小学元旦晚会活动方案

小学元旦晚会活动方案10篇。

机会永远是留给有准备的人的，准备方案是我们计划之中最重要的一环，我们今天要分享的是一篇关于“小学元旦晚会活动方案”的文章，此文为您提供参考请好好阅读！

小学元旦晚会活动方案 篇1

一、活动目的：

与业主交朋友，加强与业主间的沟通与联系，增进与业主间的感情。

4、参加人员：xx政区工作站领导、辖区物业领导、小区业主：每区2—3人左右（尽量选择有影响、有地位、素质较高的业主）。

5、会场布置；欣凤学城1月12日，恒大绿洲1月19日。

6、迎接来宾，并引导至会场；（安排2名工作人员全程接待）。

7、演员统一服装，队列整齐，精神面貌好，歌声优美，富有表现力。

8、参加演出的歌曲、舞蹈、歌伴舞等，主题鲜明突出，内容健康向上，形式活泼新颖，旋律优美，体现时代特色。

9、表演节目由刘广龙、张莲娜具体负责，表演时间大约为2小时，参演人员约为40人，参演节目10—15个。

1、数码相机（提前将电池充满）；

2、邀请函15张、桌牌20个、参加业主名单一份；

3、瓜子、花生各15斤，小桔子、苹果、香蕉各10斤，糖2斤；

本次联欢会结束后将通过现场评选的方式对联欢会所有节目进行评奖，共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，纪念奖等。对选送部门或社区及演职人员将有多种形式进行嘉奖。

小学元旦晚会活动方案 篇2

一、活动主旨：

以“迎元旦”为主题丰富学生课外生活帮助学生在互动游戏中学会团结合作友好相处并理解中国习俗元旦这个节日

二、晚会节目安排：

1、歌舞

(1)歌：以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)

(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”

2、活动：

(1)乘公共汽车游戏

主持人朗读一则小故事要求参赛者听见“站”字坐下听到“坐”字站起来每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员每做错一次就朝头上猛敲一下最后被敲次数最多者唱一首歌

：“哥哥你看你你坐着奶奶站着多不好啊你赶快站起来让奶奶坐吧”小明挨了批评心里很不高兴赌气说：“你让我站着我就偏不站我要坐嘛”老奶奶听了笑笑说：

“没关系你坐吧我不坐”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴说：“你真不懂礼貌我再也不愿站在你旁边了”：“哎搞的坐和站站和坐坐坐站站站站坐坐坐站坐站站坐站坐到底是站还是坐今天我湖涂了”

(2)相依为命

(3)小九九接龙游戏

站上一排人坐其中一个开始说49下一个赶紧答36她再接着说68下一个回答48以此类推说错者受罚唱歌(速度逐步增快)

(4)占领阵地

每组9人凳子比人数少一条然后大家围着凳子坐听到鼓停就抢位每轮淘汰一人剩下最后一人获胜并获奖品

(5)传情达意

① 默契：一个人描述一个物体或习语，其他人的猜测限制在一分钟之内

成语：十全十美，狗**，七上八下，不闭嘴，常笑

物品：拖把、牙刷、电饭锅、热水器、冰箱、黑板擦

②善解人意：抽取一组人人与人之间不能说话由主持人传话只能靠动作表达意思获胜者每人一奖品

(6)缘分抱抱抱汽球爆爆爆

晚会临近尾声抽号选对用抱汽球方式夹爆汽球胜者各得奖品一个

(7)幸运之星**活动

三、活动结束

小学元旦晚会活动方案 篇3

一、活动目的

为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获。另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的XX年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是辉煌的一年!

三、活动对象

全体师生。

四、相关单位

主办单位：系两会。

承办单位：系团总支文娱部。

协办单位：系团总支编辑部、外联部。

五、活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等。节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源：

1、系两会每部门限出xx个节目，形式不限，内容健康接近主题。

2、大一每班至少编排xx个节目，由其班长负责组织。

3、各同学可以自由组队参加。

4、由文娱部负责本晚会的压轴节目。

5、至少要有xx个节目出来。

六、举办时间

xx月xx日晚上xx—xx(暂定)。

七、举办地点

待定。

八、晚会各环节及流程

小学元旦晚会活动方案 篇4

为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。

一、晚会主题：

激扬青春，畅想未来

二、参演对象：

初一级、初二级。

三、时间和地点：(初定)

1、时间：xx年12月30日(星期四晚);

2、地点：学校运动场。

四、表演形式：

1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;

3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;

4、语言类：朗诵、相声、小品等;

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

五、报送节目要求：

1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性;

2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：

(1)落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金;高一年级：林翠琼;高二年级：利五湖;

(3)提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排;

(4)12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;

3、团委(教工团支部)出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。

六、表演要求：

1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体;

2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富;

3、综合要求：

(1)整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感;

(2)语言艺术(小品、话剧、相声等)：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体;布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。

小学元旦晚会活动方案 篇5

1、讲笑话：

2、抢椅子：全体学生

选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

3、运排球：全体师生

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4、猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5、歌曲：

伴奏演唱《大地》。

6、找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7、成语接龙：全体学生。

班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

8、变魔术：

9、三句半：

关于元旦的三句半。

10、羽毛球拍托气球：全体学生

根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

八、结束语

主持人宣布联欢会结束。

小学元旦晚会活动方案 篇6

一、晚会背景：

协会招新工作结束，针对协会内部新成员不太了解的情况，组织举行新老成员见面

二、晚会目的：

促进协会内部新老成员进一步的沟通和交流，加进协会内部的团结氛围，充分展现自我，丰富我们的业余生活，提高协会凝聚力，特举办此次联欢晚会

三、晚会意义：

有利于促进协会内部成员之间形成更好的团结的良好氛围，有利于成员对协会热爱的加深

四、晚会目标：

增进成员之间相互了解，扩大图情协会的名声，加强成员之间的友谊和默契

以部门为单位，每个部门1-2个节目，并向办公室负责人报名，节目类型可有独唱、合唱、舞蹈、相声小品等形式多样的节目。(最好由新老成员组合) 2.节目顺序

确定晚会现场的情况，根据实际情况完成晚会现场布置，由宣传部负责。 4.摄像人员确定

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5.节目上报主持人时间确定：11月25日 6.学习部负责将logo的入选名单确定好

5.外联部可以适当邀请一些其他社团或者其他系来参加晚会(目的：扩大图情协会的名声)

附录：

一、游戏环节(中场游戏) 超级比一比(猜词语) 游戏规则：

2.一组排开。除了第一人，其余的人介面向相反的一边(只会看到下一人的后脑瓜子)

3.主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后在表演给观看者和别组的人。

4.当第一人准备好，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背后让那人转身面对自己。做动作的人不可用写或出声表达题目。

5.比到最后一人时，主持人向前询问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。

6.每组轮流上去比不同的题目。

谁是卧底(中场游戏) 游戏规则：

1. 由学习部出题，选出意思相近的几组词语，写在纸张上，只有一个不同

2. 让主持人挑选或者自愿上去参加游戏，参加游戏者先说出自己的名字，每个人说出对这个词语不同的理解，但是不能透露词语的意思(有所保留)

3. 然后一轮一轮来，一轮过去后，有参与者指出谁是卧底，没有指出则游戏继续，直到卧底找出为止

每组四人(可主持人选或当场报名)，进行瓜子大传递，传递方式用中国传统的筷子夹住瓜子传给下一个人，看哪组传得最多，中间如果瓜子掉了，就要重新开始，犯规则为输

参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊”出声，屁股上下颠簸做威武状，坐在他左右的两个人分别用手做打扇状，县太爷突然指向某个人，则那个人马上变成县太爷，嘴里“啊啊”出声，屁股上下颠簸做威武状，坐在他旁边的两个人分别用手做打扇状。反应跟不上者，惩罚他先大笑5秒，再大哭5秒，反复做2-3次

画一个圆圈，现场选取18个人，每组6人每个人身上贴一张纸，纸上分别写上1元、2元3元、4元、5元和5角，分3个小组，站在圈外，再选取3个人当裁判站在台上，主持人叫钱数，参与者按照钱数跳进圈子，三个裁判负责看先后和对错，几轮下来，输的那组惩罚喝水

先选取3组人，每组10人，然后在会场的两端划两条线，每端站四人，从起点开始两人成列站立，前面一个将后脚抬起，后面一人拉着前面一人的裤脚或脚，跳到对面去，每次来回增加一个人，两脚着地的得从起点重新再来(但人数为当时的为准，不需要从两人开始)，看哪组先到达终点

小学元旦晚会活动方案 篇7

为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办XX年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。

本次元旦联欢会的具体策划如下：

一、联欢会主题：与时俱进 最美实小暨XX年实验小学元旦联欢会

二、活动对象：实验小学全体师生

三、活动时间、场地：

教师活动时间：XX年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室

学生活动时间：XX年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室

四、活动领导小组

组 长：裴晓辉

副组长：王秉成 任树民 杨淑梅 王明新

成 员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师

五、节目来源分配：

1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目

2、教师节目：每个年级组各2个节目

3、学校兴趣小组组织编排的节目

六、联欢会节目要求

积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

新颖、丰富多彩，有独创性。

小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

七、活动具体分工

第一项目组：节目组

组长：王秉成

组员：谢景民、丁晓飞、任雅楠、刘圆硕、袁敏、李莹、各年级组组长、4-6年级各班班主任。

a、学生节目统筹：刘圆硕、袁敏、李莹、4-6年级各班班主任。

b、教师节目统筹：王秉成、谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠、各位年级组长

任务：督促排练、检查协调工作。

袁敏、李莹负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。

谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长：任树民

组员：钟华、范永春、李田园、高原、周聪

任务：舞台装饰。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组：音响及宣传组

组长：杨淑梅

组员：张鑫

任务：1、联系音响系统租用事宜。

2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。

摄像。

第四项目组：后勤保障组

组长：王秉成

组员：吴亚民、索英华

任务：道具。

2、联欢会所需物品购买。

第五项目组：安全及场地组

组长： 王明新

组员：杨立军

任务：1、联欢会场地划分。

2、联欢会期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

第六项目组：节目主持组

组长：史虎琴

组员：袁敏、刘圆硕、李莹

任务：节目主持词串联、主持节目

八、各阶段任务及工作分配

1、联欢会策划准备期(10月8日--12月18日)：

任务：

节目收集、训练：各年级组长、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于 12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

小学元旦晚会活动方案 篇8

一、活动目标

1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

2.乐意对周围人表达自己的祝福。

3.学习一些表达的方法。

二、重点和难点

1.激发孩子喜欢过新年的情感。

2.愿意表达自己在新年里的愿望。

三、活动准备

1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、设计思路

新年即将来临，孩子对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发孩子对新年的积极的情绪体验，让孩子在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

通过贺新年活动，可以激发孩子运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养孩子的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发孩子对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发孩子与人交往。总之，活动以让孩子过一个有意义的新年为主线，促进孩子健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

五、活动流程

感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

(一)感知经验

1.准备自己的身高体重卡。

说明：事先让孩子了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着孩子的身高体重变化情况。

2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

说明：孩子在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

(二)激发情感

1.说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。在孩子说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让孩子来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2.记录现在的情况。

说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;孩子的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

(三〕表达情感

1.给新年老人写信。

说明：画画自己在新一年里的愿望。

①老师可以引导孩子讨论写信格式：

a.画新年老人的头;

b.画自己的愿望;

c.画自己的头或写上自己的名字;

d.写日期。

老师可根据班上孩子的情况，或引导孩子画新年老人头，也可老师代为画好，以激发孩子与新年老人交流的愿望。

②介绍自己信的内容。

老师应尽量引导孩子讲述清楚自己的愿望。

③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

2.做贺卡。

说明：①引导孩子欣赏“贺卡展”。

②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

③孩子动手做卡。

3.送贺卡。

小学元旦晚会活动方案 篇9

随着元旦的临近，每个小学校园里都将迎来一场热闹的元旦晚会。作为小学生们的重要节日庆典，元旦晚会既能增强学生们的归属感和集体荣誉感，也能为孩子们提供发挥和展示才艺的机会。那么小学生元旦晚会活动方案最新有哪些呢？今天，我们一起来看看。

方案一：主题舞会

主题舞会是小学生元旦晚会活动中最热门的方案之一。孩子们可以在此活动中展示自己的才艺和多彩的个性，并欢度新年。主题舞会可选记录了大人们记忆中的热门歌曲，该方案的秘诀是将歌曲分配为快速，中速和慢速，从而更好地在晚会过程中容纳和包容参加活动的所有小学生和老师。此方案中的小学生和老师还可以互动，通过猜猜游戏，出奇问答等活动环节促进班级凝聚力。

方案二：表演大赛

表演大赛是小学生元旦晚会的又一热门方案。它是一个才艺比赛，可以展示各个年级学生的音乐才华和舞台表演技巧。表演的节目可以包括歌曲、朗诵或小型戏剧。裁判团将评估表演的质量和创意，并宣布获胜者。同时，这也是一个学生了解彼此的机会，所有参赛者都应该受到鼓励和支持。

方案三：元旦新年快乐会

元旦新年快乐会是一个全年龄段的庆祝活动。每个年级都可以派出代表出现在表演之中。学生们可以在这里唱歌、跳舞或者表演节目。对于年幼的学生，可以让他们唱唱儿歌、朗读童话故事等。而对于年长的学生，则可以将小型戏剧与舞台表演结合起来，以展示他们的才华和创新精神。同时，这个新年快乐会还可以与游戏环节混编。比如可以设置猜数字游戏、猜灯谜等小游戏，激发学生的智慧，并增加参与活动的乐趣。

方案四：主题卡拉OK

主题卡拉OK方案是为小学生们准备的一个充满活力和欢声笑语的方案！卡拉OK机可以带来家庭的氛围，而小学生则可以随意地唱歌，并表现自己的激情和个性。此外，在伴奏时，学生还可以跟着卡拉OK旋律进行轻松拉练和纵情摆动，这也是一种很好的放松方式。

总之，小学生元旦晚会活动方案最新涵盖了全校的所有年龄段和兴趣爱好。在庆祝元旦的过程中，让每个小学生感到自己很特别，并在集体中获得不可替代的经验，从而增强归属感和集体荣誉感。更重要的是，他们将在这些表演和活动中展现出创新、才华和难言的家庭温暖，开始建立在友爱和信任基础上的默契和友情。

小学元旦晚会活动方案 篇10

　一、活动主题

展示风采 喜迎新年

　二、活动目的

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　三、 活动内容及负责人

1、班级庆元旦黑板报评比 （各班班主任）

2、庆元旦书法、绘画比赛（各班班主任）

3、元旦文艺汇演 （各班班主任）

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比：

内容：庆祝元旦 评比检查时间：12月26日

评比检查人员：

评比方法：100分制 其中内容50分，设计50分。

奖项设置：一等奖二名 二等奖三名 三等奖四名

2、元旦书法、绘画比赛

比赛内容：

绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；

书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

参赛对象：

全体学生和教师。

参赛要求：

①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

3、文艺汇演活动

目 的：展示师生风采 活跃校园文化

演出细节策划：

xx：（落实节目 准备串词打印节目单 培训主持人 舞台总监）

音响： xx老师 （收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放）

服装： 各班班主任

化妆： 各班班主任

照相：xx老师

舞台布置： xx老师

后勤：xx老师

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