2024年幼儿园六一活动方案

2024年幼儿园六一活动方案。

方案是实施某项具体工作的文件，针对不同的目标的时候。我们需要制定一套切实可行的方案，你是否明白该怎么去写方案呢？如果您想更全面地认识这个话题可以考虑阅读一下“2024年幼儿园六一活动方案”，请认真对待并参考本文！

2024年幼儿园六一活动方案 篇1

镇首届幼儿文化艺术节暨“六一”文艺汇演

策划方案

为了迎接年六一国际儿童节，促进我镇幼儿素质教育以及文化交流，经幼儿园园长会议交流决定：在六一儿童节到来之际，举行我镇“首届幼儿园文化艺术节暨六一文艺汇演”活动。具体方案如下：

一、整体情况

、晚会主题名称：“心系幼儿情牵幼教”

目的：庆祝六一国际儿童节，促进我镇幼儿园文化交流

、时间： 年月日：——：

、地点：镇中心小学操场

主办单位：镇中心小学幼儿园教育协会

、承办单位：全镇范围内的幼儿园

、协办单位：（赞助商）

资助**：由参与活动的幼儿园赞助，部分礼品由赞助商提供。

二、工作人员

总顾问：

执行顾问：

总策划：（负责总体规划和阶段性项目监督）

总干事：（负责外展和体育用品的准备）

主席：（负责组织当天策划活动的接待和场地的策划和安排）

主任（负责活动当天场馆的纪律维护和后勤保障）

主持人：

评委：三、各人员工作安排：

活动前期筹备工作人员安排：

（一）舞台和节目组 ：

任务：、月日前联系舞台租赁。

6月前完成总体规划和抽签工作；

5月18日下午，晚会节目单将上报中心校并打印；

5月21日前，主持人完成台词的书写；

、月日前完成幕布设计和喷绘；

在5月25日晚上之前。

6月底督导舞台搭建和扬声器安装；

监督6月6日中午舞台及音响设备的撤除及疏散。

（二）外联组 ：

任务：、月日前确定活动赞助商，并负责完成承诺给予赞助商的服务工作（印横幅、派发宣传单、购物卷、嘉宾颁奖等）；

6月前完成横幅设计印刷；

、月日前把工作人员牌、嘉宾胸花、主持人（司仪）胸花、评委牌准备齐全。

（三）协调组

组长：任务：

5月25日晚上前，准备好矿泉水等服务项目。

6月前，规划场馆区域划分和安排。

6月前为演员准备小礼物的发放（如赞助商提供的太阳帽或塑料手掌）

活动当天工作人员安排：

一、舞台、节目组：

组长：组员：

任务：检查舞台建筑音响测试的完成情况和场馆的整体布局。

、联系摄像机、照相机到位。

节目宣传与衔接，幕后秩序稳定工作。

二、外联组：

组长：成员：欢迎赞助商坐下；

对赞助商安排的承诺（展位位置、展板、传单和购物量分配等）。

领导嘉宾及评委席帐篷的借用和安装工作。

三、礼仪组

组长：组员：

任务：安排嘉宾席和评委席，并在每个座位上放矿泉水。

、引领演员、观众进场入座。

、接待领导和嘉宾入席就坐。

活动开始引导领导们上台讲话，回到座位上。

、活动结尾引领领导上台颁奖以及照相。

四、统筹组：

组长：组员：

负责项目成绩的统计上报。（每个程序的主持人只会读出一次分数，并保留评委的分数列表）

、负责节目的最后名次排序工作，并划分特等奖（个）、一等奖（个）、二等奖（个）

五、安检组：

组长：组员：

任务：维护现场秩序，安排停电、下雨等突发事件的处理工作。

负责电线、扬声器线的安全稳定。

，：**确认酒店是否已做好准备，以确保用餐准时**。

四、活动流程

所有演员都已进入会场，一切准备工作都已就绪。

：开场**——

：主持人宣布文化节开幕——

教育局领导致辞——

镇中心校领导致辞——

个节目——介绍赞助公司及其产品——剩余节目——颁奖仪式——主持人宣布活动闭幕——观众退场——工作人员清理会场和卫生打扫工作。

五、节目要求

内容健康向上，主题鲜明，能展现儿童的精神面貌。

、节目时间不超过分钟。

六、节目单（另附）

7、 赞助合作协议（谈判中）

，多乐旺超市，步步高点阅读器，水果边缘

赞助内容：现金或礼品。

赞助效果：舞台背景画命名权。

舞台背景喷绘注明协办单位。

嘉宾席入座，颁发二等奖。

2024年幼儿园六一活动方案 篇2

金寨中心幼儿园2015年6月1日艺术展

一、 活动背景：

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日。为丰富我园幼儿的文化生活，让孩子度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

3、知道感恩，感恩父母、老师以及帮助我们的人。

三、活动对象、时间和地点：

对象：全体教师、幼儿和幼儿家长

时间：2015年6月1日上午

地点：金寨中心幼儿园院内

四、活动形式：

1.幼儿歌舞；2.亲子游戏；

五、活动流程：

1、幼儿文艺汇演（40分钟）

2、亲子游戏（30分钟）

3、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。

六、活动注意事项：

1每班教师和家庭委员会成员应维护每各班级的纪律，确保儿童的安全。

2各班应保持本班卫生区卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束后应将垃圾带走。

三。活动开始前，老师提醒孩子们上厕所。活动期间，家长和孩子不允许走动和制造噪音。

节目名单

2015.5.10

2024年幼儿园六一活动方案 篇3

一、 活动意义

今天的孩子将成为21世纪的主人。时代对未来人才的需求是学前教育无法回避的挑战。在科学技术飞速发展的新时代，需要我们培养出大批具有探索科学的强烈兴趣和愿望、具有一定操作实践能力、具有独特科学想象力的新一代高素质科技人才。

品格大华幼儿园与时俱进，在以“品格”为导向的开放式教学的同时，也看重幼儿的科技动手能力以及科学兴趣的培养。2016年6月1日，在孩子们的节日庆典中，品格大华幼儿园开展“小小创客庆六一”活动。

二、 活动对象：

品格大华幼儿园全体幼儿

三、 活动场地：

一层室外场地（1号、2号）、二层室外场地（3号）、三楼室外场地（4号、5号）、三楼排练厅（6号）

四、 活动项目：

托班：羊村保卫战（室内以班为单位进行活动）

小班：海洋旅游（室外1、2场地，室内）

中班：乒乓球接力（室外4、5、室内）

大班：激情滑坡车（室外场地3，室内场地6）

五、 活动时间：

10： 6月1日上午00-12:00

15： 下午00-17:00

六、 活动细则：

1、 托班—羊村保卫战

上午活动：情景铺垫，搭建学习。（室内）

1】 老师走进教师，给孩子们讲喜羊羊和大灰狼的故事（如果允许，孩子们可以欣赏**片段）。

2】 请孩子们自由地告诉他们对喜羊羊和灰太狼的感受，引导他们进入角色，在村里扮演羔羊，玩游戏。

3】 老师突然打断了孩子们的游戏，告诉他们灰太狼下午会来攻击羊村。激发孩子们保护村庄的强烈愿望。引出要学习搭建的主题

4】 孩子们去厕所喝水，为下一阶段的活动做准备

5】 介绍主要设备的名称和用途

6】 讲解搭建基本方法

7】 老师指导孩子们尝试分别建造羊村的围墙和**大炮。

8】 练习发射大炮，看看谁在大炮里射程最好。

下午活动：羊村保卫战（室内）

1】 老师慌忙进教师告诉孩子们灰太狼马上就要来了，组织孩子们赶紧用上午学习搭建的知识来分别搭建围墙和大炮。

2】 搭建完成后，把所有孩子们搭建的围墙摆在一起，把大炮架在围墙后面，孩子们按组分别在大炮后面等待灰太狼出现。

3】 出示大灰狼（搭建好的造型，如果可以由班级某个老师扮演更好）给孩子们讲述游戏规则。老师说完开始，可以发射一个炮弹，所有发射的炮弹只要有一个击中大灰狼，则大灰狼后退一格，如果没有击中则前进一格。

4】带领孩子们玩耍直到击败狼

5】 羊村的孩子们玩游戏庆祝保卫战胜利，老师们给孩子们送礼物。

2、 小班—海洋之旅

晨间活动：了解海洋动物的特点，学会建造（室内）

1】 看**或者**和孩子们一起了解海洋生物

2】 讨论不同海洋生物的不同特性（小鱼、螃蟹、海龟、贻贝）

3】 展示设备，带领孩子们建造这些海洋生物。

4】 把建造好的海洋生物保存好，放在搭的海洋游泳池里。

下午活动：拯救海洋生物（室外，如果上课下雨）

1】 教师在孩子们午休期间悄悄把放在池子里的海洋生物全部拿出来散落放在地上并破坏搭建好的池子。

2】 在**课上**海啸**，激发孩子们的情感去拯救海洋生物。

3】 早上带孩子们去看自己建造的海洋生物，发现海洋池塘已经被破坏，生物散落在地上。

4】 让孩子们想办法拯救这些生物

5】 教孩子们搭建小卡车

6】 孩子们开始海洋生物拯救行动------把孩子们分成三组，每轮每组出一个孩子，每个孩子每次把一个海洋生物放在小车上往海洋池里运，看看那组最先把所有的海洋生物都运完。

7】 带领孩子们修复损坏的海洋游泳池。

8】在6月1日分发礼物庆祝胜利

3、 中班—乒乓球接力闯关

上午活动：学习制作乒乓球各种交通工具（室内）

1】 老师把礼盒带进教室，告诉孩子们盒子里有61件礼物送给他们。但要由孩子们自己完成任务，打开盒子拿到礼物。激发孩子们闯关的兴趣。

2】 以5个孩子为一组，介绍每个级别的项目和要构建的内容。孩子们组内讨论，谁闯哪一关，最后由组长报给老师每个人的闯关项目。

3】 老师指导孩子们制作他们需要突破的工具（发射器、夹子、支架、棍棒、门洞）

4】 每个小组的孩子都练习了这个项目并改进了工具。

下午活动：乒乓球接力赛（室外，如果下雨上课）

1】 宣布游戏规则：每次两组孩子通过关卡，在10分钟内，看哪一组得到最多的球。

2】 要求：第一级：将乒乓球通过发射架直接放入装有水的杯子中。落地或卡壳要重来，不能用身体接触球。

第二关：用夹子直接从杯子上将乒乓球夹住，慢慢走向第三关，中途球落地需返回重来，交接第三关时落地也需返回第二关重来。身体不能接触球

第三关：用托槽接触乒乓球后将球运往第四关击球点，中间平落地则返回重来，身体不能接触球。

第四关：用球杆把球打进洞里。球进洞后，第一级的孩子开始发射第二级的球，如此反复。如果球进洞后滚出洞，则不计算。

4、 大班—激情滑坡车

上午活动：探险活动汽车赛

1】 讲解滑坡车基本搭建方法

2】 让孩子们选择不同的车轮来制造（大齿轮、小齿轮、橡胶轮）

3】 在相同高度的滑坡试验中，最终得出结论：轮胎滑坡车跑的最远的是哪个部位。

4】 可以给自己的小车搭建车身，（赛车一样的尖车头，尾翼或者用很多零件搭建车身）在同样高度的滑坡上进行测试，得出结论：车身的轻重与跑的距离远近的关系。

5】 自由搭建不同高度的滑坡，用固定的小车进行测试，得出结论：滑坡坡度的高低与滑坡车跑的距离的关系。

6】 两个孩子一组，一个孩子撞上山体滑坡，一个孩子坐一辆车，看看哪一组孩子滑坡车跑的最远。

下午活动：激情滑坡车

1】5个孩子一组，先用十分钟的时间每组搭建出一个滑坡来，放在滑坡线。

2】 两个孩子在起点上。一个孩子的右手和另一个孩子的左手绑在一起，另一只手用来造滑坡车。

3】两个孩子在中场，一个孩子的右脚和另一个孩子的左脚绑在一起，两人三足越过障碍将搭建好的滑坡车运到滑坡线交给队友。

4】一个孩子在滑坡线处，接到滑坡车后，将滑坡车放在滑坡上，让滑坡车进入指点区域内，出圈或者没进圈，该队员可以通过调整小车或者滑坡后在进行操作，直到小车进入指定区域。

5】 当一辆塌方的车进入圆圈后，中场的两名球员可以开始运送第二辆车，反复。十分钟之内，看看圈子中哪组滑坡有更多的车辆。

7】 请孩子们自己对今天的活动给出总结，分享经验。

8】 分发礼物。

2024年幼儿园六一活动方案 篇4

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2加强家庭联系、社区合作、青小学衔接，形成共同教育合力。

三。通过展览，向家长和社会展示幼儿素质教育的成果，塑造幼儿园良好形象，进一步深化幼儿园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。.

二、活动安排

1、活动时间：

2、活动地点：幼儿园内。

三。参与者：儿童、家长和教师。

3、音响、摄像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼师1人，幼儿2人)

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

三。家长带领孩子参加亲子游戏。

游戏一：谁的视力比谁强？教室

游戏规则：准备好几瓶啤酒，八宝粥罐和筷子。家长们把筷子放在眼睛中间，垂直地扔进瓶子里。赢家就是赢家。(有三次机会)。

要求两腿站直，不允许弯曲。用上述方法将儿同筷子放入八宝粥锅中。也有三次机会。

游戏二：金蝉脱壳——草地

游戏玩法和规则：孩子们从起点开始向前跑，遇到圆圈时捡起圆圈，从头部通过躯干拉到脚，再将圆圈放回原位。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三：心心相印——走廊

游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏四：运西瓜——室内

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

游戏五：猜谜——教室

游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。

游戏六：老虎撞鼓——操场

游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

在六月，我们陶醉在温暖中； 在六月，我们在幸福中成长。快乐的“六一”儿童节，在孩子们盼望的目光中，迈着欢快的脚步来啦!它是世界省最稚嫩、最年轻的节日!

它是全世界小朋友共同期待的美好时光。在这个属于孩子们的节日里，我们一起进行才艺展示，我们一起共同分享，我们一起奔跑跳跃，尽情游戏……让所有快乐的童心一起畅享六一!

系列活动一：心灵手巧装扮节日(5.26—5.29)

“六一”是孩子们自己的节日，在这个快乐的儿童节，孩子们想把教室装扮成魔幻城堡还是海底世界还是精灵乐园还是……，老师和孩子们一起商量并行动起来吧!

系列活动二：亲子同乐畅享六一(5.29上午)

注：如遇雨天，将顺延，等待老师通知

中产阶级活动内容：亲子娱乐嘉年华

时间：5月29日上午8:30-11:00

活动地点：各中大班活动室

活动流程：

从1:8:30到9:00，每各班在教室里听老师介绍活动内容和规则。

2.家长带孩子凭游艺券到各活动室进行活动。

3.10:45回到班级。

游戏内容：

1.投篮

游戏方法：每组8个沙袋，家长腰间的小篮子站在2米远的地方，孩子把沙袋放进小篮子里，家长可以移动，但不能越界。教师在游艺券上记录箩筐内的沙包数。

游戏规则：家长越线扔的沙袋不算在内。

游戏地点：中二班

2.吸乒乓球

游戏方法：用吸管吸乒乓球，从一个篮筐吸到另一个篮筐，完成10个动作。

游戏规则：不能用手帮忙。

游戏地点：中五班

3.分玩具

游戏方法：孩子和家长用筷子夹玩具，将三种玩具按类别分成三个篮子。

游戏规则：家长和孩子共同参与，不可一人代劳。掉在地上的应全部捡起。

游戏地点：中四班

4.手拉手

游戏方法：家长站在终点，幼儿在起点处蒙住眼睛手自转一圈，然后走向家长，家长在终点处语言提示、指挥幼儿，以幼儿拉到家长的手为完成任务。(起点与终点相距约3米)

2024年幼儿园六一活动方案 篇5

幼儿园开展六一活动，通过积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神。那么，幼儿园六一儿童节活动方案怎么写呢?下面jy135我为大家收集整理了幼儿园六一儿童节活动方案范文，希望能为大家提供帮助!

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1活动主题：学会合作，学会沟通，学会环保

2、宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、 难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2时间：2015年5月26日至1998年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要; 根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：

根据演出情况，评选出节目表演奖、最佳舞台设计奖和最佳青年演员。

a、 节目表演奖：从12个节目中选出特别奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

b、 最佳舞台设计奖：从12个节目中选出6个最佳舞台设计。

c、 最佳演员：从所有参赛者中选出10名最佳演员。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：

根据儿童的设计和制作，授予班级奖和最佳作品奖。

a、 班级奖励：根据儿童生产的总体情况，设特等奖3名，一等奖4名，二等奖5名

b、最佳作品奖： 根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着**大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、 小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日：儿童故事、童话剧演出；

5月26日：巧手儿比赛;

5月27日：小能人比赛;

5月30日：巧嘴儿比赛;

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、 小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。

2024年幼儿园六一活动方案 篇6

新龙老寨教学点幼儿园2019年“六一”活动方案一、活动目标

透过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿初次体验校园的乐趣，让幼儿都能找到自己的亮点，让幼儿在活动中获得更多的精神，如：团结合作、与人相处。向家长、社会展示我们的“六一”活动，而这次“六一”系列活动是和校点小学部一起参加，大大激发了幼儿的兴趣，同时也能从活动中让幼儿学会和不一样的哥哥姐姐相处，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，也是幼儿进校的第一次难忘的“六一”。

为了使庆祝活动顺利进行，我们制定了这个计划

2、 主题：团结、礼貌、健康、活泼、向上。

3、 时间：2019年5月31日

4、活动地点：校园操场

5参加人员：全体师生（2名教师，33名学生），学生家长6名

1、升旗仪式

2、表演节目

3、亲子活动

4、游园活动

游园项目：

游园活动清单及预算

以上便是全部的“六一”活动的方案，因为新龙老寨校点是有二年级和幼儿园混合班，所以一起组织这次“六一”活动，让幼儿可以和哥哥姐姐一起度过这次愉快的六一，让活动变得更加热闹和难忘！本次活动需要园方给予支持和帮助，希望幼儿园的各位领导和老师能到场和幼儿一起欢度六一！

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