活动背景:
诚信是中华民族的传统美德。在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多,有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来,说明诚信是何等的重要。我们班上也有不讲诚信事例,那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动,只有让学生从小做个讲诚信的人,现在和将来才会有所作为,才能在社会上立足。
活动准备:多媒体课件。
活动目标:
通过本次主题班会,让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识,努力做一个讲诚信的人。
活动过程:
一、主持人讲话
1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)
主持人出示课件:社会主义价值观的内容。
主持人指着“诚信”说,既然国家把“诚信”放在价值观中,说明诚信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做诚信吗?
2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题:诚信伴我成长
二、欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论:大家懂得了什么呢?(指名回答)
2、主持人小结:这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人,我们要做个讲诚信的人。
三、听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。听完故事指名说感受。
四、联系实际说说我们身边的故事
学生讨论,老师讲讲自己亲身经历的事。
五、我是小法官:他们做得对吗?(课件放视频,学生当演员,老师录像。)
视频一:两名同学是好朋友,有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说,明天我给你带一个手链。结果到第二天早上看到兰兰时才想起来,于是她决定回家去取。她说:小学生守则第六条说了,让我们诚实守信有担当,我一定要做个诚实守信的孩子。”
视频二:美术课上,老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔,他就从东东借,东东明明带了绿铅笔,听明明要借时,他赶忙藏起来,说自己也没带。
六、不讲诚信的危害(课件)
假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实,结果会怎样呢?
七、诚信在我们生活中这么重要,那么我们该怎样做到坚守诚信呢?请大家齐读《诚信拍手歌》(同时放音乐)
八、我们学校的特色是什么?(皮影戏进课堂)
学生演关于讲诚信的皮影戏《大树和小鸟的故事》。
九、班主任总结:同学们,这次班会开得很成功。老师为你们的进步而骄傲。老师相信你们时刻记住社会主义价值观的内容,做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。
活动反思:
本节班会课我设计的最大亮点就是“感悟诚信”“寻找诚信”“拥抱诚信”的设计由浅入深,层层递进;把《社会主义价值观》及《守则》内容融入教学中,让学生学有所用。通过“看视频谈感受”“听故事谈感受”“皮影戏表演”等环节都是学生身边的经常见到的事情,贴近学生的年龄特点,使学生容易理解接受;这些故事不但使学生在思想上加深了诚信的理解,在行动上也是一个触动。同时对提高学生的口语交际的能力、表演能力等都有帮助。活动进行中始终关注学生的自主探究过程,处处体现新课程理念。
生活中的活动层出不穷,而活动举行的步骤要按照活动方案来,活动策划必须写的有条理且清晰,写活动策划要注意哪些方面呢?以下是小编收集整理的“诚信的主题活动班会怎么写”,希望能对您有所帮助,请收藏。
活动目的:
通过开展“我是好学生,我要讲诚信”主题班会,使学生懂得诚实守信的重要性,自觉培养诚实守信的美好品质,在学习、生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年。
活动前准备:
1、搜集本班同学诚信的事。
2、排练小品、故事动画。
3、准备好表演小品的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
活动过程:
一、主持人宣布活动主题。
主持人:你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信。说得真好,诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。今天,我们班开展以“我是好学生,我要讲诚信”为主题的班会。
二、活动开始:
1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。
(老诚实王明宾以诚待人,程婴为了保存赵氏的孩子,以信立身的故事令人感叹不已,真是我们学习的好榜样。)
2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风
(小黑板出示,队员齐读)
《小学守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话。
少先队队风:诚实、勇敢、活泼、团结)
3、 集体游戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。
(小品一《交作业前》;小品二《承诺》)
看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组讨论一下。
(小队进行讨论,然后汇报交流)
5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。
6、在班中找诚信之星。
(让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)
班主任讲话:
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们成长路上的好伙伴。
行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
学校或公司会自发的组织一些活动,而举办活动就需要撰写活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是小编为大家整理的“诚信主题班会活动反思”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
诚信主题班会活动反思篇一诚信是我们为人的基础,是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信,那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信,又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了,人类的文明又将何去何从?所以,为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动,更为了让同学们能够更加深刻深入地了解诚信以及认识诚信的重要性和必要性,我班展开了以诚信教育为主题的班会。
整体而言,这次主题班会能在轻松的氛围里顺利开展,同学们积极参与,踊跃发言,问题切合学生实际,内容丰富,形式多样,如故事演讲、案例讨论、诚信大考验、诚信树、宣誓等环节,不仅调动了学生的积极性,而且取得了较好的教育效果,特别是案例讨论和诚信大考验,因为素材都是来自生活中的实际情况,所以同学们都积极发表自己的看法,并形成了正确的是非观念。当然,本次主题班会也存在一些不足之处,应多让学生列举一些身边的不诚信行为,以此进行反思,这样的实效性可能会更好。
总之,“诚实守信,做人之本”的主题班会只是一个开端,在接下来的教育教学工作中,我们还应该关注学生的心理健康状况,抓住一切教育机会,引导学生形成良好的行为习惯,培养学生积极乐观、拼搏进取的生活态度和健康的身心,并使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
诚信主题班会活动反思篇二昨天我们召开主题班会的名称是诚信主题班会,我给借鉴西早老师的主题班会的名字----给心灵拂尘
下面针对班会的问题做一些反思:
1,同学们在生活学习中有过哪些类似不诚信的表现,你敢说出来吗?先小组交流再公开交流。(3分钟)一开始学生交流不错,我没有把时间给足三分钟,也只有一分钟多一些。原因是害怕时间来不及,学生讨论不充分。提问两名同学太少,还可以更多一些,对同学的回答评价不够充分,原因是事先没有好好备课,与学生缺乏交流,只是自己的一厢情愿。
2,我们讨论一下:我们为什么做了错事会疼心和后悔?(3分钟)
学生讨论时间也没有3分钟,但是一般同学回答的很不错,如章雨晨说:人都要面子,都有怜悯之心等。杨昕铖说:扬善去恶,人都要好的。还可以让学生更多的参与和发散,也是害怕时间来不及。也是由于事先没有和学生交流,担心学生浪费时间影响学习。“追根求源”设计很恰当,很准确。人的本性是扬善去恶 替天行道除霸安良,每个人都有向上的力量,都有怜悯之心,人性本善等。
3,由“诚信”二字引出要成人就要讲诚信,这个讨论时间不够彻底,要让学生多一点自己的感受,从小到现在好好想一下。
4,游戏“风中劲草”很不成功,原因:应该事先排练一下,看看实际情况;应该让男生先排练,男生胆子大一些;感受的人要多一些,后面的人就更加熟练了,感受会更充分一些;学生沟通环节也没有不充分;游戏本身也不好玩,学生参与意识调动不好。
5,“送你一轮明月”这个环节,学生最后的反思讨论也时间上没有给充分
6,让学生交流讨论关于诚信的名言和故事。学生回答很好,还可以多给学生一些时间展示一下,让大家一起学习一下。
这次班会留给我的思考还有不少方面,下次开班会必须和学生多交流,不能想当然。
共筑诚信拥有瑰宝
一、活动目标
弘扬诚信为本精神,宣传信誉为先准则,教育全体同学要选择诚信,坚守诚信,树立正确的人生观和价值观。
二、活动准备
1、发动全班同学寻找素材,编排节目。
2、确定学生主持人(潘扬、李函璟),编写主持串词。
3、将各节目有机组合,确定班会流程。
三、活动过程
1、上演无声话剧菊花之约(牟灵芝、陶娴静、周静子)
话剧大意:一武士遭仇家追杀偶遇一书生相救。武士伤愈后与书生相约在菊花盛开之日再聚。约定之日,书生在酒楼等候,可武士却被仇家囚于牢中,不得脱身。为赴约,武士自刎而死,魂灵来到酒楼与书生聚会。
2、主持人出场,大家对武士自杀是否值得展开讨论,最后认为武士因诚信而死,死得其所,由此引出“诚信”话题。
3、配乐诗朗诵两种站台(许筱静)
两种站台
有两种站台/置在人生旅途的两边/一个是诚实/一个是欺骗
人/就是这样一个奇怪的生灵/诚信时觉得平淡/于是去寻找欺骗的刺激/欺骗时觉得空虚/于是去寻找真诚的生活
在诚信与欺骗之间/我默想/我思索/我耕耘的是什么/我收获的又是什么
欺骗/刺激/是生命路上的污泥/污染了沿途的风景/弄脏了周围的洁净/有多少人愿向它靠近
而诚信/总让我知道/欺骗与刺激/有时虽呈现出虚幻的美景/但其实是没有收获的沙漠
于是我信仰诚信/因为它实实在在/滋养着生命的花和果/年华似水/岁月匆匆/确定与诚信的洗礼相伴/是我们一生最富足的行囊
4、相声日遭三坑(潘扬、孙辉筱)
5、英语演讲(李函璟)
6、歌词串联
台下同学将事先搜集到的有关诚信的名言名句交由台上王超、陶娴静、莫非、吕镜、周静子、牟灵芝六位同学以歌曲、戏曲形式演唱出来。
7、人生AB剧
表演话剧项链(陈佳、卢云华、李赛珠、杨达、叶晗琪),模仿人生AB剧形式,将话剧分成三幕,每幕间歇都请特邀嘉宾(吴涵峰、丁健、王载誉)和台下同学预测故事情节的发展。
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一、主持人:王晨阳、孙晓慧
二、活动对象:高一(13)班全体同学、班主任老师
三、活动目的:通过寓教于乐、形式多样的活动,加强对学生的诚信教育,使其养成诚信的良好习惯,讲求信用,诚挚待人,踏实学习,勤恳工作,用诚信打造自己坚实的明天。
四、活动形式:滑稽小品、讲故事、配乐情景短剧、漫画展示、课前调查统计、flash欣赏、大家谈、自编自唱
五、活动准备:
1、制作ppt课件。
2、课前对学生进行相关的调查,并做好数据统计工作。
3、广告小品,配乐情景短剧的准备。
4、背景衬托的音乐。《喜洋洋》《童话伴奏》《悲伤万岁》《i believe i can fly》
六、活动过程:
(一)、小品活动导入,营造氛围,揭示班会主题:
同学1:讲商鞅立木取信的故事。
主持人1:可是,我就纳闷啊,这个五十金不是一个小数目吧,他这样做植吗?你们说值吗?(齐答:值)
值啊,五十金换来广大人民群众的支持和信任,这对商鞅的变法及秦国的统治可是至关重要啊!那你说这五十金与这国家的统治来说不是小乌见大乌了啊!
主持人2:五十金换信任,噢,值!我也想起了一个故事,《烽火戏诸候》有谁知道这故事吗?
同学2:讲烽火戏诸候故事
主持人1:呵呵,说得真好,商鞅和周幽王一个立木取信,变法成功,国势强大;一个帝王无信,身死国亡。可见诚信对国家兴衰存亡是那么的重要。
第二部分:中心——社会要诚信。
主持人2:大家可以来看这幅漫画,诚信超市用一只巨手把带有所谓回扣的伪劣商品拒之以门外,同学们看了这幅漫画有什么感想呢?
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