主题班会教案三爱
六一班z
一、班会背景:
为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的爱学习、爱劳动、爱祖国的号召,进一步树立热爱劳动意识,增强学生践行三爱的自觉性和坚定性,自觉肩负起爱学习、爱劳动、爱祖国的社会责任,为推进建设节约型社会和实现中国梦而努力奋斗。我班特别召开三爱主题班会。
二、教育主题:
践行三爱教育,争做文明人。
三、参加人员:
六一班全体学生及班主任
四、班会目标:
1、让同学们深入了解三爱的具体含义。
2、教导学生如何践行三爱。
3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使三爱真正的融入到以后的学习生活中。
4、利用主题班会普及三爱小知识。
五、班会过程:
1、主持人致辞,班会开始。
2、分析讲解何为三爱以及其意义。
三爱:爱学习、爱劳动、爱祖国
3、分析讨论三爱三节对学生日常生活的影响。
4、汇总小组意见,总结分析,突出三爱的重要性。
5、分析三爱
爱学习:是实现抱负的基础
爱学习,就是要树立事业靠本领成就的观念,刻苦学习知识,特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习,到社会的大课堂中去学习;就是要勤于思考,多想多问,培养想象力和创造力;就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,既扎实打牢基础知识,又及时更新知识,树立终身学习的观念;就是要把学到的知识应用到生活和实践中去,做到学以致用。在当今知识大爆炸的时代,学习显得比以往任何时候都更为重要。学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。学习不仅能拓视野、长本领、增才干,而且能养精神、提素养、塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。青少年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应在刻苦学习中培养想象力和创造力。
爱劳动:创造幸福的根本途径
劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想,只有通过劳动才能实现;我们遇到的各种难题,只有通过劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民,都有自己的梦想,都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。实现梦想,拥有幸福生活,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。空谈误国,实干兴邦。实干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,越不能懈怠,越要加倍努力,辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
爱祖国:成长进步的重要引擎
在新形势下,热爱祖国有着更加深刻的内涵。在过去闭关锁国的年代,人们对国家的依赖性很强,爱国有着坚实的社会基础。随着国门的打开,尤其是改革开放和社会主义市场经济的深入发展,人们的思想观念发生着深刻变化,特别是经济全球化和贸易自由化深度改变着世界,各种思想观念和价值观开始与我们倡导的社会主义价值观发生碰撞,文化多元化的趋势越来越突出。越是这个时候,我们越要强调爱国。改革开放中涌现出来的许多优秀青年,他们的成功,既在于立足岗位奋斗建功的坚持,也在于他们与祖国共奋进的人生抉择。勇于追梦和勤于圆梦,既是热爱祖国的重要表现,更离不开祖国强有力的支持。
6、展示三爱事例,汇总小组收集成果。
7、班主任发言。
8、主持人做主题班会总结。
本次班会的举行,积极响应国家的号召,不但解答了同学们的疑惑和困难,更深入的让同学们了解到了三爱的意义,并且通过具体事例来强化同学们对于三爱的思想观念,使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论,小组成员之间交换了意见,并相互补充,扩展了学生的知识面与接触范围,真正使学生了解到在生活中如何做到三爱,为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行三爱,争做文明人;让每一位同学都参与到其中来,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
一、元宝山矿区小学三.四中队《争做新三好学生》主题队会准备开会,请各小队整队报告人数。
第一项:出队旗
第二项:唱队歌
第三项:中队长讲话:大家好!今天我们三(4)中队要开展《争做新三好学生》主题中队会。通过这次主题队会,我们会了解更多小公民道德建设的知识,作为新时代的少年儿童,我们只有从现在做起,让我们行动起来吧!
第四项:队旗归位,《争做新三好学生》主题班会现在开始活动。
主题班会教案《爱国守法》
小脚丫中队
活动目的:
对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。
活动形式:
①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。
活动过程:
一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮同激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪,臣子憾,何时灭!
驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。
二、由主持人读一段话,引入班会主题。
爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自已的责任和义务,以天下为已任,努力学习,把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材,将来为我国的社会主义建设贡献力量。
三、主持人:天下兴亡,匹夫有责。爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才,需要建国的栋梁,国家需要每一个人的贡献,国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,将来同学们长大了,能为国效力,作出巨大贡献,这才是你的前途,这才是你最大的幸福。因为天下兴亡,是我们每一个人的责任。
爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国。现代的青年学生,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们该怎样表现我们的爱国热情呢?
我相信同学们都有一颗爱国心。但是,我在校园里、教室里,经常看到这样一些现象:地上有纸团、饮料盒,不知是谁扔的,也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲,冲完了不关严就走了,水在滴滴地流也没有人管;课室、公区脏了,只要今天不是我值日,我就不管。只要不是我搞的,我就可以理直气壮地不管,看到这些现象与行为,我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说,地上的废纸与爱国有关系吗?那么同学们认为怎样才算爱国呢?
四、学生讨论、发言:
有的同学说:爱国要培养良好的道德素质与行为。上述不该有的现象都是谁的责任?是我们每个人的责任。因此,班级搞不好,是我们每个人的责任,我们每个人都应为此而深深自责。
国家不强盛,是谁的责任?也是我们每个人的责任,天下兴亡,匹夫有责的含义就在此。
匹夫有责的正确理解应该是我有责任,是我的责任,这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想:班级搞不好,是我的责任;学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任;人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家,哪有不团结的团体。
有的同学说:爱国要培养强烈的责任感。同学们可能还有一丝不服气,国家不强盛,怎么是我的责任?我还这么小。
是的,就算你们对过去没有责任,那么你们对国家的未来有没有责任?国家如果几十年以后仍然不强盛,你有没有责任?因为要承担起对未来的重任,现在就要学好本领,因此,读书不是为了自己,而是为了国家而求学问,你现在读好书,就是对未来负责。有的同学学习凭兴趣,喜欢这门课,就多花点时间看看,不喜欢那门课,就放弃;喜欢这个老师讲课,就有兴趣学好这门课,不喜欢那个老师讲课,就不听他讲课。读书是责任,不是兴趣,要在责任中找到兴趣,而不能以兴趣代替责任。
一个人做事,要先做自己应该要做的事,再做自己喜欢做的事,这就是责任。对自己负责,对他人负责,对集体负责,对国家民族负责,这才是真正的爱国。
有的同学说:爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国,爱的涵义是什么?爱就是给予,就是奉献,而不是索取,也不是交换。爱国,就是为国家为人民奉献出自己的一切,包括作出各种各样的牺牲,这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人,只有对国家的前途命运,社会的进步与发展具有强烈责任感的人,以天下为己任的人,才会为祖国为人民奉献自己的一切,而毫不计较个人的名利得失,毫不在乎自己所受的种种委屈和打击,一如既往,一往情深地奉献着自己的一切。
五、班主任总结发言:
同学们刚才的发言都很精彩,很多同学都提到了,爱国要从我做起,以天下为己任。在现阶段,学生的主要任务是学习,我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化,你何以谈报国?出了这道校墙,同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识,练好专业,才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓:看世间风云变幻,谁主沉浮?
《家庭保护和学校保护》主题班会教案
教学目标
知识与技能:
未成年人的涵义;青少年的身心健康需要法律给予特殊保护;青少年的健康成长离不开法律;我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义;掌握未成年人保护工作的基本原则。
过程与方法:
结合个人的亲身感受,所见所闻,教材中所给的小字资料、小栏目或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例,对青少年的健康成长离不开法律有一个深刻的认识,使学生在此基础上提高分析、解决问题的能力和明辨是非的能力,特别是逐步培养学生的探究能力。
情感、态度与价值观:
结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对青少年的健康成长离不开法律,特别是对我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义有一个深刻的认识,逐步提高自己的法律意识和守法自觉性,使自己健康地成长起来。
教学建议
重点、难点与疑点分析
本课的教学重点,主要讲述我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性、重要意义,以及未成年人保护工作的基本原则。如果理解、掌握了此内容,也就掌握了未成年人保护法的主要精神。
教法建议
教师首先可以从心理学的角度分析青少年的生理和心理特征入手,说明这一时期青少年的特殊性,证明他们需要法律的特殊保护;其次,教师可以结合平时自己对现在或以往学生的了解、观察,特别是结合一些典型的正反面事例来讲述,这样可能更具针对性,更能使学生产生亲近感,从而便于学生对此部分知识的理解。此外教师还可以在课前布置一个探究活动,要求学生到学校、图书馆、法院或者上网调查近年来本校、本地区范围内侵害未成年人合法权益的典型案例或事例,已备课上使用。使学生在调查采访的过程中进一步加深对本框知识的理解,实际上这也是一个自我教育的过程,这种教学方法,对于青少年来讲,可能更乐于接受,教学效果也会更好些。
教学设计示例
教学过程:
出示文字资料和图片资料:
第一组:文字资料:弱智儿遭虐待死亡(见扩展资料)
图片:三缺一,凑个手
第二组:图文资料老师打学生耳光
图片:地摊游戏莫伸向孩子等
学生分析,老师归纳,说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。
学生分组讨论:
还有哪些损害青少年身心健康的现象?如何才能有效制止这些现象?(10分钟)
小组代表发言,总结本组讨论结果,老师适当补充。包括如下内容:家长、监护人对孩子粗暴对待,甚至虐待,强迫孩子辍学、早婚等;学校忽略学生安全措施,酿成事故,老师教法不当,体罚或变相体罚,使学生身心受挫;社会上一些不法之徒为谋求经济利益,雇佣童工,兜售不健康的图书、音像制品,用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护的能力。因此,如果要制止这些现象,必须通过立法,用法律防止青少年的合法权益受到侵害,保护青少年的身心健康。
青少年的健康成长离不开法律(板书)
一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护(板书)
案例分析:他们竟向同学连捅70多刀(见扩展资料)
学生分析:和大家一样的中学生,为什么会如此凶残?
分析方向:社会的不良影响;自身的抵抗力弱,法律意识淡薄。
浙江省少管所调查表明,大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏,最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为,打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他,每月给他的零花钱有上千元,但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的潇洒样相比,他觉得自己仍很寒酸,于是便与一些不三不四的人一起去偷。
据公安部调查,我国青少年犯罪率呈上升趋势。
年份犯罪比例以1987年为100备注
1987年1991年1997年13.6/万21.9/万30/万100%161%220%1另:未成年人犯罪人数绝对值增加,近几年每年查获15万。比1986年增加1倍
不仅犯罪率上升,而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。从这方面来说,也必须加强立法,约束青少年的行为。
现在请同学们谈谈,青少年的健康成长与国家的利益有什么关系?
(同学发言后,教师归纳。)
二、青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注(板书)
青少年能否健康成长,能否肩负起历史赋予的重任,直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此,党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,但是我们通过前面的讨论知道,在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素,我国现行的法律又不足以充分保障青少年的合法权益。所以,制定关于保护青少年的专门法律,就显得尤为重要。
三、专门保护未成年人健康成长的法律(板书)
(1)未成年人保护法和预防未成年人犯罪法(板书)
(2)保护未成年人工作的基本原则。(板书)
第一、保障未成年人的合法权益。(板书)
此项原则的意义:就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益,防止侵害未成年人合法权益行为的发生,救济、恢复已经被侵害的未成年人权益。
第二、尊重未成年人的人格尊严。(板书)
人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。宪法规定?中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。尊重未成年人的人格尊严尤其重要。不尊重人格尊严,就谈不上保护。
第三、适应未成年人身心发展的特点。(板书)
各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理特征,才能有效。
主题班会教案《学雷锋活动》
班会主题:学雷锋活动
活动时间:20xx年2月30日
活动地点:庄上小学五2班
活动对象:全体同学主持人:z
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬雷锋精神。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建优良班风、和谐校园。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序:
欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、具体活动过程:
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。【《学雷锋活动》主题班会教案】《学雷锋活动》主题班会教案。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)
《助人为乐的雷锋》故事
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客
很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,
擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)
7、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上
全心全意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
8、全班分为若干小组,进行激烈的雷锋精神大讨论,并且由代表发言。(10分钟)
a、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。
b、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。
一、活动目标
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
二、教育计划:
前期准备:
1、结合本学期安全教育活动,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。(主要进行理论学习)
现在实施:
1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展珍爱生命,学会自护的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法。
2、认识简单的常用标志,学会自护方法。后期设想:与家长联手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听。
三、教育特色:
1、教育孩子是一项系统工程,它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此,针对我班特点,我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。
2、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。
3、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。
四、教育过程:
(合):老师们、同学们,大家下午好!七年级(1)班珍爱生命,学会自护主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临!
(放投影)
(女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创安全学校活动,(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,(合)我们精心筹备了这台珍爱生命,学会自护主题班会。希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功!
主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
活动一:(男)[吹哨---全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。]同学们,你会怎样做?表演出你的反应。(放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作)
(女):(选取不同做法的同学说理由)
学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。
学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。
学生3:我会听从老师的安排。
师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。
主持人(男):老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。
活动二:一试身手(知识问答和即兴表演)
(1)我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)
(2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。
(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?你认为最好的办法是什么?
(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么?
(5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手
处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
(6)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?
活动三:才艺展现(评委打分)
(一)小品《我们学会了保护自己》
片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。
救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?。
方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话120。
片断3:一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)
(二)表演短剧
1、小组表演,提醒大家注意。(边做动作,边说)紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。躲到床下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。
主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?
(女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然响起,吓了我一跳!
(男):那你接了没有?
(女):接了,是我妈妈打来的电话。
(男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情况谁做得对?
2、[短剧:陌生人来敲门]你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?
家长扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,请你开门。(学生没开门)②我是煤气公司修煤气的,请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。
主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。
3、[短剧:陌生人与你说话]当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?(家长扮演陌生人)主持人(男)请同学评价做法。
主持人(男):社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
(女):你说得对。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
活动四;
比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对一题该组加一分。1、《中华人民共和国___法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。2、过马路应走()。3、红灯(),绿灯()。4、乘车时,不要把头或胳膊伸出()。5、手湿时()动电器开关。6、火警电话号码是()。7、匪警电话号码是()。8、外出遇到意外情况或迷路时应找()。9、自己一人在家时,应注意:()电;()火;()煤气;不给陌生人()。
10:同学们你认识这些标志吗?
(1)----行人过马路(4)---左转的标志
(2)----禁止烟火(5)--安全出口
(3)---禁止调头(6)---施工标志
主持人(合):交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会自护。
主持人(合):同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧:[全班齐读]交通标志会识别,防火用电有方法,父母单位和电话,有事联系不害怕,游戏场所选择好,安全第一最重要。自护常识要掌握,自护能力要提高。
主持人:请班主任讲话
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强自护能力,共创平安校园,迈出通向21世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐,日日平安!
主持人:七(1)班《珍爱生命学会自护》主题班会到此结束。让我们再次用热烈的掌声感谢老师和家长的光临和指导
面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《最新:学校活动学雷锋主题班会教案(精选)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
学雷锋主题班会教案一
一,班会主题:
学雷锋树新风
二.班会背景:
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即,我们应该开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,班级以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机,组织发动青少年开展志愿服务活动。弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化雷锋家乡学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
三.班会对象:
20xx级信息管理与信息系统全体同学
四.班会时间:
20xx年3月5日
五.班会地点:
xx学院xx教室
六.班会流程:
1、共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解,然后由副导演袁老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。
5、请个别同学来谈谈自己的体会。
6. 由辅导员老师总结归纳这次学雷锋活动。
五.班会总结:
通过这次班会--“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。
学雷锋主题班会教案二
“学雷锋精神,积聚正能量,共筑中国梦”主题班会
一、活动背景:
当下物欲横流,人情味淡薄,道德水准有所下滑的社会大环境下,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,雷锋精神似乎也渐渐离我们远去。再看学生平时的表现:相当一部分学生学习无目的,厌学,行为较为自私,缺乏互助意识与奉献精神。拟通过本次主题班会课活动,引导学生懂得:什么是雷锋精神?雷锋精神的内涵是什么?从而在班级中引发学生从雷锋身上找差距,努力克服自身缺点,激发奉献情感,学会关心、帮助他人,不急功近利,提高自身修养与素质,做一名合格的学生。
二、活动目标:
1、通过本次主题班会,让学生对雷锋精神,雷锋精神的内涵能有一个更高度的认识,唤醒学生学雷锋的意识,弘扬“雷锋精神”。
2、通过举例,让同学们明白,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为,要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
3、通过认真地学习和参加有关助人为乐的活动,从而在班级内营造互助互动的良好学习氛围,构建“优良班风、和谐校园”。
4、培养学生具备“无私奉献”的优秀品质,让学生以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,(如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上??),从雷锋身上找差距,重树做人准则,重塑形象。
三、活动构思:
在本节班会课中,主要采用引导探究启发式教育方法,以学生为主体,以问题为中心,通过提出问题,讨论问题以达到解决问题,坚定信念并付诸于行动的作用。同时,还采用以下教育方法: 1、典型事例举例法 2、提问讨论法 3、学生朗诵 4、歌曲演唱等。
四、活动前的准备
1、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的日记、故事和名言。
2、让每位同学搜集班级中和社会上的好人好事。
3、布置学生进行专题讨论:
在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:
① 我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论:
(1)雷锋有什么魅力
(2)为什么要学习雷锋
五、具体活动过程:
(一)、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
(二)、唱雷锋歌曲,说想法
(三)、讲故事,明道理 ,先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解,然后由老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
1、请几位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。
2、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
3、请负责搜集雷锋名言小组的同学朗诵一些雷锋名言。
4、思考、讨论:
(1)同学们,听了雷锋的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?你对他有多少了解?
(2)通过你对雷锋及其精神的了解,谈谈我们应如何认识雷锋精神?
(3)讨论:雷锋有什么魅力?在当代,学习雷锋精神究竟有没有意义?为什么要学习雷锋?
(4) 请说说你所知道的班上的好人好事。
(5)作为大学生,我们如何在日常生活中践行雷锋精神?
(四)、 实践雷锋,升华认识
(1)由各位同学寻找身边的学雷锋的事例,并请他谈
自己的想法和感受,深化主题教育。(只要具备以下品质的都行)
①、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。
②、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。
③、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
④、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
⑤、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、
铺张浪费的不良风气。
(五)、寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
我个人存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
六、教师总结,提出希望。
1、请个别同学来谈谈自己的体会。
2、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。
七、 活动感想。
学习雷锋不能像雷锋日一样,三月来了四月走。雷锋精神应该时时刻刻放在心上。学习雷锋并不难,学习雷锋就是从身边的小事做起,雷锋就在我们身边
学习雷锋主题班会教案三
1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程
1、主持人宣布班会课开始;
2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌,游戏
3、学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款,献花,劳动,学习” ;
4、表彰班级“学雷锋先进分子;
5、请学生发表看法、评价;
6、全体《学习雷锋好榜样》;
7、班会课结束;
一、主持人导出班会主题
合:尊敬的老师、同学们,上午好,xx班学雷锋主题班会现在开始!
男:三月,阳光明媚。
女:三月,万物复苏。
男:三月,春风送暖。
女:三月,大地换新颜。
男:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动月。
女:对了。
合:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
女:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、男:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!
老师:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
女:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、男:请听《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,
辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
男:同学们,雷锋的故事, 当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!
女:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.男:请听歌曲《学习雷锋好榜样》
主持人嘉颖:对啊!雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由刘紫璇带来的诗。
主持人卜素问嘉颖:我们班的同学对什么最感兴趣?
主持人嘉颖:当然是游戏啦!
主持人卜素:那我们就开始玩游戏吧!
主持人嘉颖:下面请孔子康,唐倩谣为我们主持游戏
游戏题目:
1. 雷锋什么时候出生?(C)
A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年
2. 雷锋几岁是成为了孤儿?(D)
A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁
3. 雷锋为什么会当兵?(A)
A.被解放军的爱国爱民的精神感动B.因为家里穷C.想出人头地D.想成为军事家
4. 1950年乡里成立了农民协会,进行的土地改革雷锋积极投入了这场运动当上了什么?(C)
A.班长B.宣传委员C.儿童团长D.少先对队长
5. 雷锋16岁时在望城县委做什么工作?(B)
A.秘书B.公务员C.后勤人员D.清洁工
6. 雷锋在当兵前做过许多工作,一哪个工作他没有做过?(B)
A.通信员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
卜素:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落, 闪耀在12(2)班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习
甲:不信?请看小品《一粒钉子》:
A:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。
B:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。
A:没、没什么事。
B:(坐在椅子上)哎呀,真痛!钉、钉子。(乘没人注意,换了一张椅子)
班长:大家早上好!
A:班长,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?
班长:当然可以,呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟,什么东西?是一粒钉子。
(这时,A,B听了这话,都走了过来,不好意思的道歉。)
班长:哦,没关系,椅子“长”钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题。
A、B:好,我来帮你。
(小品结束)
女:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。 男:雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们
学雷锋主题班会教案四
活动主题:学雷锋,树榜样
活动目的:通过活动开展,学习雷锋精神,发扬时代精神,促使同学们认识到学雷锋的重要性,以及如何学雷锋;使雷锋精神深入人心,持续传承。
活动背景:近年来,“我爸是李刚”、“郭美美事件”、“小悦悦”“雷锋叔叔没户口,三月来了四月走” 等关于道德的负面新闻频频见诸报端,这些事件影响恶劣,道德失范、诚信缺失现象时有发生, 不断侵蚀道德良知底线。引发了人们对道德现状的讨论和争议,人们对道德失范现象心存担忧甚至愤恨。从另一方面看,正是出于对我国社会道德的高度关注,是一种新的文化自觉的表现。党的十七届六中全会通过的《决定》强调要“深入开展学雷锋活动,采取措施让学习活动常态化”,要“加强社会主义道德建设,放映和代表了广大人民的意愿和要求”。因此,理性评估当前社会的道德现状,找到存在的突出问题,并针对这些问题采取有效地措施,意义重大,一个民族需要精神家园,需要文化自信,一个时代要有自己的偶像、信仰。雷锋是我们共同骄傲,雷锋精神是影响几代人的旗帜,是照亮我们前进的灯塔。“学习雷锋号榜样”不是一句口号,而是激励我们前进的号角。今天我们学雷锋,需要的是用新的眼光去解读、去领悟、去践行!
活动对象:xxx班全体成员
活动时间:3月5日
活动地点:
活动流程:
一、了解关于雷锋的基本知识
意义:开展“学习雷锋”班会使同学们知道一直默默无闻为人民服务的雷锋,能使我们对他更深的了解。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你上一线阳光,你是否照亮了一
分黑暗? 如果你上一颗粮食,你是否哺育了游泳的生命? 如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上? 如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣场那做美丽的理想?你既然活者,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是无穷无尽的支付者。 这是雷锋的一段话,今年是雷锋同志的46周年,46年历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志雷锋精神在人们心中是永恒的。
1 、雷锋的精神值得传诵,雷锋的事迹令人赞扬,讲雷锋在世的事迹。
①雷锋在不满七岁时就成了孤儿.本家的六叔奶奶收养了他.他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍.雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上...
②一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地.他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车.经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;向左,向左??倒!倒!汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去??
战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前.由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了! ??
二、进行知识竞赛,当问完题目后,说:“开始”进行抢答。
1 雷锋原名是:雷振兴
2雷锋出生日期:1940年12月18日
3雷锋是哪里的人;湖南省望城县简家塘村
4雷锋一生十分贫苦,几岁成为孤儿:不到7岁
5雷锋多少岁殉职:22岁
6雷锋是怎么殉职:被方林秆子砸到头部
7学雷锋是哪天:3月5日
8有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》 《接过雷锋的枪》 《千万个雷锋在成长》 《做一颗永不生绣的螺丝钉》
9雷锋什么时候入党:1960年11月8日
10 请雷锋日记中的名言讲一篇
11 3月哪些节日:爱耳日 3.8妇女节 植树节 消费者权益日 世界气象日
三、现实中的活雷锋,身边的感动
1大家讨论现实中不道德不文明的现象,发表自己的看法
如:①我爸是李刚
②郭美美事件
③小悦悦事件
④雷锋叔叔没户口,三月来了四月走
2请同学们说说身边的感动故事
学雷锋主题班会活动总结
本次活动以介绍雷锋同志基本知识开始,让同学们了解雷锋,接着详述雷锋同志一生虽平凡却伟大的事迹。他的一生虽然只有短短的22年,但却永远活在了人民的心中。人固有一死有的轻于鸿毛,有的却重于泰山。雷锋同志以实际行动,成为了我们学习的道德楷模。通过抢答形式进一步让同学们了解雷锋。同时活跃了班会气氛,增加了同学们的积极性。最后一环节现实中的活雷锋身边的感动,将活动推入了高潮。同学们积极发言陈述了社会一些不文明的典型事件,我爸是李刚、郭美美事件等。引起了同学们对新时代雷锋精神匮乏的深思。接着身边的感动又让我们感到近代雷锋精神并没有丢失。同时不少同学也说出了自己的助人计划如参加学院志愿者活动,帮助身边同学开始,等等。
通过活动,促使我们学习和实践雷锋精神同培养自己良好的行为习惯结合起来,进一步增强我们的荣誉感。活动中让我们更加热衷于学雷锋、做好事,在做好事的过程中记住雷锋,品味雷锋精神,让“雷锋精神”永存,并发扬光大。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范,他公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神是中华民族传统文化的基本精神,是我们今天在建设社会主义现代化过程中迎接各种挑战所必须的民族自信心、自尊心的力量源泉。作为当代大学生,我们更需要雷锋精神来更好的落实科学发展观,从而加快建设社会主义和谐社会,推进社会主义的现代化。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在此活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传。
通过活动,雷锋精神在同学们心中扎下了根,并不断引导我们着我们在以后的学习和生活中用实际行动去弘扬雷锋精神。让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神绽放光芒,让我们身边绽放雷锋之花。
学雷锋主题班会教案五
“寻找身边的雷锋”主题班会
活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备:
教师准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
学生准备:收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
活动过程:
一、开场
主持人甲:“雷锋坐车一千里,好事做了一火车”这句话大家都说听过吗? 主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?
合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!
二、唱雷锋歌曲,说想法
甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)
乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)
三、了解雷锋:
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们 补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)
《助人为乐的雷锋》故事
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示: 雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)
7、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)
8、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。(10分钟)
A、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。
B、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
四、总结归纳这次学雷锋活动。
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人,构建一个优秀文明的和谐校园。
本文网址:http://m.nns88.com/huodongcehua/24996.html
一、班会目标:针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。二、班会准备:全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,vcd活动道具等。三、班会过程:1.我们班是一个团结友爱,上进的,同学之间的感情深厚。为了我们在...
一、主持人开场白 主持人甲:雄鹰在蓝天上振翅翱翔,支撑它们的是坚定的信念。 主持人乙:国歌在奥运场上久久回荡,让选手成功的是自信的力量。 主持人甲:企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。 主持人...
主题班会教案“三爱”主题班会教案三爱六一班z一、班会背景:为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的爱学习、爱劳动、爱祖国的号召,进一步树立热爱劳动意识,增强学生践行三爱的自觉性和坚定性,自觉肩负起爱学习、...
主题班会教案《爱国守法》主题班会教案《爱国守法》小脚丫中队活动目的:对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。活动形式:...
《家庭保护和学校保护》主题班会教案《家庭保护和学校保护》主题班会教案教学目标知识与技能:未成年人的涵义;青少年的身心健康需要法律给予特殊保护;青少年的健康成长离不开法律;我国颁布实施未成年人保护法和预...
安全出行班会教案1活动目的:1、通过“文明交通,安全出行”主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷...
主题班会教案《学雷锋活动》主题班会教案《学雷锋活动》班会主题:学雷锋活动活动时间:20xx年2月30日活动地点:庄上小学五2班活动对象:全体同学主持人:z一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他...
教学目的1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明 (2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与 (5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让 (8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承...
一、活动目标1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。3.形成学习、宣讲安全知识的...
为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而对于活动的策划我们需要慎重,优质的策划方案都值得我们借鉴,有没有可以参考的活动策划呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《小学生五一劳动节活动方案》,相信能对大家有所帮助。一、 活动目的:通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,...
学校或公司会自发的组织一些活动,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,如何才能写好活动策划呢?下面是小编为大家整理的“学雷锋讲文明树新风活动总结 通用范文”,相信能对大家有所帮助。一、活动目的:大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型,通过开展具有教育特色的学雷...
学校或公司会自发的组织一些活动,而对于活动的策划我们需要慎重,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,那么自己的活动策划如何写呢?以下是小编收集整理的“三月学雷锋活动方案书”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!雷锋精神是以雷锋为典范的全心全意为人民服务的共产主义精神,以下是由范文大全小编为大家整理出来的三月...
在生活中我们会遇到各种活动,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?以下是小编收集整理的“最新:三八妇女节美容讲座活动方案 通用范文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!活动主题:三月做幸福女人活动时间:三月八日----三月十五日活动目的...