我们的节日春节主题活动方案
我们的节日春节主题活动方案。
为了确保活动安全顺利进行。制定方案必不可少,活动方案的格式和要求是什么样的呢?这份特别的“我们的节日春节主题活动方案”一定能够给您带来不一样的感受,这篇文章汇集了不少经验和技巧欢迎大家学习和参考!
我们的节日春节主题活动方案(篇1)
为继承发扬中华传统节日优秀文化,根据上级文件要求,我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日——春节”主题实践活动。现将活动安排布置如下:
一、活动目的:
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,丰富青年学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动时间
20xx年1月24日~2月23日
三、活动内容
元宵节的来历、习俗。各年级、各班都要积极组织全体学生了解春节、元宵节的来历,广泛收集家乡过年的风俗习惯;
;
师长、朋友表达感恩之情、祝福之意,建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福;
元宵节文艺节目等。增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。
。
。
四、活动要求
1.各班要利用班会课进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。
。开学后,各年级、各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中相关资料,并于,春联为年级汇总表一张(也可鼓励书法水平较高的学生手写),电子档文件发送至xx。
才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动实施情况等。
;手抄报、活动照片进行评奖,一、二、三等奖作品每份各计,各计5分。
我们的节日春节主题活动方案(篇2)
春节和元宵节是中国重要的传统节日。为认真贯彻落实市、区精神文明建设委员会办公室的精神,丰富节日期间我校学生文化生活,现制定参加“我们的节日----春节、元宵”主题活动方案:
一、活动主题:
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,丰富未成年人节日精神文化生活,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则,广泛开展适合未成年人参与活动,着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统,继承传统,弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容及安排:
1.创编“节日小报”。以班级为单位,组织学生学习节日文化、搜集节日资料,参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,充分发挥学生的动手实践能力,利用寒假自编自创“节日小报”。“节日小报”以展示节日的收获和感悟为主要内容,形式不限(可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等)。
开学后各班要遴选出优秀“节日小报”,并利用学校黑板报、宣传栏等进行全面展示和评比。
2.继续开展“三创一办”实践活动。以“我的时尚低碳生活”为主题,开展寒假实践活动,引导学生思考、实践、体验、宣传“低碳生活”,并充分感受节日气氛,发现节日中的新变化,在假期中“行文明路、用文明语、做文明事”,继续开展“小手拉大手”活动,用自己的文明言行影响家长,劳动社会。
3.开展访英模送温暖活动。寒假期间,我们组织团员、少先队员看望身边的老红军、道德模范和先进典型人物,为他们送上节日的祝福;为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心,多做力所能及的事,为营造文明、向上的社会人文环境做出贡献。
4.开展公益活动。各班要组织和要求学生积极参加“绿丝带志愿者服务”工作,积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,组织动员未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和节日氛围。
5.开展中华经典诵读活动。配合社区在春节、元宵节期间,参与“中华经典诵读”等各种文艺活动,各班级要动员学生积极报名参与活动。
6.推进“文明在我家”教育活动。联合家长,继续推进学生“文明在我家”系列教育活动,各班级在学校放假前夕,通过主题班会、国旗下讲话、致家长的一封信等形式对在校师生进行一次文明过节宣传教育。布置“写文明节日心得体会”等特殊寒假作业,xx年春季开学后进行评选,交流“我家的文明故事”。
7.开展小记者节日专题活动。一是开展人人都是小记者活动,组织中小学生开展“春节民俗”、“新年菜篮子”、“新年文明新气象”社会调查,并采写调查报告。二是发挥小记者团的优势,以两节为契机,结合“明星小记者”大赛,组织小记者开展“我们的节日”征文、节日采风等活动。
8.开展小组学***活动。各班要根据年级学生的特点,以就近方便安全为原则,让同一社区的学生组成学***小组,定期进行学***活动。可结合学生或学科特点,布置一些趣味性、可**性的作业,让学生通过小组进行学习,培养他们合作意识与创新精神。
三、活动形式:
1.初中学生可以选择自己的调查报告和学生**,学校将在开学后对其进行评估。
2.同学开学后将手抄报和征文**主任处进行初选,然后由各班级评选出2份报学校评比。
3.各个班级认真评选“文明之星”、“优秀小记者”。
四、活动要求:
春节和元宵节是中国重要的传统节日。他们是爱国主义教育和传统美德教育的好机会。各年级把“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”活动结合起来,作为学校精神文明建设的一件大事,制定具体方案,精心组织实施,把活动落到实处。
xx市xx学校
二○一五年一月
我们的节日春节主题活动方案(篇3)
各县(区)教育局,宿迁经济技术开发区zd和社会管理办公室,市湖滨新区教育局,洋河新区社会事业局,苏宿工业园区劳动保障和社会事业局,市直各学校:
为积极培育和践行社会主义核心价值观,传承发扬中华优秀传统文化,丰富广大师生文化生活,营造欢乐喜庆、祥和文明的节日气氛,决定开展“我们的节日·文明祥和过大年”主题活动,现将相关事项通知如下:
一、活动主题
文明祥和过大年。
二、活动时间
2018年春节、元宵节期间。
三、活动内容
1.文明有礼拜大年。积极践行社会主义核心价值观,把具有浓郁亲情的节日作为家庭文明建设的重要节点,在辞旧迎新、阖家团圆、尊老敬老中摒弃陋习、移风易俗,培育优良家风。
在未成年人中,很难告别父母,向邻里长辈拜年,为祖国母亲送上祝福。继承中华民族敬老爱亲的美德,用手中的相机,留下与父母、家人共度农历新年的美好时刻。
2.读好书诵经典。春节期间,开展中华经典诵读、古诗词赏析、经典红歌传唱等活动,引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步增进爱党、爱国、爱家乡的情感,弘扬正能量,营造社会和谐的节日氛围。
3.春节民俗调查。寒假期间,我们将组织开展春节民俗调查。
在老师、家长的指导下,通过收集、查找、调查、访问、交流等方式,加强广大未成年对传统文化的认识和了解,培养学生的民族认同感、自豪感。
4.家务劳动我能行。利用假期开展一项家务劳动。主动帮助父母做好力所能及的家务劳动,养成热爱劳动的良好习惯。积极参加社区(村)文化、环保等活动,在活动中锻炼自己,提高自身素质。
5.公益活动我参与。深入敬老院、空巢老人、留守儿童、孤寡老人、困难家庭、残疾人家中开展“暖心”志愿服务活动。
开展迎新、送年货、贴春联、贴春联、联欢等活动,让他们过一个温馨祥和的传统节日。
四、活动要求
1.高度重视。“我们的节日·文明祥和过大年”主题活动是贯彻党的十九大精神和推进社会主义核心价值观体系建设的重要方式,各地各校要结合实际,细化活动方案,创新组织形式和活动载体,精心设计师生乐于参与、便于参与的活动项目,把活动开展得丰富多彩、富有成效。
2.扎实推进。各地各校要将主题活动与倡导和践行社会主义核心价值观结合起来,与常态长效建设文明城市、文明校园工作结合起来,与志愿服务活动结合起来,形成良好的社会风尚。
3.认真总结。各地各校要重视原始材料积累,及时将开展活动的方案、活动资料(文字、**)整理归档,并将活动开展情况(总结、**等)于3月10前发至市教育局基础教育处邮箱(xx)。
我们的节日春节主题活动方案(篇4)
春节和元宵是我国重要的传统节日。为认真贯彻落实市、区精神文明建设委员会办公室的精神,丰富节日期间我校学生文化生活,现制定参加“我们的节日----春节、元宵”主题活动方案:
一、活动主题:
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,丰富未成年人节日精神文化生活,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则,广泛开展适合未成年人参与活动,着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统,继承传统,弘扬传统的.思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容及安排:
。开学后各班要遴选出优秀“节日小报”,并利用学校黑板报、宣传栏等进行全面展示和评比。
实践、体验、宣传“低碳生活”,并充分感受节日气氛,发现节日中的新变化,在假期中“行文明路、用文明语、做文明事”,继续开展“小手拉大手” 活动,用自己的文明言行影响家长,劳动社会。
少先队员走访身边的老红军、道德模范、先进典型人物,为他们送去节日祝福;为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心,多做力所能及的事,为营造文明、向上的社会人文环境做出贡献。
环境保护和公益宣传,组织动员未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和节日氛围。
元宵节期间,参与“中华经典诵读”等各种文艺活动,各班级要动员学生积极报名参与活动。
国旗下讲话、致家长的一封信等形式对在校师生进行一次文明过节宣传教育。布置“写文明节日心得体会”等特殊寒假作业,春季开学后进行评选,交流“我家的文明故事”。
“新年菜篮子”、“新年文明新气象”社会调查,并采写调查报告。二是发挥小记者团的优势,以两节为契机,结合“明星小记者”大赛,组织小记者开展“我们的节日”征文、节日采风等活动。
可探究性的作业,让学生通过小组进行学习,培养他们合作意识与创新精神。
三、活动形式:
学生征文进行筛选,学校将在开学后进行评比。
2.同学开学后将手抄报和征文交班主任处进行初选,然后由各班级评选出2份报学校评比。
“优秀小记者”。
四、活动要求:
春节和元宵节是我国的重要传统节日,是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各年级把“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”活动结合起来,作为学校精神文明建设的一件大事,制定具体方案,精心组织实施,把活动落到实处。
xx市xx学校
我们的节日春节主题活动方案(篇5)
“我们的节日”元旦春节主题活动方案
“我们的节日”元旦春节主题活动方案
“我们的节日”元旦春节主题活动方案
根据**、自治区要求,为大力弘扬中华民族优秀传统文化,丰富群众精神文化生活,营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的元旦、春节节日氛围。xx文明办决定在元旦、春节期间广泛开展“我们的节日”主题活动,进一步拓展培育和践行社会主义核心价值观的载体,把社会主义核心价值观融入百姓生活。现将活动有关事项安排如下:
一、活动主题
以“培育和践行社会主义核心价值观,加快建设发展的xx、开放的xx、平安的xx、幸福的xx”为主题,充分运用“图说我们的价值观”等宣传载体,把核心价值观宣传教育融入到群众性文体活动及贴春联、挂灯笼、猜灯谜等民俗活动,丰富各族群众节日生活,努力营造欢度节日、人人践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。
二、活动安排
1.组织各县(市)、各单位以中宣部发布的“图说我们的核心价值观”作品为基本素材,设计和制作一批核心价值观主题灯笼、年画、挂历,在街道、广场、社区、单位办公楼等进行悬挂、张贴和发放,并组织广大干部群众开展街头赏灯、猜灯谜等活动。
2.在元旦、春节期间在广场、巴扎(集市)等人员密集处组织开展以“践行社会主义核心价值观”为主题的群众性民俗活动和基层文化活动,广泛开展文艺演出、优秀电影放映、民族团结联谊会、中华经典诵读、书画摄影展、社会主义核心价值观知识竞答等文化惠民活动,将社会主义核心价值观融入广大农牧民群众生活中,活跃基层群众文化生活。
3.组织开展“我们的节日·春节——践行社会主义核心价值观”征稿活动,广泛征集围绕“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”12个主题词、24个字的社会主义核心价值观和抒发对国家、xq、xx美好祝福、对新春的美好祝愿和讴歌党的爱民、惠民、富民政策,倡导文明礼仪,弘扬社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德及展示xx经济发展、人民安康、社会和谐新景象的赞美、祝福、憧憬和追求等为主要内容的春联、诗歌、散文等形式的作品。征稿时间:
即日起至2月7日。
我们的节日春节主题活动方案(篇6)
(一)突出思想内涵,广泛吸引干部职工参与。
要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,把建设社会主义核心价值体系的要求贯穿“我们的节日”主题活动的始终。要充分发挥职工的主体作用和主动精神,把全局人员发动起来,参与进来,成为节日活动的主角。要不断创新传统节日活动的形式和载体,增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。
(二)结合实际,务求取得实效。
要按照“三贴近”原则,把“我们的节日”主题活动与精神文明创建活动结合起来,与“创佳评差”竞赛活动结果起来,与志愿服务活动结合起来,认真组织好各项工作,做到既形成声势又扎扎实实。要坚持从实际出发,开展活动。要积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风。
(三)切实加大宣传力度,营造浓厚的节日氛围。
切实加大“我们的节日”宣传报道力度,不断扩大覆盖面和影响力。要大力普及节日知识,广泛宣传开展“我们的节日”主题活动的情况,及时报道广大干部的过节心得,使“我们的节日”深入人心。?
(四)切实加强领导,精心组织实施。
要把开展好“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为丰富精神文化生活的重要形式,摆上重要位置,加强组织协调,保证活动有序开展。周密部署、精心实施,抓好各项任务的落实。
我们的节日春节主题活动方案(篇7)
(一)深入开展群众性节日民俗文化活动。
节日期间,各股、室深入挖掘春节文化内涵,积极创新传统节日的形式和载体,广泛开展形式多样的春节民俗文化表演、春节团圆和体育健身等文化活动,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。
(二)广泛开展中华经典诵读活动。
结合春节活动主题,精心选择有关春节的名篇,在全单位广泛开展学习经典、诵读经典活动。努力培养积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣,让全体干部职工特别是广大年轻干部热爱经典、亲近经典、熟知经典,更好地弘扬中华民族的优秀传统。
(三)组织开展"关爱他人"志愿服务活动。
组织动员党员、共青团员和年轻干部与帮扶单位的孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难户、留守儿童和进城务工人员一起过春节,通过走访、座谈、联欢、慰问等形式,积极为社会弱势群体送温暖、献爱心,帮助他们解决生活中的实际困难,让他们感受社会主义大家庭的温暖。
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