为全面提升教职工的身体素质,积极倡导全民健身活动,按照学校工会的安排部署,学校各部门积极做好登山活动筹备工作,活动方案如下:
一、活动题目:
《20xx“三生教育”教师登山比赛》
二、活动意义:
通过组织教职工进行登山比赛,提高职工身体素质以及团队合作精神。
三、活动安排:
安全预防工作:赵建东
由戈寒中心学校德育处负责此次活动的组织工作,信息中心负责活动中的摄影和后期的图片整理上传工作,办公室负责活动文字撰写工作,体育组负责本次活动的物品准备。
四、活动所需物品:(体育组准备)
队旗:3面(团队活动用旗)、发令枪:1支、号码布:3套(1-10号)、秒表:2块,哨子:1个
五、活动时间:
20xx年5月4日
六、活动路线:
山脚(已指定)→山顶(记录成绩)→返回(统一返回);
七、工作人员组成及职责:
裁判:
裁判长:陆荣
发令裁判:夏卫刚(山脚)负责此次比赛的发令;
计时裁判:xxx、xxx(山顶,根据现场人员安排);计时、记录并确保名单与实际参赛队员相符,成绩方为有效。
发令协调裁判:赵忠义、赵建东、吴静(山脚)负责各组人员清查工作,确保名单与实际参赛队员相符。
安全保障组:赵建东,负责活动中的安全保障工作。
摄像人员:周俞祥(山脚)、潘志坚(山顶),负责活动中的摄影和后期的图片整理上传工作。
机动组:所有未参赛的教师,负责各组后勤保障工作。
八、参赛办法
各年级组由年级组长自行安排,按照男教师5名、女教师5名,组织参赛。比赛开始前,参赛人员列好队以后由每队队长对该队员的进行登记,听到比赛开始的枪声,参赛人员开始比赛,登上“山顶”以后到裁判员处报到,由裁判员做好登记,全队最后一名队员到达指定地点方为该组成绩,用时少的组获胜,以此类推。比赛结束后统一组织下山。
九、奖项设置:
参赛对象为:七年级组、八年级组、九年级组,比赛奖项分设:一、二、三等奖,一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名;一等奖奖金20xx元;二等奖奖金1500元;三等奖金1000元。
十、活动安排:
年级组长组织本年级教师到达指定地点,将登山队员名单交与裁判长(裁判长将其发予计时裁判员一份,发令协调裁判一份),并清点本组登山人数,由裁判长陆荣讲解活动规则及比赛中的安全及注意事项,单位领导比赛前进行讲话并宣布比赛开始,放发令枪:比赛开始,直至活动结束。比赛结束后,裁判长组织集合,由校长宣布名次,登山活动结束。
十一、注意事项:
1、参赛人员在比赛中须穿运动鞋,登山时注意途中安全;
2、比赛中提倡“友谊、团结和互助“的精神;
3、参赛人员遵守公共道德,爱护生态环境,禁止乱丢垃圾;
4、工作人员要坚守岗位,维护比赛秩序,确保此次比赛有序进行
5、参加活动者要听从工作人员的指挥,积极配合共同完成登山比赛活动。
为进一步营造我市创建“中国优秀旅游城市”的氛围,动员广大市民群众积极的参与到我市的创建行动中来,团市委决定在昭山组织一次登山比赛,以实际行动支持湘潭市创建“中国优秀旅游城市”工作。
一、时间
20xx年11月3日下午1点集合
二、地点
湘潭市昭山旅游风景区(下107国道后参照指示牌)
三、参与人员
团市委一级机构社会各界人士
四、比赛奖项设置
个人赛:
设置一、二、三等奖各一名
团体赛:
只取优胜团队一支。
其他奖项(个人、团体均设):精神奖、服饰奖、搞笑奖五、参赛要求
1、各单位参加个人赛的人员限1名,参加团体赛的队伍限1支。
2、团体赛各团队人数为10人,团队中成员必须有40%以上的女性,比赛成绩取团队最后到达终点者。
3、活动不收取任何参赛费用,昭山旅游风景区门票全免。
4、各单位参赛人员自备车辆前往比赛地点,往返途中一定要组织严密,确实保证队员的人身安全。
5、表格请于11月2日(星期五)上午以前报至团市委权益部(过期视为弃权)联系电话:858xxxx858xxxx(传真)张亚东13xxxx28191杨龙13xxxx17992
共青团湘潭市委20xx年10月30日
昭山登山比赛活动报名表
单位:(盖章)
个人(限1名):
团体(团队中成员必须有40%以上的女性):
注:不得同时参加个人和团体赛。
活动背景:为丰富远足协会会员的课余文化生活,打造和谐氛围,增进大家之间的友谊,凸现大家的凝聚力,发扬吃苦耐劳的精神,展现昂扬向上的精神风貌。协会研究决定于xx年10月16日上午举办“文化苦旅”之仁寿山远足暨爬山比赛活动。
一、活动主题:
强健体魄 磨炼意志 展示风采
二、活动口号:
展会员精神风貌,攀高峰神清体键
三、活动时间:
10月16日
四、参加人员:
远足协会所有新会员及部分老会员。
五、活动地点:
登山区域:兰州仁寿山森林公园大门口经登山台阶至仁寿亭。
聚餐地点:仁寿亭
六、具体活动策划:
1、比赛办法及奖励办法:
(1)以协会部门为单位组队参加比赛,各部门部长负责自行组队,每队四人(二男二女)。
(2)以部门为单位然后进行登山比赛。(登上山顶的部门必须是部门的所有成员到达才能算是成绩有效)。
2、奖励办法:
(1)根据比赛成绩(以各部门参赛成员全部到达目的地的时间为准)依次分第一名,二,三名,进行些物质奖励及精神奖励。
(2)具体奖励:
a、部门第一名:给每位参赛选手颁发奖状+物质奖励(精美小礼品)。
b、部门第二名:给每位参赛选手颁发奖状+物质奖励(精美小礼品)。
c、部门第三名:给每位参赛选手颁发奖状+物质奖励(精美小礼品)。
3、活动具体安排:
(1)08:00、参加此次比赛的所有会员在学校图书馆门口集合,以各部门为单位,由各部门部长负责清点人数,并做记录统计。
(2)08:20、由协会会长王学林做“远足”动员工作及宣读行程途中的具体注意事项。
(3)08:30、以各部门为单位,由各部门部长组织会员按顺序依次出发。在行程途中,各部门部长全权负责会员行程中的安全问题。
a、第一队:戴延平负责,裁判人员。(提前出发)
b、第二队:外联部+社会调查部
c、第三队:宣传部+野外摄影部+定向越野部
d、第四队:校记者团+兄弟各社团人员。具体由书记刘伟负责。
e、第五队:组织部+野外生存部+财务部
f、第六队:办公室+调研学习部
(4)10:10、到达仁寿山公园,各部门部长组织会员在原点稍作休整并负责清点人数。
(5)10:20、由协会书记刘伟做“爬山比赛”动员工作及宣读比赛规则及奖励办法。
(6)10:30、爬山比赛开始,各参赛组按照既定比赛规则依次出发。
(7)12:00、组织会员在仁寿亭进行聚餐。完毕后,清点人数。
(8)13:00、组织会员开展娱乐性小游戏,加强各会员之间的交流合作。
a、此环节由协会副会长张琛林全权负责。
b、根据具体人数进行简单分组、每组由协会部长(男女各一名组织游戏),要求全部游戏中任意选择去做。(也可以自己创造),在做游戏的过程中,
(1)给小组起“小组名称”、设计“小组口号”、设计“小组造型”及准备“小组才艺展示”。
(2)串名字游戏必做,“皇后座椅”作为小组的“比赛游戏”。
(3)在做游戏,由小组负责人组织开展游戏。
一、活动背景:新的学期,我们向过去告别,对未来展望,奔向一个又一个的美好明天。新学期,新气象,一切的一切都在悄无声息中开始了它的复苏。
二、活动目的:本次联谊活动是两个社团之间的联谊活动,全程由两个社团一起联合参与。主要是通过本次活动,让社团之间彼此交流经验,互相学习。
三、活动前期准备:与外校社团商讨写出具体的活动策划书,并敲定时间和商量活动细节。
四、活动主体:
1、活动地点:待定
2、活动时间:三月中旬
3、活动对象:英语地带全体成员
4、活动基本流程:
(1)活动准备。策划书
(2)动员大会。活动进行的前一天,召开愿意参加此次活动的会员大会,进行安全教育和讲解注意事项,并交待大家应该注意的问题,通知第二天在何时何地大家集合。
(3)行程待定
五、经费预算:待算
六、活动中应注意的细节问题:
1、提前准备好活动所需的每一项物品,做好活动前的各项准备工作,先确定人数,了解人员的基本情况。
2、事先对活动路线、地点进行勘察。
3、做好活动的组织工作,制定活动纪律,确定活动负责人。
4、活动中不随便单独行动,应结伴而行,防止发生意外。
5、所有参加活动的人要严格遵守活动纪律,服从统一指挥。
6、安全返回,社员由负责人统一带回。
7、书面总结,总结此次活动的经验与不足。
七、活动评估:联谊结束后根据活动气氛及社员的具体表现等进行客观评估并及时完成活动总结。
机械系,管理系学生会成员或同学。
七、活动内容:
(一) 活动前期
1、机械系与管理系分别选派一男一女作为活动主持人;
2、两系分别准备5个节目,形式不限;
3、两个趣味游戏;
4、两系心理部部长分别准备发言稿;
5、申请教室并购买瓜子和水果;
6、准备活动的背景音乐;
7、活动场地的布置。
(二)活动期间
1、主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;
2、机械系心理部部长发言并自我介绍;
3. 工商系部长发言并自我介绍;
4. 节目表演:两部门交叉表演;
5. 第三个节目后,做第一次互动游戏;
6. 继续进行节目的表演;
7.有主持人倡导大家畅所欲言,从而交流在心理部工作半年的感想;
11.主持人作出总结发言;
12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。
(三) 活动后期
1.两部门合作清理活动现场;
2.各系心理部部员写活动总结。
一、活动背景:
河源市各高中文学社在学校的大力支持下逐步发展壮大,各文学社深入学生生活,充分做好自己的工作,为发展校园文学传播校园文化事业做出了应有的贡献。经过这些年的建设,在学生心中形成了积极的影响,但各文学社没有建立一个相互交流的平台,为加强交流,使以后的工作做的更好特举办此次联谊活动。
二、活动目的:
通过举办这次活动,进一步丰富校园生活,增进各文学社的友谊,交流社团工作的经验,让学生之间相互有更深的认识,展现文学社成员的青春风采与精神风貌,提高高中学生的服务意识,推动校园精神文明的建设。
三、活动时间及地点:
时间:20xx年5月22日
地点:紫金县图书馆
四、活动主题:社团联谊交流会
五、主 办:紫金县文学协会
六、承 办:紫金县文学协会
七、活动流程:
(一)活动准备
(1) 物品购买(矿泉水)
(2) 相机
(3) 提前一周申请场地
(4) 准备游戏和表演节目
(5) 提前一周向各社团协会发出邀请
(二)活动安排(时间:5月22日)
(1)9:00—9:30布置会场。
(2)9:30—10:00所有参会人员入场。
活动目的:
作为学院两个较大型的学生社团,为加强学院内部同学之间的联系,增进彼此的了解,同时也为搭建一个良好的学习交流的机会,增进两社团的友谊,为学院同学创造一个表现自我,相互学习的机会,特举行此次联谊活动。
活动时间:
活动地点:
活动对象:
活动主题:
策划:办公室
任务:做好此次联谊活动的前期策划
项目组:
会前宣传组:宣传部
任务:为保障活动现场的气氛活跃,在社团内部选好一定数量具有表演特长的成员进行才艺表演。
活动邀请(组织)组:组织部
任务:提前做好活动通知,有效地组织个社团内部个成员参加此次联谊活动,保证社团成员能够按时到场参加活动;负责好现场活动的协调与安排;做好会场的布置和会后的会场整理工作。
主持人组:文艺部。
外联组:外联部。
任务:为此次联谊活动筹集好一定的活动经费。
舞台组:体育部,学习部,组织部。
任务:准备好活动的音响设备。
活动主办:
活动流程:
1、入场时间:当日上午9点。
2、活动现场:以青春活力为主题,彰显大学生活力阳光的`精神,不止一个小型舞台。
3、主持人开场。
4、社团主席(会长)为活动致辞。
5、各个社团成员进行才艺表演与互动。
6、游戏环节(游戏可现场发挥,以活跃气氛,增进了解为主题,形式多样),可为积极参加活动的同学准备一些小礼物。
7、各社团负责人(主席/会长)作此次活动总结,主持人宣布活动结束。
应急处理:若遇当天天气不佳或一些突变原因社团各部门负责人做好相关变化通知,保证计划能够通知到相关成员。
此次活动为两个大型社团增进了解的一次不错的机会,希望各部门能够积极配合,争取将此次活动办到最好!
一、活动名称
“文学与运动共赏,热火邀秋枫同翔”社团联谊会
二、活动背景:
**届新生开始步入全新的大学生活,各社团也已经纳新完毕,为了让新生们了解自己选择的社团,从而融入到社团活动中去,发挥自己的才能,展现自己的特长,也为了给社团活动开启一个新的篇章,通过两个社团的联谊交流,促进友情,收获知识,共同进步,两社团决定为新生准备一次特别的联谊活动,让文学与运动结合,展现出更丰富多彩的节目形式。
三、活动目的
促进社团间联系与交流,达到资源人才共享;让新生体会到文学与运动在新形势下的魅力,热爱自己的社团,收获到更多知识与友情;表现大学风采,增添校园愉快气氛,也为新生提供一个新的舞台,让大家从文艺中学习,从运动中感悟。
四、活动概况
1、活动时间:**年11月13日
3、活动主体:HOT篮球社、落枫文学社社员
4、准备工作:
A:两个协会之间商讨活动形式、内容、具体节目安排,活动时间安排等。
B:社团开会向社员讲解活动内容,安排节目,落实参演人员,找时间进行节目排练。
C:布置会场,安排媒体设备。
五、活动过程:
1、布置会场(两社团共同完成)
2、主持人主持活动开场
3、表演节目
A、话剧《秦始皇选妃》(表演者:HOT篮球社)
B、 诗朗诵《相信未来》(表演者:落枫文学社)
C、游戏环节(猜成语:分两组对决,每组十个成语,规定时间内猜对多者赢得礼品)
D、合唱《仰望星空》(表演者:HOT篮球社)
E、话剧《东游记》(表演者:落枫文学社)
F、 游戏环节(谁是卧底:每队挑选三人,共六人,分发六张卡片写类型相似词语,其中五张相同,一张不同,例如:五张写女人,一张写女孩。通过每个人的字面描述猜出谁是卧底,如猜错则卧底获胜,其余五人受惩罚)
G、街舞(表演者:HOT篮球社)
H、合唱《老男孩》(表演者:落枫文学社)
I、游戏环节 (顶气球:每组挑选三个平衡能力较好的,把气球从一边顶到另一边,顶过去多者获胜)
J、 哑剧(表演者:HOT篮球社)
K、手语《让爱传出去》(表演者:落枫文学社)
L、 HOT篮球社会长独唱
M、主持人致闭幕词
4、收拾会场打扫卫生
六、经费及使用情况:
1、装饰物品:10元
2、矿泉水:10元
3、小吃零食:30元
4、礼品: 10元
其他按实际花销而定
总计: 60元
七、活动总结:
希望从这次联谊活动中吸取以后需要的活动经验,总结活动教训。也希望可以拉近同学们的关系,增进大家的友情,社团间的联谊不仅可以给大家营造开心的氛围,也可以让大家放松下来,展现自己的才华,方便日后社团人才的培养和利用。最后,祝愿活动圆满成功。
落枫文学社、HOT篮球社
方案策划篇1
活动主题:品尝家乡美食领略美食文化
活动目标:
1.现场观赏支塘特色美食,王明鲜肉月饼、肉饺、义源生蛋糕、陆永元中式糕点、酒酿饼、绉纱馄饨、青团子、饭团等,了解它们的制作工艺,领略家乡美食文化,激发幼儿热爱家乡的情感。
2.幼儿进一步了解支塘的特产,通过品尝阿里山炒货、佳峰食品、川城蜜藕等,认识这些食品的商标。
3.品尝家长特制的地方小吃,知道食品的名称及制作方法,学会与人分享,同时在品尝过后能注意保证环境卫生,增强环保意识。
4.通过大带小活动,增进同伴间的感情,培养幼儿的责任感。
5.与课题研究相结合,更好地营造特色园氛围。
活动时间:20xx年5月30日上午8:30―10:30
活动地点:xx幼儿园东面大操场
参加对象:全体幼儿、全体教职工、部分家长;
活动准备:
一、发动家长
1.充分挖掘各班幼儿家长资源,邀请家长积极参与我们的美食节活动,现场展示并带来制作鲜肉
月饼等一系列现场加工所需的加工工具和加工食材。
现场展示:
第一组:结合节日的家乡特色美食
端午粽子
中秋鲜肉月饼、肉饺、酒酿饼
重阳重阳糕
元宵汤圆
第二组:根据幼儿平时生活中熟悉的美食
鲜奶蛋糕
绉纱馄饨
肉馅饺子
菜汁青团
饭团
(李xx及各班班主任)
2.每班发动4-6位家长积极配合美食节活动,自制拿手的家乡小吃。
(各班班主任)
二、场地安排
1.按照食品的种类、展示的形式将整个食品节的活动现场划分为三个区域
区域一:展现支塘特色美食,现场观摩美食加工工艺的“家乡美食区”
区域二:呈现支塘品牌食品,了解产品种类名称商标的“品牌美食区”
区域三:体现家长自制小吃,增强同伴情感学会分享的“自制美食区”
2.在区域一和区域三的旁边安排适量的幼儿桌椅,供幼儿仔细观赏美食的加工工艺,并能安心舒
适地享用美食。
三、环境创设
营造浓厚的乡土气息,体现家乡特色,增强节日氛围。
1.将小班组的走廊游戏架子一一投放到各个区域中;(沈xx负责安排全体后勤人员)
2.安排好具体的场地后,根据美食名称,在相对应的活动架子上进行美化,为了充分体现活动主题“品尝家乡美食领略美食文化”,制作有关端午粽子、中秋月饼、重阳重阳糕、元宵汤圆等的美食来历的宣传广告牌;(郑xx、徐xx等)
3.有可能的话,租用一个大型的活动气幕,标有活动字样“xx幼儿园第二届美食节”;(李xx负责租借打印,陆xx、袁xx等负责粘贴)
4.每个活动区域的工作人员统一装束,厨师帽、蓝印花布围裙、袖套等;(姚xx、章xx等)
5.幼儿园播放合适的音乐,并安排专门的人员照相。(方xx、陶xx)
四、材料筹备
1.现场加工区域的加工食材及家长自制小吃所需的材料,请家长自备,幼儿园给予一定的补助;
2.保证全园六百多名小朋友每人三次品尝机会所需的碗、勺、及食堂的不锈钢盆;(周宇春负责落实食堂工作人员)
3.每班的饼干盆、、方形篮子等布置在各个活动架子上;(各班保育员负责整理收集清洗)
4.购物券大班每人3张、中班每人3张;(吕xxx、王xx等)
5.一次性手套若干;(郑xx)
6.小纸杯若干;(郑xx)
7.每个区域旁适量的配套桌椅、纸巾、垃圾桶等。(沈xx组织保育员)
五、安全工作
为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及上下楼梯的安全,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘而有意义的食品节。(负责:许xx王xx等)
六、常规教育
1.结对活动:大班、中班对应结对“姐妹班”,班主任对本班幼儿能力进行摸底,帮助姐妹班幼儿一对一结成有效对子。(中、大班各位班主任)
2.秩序教育:大班幼儿能带好中班幼儿慢慢参观、有序排队、轻声交流、安静享用。(各班班主任)
3.卫生教育:保证用餐后桌面、地面的整洁。(各班班主任)
4.习惯教育:认真挑选自己喜欢的美食,进行光盘行动,节约粮食。(各班班主任)
活动过程:
1.各位工作人员到达自己的岗位。
2.各班班主任提出活动要求后,组织幼儿下楼参观各个食品区。
大班、中班:
(1)大班幼儿拿着购物券进入中班活动室,“一对一、手拉手”,带好一名中班小朋友参加活动,熟悉本次美食节的三个特色区域。
(2)相互交流,挑选喜欢的食品,认真观赏、尽情享用,能与同伴交流食品的口味,能记住共同品尝到的食品品牌及名称。
小班、托班:幼儿由老师和保育员分组带领,参观食品区,品尝家乡美食。
3.大班幼儿把中班小朋友送回到各班后,回到自己教室。
方案策划篇2
新品发布会是我局和客户互动交流的最好平台,对促进贺卡的销售和扩大邮政贺卡的品牌知名度、美誉度起着不可替代的作用。
本次新品发布会主要基于以下两点:
1、树立20xx年邮政贺卡的产品形象;
2、推介产品的文化内涵、民用商用价值;
一、活动目的
1、让客户深入地了解贺卡媒体的文化传播价值,增强已购或意向客户的消费信心;
2、通过本次产品推介会赢得客户的产品认同,促进贺卡的销售;
3、展示和提升邮政服务品牌的知名度和美誉度;
4、以“贺卡文化”为主题,倡导贺卡的文化影响、
二、活动主题
常德首届贺卡文化节——20xx年邮政贺卡新品发布会
三、主办单位
常德市邮政局客户部
常德市邮政局信函广告公司
四、活动时间
暂定20xx年11月17日(周六)上午9:00—10:30
五、活动地点
市邮政局邮政科技大楼9楼会议室
六、活动规模
300—500人
七、与会部门、机构和人员
1、所有应邀客户单位代表(200人左右)
2、领导、嘉宾(30人左右)
3、社会广告公司代表(20人左右)
4、本局干部职工(全局副科以上干部、所有客户经理,50人左右)
5、新闻媒体(中国邮政报、三湘邮报、常德日报、常德晚报、常德电视台、鼎城电台、尚一网、柳城在线等20人左右)
6、部分客户群体及来宾(20人左右)
八、活动内容
1、重点介绍20xx年邮政贺卡的新产品类型(业务宣讲)
2、各相关单位领导发言、致辞
3、现场赠礼和抽奖活动
4、现场客户提问及互动交流
方案策划篇3
一、活动前言
这,是一个光芒璀璨的舞台;这,是一场激情飞扬的盛会!
你的球技可以在这里尽情展示,你的梦想可以在这里尽情追逐,你的热情可以在这里尽情释放!
自14年9月份我们成功创办了马鞍山职业技术学院羽毛球协会后,这半年来越来越多人爱上了羽毛球这项运动,为了发扬体育精神,大力推动学校体育运动的发展,同时给广大羽毛球爱好者提供一个交流学习、增进友谊、展示自我的平台,我们定于今年四月中旬至五月份上旬期间举办马鞍山职业技术学院第一届羽毛球友谊赛。希望通过此次友谊赛的`互动和交流,增进马职学子的友谊,促进大家羽毛球技术的交流,互相学习,互相进步,丰富学生的课余生活,培养学生们勇于拼搏的精神,提高同学们的身体素质,激发同学们的运动激情,为广大马职学子奉献上一场羽毛球盛宴!
二、活动时间
xxxx年4月10日至5月23日
三、活动地点
南区图书馆三楼羽毛球场
四、活动对象
马鞍山职业技术学院14级全体同学
五、活动目的
增进马职学子的友谊,促进大家羽毛球技术的交流,互相学习,互相进步,丰富学生的课余生活,培养学生们勇于拼搏的精神,提高同学们的身体素质,激发同学们的运动激情,利于马职羽毛球运动的发展。
六、活动主题
发展羽毛球优良文化,提高师生身体素质
七、活动口号
“羽林争霸羽动马职”
八、比赛赛制
1、各系通过选拔赛选拔出八名选手(男女各四人),代表本系参加院部决赛。
2、各系代表队通过抽签两两对抗,胜者通过循环赛决出冠军。(注:1、各系代表队队员不可兼项,若本队队员由于外在原因不能参加比赛,此队可派一名运动员代替参赛,每人只可兼一项。2、循环赛:院部决赛第一轮胜利者参加循环赛,循环赛指胜利的三支代表队互相对抗。最后决出冠亚季军。)
3、院部决赛为混合团体赛,分别为:男单、女单、男双、女双、混双。采取五场三胜制。每场采取21分制,及双方先达到21分为胜者。当双方20平时需领先两分或先到25分及算该局获胜。
九、奖项设置
冠军:1名(奖状)
亚军:1名(奖状)
季军:1名(奖状)
方案策划篇4
一、目标任务
X州是农业大市,贫困村大多地处丘陵山区,发展农业产业是推进精准扶贫的重要途径。农业产业扶贫立足贫困村、贫困户的资源禀赋和生产条件,坚持因地制宜,尊重农民意愿,充分发挥农户主体作用,通过3―5年的努力,进一步培植壮大农业优势特色产业,使70%的贫困村加快培育发展能带动贫困户脱贫、具有自身特色的农业产业,基本形成“一村一品”格局;支持贫困户参与农业产业发展,使70%的有产业发展愿望、有一定发展能力的贫困户实现增收脱贫。
二、产业选择
(一)产业选择的原则
1、坚持主导与特色相结合。围绕所在县域、乡域已形成的优势主导产业,确定产业发展重点。也可以根据自身产业发展基础、资源禀赋条件,选择发展前景好、综合效益高的特色产业。
2、坚持长效与短平相结合。既注重培育投资少、见效快的产业项目,又要兼顾发展果树、茶叶等周期较长、长期受益的产业。
3、坚持种养与经销相结合。在引导贫困户扩大种养规模、发展种养业的同时,因地因户制宜,支持有条件的家庭从事发展农产品流通、加工、电商等产业。
(二)产业发展的重点
1、高效经作产业。按照适销对路、品种优良的原则,引导贫困村合理确定主栽品种,大力发展蔬菜、茶叶、白莲、烟叶等特色经作种植,脐橙、油茶产业扶贫专项方案另发,培植壮大一批产业专业村。支持种植大户、家庭农场发展适度连片规模种植,推进农业产业标准化基地建设。鼓励大户带动、加入专业合作社等途径,扶持贫困户直接发展高效经作产业。
2、优势畜禽产业。按照可养区、限养区、禁养区“三区”规划,确定产业发展布局,重点发展牛羊、家禽、生猪等优势畜禽产业。发挥各类农业企业引领带动作用,采用“公司+农户”、封闭式委托养殖等模式,扶持贫困户从事一定规模的生猪养殖。鼓励推广生猪土法低成本养殖技术,扶持贫困户养殖黑猪、藏香猪等特色生猪品种。引导有条件的贫困村、贫困户发展肉牛、山羊产业,注重扶持一些贫困户适度扩大黄母牛养殖。通过大户或专业合作社,带动贫困户发展家禽养殖。
3、特色水产产业。大力发展青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等常规水产养殖,积极发展鳗鱼、鲟鱼、生态甲鱼、刺、斑点叉尾t、棘胸蛙、泥鳅等特色水产养殖。对水资源丰富、生态环境好的贫困村,积极推进水产生态健康养殖,发展家庭渔场。充分发挥X南气候、生态、水质等优势,培育种苗繁育大户,吸纳带动贫困户参与水产苗种养殖。
4、休闲观光农业。引导有条件的贫困村、贫困户挖掘民俗风情、自然风光,积极创办农家乐、QQ农场、美丽田园等休闲农业业态。鼓励城区附近、郊区、景区周边的贫困村、贫困户建设优质蔬菜等配套农产品生产供应基地,发展农事体验园、采摘垂钓园。引导贫困户开发地方特色旅游商品生产,实现游购娱吃住行多环节获利增收。
5、农产品流通业。引导有能力的贫困户直接从事农产品经销、电子商务和种养相关配套产业。支持农业生产和流通企业发展订单农业,通过农超对接、农校对接、农批对接等产销衔接模式,推动与种养基地、贫困户形成稳固的购销关系。
6、农业品产地加工业。引导贫困户发展分级分类等农产品产地初加工,实现优质优价。鼓励农民合作社、种养大户、农业企业发展规模农产品的烘干、储藏、包装,引导发展精深加工,实现多层次转化增值。
7、高效林业产业。引导有条件的贫困村新造速生丰产林、短轮伐期用材林、珍贵树种以及毛竹丰产林。积极培育林下经济,重点发展林果、林茶、林粮、林药、林菌等林下种植,林禽、林驯繁、林蜂等林下养殖利用林地面积。大力发展花卉苗木产业,主要种植桂花、红豆杉、罗汉松、梅花、茶花等。充分利用丰富的森林资源,发展生态旅游;实施低质低效林改造,提升森林质量;实施水源涵养林、乡村生态风景林、长珠防林等林业重点生态工程,加强生态公益林管护,改善生态环境。
(三)帮助选准产业
1、所在乡镇党委政府、结对帮扶单位及工作队深入调查研究,根据贫困家庭人口、资源、技能、意愿,帮助选择好能够带动覆盖多数贫困户的主导产业,于6月底前制定出农业产业发展方案,明确具体产业以及产业布局、规模、重点项目、年度计划措施等。
2、结对帮扶单位、驻村工作队和结对干部帮助有劳动能力、有发展产业意愿的贫困户选准产业项目;引导没有劳动能力、没有产业发展意愿的贫困户,在依法自愿的基础上,将土地承包经营权直接流转、入社托管、作价入股,参与产业发展,从中获得收益。
三、政策措施
(一)扶持政策
1、扶持贫困村、贫困户发展农业产业。对开发扩大蔬菜、茶叶等基地,具有一定种养规模,辐射带动贫困户较多的贫困村,倾斜安排项目资金用于改善水、电、路等基础设施条件。根据贫困户发展产业的类型、规模等,在贷款、贴息、种苗补助、综合奖补等方面给予一定的资金扶助。
2、鼓励贫困农户依法采取转包、出租、互换、转让及入股等方式流转承包地。支持贫困农户以土地承包经营权入股形式与其他农户组建合作社,按规定分红。在贫困农户自愿的基础上,鼓励流入方优先流转贫困农户的土地。对流转其它农户土地的贫困户和对流转贫困农户土地的农民合作社、家庭农场、种养大户等,符合补助标准的,在享受流转一般农户土地补助的同时,增加50元/亩的补助。
3、鼓励农民合作社、家庭农场、种养大户、龙头企业带动贫困户发展产业,帮助实现就业。对带动贫困户发展产业的农民合作社、家庭农场、种养大户可优先享受“财政惠农信贷通”政策。对带动贫困户20户以上的市级以上龙头企业,在符合项目申报条件的前提下优先安排,并且按贷款金额3%的标准给予贴息,贴息额最高不超过50万元,省级龙头企业优先推荐申报省农业产业化项目;对新获得中国驰名商标、江西省著名商标(江西名牌产品)的,一次性分别给予10万元和5万元的奖励;对市级龙头企业,在同等条件下优先申报省级龙头企业。对带动辐射贫困户发展产业的农民合作社、家庭农场、种养大户、龙头企业,在用地、用电、用水、税收等方面给予相关优惠政策;对获得“三品一标”农产品认证的,享受相关补助政策。
4、积极鼓励贫困农户以各种生产要素参与各种经营主体发展产业。鼓励贫困农户以土地、林地、产业发展资金入股农业企业。鼓励贫困农户组建、加入各种农民合作社。鼓励有条件的贫困户创办家庭农(林)场。鼓励贫困户与其它农户合作,实行联户经营。引导支持贫困农户到农(林)企业就业。鼓励贫困农户与企业合作发展产业。
5、在符合相关条件的基础上,按照资金渠道不变、用途不变的原则,将改善农业生产条件、提高农业综合生产能力等市级以上涉农项目优先向贫困村、贫困户安排。
(二)扶持措施
1、加强农业技术培训。以生产型、经营型、技能服务型人才和农村实用人才带头人为重点,分类别开展“联合”、“订单”、“定向”培训。加强扶贫技术服务队伍建设,建立畜禽、渔业、水稻、经作、观光农业等市、县级产业专家库。创新技术服务方式,采取“科技特派团”、“特派员制度”、“结队帮扶”等形式推广农业新技术、新品种、新机具。
2、做好市场信息服务。分层次建立贫困村农民专业合作社、种养殖大户手机信息或QQ群服务平台,及时、精准推送农时农事、价格行情、农产品市场信息等,优先为贫困户在X州三农网发布农产品供求信息。积极牵线搭桥,引导推动贫困村参与农展会、网上销售、农超对接等各类平台,多种形式促进产销对接。
3、构建利益链接机制。扶持农民合作社、家庭农场、种养专业户,提高农民组织化程度,通过适合的经营主体使特色产业最大限度地覆盖贫困村和贫困户,鼓励工商资本进入产前、产后环节,把农村生产领域更多地留给贫困户。让农户通过加入专业合作社或依托产业化龙头企业,分享产业发展红利,形成购销关系稳固、利益联结紧密的联结机制。
4、完善社会化服务体系。大力推进基层农业技术推广体系建设,培育农技推广社会化服务组织,提高农业科技服务水平。探索对贫困村、贫困户技术帮扶的新模式,依托传统的公益性农技推广机构,借助社会性技术服务组织开展产前、产中、产后“全产业链”技术帮扶。
四、组织保障
(一)加强组织领导。市扶贫领导小组要充分发挥作用,切实加强工作指导和统筹协调。进一步细化工作措施,强化工作调度,积极协调农业产业扶贫工作中的重大事宜,研究解决工作中的重大问题,确保农业产业扶贫工作有序有效推进。
(二)抓好政策落实。市扶贫领导小组制订产业扶贫的具体扶助政策和产业资金管理办法,严格程序,规范操作,确保政策实施公开公正,坚决杜绝弄虚作假,严禁挪用、套用资金。市、县有关部门积极向上争取资金项目。
(三)营造浓厚氛围。加强宣传发动,利用标语、广播电视、报刊杂志和网络媒体等多种手段进行全面、广泛的宣传。及时总结好的经验和做法,加强经验交流,总结、宣传一批典型,营造齐力抓好农业产业扶贫工作的浓厚氛围。
(四)强化绩效考核。县、乡两级分别将农业产业扶贫纳入对乡、村扶贫工作考评内容;把结对帮扶单位、驻村工作队、结对帮扶干部帮扶贫困村、贫困户发展农业产业情况纳入精准扶贫的工作内容,推动农业产业扶贫工作深入扎实开展。
方案策划篇5
一、活动目的:
1、通过开展亲子运动会,为幼儿创设一个和家长亲密接触的氛围,让幼儿知道和爸爸妈妈齐心协力完成比赛项目,增进家庭之间的情感交流。
2、通过亲子活动激发幼儿参与体育活动积极性,锻炼幼儿身体技能,增强幼儿身体素质,培养幼儿团队协作的精神和不怕困难的意志品质,体验努力之后获得成功的快乐。运动会项目
1、看谁投的多:
比赛规则:幼儿投球爸爸或妈妈接球。球框系在家长腰上,幼儿站在球框旁边听裁判信号,拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷,然后继续往返拿球投掷;家长站在指定位置,双手背后,移动身体用框接球,时间一分钟,以在规定时间内接球多者为胜,如有并列进行复赛取最后成绩。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)
参赛人数:男女不限
参赛幼儿:
活动准备:海洋球若干
2、过小河:
比赛规则:幼儿和家长站在起跑线处,听裁判发令后,家长将一只圈放在幼儿前面,幼儿双脚并跳到圈里,家长放另一只圈,幼儿接着跳,两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。以用时最少者为胜。(小班20m,中班25m,大班30m)
参赛人数:幼儿分男子组、女子组;家长不分只需一人参加即可。
参赛幼儿:男子组:刘峻辉、朱辈轩、郑雨泽、宋杨毅、吕承俊;女子组:徐馨怡、史书扬、徐心诺、帅雨萱、丁希贤。
活动准备:塑料圈若干
3、鸡毛信:
比赛规则:家长手持鸡毛信,站在起跑线处,听裁判发令后,爬过封锁线到达幼儿处。幼儿接过鸡毛信,爬过封锁线,回到目的地。以用时最少者为胜。
参赛人数:幼儿分男子组、女子组;家长不分只需一人参加即可。
方案策划篇6
根据学校教务科工作计划安排,为了迎“六一”儿童节,定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下:
一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题:
a组
1.题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。
2.题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)
b组
1.根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
2.题目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。
3.题目:我喜欢
提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。
c组
1.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。
2.题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3.题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
d组
1、题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。
2、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。
3.题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
a组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2.题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:我战胜了
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
1.题目:有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
c组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.题目:真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
d组
1.题目:真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
2.题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
a组
1.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2.题目:校园新事
提示:事情要真实,内容要具体。
3.题目:我的
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
b组
1.题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2.题目:玩
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
c组
1.题目:我的绰号(网名)
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
2.题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
d组
1.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
2.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3.题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
五、其他事项:
1、请参加竞赛的学生于当天晚上到文学社活动室报到;
2、竞赛稿纸由教务科统一分发(钢笔、圆珠笔自带);竞赛时除带必要的书写用具外,其他一律不能带进教室;
3、本次竞赛各年级将评选一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名;(评选时如出现分数相同时,加作处理)
4、本次参赛获奖作品将在学校橱窗里进行展示。
方案策划篇7
前言:
团结就是力量!拔河比赛是一个增强当代大学生团结合作意识与集体荣誉感的绝佳活动。为丰富我系课外活动,增强班与班之间的联系,培养学生集体荣誉感、组织观念,法律系13法二班组织举办本次拔河比赛,期待着法律系同学们的青春激情。究竟哪个班才是最有力量?“大力神”的称号又会属于哪个班级?
一、活动主题
热爱集体团结奋进积极向上健康活力
激情飞扬,青春跳跃
二、活动宗旨
三、举办单位
法律系13级法学2班班委会
四、参赛对象
法律系13级、14级各班级
五、比赛时间
11月1日下午3:00
六、比赛地点
衡阳师院红旗广场
七、活动流程策划
(一)学生会网络工作室与宣传委员发布宣传通知,制作宣传海报,加强宣传,将比赛时间与地点公布。
(二)11月4日各班开始报名,11月7日上午报名结束,确定每班参赛人员,并做好工作人员安排。
(三)经系里批准向体育系借用比赛用品:拔河绳、哨子、铜锣、粉笔(划线)、彩绳、扬声器。
(四)比赛过程中宣传委员带领宣传组成员进行拍照摄影,保卫组维护好在场同学们的人身安全与现场秩序。
(五)文体委员根据比赛结果进行评奖。
(六)文体委员对本次活动进行总结,宣传委员对宣传材料进行整理。
八、比赛规则
1.各班参赛人员最多为15人,其中男生最多不得超过5人;
2.各班抽签决定对阵双方,裁判丢硬币来决定双方比赛场地;
3.双方参赛队员在规定场地上手持一根拔河绳,在听到发令声后双方参赛队员用力向后拉,将对方拉过规定的限制线,则获胜;
4.比赛采取积分制,战胜一方得一分,得分多者获得最后胜利。
九、比赛奖励
1.最终优胜的班级除了获得“大力神”荣誉证书外,还有精美奖品相送;
2.凡参赛班级都有参与奖奖品
十、经费预算
1.奖品与荣誉证书200元
2.口哨1元
3.棉纱手套40元
4.药品20元
十一、注意事项
1、参赛队员在赛前做好准备活动,尽量穿运动衣,着运动鞋,不可穿着钉鞋,避免意外伤害。
2、各组在听到裁判的哨声后方可开始比赛。
3、参赛成员如有身体不适须及时向负责安保的同学报告。
4、拉拉队员不准上场帮忙拉绳,并且不能超出指定范围给参赛队员打气助威。
5、各参赛队必须服从裁判员裁决。
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