国庆节幼儿园活动策划方案

国庆节幼儿园活动策划方案(3篇)。

大家知道活动方案怎么写才规范吗？为了将项目开展的更有序。我们时常要准备一份自己的方案。以下是由栏目小编为您带来的“国庆节幼儿园活动策划方案”，这将是对你有意义的！

国庆节幼儿园活动策划方案 篇1

幼儿园国庆节活动策划方案该怎么写呢?下面是由风林网络小编为大家整理的“幼儿园国庆节活动策划方案2017”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。更多的文章在风林网策划书专栏，希望大家能关注和阅读。

一、活动名称：国庆节

二、活动目标：

1引导孩子们感受国庆节的气氛，热爱祖国。

2让孩子们知道十月一日是国庆节，了解国庆节的由来。

三。鼓励孩子们用各种方式表达对祖国的理解和感情。

三、活动准备：

1在教室里和孩子们一起布置国庆节的喜庆场面。

2、《开国大典》的**片段，以及欢度国庆的**。

三。准备孩子们的绘画工具和材料。

四、活动过程：

(一)开始部分：

请以对话的形式，谈谈这段时间内电视节目的内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;

1引导孩子们明白，10月1日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、**开国大典的**和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。三。展示天安们的**，让孩子们观察它的颜色、形状和结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;

在这节活动中幼儿们通过看**、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

2017年幼儿园国庆活动策划计划[2]

一、 主题说明

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄**，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……

国庆节幼儿园活动策划方案 篇2

三一文库（其他范文/活动方案

幼儿园国庆节活动策划方案

国庆节是整个国家的重要事件。 全国一起庆祝。 为了让孩子们了解这个节日的意义，我们举办了一些特别活动。

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2通过手工艺品的展示，营造节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个快乐难忘的节日。

3.在活动过程中，让孩子们了解中国的传统节日，以促进孩子们对祖国的爱的萌芽。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

2、 时间：20xx年9月28日15:20-16:30

三、活动地点：**演艺厅

4、 参加人员：大班师生及家长

五、活动准备：

教师准备：手工示范作品、儿童礼物、场景布置、拍摄物品、羊毛、玻璃纸。

家长提供：剪刀、纸板、废饮料瓶、月饼礼包、双面胶带或透明胶。

六、活动过程：

1班主任提前安排活动现场，展示本次主题活动拟制作的各类手工示范作品。

2.向儿童和父母介绍中国传统节日，重点是中秋节和国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中**各类**，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6老师视察、指导并拍摄了活动的精彩过程。

7.总结并评估该活动的亲子手工艺品，并在拍照后结束活动。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

国庆节幼儿园活动策划方案 篇3

《幼儿园国庆节活动策划方案》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，

国庆节是祖国的母亲节，举世欢庆，幼儿园的孩子们也是。M.nns88.com

国庆期间，幼儿园的孩子们会有怎样的活动呢?查字典特意为大家整理了关于幼儿园国庆节活动策划方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄**，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。

假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。

孩子们明白在中国这个大家庭里有许多民族。

通过让孩子们了解许多民族的传统习俗和文化，孩子们喜欢各个民族的感情。

在与同伴共同欣赏各地游览的**录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、主题目标：、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

、知道我国是个多民族的大家庭，最全面的范文写作**并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

激发孩子们参与丰富多彩的游戏，体验庆祝国庆的喜悦。

三、环境创设：、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的**，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

在活动室悬挂中国地图，让儿童了解中国的地理位置和中国最相关的情况，从而扩大儿童的理解和视野。

、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

、幼儿将收集的北京名胜古迹的**、自己游览北京及其他名胜的**、各自画好的作品合理地组合布置。

四、家园共育：、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

、带领孩子共同制作和品尝——种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

、收集不同民族人们日常生活的**、祖国自然风光**和书籍，首都天安门的**、**和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

通过书报、网络、参观展览、参观博物馆等方式，扩大儿童对中国过去和现在的了解，激发他们热爱祖国的感情。

积极参加幼儿园组织的国庆节庆祝活动。

五、主要活动：、国庆前夕、首都——北京、欣赏《国歌》、领奖台上、参观天安门、歌舞——我爱北京天安门、我是中国小娃娃、画个中国娃娃、看灯笼、节日礼花真好看、造长城、登长城、国庆知识问答赛、中华传统美德故事——月亮船、**——大中国()、**——大中国()、娃娃到北京、相聚在北京、国画——国宝熊猫、娃娃游中国、旅游棋、兄弟姐妹是一家、新疆集体舞、民族服装真漂亮、学做新疆帽、我们小手拉小手、北京的金山上、骑马、民间游戏——跳花竿、中华传统美德故事——盘古开天辟地、中华传统美德故事——聪明的阿凡提、中华传统美德故事——齐白石画虾、聪明的中国人(四大发明)、中国功夫、说京剧、学京剧、画京剧脸谱

6、 具体节目：活动一：国庆节前夕。目的：了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

了解和感受人**庆节的喜庆心情。

范文写作材料与环境创设：去附近街道**节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点：、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

、说说我们准备怎样欢度国庆。

活动二：首都——北京活动目标：、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。

、激发幼儿热爱首都的情感。

材料与环境创造：将北京的古建筑和历史遗迹贴在教室周围。

、首都北京的录象。

指导要点：、请幼儿说出我国的全称，首都在**?、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

组织**学习天安门、人民大会堂、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等名称。

组织儿童讨论：你看到了什么？你有什么感觉？北京是我国的首都，也是国家领导人生活和工作的地方。

北京有许多名胜，是世界旅游胜地。

、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》活动三：欣赏《国歌》活动目标：让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。

材料与环境创作：录象带、录象机、录音带、录音机指导要点：让孩子们欣赏一次国歌。

、**录象(边放录象，边看画面，边听国歌**)、教师小结不同升旗的仪式。

思想报告老师弹唱国歌。

老师再次演奏国歌，孩子们再次站起来听国歌。

活动四：领奖台上活动目标：、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。

、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

材料与环境创造：赛前，我们举办球拍或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。

在活动室角落设立奖台，制作冠军、亚军、亚军奖牌。

国旗的一面；国歌磁带的指导要点：举行颁奖典礼。

、**运动员登台领奖的录象。

、认识国旗，听国歌。

、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。

活动五：参观天安门广场。目的：了解北京是中国的首都，北京有天安门广场。

、引导幼儿萌发爱祖国的感情。

材料与环境创造：收集**和**，建立环境布局模型。

指导要点：、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)、制作一次性成像**框，准备模拟为弟弟妹妹照相。

、邀请弟弟妹妹参观展览。

活动六：唱歌跳舞-我爱北京的天安门。目的：了解北京有天安门广场，引导儿童发展对天安门的热爱。

通过歌舞的形式，抒发快乐的情感、物质和环境的创造：收集关于首都北京的歌曲，如儿童歌曲。

指导要点：、跟着**学唱歌曲我爱北京天安门，用拍手、拍肩或其他不同的动作打**的节奏。

、尝试有感情地演唱整首歌曲。

根据歌词内容，歌曲搭配动作造型。

活动七：我是中国小娃娃活动目标：、初步了解中国人与外国人在肤色、百度外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

我知道中国很大，中国人很聪明。作为一个中国人我感到自豪。

材料与环境创设：、各色肤色的小朋友**和录像。

，世界地图，中国地图的指导点：，显示所有颜色的孩子* *，引导孩子在* *上找出中国孩子。

、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

讨论我们喜欢吃什么，外国孩子喜欢吃什么？请看看中国在世界地图上的位置。

、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

活动八：画中国娃娃目的：画出中国娃娃的明显特征。

儿童可以大胆绘画并正确使用颜色。

材料与环境创作：娃娃**；**；蜡笔；纸等。

指导要点：、出示一张中国娃娃的**，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?、出示美丽的中国娃娃**和教师作品，让幼儿观察。

、幼儿作画，教师巡回指导。

、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。

、跳集体舞：我是中国小娃娃活动九：看灯笼活动目标：、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。

挂上灯笼，感受节日的欢乐气氛。

材料与环境创设：、活动室门口节日的布置——挂盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)、得数是的加法式题卡指导要点：、根据灯笼的不同特征，寻找得数为盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。

、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：+=表示盏小的灯笼加上盏大的灯笼，一共是盏灯笼等等。

活动十：活动名称：节日礼花真好看活动目标：、通过交谈节日里**礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

试着用火柴或棉签来展示你所看到的烟花。

材料环境营造：火柴、棉签、胶水、彩纸为背景。

指导要点：、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。

谈谈烟花的种类、颜色、形状和燃放过程。

、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花?、用火柴、棉签粘贴礼花活动十一：造长城活动目标：、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。

不断积累共同协商、分工协作的经验，形成合作意识，提高合作能力。

材料与环境创设：、收集各类纸盒、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等、沙池指导要点：、欣赏长城的**，讲讲各自了解的长城。

、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)、观察的材料：

有什么？能做什么？长城建于**？

、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将烽火台放在沙堆顶上。

用一正一反的方法折剪成古城墙。

、说说各组的分工合作情况。

活动十二：攀登长城目的：通过画一幅古城墙的图画，我们可以了解世界上最长的古建筑。

、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。

材料与环境创设：勾线笔、白纸人手一份指导要点：、欣赏老师登长城的**、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)、交代比赛要求：

在纸上画一座山，每座山都要画上烽火台和古城墙。

、引导幼儿沿着山坡画，以免倒塌以上是《幼儿园国庆节活动策划方案》的范文详细内容，涉及到幼儿、活动、中国、北京、了解、环境、长城、**等方面，觉得好就按（+）收藏下。

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国庆节幼儿园活动策划(精选3篇)

我找到了一篇非常棒的“国庆节幼儿园活动策划”网络文章推荐给大家，接下来的资料仅供参考欢迎大家查看。策划书一般都是根据活动的具体情况来制定，在策划书中最重要的就是团队，你要详细地介绍出其优点。策划书规划发展路径，对于我们的经营发展有着重要的意义，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高。

国庆节幼儿园活动策划【篇1】

1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。

2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。

3、体验集体活动的乐趣。

天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

1、集体起立听并跟唱国歌。

2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五

颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！

5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的.生日。

（一）、教师介绍背景图。

（二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。

（三）幼儿作画：添画烟花。

要求：

1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。

2、蜡笔不要涂到桌子上。

6、把作品送给“祖国妈妈”。

1、 把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快

乐！”。

2、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。

请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

国庆节幼儿园活动策划【篇2】

幼儿园国庆节活动流程及安排

国庆节是每年的重要节日之一，也是幼儿园中孩子们最期待的节日之一。为了让孩子们感受到国庆节的快乐氛围，我园特别准备了一系列的活动，为孩子们带来难忘的国庆节体验。

一、活动准备

在活动前，我园精心布置了教室和场地，营造了浓厚的国庆氛围。教室内张贴了五星红旗和各种饰品，鲜艳的国庆节花车在操场上摆放整齐。同时，老师们还为每个孩子准备了小红花和国旗帽，让他们在活动中更加热爱和珍爱祖国。

二、开幕仪式

活动正式开始时，我们进行了庄严的开幕仪式。全体师生齐唱国歌，神圣而庄重的旋律让孩子们倍感自豪。之后，我们邀请了幼儿园领导以及部分家长代表发表讲话，共同庆祝祖国的生日。孩子们在演讲中展示了自己对祖国的热爱和祝福，场面感人。

三、班级活动

随着开幕仪式的结束，各个班级开始了自己的庆祝活动。每个班级都精心准备了自己的节目，小朋友们穿上了五彩缤纷的服装，进行了各种有趣的表演。有的班级演绎了国旗护卫队的队列操，有的班级模仿了阅兵式的仪式，还有的班级通过舞蹈、小品等形式表达对祖国的热爱之情。

四、亲子活动

在班级活动之后，我们还开展了亲子活动，让家长与孩子们一同参与其中。家长们与孩子们一起制作国旗手抄报，展示自己对祖国的祝福和爱意。同时，我们还举行了绘画比赛，鼓励孩子们画出自己眼中的祖国，以及心中的憧憬。这样的亲子活动既加深了家长与孩子的互动，又让孩子们更加深刻地体会到祖国为他们带来的幸福与快乐。

五、户外活动

为了让孩子们更好地感受到国庆假日的氛围，我们安排了户外活动。孩子们身着自己制作的国旗服装，手持国旗，走进校外的社区和街道，向路人和居民们发放热烈的祝福。在街头巷尾，我们还组织了民族歌舞表演，以及合唱等节目，向社会各界展示了幼儿园孩子们的风采。

六、闭幕仪式

国庆节活动的最后，我们举行了庄重而意义深远的闭幕仪式。孩子们再次唱响国歌，表达自己对祖国的深深感谢和祝福。在仪式中，我们为孩子们颁发了精心准备的奖状和奖品，表彰他们在活动中的优秀表现。这样的激励和肯定，让孩子们收获了成长的喜悦与自信。

国庆节活动的结束并不意味着对祖国的热爱和关注的结束，我们会以更加饱满的热情和精力，继续关注培养孩子们的爱国情感。通过这样的活动，我们相信，孩子们会在快乐中学会尊重、爱护自己的祖国，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

国庆节幼儿园活动策划【篇3】

活动方案一

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。

活动准备：

1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。

2、视频：国庆阅兵式的视频。

3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。

活动过程：

提问：你看到了什么？

小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！

1、提问：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？

小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、看看大家会怎样庆祝国庆节呢？教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。

1、教师出示背景图。

2、幼儿作画，添画烟花。

3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”

活动效果：

小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感受到国庆节的快乐气氛。

活动方案二

活动目标：

1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。

2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。

活动准备：

1、五星红旗一面、国歌。

2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）。

3、工具：固体胶。

活动过程：

提问：你们听完国歌，感觉怎么样？

小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。

1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？

小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。

2、提问：仔细看看，国旗上都有什么？

小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。

1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。

2、幼儿展示自己制作的五星红旗。

活动效果：

活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，更萌发了对于祖国的热爱。

温馨提示：因为是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，方便定位，再由幼儿贴小星星。

活动方案一

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。

2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

活动准备：

1、各种各样的灯笼。

2、材料：长方形色纸、长纸条。

3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。

活动过程：

1、各种各样灯笼

提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？

小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的`是图片，有的有字的。

2、提问：什么时候会挂上灯笼？

小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。

3、提问：灯笼用什么材料来做？

小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。

1、教师示范制作小灯笼。

2、幼儿操作，教师指导。

教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。

活动效果：

通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。

活动方案二

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的祖国。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

活动准备：

1、图片：有关国庆节的图片。

2、工具：橡皮泥。

活动过程：

1、提问：这是什么，是谁要过生日？

2、教师播放国歌与国旗，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗？

小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。

3、提问：祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？

小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。

请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。

1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备了什么礼物?

2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

3、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的?

4、教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。

5、幼儿制作，教师巡回指导。

6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱起歌曲“祝你生日快乐”。

活动效果：

从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。

大班活动方案

活动方案一

活动目标：

1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。

活动准备：

1、视频：升旗仪式。

2、图片：五星红旗。

活动过程：

1、提问：你在哪里看到过升旗仪式?

2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。

提问：

1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)

2）为什么升国旗时人们一动也不动？

小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。

1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样?

2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？

小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。

3、你觉得自己可以怎样为国争光?

1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？

小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。

2、出示正确的五星红旗。

3、起立，升国旗，唱国歌。

活动效果：

通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。

活动方案二

活动目标：

1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。

2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。

活动准备：

1、歌曲：《祝你生日快乐》

2、图片：少数民族图片、中国地图

中国地图教学毯

活动过程：

提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁要过生日了呢？

小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。

1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？

小结：这就是我们中国的地图。

2、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？

小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。

1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。

2、了解各民族庆祝国庆的方式

小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

幼儿园国庆节活动方案范文(集锦3篇)

机会是留给有准备的人的，制作方案也是在给自己留退路，根据企业发展的新方向。需要制定详细的方案，一份优秀的方案可以帮助我们更好的完成阶段性的工作目标。今天活动范文吧编辑整理了幼儿园国庆节活动方案范文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

幼儿园国庆节活动方案范文 篇1

活动时间：xx年9月30日上午9点

活动地点：多功能厅

活动主持：大班xxx老师主持

活动报道：xx

活动摄像：xxx

活动目标：

1、让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美好情感。

2、通过联欢活动，让孩子们进一步体验幼儿园这个大家庭的快乐。

活动过程：

1、邀请小班弟弟妹妹一起参加。

2、主持人开场白：小朋友们，你们知道明天是什么节日吗？（国庆节），那我们今天为什么要欢聚在一起呢？（庆祝祖国妈妈的生日），是啊，我们小朋友真高兴啊，我们不仅一起快乐的庆祝中秋佳节，还要迎接祖国妈妈的生日，让我们一起欢歌笑语，度过这难忘的一天吧……

3、全组幼儿一起演唱园歌拉开联欢会序幕。

4、各班按次序表演精心准备好的节目。

大一班集体诗朗诵《我们的祖国真大》歌表演《我会变》

大二班 诗朗诵《我们手拉手》 舞蹈《娃哈哈》

小一班节目 小二班节目

5、将事先准备好的月饼和零食拿出来，大家一起分享食物和快乐。

6、大三班集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》联唱《小花园》等

小三班节目小四班节目小五班节目

7、主持人结束语：亲爱的小朋友们，今天你们觉得快乐吗？（快乐），今天是快乐的一天，也是难忘的一天，让我们祝愿我们的祖国妈妈更加美丽和繁荣！

8、全组幼儿一起演唱《大中国》结束本场联欢会。

幼儿园国庆节活动方案范文 篇2

一、活动目标：

1、通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：

20__年10月1日

三、活动地点：

__

四、活动参与者：

幼儿园全体师生及家长

五、活动准备：

亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置

六、活动过程：

1、主持人(可由教师、家长或幼儿担当)宣布迎国庆亲子活动开始

2、升国旗、奏国歌(大班小朋友做升旗手和护旗手)

3、园长讲话、家长讲故事

4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》

5、亲子互动活动开始：

命题画《首都北京天安门》

材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸手工《制作国旗》

材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆泥塑《生日蛋糕》

材料：软陶泥、陶泥工具长卷画《爱祖国、爱家乡》材料：长卷、马克笔建构《长城》、《天安门》材料：彩色纸箱、地垫或地毯

七、活动注意事项：

1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。

2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园国庆节活动方案范文 篇3

活动目标：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。

活动预备：开国大典、大阅兵纪录片片段

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”

提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化？我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里相关祖国内容的墙饰）

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

（1）观看影片“开国大典”片段。

教师提问：你在电脑里看到了什么？教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席公布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

（2）再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国

4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

幼儿国庆节活动策划方案通用3篇

根据您的需求，栏目小编为您整理了“幼儿国庆节活动策划方案”。能通向成功的路，一定是有准备的路，当我们对于眼前的困境，手足无措的话。往往需要预先进行方案制定工作，方案是一个实现商业变现的工具，可以体现一个人考虑问题、分析问题、解决问题的思路。感谢您的阅读让我们一起沉浸在文字和故事的世界里！

幼儿国庆节活动策划方案(篇1)

幼儿园国庆节活动策划方案

国庆节是我国的重大节日之一，为了更好地表达对祖国的爱，让幼儿更加深刻地体验国庆节的氛围和意义，幼儿园组织国庆节活动既是一项重要的任务，也是一次难得的机会。本文将为大家详细介绍一份幼儿园国庆节活动策划方案。

活动主题及时间

主题：爱国主义教育，迎接国庆日

时间：10月1日上午

活动背景

国庆节是我国最重要的节日之一，1950年10月1日，毛泽东主席在天安门广场上宣告中华人民共和国成立，这一天也被定为了国庆节。这一天，我们每个公民的内心都会激荡起强烈的爱国情感。

活动目的

通过活动，让幼儿初步认识祖国的地理位置、历史文化和祖国的建设成就，让幼儿的心中充满爱国热情；

让幼儿从小培养自己的国家意识和民族意识，树立强烈的爱国情感，倍感自豪之余，也倍加珍惜所处的幸福生活；

促进家与园的联系，让家长更深入了解孩子们在幼儿园学习的情况，也让家长们感受到幼儿园的热情和教育质量。

活动内容及流程

内容一：国庆节主题课程

时间：9:00-9:50

安排：在老师的带领下，幼儿将通过看电影、讲故事、说话、玩游戏等方式了解祖国的历史文化、地理位置、特产风情等知识。

内容二：圆梦天地--祖国明信片制作

时间：10:00-11:00

安排：在圆梦天地的制作教室里，幼儿将通过素材创作、文化拼贴、手绘等方式制作祖国明信片。通过手工制作，让幼儿了解祖国的名胜古迹和风土人情。

内容三：国庆节联欢会

时间：11:10-11:50

安排：幼儿园在操场上举办国庆节联欢会，孩子们将表演歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等，展示祖国强大的文化底蕴及中华儿女乐观自信的风貌，同时也培养孩子们表达自己想法的能力，增强自信心。

内容四：班级拓展活动

时间：13:30-16:30

安排：在老师的带领下，幼儿将参加户外拓展活动，打扫环境，做好寝室卫生，向身边的人传递爱与希望，同时学习拥抱大自然，体验团队协作，增强自身能力及情感陶冶。

内容五：幼儿家长参与活动

时间：17:00-18:30

安排：幼儿园将为家长举办祖国夜话活动，家长们可以分享他们的爱国之情，也可以互相交流和讨论关于家庭教育的问题。

活动总结

幼儿园国庆节活动的精彩已经结束，孩子们的心中充满了爱国之情，家长们都认识到了幼儿园开展爱国主题教育的必要性和重要性。

此次活动中，幼儿们通过学习，制作，表演等多种形式感受文化底蕴，进一步磨练了动手能力和想象力，掌握了独自思考和协作的能力；同时，展示出他们对祖国的深深眷恋和强烈自豪的感情，真正实现了爱国主义教育的目的。

幼儿国庆节活动策划方案(篇2)

国庆节是我国的传统节日之一，作为幼儿教育工作者，我们有责任为小朋友们度过一个充满欢乐、充满活动的节日。因此，我们需要提前制定幼儿活动策划方案，确保活动的成功和有效性。

首先，一个成功的幼儿国庆节活动要注意安全。在活动前，我们要对活动区域进行彻底的检查和清理，将危险隐患消除。其次，我们要保证小朋友们的食品安全，选择符合卫生标准的食品，并确保适量吃、不乱扔垃圾。同时，我们要加强对小朋友的安全教育，让他们知道在活动中需要保持安全意识。

其次，一个成功的幼儿国庆节活动要涵盖多种元素，从而丰富孩子们的体验。我们可以邀请音乐老师来教唱爱国歌曲，让小朋友们感受到祖国的美好；我们可以为小朋友们准备DIY手工材料，让他们动手创作，增强想象力和创造力；我们还可以想象许多有趣的游戏，如托起国旗、猜灯谜、跳草原舞等等。

此外，我们也需要专业人士的配合和支持，以确保活动的成功。我们可以邀请舞蹈老师在活动中进行专业舞蹈表演；我们可以邀请志愿者家长前来帮忙监管和协助活动；我们可以与社区或团体合作，一起举办活动，增强活动的规模和影响力。

最后，我们要将活动纳入幼儿的日常教育，让小朋友们在活动中感受到祖国的温暖和爱，增强对祖国的理解和感情。我们可以在活动后，为孩子们制作纪念品，让他们在日常生活中，持续感受到国庆节的意义和价值。

总之，国庆节是一个充满活力和活动的节日，我们需要细心策划，全面考虑，让小朋友们度过一个难忘的节日。

幼儿国庆节活动策划方案(篇3)

国庆节幼儿活动策划方案

随着国庆节的临近，各个幼儿园也开始策划相关的活动，让孩子们感受到祖国的繁荣富强，增强爱国情感。下面我们从以下几个方面来制定国庆节幼儿活动的策划方案：

一、主题

国庆节的主题是国家繁荣昌盛，祖国强大富强。因此，在策划活动时可以围绕这个主题，设置主题活动，例如“我爱祖国，我爱游戏”、“祖国颂歌，我绚丽夺目”等活动，引领孩子们积极向上的情感。

二、活动内容

1、升旗仪式

在国庆节这个特殊日子里，孩子们可以通过观看升旗仪式来感受爱国主义教育的力量和国家的强大富强。幼儿园可以设立升旗仪式的场地，引导孩子们参与其中。

2、主题手工制作

幼儿园可以给孩子准备国庆节相关的手工材料，例如五星红旗、国徽等，让孩子们进行手工制作。通过这样的活动，让孩子们在制作中感受国庆节的氛围，增强他们的爱国情感。

3、唱国歌

幼儿园可以组织孩子们在国庆节前夕进行国歌演唱活动。可以通过唱国歌来让孩子们了解祖国的历史和现状，引导他们从小树立正确的价值观、人生观和世界观。

4、国庆主题趣味游戏

在策划国庆节幼儿活动时，可以为孩子们设置一些趣味游戏，让他们在游戏中感受爱国主义精神。例如，“我爱我家”、“国旗接力赛”等，可以增强孩子们的身体素质和合作精神。

三、策划注意事项

1、注意孩子的安全

在策划活动时，要注意孩子的安全。比如，在组织趣味游戏时，应加强安全防范；在组织手工制作时，注意使用安全的工具和材料。

2、注意孩子的心理

在策划活动时，要考虑到孩子们的心理特征，合理选择活动内容和方式。不同年龄段的孩子对于活动内容和方式也有不同的需求。

3、增强互动性

在策划活动时要注重增强互动性，让孩子们能够科学地参与活动。在升旗仪式中，可以让孩子穿上小警服来参与，让孩子们能够更好地感受祖国的荣光和壮丽。

四、总结

国庆节是一个庄严而又神圣的节日，幼儿园应该合理策划、组织和实施相应的活动，引导孩子们从小热爱祖国，面对未来能够有更强烈的国家责任感和使命感。同时，在活动中要确保孩子的安全，合理组织活动内容和方式，营造欢乐、有意义的国庆氛围。

国庆节活动策划方案幼儿园精选

我们可能会参加许多活动，策划书是开启事业大门的敲门砖。独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，怎样写好一份高质量的活动策划呢？下面的内容是小编为大家整理的国庆节活动策划方案幼儿园精选，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

国庆节活动策划方案幼儿园【篇1】

活动目的：

1.通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。

2.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3.培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：

9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式;音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等;长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影《闪闪的红星》。

活动过程：

一、开场

1.全体师生表演《中国功夫》。

2.集体齐唱《国歌》。

二、比知识

1.出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。

2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。

3.说说我们国家的首都—北京。

4.认识国徽。

5.认识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)

6.说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)

三、唱红歌(暂定内容)

1.儿歌：《国旗红红的》。

2.舞蹈：《国旗多美丽》。

3.全体幼儿齐唱《大中国》。

四、观看电影

欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

五、制作红旗

1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。

2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

4、师生一起复习有关国庆的所有知识。

5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐!”

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

活动准备：

有关国庆节的图片、橡皮泥

活动过程：

1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

“小朋友，开不开心呀?”

“那你知道因为什么放假?”

2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

3、请幼儿讨论：

A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

6、幼儿制作，教师辅导。

7、展示幼儿作品，教师评价作品

谁的生日蛋糕最漂亮?

国庆节活动策划方案幼儿园【篇2】

一、活动目的

1、为迎接祖国妈妈x岁生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间

20xx年x月x日下午15：20--16：30.

三、活动地点

x幼儿园x教室

四、活动人员

大班全体师生及家长

五、活动准备

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

六、活动过程

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他x的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国她x岁的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

国庆节活动策划方案幼儿园【篇3】

　一、活动主题

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国__岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。

二、活动目标

1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

　三、活动安排

1、x月xx日至x月xx日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

2、xx月x日至xx月x日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。

　四、知识储备

1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

　五、活动过程

（一）教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

（二）幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力

发放红色及_的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。

（三）认识中国地图和首都北京

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！

（四）利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

（五）让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

国庆节活动策划方案幼儿园【篇4】

活动名称：

中班阅读活动：《国旗红红的》

活动目标：

1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。

2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

活动过程：

一、谈话导入：

1、知道国庆节是谁的生日吗?

2、初步了解国庆节的由来。

3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。

1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。

2、请幼儿集体朗读。

3、分组朗读。

三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

1、请幼儿全体起立，立正升国旗。

2、一边升国旗，一边唱国歌。

活动反思：

在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

国庆节活动策划方案幼儿园【篇5】

活动时间

20__.09.28-20__.09.30

活动地点

幼儿园操场或者较大的活动室

人员分工

负责主持活动：1人

现场维持秩序：若干

现场指导：若干

材料提供：若干

活动目标

1.认识五星红旗，知道它是我国的国旗;

2.了解国旗的来历及象征意义;

3.感受升旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。

活动准备

经验准备：幼儿知道我国的国旗是五星红旗

材料准备：较大的红色和黄色的卡纸或彩纸，剪刀，双面胶或胶水，一面国旗。

活动流程

1.视频导入

视频导入：升旗仪式

2.感知与欣赏

(1)主持老师讲解国旗的来历和象征意义;

(2)幼儿欣赏国旗，观察国旗的形状、颜色及制作流程。

3.体验与操作

(1)每个级部提供一张大的红色彩纸或者红色的布，并提供黄色的彩纸或者布料，一根长木棍。

(2)幼儿在老师(家长)的指导下进行制作国旗。

4.活动延伸

(1)将制作好的国旗悬挂在幼儿园的展区进行展览;

(2)幼儿举行升旗仪式。

注意事项

制作过程中会使用到剪刀，并且木棍会有一定的危险性，请老师们注意幼儿安全。

国庆节活动策划方案幼儿园【篇6】

设计意图

环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始，可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。

活动名称中班阅读活动：

《国旗红红的》

活动目标

1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。

2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

活动过程：

一、谈话导入：

1、知道国庆节是谁的生日吗?

2、初步了解国庆节的由来。

3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。

1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。

2、请幼儿集体朗读。

3、分组朗读。

三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

1、请幼儿全体起立，立正升国旗。

2、一边升国旗，一边唱国歌。

活动反思：

在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

国庆节活动策划方案幼儿园【篇7】

活动目标：

1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。

2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。

活动准备：

游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等

活动内容：

共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。

第一环节：

游戏大比拼：

1、亲子游戏“造反游戏”

2、亲子游戏“鞋带朋友”

第二环节：

才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演

第三环节：

折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

第四环节：

制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。

我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解：

附：亲子游戏

1、造反游戏

玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人则“蹲下”;喊“向上举”，其他人则“向下举”;喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的.就是胜利者。

2、鞋带朋友

玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

国庆节活动策划方案幼儿园【篇8】

三、活动过程：

一、开场

1、全体师生表演《中国功夫》。

2、集体齐唱《国歌》。

二、比知识

1、出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。

2、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。

3、说说我们国家的首都—北京。

4、认识国徽。

5、认识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)

6、说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)

三、唱红歌(暂定内容)

1、儿歌：《国旗红红的》。

2.舞蹈：《国旗多美丽》。

3.全体幼儿齐唱《大中国》。

四、观看电影

欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

五、制作红旗

1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。

2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

4、师生一起复习有关国庆的所有知识。

5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐!”

六、活动结束。

国庆节活动策划方案幼儿园【篇9】

一、活动内容：

《我们的国庆节》

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来。

4、学习收集有关资料。

三、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典、国庆大阅兵等录像）。

3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化。

四、活动方案

★活动导入

播放课件（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？

（从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。）

★了解国庆节由来

1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？

2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了。

3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。

4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的'样子。教师随录像进行适当解说。

★体验国人庆国庆的喜悦

1、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

2、教师播放人们庆祝国庆节的录像。

3、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

★我为祖国过生日

1、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？

2、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

3、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

★活动小结

今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。

国庆节活动策划方案幼儿园【篇10】

2、首都——北京

3、欣赏《国歌》

4、领奖台上

5、“参观”天安门

6、歌舞——我爱北京天安门

7、我是中国小娃娃

8、画个中国娃娃

9、看灯笼

10、节日礼花真好看

11、造长城

12、登长城

13、国庆知识问答赛

14、中华传统美德故事——月亮船

15、音乐——大中国(1)

16、音乐——大中国(2)

17、娃娃到北京

18、相聚在北京

19、国画——国宝熊猫

20、娃娃游中国

21、旅游棋

22、兄弟姐妹是一家

23、新疆集体舞

24、民族服装真漂亮

25、学做新疆帽

26、我们小手拉小手

27、北京的金山上

28、骑马

29、民间游戏——跳花竿

30、中华传统美德故事——盘古开天辟地

31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提

32、中华传统美德故事——齐白石画虾

33、聪明的中国人(四大发明)

34、中国功夫

35、说京剧

36、学京剧

幼儿园国庆节主题活动策划方案

一、主题说明：

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、主题目标：

1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

三、环境创设：

1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

四、家园共育：

1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

5、积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。

五、主要活动

活动一：国庆前夕

活动目标：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

材料与环境创设：

去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目

指导要点：

1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

2、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

3、说说我们准备怎样欢度国庆。

活动二：首都北京

活动目标：

1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。

2、激发幼儿热爱首都的情感。

材料与环境创设：

1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。

2、首都北京的录象。

指导要点：

1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?

2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?

5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》

活动三：欣赏《国歌》

活动目标：

让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。

材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机

指导要点：

1、让幼儿欣赏一遍国歌。

2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)

3、教师小结不同升旗的仪式。

4、教师弹奏国歌，演唱国歌。

5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。

活动四：领奖台上

活动目标：

1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。

2、认识祖国的标志国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

材料与环境创设：

1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。

2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。

3、国旗一面;国歌磁带

指导要点：

1、举行颁奖仪式。

2、观看运动员登台领奖的录象。

3、认识国旗，听国歌。

4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。

活动五：参观天安门

活动目标：

1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。

2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。

材料与环境创设：

收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。

指导要点：

1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)

2、制作一次性成像照片框，准备模拟为弟弟妹妹照相。

3、邀请弟弟妹妹参观展览。

活动六：歌舞我爱北京天安门

活动目标：

1、了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。

2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。

材料与环境创设：

收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

指导要点：

1、跟着音乐学唱歌曲我爱北京天安门，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。

2、尝试有感情地演唱整首歌曲。

3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。

活动七：我是中国小娃娃

活动目标：

1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。

材料与环境创设：

1、各色肤色的小朋友图片和录像。

2、世界地图、中国地图

指导要点：

1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?

4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大

6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

活动八：画个中国娃娃

活动目标：

1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。

2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。

材料与环境创设：

娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。

指导要点：

1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?

2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。

3、幼儿作画，教师巡回指导。

4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。

5、跳集体舞：我是中国小娃娃

活动九：看灯笼

活动目标：

1、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。

2、挂灯笼，感受节日的快乐气氛。

材料与环境创设：

1、活动室门口节日的布置挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)

2、得数是5的加法式题卡

指导要点：

1、根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。

2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。

活动十：活动名称：节日礼花真好看

活动目标：

1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。

材料与环境创设：

火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。

指导要点：

1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。

2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。

3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花?

4、用火柴、棉签粘贴礼花

活动十一：造长城

活动目标：

1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。

2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。

材料与环境创设：

1、收集各类纸盒

2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等

3、沙池

指导要点：

1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。

2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)

3、观察提供的材料：这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?

4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将烽火台放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成古城墙。

5、说说各组的分工合作情况。

活动十二：登长城

活动目标：

1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。

2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。

材料与环境创设：

勾线笔、白纸人手一份

指导要点：

1、欣赏老师登长城的照片

2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)

3、交代比赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。

4、引导幼儿沿着山坡画，以免倒塌

幼儿园国庆节活动策划5篇

关于“幼儿园国庆节活动策划”活动范文吧的编辑写了一篇文章欢迎大家来浏览。策划书是活动思想的总结书，策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力。策划书要实现公司的商业盈利，策划书写好了之后，工作才会更顺利。希望您将此文章加入您的收藏中！

幼儿园国庆节活动策划 篇1

一、活动目的：

1通过这次活动来增强孩子们的爱国热情。

2让孩子们明白，北京是中国的首都，国旗和国徽的含义。

三。通过制作国旗，让孩子们学习国旗的特点。

4培养孩子在集体面前敢于表现的性格。

5通过收集门票和名胜古迹**，让孩子们了解中国的名胜古迹和民间旗帜文化，培养孩子们对祖国的热爱。

6、通过唱歌曲《国旗红红的哩》、《国歌》，**动画电影《闪闪的红星》，培养幼儿的民族自豪感。

二、活动安排：

（1）师生们分享有关国庆节的知识。

1国庆节的由来，哪一天是国庆节。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》，**动画电影《闪闪的红星》。

（二）幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发红黄即时贴，带领孩子们一起作国旗。

（3） 知道中国和首都北京的地图。

展示中国地图，让孩子们谈论它的名字、形状，在地图上找出首都北京的位置。

中国地图：让孩子们知道，中国的所有地方都被缩小了，画在了地图上。它的形状像公鸡。北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！

（五）家园互动：

1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好是教孩子们口头介绍他们参观过的地方，这样他们就可以来到花园和孩子们分享。

2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办”祖国特产展”、”民族服饰展”,师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。

心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！

夏庄镇南直幼儿园

2018年9月27日

幼儿园国庆节活动策划 篇2

幼儿园国庆节活动方案（精选）

国庆节是我们国家的庆典节日之一，在这个重要的日子里，幼儿园也会组织各种活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受到国庆的气氛，增强爱国意识。下面是本文为大家精选的一个幼儿园国庆节活动方案，旨在为广大老师提供一些参考。

一、主题

国庆快乐，我爱我的祖国。

二、活动内容

1. 唱国庆歌曲

孩子们可以在学校的音乐课上学习唱国庆歌曲，交流学习心得。同时，幼儿园也可以组织一场小型的歌曲比赛，评选出最优秀的歌曲。

2. 手工制作国旗

幼儿园可以准备红色、黄色、白色废纸张，供孩子们制作国旗。老师引导孩子们先剪出国旗底色，然后再将五角星、天安门等元素加上去，最后贴上棒子即可。孩子们可以用自己的国旗来装扮幼儿园的小屋子，增加节日气氛。

3. 唱动卡通人物歌曲

幼儿园可以利用幼儿园资料库里的卡通教育片给孩子们播放，让孩子们了解中国长城、故宫、天安门和其他著名景点的历史。然后再和孩子们一起唱动卡通人物歌曲，让孩子们充分体验和了解中国的历史文化。

4. 国旗游戏

老师可以在幼儿园的活动室里安排多个游戏区域，每个区域都摆放有不同形状的国旗拼图。孩子们可以按照自己所在组的任务将国旗拼图完整，同时还可以体验国旗升降的仪式。这样的互动助孩子掌握国旗的形状和颜色，增强了他们对国旗的感情。

5. 抽象画展览

幼儿园可以让孩子们在草坪或者空地上用颜料和画笔尽情地发挥自己的创意，画出自己心中的祖国。随后在校园内进行一次抽象画展览，供所有孩子来欣赏。同时，老师也要介绍抽象画的特点，引导孩子们表达心中的图片。

三、总结

国庆节是一个特别的日子，人们应该用欢乐和感恩来表达自己的敬意和喜悦。幼儿园作为社区教育的重要环节，有义务和责任将正面的教育理念灌注到孩子们的心中，让他们在成长的过程中懂得爱国和珍爱和平。希望广大老师可以参考本文中的活动方案，为孩子们创造一个既丰富又有意义的国庆节活动，达到教育和娱乐的双重目的。

幼儿园国庆节活动策划 篇3

幼儿园小班国庆节活动方案

10月1日即将到来，为了让小朋友们更好地了解国庆节，也为了让他们度过一个快乐而难忘的节日，本园精心设计了一系列国庆节活动方案。以下是小班国庆节活动方案的详细介绍。

一、主题活动——“中国之美”

1.1活动内容

粗略的说，我们的祖国是“五方八面风景”“物华天宝”。“中国之美”这一活动主题就是希望小孩子们通过在活动中去了解中国的山水、大江、普天之下有的季节风光、名胜古迹，让他们感受祖国之美、懂得珍爱祖国。

1.2活动准备

教师们可以事先在教室中为课堂布置好主题板块，将每类风光的照片轮流展示。并在背景中宣传古代文化，来激发孩子们的兴趣。

1.3 过程及方法

（1） 提前策划双层展台，悬挂器材，内部沙盘模拟河山山川。

（2） 学生着装，穿上符合活动主题的服饰，如旗袍、华贵的九如花。

（3） 采用画板、体育器械、小卡片、字卡片等创造良好的游览景区的氛围。

（4） 动用亲子互动游戏，创造性地融入相关旅游城市的风俗和特色小吃。教师们还可以利用PPT制作国庆专题展示，带领小朋友们了解中国的风俗文化。

二、主题活动——“重温光辉历程，走进红色记忆”

2.1 活动内容

为了更好地了解新中国成立的过程，了解爷爷奶奶们的记忆，此次我们推出了“重温光辉历程，走进红色记忆”的主题活动。通过活动，让孩子们了解到新中国成立以来所经历的风风雨雨，让他们珍惜今天的幸福生活，并向伟大的祖国致以敬意。

2.2 活动准备

教师们可以搜集有关中国共产党在抗战时期的爱国活动和红色记忆的书籍和图片，准备幻灯片等互动器材，活动前提前安排好活动路线，为小朋友们提供丰富的活动体验。

2.3 过程及方法

（1） 带着孩子们去古代展馆，介绍中国的近代史，包括经历历史大环境、培养革命精神、策划武装斗争等方面。教师们还可以让孩子们了解中国革命的伟大领袖和烈士的历史，用短片、实物、小故事等多种方式教导。

（2） 在组内教学，孩子们可以根据红色歌曲教唱和舞蹈等方式认知相关红色歌曲，鼓励孩子们自己主动设计和展示相关节目。

（3） 通过安排相关活动路线，教师们可以帮助小朋友们参观新中国的诞生和发展历程，增强孩子们的爱国意识和自豪感。

三、手工制作活动——中国国旗手工制作

3.1 活动内容

制作新中国的国旗，让小朋友们了解中国的国旗，认识中国的国家象征，喜欢祖国，珍爱祖国。同时，还可以锻炼小朋友们的手工制作能力，培养他们的动手能力与耐心。

3.2 活动准备

为了准备这项活动，教师们需要提前购买红色、黄色和五角星的颜色纸张。同时，需要准备剪刀、指甲钳、胶水等相关器材。

3.3 过程及方法

（1） 在进行手工制作活动前，教师们应先向孩子们讲解国旗的含义和象征，全面加深孩子们爱国意识。

（2） 具体制作过程：先将红色、黄色纸张用剪刀剪成小长条，之后将五星与其他颜色组装好，最后胶合到雪白色纸张上，而国旗就这样成功诞生了。

（3） 老师们要预先编制好制作的步骤，并且在制作的过程中引导和帮助孩子们去完成。

活动结束后，教师可以把制作好的国旗装到鲜花盆中，让我们的园区里来个自由破万象的小规模展览。同时，我们鼓励家长带孩子一同前来参观，继续加强孩子们对祖国和国旗的理解与认识。

总结：以上就是小班国庆节活动方案的全部内容，通过这些活动，我们希望小朋友能够更好地了解国庆节，增强他们对祖国的热爱之情，同时还可以锻炼他们的手工制作和动手能力。最后，我们向祖国母亲献上真诚的祝福，同时也希望我们的教育可以更好地向祖国心中的花朵灌溉爱与希望。

幼儿园国庆节活动策划 篇4

一、导入：

国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?

(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)

二、翻盖乐：

1、师出示“翻盖乐”：

1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?

2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?

4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。

三、观看“升旗仪式”：

1、你在哪里看到过升旗仪式?

2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

提问：

a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

b、为什么升国旗时人们一动也不动?

四、观看幻灯：

1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。

2、你怎样为国争光?

五、辨别国旗

1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

2、认识五星红旗。

幼儿园国庆节活动策划 篇5

每当节日的到来，幼儿园总是在忙碌的精心准备着各式各样的庆祝活动，国庆节这么大的日子，她们当然也不会错过啦!那么国庆节在幼儿园有什么活动方案呢?一起来看看吧!

一、活动目的：

1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。

2我们的首都是北京。北京的象征是天安门广场。了解国旗。

3、体验集体活动的乐趣。

二、活动准备：

天安门挂图、国旗、白纸、油画棒。

三、活动过程：

1、集体起立听并跟唱国歌。

2像孩子们详细介绍中国首都。北京有一个天安门广场。三。知道我们的国旗，知道国旗的名字是五星红旗。它是一个红色的长方形，有五颗金色的星星，一颗大星星和四颗小星星。

4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。

国旗我爱你，国旗红红火火，国旗上方五星，一大四小，国旗我爱你！我们向你致敬！

5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 、教师介绍背景图。 、边念儿歌边添画：

点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。 幼儿作画：添画烟花。

要求：

1用美丽的颜色来画烟花，画满。 2、蜡笔不要涂到桌子上。 6、把作品送给祖国妈妈。

1把自己的礼物送给祖国，对母亲说：生日快乐，祖国的母亲！。2展示成绩，把孩子们的作品在课堂上展示出来，让孩子们有成功感。

四、活动延伸：

请家长们在国庆节带孩子出去玩，体验国庆节的欢乐气氛。国庆活动策划2活动准备：

1、五星红旗、天安门**

2彩色手工裁纸切成若干三角形，固体胶水，底板为每人一张。三

一、经验交流

1老师：明天是节日。你知道今天是什么节日吗？

2老师介绍国庆节，孩子们明白，10月1日是国庆节，是母亲的生日。三。出示五星红旗，天安门广场，告诉我们它们的名字。

4告诉孩子们，五星红旗和天安门是中国的代表，只有我们中国有。

二、操作活动彩旗飘飘

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗， 让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

2、教师介绍挂彩旗的方法。

3、幼儿操作，教师指导。

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

三、分享活动

1、幼儿分组

2分享零食，体验与同龄人分享的快乐。

小二班庆国庆活动方案祖国妈妈生日啦!

活动时间：xx年9月30日

活动目标：1。孩子们初步了解到，10月1日是国庆节，也是母亲的生日。2在挂彩旗、分享活动中感受节日的欢乐气氛。活动准备：1。天安门广场五星红旗**

2彩色手工裁纸切成若干三角形，固体胶水，底板为每人一张。三

一、经验交流

1老师：明天是节日。你知道今天是什么节日吗？

2老师介绍国庆节，孩子们明白，10月1日是国庆节，是母亲的生日。三。出示五星红旗，天安门广场，告诉我们它们的名字。

4告诉孩子们，五星红旗和天安门是中国的代表，只有我们中国有。

二、操作活动彩旗飘飘

1为了庆祝母亲的生日，人们会进行很多活动。今天，我们还要挂上彩旗，让它在教室里飘扬。

2、教师介绍挂彩旗的方法。

3、幼儿操作，教师指导。

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

三、分享活动

1、幼儿分组

2分享零食，体验与同龄人分享的快乐。

1活动名称：中华人民共和国成立67周年爱国电影周

电教组为各年龄段的儿童提供爱国电影。各班教适合电教组协调时间组织儿童爱国电影。

负责：电教组，各班级教师

2.活动名称：红歌永流传

竞选口号：爱国歌曲，我们一起唱，每周唱

每各班的老师选择自己的爱国歌曲，每周教孩子一首歌。国歌作为必选歌曲。 负责：各班级教师

三。活动名称：你知道多少个革命故事？竞选口号：每周一的故事

每各班的老师选择自己的革命故事，每周给孩子们讲一个革命故事。 负责：各班级教师

4.活动名称：革命**展

通过各种形式收集革命**，电教组教师可提供**全园共享，班级教师也可组织和家长共同搜集，然后各班级集中展示**，并进行讲解。负责：电化教育组，每班教师第2阶段：学做解放军

时间：9月17日-9月24日

活动目标：这个阶段重点是感受和体验解放军叔叔的生活，可以借此对幼儿进行常规训练，提高幼儿生活自理能力， 针对幼儿的性格弱点对幼儿实行挫折教育。活动形式：年级组专项活动计划

1活动名称：军演，过五关

针对幼儿应该发展的运动能力提出具体实际的指标，在幼儿早晨入园和其他户外时间进行有针对性，有目的性的体能锻炼。 有意识，有计划的对幼儿进行队列队形的训练。在整个园区的军事游戏中，中大班的孩子们可以进行适当的障碍训练，学习解放军大叔的军事演习。

负责：唐锋

2.活动名称：忆苦思甜自助餐

各班级教师组织幼儿自制食物，菜式尽量选取长征中红军叔叔吃的食物。让孩子们去做，去品尝，感受红军叔叔长征的艰辛。 负责：陈凡提供菜式

3.活动名称：登上井冈山

各年级组组织儿童登山活动。教师统一设计路线，并在途中设置站点，幼儿负重登山。

负责：唐锋

4.活动名称：争做解放军

每各班的老师都组织孩子学习解放军叔叔的生活习惯，整个幼儿园的孩子都学会了叠被子、洗衣服、袜子等，。 负责：班级教师

第三阶段：祖国的发展我成长时间：9月25日-9月29日

活动目的：这个阶段的重点是汇报，是前两个阶段的成果展示， 幼儿绘画、手工作品，爱国歌曲演唱，革命故事演讲和文娱演出。

活动形式：全园集中活动

幼儿园国庆节活动方案策划(系列6篇)

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。在工作的初期，我们需要借助于一系列的方案。方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案的时候有哪些需要我们特别注意的呢？在这里，你不妨读读幼儿园国庆节活动方案策划，有需要的朋友就来看看吧！

幼儿园国庆节活动方案策划 篇1

设计意图

环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始，可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。

活动名称中班阅读活动：

《国旗红红的》

活动目标

1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。

2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

活动过程：

一、谈话导入：

1、知道国庆节是谁的生日吗?

2、初步了解国庆节的由来。

3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。

1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。

2、请幼儿集体朗读。

3、分组朗读。

三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

1、请幼儿全体起立，立正升国旗。

2、一边升国旗，一边唱国歌。

活动反思：

在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

幼儿园国庆节活动方案策划 篇2

一、活动名称：

国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分；

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果；

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

幼儿园国庆节活动方案策划 篇3

活动目的：

1、了解国庆节的时间以及放假。

2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。

3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。

活动准备：

国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。

活动重难点：对国庆的理解和学习歌曲。

活动过程：

一、图片导入。

诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识?

哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?

恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。

真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗?

二、引入国庆。

即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。

那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。

三、唱生日歌。

四、学唱祖国祖国我们爱你。

我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她?那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。

1，先听一遍。2，跟读歌词。3，尝试学唱。4，反复学唱，熟悉音乐。

五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。

幼儿园国庆节活动方案策划 篇4

活动名称：

中班阅读活动：《国旗红红的》

活动目标：

1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。

2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

活动过程：

一、谈话导入：

1、知道国庆节是谁的生日吗?

2、初步了解国庆节的由来。

3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。

1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。

2、请幼儿集体朗读。

3、分组朗读。

三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

1、请幼儿全体起立，立正升国旗。

2、一边升国旗，一边唱国歌。

活动反思：

在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

幼儿园国庆节活动方案策划 篇5

一、活动时间：

20__年10月2日下午2点到6点

二、活动场地：

__龙园校区

三，活动流程：

1签到(姓名，电话，所在校区，年级)，每人领取一张奖章贴(用于在游戏中获胜后贴奖章)，另每人准备两个号，一个贴在胸前，另一个放在抽奖箱中，游戏结束后抽奖;

2签到后的同学到校区游戏场参与游戏。

每个游戏场点都设立技巧性、竞技性、智力性游戏，同学只有在该场地闯关成功，负责人给予“游戏奖章”。

3、根据奖章的获奖数量，到前台领取奖品。

四、具体活动负责人及活动说明

1、守房子

参与人数4-5人，把板凳排成一个圈，人站在周围，人数比板凳多一个，负责人开始放音乐，音乐一停，参与者要尽快坐到板凳上，没坐上的淘汰，最后一个就是大房子的主人了，给予3枚奖章，参与者给予一枚奖章。

(负责人员：)

2、水中挟珠

游戏者3人一组，每人手拿一双筷子，在1分钟内，从盆中挟出乒乓球放到碗里，多的参赛者获胜，给予3枚奖章，参与者给予一枚奖章。

(负责人员：)

3、跑线(户外游戏)

每局游戏时长3分钟，两人负责捉，其它人负责跑，在时间内未被捉到的人为胜利，只能沿线跑，只能在节点处反向变向，出线出局。

胜利的同学奖励3枚奖章。

(负责人员：)

4、我来说你来猜

每次由二个组参加比赛，每组派出两名队员上场，一人将看到的图片内容用语言描述出来，另外一个人猜，描述者不能说出任何一个字，否则就算犯规。

每局每队表演时间为60秒，猜对得一分，如果猜错不得分。

最后哪个队积分最多，哪个队就获胜，获胜队每人给予3枚奖章，其余参与者每人一枚奖章

(负责人员：)

5、游戏名称：螃蟹跑(户外游戏)

两人一组，一共3组。

每组人背靠背，手挽手，身体蹲下，扮演螃蟹跑。

最先到达终点的一组为胜。

如果其中组中任何一个人站起来视为放弃此次比赛。

获胜队每人奖励3枚奖章，其余参与者每人一枚奖章，犯规者没有奖章。

(负责人：)

6、正话反说(集体游戏)

主持人要事先准备好一些词语。

主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。

从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。

获胜者给予五枚奖章。

(负责人：)

7、五子棋，八人局，三局两胜晋级制。

获胜给予3枚奖章，参与者给予一枚奖章。

8、跋山涉水

参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。

若乒乓球吹落了，则不能得奖，若一次性吹完则得3枚奖章。

(可以两组同时进行，一组5个杯子，最后一个杯子不装水)

(负责人：)

9、画鼻子

参与者两人一组，一人在起点处蒙上黑布，沿着在地上画的“z”字形的路线走到终点，走出路线之外的提前出局。

到了终点后听另一个人的指令在正确位置画上鼻子的一方获胜，给予3枚奖章。

(负责人：)

10、数数拍七

所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。

数数的规则按照顺序一个人数一个数，遇到7或者7的倍数的时候，不能说只能以拍手表示。

比如：开始时数到6的时候，数7的人拍一下手，然后继续数，数到14时再拍一下手，如此类推。

数错的人或者排错的时候则退出游戏，最后留下的为获胜者，给予3枚奖章。

(负责人：)

五.所有参与的同学持奖章帖到前台兑换礼品，结束后进行下一项活动。

六.才艺表演：

同学们准备好节目，主持人后台排序，按顺序表演。

表演者均可获得精美礼品一份。

七.游园活动结束，由主持人派代表抽幸运奖5人，发放幸运奖礼品。

最后播放舞曲，大家一起欢跳!

游戏可以根据报名情况减少安排。

所需物品及奖品：

修改好，我会列出来，制作或采购。

幼儿园国庆节活动方案策划 篇6

活动时间

20__.09.28-20__.09.30

活动地点

幼儿园操场或者较大的活动室

人员分工

负责主持活动：1人

现场维持秩序：若干

现场指导：若干

材料提供：若干

活动目标

1.认识五星红旗，知道它是我国的国旗;

2.了解国旗的来历及象征意义;

3.感受升旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。

活动准备

经验准备：幼儿知道我国的国旗是五星红旗

材料准备：较大的红色和黄色的卡纸或彩纸，剪刀，双面胶或胶水，一面国旗。

活动流程

1.视频导入

视频导入：升旗仪式

2.感知与欣赏

(1)主持老师讲解国旗的来历和象征意义;

(2)幼儿欣赏国旗，观察国旗的形状、颜色及制作流程。

3.体验与操作

(1)每个级部提供一张大的红色彩纸或者红色的布，并提供黄色的彩纸或者布料，一根长木棍。

(2)幼儿在老师(家长)的指导下进行制作国旗。

4.活动延伸

(1)将制作好的国旗悬挂在幼儿园的展区进行展览;

(2)幼儿举行升旗仪式。

注意事项

制作过程中会使用到剪刀，并且木棍会有一定的危险性，请老师们注意幼儿安全。

幼儿园国庆节主题活动策划方案9篇

在为单位或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动，策划书是投资和合作的关键。优质的策划方案都值得我们借鉴，活动策划该怎么写？小编收集并整理了“幼儿园国庆节主题活动策划方案9篇”，希望对你的工作和生活有所帮助。

幼儿园国庆节主题活动策划方案 篇1

为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日

文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)

3、即兴表演根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)

4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按

顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。

四、评委评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

五、奖励办法比赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。

幼儿园国庆节主题活动策划方案 篇2

活动目标：

1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

活动准备：

生日蜡烛一支

一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片

活动过程：

1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆

在歌声中，教师吹灭蜡烛。

师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?

2、引导幼儿理解国庆节的含义

你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)

3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国

⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上__地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?

⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)

⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、__、造纸术)

⑷小结：从图上__地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

4、了解一些少数民族

⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)

⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏

听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。)

带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。

⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族

听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)

带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。

5、了解各民族庆祝国庆的方式

10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。

幼儿园国庆节主题活动策划方案 篇3

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

活动准备：

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

2、6个呼啦圈和若干糖果

活动过程：

一、播放音乐《世上只有妈妈好》

1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。

2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？

幼：是妈妈的节日

师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）

4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，OK？

二、互动环节

《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。（）直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

三、我喂妈妈吃糖果

师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

幼儿园国庆节主题活动策划方案 篇4

活动目标：

1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。

2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。

活动准备：

游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等

活动内容：

共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。

第一环节：

游戏大比拼：

1、亲子游戏“造反游戏”

2、亲子游戏“鞋带朋友”

第二环节：

才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演

第三环节：

折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

第四环节：

制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。

我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解：

附：亲子游戏

1、造反游戏

玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人则“蹲下”;喊“向上举”，其他人则“向下举”;喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的.就是胜利者。

2、鞋带朋友

玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

幼儿园国庆节主题活动策划方案 篇5

一、活动内容：《我们的国庆节》

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、五十

国庆大阅兵的录像）。

3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个盲区，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的过生日这一生活情境入手，以我为祖国过生日这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、五十庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

六、活动方案

★

活动导入

师播放课件（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。）

（从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。）

★了解国庆节由来

1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的生日庆祝会，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？

（引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。）

（此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决）

2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。）

3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有58岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。

4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。

（在学生的已有经验中，过生日的对象是人，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。）

★体验国人庆国庆的喜悦

1、我们美丽的祖国妈妈已经58岁了，在过去的五十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？

2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及五十

庆典录像。（解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣

）

（在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。）

4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

★我为祖国过生日

1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个生日庆祝会，庆祝她的58岁生日。

2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？

3、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

★

活动小结

今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的58岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。

幼儿园国庆节主题活动策划方案 篇6

设计意图

环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力2017年幼儿园国庆活动方案_幼儿园国庆主题活动方案2017年幼儿园国庆活动方案_幼儿园国庆主题活动方案。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始，可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。

活动名称 中班阅读活动：《国旗红红的》

活动目标 1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。

2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

活动过程：

一、谈话导入：

1、知道国庆节是谁的生日吗?

2、初步了解国庆节的由来。

3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。

1、教师讲解儿歌《国旗红红的`》。

2、请幼儿集体朗读。

3、分组朗读

2017年幼儿园国庆活动方案_幼儿园国庆主题活动方案策划书。

三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

1、请幼儿全体起立，立正升国旗。

2、一边升国旗，一边唱国歌。

活动反思：

在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

幼儿园国庆节主题活动策划方案 篇7

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激发幼儿对泥工活动的爱好。

活动准备：

相关国庆节的图片、橡皮泥

活动过程：

1、谈话导入，激发幼儿学习爱好。

“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

“小朋友，开不开心呀?”

“那你知道因为什么放假?”

2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日欢乐)

3、请幼儿讨论：

A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

6、幼儿制作，教师辅导。

7、展示幼儿作品，教师评价作品

幼儿园国庆节主题活动策划方案 篇8

幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇 幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇幼儿园国庆节主题下面是小编为大家整理的幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇 ,供大家参考。

幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇

幼儿园国庆节主题活动策划方案1一、活动名称：国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

幼儿园国庆节主题活动策划方案2一、活动名称：欢欢乐乐庆国庆

二、活动目的：

1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆节的英文口号、诗歌、歌曲等。

四、活动时间20XX年_月_日

五、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼："祖国生日快乐!"b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。

4、各班集体儿歌展示。

让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。

5、互赠节日礼物。(以班级为单位)a、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。)b、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。

6、区角_。

各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。

六、活动结束园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。

幼儿园国庆节主题活动策划方案3一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈六十七岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：20XX年9月28日下午15:20——16:30.

三、活动地点：媒体演艺厅

四、活动人员：大班全体师生及家长

五、活动准备：

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

六、活动过程：

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他_的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他_的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园国庆节主题活动策划方案五篇

幼儿园国庆节主题活动策划方案4活动时间：9月30日下午3:3活动目的：

1.幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

活动准备：

小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个

活动过程：

一.教学汇报

1.早操

2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等

3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容

4.识字

二.亲子手工活动

1.给祖国妈妈过生日，分享蛋糕

2.做国旗

三.布置下个月活动材料

1.每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。

2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

3.幼儿秋游，征求家长意见。

4.家长知识讲座。

幼儿园国庆节主题活动策划方案5一、主题说明

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，_是中

国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、主题目标

1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

三、环境创设

1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

四、家园共育

1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都_的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

五、主要活动

活动一：国庆前夕

活动目标：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

材料与环境创设：

去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目

指导要点：

1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

2、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

3、说说我们准备怎样欢度国庆。

活动二：首都——北京

活动目标：

1、知道北京是我国的首都，了解北京的建筑、名胜古迹。

2、激发幼儿热爱首都的情感。

材料与环境创设：

1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。

2、首都北京的录象。

指导要点：

1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?

2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

3、组织看录象，了解_、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?

5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

6、欣赏歌曲：《我爱北京_》

活动三：欣赏《国歌》

活动目标：

让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。

材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机

指导要点：

1、让幼儿欣赏一遍国歌。

2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)

3、教师小结不同升旗的仪式。

4、教师弹奏国歌，演唱国歌。

5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。

活动四：领奖台上

活动目标：

1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。

2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

材料与环境创设：

1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。

2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。

3、国旗一面;国歌磁带

指导要点：

1、举行颁奖仪式。

2、观看运动员登台领奖的录象。

3、认识国旗，听国歌。

4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。

活动五：“参观”_

活动目标：

1、了解我国的首都是北京，北京有_。

2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。

材料与环境创设：

收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。

指导要点：

1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)

2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。

3、邀请弟弟妹妹参观展览。

活动六：歌舞——我爱北京_

活动目标：

1、了解我国北京有_，引导幼儿萌发爱_的感情。

2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。

材料与环境创设：

收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

指导要点：

1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京_”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。

2、尝试有感情地演唱整首歌曲。

3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。

活动七：我是中国小娃娃

活动目标：

1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。

材料与环境创设：

1、各色肤色的小朋友图片和录像。

2、世界地图、中国地图

指导要点：

1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?

4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大

6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

活动八：画个中国娃娃

活动目标：

1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。

2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。

材料与环境创设：

娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。

指导要点：

1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?

2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。

3、幼儿作画，教师巡回指导。

4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。

5、跳集体舞：我是中国小娃娃

活动九：看灯笼

活动目标：

1、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。

2、挂灯笼，感受节日的快乐气氛。

材料与环境创设：

1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)

2、得数是5的加法式题卡

指导要点：

1、根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。

2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。

活动十：活动名称：节日礼花真好看

活动目标：

1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。

材料与环境创设：

火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。

指导要点：

1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。

2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。

3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花?

4、用火柴、棉签粘贴礼花

活动十一：造长城

活动目标：

1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。

2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。

材料与环境创设：

1、收集各类纸盒

2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等

3、沙池

指导要点：

1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。

2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)

3、观察提供的材料：这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?

4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将“烽火台”放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成“古城墙”。

5、说说各组的分工合作情况。

活动十二：登长城

活动目标：

1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。

2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。

材料与环境创设：

勾线笔、白纸人手一份

指导要点：

1、欣赏老师登长城的照片

2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)

3、交代比赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。

4、引导幼儿沿着山坡画，以免“倒塌”。

幼儿园国庆节主题活动策划方案 篇9

活动目标：

1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》、少数民族图片

活动过程：

1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆

在歌声中，教师吹灭蜡烛。

师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？

2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识）

3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国

⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？

⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。（以此方式让幼儿感受版图形状。）

⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？（引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术）

⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

4、了解一些少数民族

⑴（出示一些少数民族的图片）他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）

⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏。

听到这首歌曲，你想到了哪个民族？（向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。）

带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。

⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族

听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？（向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等）

带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。

5、了解各民族庆祝国庆的方式

10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。

幼儿园国庆节活动策划模板

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幼儿园国庆节活动策划 篇1

　活动一：国庆前夕

活动目标：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

材料与环境创设：

去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目

指导要点：

3、 谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

4、 计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

5、 说说我们准备怎样欢度国庆。

　活动二：首都——北京

活动目标：

1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。

2、激发幼儿热爱首都的情感。

材料与环境创设：

1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。

2、首都北京的录象。

指导要点：

1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里？

2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么？有什么感受？

5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》

活动三：欣赏《国歌》

活动目标：

让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。

材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机

指导要点：

1、 让幼儿欣赏一遍国歌。

2、 观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐）

3、 教师小结不同升旗的仪式。

4、 教师弹奏国歌，演唱国歌。

5、 教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。

活动四：领奖台上

活动目标：

1、 能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。

2、 认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

材料与环境创设：

1、 活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。

2、 在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军奖牌。

3、 国旗一面；国歌磁带

指导要点：

1、 举行颁奖仪式。

2、 观看运动员登台领奖的录象。

3、 认识国旗，听国歌。

4、 启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。

活动五：“参观”天安门

活动目标：

1、 了解我国的首都是北京，北京有天安门。

2、 引导幼儿萌发爱祖国的感情。

材料与环境创设：

收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。

指导要点：

1、 布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工（解说员、接待员、摄影师等）如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等）

2、 制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。

3、 邀请弟弟妹妹参观展览。

活动六：歌舞——我爱北京天安门

活动目标：

1、 了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。

2、 通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪

材料与环境创设：

收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

指导要点：

1、 跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。

2、 尝试有感情地演唱整首歌曲。

3、 根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。

活动七：我是中国小娃娃

活动目标：

1、 初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

2、 知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。

材料与环境创设：

1、 各色肤色的小朋友图片和录像。

2、 世界地图、中国地图

指导要点：

1、 出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

2、 启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

3、 讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么？

4、 请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

5、 看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大

6、 欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

　活动八：画个中国娃娃

活动目标：

1、 要求把中国娃娃的明显特征画出来。

2、 幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。

材料与环境创设：

娃娃的图片；音乐；蜡笔；纸等。

指导要点：

1、 出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃？为什么？

2、 出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。

3、 幼儿作画，教师巡回指导。

4、 挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。

5、 跳集体舞：我是中国小娃娃

活动九：看灯笼

活动目标：

1、 通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。

2、 挂灯笼，感受节日的快乐气氛。

材料与环境创设：

1、 活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼（有大小、方圆、颜色及挂的高低不同）

2、 得数是5的加法式题卡

指导要点：

1、 根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。

2、 每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。

活动十：活动名称：节日礼花真好看

活动目标：

1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。

材料与环境创设：

火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。

指导要点：

1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。

2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。

3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花？

4、 用火柴、棉签粘贴礼花

幼儿园国庆节活动策划 篇2

活动目的

（1）增进亲子之间的交流，增强家园之间的融合。

（2）培养幼儿的朗诵能力，让幼儿爱上朗读。

（3）初步培养幼儿的爱国情怀。

活动难点

幼儿园的孩子对字词的掌握不够，较难掌握诗歌的内容，对诗歌的韵律也不能好好把握。

过程

（1）出示关于祖国的各种图片，让亲子共赏。

小朋友，祖国有这么多好玩的地方，有这么多厉害的人物，你们喜不喜欢我们的祖国啊？

（2）集体欣赏诗歌朗诵——《我爱你，中国》

教师通过多媒体，先让幼儿欣赏一遍诗歌朗诵，再次熟悉一下音调。

（3）亲子朗诵诗歌

教师播放轻音乐，亲子朗诵诗歌，教师帮忙录音。

（4）朗诵完毕后，上传到电脑，大家一起欣赏。

活动延伸

将幼儿朗诵的诗歌制成音频文件，发送给每一位家长，留作纪念。

幼儿园国庆节活动策划 篇3

活动名称：

我爱我的祖国

活动目标：

1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。

2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。

活动对象：

幼儿园全体学生

活动准备：

1、歌曲：《祝你生日快乐》

2、图片：少数民族图片、中国地图，

活动过程：

一、歌曲《祝你生日快乐》

提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁要过生日了呢？

小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。

二、了解祖国

1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？

小结：这就是我们中国的地图。

2、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？

小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。

三、了解少数民族庆祝国庆的方式

1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。

2、了解各民族庆祝国庆的方式

小结：

10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

幼儿园国庆节活动策划 篇4

一、主题说明：

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。

二、主题目标：

1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

三、活动策划：

1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。

2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。

3、幼儿来园后，教师与幼儿共同了解祖国妈妈，了解我们生我养我的中华大地，了解源远流长的中华文明。

幼儿园国庆节方案8篇

有必须要做的事情，不如现在就做，为了让活动能够顺利开展。我们要拟写一份具体的方案，一份优秀的方案可以让我们在人群中脱颖而出，大大增加我们的职场竞争力，方案你知道怎样去撰写吗？千万不要错过“幼儿园国庆节方案”它是一篇不错的文章，请将本页添加到您的浏览器书签夹中以便快速访问！

幼儿园国庆节方案【篇1】

幼儿园国庆节活动方案

国庆节是中华人民共和国的重要节日之一，为了加强幼儿园孩子们的爱国主义教育，提高他们的国家意识和责任感，在这个特殊的日子里，幼儿园将组织一系列丰富多彩的国庆节活动。

活动一：国旗制作

在国庆节来临前，幼儿园将组织孩子们进行国旗制作活动，通过自己动手制作小国旗，让孩子们更加深入地了解国旗的含义和象征意义，增强他们的爱国意识。

活动二：国歌学唱

在国庆节期间，幼儿园将引导孩子们学习中华人民共和国国歌，通过音乐的形式，让孩子们在轻松快乐中学习国歌的歌词、旋律和节奏，激发他们的爱国热情和民族自豪感。

活动三：国旗仪式

在国庆节当天，幼儿园将组织国旗仪式，让孩子们参与升旗、唱国歌等活动，感受到国旗和国歌的庄严气氛。在仪式结束后，还将组织孩子们进行交流讨论，引导他们理解国旗升起的含义和历史意义，为祖国的未来发展贡献自己的力量。

活动四：庆国庆，寻宝大赛

在国庆节期间，幼儿园将组织寻宝大赛活动，孩子们将穿着国旗服装，在幼儿园内寻找隐藏的国旗，比赛活动将充满趣味和挑战性，通过寻找国旗的过程，让孩子们更好地了解祖国的地理、历史、文化等知识，激发他们的学习热情。

活动五：文艺汇演

在国庆节当天，幼儿园将组织文艺汇演活动，孩子们将表演国歌、舞蹈、合唱等节目，在表演过程中，孩子们将展现自己的才艺和自信，让孩子们了解不同地区、不同时期的文化习俗，培养他们的文化素养。

通过这些有趣而有意义的国庆节活动，幼儿园孩子们将更加深入地了解中华民族的历史、文化和未来，同时也将激发他们的爱国主义情感和文化自信，为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。

幼儿园国庆节方案【篇2】

幼儿园国庆节活动方案

国庆节是全国人民一年一度的重要节日，也是幼儿教育中重要的主题教育活动之一。在幼儿园中，如何为孩子们设计一场既能丰富他们的知识，又能激发他们的情感，让他们感受到祖国的繁荣昌盛和民族的自豪感呢？以下是一份幼儿园国庆节活动方案，希望能为广大幼儿园教师提供一些有用的参考。

一、主题活动

为了让孩子感受到国庆节的氛围，我们可以根据幼儿园的实际情况，在教室和学校的各个角落进行环境布置。主题活动可以采用“中国梦圆梦，我爱祖国”为主题，精心设计活动内容，让孩子们体会到祖国的美好和伟大的荣誉。

二、游戏活动

1. 国庆大阅兵

在活动开始前，教师会提前制作好一些造型如火箭，坦克和飞机等，然后在现场搭建出模拟国庆大阅兵的场景。教师可以对孩子们进行简单的介绍和讲解，同时让他们佩戴相应的帽子和围巾，通过游戏来向孩子们展示我们伟大祖国的荣耀。

2. 五星红旗

让孩子们自制五星红旗，然后通过音乐和舞蹈，让孩子们学会如何挥舞五星红旗，并在活动中展示出来。

3. 儿童歌曲演唱

让孩子们学唱一些优美的儿童歌曲，增强他们对祖国的感情。包括《我和我的祖国》、《歌唱祖国》和《礼赞祖国》。

三、手工制作

1. 天安门和国旗

在国庆节前，教师会提前讲解天安门和国旗的由来，然后让孩子们制作模型和手工。教师们可以选择一些简单的手工，如折纸国旗，自制五星红旗和小红花等。

2. 中国寺庙

让孩子们在幼儿园内自制中国寺庙，然后让他们进入寺庙，感受寺庙中的气氛。教师可以用幼儿对寺庙做出的贡献来与同学分享祖国的历史和文化。

四、表演

表演是国庆节活动的重头戏，我们可以利用音乐和表演来展示孩子们所学到的知识和感受。例如，可以通过儿童歌曲演唱和舞蹈表演来让孩子们感受祖国的庄严和美好。

总之，幼儿园的国庆节活动方案必须注意孩子们的生理和心理特点，尤其在活动内容和形式上要综合考虑孩子们的年龄、兴趣和特长。通过对幼儿园国庆节活动的全面规划和精心设计，我们可以在孩子们的成长中注入爱国主义和民族精神的种子，让他们尽享祖国繁荣昌盛的美好景象。

幼儿园国庆节方案【篇3】

在这个特殊的日子里，幼儿园国庆节活动将会是一个欢乐、兴奋、寓教于乐的时刻。为了让孩子们更好地理解和感受祖国的伟大，幼儿园的老师们精心设计了一系列主题活动，让孩子们在愉悦的氛围中了解祖国的历史和发展。以下是我们的国庆节活动方案：

主题一：了解祖国的历史

在幼儿园大厅，我们为孩子们准备了一份祖国历史介绍。从上古到现代，讲述了我们的伟大领袖、战役、历史事件和成就。老师们还为孩子们展示一些纪录片和图片，让孩子们了解我们伟大的祖国的过去和现在。

主题二：走进红色记忆

孩子们在班级内模拟一场红色旅游。老师们为孩子们讲解德阳大地震、改革开放和1999年的抗洪救灾等事件，让孩子们了解我们国家在经历了灾难后所做出的丰功伟绩。同时，还会将红色文化和故事创意和红色元素混合，用生动有趣的方式传达给孩子们。通过欢乐的氛围，学生们可以理解祖国历史中每一个故事的意义。

主题三：祖国四季万象

我们会开辟一个主题室内展览，并为孩子们提供各种交互体验。在祖国四季万象的展览中，孩子们将会学习到中国的地理特色，不同民族服饰和文化的差异，中国历史上的重要时刻，以及经济发展和现代化进程中的创新和成就。孩子们不仅可以通过视觉、触觉等方式感受到祖国丰富的色彩和风光，还可以通过实际操作并互相交流。

主题四：演员的活动

在国庆期间，幼儿园还会组织孩子们一起在假期中演剧，孩子们可以通过无声表演、歌唱和舞蹈等方式展现出祖国的广阔地域和深远影响。表演中还会呈现出中国各个地区的习俗和传统美食，帮助孩子们了解不同的民俗文化，并在交流中更好地了解。

在这个美好的时刻，我们期望孩子们对爱和爱国情感的学习不是一种抽来抽去的偶像，而是通过有形和无形的创意表达，感知出祖国的巨大红色记忆和绘制出自己美好未来的路线图。我们希望各位家长能够以开放的心态和敞开的心扉带着孩子参与国庆节活动，与孩子们一起感受祖国的奇妙之处。

幼儿园国庆节方案【篇4】

作为我国的传统节日，国庆节一直以来都是孩子们最喜欢的节日之一，因为它不仅可以在家庭和社区里庆祝，还可以在幼儿园里参与各种有趣的活动。那么，在幼儿园里，如何准备一场生动、有趣、有意义的国庆节活动呢？

一、绘制国旗

国旗是国家的象征，为了纪念国庆节，我们可以让孩子们进行国旗的绘制活动。在这个活动中，制作教具是必不可少的。最好准备一些宣传材料包括：国旗图案、颜色、构造、意义和使用方法。孩子们可以用颜色绘制自己的国旗，同时，老师也可以对每个孩子的作品进行点评，以增加孩子们完成这次活动的成就感。

二、国庆文艺汇演

文艺汇演是国庆节活动的一大亮点，同样，在幼儿园内可以进行一场特色的文艺汇演。孩子们可以自由发挥，像模仿大人们一样唱歌跳舞。为了增加生动性，还可以准备一些文艺节目，如小朋友的相声、小品、舞蹈、合唱等，让孩子们发挥自己的特长，表现自己的精神风貌。

三、走进博物馆

在国庆节期间，各大博物馆往往会推出一些特殊的展览，可以让孩子们去观展，感受祖国的历史和文化。博物馆展览与课堂教学不同，它充满了神秘感，孩子们可以亲身体验，触摸文物，听取导游的讲解，了解祖国的历史。这样的活动能够让孩子们更加全面而详细地了解祖国历史和文化。

四、郊游

如果家长和老师同意，幼儿园可以组织孩子们到郊外去野餐，并展开一些有趣的户外活动，比如运动、游戏、亲子活动等。能够放松心情，增强感受力，增强孩子们身体素质，让孩子们团结合作，领略大自然的美丽。

以上仅是对幼儿园国庆节活动的一些建议，当然，我们可以针对孩子们的年龄和特点进行合理的安排，让孩子们在活动中感受到祖国的繁荣富强。

幼儿园国庆节方案【篇5】

幼儿园国庆节活动方案

随着国庆节的到来，幼儿园开始策划这一特别的日子的活动。在幼儿园国庆节活动方案中，承载着幼儿园老师的期望和家长的关注。如何开展一个有意义、寓教于乐的国庆节活动呢？这个问题考验着老师们的智慧和创造力。

1. 活动主题：祖国是我们的家，如何保卫祖国

活动主题是幼儿园国庆节活动的灵魂。好的主题可以引导幼儿们认识祖国，更好地了解祖国，切身体验祖国的伟大和美丽。这个主题既有较高的参与度，也能让幼儿在游戏中学到更多的知识和技能。

2. 教育目标

针对这个主题，我们设定了以下教育目标：

（1）引导幼儿了解国庆节的由来，增强民族自豪感和爱国心；

（2）让幼儿通过活动体验如何保卫祖国，了解怎样做到“爱国之名，实践之方”；

（3）提高幼儿的自我保护意识和能力；

（4）培养幼儿的品德素养和合作精神。

3. 活动具体安排

（1）国庆节知识学习

在大班教室里，老师将为幼儿们讲述国庆节的由来和意义，并结合幼儿喜欢的课件和图片进行互动讨论。通过幼儿园国庆节活动方案，老师将引导幼儿自主学习一些相关的诗歌、歌曲、游戏，理解国庆节的重要意义。

（2）国旗下讲话

为了让幼儿更多地感受国庆节的氛围，我们打算在晨会上进行国旗下的联欢仪式，让幼儿们一起唱国歌，并听一位幼儿讲述自己的故事，积极展示自己的爱国心和爱国行为。

（3）主题游戏

我们在幼儿园国庆节活动方案中安排了一系列寓教于乐的主题游戏。比如，模拟赛场“奥林匹克”，通过游戏让幼儿感受到荣誉感并从中体验爱国主义教育；抵御“敌人”，让幼儿们了解如何保卫祖国，获得紧急情况下如何自救的小技巧；国庆折纸，让幼儿用小手巧妙地制作出各种国旗、国花等具有国家特色的折纸作品，让爱国主题得到延伸。

（4）手工制作

孩子们把自己对祖国的爱表述到蓝天白云的画面里。孩子们可以根据自己的喜好和想象力，亲手制作小国旗、头花、手拿扇等，进一步感受到祖国的美好。

（5）家长互动

作为幼儿教师，我们最重要的工作之一就是让家长和我们合作抚养孩子。为了让家长也参与到国庆节活动中来，我们计划邀请某学校的爱国主义教育专家为家长讲授相关知识，让家长们带回家好的爱国主义教育方法，更好地配合幼儿园的工作。

4. 活动总结

在活动结束时，向孩子们述说了不同的故事，让孩子在乐趣中记住国庆节。对于孩子们来说，这个配合世世代代人民创造出来的美好国家更有了意义。孩子们更加珍惜现在的幸福生活，更加明确保卫祖国的神圣使命。通过幼儿园国庆节活动方案，幼儿园老师们也更加明确了未来的方向，将继续坚守老师的职责，积极引导孩子们做好国家建设的接班人。

幼儿园国庆节方案【篇6】

活动目的：

1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展。

2、对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能激发孩子爱祖国的积极情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。

3、活动以分组形式开展，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子可以根据自己的兴趣、需要在家长帮住下选取自己喜欢的表达表现方式。

4、活动最后幼儿可以把自己的活动成果展示在幼儿园内，满足了孩子的表现欲。

活动准备：

1、经验介绍，家长可向孩子说说国庆节的来历、介绍中国及首都、国旗、国徽、国歌等。

2、收集材料：如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等。材料带回幼儿园

3、制作工具：自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等

4、图片

5、活动前发放卡片与幼儿一起讨论写好祝福的画或愿望，（老师填写好班级和姓名）活动时带回幼儿园。

活动要求：

1、家长会时发放卡片，家长和幼儿回家写好祝福的话语，活动当天拿回来贴在灯笼上。

2、时间：20xx年xx月xx日。

3、地点：本班教室、幼儿园操场。

4、家长 来园。活动结束后告知本班老师再接幼儿离开。

5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求。

6、具体要求：自行保证幼儿安全，保管好随身物品、注意制作工具的安全。 分组制作，保证每人一个灯笼，注意灯笼的色彩搭配，制作活动后合影。将作品展示在操场上，带孩子欣赏别人的作品。

幼儿园国庆节方案【篇7】

幼儿园国庆节活动方案

为了庆祝祖国70周年华诞，提高幼儿的爱国意识，同样也为了让孩子们在快乐玩耍中学习和成长，一年一度的国庆节活动即将在我们的幼儿园举行。在这里，我们制定了一系列适合幼儿的活动方案，给孩子们带来愉快和难忘的国庆节体验。

一、升旗仪式

在幼儿园国庆节活动中，升旗仪式是非常重要的一环，我们会推荐孩子们穿红、黄、蓝等颜色的服装，并携带国旗、花朵、气球等进行升旗仪式。在仪式中，孩子们会用亲手制作的花环和气球，一起把国旗高高举起。升旗仪式结束之后，父母园长还会为孩子们开展国庆主题的朗诵会及表演。

二、国庆文化展览

在我们的幼儿园里，我们将通过各种宣传海报和文化展览来教育孩子们了解国庆背后的历史和文化内涵。我们会对70年来我国的经济、文化、教育、科技等领域进行精彩的展示，并通过幻灯片和视频等手段为孩子们展示红旗渲染下的70年，传统文化及人民美好生活的新视角。同时，孩子们还可以在展览中体验军事模拟器和工程机械，更好地了解我国的科技发展。

三、国旗下的晚会

这是一个非常重要的环节，在这一环节中，孩子们将向观众展示他们所学到的歌曲和舞蹈，同时还将表演美术和手工作品，并且可以在现场与观众互动。为了这个环节的顺利开展，我们在幼儿园里已经开始了艺术课程，让孩子们在音乐、舞蹈和手工课上有更多的时间进行练习，并加强表演的技巧与信心。

四、趣味运动会

趣味运动会是幼儿园国庆节不可缺少的一部分。我们将针对不同年龄阶段的孩子们的身体素质和兴趣爱好，制定各种丰富多彩的运动项目，比如传球、跳绳、踢足球等多种体育竞技。我们还会为孩子们准备奖品，让他们感受到奋斗和努力的成果，提高他们的自信和鼓励他们勇敢地参加各种活动。

五、DIY制作

DIY制作是幼儿园首次举办的国庆节活动，我们希望可以让孩子们更加直观地感受到国庆的意义，因此我们将让孩子们设计和制作自己的国旗、花环、花瓣和其他折纸作品。我们相信，通过这个活动，孩子们能够更好地了解国庆和传统文化，也会成为他们回忆中最美好的瞬间。

总之，我们为孩子们设计的国庆节活动是一个非常开心和具有吸引力的体验，届时我们还会邀请专业指导教授的参与，让孩子们从专业人员中受到更好的启发和指导。我们希望孩子们能够借此机会发现和发扬自身的优势之处，并在更灿烂的未来中茁壮成长。

幼儿园国庆节方案【篇8】

【前言】

国庆节是我国的重要节日之一，也是幼儿园的重要节日。为了让孩子们更好地了解国庆节，增强对祖国的热爱和对民族文化的认知，幼儿园特地组织了一系列生动有趣的活动，让孩子们在游戏中感受国庆的喜庆和祝福。

【活动一】

主题：插秧舞

时间：10月1日上午

地点：幼儿园操场

插秧是农民大力开荒、繁殖粮食的重要工作之一。在这个国庆佳节，我们为孩子们准备了一个特别的活动——插秧舞。我们邀请了一些舞蹈老师，给孩子们进行现场教学。孩子们跟着音乐，挥舞着小手，像真正的农民一样在田地里插秧。这一场景引发了孩子们的好奇心和兴趣，让他们更加了解祖国的农业文化。

【活动二】

主题：手工制作

时间：10月2日下午

地点：幼儿园教室

手工制作是幼儿园中重要的一环，这次国庆活动我们选了国庆主题作为手工内容，让孩子们制作国旗、红领巾、五星红旗等国庆元素。孩子们亲手动手，眼看自己的手工制品完成，感觉十分自豪和有成就感。通过制作国庆手工，让孩子们更加了解国旗、国徽的含义，更加深刻体会到祖国的力量和历史。

【活动三】

主题：家长庆国庆

时间：10月3日晚上

地点：幼儿园礼堂

国庆节期间，我们还举行了家长庆国庆的活动。孩子们和家长共同参加活动，进行各种亲子互动游戏、文艺表演等，增进亲子感情，让家庭更加温馨和谐。该场活动增强了家长对幼儿园的信任和支持，同时也为孩子们带来了欢乐和创造美好回忆。

【总结】

这次国庆节活动中，孩子们不仅学到了国庆相关的知识，而且发扬了民族精神和团体精神，也锻炼了孩子们的动手能力和想象力。这些活动既传递了国庆的喜悦和感动，也增进了幼儿园与家庭之间的联系和交流。它不仅是孩子们成长中的重要经历，也是幼儿园为祖国建设和发展做出的贡献。

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