学校运动会活动策划

学校运动会活动策划(合集6篇)。

活动范文吧编辑为您选出的“学校运动会活动策划”让您不容错过，期待这些书籍能够为你的个人成长提供支持。策划书是专业人士最重要的基本技能之一，策划书是作为内部的传承文件和活动。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划，企业的策划书决定来年公司的规划。

学校运动会活动策划 篇1

二、活动目的：

1、激发孩子参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的灵活性和协调性，增强幼儿的体质，促使幼儿养成运动的习惯。

2、树立积极向上、坚强勇敢、团结协作的园风园貌。

3、感受运动带来的快乐。

七、活动说明事项：

1、每对家庭遵守比赛规则，服从裁判决定。

2、注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3、讲清洁，注意场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。

八、活动流程：

1、全园幼儿按大、中、小班的顺序于8:10、8:15、8:20分别从幼儿园出发，

由教师带领到达宾王中学场地，在指定地点集中。

入场方式：以运动员进行曲为背景音乐，以护旗手、大班(1-8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)、中班(1-8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)、小班(1-8班各4列纵队、家长在幼儿后面成4列纵队)为序依次入场，幼儿听主持人的运动会口号喊出相应的口号，各班举班牌入场，依次在场地中间站好队伍。

5、吴园长致辞，宣布运动会开幕。

1、各年段召开运动会活动会议，商讨运动会服装、游戏安排事宜。

2、各年段亲子表演操19日之前操节编出来，班级里安排孩子和家长练习。

3、各年段孩子的表演操年段组长安排时间练习，走方阵的时间年段统一安排。

4、游戏的项目安排在班级进行练习。

5、27日安排到宾王中学体育场地彩排。

学校运动会活动策划 篇2

二、活动目的： 全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

胡连江：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

庹天芬：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。

贺兴星 韦琳：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会的相关准备。

任素：搞好活动的照相，维护活动秩序，做好后勤服务。

1.遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。

2.运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。

3.观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。

4.各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。

八、比赛项目：

个人项目 ：50米短跑(男 人、女 人)、一分钟跳短绳(男 人、女 人)、一分钟拍篮球(男 人、女 人) 2分钟踩气球比赛(男 人、女 人)。

集体项目：拔河友谊赛(男 人、女 人) 4×25米插小红旗(男 人、女 人)

个人项目：50米短跑(男 人、女 人)、30运篮球接力赛(男 人、女 人)、 一分钟跳绳(男 人、女 人)、2分钟踩气球比赛(男 人、女 人)

集体项目：拔河友谊赛(男 人、女 人) 2分钟跳长绳 (男 人、女 人)

个人项目：50米短跑(男 人、女 人)，运篮球接力赛(男 人、女 人)

2

3分钟踩气球比赛(男 人、女 人)。

集体项目：拔河友谊赛(男 人、女 人) 2分钟跳长绳 (男 人、女 人) 比赛规则比赛：

1、跳绳(单跳)比赛规则：

在规定时间和半径1.5米的圆内进行比赛;身体腾空后跳绳自双脚后沿身体额状轴360度为一周期，计算一个，如未完成则不算成绩。 2、运球接力比赛规则：

在规定的比赛场地内，运动员运球跑步并绕过对面凳子。球掉必须从掉球地点重新开始;不可走步或者抱球跑。哪个队伍用时少，那个队伍获得胜利。 3、拔河比赛规则：

①比赛开始前，各队按照要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。每轮比赛结束休息5分钟，最后取集体名次。 ②比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止。 ③本比赛采用三局两胜制。

④参加拔河比赛的人数施行全班制，以对抗赛的两个班人数为标准，低一个年级则多选两位同学参加。 4、乒乓球比赛规则(单打)：

①比赛开始前双方石头剪子布获胜者选择发球或接发球接发球者获得选择场地权比赛结束前发球场地固定不变。

②.比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。每局11分制2分轮次发球。 ③发球为两球换发制当比分达到10：10时采用一球换发制直至拉开两分得差距决出胜负

⑥发球时乒乓球应先接触发球方桌面后接触接发球方桌面未接触桌面者为死球接发球方得一分 5、50m短跑比赛规则：

①、按照低、中、高的顺序进行，中高年级又分为A、B 两个组进行。 ②就位起跑线后不能串道，否则取消比赛资格。

③没有发令不许起跑，所有参赛队员都必须听从负责老师的现场指挥。 6、拍篮球比赛规则：

在规定时间和半径1.5米的圆内进行比赛;篮球从落地到弹起一下算一个。掉了可捡起重复拍。每个班所有选手拍篮球个数加起算总个数，领先者获胜。 7、2分钟跳长绳比赛规则：

在规定的时间内完成比赛，必须全部参赛选手跳起通过长绳，有一个同学没能跳起或被绳跘到视为无效，最后以完成个数多的获胜。 8、踩气球比赛规则：

参赛选手在规定的区域、规定的时间内把对方固定的气球踩爆，自已的被对方踩爆数最少的获胜。

9、4×25米插小红旗比赛规则：

每班参赛选手用最快的速度把手中的小红旗插入瓶中，保证瓶不倒，插完后回来时再把瓶中的小红旗取出，同样保证瓶不能倒，然后把小红旗交到下一位参赛选手手中，比赛依次进行，完成4个人的比赛。 九、录取名次与奖励办法

1、单项：各组单项录取前2名，分别为一等奖1名，二等奖1名。 2、团体名次：团体奖评出第一名。

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到庹天芬老师处;

2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;

3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。 4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。 5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动; 6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛;

7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。

8.学校进行最后颁奖仪式。 十一、程序： 1、升国旗、奏国歌。 2、校长致开幕词。 3、裁判员代表讲话。 4、运动员代表讲话。

5、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。

学校运动会活动策划 篇3

为了全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作更加广泛、深入地开展；促进全社会更加关心和重视青少年的健康成长，激发广大中学生积极地参加体育锻炼，养成自觉锻炼的良好习惯，使他们身心健康、协调发展，成为德、智、体、美等全面发展的合格人才。较好地促进了中学生课外体育和课余体育训练工作的发展，尤其是课余体育训练与竞赛工作，活跃广大青少年学生的课余文化生活方面发挥了重要作用，为国家培养和输送大批优秀体育人才，学校决定举办20xx年冬季综合兴趣运动会。

各年级出代表队分为男女生各一组。

1、单项：50m、200m、800m、1500m、跳远、跳沙坑、实心球、跳绳、引体向上（男生）、仰卧起坐（女生）、跳高。

2、综合项目：4×100m、乒乓球垫球比赛、运球投篮接力赛、定点投篮、双人跳绳、拔河比赛、6×50米。

1、分年级，以班为单位，男女分组进行比赛（除综合项目外）。

2、每班每项限报3――4人，每项不得少于3人，每人限报3项，综合项目除外。

3、综合项目比赛比赛人数以最少人数的班级为准（各队的男女生人数必须相等）。

报名要求：各班报名表一式二份，分男女填写，一份交体育教师，一份自存（所填项目认真核对）；各班参加比赛的总人数不限，每班每项限报3人，报名表一经提交，不得更改。

以国家体委颁布的最新规则为准。

1、参加径赛的运动员须在比赛前到检录处点名抽道次并按道次跑，点名两次不到者，作弃权处理。

2、遵守大会要求服从裁判，有意见由班主任向有关裁判反映，凡无事取闹，制造事端的个人或班级视情节考虑取消比赛资格。

3、不得弄虚作假；凡冒名顶替者取消比赛资格。并在团体总分中扣分，出现一人扣0.5分。

每个单项取前3名；各年级的参赛队员取得第一名的可在班级总分中加5分，第二名的可在班级总分中加3分，第三名的可在班级总分中加1分。在综合项目中各年级获得第一名的班级将在班级总分上加5分。

（干粉2包、皮尺1把、跑表4块、绳子10条、联络旗子6面、实心球2个、海绵垫子2床、跳高器材一套、接力棒4根、拔河绳1条、矿泉水瓶若干个、纸箱子6个、篮球2个、乒乓球4副、班级牌9块、音响设备一套）

学校运动会活动策划 篇4

一分钟跳绳；立定跳远；乒乓球；双人三脚架比赛：

14：00d16:30各项比赛

(1)、下列比赛依次进行

100米决赛，200米决赛，400米，800米：

班级迎面接力赛;拔河比赛

2)宣布比赛结果。

店坪小学

学校运动会方案范文篇3

(一)宣传发动阶段(9月20日d10月20日)

利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班在传达学校体育节活动计划后，应于10月20日前制订班级活动计划，报教育办公室批准。

(二)各班开展丰富多彩的体育活动阶段(10月15日d12月1日

以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋(!)、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排,让学生充分享受体育节带来的乐趣。

(三)成果展示阶段(11月1日d11月30日

1.广播操、集体舞比赛。

① 要求常备队动作快、安静、整齐、统一，动作规范、到位，有节奏感和良好的精神面貌。

② 奖励方式：授予全校前6名班级。(单项奖

③ 时间：活动课将在12周的星期二举行。

④地点：学校操场。

2.3d6年级拔河比赛学校运动会活动计划。

① 要求：适合学生参加体育活动即可，每班不少于30人

② 奖励办法：将部门职级得分记入体育节总分。

③ 时间：活动课将在12周的星期三举行。

④地点：大操场。

3.1d6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。

①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽(高年级组双摇盘踢)。

②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名,记入班级总分。

③ 时间：活动课将在12周的星期四举行。

④地点：篮球场、排球场。

4.田径比赛。

①项目：

低年级组(

一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。

中年级组(

三、四)60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。

高年级组(

五、六)60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。

② 参加人数：每班5男5女，每人可申请2项，每项限2人。

③评奖办法：以班级为代表队,同年级分男女组竞赛,每个年级组奖励男女个人各前四名,记入总分方法为5、3、2、1。

④ 时间和地点：12周，星期六，一天。

5学校教职员工：乒乓球、羽毛球、棋类游戏、学校运动会项目策划

① 教师竞争：分男女组，每组奖励前4名。

②教职工的注册竞赛由工会组织。

③时间地点：

6工会应当另行组织教师乒乓球联谊会。

四)延伸性阶段(12月1日dd学期结束前)

开展冬季象征性长跑，各班按指定的路线组织学文秘杂烩网生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。

(五)总结表彰奖励

12月6日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评选出个人奖、集体奖若干名表彰奖励，并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。

学校运动会活动策划 篇5

一、时间：

xxxx年11月5日下午3:00--4:30

二、地点：

南塑胶场地

三、参加班级：

中一、中二；中三、中四、中五、中六、中七

四、家长配合：

1、因甲流防控工作需要，本次活动不邀请家长参加，请谅解。

2、活动当天请给幼儿穿园服和运动鞋，按正常时间接送。

3、配合教师教学，有意识地带孩子观看运动会相关的电视节目、影像片段、照片等，聊一些关于运动会的话题，让孩子初步了解相关知识：裁判员、发令语汇、起跑线、冲刺线、判定取胜的依据等等。

五、活动内容：

1、运动员入场式：

按班级顺序由中一至中七沿跑道列队、入场，绕场一周。

2、队形队列表演：两个班一组进行展示（中一、中二班入场式后直接进入场准备表演，演完即入座当观众；中三、中四场地外候场；中五、中六、中七班入座观看）。

3、运动会单项及参赛名单：（分两个场地进行，中一班—中四班北侧跑道；中五班——中七班南侧跑道）。

①小猪运皮球：

②小马跨栏：

③小熊大力士：

六、活动要求：

一）充分做好各项准备工作：

1、分工明确，互动配合：

①入场式，全体着园服，三人分站幼儿队列两侧前、中、后；

②单项竞赛：语言组教师负责运动会比赛项目组织、器械，分工到人准备好器材，并提前送达场地；

音乐组教师负责组织本班幼儿观看、维持会场纪律；

保育员负责每一项参赛选手清点，送到起点并记录名次。

③各班准备入场式道具（班级标牌、手中器械）、口号（走过主席台前时齐呼二遍）。

2、对孩子进行有关知识教育：组织运动会谈话活动，明确运动会概念、目的，知道各项活动名称，掌握名词基本概念，如：裁判、发令员、起跑线、终点线、冲刺线等知识。

二）集体活动：幼儿和教师服装整齐统一，注意力集中，精神饱满，昂首挺胸、踏步有力，六路纵队绕场一周；队形队列表演注意幼儿动作整齐到位，充分体现幼儿年龄特点，阳光而有朝气。

三）单项运动：

1、面向全体幼儿，把“快乐运动”的理念融入到幼儿体育运动中，让幼儿在快乐、自主的游戏中得到发展。

2、游戏材料安全卫生，充分体现幼儿身心的发展。

3、让幼儿在参与和游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。

学校运动会活动策划 篇6

以学校课程特色化建设为指导，秉承学校“为每个孩子一生的幸福奠基”的办学理念，坚持以育人为本、以学校课程特色化为基础，开展丰富多彩的活动，推动校园文化建设、促进和谐校园构建。

“我参与、我快乐”

活动围绕主题，紧密结合学校的特色化建设，让学生在“自主、合作、探究”的特色化活动中，自主学习、自我发展。

开发学生智力潜能、帮助学生拓展知识面，培养学生的生活实践能力，启发学生的创新精神，增强学校向心力、凝聚力、促进学生全面发展。

参加对象为学校全体学生，一至三年级为低年级组，四至六年级为中段组。七至九年级为高段组。

一、智育类。

二、德育类。

三、体艺类。

四、实践类。

1.《 汉（成）字听书写大赛》――小学高段；

2.《演讲、讲故事大赛》――――小学低段；

3.《作文大赛》――――――――小语高段；

4.《一战到底》――――――――政史地组；

5.《口心速算》――――――――小数低段；

6. 《魅力理科》――――――――中学理科；

7. 《单词记忆与书写》―――――英语组；

8. 《趣味英语知识竞赛》――――英语组；

10. 《科技创新大赛》――――――电教处；

以班级为单位，开展内容丰富、形式多样的生活实践活动，发动全体学生参与，选出参赛选手上报各年级组的.负责人。

运动会每项项目评价以各项活动评价标准为依据。

备注：

1、每项比赛活动中所涉及的卫生、纪律、安全由德育处配合安排。

2、各项比赛的负责人于比赛活动结束后，将各项比赛的具体方案、活动组织、总结及所涉及图片、文字资料上交教科室归档。

本文网址：//m.nns88.com/huodongcehua/119705.html