“弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代”活动方案(精选)

举办一个活动能够激发我们每个人的热情，活动要想办好就要做好活动策划，有创意的方案能获得更高的参与度，有没有可以参考的活动策划呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《“弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代”活动方案(精选)》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

为切实加强对全省知识分子的政治引领、团结凝聚、联系服务，引导广大知识分子在自觉服务决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、推动云南高质量跨越式发展中带头奉献、矢志奋斗、建功立业，根据《中共中央组织部 中共中央宣传部关于在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的通知》精神，结合云南实际，制定本实施方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实全国、全省组织工作会议要求，紧紧围绕全省经济社会发展大局、目标任务、安排部署，注重政治引领，着力增强知识分子对新时代爱国奋斗精神、党和国家发展目标的思想认同、价值认同、情感认同;注重团结凝聚，着力增强知识分子家国情怀、使命担当、奉献精神;注重学用结合，着力增强知识分子立足岗位勇攀高峰、围绕发展贡献才智、砥砺品格自觉担责的爱国情、报国志;注重拓展延伸，着力增强与“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合，以学促行，以行促效;注重联系服务，着力增强知识分子人性化、精细化、品质化服务，营造全社会尊才爱才惜才容才环境氛围。通过持续、常态、长效开展活动，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造、自觉不懈奋斗、带头示范引领，叫得响、立得住、树得起的云南省知识分子队伍。

二、工作措施

认真贯彻落实中央组织部、中央宣传部部署要求，紧密结合云南实际和知识分子群体特征，突出常态长效、突出分类指导、突出实践特色，全省联动、分层组织、统筹实施。

(一)强化宣传解读

1.开设一批媒体专栏。全省各地、各系统、各单位依托新闻媒体、宣传平台，全方位、立体化、多角度开展宣传解读。云南日报、云南广播电视台定期刊播稿件、节目;云南网“人才强滇”、云南广播电视台“云南人才风景线”、云岭先锋“人才视界”3个专栏，深度解读活动部署和动态，推出系列人才故事;省级媒体所属微博、微信公众号、网站等新媒体同步推送。

2.撰写一批宣传文章。全省开展“弘扬主旋律、发力主战场、建功新时代”征文活动，组织知识分子、研究人员、人才工作者等，采取撰写理论文章、散文、诗歌、剧本等体裁多样的形式阐述活动内涵，挖掘典型事迹，讲述人才故事。评选优秀文章登载出版。

3.制播一批视频短片。省人才工作领导小组成员单位、州市人才工作领导小组遴选不少于2个典型事迹，采编制作6分钟专题微视频。微视频由各单位、各州市自行制作，省委组织部统一进行后期编辑并统筹推送播出。

(二)强化专题研修

4.组织一批省情研修。选送优秀高层次人才参加中央组织部国情研修;依托省委党校(云南行政学院)，每年举办2期左右高层次人才省情研修班;2022年至2022年，分3期组织1000名省委联系专家专题集中轮训。各地要把爱国奋斗精神作为各类干部培训内容，将高层次人才国情(省情、市情、县情)研修列入各级党校(行政学院)主体班次，定期组织开展。

5.拓展一批实地教学。依托云南省干部教育培训“12院多基地”，有计划地组织知识分子开展现场教学、体验式教学;依托西南联大旧址以及三线建设时期形成的军工企业、重大项目等，挖掘历史文化和传统教育资源，拓展教育载体;遴选一批博物馆、校史馆和爱国主义教育基地，展示模范人物先进事迹，讲述知识分子爱国奋斗故事。

(三)强化典型示范

6.选树一批先进典型。在全省广大知识分子中选树一批潜心科学技术研究、长期坚守生产一线、扎根基层服务群众、不计个人荣辱得失、自觉主动服务奉献，有较高学术造诣、有较大社会影响的先进模范，向先进学习、向优秀看齐，用身边人、身边事教育引导广大知识分子。

7.举办一批事迹报告。邀请全国知识分子先进事迹报告团赴云南作报告，模范带动、激发共鸣;组织开展“云岭楷模”“道德模范”“最美人物”“云岭好人”学习宣传系列活动;挖掘云南省科研攻关、服务社会、扶贫攻坚、创新创业中涌现出来的先进知识分子爱国奉献事迹，组织 “云南省知识分子先进事迹报告团”，开展巡回报告。

8.开展一批言传身教。围绕云南重点产业、重大项目、重要科研、重头领域，开展“科技工作者口述历史”活动，遴选一大批从事科技学术研究时间较长、成就显著、积淀深厚、威望较高的科技工作者，讲述云南科学技术发展前进的历史故事，通过组织报告会、座谈会、交流会等灵活多样形式，言传身教，带动引领。

(四)强化学习研讨

9.设计一批专题研讨。按照习近平总书记关于爱国奋斗精神重要指示，围绕“无私奉献、团结奋斗、潜心科研、矢志不移、家国情怀、创新创造、成效成就”主题，分层分类开展学习研讨，并形成一批研讨成果。省人才发展研究促进会按每3个月一次，举办高层次人才、人才工作者、领导干部参加的不同规模学习研讨活动;各系统、各单位、各州市围绕联系服务人才实际，选择主题组织学习研讨。

10.融入一批经常活动。各地、各系统、各单位，把爱国奋斗精神学习教育纳入党支部“三会一课”和主题党日活动重要内容，发挥党员知识分子先锋模范作用，推动活动进入日常、纳入经常;通过联谊会、座谈会等方式加强党外知识分子的联系服务;把爱国奋斗精神学习读本作为知识分子和青年学生思想政治教育、职业道德建设、科研道德培养重要内容。发挥知识分子专业优势，开展规范化、专业化志愿服务活动，培育一批志愿服务组织，壮大专业志愿者队伍。

(五)强化岗位奉献

11.抓实一批人才扶贫。围绕全省精准扶贫、精准脱贫部署，省、州市、县(市、区)三级联动，聚合力量、集中攻坚，推动人才助推脱贫、智力扶持。落地落实人才扶贫、技能扶贫行动计划，推动人才向基层聚集、智力向基层集中;整合省级专家服务团力量，聚焦27个深度贫困县人才智力需求，采取项目化形式，定地点、定任务、定目标开展集中帮扶。依托院士专家工作站、专家基层科研工作站，滇沪滇粤合作、教育部滇西扶贫、中国工程院挂钩扶贫等平台载体，支持专家服务地方和基层发展。m.NNS88.Com

12.引领一批岗位建功。各地、各系统、各单位结合主责主业，开展岗位创新、岗位建功、岗位奉献等创先争优活动，引导本地本单位知识分子从本职岗位做起，立足岗位自觉践行爱国奋斗精神;组织中央在滇和省委联系专家、博士服务团等，采取多种形式开展社情调查、省情考察、咨询服务等主题实践活动;抓紧抓实驻滇单位人才及在京云南籍医疗卫生专家智力服务云南行动，逐步扩展到其他领域、地域云南籍人才回引。

(六)强化联系服务

13.提升一批服务措施。认真落实省委联系专家服务管理“六条措施”，强化政治引领，支持创新创业，做好生活服务，给予特殊礼遇。定期组织省委联系专家集中休假体检，实行领导干部、人才工作职能部门分层分类联系人才制度，落实“绿色通道”27项服务、10项礼遇和“一站式”服务办法，提升专家获得感、尊严感、荣誉感。

14.落地一批支持政策。优化政策激励，突破藩篱、打破障碍，激发和释放人才创新创造创业活力。落实云南省“____”“万人计划”，传递礼敬人才、厚待人才、激励人才、服务人才导向，激发知识分子以实干托举梦想、用奋斗成就事业。

三、组织保障

在知识分子中开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，是贯彻落实习近平总书记重要指示精神，团结凝聚、引领服务、培养推送全省知识分子，推动云南改革发展的重要举措，是当前和今后一个时期人才工作重大部署，对于把各方面优秀人才凝聚到全省工作大局上来，形成不懈奋斗、团结奋斗生动局面，具有深远意义，务必抓紧抓好、抓实抓细、抓出成效。

(一)层层压实责任。活动在省人才工作领导小组领导下，由省委组织部、省委宣传部牵头组织，省直各部门按分工实施，各地各单位负责具体落实。各州市党委、省直机关工委、省委高校工委、省科技厅党组、省卫生计生委党组、省国资委党委、省工业和信息化委党组要按照本实施方案，制定落实方案，负责本行业本领域活动开展。各单位党组织要结合实际细化具体措施，组织动员和吸引知识分子全员参与活动。

(二)精准科学设计。突出学校、科研院所、企事业单位实施主体，突出中青年知识分子活动主体，突出不同层次知识分子特殊性，突出常态长效要求，因类制宜、因人施教，提高活动针对性操作性。各地各单位要结合实际，创新方式方法、精心设计载体，做到开展活动与关爱服务结合，统一要求与行业特征结合，团结凝聚与培养支持结合，使学习教育既润物无声、又触及灵魂。要及时总结推广活动中的好经验、好做法，加强宣传引导，做好舆情监测，营造良好氛围。

(三)强化督促检查。各州市、省直各责任部门，要将活动列入年度人才工作重点，精心组织实施、力戒形式主义，确保活动深入基层、热在人才、取得实效，年底形成总结报告。省委组织部、省委宣传部将联合有关部门，定期不定期开展督促检查，加强工作调度，按季度通报活动情况，严肃责任追究。活动开展情况作为人才工作年度考核和满意度调查内容，计入各地各单位年度考核得分。

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小学爱国卫生活动方案1

一、指导思想：

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

二、教研目标：

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

三、教研措施

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。

3、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。

4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。

(三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台，透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

小学爱国卫生活动方案2

一、指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

2、继续坚持超周备课。导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施：

(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师主角，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。

(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。

2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

3、作业的布置、批改。

作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。

小学爱国卫生活动方案3

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

一、工作思路和目标：

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

2、继续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

小学爱国卫生活动方案4

新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：

本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标：

1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。

5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。

三、教研措施：

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

4、开展听课、评课的研讨活动，透过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

5、开展网络教研活动，充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。

四、教研组活动安排：

二月份：

1、学习教研组计划，布置任务;

2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。

三月份：

1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。

2、课后分别点评每节课的成功之处，指出不足之处，以促共同提高、进步。

四月份：

1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。

2、复习整理以备期中考试。

五月份：

1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。

2、观摩学习优质资源课件、案例。

六月份：

1、整理总结教研组工作。

2、制订期终复习计划，迎接期终考试。

小学创意方案相关文章：

“弘扬培育民族精神月”十一实践活动方案（万能篇）

弘扬和培育民族精神月十一实践活动方案范文

一、指导思想：

本次活动以《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神为指导，以爱国主义、感恩教育、责任感教育和文明礼仪教育为重点，突出学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，深化奥林匹克精神教育，做有道德的人等主题，引导、组织学生认真学习抗震救灾英雄人物、学习灾区小伙伴坚强、勇敢、互助、乐观、感恩的精神和品德，学习北京奥运会中展现的鼓舞人心的事迹，感受改革开放30周年的伟大成就，激发学生对生活、对未来的积极态度，充满自信地做好自己应做的事，明确并承担对家庭、对社会应尽的责任。通过系列活动的开展，大力弘扬民族精神，培养学生健全的人格，提高学生的综合素质，促进未成年人思想道德建设。

二、活动内容

四年级以我做文明小市民为活动主题，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动；做文明小使者，并把自己一天的活动以宣传小报的形式描绘。用小手拉起大手，把文明的观念渗透到家庭、社区，让文明走进社区、家庭，为创建全国文明城市而共同努力。

作品用8开纸，每人做一份，开学后由收齐在班级进行评比，后交德育处。

六年级弘扬民族精神主题班会方案（通用活动方案）

一、活动意义：

去年9月是第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，加强和改进思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，加强民族精神文化知识的宣传，在校园中兴起弘扬和培育民族精神的热潮，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、活动时间：

三、参与对象：六（1）师生

四、活动准备

多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人

五、活动过程

开场词：

主持人（男）：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华名族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！

主持人（女）：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。

合：现在，我们宣布预六（1）班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。

第一个节目：请欣赏小组合唱“歌唱祖国”

第二个节目：诗朗诵

主持人（男）：许瑶，你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？

主持人（女）：没有。

主持人（男）：就请周懂谦和毛淑漩为我们朗诵吧。

诗歌朗诵《五月的鲜花》

主持人（女）：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。

第三个节目：

主持人（男）：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。

主持人（女）：下面请欣赏小品《王二小》。

第四个节目：

主持人（男）：下面有请朱津辉和冯小鸟带来“抗日知识问答题”。

主持人（女）：你看，同学们的知识多渊博啊。接下来让我们放松一下。

第五个节目：

主持人（男）：下面请心洁同学为大家钢琴独奏。美丽的梦神

主持人（女）：感谢心洁同学给我们带来的精彩表演！

第六个节目：

主持人（男）：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。

第七个节目：

主持人（男）：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？

主持人（女）：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光，还有……

主持人（男）：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？

主持人（女）：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。

主持人（男）：下面请郑温秀等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。

…………

主持人（女）：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）……我觉得都很不错。

主持人（男）：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。……

（给时间大家畅所欲言）

主持人（女）：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。

第八个：小组讨论

在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）

第九个：总结

作为我们青少年，我们应该像英雄们学习，学习他们奋发向上，不怕困难，临危不惧的精神。我们要做一名合格的少先队员。在平时生活学习中，处处意识到自己的一名少先队员，要以实际行动来回报祖国对我们的培养。我们是祖国的未来，是祖国的花朵，是党的继承人。

最后用我们熟悉的少先队队歌，结束我们今天的主题班会。

我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕牺牲，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，沿着革命先辈光荣路程，爱祖国。爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。

合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家的参与！

州温二中弘扬民族精神主题班会教案：关于活动策划方案的范文

州温二中弘扬民族精神主题班会教案

州温二中弘扬民族精神主题班会教案

活动内容:弘扬民族精神

活动目的:通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,对学生进行民族精神的熏陶,从而进一步培养学生艰苦奋斗,热爱祖国的民族主义精神。

活动方式:分小组活动,各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹,后讨论总结,然后在班级上交流各自小组看了那些事件的感触。

教室布置:在教室的黑板上板书弘扬与培育民族精神,然后加上一些花边。桌椅排成一圈

班会过程:

一、班主任开场白:

三、第一小组代表:

论及中国近代史开端的鸦片战争,就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论着中,都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国,也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原国际联盟(联合国的前身)曾将林则徐虎门销烟的开始日6月3日定作国际禁烟日加以纪念。因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长,在世界史上都是空前的,而其影响之深远,更是前无古人的。

五、第三组代表:

随着一道炫目的火焰腾起,中国第一艘载人飞船神舟五号刺破云霄,冲向蓝天!此时此刻,中国首位太空人开始了人类向往的天际遨游。此时此刻,中华民族世代向往的飞天梦想得以实现。中国成为世界上第三个依靠自己力量将人送上太空的国家。这是中华民族振兴腾飞的巨大象征,标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步。

曾几何时,是中国人最早发明了古代火箭,最先想到利用火箭的力量把人升入天空新中国建立后,中国人民依靠自己的力量和聪明才智,在发展航天科学技术方面取得辉煌成就。千百年来,尽管征程漫漫,但是中国人不灭的飞天梦始终在延续、在升腾风雨过后见彩虹。中国,今朝梦圆!

地球在转动,岁月在延伸。历史将把整个中国交给我们,二十一世纪将是我们的时代。作为新世纪的青少年,理应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。现在我们做为一名学生,应该怎么弘扬我们的民族精神呢?我觉得首先应从自己做起,关心我们的国家大事,勇于同破坏民族团结的行为做斗争,做一名合格的高中生,好好学习,考出成绩。努力拼搏吧,同学们,为了我们的理想,为了祖国的繁荣昌盛,奋斗吧!

七、班主任总结:

眺望未来,21世纪的朝霞如此绚丽;放眼世界,21世纪的画卷壮美神奇;展望未来,21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说:青春是美丽的!是啊,朋友们,青春一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来,让我们在新的世纪带着一颗青春的心,做一个有道德,有理想,有纪律,有文化的四有新人,让我们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的希望一起飞扬!

爱国团日活动方案书（精）

活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，下面是关于爱国团日活动策划书的内容，欢迎阅读！

一、活动背景

20XX年12月9日北平学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国x威游行至今已经有76周年之久。而20XX年中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了，真正成为了国家的主人。回顾这70多年，中国发生了翻天覆地的变化，在经济、政治、文化方面都取得了很大的发展。社会主义制度的建立、改革开放带来的繁荣昌盛、中国科技的飞腾发展等都表明，中国不再是落后的农业大国，而是在慢慢地改变这种状态，屹立于世界民族之林。现在中国正发出熠熠的光辉，向世界表明中国将与世界同行。

作为当代大学生，我们肩负着建设社会主义现代化的伟大使命。不仅要注意弘扬爱国主义精神，发扬中华名族的优良传统，还要以身作则，用自己的实际行动影响身边的同学、朋友、亲人，使他们也为祖国的建设做出自己的努力。爱国并不抽象，相反它是具体的，我们可以从身边的小事做起。祖国抚育了我们，祖国给了我们骄傲，所以我们要用我们的实际行动去感恩，感谢我们的母亲！

二、活动目的

希望通过此活动，有效传达我校开展“爱国主义”的主题教育活动，争取达到团总支对于本期团日活动的相关要求和目的。通过此次活动进一步加强同学们的爱国民族思想，更深一步懂得珍惜现在所拥有的一切，好好学习，报效祖国。活动包括几项内容，通过不同内容的活动，希望同学们在参与活动的过程中，能够真正感受到国家的繁

荣与发展，达到培养同学们将爱国主义这一理论运用到实际当中去的能力。

三、活动主题

忆苦思甜，感恩祖国

四、活动时间

20XX年11月28日下午13：40-14：25

五、活动地点

505教室

六、参与对象

20XX级XX班团支部全体成员

七、活动内容概要

本次团日活动紧密结合爱国主义精神，以感恩祖国为核心开展相关的活动，以下是10级XX班级团支部团日活动----感恩祖国系列活动的内容概要。

1、唱国歌。由主持人宣布活动开始，同学们全体起立，奏中华人民共和国国歌，同学们随着音乐歌唱祖国。

2、重温历史。主持人讲述12。9大学生运动事迹的起因，经过和结果。

3、播放视频。“民族巨浪”，让同学们重温那段心酸的历史。

4、诗朗诵。《倾诉与歌唱》

八、活动前期准备阶段（11月17日-11月26日）

活动形式、内容讨论和确定工作

（1）班委明确团日活动的主题，确定活动形式、时间和地点。

（2）由学习委员做好记录，一边会后制作活动简报。

（3）生活委员负责活动会场布置。

（二）活动的开展阶段（11月28日）

按照计划进行团日活动。根据策划规定的时间和地点、活动形式和内容开展团日活动。

1、主持人宣布活动开始，全体起立唱国歌。

2、主持人讲述12.9大学生运动事迹，并播放纪录片。

3、诗朗诵《倾诉与歌唱》

4、活动结束，请班主任点评

九、活动工作人员安排。

1、活动总负责人：

团支书xxx负责策划书的书写；

组织委员xx负责PPT的制作。

2、活动的其他负责人：

组织委员XXX负责主持班会的进行；

宣传委员XX负责黑板报的绘制；

学习委员XXX负责活动记录。

主题班会教案爱国守法（精选好文）

主题班会教案《爱国守法》

主题班会教案《爱国守法》

小脚丫中队

活动目的:

对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

活动形式:

①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。

活动过程:

一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮同激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪,臣子憾,何时灭!

驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河,朝天阙。

二、由主持人读一段话,引入班会主题。

爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自已的责任和义务,以天下为已任,努力学习,把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材,将来为我国的社会主义建设贡献力量。

三、主持人:天下兴亡,匹夫有责。爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才,需要建国的栋梁,国家需要每一个人的贡献,国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,将来同学们长大了,能为国效力,作出巨大贡献,这才是你的前途,这才是你最大的幸福。因为天下兴亡,是我们每一个人的责任。

爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国。现代的青年学生,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们该怎样表现我们的爱国热情呢?

我相信同学们都有一颗爱国心。但是,我在校园里、教室里,经常看到这样一些现象:地上有纸团、饮料盒,不知是谁扔的,也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲,冲完了不关严就走了,水在滴滴地流也没有人管;课室、公区脏了,只要今天不是我值日,我就不管。只要不是我搞的,我就可以理直气壮地不管,看到这些现象与行为,我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说,地上的废纸与爱国有关系吗?那么同学们认为怎样才算爱国呢?

四、学生讨论、发言:

有的同学说:爱国要培养良好的道德素质与行为。上述不该有的现象都是谁的责任?是我们每个人的责任。因此,班级搞不好,是我们每个人的责任,我们每个人都应为此而深深自责。

国家不强盛,是谁的责任?也是我们每个人的责任,天下兴亡,匹夫有责的含义就在此。

匹夫有责的正确理解应该是我有责任,是我的责任,这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想:班级搞不好,是我的责任;学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任;人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家,哪有不团结的团体。

有的同学说:爱国要培养强烈的责任感。同学们可能还有一丝不服气,国家不强盛,怎么是我的责任?我还这么小。

是的,就算你们对过去没有责任,那么你们对国家的未来有没有责任?国家如果几十年以后仍然不强盛,你有没有责任?因为要承担起对未来的重任,现在就要学好本领,因此,读书不是为了自己,而是为了国家而求学问,你现在读好书,就是对未来负责。有的同学学习凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时间看看,不喜欢那门课,就放弃;喜欢这个老师讲课,就有兴趣学好这门课,不喜欢那个老师讲课,就不听他讲课。读书是责任,不是兴趣,要在责任中找到兴趣,而不能以兴趣代替责任。

一个人做事,要先做自己应该要做的事,再做自己喜欢做的事,这就是责任。对自己负责,对他人负责,对集体负责,对国家民族负责,这才是真正的爱国。

有的同学说:爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国,爱的涵义是什么?爱就是给予,就是奉献,而不是索取,也不是交换。爱国,就是为国家为人民奉献出自己的一切,包括作出各种各样的牺牲,这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人,只有对国家的前途命运,社会的进步与发展具有强烈责任感的人,以天下为己任的人,才会为祖国为人民奉献自己的一切,而毫不计较个人的名利得失,毫不在乎自己所受的种种委屈和打击,一如既往,一往情深地奉献着自己的一切。

五、班主任总结发言:

同学们刚才的发言都很精彩,很多同学都提到了,爱国要从我做起,以天下为己任。在现阶段,学生的主要任务是学习,我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化,你何以谈报国?出了这道校墙,同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识,练好专业,才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓:看世间风云变幻,谁主沉浮?

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