

七、我们的团队

xx幼儿园师资力量雄厚，具有一支积极向上、走向科研之路的教职工队伍。幼儿园园长是华南师范大学本科毕业，具有多年公办幼儿园管理经验，曾参与县、市级课题研究，具有丰富的教育教学和管理能力。

八、我们的规划

xx幼儿园计划于7、8月份投入300多万元，全面升级幼儿园户外活动场地，创设雨天户外活动的风雨长廊，全力打造孩子喜欢的海洋风格环境，设置自然、童趣、童真的小桥流水、小山坡、石头路等自然环境，购置小朋友喜欢的大型游乐设施，让幼儿园成为孩子学习生活的乐园。

（以下为设计初稿图）

九、招生详情

一、招生对象

3岁-6岁健康儿童。

二、招生人数

小班：2个班，3至4岁；

中班：2个班，4至5岁；

大班：1个班，5至6岁；

三、报名时间

即日起，欢迎到幼儿园咨询和报名。

四、联系方式

电话：138xxxxxxxx、159xxxxxxxx、135xxxxxxxx

联系人：黄园长、吴主任

五、携带资料

①接种证明②户口本复印件

六、收费标准

保教费：每月600元，一个学期3000元。

伙食费：一个学期1350元（多还少补）

校车费：一个学期600元。

七、优惠政策

1、前50名报名的，优惠200元。

2、前51-100名报名的，送书包1个或精美礼品一份。

联系我们

报名热线：138xxxxxxxx、159xxxxxxxxx黄园长，xxxx—xxxxxxxx

地址：xx县xx街道xxxx幼儿园

幼儿园秋季活动策划【篇8】

招生对象

小小班：

xxxx年9月1日—xxxx年8月31日

小班：

xxxx年9月1日—xxxx年8月31日

报名须知

报名时间

周一至周五：

07：30~11：

14：30~17：

周六、周日：

08：00~12：

14：00~18：

报名地点

xx艺术幼儿园一楼园长室

报名资料

1、户口簿（户主页、幼儿本页复印件）；

2、父（母）或法定监护人身份证复印件；

3、请家长带上接种证到妇幼保健院进行入园验证；

4、幼儿彩照一寸照片6张；

5、请带孩子空腹到广东省第二中医院或者开发区医院进行入园体检；

6、幼儿保健手册；

7、接种证原件；

报名热线

邓园长：180xxxxxxxx

xxxx-xxxxxxxx

园所地址

xx市xx区xx经济开发区xx社区xx街38号

幼儿园秋季活动策划【篇9】

为保证超右脑识字的区域影响力、打造付店镇中心幼儿园超右脑识字的在当地的品牌的知名度，为付店家长朋友提供一个了解项目的平台，集合校内优秀教师的优质教学成果；经雅笙国际客户服务部门策划并报总部领导审核，付店镇幼儿园定于XX年8月26~31日，择日举办为期1~3天超右脑识字现场公开课，3~6岁儿童免费体验活动。

一、 活动名称： cys超右脑识字班现场公开课，3~6岁儿童免费体验活动

二 、 活动主题：3~6岁儿童识字展示，推广学习是游戏，汉字是玩具的科学教育方法，及项目在当地的品牌知名度。

三 、 活动时间：XX年8月26~31日择日。

四、 活动地点：生源集中的地方。（校车上拉个条幅，摆个桌子流动招生）

五、 活动内容：nns88.com

1、教师组织本校学生超右脑识字成果展示

2、现场招收新生免费体验识字展示。（注意：新生学习应及时采访家长朋友对孩子学习效果的满意度，抓住时机通过家长口碑做宣传。）

（1) 参与对象：本校的学生及活动地点流动新生源。

（2）报名方法：直接联系校方负责人，报名即可。

（3）报名日期：XX年8月26日~31日

（4）活动规则：限3~6岁儿童参与体验，并有奖品赠送。

（5）评奖方式：重在参与，参与者有奖。

（6）奖励办法：

1.、 由校方提供奖品

六、 活动要求

加强优秀教师的学习力度，（注重练习控场能力和教学趣味性）有侧重点的练习，稳扎稳打基本功，大胆实践，充分调动新生对字宝宝的认识热情和兴趣，使本次活动更具覆盖面和影响力。按照有关要求认真抓好各项活动的准备工作，确保本次活动能够顺利有序的进行。

七、 安全措施

安排专门的主持人员维持现场秩序，并且确保现场赠品奖品发放的公正合理有序；组织本校幼儿室外活动安排，应安排足够的工作人员以做好应对各种突发事件的准备。

八、 活动准备

1.活动安排表

2.经费预算

3. 便携式音响设备 或扩音器

4.条幅

5.宣传页 或名片

6 报名表

7.奖品

幼儿园秋季活动策划【篇10】

本班幼儿根本上都是一些乡村孩子,有部分幼儿没上过小班,有些缺少中班年纪,尽管有部分幼儿现已学过了一年的拼插技术，但各个方面都归于根底阶段,需求教师的协助与辅导。乡村幼儿比较好动，尽管大部分幼儿对着手操作活动较感爱好，但都归于无方针性操作,对有意图的活动缺少自信心和耐性。因此，我们应该从感知各种操作数据和学习各种拼接技术入手。

学期方针：

1他对构造数据感兴趣，感知数据的特性，了解数据的操作方法，开始学习使用辅助数据。

2、经过教师的演示,鼓舞与放逐,在调查、仿照的根底上，学惯用铺平、 延伸、 围合、 搭高 、拼插等技术建立简略的物体造型。

三。教育儿童保护建设活动的效果，学会一起使用玩具，有序捡拾玩具。

4、培育幼儿的调查力注意力仿照力和想象力。

第一阶段：

游戏意图：

1继续培养孩子对建设性活动的兴趣，学会正确使用新的操作材料。

2学会一起使用玩具，玩完后按顺序捡起玩具。

游戏预备：

1材料准备：中小型花片、蘑菇塑料、圆柱形塑料。

2、常识技术预备：

(1) 开始了解小鸡、小鸭的外形特征，房子的结构。

(2) 知道新资料的结构特征及操作办法。

预订主题：《花》、《小鸡》、《小鸭》

第一次内容：模仿结构《花》(一)

活动辅导：

1、引进：引导幼儿说说自己会拼什么形状的花?

2、师引导幼儿与火伴相互沟通自己喜爱的花。

3、提出拼插要求：

(1) 拼时要插紧，一个孔对着一个孔插。

(2) 拼时要选多种色彩进行拼插。

4、幼儿拼插，师要点鼓舞幼儿按志愿拼自己喜爱的花。

5、师点评幼儿自由挑选色彩拼插花。

活动状况记载与反思：

今日是本学期的第一节结构活动，幼儿对拼插活动十分的快乐，一看到教师出示的资料就一向问教师：“咱们今日要拼插什么?”在拼插活动中，幼儿能按情愿拼自己喜爱的花，拼插完了能向火伴介绍这是自己拼的。

尽管幼儿拼插时没有挑选色彩进行拼插，但幼儿在活动中十分的愉快。

第2次内容：模仿结构《花》(二)

活动辅导：

1、师引导幼儿说说自己知道哪些形状的花?

2展示长方形的花，引导孩子们去调查。

3、启示幼儿与火伴相互沟通自己看到的长方形花要怎样拼插呀。

4、师向幼儿介绍拼插长方形花的办法。

5、提出拼插要求：

(1) 拼时要先拼插出两根相同长的金箍棒。

(2) 要保护火伴著作。

(3) 花的叶子不能太长。

6、幼儿拼插，师要点辅导幼儿拼插时要把金箍棒围合起来。

7、相互赏识火伴的著作。

活动状况记载与反思：

今日在拼插长方形的花时，我先引导幼儿调查自己坐的桌子是什么形状的，再引导幼儿**教师演示拼插。活动中，大部分幼儿能仔细参加拼插中，并能保护拼插资料。尽管幼儿拼插时，只要单个幼儿如：

赖丽洋、蔡雨欣、赖宇欣等能拼插出长方形的形状，但大部分幼儿根本可以把握了围合的办法。

本阶段新添加两种新的结构资料――纸积塑、万变旋转，要点学习各种形状的围合办法，幼儿已根本把握了圆形、正方形、长方形的围合技术，但对三角形的围合、加高技术还未能很好地把握。但幼儿能把拼插后的资料按次序归类放好。

第二阶段：

游戏意图：

1、能按自己的志愿进行结构。

2、能与火伴进行友好相处。

3、持续培育幼儿的调查力、想象力及着手操作能力。

游戏预备：

1.材料准备：中小花片，蘑菇塑料，圆柱塑料，万常旋转。

2常识技术准备：了解各种家俱的外观特点和用途。

预订主题：《床》、《沙发》、《我的家》

第一次内容：《床》(一)

活动辅导：

1、启示幼儿回想观赏过的家俱店，说说有什么家俱，引出床与沙发。

2、出演示例，引导幼儿调查其外形特征，说说床有何不同。

3.老师将演示插入床的方法并解示床头的连接方法。

4、师提出要求：

(1) 要保护火伴的拼插著作。

(2) 玩具掉在地上应把它捡起来。

(3) 玩后应把玩具拾掇归类放好。

5、幼儿拼插，师要点辅导鼓舞能力强的幼儿拼插自己喜爱的床。

6、点评幼儿著作：建构的方

幼儿园秋季活动策划【篇11】

准备活动：①全体宝宝听陕乐的儿童歌曲，在活动室做各种运动。②点名游戏：被点到名的宝宝坐在小滑轮车上，让妈妈推到前面，大家拍手欢迎。

认知活动：“认识小动物”游戏。

主要目标：认识小动物，模仿各种动物叫的声音。

材料准备：录音磁带、小动物玩具或图片。

游戏玩法：教师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音，然后互相猜测是什么动物在叫。

身体律动：①复习“上次活动一个内容”。②学习“扩指游戏”。

视听训练：全体宝宝一起看生动有趣且带有小动物画面的录像，培养孩子的关注力，促进孩子听觉、视觉的发展。

模仿游戏：“敲小鼓”游戏。

主要目标：培养孩子节奏感。

材料准备：铃鼓若干。

游戏玩法：在妈妈的帮助下，宝宝模仿教师的样子敲小鼓。

结束：发给每个宝宝一个小贴画，夸夸每个宝宝。

自由玩耍活动：随意玩耍自己喜欢的大中型玩具。

案例评析

宝宝有一个好心情是参加各种活动的基础。教师巧妙地安排了以让宝宝拥有一个好心情作为开端。如：教师在进行点名游戏之前，先安排宝宝“听健康歌曲’’的活动，并与宝宝一起随着音乐的节奏欢快地做运动，让宝宝在家长的陪伴下放松心情，感受和体验参加亲子活动的快乐。这种安排，为宝宝愉快地参加亲子班的各种活动打下良好的基础。

年龄越小的宝宝，其注意力、坚持性都相对越差，且易疲劳。因此，给宝宝所安排每项活动的时间不宜过长，并且需要不断变换方式。教师恰恰考虑了宝宝的这些年龄特点，进行多种活动的相互转换。使宝宝在活动中能做到：动与静相结合、集中与分散相结合，非常符合宝宝年龄特点。

宝宝的成长离不开鼓励。教师能以奖励的方式来吸引宝宝参加活动。如：在活动结束时，教师发给每个宝宝一个小贴画，为孩子下一次参加活动埋下伏笔。

本文网址：//m.nns88.com/huodongcehua/101139.html