幼儿园元宵节活动方案策划
幼儿园元宵节活动方案策划(9篇)。
在大量阅读中我们选出了非常有价值的“幼儿园元宵节活动方案策划”,请分享这篇文章给您的朋友们让我们共享智慧。只有事先作好了方案,才能从容地完成重要的事,为了快速达成任务目标。我们要写一份详细的工作方案,方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析。
幼儿园元宵节活动方案策划【篇1】
元宵节主题活动方案简单
元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日。下面是小编整理的元宵节主题活动方案简单,欢迎来参考!
爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神,深入开展“建设现代国际旅游城市,人人争做文明健康黄山人主题活动,以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本,以“我们的节日”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动,特制订活动方案如下:
以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
1.深入贯彻落实中共十七届六中全会精神,为促进社会主义文化发展贡献力量。
2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。
3.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,然后促进家庭和谐关系。
4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。
20xx年1月15日——20xx年2月10日
1.了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,然后深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业
县的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到:xxx
3.春节实践活动:
文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
我送文化下乡来——为村里人写春联;三年级以上的学生可以结合语言文字活动,然后开展“美妙春联我收集”实践活动。
美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。
中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高。
4.我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们xx县人的“年”味。
5.拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。
幼儿园元宵节活动方案策划【篇2】
幼儿园元宵节活动策划方案
引言:
元宵节作为我国传统节日之一,对于幼儿的培养和教育具有重要的意义。通过元宵节的活动,可以提高幼儿对传统文化的认知,培养他们的集体意识和团队合作精神,增强他们的动手能力和创造力。为了给幼儿园的孩子们带来一个丰富、有趣的元宵节体验,我特别编制了以下的活动策划方案。
一、活动主题:传统与创意的结合
1.主题设定:
根据幼儿园孩子们的年龄特点和心理需求,本次元宵节活动的主题定为“传统与创意的结合”。通过传统元宵节习俗的介绍和创意性的元宵制作活动,希望孩子们能够在玩乐中了解传统文化,同时也能发挥自己的创造力和动手能力。
二、活动内容:
1. 传统元宵制作:
为了让孩子们更好地了解元宵的制作过程,我们将组织一场传统元宵制作活动。在活动开始前,我们将向孩子们介绍元宵的由来及发展历程,同时为他们展示元宵的制作方法。之后,孩子们将跟着教师一起操作,亲手制作自己的元宵,体验传统文化的乐趣。为了增加创意元素,我们还将准备一些彩色粉末和糖果等材料,让孩子们可以根据自己的喜好给元宵涂上各种颜色,增加趣味性。
2. 元宵灯谜游戏:
元宵节当晚,我们将组织一场元宵灯谜游戏。在活动开始前,教师会为孩子们准备一些简单而有趣的灯谜。孩子们可以在教师的引导下,根据描述猜出灯谜的答案。这样不仅可以增加学生的思维能力和智慧,还能让他们在游戏中感受节日的快乐。
3. 游园活动:
为了丰富孩子们的节日体验,我们还将组织一次游园活动。在游园过程中,我们将带领孩子们一起参观园内的元宵灯展,观赏各式各样的美丽灯笼。同时,我们将准备一些传统的游乐项目,如放风筝、扯铃、跳绳等,供孩子们选择和参与。这些活动既可以锻炼幼儿的身体素质,又能让他们感受到传统与现代的结合,增加活动的趣味性。
4. 元宵晚会:
元宵节的晚上,我们将举办一场精彩的元宵晚会。在活动开始前,我们将为孩子们准备一些节目,如诗歌朗诵、小品表演等。孩子们还可以自愿组队,准备一些独特的小节目,展示他们的才艺和创造力。此外,我们还将邀请专业的舞蹈团体来为孩子们表演精彩的舞蹈节目。这样既能让孩子们欣赏到专业的演出,又能给他们提供一个展示自己的舞台,增加自信心和自豪感。
三、活动安排:
1. 活动前期准备:
筹备活动所需材料和场地,包括元宵制作材料、彩色粉末和糖果、元宵灯谜、游乐设备等。同时安排专业人员进行活动前的讲解和指导。
2. 活动日程安排:
活动将分为两天进行,第一天进行传统元宵制作和元宵灯谜游戏,第二天进行游园活动和元宵晚会。
四、活动后期总结:
活动结束后,我们将对该次活动进行总结和评估。了解孩子们对活动的反馈和意见,并根据他们的反馈修改和完善下次活动的方案。
结语:
通过本次元宵节活动,我们希望能够帮助孩子们增强对传统文化的认知和理解,培养他们的团队合作精神和创造力。相信通过这样的活动,孩子们将会收获更多的快乐和成长。我们也会不断总结经验,提升活动的质量,给我们的孩子们带去更多的惊喜和快乐。
幼儿园元宵节活动方案策划【篇3】
活动内容:
语言活动"赏花灯、猜灯谜"
活动目标:
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动背景:
正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备:
1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程:
一、导入
开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将a组和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?
鼓励幼儿将自己猜到的回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。
幼儿园元宵节活动方案策划【篇4】
幼儿园元宵节的活动策划方案
一、活动背景
元宵节是中国传统的节日之一,寓意着团圆与美好。对于幼儿来说,元宵节是一次了解传统文化,感受亲情的机会。因此,为了让孩子们度过一个有意义的元宵节,计划开展一系列寓教于乐的活动。
二、活动目的
1. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
2. 提升幼儿的动手能力和创造力。
3. 加深幼儿与家人之间的情感交流。
4. 提高幼儿的团队合作能力。
三、活动内容
1. 元宵制作活动
在元宵节的前一周,将组织幼儿一起制作元宵。会向幼儿们介绍元宵的由来和制作方法,并提供材料和工具。幼儿们将亲手制作出各种形状的元宵,如圆形、动物形状等。这不仅能锻炼幼儿动手能力,还让他们对传统文化的认识更加深入。
2. 元宵品尝会
在元宵制作完成后的晚上,将组织一场元宵品尝会。幼儿们可以亲自享用自己亲手制作的元宵,并品尝不同口味的元宵。在活动中,将为幼儿介绍元宵的不同种类和风味,让他们感受到传统美食的魅力。
3. 传统元宵游园活动
在元宵节当天,将组织一次传统元宵游园活动。家长可以陪伴幼儿们一起参加。将邀请一位文化专家为幼儿们讲解元宵节的历史和传统,同时还有传统元宵的制作展示。在游园过程中,将设立不同的活动项目,如猜灯谜、舞狮表演、放天灯等,让幼儿们全面了解传统元宵节的习俗和趣味。
四、活动方案
1. 时间安排
- 元宵制作活动:活动时间为2小时,安排在元宵节前一周的上午。
- 元宵品尝会:活动时间为1小时,安排在元宵制作完成后的晚上。
- 传统元宵游园活动:活动时间为3小时,安排在元宵节当天的下午。
2. 资源准备
- 元宵制作活动:提前准备好制作元宵所需的材料和工具。
- 元宵品尝会:准备不同口味的元宵和餐具。
- 传统元宵游园活动:安排场地,准备活动所需的道具和设备。
3. 安全措施
- 元宵制作活动:提前向幼儿家长告知活动安排,确保他们的同意和配合。严格遵守食品安全卫生标准。
- 元宵品尝会:与餐饮服务合作,确保食品卫生安全。
- 传统元宵游园活动:设置安全警示标识,加强现场执勤和安全巡逻。
五、活动效果评估
通过观察幼儿参与活动的积极程度、家长的反馈以及活动结束后的问卷调查,对活动的效果进行评估。综合评估结果,可作为今后类似活动策划的参考依据。
通过这一系列的元宵节活动,希望能激发幼儿对传统文化的热爱和兴趣,提升他们的动手能力和创造力。同时,促进幼儿与家人之间的情感交流,培养他们的团队合作能力。相信,这些活动将为孩子们的成长提供一片丰富的土壤,让他们在传统文化的熏陶中茁壮成长。
幼儿园元宵节活动方案策划【篇5】
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式:场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一)前期准备:
1.将活动通知书和邀请函发给幼儿园的家长,幼儿园以外的孩子会收到邀请函参加活动。
2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
三。如果您在园区,请提前与相关人员联系。
4.活动需要准备的背板。
5制作横幅:幼儿园元宵节庆祝活动。
6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1 2棵),许愿卡片。
7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3 6种、盆3 5个、笊篱(zhaoli)3 5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9提前准备或在幼儿园自制布龙。最好的长度是10个孩子可以跳舞,距离要考虑。
10.班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。
11.班级内提前向家长收集花灯**、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的**做成展板进行展示。
12老师收集孩子们以前学过的灯谜,然后收集一些没学过的简单的灯谜,用灯谜做灯笼。
13制作以块以元宵节起源为内容的展板。
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。
16.由幼儿园后勤人员(3 5名),组成安全小组。
17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。
18准备音响设备、快乐**、幼儿园早操或课间操**、广场舞**、节日歌曲等。
二)场地布置:
公共场所用气球、彩带、旗帜、灯笼、灯笼灯装饰,显著位置悬挂横幅。
1知识区:展示元宵节起源的展板,供家长告诉孩子。
2.制作花灯区:
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3.制作元宵区:
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每一张桌子前都安排了一位会做元宵节的老师,提醒家长和孩子们生产顺利。
4.欣赏区:
①放置区域规则提示板;
②在本区内放置各班级花灯展板、花灯**展板,悬挂收集的花灯。
5.灯谜区:
①放置区域规则提示板;
②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6.舞龙区:
①放置区域规则提示板;
②投放布龙。
7休息区:放置儿童和家长休息的椅子。
8.许愿区:
① 放置面积规则提示板和水彩笔;
②放置愿望树,地区负责人准备愿望卡,父母帮助孩子填写祝福或愿望的文字。
活动详细流程:
一、入场
在场馆入口处,设有报名处,专门负责招生办。家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。
各班长以班级为单位,首先组织家长和孩子到本班指定地点等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
二、主持人开幕
三、园长致辞
四、主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。班主任提醒家长注意孩子的安全。
五、家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项:
1每次活动,主管老师都会在邀请函上盖章以示鼓励。
2让孩子们带回家的灯笼作品和自制的元宵节与家人分享劳动成果。
3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园****的小卡片。
4.安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5.活动中全程**欢乐的节日的**。
6.采访员在活动中进行采访。中大类主要讲述元宵节的起源和制作灯笼的种类和方法。
可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?
都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
六、结束
参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物,邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。根据印章的数量,可以给予不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。
七、活动延伸
1家长在家里多给孩子讲元宵节的故事,加深对元宵节的认识。
2.家长引导幼儿把自己对元宵节的认识,分享给小伙伴或社区其他小朋友,增加幼儿的自信心、提高语言表达能力。
三。幼儿园招生办工作人员做好登记表统计,并建立鱼塘。并制定后续贡献计划和鱼塘支持。
小贴士:1。如果那天天气不好,可以在班上组织并备案。
2要特别注意及时组织已建鱼塘的信息,并高度重视活动结束后的后续工作。重点在园外幼儿。
幼儿园元宵节活动方案策划【篇6】
幼儿园元宵节猜灯谜活动策划方案
为了增强幼儿园孩子们对传统文化的了解和热爱,以及提升他们的问题解决能力和思维逻辑能力,我们计划在元宵节期间组织一场猜灯谜的活动。通过这个活动,孩子们能够在快乐的氛围中学习到丰富有趣的灯谜知识,提升他们的解谜能力。以下是我们详细的活动策划方案。
一、活动目标
1. 帮助孩子们增强对传统文化的了解和兴趣。
2. 提高孩子们的问题解决能力和思维逻辑能力。
3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
4. 激发孩子们对学习的热情。
二、活动内容
1. 灯谜展览:在活动开始前,我们将在幼儿园的展示区摆放精心制作的灯谜展板,展示各种形式的灯谜,包括文字灯谜和图形灯谜,用以吸引孩子们的注意和兴趣。
2. 灯谜解答:我们将准备一些简单易懂的灯谜供孩子们猜解,每个灯谜都会附上相应的提示,帮助孩子们解开谜底。同时,我们鼓励孩子们相互合作,一起猜灯谜,增强团队意识。
3. 灯谜比赛:为了增加活动的竞争性和趣味性,我们将组织一个小型灯谜比赛。孩子们可以分成小组,每个小组都有机会参与比赛。比赛的题目将根据年龄和能力适当调整,确保公平和趣味性。
4. 活动奖励:为了给孩子们提供积极的激励,我们将准备一些小奖品作为比赛的奖励。同时,对于所有参与活动的孩子,我们将准备一份小礼物作为参与奖,以表彰他们的努力和参与度。
三、活动时间和地点
1. 活动时间:我们计划在元宵节当天进行活动,具体的时间为晚上6点到8点之间。这个时间段是幼儿园孩子们活动的高峰时刻,也是他们最容易集中精力和参与的时段。
2. 活动地点:我们将在幼儿园室内的多功能活动室进行活动。这个室内环境相对安全舒适,适合大型活动的举办。
四、活动流程
1. 活动开场:我们将以简单的开场白为活动正式开始,向孩子们介绍灯谜的背景和意义。
2. 灯谜展览:孩子们将在展示区观赏灯谜展板,引导他们观察和思考展板中的灯谜。
3. 猜灯谜环节:孩子们将根据提示,猜解展示区上的灯谜。老师会给予适当的引导和帮助。
4. 灯谜比赛:小组成员之间进行比赛,根据答题情况和时间进行评分。
5. 活动总结:在活动结束时,我们将对孩子们的表现进行总结和评价,并公布比赛结果和颁发奖品。
五、活动评估
在活动结束后,我们将邀请孩子们和家长一起分享活动的感受和反馈。同时,我们也将收集孩子们的学习成果和参与度,并做好相关统计工作,以便对活动效果进行评估和改进。
通过这次猜灯谜的活动,我们相信孩子们将会在快乐的氛围中学习到更多的传统文化知识,并提高他们的问题解决能力和思维逻辑能力。这也将为今后的学习和成长奠定坚实的基础。同时,这个活动也将带给孩子们欢乐和满足感,增强他们对学习的热情。我们期待这个活动能够成功举办,给孩子们留下美好的回忆。
幼儿园元宵节活动方案策划【篇7】
一、活动目标
讨论等活动,共同策划元宵节的庆祝活动方案。
2、对元宵节庆祝活动充满期待,共同营造节日氛围。
3、具有分工合作意识,知道通过大家的努力完成任务。
二、活动准备
幼儿前一年过元宵节的照片展板。
三、活动过程
准备节日活动的愿望。
指①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候,你们的心情是怎样的?②今年的元宵节,大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作。
2、设计“闹元宵准备工作表”,分配任务,各组根据自己的任务进行讨论。
(负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报)
(2)自由分组,分配任务。
(3)各组围绕自己的任务展开讨论。
①布置环境需要哪些材料?布置些什么
②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会
③海报上要有哪些内容
3、集体交流小组意见,互相补充,共同完善方案。
延伸活动:
幼儿分头行动,合作完成闹元宵的准备任务。
四、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园元宵节活动方案策划【篇8】
一、 活动时间:20xx年x月x日上午9:00
二、 活动地点:多功能厅
三、 活动参加成员:四班、五班、六班、九班全体师生
四、 活动目的:让幼儿感受快乐的元宵氛围
培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力
让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历
五、 活动准备:红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子
六、 活动流程:
1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。
2、9:05---9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。
3、 9:20---9:25引导出今天我们要做的事情----做元宵。
4、 9:25---9:35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。
5、9:35---9:50师生共同动手做元宵。
6、9:50---9:55送去厨房煮元宵。
7、9:55—10:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。
8、10:00---10:15猜谜语。
9、 10:15---10:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。
10、师生共同完成灯笼制作。
11、 10:40吃元宵。
幼儿园元宵节活动方案策划【篇9】
设计思想:
通过多种教学手段,帮助幼儿初步了解中国传统节日“元宵节”,并喜欢参与节日丰富多彩的庆祝活动,亲手制作节日食品并参与节日游戏,感受传统节日的喜庆和人们对美好希望的向往。
活动目标:
1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动
2、参与节日游戏,并学习制作元宵
3、学习新词“闹、团圆”
活动准备:
元宵节音像资料(VCD),花灯一个,灯谜几条,橡皮泥若干
活动过程:
1、歌曲《卖汤圆》导入课题
教师扮演卖汤圆的角色,通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣,开始生动有趣的活动。
提问:
1)这种好吃的食物的'名称?
2)什么节日里会吃这种食物?
3)那一天是元宵节呢?
小结:元宵节会吃元宵,正月十五是元宵节,也是一年的第一个月圆之夜。
2、通过观看影像资料,直观的了解元宵节的各种庆祝活动
1)观灯
人们为了表达对美好未来的愿望,用灯火,装点节日的夜晚,用各种彩灯,体现人间热闹繁荣的景象
灯的种类很多,幼儿喜闻乐见的狮子,兔子,荷花,鱼灯等等,现在,更是运用各种科技手段,制作电子等,激光灯等等,有时候还要燃放烟火,庆祝节日。
2)灯谜
对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动,开始是有些文人的一种消遣活动,卸载五颜六色的纸条上,供看灯的人猜,后来发展成为固定的节日活动之一。
3)元宵元宵象征家庭像月亮一样团圆,寄托了人们对未来生活的美好愿望。由糯米制成,中间带各种馅,美味可口。
4)其他
现在人们生活提高,节日活动也更丰富起来,有耍龙灯,踩高跷,划旱船等庆祝活动。
3、分组讨论:
1、你见过什么样的花灯?
2、你知道那些灯谜?给同伴出个灯谜
3、吃过什么馅的元宵?会做元宵吗?
4、学习新词:
闹、团圆
5、猜灯谜:
教师出几个简单的灯谜,并请幼儿分析猜谜的方法
鼓励幼儿学习更多的有趣的谜语,并与同伴分享
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