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值得收藏!五四活动方案幼儿园模板汇总

为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,有创意的活动都需要我们精心策划,优质的策划方案都值得我们借鉴,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是小编帮大家编辑的《值得收藏!五四活动方案幼儿园模板汇总》,相信能对大家有所帮助。

五四活动方案幼儿园【篇一】

活动中心:以向父母感恩,向师长敬礼,向至圣先师孔子启誓为活动中心,并以此开展的一次感恩活动。增强亲子互动,增进师生以及老师与家长之间的关系,丰富孩子认知知识面。

活动时间:xx月xx日下午15:00--17:00

活动物品准备:汉服(款式任意,但是必须和孩子合身),毛笔,竹简(或卷轴工艺品),头冠(系带方便固定),孔子画像,朱砂,发髻,音响设备。

活动地点:幼儿园。

活动人员:园内老师,中、大班孩子及孩子家长。

主持人:xxx

编舞老师:xxx、xxx。

跳舞老师:xxx、xxx。

活动流程:

1、(15:00-15:10)各活动参与人员在园内广场集合。

2、(15:10-15:20)主持人致辞,活动正式开始。

3、(15:20-15:50)老师领导孩子弟子规朗诵,孩子们舞蹈表演,园内老师将尊师重教、感恩父母等有关古文翻译或用现代通俗易懂的语言进行演说。

(可提前准备,舞蹈节目老师自己筛选培训。)

4、(15:50-16:40)齐冠礼,开笔礼,向孔子行礼。

(1)齐冠礼:孩子着汉服,上台走向自己的父母前,递上齐冠,女孩子则为递上发簪后,跪拜稽首(在古代,向长辈行跪拜大礼,表示尊敬,伸腰及股为跪(股为大腿),以头着地为拜,跪时前身往前略屈,将头部垂下至地面为稽首。对父母行跪拜稽首礼至汉代沿袭至今。)

然后,其父母为其子女带上齐冠/发簪,孩子鞠躬揖礼致谢父母。(揖礼:左手压右手,手藏在袖子里,举手到额,鞠躬九十度,然后起身,同时手随着再次齐眉,然后手放下。)

(2)开笔礼:是中国传统文化中,对孩子开始识字习礼的一种启蒙教育方式,表示孩子进入学堂,开始由启蒙老师讲授人生哲理,并传授读书写字。开笔,俗称“破蒙”。

孩子着汉服,上台走向老师面前行揖礼(揖礼:左手压右手,手藏在袖子里,举手到额,鞠躬九十度,然后起身,同时手随着再次齐眉,然后手放下),老师帮助前来行礼的孩子正衣冠,(正衣冠,是反映人的一个精神面貌,所谓先正衣冠,后明事理,是知书明理的第一步。)

老师俯身或下蹲为孩子额头上点上朱砂印,启智。(点朱砂,开笔礼必行的一部,启蒙老师用红色的朱砂在其额头正中点上红痣,称为“开天眼”,“痣”通“智”,意味开启智慧,以此寄托美好的愿景。)后递上竹简,(竹简(或书法卷轴),意味知识、文化的传承,写一些关于祝福的话语,由孩子带回去保存。)

(3)向孔子行礼:由启蒙老师带领走至孔子画像前,注视孔子像,由启蒙老师说:“行礼”,孩子行鞠躬揖礼,屈身面对孔子像,老师同行此礼,以示表率和尊敬师尊。

(4)在所有礼毕之后,孩子由家长带领回到自己的位置,等候活动的进行。

5、(16:40-16:50)老师舞蹈(内容自行设定。)

(16:50-17:00)活动结束,主持人致辞。

活动为幼儿园全体老师共同参与,给与孩子和家长体验优秀传统文化“孝”文化及幼儿园的孩子在老师的带领下体验了中国古代读书人成长过程中的首次大礼———“开笔礼”。

活动要求及注意事项:

1、老师须协助家长保证孩子安全,因关系到孩子成长问题,只能中、大班(4-5岁)孩子参加,

2、参与活动的老师、家长以及孩子必须严格遵守活动安排,不可私下随意走动,以防出现意外。

幼儿园活动方案2

活动目的:

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备:录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。

活动流程:

一、主持人开场白:

(亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲” 亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》),宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演:

开开心心做体操冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

三、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目

四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲《新年好》

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)

游戏规则:

6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)

主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备:床单3条

游戏规则:

以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!

3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进行2次)(黄色16个)

主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备:床单8条

游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)(红色27)

主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备:准备9个呼啦圈

游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

5、毛毛虫游戏(18个粉红色)

主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备:地垫若干连成3长条

参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。

活动玩法:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演

游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎。再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

五四活动方案幼儿园【篇二】

活动目标:

1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性.

2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力.

3、发展创造性.

活动准备:

沙袋活动过程:

1、开始部分.

(1)队列练习.队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队.

(2)准备操,听信号做相动作.如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等.

2、基本部分.

(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等.老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广.

(2)学习夹包跳.集合幼儿,让幼儿站成大圆圈.老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出.幼儿练习.老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范.鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远.

(3)集体夹包跳比赛.让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜.

3、结束部分.

教后感:此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法.以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力.

游戏名称:猜猜我是谁

玩法:全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:"是谁敲我的门呀?"敲门的幼儿说:"是我,猜猜我是谁?"如幼儿猜不出,可再问:"你是什么人?"答:"我是你的好朋友."猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始.

提示:要求幼儿根据声音辨别同伴,练习说疑问句.游戏可逐步加深要求,如:敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音,也可两个幼儿同时去敲门,同时回答问题,要猜出两个同伴的声音.

游戏名称:摘果子(户外游戏) 一.活动目标:

1、能原地纵跳触物,脚蹬地有力.

2、喜欢户外活动,积极参与到活动中. 二.活动准备:

1、在户外游戏场地上适宜的高度悬吊一些安全的、轻型的、不同颜色的小果子.

2、在悬吊安全、轻型小物件对应的地上画一条线.

3、在户外游戏场地上悬吊一些高低不同的水果. 三.活动过程:

1、一起来锻炼.

(1)教师带领幼儿做身体各部位的准备动作.

(2)估计幼儿自己创编出准备动作并带领全班幼儿做.

2、跳起来,够一够.

(1)教师将幼儿带到悬吊同一高度的物品下方并站在线上,鼓励幼儿想办法够着头上方的物品.

(2)鼓励幼儿说一说怎样才能够到上面的物品,还可以请纵跳好的幼儿为大家做示范.

(3)教师引导幼儿发现纵跳触物的动作要领:

①双脚跳起时双臂应有意识地摆动,与蹬腿动作配合.

②极大上方物品时身体伸展.

③落地时屈膝缓冲.

(4)幼儿互相评价动作,并对不正确的动作予以调整.

3、游戏:摘果子

(1)教师把幼儿带到果园,果园上方悬吊一些高低不同的水果(最高的是红色,其次是黄色,最低是蓝色),幼儿分成两组比赛,请有儿童站在下面适当的位置,纵跳采摘水果.采下的果子要放在自己组的筐中,教师要了解和指导幼儿纵跳的高度.

(2)统计各组幼儿采摘的红色、黄色和蓝色的果子有多少.

(3)游戏可以反复进行.

4、整理活动.

教师带领幼儿做整理活动. 四.活动建议:

1、在户外游戏区上空悬吊物品时,请不同能力的幼儿进行尝试后再确定高度.

2、尽量选择在柔软地面上纵跳.

3、统计果子时,可以在教师的帮助下,将不同颜色的果子进行积分,如红色3分、黄色2分、蓝色1分,比一比哪组分数多.

游戏名称:夏娃和冬娃 一.活动目标:

1、尝试对夏季、冬季的物品进行分类.

2、感知夏季、冬季的不同季节特征. 二.活动准备:

1、夏娃娃和冬娃娃的图片

2、各种夏季、冬季的物品图片三.活动过程:

1.出示夏季与冬季特征打扮的两个娃娃.提问:

师:你们看看这两个娃娃有什么不一样?

师:猜猜哪个是冬娃娃,哪个是夏娃娃?(分别出示字卡,冬 娃和夏娃)

2.尝试分清夏季、冬季的物品

师:这两个娃娃一个很热,一个很冷,怎么办呀?

师小结:原来有这么多的办法可以帮助夏娃和冬娃.

师:老师这里也有许多东西可以帮助他们,有些是夏娃需要的,有些是冬娃需要的,现在请宝宝分一分.夏娃需要的送到夏娃家,冬娃需要的送到冬娃家. 四.游戏:翻翻乐

师:现在我们来玩一个翻翻乐的游戏,如果你说对了卡片就会 翻出来,如果说错了卡片就翻不出来了.请宝宝小脑筋动起来.

师:你把什么分给了夏娃和冬娃,为什么?我们一起来翻翻看,他说得对不对,翻翻翻,翻翻翻.

师提升经验:空调可以制冷,也可以制热,冬天、夏天都可以用.

五.延伸活动

师:现在请宝宝回到座位上去看一看,你都分对了吗?如果没有分对就把它纠正过来,如果你分对了就表扬自己一下.

游戏名称:小雪花 设计意图:

冬天到了,对于冬天里的事物,幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了,小雪花飘飘洒洒.有的孩子说像糖,有的说像羽毛……议论纷纷,充满了兴趣.但是身处南方城市,很少有机会去亲近雪、感受雪.为了满幼儿的兴趣需要,设计了本活动.试图让幼儿在“雪”的世界中,认识雪、体验玩雪的乐趣. 一.活动目标:

在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征,体验玩雪的乐趣.

二.活动准备:

1、“雪景”录像、故事《雪花》

2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干三.活动过程:

1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

小结:冬天到了,许多许多雪花都从天空飘落下来.我们跟雪花们打个招呼.

2、你看到了什么样的雪花?(颜色、大小、形状)

小结:雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮. 四.欣赏故事

师边讲边提问:

1、有什么方法能知道这些白花花是糖还是盐?(追问:可以请谁来帮忙?)

2、这些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰凉的到底是些什么东西?(雪花)

3、小动物们在玩什么?我们还能和雪玩什么游戏?

小结:冬天到了,天上会下起白白的、凉凉的雪,地上、树上、屋顶上都变白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪,真快乐. 五.游戏:下雪啦

1、呀,什么飘下来了?雪花要和我们做游戏了,看谁能抓到这些调皮的小雪花.

2、雪停了,你们还想和小雪花做游戏吗?那怎么办?好的,我们一起来做雪花.这里有一些白色的纸条,你可以用剪刀来剪小雪花,要注意安全;也可以请小手帮忙来撕小雪花.看看谁做的雪花最多、动作最快,桌子上最干净.

指导重点:感受大、小的区别;帮助幼儿掌握许多张一起剪或者一起撕地方法.

3、再次在音乐中玩雪六.游戏:做雪球

1、雪下得好大啊,我们把雪花捡起来做成雪球,打雪仗去吧.看看谁做的雪球最大、最牢.

2、幼儿整理地面纸屑,做雪球.

3、雪球做好了吗?我们到操场上打雪仗去咯. 七.活动反思:

活动中,孩子们被雪的世界所吸引,活动室的环境布置将孩子带入了一个雪的世界.通过以往生活经验的回顾、欣赏故事,孩子们了解了冬天会下雪,雪是白白的、凉凉的等等.活动的高潮是下雪游戏,孩子们一看到雪下起来了,都兴奋的跟着雪跑.正因为太兴奋了,有个别幼儿在做雪的时候,没又能静下心来和大家一起做雪.另外做雪的时候,剪刀可以不用提供了,让幼儿动手撕,他们的专注度会更好.

游戏名称:体育游戏——小雨点 一.游戏目标:

1、感受玩雨点游戏的乐趣.

2、学会听指令,有序地跑和一个跟着一个走.

3、能用身体动作表现小雨点的样子. 二.游戏准备:

空场地、头饰"小雨点"、板凳若干、小花 三.游戏过程:

(一)我是"小雨点".

给每位幼儿戴上"小雨点"的标记,让幼儿自己随便找一个位置跟着音乐做小雨点落下来的样子.

(二) 玩法:教师扮演雨点妈妈,当老师说:"下大雨啦!"时,全体幼儿在场地上四散跑,当老师说:"雨下小啦!"幼儿便在场地上走,当老师说:"小雨变成一条小河"幼儿立刻跑在教师面前一个拉着一个排成纵队.幼儿做游戏数次.

(三) 规则:下大雨的时候是跑,下小雨的时候是走,违规的取消资格.

(四)、小雨点回家.

老师说:"小雨点跑进花园里啦!"幼儿便回到自己的小板凳上坐好.

游戏视幼儿的兴趣可多重复几次. 游戏名称:悄悄话

一.游戏目标

1.体验传话成功的喜悦.

2.学习个别词组及短句.

3.能小声将要传的话说清楚.

二.游戏过程:

1.将幼儿分成两组做下.

2.玩法:按幼儿座次将其分成四组,教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话,然后自排头开始往下传话,传到最后一名幼儿时,最后一名幼儿站起大声说出听到的话,以传得又对又快的组为胜.

3.规则:不能大声的说出要传的话

四、游戏结束,老师小结.

活动名称:夏天里的声音 思路:

夏夜本来就是迷人的,夏夜更是丰富的 .每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时,便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣.为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹,我们从夏夜里的声音着手,让幼儿感知夏夜里的各种声音包括(室内、室外),从而激发孩子的好奇心.我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的'情境,在宽松自由的氛围中,让孩子们从感知声音——表演声音——想象声音——营造声音,通过表演、想象、动手动脑等多种游戏活动使孩子感受到夏夜的热闹与有趣.

一.活动目标:

1.通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹.

2.能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法. 3.探索各种灭蚊蝇的方法,让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣.

二.活动准备

1.各种声音资料(蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等).

2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片.

3.各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等.

三.活动过程:

1.创设夏夜的草坪情境,激发幼儿兴趣. 师:听,这是什么声音?快找它在哪儿? (让幼儿倾听各种声音,寻找小动物.) 2.让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音.

(1) 通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音. (通过此环节来激发幼儿的表现欲,发展幼儿的表演能力和创编能力.)

(2) 让幼儿交流自己喜欢什么声音?不喜欢什么声音?为什么?

(3) 让幼儿正确处理各种小动物.

(让幼儿凭借以为以往的生活经验来,区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识.)

3.利用雷声将幼儿引入室内场景.

4.通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法.

(通过提供各种室内的声音,给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间,发展幼儿的想象力及语言能力.) 5.针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇.

(1) 让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具. (给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择,充分发挥了幼儿的自主性,创造力,提高幼儿的动手能力.)

(2) 幼儿进行灭蚊蝇活动,感受灭蚊蝇的有趣,在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹.

6.在灭蚊蝇后,让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡.

(动静交替,使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的安宁,体验无比的成就感.)

四.活动反思:

活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境,利用各种声音激发幼儿的兴趣.让幼儿寻找声音、模仿声音、并让幼儿用歌表演等形式,来亲身感受夏夜的热闹.但在幼儿表演各种声音时,有个别幼儿的注意力转移到了草坪场景边的大屏幕上,这说明在创设环境时,应多方面的考虑周围无关因素的干扰,尽量排除和远离无关因素,以免分散幼儿的注意力.活动后给我的又一大启示是环境材料的要在恰当的时间切入,如在让幼儿自由制作各种灭蚊蝇的工具时,我们过早的将“蚊蝇”出示,使得个别幼儿都没有制作创作灭蚊蝇工具,就急于消灭蚊蝇,从而失去了亲自动手制作,自由创作的机会.如果蚊蝇在幼儿制作完后出现,就会避免上述情况的发生.

活动名称:我们的节日六一儿童节 一.活动目标:

知道六一儿童节日是自己的节日,体验节日的欢乐气氛.

尝试自己排演节目. 二.活动准备:

教学挂图,,学习单. 【幼儿园PPT课件制作】

大、小不等的纸张,画笔,彩条若干. 三.活动过程:

(一)、观看教学挂图,了解六一儿童节,小朋友可以做事情.

1、幼儿观看教学挂图.

教师:6月1号快到了,这是什么节日啊?我们一起来看看书上,六一儿童节前小朋友在做什么呢?

2、集体观察讨论.

(二)、教师:六一儿童节前,小朋友为自己节日做了许多准备,我们来仔细看一看.

图一:这四位小朋友在干什么?

图二:表演前要做什么?

图三:大人们在干什么?

图四:这几位小朋友在干什么?

组织幼儿讨论,我们班六一儿童节的活动.

1、引发幼儿讨论.

教师:我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢?

2、集体交流.每个小组发表自己的讨论结果.教师和幼儿共同确定需要表演的节目.

分组准备

(1)、教师介绍教师区域活动.

教师:我们教师里有几个活动,表演节目区,绘制海报区,大家先想一想你想参加哪一个组的活动.

(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动.教师在不同的区域轮流进行指导.

四.教学建议

(1)、活动延伸:继续指导幼儿准备自己的活动.

(2)、领域渗透:在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲.

(3)、家园共育:介绍六一儿童节的活动,请家长支持和配合.

活动名称:春天来了 一.活动目标:

1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化.

2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天. 二.活动准备:

1、选择一处植物较多并有迎春花的地方.

2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树.

3、春天的图片.

活动过程:

(一)谈话

1.小朋友,你们知道现在是什么季节吗?春天和冬天有什么不一样的地方?

2.小结:春天真舒服,阳光照在身上非常暖和,小草和花儿都长出来了.

(二)观察图片.

1.看我把春天的景色带到了我们小班.

2.提问:

(1)你在图片上看到了什么?

(2)春天的花草和树木是什么颜色的?

3.小结:春天小草、大树都长出来了,变成了绿色,花儿也都开了,五颜

六色非常漂亮.

三、感受春天.

1.我们看过了春天景色的图片,小朋友想不想到外面去感受一下,看看春天来了,我们的大地妈妈是什么样的?

2.带幼儿到户外观察迎春花,看一看、闻一闻、说一说.边走边欣赏花草树木,知道春天的花是五颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽.

3.你们找到春天了吗?它藏在哪里?

4.进行游戏活动:春天是个万物生长的季节,许多植物都长出了嫩芽,抽出了叶子,花儿也会在春天里开放,让我们在春天里一起玩游戏吧

五四活动方案幼儿园【篇三】

为了丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会拟利用本周五下午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:

活动目的:

1、增强教职工的健身意识,带头参加体育活动。

2、缓解工作压力,愉悦身心,增强体质。

活动主题:

强身健体营造温馨团队 心手相牵构建和谐校园 活动口号:活力青春 运动无极限

组织机构:

行政、工会委员

总裁判:***

裁判:***

记录:***

摄像(照相):***

活动时间:20xx年**月**日下午

活动地点:我园运动场

参加人员:部分教职员工

活动项目:

阳光伙伴齐步走、一反常态、拔河

活动形式:以小组为单位,速度最快者获胜。

活动规则:

1、阳光伙伴齐步走:每组参赛选手为2人,绑腿齐步走,先向前走,到达第一个目的地,然后侧向走到终点,速度最快的队伍取胜。

2、一反常态:每组选出2人参与比赛,游戏开始,上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作,做错动作或者反映慢一拍则此人淘汰,速度最快且动作无误者获胜。(注意左和右、上和下、跑和跳始终相对),比如主持人说举右手,队员则举左手;主持人说用右手摸左耳,则应用左手摸右耳。

物料准备

1、维达卷纸10提。

2、牙膏12支。

3、绑腿带5根。

备注:

1、活动期间无重要事情,教师不得请假。

2、活动由工会负责,名单中加粗的为每组的小组长,请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

每位教职工至少参加一项你喜欢的活动

未尽事宜待以后补充,解释权归XXXXX幼儿园工会。

五四活动方案幼儿园【篇四】

幼儿园游戏活动方案

亲子游戏活动方案 李小燕

活动类型:体育竞技领域

适合年龄:6—8岁

活动名称:快乐的搬运工

活动目标:

家长目标:

1、能领会此次活动是为了锻炼孩子的手部平衡能力、全身的协调能力.

2、能够在活动中很好的引导孩子又快又稳又多的运送兵乓球. 儿童目标:

1、锻炼孩子手、眼、脚的协调与配合能力.

2、培养孩子在活动中抗受挫折的能力,中途掉球后能不气馁,重新出发.

3、增强孩子和父母之间的合作能力,培养亲子感情. 活动材料:兵乓球若干、球拍4对 活动准备:

1、志愿者提前做好场地检查,保持活动场地整洁有序.

2、检查活动道具是否到位,有无破损.

3、志愿者检视仪容仪表,调整好情绪状态迎接孩子和家长的到来. 活动步骤:

1、志愿者先示范整个游戏的流程.

2、活动场地设起点和终点,中间距离50米.

3、起点点放兵乓球若干,终点放篮子一个,由一名孩子和一名家长从起点开始,用球拍向终点运球.

4、在规定时间内,往返运球,运送兵乓球最多的组为胜. 5、中间乒乓球落地必须返回起点重新运球. 指导家长建议:

1、在活动中有落球现象时,及时给与孩子鼓励,让其尽快重新投入游戏中.

2、让孩子们明白重在参与的运动精神.

家庭活动延伸:

1、在家可和父母一起用书本、硬纸壳之类的运送球状物,把它当做生活中的一种趣味运动,有助于协调亲子关系,更能锻炼孩子的身体协调能力.

2、在农村可以采取搬运红薯、玉米、桔子、橙子之类的农作物作为游戏道具,进行游戏.

常见问题处理:

1、活动中落下的乒乓球志愿者要及时清理,以免参与者踩到摔倒.

2、往返运球时只能走自己的赛道,不能走到别人的赛道,尽量避免跑. 安全隐患及排除:

1、在宽阔地方进行游戏,排除地面障碍以免摔倒.

2、赛道内禁止跑.

活动类型:知识竞赛领域

适合年龄:9—12岁

游戏名称:疯狂猜猜猜

家长目标:

1、培养亲子之间的默契度,能理解孩子的肢体语言.

2、重温童年时代体会游戏带来的快乐.

儿童目标:

1、培养幼儿肢体表达能了和口头表达能力.

2、锻炼幼儿的反应能力.

游戏材料:提示卡

活动准备:

1、志愿者提前做好场地检查,保持活动场地整洁有序.

2、检查活动道具是否到位,有无破损.

3、志愿者检视仪容仪表,调整好情绪状态迎接孩子和家长的到来.

游戏步骤:

1、志愿者先示范整个游戏流程.

2、孩子为描述方,家长为答题方,工作人员举提示卡.

3、孩子可以用语言和动作来描述提示卡上的内容,家长则要一字不差的猜出提示卡上的内容方可进入下一题.

4、在规定的时间内猜出答案最多的那组为胜.

指导家长建议:

活动中孩子碰到难表达的时候,家长不要着急,给与适当的鼓励,或者提醒孩子可以pa掉难度大的这一题,直接进入下一题.

家庭活动延伸:

准备好题卡,随时可以在家和爸爸妈妈进行游戏.

常见问题处理:

孩子在描述时不可出现与提示卡上相同的字,如有出现,此题成绩无效,直接进入下一题.

安全隐患及排除:

1、在宽阔地方进行游戏,排除地面障碍以免摔倒.

2、两点距离适当,不宜太远.

小班游戏活动方案

一、指导思想:

深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展.

二、班级游戏情况分析:

小班的幼儿没有幼儿园生活经验.由于小班年龄相对较小,因此,相对来说各方面能力水平都比较低,如何开展游

戏更为重要.经过一端时间的观察,本班幼儿对于一些有形象、贴近生活的游戏较感兴趣,如布偶、动物玩具、娃娃家游戏等,绝大多数幼儿的游戏水平都只停留在简单的操作和摆弄上,而不会创造游戏的情节与目的,如何使幼儿增加游戏的趣味性,丰富游戏的情节是本学期的重点所在.

三、游戏的目标:

本学期主要目标:

1、幼儿能积极参与游戏,能够主动选择玩具,并愿意与同伴一起分享玩具,友好的进行游戏.

2、遵守游戏规则,并做到爱护玩具,不争抢,不乱扔玩具,学会自己整理玩具.

3、游戏中学说普通话,开始加入简单的英语,能大胆表达自己的意愿,引导胆小内向的幼儿参与游戏,并喜爱游戏.

四、具体措施:

角色游戏:

1.幼儿园的角色游戏是促进幼儿社会化发展的重要手段.也是促进幼儿全面发展的有效活动,这是其他任何游戏和活动所不可替代的.各班要根据小班幼儿的年龄特点,创设适合小班幼儿经验的角色游戏内容,吸引幼儿积极主动地参与到角色游戏中去.教师要努力创设良好的游戏环境,加强对角色游戏的指导,确保角色游戏的时间,使角色游戏发

挥其最大的效益.

2.在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性,并且能与教学主题内容相匹配.突出个性化方面.丰富区域活动的内容,能根据幼儿的能力和发展水平提供材料,使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要,更符合幼儿素质发展的需要.

3.积极投入课题研究中去,踏实地开展研究,操作科学、规范,并注意过程资料的积累.

4.加强对儿童个案的研究,实施有目的的跟踪观察和记录,并能针对部分特殊儿童的典型行为加以研究、分析,更有效地促进幼儿的个性发展.

户外体育游戏:

1.确保户外体育游戏的时间

2.学习听信号和按信号反应,动作协调,结合游戏感受队形距离和学习走队

3.提供多样、丰富的游戏材料,组织各种有趣的户外体育游戏,在游戏中有计划的让幼儿得到锻炼.

专用教室游戏:

1.了解专用教室的使用要求,遵守活动规则

2.爱护游戏材料,游戏后将物品摆放整齐

3.幼儿认真活动,每次给幼儿提出更高的要求

其他各类游戏:

1.贯穿于幼儿园的一日活动

2.组织各种形式的游戏,丰富幼儿的活动

五、工作安排:

九月份:

1、收集各类材料,制作游戏区的操作材料

2、合理安排游戏活动区域,完善各区域环境的创设,体现“师生互动”的主旨.

十月份:

1、围绕主题来开展各类游戏活动.

2、丰富区域活动材料,开设“娃娃家”的游戏区.

3、引导幼儿相互交流游戏的经验体会,介绍游戏过程,并进行自我评价.

4、制定好游戏计划,正常各类游戏活动的.开展.

5、投放各类半成品材料,引导幼儿能发挥想象,并进行再创作.

6、认真做好幼儿游戏情况的记录.

十一月份:

1、围绕主题来开展各类游戏活动.

2、深入指导游戏,推动游戏情节的合理发展,增设“幼儿园”的游戏区.

3、鼓励幼儿与伙伴友好合作,活动后及时整理.

4、收集各类瓶子、盒子进行色彩的创意装饰等活动.

5、组织参加友谊班穿脱衣服比赛.

十二月份:

1、围绕主题开展各类游戏活动.

2、培养幼儿在游戏中的自信心,敢于尝试新的角色,增设“医院”的游戏区.

3、引导幼儿参与到简单的游戏材料制作中.

一月份:

1、做好游戏总结.

2、整理好各类游戏物品

幼儿园内常用游戏方案大全

游戏名称:投彩球

目的:复习反义词,丰富幼儿词汇,发展幼儿的反应能力.

准备;彩球1个玩法:抛球者说出一词,如:大接球者必须说出对应的反义词,如小.游戏反复进行.

游戏名称:悄悄话

目的:激发幼儿积极参与活动的兴趣.

玩法:按幼儿座次将其分成四组,教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话,然后自排头开始往下传话,传到最后一名幼儿时,最后一名幼儿站起大声说出听到的话,以传得又对又快的组为胜.

游戏名称:猜谜

设计者:王春苗

目的:培养幼儿的思维能力、口语表达能力.

玩法:教师说谜面请幼儿说出谜底.也可请一名幼儿说谜面,教师与其他幼儿进行猜谜.

游戏名称:超级模仿秀

设计者:公桂兰

目的:培养幼儿模仿能力.

玩法:请3—5名幼儿到前面,侧向全体幼儿,站成一排,面向第二名幼儿编一动作然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作,依次模仿,最后一名幼儿模仿完动作后,说出做的是什么动作. 游戏名称:"一枪打四个"

设计者:攸可静

目的:练习手部动作的灵活性,培养幼儿的快速反应能力.

玩法: 教师说:"一枪打四个",幼儿先用右手的拇指食作成枪状,同时,左手伸出四个手指,左右手交替进行,教师可以灵活运用,如"一枪打三个"一枪打两个"等. 游戏名称:问答诗歌

设计者:攸可静

目的:培养幼儿的记忆力及口语表达能力.

玩法:教师与幼儿分句背诵儿歌,教师背1、3、5句,

幼儿接背2、4、6句.游戏

也可这样进行 ——如:教师"一、二、三、四、五、六、七,"幼儿"七、六、五、四、

三、二、一"教师"七个阿姨干什么?"幼儿"七个阿姨来摘果"教师"七个什么手中提"幼儿"七个竹篮手中提""……"这样既能提高幼儿的记忆力,还能提高幼儿的学习积极性,有利于幼儿灵活的掌握儿歌.

游戏名称:玩偶情境表演

设计者:韩路红

目的:培养幼儿的想象力、口语表达能力,鼓励幼儿大胆表演.

玩法:请若干个幼儿每人选一个手套玩偶,即兴进行表演,根据自己玩偶的特色,模仿说话、动作及角色之间的对话.

游戏名称:正说反做

设计者:韩路红

目的:训练幼儿的反应能力.

玩法:①请一组幼儿站好,教师说:"高",幼儿就要做"矮"的动作,教师说"左转",幼儿就要做"右转"的动作,依次类推.②、此游戏也可正话反说.如:"上、下""大、小""长、短""好、坏""对、错""粗、细""宽、窄"…….

游戏名称:凑数练习

设计者:王春苗

目的:巩固数的加法练习,培养幼儿的思维力及反应能力.

玩法:教师出示一个数字,如"6",教师模仿打枪:"砰、砰"请幼儿接着打枪.也可以用"放炮""敲鼓""拍手""跺脚"等增加游戏兴趣

培养小孩责任心和自信心的教学方案

大带小游戏

设计意图:

1)现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心.小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足.

2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合.

3)孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让

孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处.

活动目标:

1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳.

2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏.

3.体验游戏中愉快的情绪.

活动过程:

一.引导幼儿互相问好.

二.老师讲解游戏名称,方法:今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班小朋友从绳下跳或钻过去.

三.开始游戏:

游戏1:跳绳.

目标:练习双脚向前跳,发展平衡能力.

玩法:引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过.游戏2:迈绳.

目标:能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.

玩法:大班小朋友把绳抬高30"40厘米,小小班小朋友从绳上迈过去.

游戏3:钻绳.

目标:手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.

玩法:大班小朋友把绳抬高40"50厘米,小小班小朋友从绳下爬过去.

游戏4:老爷爷怎样走.

目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.

玩法:大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约70"80厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过.

游戏5:学做解放军.

目标:能向前自然大步走.体验游戏乐趣.

玩法:大班小朋友把绳抬高至90"100厘,小小班小朋友从绳下学习解放军走过.游戏6:看谁摸得高.

目标:练习纵跳触物,发展弹跳能力.

玩法:大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳.

四.游戏结束.请幼儿说玩得怎么样.带领幼儿说:明天再跟我们玩吧.互相再见.

一)亲子游戏 1、瓶子游戏 每个家庭都有一些用不着的瓶子. 游戏玩法:幼儿与家长两人为一组,每轮游戏有四小组进行比赛.游戏开始时,家长与幼儿的一只脚

20xx年9月20日 幼儿教育系列:亲子游戏大全爸爸妈妈 目标:加深亲子依恋之情, 玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前, 20xx年10月23日 亲子游戏是拉近亲子关系的好方法,常玩亲子游戏,有利于形成良好的亲子关系,构建和谐的亲子家庭!以下给出亲子游戏两则: 第一则游戏名称:赶小猪

幼儿亲子游戏大全 爸爸妈妈 目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感. 准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条. 玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐

幼儿园亲子游戏活动项目春光明媚,风和日丽,幼儿园

园内一片欢声笑语, 4、我们一家来套圈玩法:游戏开始,幼儿向前跑,碰到呼拉圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的

猜爸爸妈妈

目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感.

准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条.

玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈.

注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音. 2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励.

小心陷井

目标: 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作.

准备: 空奶瓶4个,火柴棍若干.

玩法: 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干.比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多

的那家为胜.

规则: 火柴掉进瓶里一根就被淘汰.

大西瓜、小西瓜

目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣.训练

反应的灵敏性.

玩性: 家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势.家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚.错者淘汰,最后未被淘汰者为胜. 每二次游戏开始后,互换角色进行.

注意: 1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做. 2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏.

"二人三足跑"

目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流.

玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜.妈妈为爸爸和孩子解开带子.

规则: 爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧.

传达室动作

目标: 体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦.

过程: 父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传

多久动作不断.

六一幼儿园游戏活动方案

幼儿园体育游戏活动方案

幼儿园游戏观摩活动方案

幼儿园民间游戏活动方案

幼儿园室内游戏活动方案

五四活动方案幼儿园【篇五】

一、活动目的

1、营造浓郁的读书氛围,创设书香园所环境。

2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。

3、鼓励广大教师阅读经典专著,提高教学理念及专业技能,增强组织图画书阅读活动的能力。

4、引导家长亲子共读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,共享亲子快乐阅读时光。

二、活动主题

书香浸润童年,阅读点亮人生

三、活动口号

我读书,我成长,我快乐!

四、活动时间

xx年4月—5月

五、活动对象

全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”

3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及安排

1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目,通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。

2.在班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”等活动。

3.开展“我是读书小明星”评选活动,鼓励班级在读书月活动中富有创意,形成班级特色,可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果,特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。

4.以班级为单位,开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展,奖励在活动中表现突出的幼儿及家长,并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报,参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。

5.构建教师读书网络平台,让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔,优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。

五四活动方案幼儿园【篇六】

一、开展区角建构游戏

1、目的:

发展幼儿空间想象力,创造力,激发他们探究和创造精神。

2、具体办法:

在活动室一角固定好建构游戏区,每周投放不同的操作材料,如大型积塑、雪花片、废旧的大小纸盒、饮料瓶、泡沫等。让幼儿在游戏活动时或课间自由活动时进行围合搭建。

二、开展区域益智区游戏

1、目的:

激发幼儿积极参加认知活动,让幼儿在有趣的认知环境中获得知识。

2、具体办法:

每班在活动室一角设立益智游戏区,每次投放不同的材料,如:七巧板、拼图、数字接龙卡片、认字卡片、走迷宫书、扑克游戏牌等等。在游戏活动时间引导幼儿自由玩。

三、开展生活区游戏

1、目的:

帮助幼儿树立劳动意识,培养幼儿的动手能力。

2、具体办法:

在活动室一角设立生活游戏区。每次活动游戏前投放好生活方面的材料,引导幼儿自由开展游戏。

四、开展科学区、数学区游戏

1、目的:

引导幼儿学会观察事物,培养幼儿对科学的兴趣。

2、具体办法:

在活动室的一角设立科学、数学游戏区,幼儿在课间自由活动时间和游戏活动时间,到科学、数学游戏区中玩中学、学中玩。

五、开展语言区角游戏

1、目的:

提高幼儿的语言表达能力,培养幼儿对文字的兴趣。

2、具体办法:

在活动室的一角设立语言游戏区角,教师要经常更换投放的材料,让幼儿随时自由地玩。

六、开展美工区区角游戏

1、目的:

使幼儿产生敏锐的审美感知,为他们的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件,营造良好的艺术氛围,使幼儿自由地观察,欣赏各种不同的艺术品,任意选用不同的工具和材

料与同伴友好地合作,有条理地进行各种美术活动。

2、具体办法:

在美工区中设置扩大幼儿视野的欣赏角,有目的、有序地向他们展示各种各样的形态、色彩之美,并有针对性地让幼儿对每一时期的学习内容有所了解,调动其创作美的积

极性。

七、开展丰富多彩的角色游戏

1、目的:通过幼儿对社会生活的反映和模仿,发展幼儿的交往、合作能力,培养幼儿的主动性、独立性和创造性。

2、具体办法:除每班创设一个角色游戏区外,单独设立角色游戏室,每班按照活动安排表有序进行角色游戏活动,教师根据本班孩子年龄特点适时准备半成品以增加游戏投放材料,让幼儿尽情参与到生活、社会模仿中,以拓展幼儿与同伴交往、合作的经验。

八、具体活动安排:

三月份:

1、各班根据幼儿园游戏计划及本班幼儿的需要和兴趣制定出班级游戏计划。

2、组织各班教师学习游戏计划。

3、各班教师针对幼儿的年龄特点及发展状况重新调整活动区,为幼儿提供具操作性,教育功能和安全性的材料,尽可能投放一些半成品材料,满足幼儿的兴趣和需要。

四月份:

1、加强户外游戏活动的力度,为幼儿提供丰富的户外游戏时间,满足幼儿需要,增强幼儿的体质。

2、组织全体教师参观各班区域的创设及开展的活动情况。

3、组织观摩年轻教师的音乐游戏活动并进行集体评析。

4、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。

五月份:

1、组织观摩各教研组年轻教师的语言表演游戏活动并进行集体评析。

2、组织教师接待姐妹园对各班区域活动的参观学习。

3、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。

六月份:

1、进行年龄段幼儿绘本故事表演展示活动。

2、组织年龄段观摩角色游戏活动并进行集体评析。

3、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。

七月份:

做好幼儿园、班级幼儿游戏总结收集整理工作。

延伸阅读

[收藏]幼儿主题活动方案模板汇总


我们可能会参加许多活动,而举办活动就需要撰写活动策划,高质量的活动策划能使活动得到更多人认可,怎样制定好的活动策划书来吸引投资呢?下面,我们为你推荐了[收藏]幼儿主题活动方案模板汇总,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

幼儿主题活动方案模板(篇1)

活动一:认识医生

活动目标

1、知道医生是我们生病时医治我们的人,医生有特别的制服。

2、学说短句:医生,辛苦了。

活动准备

1.医生工作时的录像。

2.医生及不同职业人物的卡片。

活动建议

1.出示不同职业人物的照片:让托儿从中找出医生。

2.和托儿一起来说说:生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。

3.观看医生工作的录像,认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。

活动二 歌曲“小医生”

活动目标

通过情境表演,理解歌词内容,学唱歌曲“小医生”。

活动准备

木偶娃娃、听诊器、针管、录音磁带。

活动建议

1.用娃娃生病了引出情境表演,教师一边演示用听诊器,一边念歌词。

2.教师范唱,幼儿学唱第一段。

3.教师边表演给娃娃打针,边念歌词。

4.幼儿学唱第二段。

5.两段完整地唱。

活动三 比较圆形和方形

活动目标

比较圆形的不同,感知圆的东西能滚,方的东西滚不起来。

活动准备

1.人手1个圆积木和1个方积木。

2.在室内布置一些圆形和方形的实物和玩具。

活动建议

1.托儿随意玩玩,看看方积木、圆积木,说说圆积木没有角,方积木有角。

2.自由地在室内找找圆形和方形的物品,把能滚的物品举起来。

3.想一想、说一说还有哪些东西是圆形的,哪些东西是方形的?

活动四 故事“打针”

活动目标

1.理解故事内容、人物形象,知道生病时要去看医生。

2.去医院看病打针时不哭闹。

活动准备

故事“打针”的桌面教具(小白兔、大象、马、猴子、猫医生)。

活动建议

1.教师有表情地讲故事。

2.教师边演示教具,边根据故事内容提问。

3.讨论:假如我是小白兔,打针时,我要怎么样?教育托儿生病打针吃药时不哭闹。

活动五 手工“做问候卡”

活动目标

1.对生病的人表示关心。

2.利用已有的技能,制作一张问候卡。

活动准备

油画棒、“O”(心)形卡片人手一张。

活动建议

1.与托儿谈论家中、园中有没有人生病,生了病怎么办。

2.引导托儿用粘贴、绘画等方法制作一张问候卡,送给生病的长辈或同伴。

3.学说一句问候的话。

幼儿主题活动方案模板(篇2)

活动过程记录:

教师由猜谜导入活动。

(二):游戏“走各种各样的小桥”。激发幼儿活动的兴趣和欲望。

(三):介绍区域。

(四):自选区域,进行活动。

区域一:桥梁设计区

投放材料:旧挂历、吸管、包装线、电线、金属丝、陶泥、牙签、各色卡纸、彩带、毛线、白纸、透明胶、双面胶、剪刀等

指导要点:在区域活动中,协助能力弱的幼儿确定好自己准备发明什么样的桥,选择什么样的材料来完成?鼓励能力强的幼儿选择多种材料工具和粘、插、捏、剪、折、绕等技能表现自己的设计发明。碰到困难能动脑筋解决。积极探索解决办法。

区域二:桥梁建构区

投放材料:中型木制积木一套、中型塑料积木一套、各类大小废旧纸盒、绳网。

指导要点:在幼儿已有经验的基础上,引发幼儿合作、协商、创造发明的愿望。并鼓励幼儿大胆设想、构建桥梁。分享成功的快乐。

区域三:桥梁承重实验室

投放材料:四种同等大的纸、记录表格人手一份、小画夹8个。木制积木若干块。

指导要点:(1)不同桥面实验得出结论:桥面不同承重的重量也不同。

(2)不同桥墩距离实验得出结论:桥墩的距离和承重有关。

能力强的幼儿愿意把自己的发现讲述出来,鼓励能力强的幼儿能够把自己的不同发现记录下来。

(五)、幼儿互相交流欣赏,让同伴分享自己的创造成果。

(六)、集体评价、幼儿整理操作用具。

一、科学区:《我来建桥》

目标:1、能够创造出桥面的多种折叠方法。

2、比较发现哪一种桥面承担的重量大。

准备:大小相同的白纸、小积木,相同的玩具若干。

玩法:1、幼儿根据提供的材料制作不同折叠方法桥面的小桥。

2、幼儿操作玩具,请玩具过桥,比较哪一种桥的桥面承担的重量大。

3、幼儿尝试探索桥面的不同折叠方法。

过程:进入区角的幼儿看到去交最显眼的位置摆放着幼儿用书《搭建桥》,于是老师和幼儿欣赏,接着幼儿根据提供的材料,按照幼儿用书上的方法,开始建桥。

马锦程采用的是直接把纸放在一样高的两个积木的面上,接着拿起一个较轻的玩具放在桥面上,结果玩具直接把桥面压弯了。

一旁的孙文泰根据书上的提示,采用了第二种折叠纸做桥面的方法。艾东霖、胡高洁在一边静静观看。东霖边看边说:“能行吗?”看到孙文泰折叠白纸后的桥面,玩具没有把桥面压弯,艾东霖、马锦程也选用了纸进行折叠,进行试验。

马锦程、艾东霖经过自己的实验,发现了同样的一张纸折叠后,同样的玩具真的没有掉下去。问其原因,幼儿说不出原因。老师总结:“同样的纸我们采用不同的折叠方法,它承担的力量是不同的。你们可以试试别的折叠纸的方法,看看承担的力量如何?”

艾东霖是把纸进行对折后再对折当做桥面,自己并进行了实验,折叠后纸的承担力量果然大了很多。

反思:《纲要》中提到:要善于激发幼儿的好奇心和对世界的探究欲望,并加以保护、引导和鼓励。为幼儿创设主动探索的环境、机会和条件,让幼儿充分运用各种感官,动手动脑,在摆弄、操作和实验中寻求答案。本次活动幼儿正是通过自己亲自动手实验,与同伴的合作、比较,从而使自己的已有经验得到了提高。理解了什么是承受力,不同的纸通过不同的折叠怎么会有不同的承受力,这些都激发了幼儿探索科学的兴趣。

二、活动名称:区域活动《家乡的桥》

活动目标:

1、观察家乡桥的外形特征,了解桥的种类(按外观区分)和用途。

2、激发幼儿热爱家乡建筑物的情感,感受现代科技的发展。

3、培养幼儿对区域活动的喜爱。

活动准备:

阅读区:家乡桥的图片。

绘画区:积木、绘画纸、蜡笔。

动手区:橡皮泥。

数学区:各种桥分类,计数。

活动过程:

一、桥的用处。

1、教师:小朋友看,图上的叔叔在干嘛?(溜绳索)为什么他要溜绳索?(因为河的两边没有供人行走的路)那怎样才能让两岸的人们顺利地行走又不危险呢?(可以架桥)你都知道什么桥?

2、你知道我们的家乡——江西,有哪些著名的桥梁吗?老师这里有一些桥的图片,现在我们一起来看看吧!选出一个你最喜欢的大桥。

教师:谁来向大家介绍一下你最喜欢的大桥是哪一个,并说明原因。

教师小结:这些桥的外观看起来特别的漂亮、美观。

二、引导幼儿从桥梁的外观来分类:斜拉桥、悬索桥、梁桥、拱桥。

1、引导幼儿发现图片四种桥不同的外形结构特点。

教师:这四种桥有什么不同不一样的地方呢?

教师:带着幼儿边观察边作相应的引导主要从外形特征分出各类桥。

2、引导幼儿逐一看图了解四种桥的名称和主要的形状特征。

教师:这是现在的八一桥,他是用许多拉索直接拉在桥塔上的,这样就可以拉住桥面,像这样的桥我们叫它“斜拉桥”

教师:小朋友们你们见过家乡还有哪些斜拉桥吗?

教师:你知道这些又是什么桥吗?(指向其他的桥)桥身呈半圆形的是拱桥,用许多钢索拉紧固定悬塔的是悬索桥。

三、介绍材料、交待各区幼儿活动要求。

1、出示橡皮泥。

教师:小朋友,现在你们都认识了我们家乡的桥,现在请小朋友你们来制作家乡的桥吧!我们除了用橡皮泥来制作我们还可以怎样做呢?(用画画的形式)出示积木。教师:你们看这是什么?(积木)我们可以用积木来搭桥吗?(可以)

四、幼儿选择区角。

1、请幼儿自由选择区角进行活动。

教师:好的,小朋友你们自己选好了区域就认认真真的玩。在手工区的幼儿拿到了橡皮泥一定要放在泥工板上,还有画画的小朋友也不要拿着蜡笔在桌子和凳子上乱画。进入图书角的幼儿可以在书本上寻找一些还有些什么样子的桥而且请小朋友拿好书坐在垫子上阅读。要轻拿轻放、安静阅读、轻轻讨论。

2、在进入区角的时候要想清楚自己要玩什么。

教师:小朋友,你们选择好了自己所要去的区角后认真的来去玩,不要这个区域穿到另外一个区域里去。

五、结束活动。

1、小结幼儿在区角里玩的情况及收拾的结果。

2、让一部分幼儿介绍一下自己做的实验成果。

3、让阅读区幼儿说说自己看到的哪些物品是可以吸水哪些是不可以吸水的。

4、表扬在区角中表现好的幼儿。

5、对幼儿提出在下次在区域的时候应该注意的事项。

幼儿主题活动方案模板(篇3)

一、设计思路

在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。

二、前期活动

1、谈话活动:我的好妈妈。

2、语言活动:学习儿歌《我和妈妈》。

3、音乐活动:学唱歌曲《我的好妈妈》。

4、美术活动:手工制作“小花”。

三、活动目标

1、和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。

2、体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。

3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

四、活动准备

1、组织幼儿熟练演唱歌曲。

2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3、向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。

4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。

五、活动过程

(一)、导入活动——欢迎妈妈的到来。

师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?

幼:因为妈妈要过节了。

师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!

教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。

(二)、欣赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好

师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。”

小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:“谢谢你,妈妈!”

师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。

2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

幼儿主题活动方案模板(篇4)

活动目标:

1.让孩子进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。

2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣",过一个有意义的节日。

3.培养孩子从小懂得关心他人,关心身边的事,提高孩子的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。

4.培养孩子同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

活动准备:

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程:

一、谈话活动:使孩子了解有关"五一劳动节"的基本知识。

"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?

二、学唱歌曲及看教育片

教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让孩子深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养孩子的劳动意识。

三、开展一系列的活动

带领孩子把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

四、劳动比赛

在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位"小劳动之星",并给他们戴上了小红花。

幼儿主题活动方案模板(篇5)

一、主题名称:我爱我家

二、主题背景:

(一)主题产生:

家是幼儿最熟悉的地方,是幼儿最为重要最为亲近的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人,也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱,是全家关注的焦点,他们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很简单在家中得到满足。但假如孩子们只是一味地沉醉在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任,终将成为令全家人失望被社会抛弃的人。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始,逐步扩展到共同生活中的其他人。我们期望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)惟独这样,健全人格的形成才干有可能。让爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动!

(二)主题价值:

主题[我爱我家],意图让幼儿更好的了解自己的每一个家庭成员;并在采访观察中收集身边的相关信息,了解自己的家。我们试图沿着感受抒发回报的脉络将幼儿与家人之间本来就具有的自然情感予以渲染和提升,使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。

三、主题预设目标:

能关注四面环境中的事物,初步了解并体验人与人人与整个环境和谐相处的快乐感觉;能在成人帮助下逐步形成与他人共处的良好态度;学习并尝试与人交往的方式,促进社会交往能力的发展。

四、主题实施时间:

五、可利用的资源:

1、请幼儿收集儿时的照片的全家福

2、邀请家长怀孕的阿姨到班里作客

3、请个别妈妈到班中来介绍怀孕生产的情况

五、主题内容安排:

游戏活动:小电话

幼儿主题活动方案模板(篇6)

一、主题来源

圣诞节是一个充满温馨和幻想的节日,“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界中的人物,他让孩子得到“许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。于是,我们将透过这次圣诞节主题活动,为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

二、活动内容:圣诞义卖会

活动目标:

1、通过主题活动,培养孩子学会感恩奉献爱心。

2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类,发展观察力。

3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。

课件活动过程:

1、谈话引入:

圣诞节快到了,圣诞老爷爷给我们送来了许多礼物,想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹进行分类和排列。

2、讲解课件中的出现的新标志(否定标志)

3、提出要求:

(1)认真观察图标,用鼠标单击相适应的礼物放在合适的位置。

(2)注意保护眼睛不要离电脑太近。

4、幼儿操作课件,教师观察指导。

幼儿自由选择小熊或领带游戏进行操作。

(1) 小熊的游戏中,幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹,将小熊放到正确的架子上去。

(2) 找领带的游戏中,请幼儿根据领带的不同颜色和花纹,把领带放到正确的挂钩上。

延伸活动:

1、结合最近献爱心活动谈话引入:

师:圣诞节快到了,圣诞老公公给我们送来了许多小熊和领带,有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物,我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖,今天我们一起来帮助他们好吗?

2、交代任务,引导幼儿参加义卖、献爱心活动

教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物,积极参与义卖活动奉献爱心。

3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。

(1)鼓励幼儿积极参加义卖活动,并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。

(2)引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。

4、分享义卖、献爱心的喜悦

(1)整理、点数拍卖的钱币。

(2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。

幼儿主题活动方案模板(篇7)

一、活动时间:

XXXX年XX月XX日

二、活动地点:

幼儿园大操场

三、活动目标:

1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地,准备奖品。

五、具体活动方案

(一)活动流程:

1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词,领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

4、主持人介绍几种游戏的名称。

蹦蹦跳跳摘糖果

目标:

1、喜欢和老师,同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法:

1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标:

练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

准备:

兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇

玩法:

1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

推小车

目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。

准备:软垫数块

玩法:

1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。

小鸡出壳

目的:

培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料:

大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

玩法:

让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

剥桔子

目标:

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备:人手一只桔子。

玩法:

1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标:

训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

玩法:

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

送彩球宝宝回家

目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法:

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

送水果

目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

玩法:

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

找宝宝

准备:每位家长自己准备一块纱巾。

玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

猜爸爸妈妈

目标:

加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

准备:

小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法:

幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意:

1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

传达室动作

目标:

体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

过程:

父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

注意:

1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫

准备:

小呼拉圈两个。

玩法:

每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

踩气球

目标:

①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备:

气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法:

1、活动身体:重点脚及小腿按摩。

2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

3、水中踩气球:

1)把气球仍进水池里:

母(父)子比赛,看谁仍得远。

2)踩气球:

母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

4、放松身体:

用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建议:

为幼儿准备好更换的裤子。

摘果子

目标:

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法:

1、活动身体:

重点下肢运动

2、摘果子:

1)看一看树上有什么果子?

2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

水果大比拼

目标:

练习双手抱物跑的能力。

准备:

水果:橘子,苹果,香蕉 梨。

玩法:

将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,先吃完的为优胜。

两人三足走

游戏准备:

绳子、小红旗

参加人员:

幼儿、爸爸或妈妈

游戏玩法:

把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

小小领路人

准备:

蒙眼布,矿泉水制的障碍物

参加人员:

幼儿和家长

玩法:

家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。

规则:

若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

钓瓶子

目的:

培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料:

饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法:

用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

找妈妈

目的:

让幼儿和家长的关系更密切。

玩法:

家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。

投球

游戏准备:

自制的球数个,小框框数个

参加人员:

幼儿、家长(4个家庭为一组)

玩法:

幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

规则:

比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

夹豆子比赛

目的:

可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。

材料:

筷子、球

玩法:

从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。

钓瓶子

目的:

培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料:

饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法:

用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用游戏,以防下雨影响活动顺利进行。

幼儿主题活动方案模板(篇8)

最近班上幼儿的家长普遍反映:孩子解大便困难,在家水果蔬菜也不吃。怎样激发幼儿对蔬菜水果产生兴趣,了解到吃蔬菜水果的益处,让家长们不再苦恼,让孩子们吃蔬菜水果不再"困难"于是我决定结幼儿的直接经验,"以蔬菜水果"为框架,以"生活即教育"为基点,围绕"蔬菜水果",开展一系列"绿色果蔬平里店"的活动。

活动一:多彩的蔬菜秀场活动目标:

1、认识四种常见的蔬菜外形特征,按食用部分进行归类。

2、知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜3、学习几种简单的节奏类型。

活动准备:

幻灯、蔬菜实物、蔬菜头饰、菜刀、菜板、果蔬拼盘。

活动流程:

利用故事教育幼儿多吃蔬菜--通过谜语引出四种蔬菜--让幼儿了解蔬菜食用的部分--游戏"果蔬宝宝找朋友"--游戏"我是小小厨师"--学习节奏--延伸活动"学做拼盘"。

活动过程:

1、利用故事让幼儿知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜,放幻灯讲故事《爱吃青菜跑的快》提问:

(1)赛跑时谁跑的快?为什么?(白兔多吃蔬菜、营养多)(2)小朋友应向谁学习?(为什么?)2、通过谜语引出四种常见的蔬菜(白菜、萝卜、西红柿、土豆)结合食物让幼儿认识他们的外形特征。

3、请幼儿说出蔬菜的食用部分,利用蔬菜图片按食用部分进行归类。

叶:白菜、菠菜、香菜、油菜------果实:黄瓜、茄子、西红柿、豆角-------根;萝卜、胡萝卜---------块茎:土豆、芋头、大姜、藕4、游戏"果蔬宝宝找朋友"幼儿头戴各种蔬菜头饰,拉手成圆圈,朗诵诗歌。"我是快乐的小厨师,样样炊具归我使,流水洗菜哗啦啦,菜刀切菜嘭嘭嘭,炒勺炒菜上下掂,小铲铲菜一二三,菜好了!香喷喷!什么菜?芸豆炖土豆------戴芸豆土豆头饰的幼儿到圈内拥抱一下,"耶!"游戏重新开始。

5、游戏"我是小厨师"学习节奏老师:森林里要召开一次盛大的宴会,可厨师太少,要到我们班上挑选"小厨师",你们愿意吗?

咱们先学切菜,师示范用菜刀菜板切菜,告诉幼儿:切菜是有节奏的,请小朋友用手当菜刀,来模仿老师切菜节奏。

(1)X X X X X X(2)X X X X X X(3)X X XX X(4)XX O XX O(5)XX XX X X XX XX X X(6)X . X X X X . X X X6、

活动二:串串水果店活动目标:

1、乐意制作水果串,体验制作的乐趣。

2、学习按标记串水果,并用语言讲述操作结果。

活动准备:

1、将各种水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、苹果)。

2、布置串串水果店场景。

3、每人一只盆,里面有各种标记图(颜色标记、形状标记)。

4、小猴头饰一个。

活动流程:

产生兴趣--认识标记图--按标记图串水果--水果店游戏活动过程:

一、产生兴趣师:(出示小猴头饰)小猴新开了一家"串串水果店"生意可好了,他来不及作水果,想请小朋友帮 帮它,你们愿意吗?

二、认识标记图1、师:(出示颜色标记图)这是什么标记?表示什么意思?(表示红色的水果和绿色、橘黄色的水果串在一起)2、师:(出示形状标记图)这是什么标记?表示什么意思?(表示把圆形、方形、长方形的串在一起)三、按标记图串水果1、师:现在请你们按标记图串好水果串,放在自己的盘子里,然后再给水果串起个好的名字。

2、幼儿操作,教师指导。提醒幼儿注意卫生与安全。

3、个别幼儿讲述操作结果。教师引导幼儿说出"我串的水果串XXX和XXX(颜色或形状)我的水果叫XXX串。

4、选水果串师:现在请你们把水果串送到小猴的店里来,按红标记、绿标记、黄标记、串水果的就把水果串送到这里。按圆标记、方标记、长方形、串水果的就吧水果串送到那里。

四、水果店游戏教师:请两个幼儿戴头饰扮演营业员卖水果,其他幼儿 以顾客身份去购买。

幼儿园教研活动方案模板汇总


面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,策划书要灵活应对行业的变化,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,如何制定适合自己的活动策划书呢?以下“幼儿园教研活动方案模板汇总”由小编为大家收集整理,更多相关内容请继续关注本网站。

幼儿园教研活动方案模板 篇1

一、指导思想

随着课程改革的不断深入,老师们在教学过程中遇到了不少的问题,有来自教材的、有来自教法的、有来自幼儿的,也有来自传统观念的阻碍等等。这些层出不穷的新问题、新困惑如何解决?由谁来解决?在实践中我们意识到,幼儿园的生存与发展必须依靠自身的力量,利用自己的优势,创立自己的特色。 教师在实施新《纲要》过程中出现的问题必须根据本园的实际和幼儿的特点自己解决,教师的专业发展更得靠教师自己的不断学习与实践。而要做到这些目的,必须进行园本教研。只有建立以园为本的教研机制,深入开展以园为本的教学研究,才能及时解决教学改革中出现的问题,才能把幼儿园构筑成一个学习型组织,才能提高保教质量,使幼儿园不断发展。 为此,我校根据上级有关文件的精神,制定以下实施方案。

二、园本教研制度的涵义

以园为本的教学研究制度,是以促进每个幼儿的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师作为研究主体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,努力把幼儿园建立成为学习型组织。

三、 实施理念

“一切为了孩子,一切依靠教师”,“幼儿园是教研基地,活动室是教研室,教师是研究员”。

四 、组织机构

(一)成立园本教研制度领导小组

组 长:左云金

副组长:王传根、郭峰

成 员:孙兴芳、宋秀华、王凤

(二)具体分工

左云金:校本教研制度第一责任人,负责全面工作

王传根:负责组织管理指导工作

郭峰:负责组织管理研究工作

五、园本教研制度建立的主要内容

(一)以园为本的教师培训体系

(1)重视教师的政治学习和业务学习,立足本园及时对教师进行教育教学理论及专业知识技能的培训,促进教师不断地提高自身的政治觉悟、理论修养、专业水平和教学能力;

(2)重视本园骨干教师队伍的建设,千方百计培养自己的学科带头人;

(3)要有适合本园实际的师资培养计划,为教师的培训、进修、提高、提供必要的保障;

(4)要充分发挥骨干教师对青年教师的传帮带作用,加强对青年教师的培训、指导和帮助;

(5)在改革中,尤其要注重采取各种“园本培训”的方式,对上岗教师进行《纲要》、教材的岗前培训。

(二)以园为本的教育科研体系

(1)幼儿园要有计划地开展经常性的丰富多彩的教学研究活动,及时研究和解

决教学实际问题,通过教学研究不断提高教学质量;

(2)要充分发挥教研组和备课组的作用;

(3)大力加强课堂教学的研究,千方百计提高课堂教学的效益;

(4)要组织教师积极开展课题研究和教改实施,把现代教育理念、现代教育技术同幼儿园的教育工作紧密地结合起来,切实转变教师的教学方式;

(5)要建立教学成果和教研成果的奖励机制,激励教师不断地创造新的教学和教研业绩;

(6)要重视总结、宣传和推广本园教师的教学经验和教研成果,从制度上保障“园本教研”常研常新。

(三)以园本为本的学习指导体系

教学研究既要研“教”更要研“学”

(1)要把传统的学法指导与新时期的“转变学习方式”密切结合起来,改变过于强调“接受学习”现状,倡导主动参与,乐于探究和勤于思考,促进幼儿形成“自主、合作、探究”的习惯。

(2)幼儿园要形成有自己特色的学习指导的内容体系和方法体系,并从制度上促使教师人人承担学习指导的责任。

六、过程与方法

1、加强教师学习和培训工作。推荐书目,要求老师自学,并写读书笔记,看专家讲座光盘,学习课改理论,使教师改变教研观念;提供参加各级培训的机会,如:学科带头人培训、骨干教师培训、园本教研培训;鼓励教师参加学历提高培训和普通话、信息技术的培训;定期对教师进行集体培训,如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等,培训的内容侧重新《纲要》实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析,制订自我发展规划和学习计划。

2、有效地进行教研活动。

(1)教研组在每学年初根据幼儿园工作计划制定本教研组计划,并按计划落实各项活动。

(2)教学教研常规的落实,特别是备课组活动的落实。每个教师都要进行教学反思,每周写一篇有较高质量、能改进自己教学的反思。

(3)每个教师每学年至少要上一次研讨课,认真听取同行的意见,不断改进教学方法,提高教学水平。每学期每位教师听课不少于30次,做好听课笔记,并适当进行评论。

(4)每学年上交一篇说课稿,一篇公开教学活动设计,一篇公开教学活动案例反思。

(5)每次教研活动前开展15分钟中心发言,通过交流、讨论达成共识,解决教育教学中遇到的疑难问题。

(6)学科带头人、骨干教师每学期至少一次专题讲座或观摩教学、研讨课。

七、具体工作安排

第一阶段(20__年12月----20__年2月)

1、成立机构,确定园本教研的研究内容 ,根据年龄特点分为小班组、、中班组、大班组 三个教研组。

2、通过观察、访问、问卷调查等方式,聆听教师的心声,全面了解教师们在实践中遇到的实际困难,确定解决问题的方案。

3、组织全体教师学习与研究我园《园本教研实施方案》和相关政策文件,对方案进行分析和研讨。通过完善制度和强化规章约束,促使教研活动由被动变为主动,由自发走向自觉,由无序走向有序。

第二阶段:实施阶段(20__年3月----20__年7月)

实施园本教研,不断总结经验,组织交流讨论,各教研组制定教研活动计划,教师制定专业发展规划,确立研究主题,以专业引领和同伴互助等多种形式落实以园为本的教学研究制度。

第三阶段:总结阶段(20__年8月-20__年12月)

在总结阶段,进行资料收集、整理与分析,鼓励教师对自己的教学行动进行理论总结,写出教研文章。同时,鼓励教师用叙事研究记录自己教学中的故事和铁事,展开教研成效的评定。

幼儿园教研活动方案模板 篇2

幼儿园大班段教研活动记录活动时间:二0xx年九月十日星期四

出席人员:大班段全体老师、

主持人:俞xx

一:幽默一笑

二:学习李xx《幼儿园教育指导纲要》简析

俞xx老师:《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的整个部分,主要有:

(一)终身教育的理念。

(二)“以人为本”的幼儿教育。

杨xx老师:各地将《纲要》进一步向实践层面转化时,由于地区差异较大,在目标的达程度上会有不同的起点和要求,这是很正常的。

李xx老师:在目标表述上较多地使用了“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等词汇,提出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。

俞xx老师小结:《纲要》遵循基础教育课程改革的精神,强调幼儿的`主动学习,改革教学方式,希望教师不要把注点过分集中在具体知识或技能的教学上,不要仅仅以固定的知识点为目标来设计教学活动,而是着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境,从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源,通过作用于幼儿活动来对幼儿发生实质性的影响,让他们获得体验、获得一定的知识和技能。

三、教养笔记交流:

俞xx:《开学时的常规》作为教师的我,在组织各种生活环节是都吃采用了三部曲,提出要求—进行操作—具体讲评。而且在活动中教师多以表扬为主,少些批评,让所有幼儿都有机会表现自己。

周xx:《提醒后的反思》。

教师对于俞xx跟周xx两位教师的教养笔记进行讨论:开学初大班幼儿的常规建立。

李xx:常规是指一日生活中的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开张及幼儿的健康成长,由此可见,常规教育的重要性。范利英:新接了一个班,首先得问一下跟自己搭班的教师,互交流情况,再争对常规差的幼儿去提醒督促。

杨xx:专门的教育教学活动、游戏活动生活常规活动等多种多样的活动。

凌娟:为幼儿提供了锻炼自我的机会,充分发挥了孩子们认真、负责的态度,转变了幼儿在班级管理中的角色。

袁xx:首先,我们要做到明确自己的身份:教师是“平等中的首席“。其次,教师和孩子共同讨论规则。再者,教师要以身作则,多给孩子以正面的引导。最后,教师在组织教学活动时,应根据年龄特点,做好充分的准备工作。

俞老师进行总评:像这样,班级内的几乎任何生活环节都是进过了:提出要求、进行操作、具体点评三个环节。幼儿在一日中几乎都是常常受到表扬的,所有的幼儿都有机会表现自己。这种管理就是有效的、积极的,当幼儿长期出于这种教育氛围下时,时间久了常规就会形成自觉,无形中也就养成了一种良好的教养习惯。希望老师们继续坚持下去。

四、近期工作安排

1.国庆画展、歌咏比赛。以爱国歌曲为主、画展最好人人参与,给每个幼儿都有表现的机会。

2.原创集体教学活动教案9月18日上交。

3.学习新教材并请老师们谈谈新教材与建构式课程的相同与不同之处。下次教研活动中交流。

主持人:谢谢大家的踊跃发言,积极发表自已的意见。由于时间关系,我们今天的研讨会到此结束。

幼儿园教研活动方案模板 篇3

一、活动目的及意义:

园本教研是提高教学质量,促进教师发展,推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入,大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性,树立了科研兴园、科研兴教的理念,寓研于教、寓教于研,努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点,有效地开展教研活动,使教科研源于教学、高于教学、指导教学,促进教师的专业成长,是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。

二、活动目标:

探索适合本园的教研活动的形式与方法,有效地促进教师的成长。

三、活动对象:

幼儿园全体教师。

四、活动内容:

小班开展中华传统美德教育,以课题组提出的尊敬父母、团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题,开展系列活动。

中班开展传统节日教育,开发具有特色的活动课程,让幼儿了解中华民族灿烂的文化,加深对祖国五千年文化认识,增强民族自豪感和自信心,让幼儿接受优秀文学熏陶,提高幼儿审美能力,丰富知识启迪智慧、发展潜能。

大班开展传统文化教育,以开展古诗词教学为切入点,让幼儿从诗词中体会韵味,品味诗词的无穷意境,从而体会中华民族传统文化的无穷魅力。

五、研究方法与步骤:

准备阶段

1、成立课题研究领导小组

组长:XX

副组长:XX、XXX

成员:XX

2、以自学和集中学习相结合,由教研组长组织学习有关如何开展教研活动的理论文章。

3、组织全体教师学习与研究,对方案进行分析和研讨,通过交流讨论达成共识。

实施阶段:四至六月份

大班组:

1、摸索出有效的诵读方式与方法,为今后更深入地开展活动奠基。

2、、通过丰富多彩的活动的开展,使幼儿对国学经典诵读产生兴趣。

3、在理解古诗内容的基础上,有韵律的诵读古诗。

4、通过多种形式的诵读古诗,激发幼儿对古诗的兴趣,陶冶幼儿的性情。

5、利用部分时间,采用教师范读、优生领读、幼儿齐读、

幼儿组:幼儿自由诵背等多种形式,让幼儿坚持天天吟诵。

1、各班结合幼儿实际情况选择内容进行教学,运用画、唱、演等多种形式学习古诗。

2、采取一人一课的方式教学古诗,在一起观摩交流,共同讨论最佳方案,力求教学形式多样性,灵活性,科学性,更适应幼儿的年龄特点,易于接受。

开展丰富多彩的古诗词活动,。进行真实的情感教育。组织和指导幼儿开展丰富多彩的活动是建设班级文化的重要途径之一,是促进幼儿全面发展的有效手段。幼儿最喜欢各种形式的活动,在活动中幼儿能积极主动地参与到学习中去,幼儿的才艺能得到很好地展示,因此我们开展形式多样的诵读活动,以巩固幼儿学习的成果。

如采用古诗新唱、情景表演等方式让古诗词更具新意,让所有幼儿参与其中,充分感受古诗词的美妙意境。

通过活动的开展,把古诗文融入幼儿心中,让中国的传统文化不经意间给幼儿以影响,让孩子们真正感受到中国传统文化的魅力。

中班组:

1、组织课题组认真学习教育科研基本知识和有关节日活动课程的理论,使课题组人员在科学的理论指导下进行研究,以保证课题研究的科学化。选择适宜的教学内容。

2、培训全体教师,以观念转变带动行为和变化,确立节日活动的重要地位。

3、收集有关中国特色的节日活动资料,并以传统文化中一些特色的节日活动作为研究的起点。

4、建立多样化的活动模式:

节日活动设计、经典诵读、节日活动创作(如绘画、文学文艺表演等)

1、行动研究法:主要解决在班级传统节日活动过程中出现的问题并制定解决问题的方法。制定课题研究计划并落实到行动中,并根据行动中出现的问题及时调整活动方案,再进行实践,从而保证研究的正常开展。

2、访谈法:与班级教师和幼儿家长进行传统节日方面的访谈,了解班级教师和家长开展传统节日教育活动的现状,为以后的工作提供依据。

3、案例分析法:主要针对研究中出现的典型事例,加以科学的分析和论证,促进课题研究的顺利进行。

4、经验总结法:通过传统节日在日常班级活动中的渗透,总结出传统文化促进班级精神形成的实践经验。

小班组:

召开小班组教研会议,提出幼儿在礼仪交往方面存在的问题,并针对这些问题收集、创编相关儿歌。

1.各班根据实际情况选择合适儿歌教学,及时沟通、交流、改进教育教学方法

2.教师在一日活动各环节选择适当儿歌让幼儿诵读,在一日教学中渗透文明礼貌教育。

3.以班为单位举行儿歌比赛,评选出“文明小标兵”

六、活动总结

1、收集、整理优秀儿歌,创编园本教材;

2、教师总结、反思,撰写园本教研活动总结。

幼儿园教研活动方案模板 篇4

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是为儿童的幸福和发展奠定基础的教育,对幼儿习惯养成、智力开发、身心健康和后继学习、终身发展,高质量高水平普及九年义务教育,提高国民整体素质,促进全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴,具有重要意义。为发展幼儿教育,促进幼儿教育改革,根据教育部和江西省“关于2xxx年深化教育领域综合改革的意见”,结合江西省实际,我提出“开展园本教研活动,提高幼儿教育质量”的看法和建议。

一、园本教研活动的目的意义

幼儿园开展园本教研活动的根本目的是体现先进的教育理念,满足新课程的需求,提高幼儿教育质量,促进幼儿健康、快乐成长,将来成为祖国建设事业的栋梁之才。幼儿园先进的教育理念应以幼儿为本,遵循幼儿成长的客观规律,关注幼儿身心健康发展,培养幼儿良好的习惯、健全的人格,特别是促进每个幼儿在不同水平上的发展。幼儿园开展园本教研活动,无论课程模式的设置、教材内容的选择、教学目标的确定,还是教学方式的运用,幼儿活动的安排,一切都要以幼儿为主体,以培养幼儿的综合素质为目的,注重教育过程、注重教学互动。满足新课程的需求,幼儿教师必须具备新思想、新观念、新理论,在具体教学实践中,敢于对原有的教育方法和教育观念提出质疑,提出自己的解决方案,并通过不断的实践完善自己的思想,在实践中促进自己的专业发展,成为胜任新课程的教师。

二、园本教研活动提升幼儿教师素质

开展园本教研活动是为了提升幼儿教师素质,确保每个幼儿教师具备幼儿教学的理论知识和教学技能,能够胜任幼儿教学工作,全面完成幼儿教学任务,取得良好成绩。在开展园本教研活动中,要着重抓好以下三方面工作:

一是创造条件让幼儿教师成长。幼儿园要创造条件鼓励幼儿教师参加各级各类培训和学历进修,提高幼儿教师的理论知识水平和教学技能。尽可能安排幼儿教师外出听课观摩学习,开阔幼儿教师的视野,丰富幼儿教师的思维,使幼儿教师学习借鉴别处先进教学经验,做到“他山之石,为我所用”,促进幼儿教学质量的不断提高。

二是抓好骨干教师和新教师的培养。幼儿园开展园本教研活动,在全面提高幼儿教师素质的基础上,要着重抓好骨干教师和新教师的培养,对骨干教师鼓励其改革创新,取得先进成功的教学经验,给全园幼儿教师上示范课,传授先进教学经验。对新教师安排骨干教师进行师徒结对,要求新教师多听课,多向骨干教师和老教师学习,加强与其他教师的交流,尽快掌握教学技能,能够胜任课堂教学,不断提高自己的教学水平。

三是在学习中反思,在反思中成长。现代教育形势要求一个优秀的幼儿教师必须在创新中工作,会学、会思,才能取得较快的专业成长和良好的教学成绩。幼儿园要积极引导幼儿教师在学习中反思,在反思中成长,要求幼儿教师在学《纲要》、学《规范》的同时,做到理论联系实际,通过实质的载体——备课、撰写教学反思、教学心得、教研论文等,提高自身的研究和反思水平,提高教学水平,为幼儿教育事业发展作更大的贡献。

三、园本教研活动的基本做法

幼儿园开展园本教研活动,在体现先进的教育理念,满足新课程需求的情况下,尽量做到具体化,使之能够实施到日常教学工作中,取得实际成效。以下是三种基本做法。

一是明确课堂教学目标。课堂教学目标是评价教学效果的标准,也是预期的幼儿学习结果。明确课堂教学目标就是要明确该堂课是否符合新《纲要》的教育理念,是否考虑了幼儿的认知水平,是否具有针对性和操作性,是否表述得准确具体,是否能取得预定目标。在明确课堂教学目标中,全体幼儿教师要集思广益,共同商讨制定合理的教学目标,做到目标具体、针对性强,清楚地了解这节课需要把握的重难点,做到有的放矢地开展教学,达到课堂教学要求。

二是明确课堂教法学法。教学有法,教无定法,贵在得法。“教法”关注的是教师的行为,“学法”关注的是幼儿的行为,明确课堂教法学法,是为了让教师更好地“教”,让幼儿更好地“学”,着重考虑教法否有利于调动幼儿参与活动的积极性,是否有利于幼儿能力的发展,是否有利于幼儿知识经验的丰富,是否有利于提高教学效果。通过明确课堂教法学法,让教师感到容易教,课堂气氛活跃,幼儿积极性提高,积极参与活动,取得了较好教学效果。

三是注重考虑教学细节。教学是由细节组成的,教学细节最能体现一位教师的教学理念和教学行为,反映出教师的教学思想、教学水平和教学风格。幼儿园在园本教研活动中,要注重考虑教学细节,比如这个问题该怎么提?对提出的问题幼儿可能会做出哪些回答?幼儿操作时,教师要做什么?开展一项活动,把教师站立的位置、幼儿座位的布置、教具摆放的位置,活动的过程等等都要考虑在内。注重考虑教学细节,才能实现课堂教学和每项活动的完美,取得课堂教学的成功,让幼儿快乐学习,健康成长。

开展园本教研活动,是提高幼儿教育质量的重要平台和载体。幼儿园认真努力、持续不断开展园本教研活动,就一定能提升幼儿教师素质,体现先进的教育理念,满足新课程的需求,全面提高幼儿教育质量,促进幼儿教育改革。

幼儿园教研活动方案模板 篇5

建立"以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点,是全面推进基础教育的理论改革的实际需要,它对幼儿园创造性地实施课程改革,促进教师的专业素养的提高,全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。开展园本教研能让教师在教研中获取复杂的、不确定的知识和能力,它的目的是促使教师成长,帮助教师提高专业水平,帮助老师在当前我国幼儿园教育改革的背景下成功实现课程改革,实现教师角色的转变,即让教师从知识的传递者转变为儿童发展的促进者。园本教研还能提出并解决教学实践中的问题,以此来改进教育实践,并增强对教育实践的控制能力。

为适应幼儿教育课程改革向纵深发展,促进幼儿教师专业成长,探索以园为本教研活动的运行机制、运作模式和区域推进园本教研制度的行动策略,进一步推进我片区幼儿园园本教研制度的建设,发挥示范辐射作用,全面贯彻"幼儿园教育指导纲要”,深刻领会"纲要”精神,结合我片区幼儿园的实际情况,特制定本方案。

一、指导思想

依据我片区幼儿园本学期的教研计划,我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求,对教师在教育教学实

践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。从具体的教育教学方法和策略入手,利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台,帮助教师解决实际工作中的问题,激发教师参与研究的主动性和积极性,促进教师对教育实践的反思和总结。达到全园教师共同学习共同成长的目的。

二、工作目标

1.建立"以人为本”的教学研究制度,提高教研组活动的实效性,促进教师专业不断发展;提高园本课程开发、建设能力,提高幼儿园保教质量。

2. 通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究,解决教育教学中的困难和实际问题,运用心理学和教育学的理论,构建促进教师专业成长的相关理论,在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点,为教师专业成长的研究做出一定的贡献;并不断探索教育教学规律,总结、推广教育教学研究专题的经验,推进我园幼教改革不断深入和发展。

三、成立领导组。

组 长:刘晓娟

副组长:薛 雷

组 员:普德丽 李 梅 刘学梅

四、教研活动的基本原则。

1.实践性

本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则,将研究贯穿于教学始终,坚持在学习中研究,在研究中实践,实践中领悟,在领悟中升华。

2.全面性。

全园任课教师是参与的主体,每位教师都要积极参与。

3.互动性。

通过互相听课、评课,在听评课活动中达到共识。

五、活动实施的要求。

1.各学科的执教者要深入教材,研究教法,根据所任班级的具体情况,提高本园的幼教质量。

2.在活动中,要坚持玩中学,学中玩的原则,在快乐中发展孩子的能力。

3.各执教者要高度重视,态度认真,按照方案的要求,认真做好授课的准备。

4.参与教研活动的教师要认真听课,做好笔记,积极参与评课活动,达到共同提高的目的。

六.教研活动的具体安排

九月:怎样开展幼儿一日活动(以校为单位开展讨论) 十月:如何提高家长工作的实效性(以校为单位开展讨论) 十一月:课堂教学评价(片区为单位进行评价)

十二月:如何组织新年活动(以校为单位开展讨论)

一月:如何组织家长开放日活动(以校为单位开展讨论)

幼儿园教研活动方案模板 篇6

本学期,中班年级组教研工作以本园较远计划计划为依据,继续深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神,提高教师的教科研水平;提高保教质量,提升发展内驱力。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教师的教育教学水平。

一、指导思想:

1、深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神,进一步转变观念,树立正确的科学教育观,加强对教学过程的深层理解。

2、围绕科学教研组的研究方向,探讨科学教育与主题教育活动相互融合的相关问题。

3、为本组教师专业成长和风采展示提供平台,形成教学研究共同体。

二、大班组教师队伍情况分析和措施:

1、队伍分析:

中班组共计4个教学班,九位教学老师,其中高级教师1人,一级教师人,二级教师人。本年龄组以年轻教师为主,工作热情和积极性较高,学习氛围较浓。但由于平均教龄小,在教科研方面的经验还有待提高。因此,我们组需要大家在共同学习,共同研究,共同进步。

三、工作目标:

1、加强理论知识的学习,熟悉科学领路本年龄段的活动目标、活动内容及指导要求。

2、运用所学的理论知识运用到教学工作中。

3、注重研究在科学活动中教师导与幼儿学的关系,探索发展幼儿思维的有效途径,让幼儿变被动学习为主动学习。

四、主要工作:

(一)结合教研,加强学习:

幼儿园共有6项课题,经研读幼儿园教学计划,教研重点为:《幼儿数学教育操作学具的研究》和《结构化材料支持科学经验建构的实践研究》这两项,所以首先应先加强学习对幼儿科学教育的研究:科学、数学1、理论学习:

(1)刘占兰老师《幼儿科学教育》这本书,将和研究相关的重点打印出来,本组教师人手一份。

(2)《纲要》中对科学领域的总目标和大班幼儿发展目标的掌握,人人做到心中有数,脱口而出。

2、实践学习:

(1)原大班组有经验的老师向全组展示"科学动手做"活动。

(2)加强对科学领域教育活动的备课工作(3)在教学过程中用到的"数学学具"进行相关的记录(指导、反思)(4)科学材料投放到活动区中,并注意材料的结构化

(二)通过教研,提高实践能力:

1、主动收集、整理资料的能力:

由于知识的不断更新、变化,因此无论教师有多么高明的教学水平,都需要不断的充电以适应瞬息万变的时代发展,这是教师保证自己的教育教学水平的最基础的要求。所以我们每次的教研活动都会有重点,这个重点的内容由老师们自己去提前收集、整理、分析并于活动当日向大家介绍、分享、交流。

2、教学实践的能力:

教学是教师发展教学能力的主要阵地,因此,我们要打造高效教学活动,在组内开展教师"说课"和"一课多研"的教学观摩展示活动,具体内容以"科学动手做"为主,使中、青年教师迅速成长,成为幼儿园发展的生力军。

(1)观摩交流:集中观看一些优秀的教育教学,吸收新经验,取长补短。

(2)公开课教学:一方面是要促进教师深入备课,努力提高教师自身的素质,另一方面是要促进教师间的互研互学,强化教研的意识,再一方面是鼓励教师勤于探索、着力创新。

3、反思的能力:

反思是教师成长中一项非常重要的内容,但是真正找到恰当的反思点,坚持认真反思的教师比较少,更多的教师是在应付,因此,我们的教研重点是重视教师反思的质量,要注重引导教师反思的方法和途径,让老师们能够静下心来认真反思,做一些有用的反思,如教学前反思,教学后反思,自我的反思还有集体的反思,真正地反思自己的教学活动,反思自己的教学策略,发挥教学反思对自己成长的巨大作用。

4、教研研究的能力:

教研研究的能力是一种高级的、来源于教育实践而又有所超越和升华的创新能力。具体指教师应当具有扎实的教育学、心理学的理论知识和方法论知识,具有收集利用文献资料、开发和处理信息的能力,具有较好的文字表达能力,具有开拓精神、理论勇气、严谨的治学作风以及执着的奉献精神等。如何提高教师的教研研究的能力,具体如下:

第一、转变观念,树立和增强从事研究的意识:

错误的观点:

@"教育科研神秘观",即把教育科研神秘化,认为搞科研只是教育理论工作者和教育专家的事,是高深莫测、很难做的工作;@"教育科研无用论",认为教师的任务就是教书,无需搞科研,搞科研是额外负担;@有些人则把教育科研简单化,认为能写出文章、发表文章就是搞科研等,这就进一步削弱了教师的研究意识和研究能力。

因此我们必须通过宣传教研的重要性,使教师来一个观念上的转变,从而树立全新意识,这就是:教师是教研的主力军,从事教研是每一位教师份内的工作。

第二、掌握研究的基本方法:

1、侧重理论与现实生活密切相关的、有实用价值的教研活动2、严格按照计划实施进行3、在教研活动开展中充分运用多种方法:调查法、观察法、实验法和行动研究法等。

4 、重视总结和反思五、每月工作重点:

九月份:

1、交流教研计划2、学习《纲要》重点科学部分3、学习刘占兰老师《幼儿科学教育》和廖丽英老师的《幼儿数学》

4、中班组科学动手做活动集体备课5、根据《幼儿园活动区配备》一书梳理科学活动区的投放材料十月份:

1、分析上个月,教师在开展科学动手做活动时所遇到的问题和困惑。共同探讨解决的方法。

2、共同学习:"结化材料、材料结构化是什么?"3、共同探讨如何在活动中材料投放到活动区时体现"材料投放的结构化"3、本组老师进行科学动手互评互学观摩活动4、共同分享数学学具在活动区中的运用效果十一月份:

1、分析上个月,教师在开展科学动手做活动时所遇到的问题和困惑。共同探讨解决的方法。

2、大班组科学动手做活动集体备课3、邀请有经验的老师开展针对性讲座、或教学展示活动,年轻老师评课4、在教学过程中用到的"数学学具"进行相关的记录(指导、反思)5、分析各班科学活动区中材料投放的结构化并做相关的记录十二月份:

1、大班组科学动手做活动集体备课2、"数学学具"进行相关的记录的分享3、新加入老师的的科学动手做观摩活动4、分享老师们对"材料结构化"和"结构化材料"的认识5、进入教研总结五、具体措施及要求:

1、全面学习《幼儿园教育指导纲要》中对科学这一领域的目标内容及要求,学习科学活动的组织方法。大家一起探讨各年龄段科学教育的知识、能力及态度目标,使教师在制定活动计划时找到知识点和能力点,找到相应的理论依据,让活动目标全面而准确,并将目标贯穿于准备、过程、结果及评价等环节中,规范教师的教育行为,做到心中有目标,时时有目标。

2、通过观摩教学和说课活动,研究教师导与幼儿学的关系,让教师积极探索在科学活动中如何运用启发式教学,引导幼儿观察、比较、概括有关的科学知识,以动作操作法引导幼儿在活动能力中自我发现、探索、寻求解决问题的方法,变被动学习为主动学习,接受学习为发现学习,寻求培养幼儿思维能力的方法、手段等等。

3、定期开展教研活动,做到定时间,定地点,定内容、定中心发言人。组长提前写好每次活动的计划,通知组内人员做好教研活动的准备。做到有备而来,提高教研活动的效果。

4、建设队伍,不断提升教师们的专业素质。

(1)激发自我成长。结合个人成长计划,教师自学自练,不断自我反思、学习能力。

(2)尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课、送教下乡、带教活动等,并在园内先层层筛选,丰富经验,不断提高教育教学能力鼓励提高相应的能力,使教研组真正成为教师成长的坚强阵地。

幼儿园教研活动方案模板 篇7

教研是幼儿园教育教学的生命线。一方面,幼儿园教育不同于其他阶段的教育,要求从儿童的生活出发,引导幼儿的自主生成,所以幼儿园没有统一的教学内容,大多是就地取材,结合幼儿的实际生活形成教学活动,因此需要幼儿园通过教研来落实;另一方面,当前的学前教育发展尚不充分,各地、各区域的幼儿园发展水平参差不齐,[1]相当一部分幼儿园不具备教研的条件。由于幼儿园规模不大,有的幼儿园很少开展或者不开展教研活动,即便开展,其教研也缺乏系统性和计划性、缺乏专家的有效引领。[2]但与此同时,每个片区都有一两所高质幼儿园,这些幼儿园具有较高的教研水平。在这种情况下,就有必要协调地理位置较近的幼儿园,在优质幼儿园的带领下形成优势资源的引导和分享,以实现优质教育资源效益的最大化。片区教研正是基于这一考虑而提出的。片区教研模式的形成对片区内幼儿园的发展具有重要意义。首先,片区规模中等,便于教研活动的组织和开展,可以节省教育资源,扩大优势教育资源的影响力。其次,通过片区教研活动便于梳理出具有普遍性的问题,有利于体现不同地域的问题特色,同时还便于专家的帮助指导,提高教研活动的质量。

一、片区教研的形成

片区幼儿园的有机整合是片区教研的基础。由于片区教研并不是自发形成的,因此相关教育管理部门可以通过调研,积极整合位置相近同时教学具有互补性的幼儿园形成教研片区,通常可以采取以下两种整合途径:一是在片区范围内甄选出一所或两所优质幼儿园做引领者。由于优质幼儿园在片区具有较好的教育影响,教育教学水平也较高,很容易形成区域优势,将附近的幼儿园与其有机整合,可以有效发挥强带弱的辐射效应,有助于提高片区幼儿园的整体教学水平;二是有意识地培育片区幼儿园的教学优势,如有的片区幼儿园注重培养语言教育优势,有的片区幼儿园注重艺术教育优势。将具有领域教学特色的幼儿园有机整合,可以充分调动各个幼儿园的积极性,同时有效发挥各幼儿园的教学特色,有助于形成优势教育互补、各幼儿园共同提高的局面。

具体而言,各片区可以设置一个教研联组,并确定一所高质量幼儿园担任组长。该幼儿园负责召集教研会议,统筹教研活动中的各项事务,如人员安排、经费筹措等。每个片区可以选择一批自己的兼职教研员,在该片区幼儿园骨干教师中选拔,可以通过自荐和推选的方式产生,主要负责具体策划和组织各领域的教研活动,执行片区教研方案。除此以外,相关县市区教育局要安排专职教研员参与、跟踪片区教研活动的开展,扮演协助者、指导者、监督者的角色。

二、片区教研的实施途径

(一)围绕不同主题,开展不同领域教学研讨活动

由于片区幼儿园各有特色,因此片区教研可以根据各幼儿园不同的特点遴选主题,形成教研表,组织各幼儿园定期研讨。主题的选择可以由专家制定,然后分配给各幼儿园,也可以由各个幼儿园依据自身优势确定,上报组织者。在此基础上,片区幼儿园便可以定期进行现场教学研讨工作,教研形式可以有同课异构、一课多研等,活动方式也可以多元化,既应包含骨干教师的展示课,也应有新教师的汇报课,以及不同教学风格的教师的片段教学实践课等。

具体步骤如下:第一步,选择活动内容,确定教研活动的目的。每学期初,片区负责人都要征求各园的意见、建议,或者根据专家的建议来确定教研计划,并要求片区的园长们组织该园教师讨论本领域教学过程中存在哪些困惑,再根据各园所提出的问题,拟定每次研讨的目的和内容。第二步,开展集体备课,保证研讨活动的效果。在参加片区层面的现场教学研讨前,各幼儿园必须事先在本园进行集体备课,讨论活动方案,将能够在本园解决的问题先化解,这样做才能培养本园教师主动学习、独立思考的良好品质,然后再将成功的案例带到既定的幼儿园借班上课,最后利用片区集体的智慧解决在本园未能解决的教学困惑,以此保证片区教研活动的效果。第三步,每次教研活动前都要事先安排中心发言人,并要求中心发言人事先做好准备,包括事先了解本次教研活动的内容和目的、查找相关理论说明、做好主持程序安排等,以确保教研活动有序、有效进行。这种研讨活动能发挥资源共享的优势,实现取长补短、互相促进、共同提高的目的。[3]

因为片区教师分布范围小,容易集中参与,因此通过一次次的研讨活动,每个幼儿园的老师们都能积极参与,在共同研讨的过程中不论是执教者还是听课者,都能得到分享的快乐和教育教学理念的更新及技能的提高,从而有力地促进各园园本教研的开展和教学水平的提升。

(二)发挥区域优势,将专家引领和日常教学相结合、

片区教研离不开专家的引领和指导,因此在每次片区教研时,都应积极寻求专家的现场指导。除此以外,各幼儿园的日常教学最能体现教师教学的.本真状态,其中既蕴含着问题,同时也是教师教学水平提升的机会。寻求专家引领,不能满足于公开课,应该让专家进人课堂,发现真问题,分析真状态,才有助于真正提高幼儿园的教育教学水平。

专家对日常教学引领主要体现在以下方面:首先是课前互助研讨。在教师开展教学活动之前,专家可以围绕活动开展的内容,通过多种渠道帮助教师查找相关的知识,或者提供相关的线索。在适当的时候,专家还能帮助任课教师分析教学中可能出现的问题,解答教师的困惑,找准重难点和切入点,初步制订教学活动的目标、实施策略和方法,并在研讨前就某些重难点环节或教具的提供开展必要的预操作和访谈,适当调整教学设计方案。其次是课中分析研讨。在教学活动开始前,专家要帮助幼儿园制定研讨活动计划,对听课教师进行分工,分别侧重听课的某个环节,如有的关注上课教师的提问与幼儿反应,有的关注上课教师的教学环节设计,有的关注上课教师的师幼互动情况等,进行有针对性的记录、分析,以便更全面地评析每节活动。第三是课后比较研讨。专家要引导教师们对“同课异构式”或“连环跟进式”的教学活动改变评议标准,注重对活动本身及有价值的问题进行讨论,将不同设计的教学活动相互比较、分析、反思,以便肯定成功、找出不足、及时改善,最终促使教师们不断提高自己的教育水平。

这种专家全程参与的研讨形式对幼儿园教师的专业发展能发挥重要的作用。在专家的鼓励和引导下,通过平时的教学活动研讨,幼儿园教师也能主动地和同年级组教师在课前、课后开展同课异构式的比较研讨,在交流合作中发展自我,在资源共享中体验快乐。

(三)开展管理经验交流,实现共同提高

每学期的期中和期末,片区教研组织者都可以组织园长们对片区中的所有幼儿园常规管理工作进行互检,并针对存在的问题进行交流,进而不断提高园长的管理水平。如可以针对园长的园务计划进行检查,如果发现园长制定计划不够全面,只重视保教工作而忽视其他工作,就可以主题研讨的方式召开“园长管理经验交流会”,组织园长们就幼儿园管理的主要内容进行研讨,并提供做得好的幼儿园的园务计划表供大家参考,让园长们明确围绕教职工政治思想、保教、培训、教研、行政后勤、家长社区、党勤工作、月历安排等八大部分来制定园务计划。另外,通过检查其他计划、各种活动记录、环境布置等,也可以发现问题并及时组织学习指导,通过互检互评不断提高片区园长们指导工作的能力。

(四)跟班和下园相结合,全方位拉手帮扶

跟班学习、下园指导也是提升片区园的保教质量和管理水平的重要措施。所谓跟班学习就是园长、副园长、骨干教师、新教师、保育员分批分次到中心园进行挂职学习。跟班学习要求各片区园根据本园实际需求,拟定本园及教师个人学习计划,同时中心园依据对方需求制定帮扶计划表,然后片区园教师到中心园跟相应职务的人员进行学习和实践,时间为2周至4周不等,片区园跟班结束后应撰写心得,并与中心园各层面人员交流体会。

与跟班学习相反,所谓下园指导是由中心园派各部门负责人下到片区园进行现场观摩指导,各负责人分别观摩对应职务人员开展工作的情况,时间可以为1周左右,发现问题后共同诊断、分析,而后选择合适的策略,解决问题。[4]

总之,片区教研的开展有助于实现片区资源共享,通过取长补短、互相促进,达到共同提高的目的,同时片区教学研讨活动能不断改进老师们的教学策略,提高各幼儿园的办学水平与师资水平,对全面提高片区整体保教质量具有重要意义。

幼儿园教研活动方案模板 篇8

一、指导思想

依据我园本学期的教研计划,我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求,对教师在教育教学实践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。从具体的教育教学方法和策略入手,利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台,帮助教师解决实际工作中的问题,激发教师参与研究的主动性和积极性,促进教师对教育实践的反思和总结。达到全园教师共同学习共同成长的目的。

二、工作目标

1.建立以人为本”的教学研究制度,提高教研组活动的实效性,促进教师专业不断发展;提高园本课程开发、建设能力,提高幼儿园保教质量。

2. 通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究,解决教育教学中的困难和实际问题,运用心理学和教育学的理论,构建促进教师专业成长的相关理论,在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点,为教师专业成长的研究做出一定的贡献;并不断探索教育教学规律,总结、推广教育教学研究专题的经验,推进我园幼教改革不断深入和发展。

三、工作方式

四、教研活动的基本原则。

1.实践性

本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则,将研究贯穿于教学始终,坚持在学习中研究,在研究中实践,实践中领悟,在领悟中升华。

2.全面性。

全园任课教师是参与的主体,每位教师都要积极参与。

3.互动行。

通过互相听课、评课,在听评课活动中达到共识。

五、活动实施的要求

1.各学科的执教者要深入教材,研究教法,根据所任班级的具体情况,提高本园的幼教质量。

2.在活动中,要坚持玩中学,学中玩的原则,在快乐中发展孩子的能力。

3.各执教者要高度重视,态度认真,按照方案的要求,认真做好授课的准备。

4.参与教研活动的教师要认真听课,做好笔记,积极参与评课活动,达到共同提高的目的。

幼儿园教研活动方案模板 篇9

活动目标:

1.欣赏并理解故事《小熊拔牙》。

2.知道要经常刷牙才能保护好牙齿。

3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4.培养幼儿敏锐的观察能力。

5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

教学重点、难点:

1.学习正确的刷牙方法

2.感受刷牙的快乐和好处

活动准备:

幼儿用书、人手一把牙刷一个杯子、若干个儿童牙膏、牙齿磨具、各种动物头饰

活动过程:

一、活动导入

播放一段小熊哇哇哭着录像,最后图片显示比较白白的牙齿”和“黑黑的蛀牙”。

提问:你发现了什么?你喜欢什么样的牙齿?为什么?

二、教师分段讲故事《小熊拔牙》。

教师讲到“还疼得小熊哇哇地叫”,请幼儿回答问题:(鼓励幼儿运用故事中的词语来回来,并能做出相应的动作)

1.小熊为什么牙痛?他碰到了谁?

2.兔大夫能帮到他吗?他是怎么说的?怎么做的?

三、教师继续讲故事,幼儿继续欣赏。

教师讲到“急得满头大汗”,请幼儿回答问题:

1.兔大夫找了谁来帮忙?牙拔出来了吗?

2.兔大夫又找来了谁?发生了什么事情?

3.小熊怎么样了?

四、继续欣赏故事。

教师继续讲故事至结尾,请幼儿回答

1.兔大夫最后请谁来帮忙?[文.章出自幼儿园学习网教.案网]牙拔出来了吗?

2.兔大夫是怎么说的?小狗和小猫怎么说的?

3.最后小熊是怎么说做的?他的牙齿还疼吗?

五、幼儿翻书再次欣赏故事情节。

六、教师总结。

教师教育幼儿千万不能学小熊,应该每天早晚勤刷牙,好好保护牙齿。

七、游戏:我爱刷牙。

1.老师利用模型,边示范,边讲解。

2.幼儿讨论正确的刷牙方法。

3.人手一把牙刷,一个杯子,自选戴头饰。

4.组织幼儿徒手练习。

5.放音乐,集体练习刷牙。

##结束

幼儿园教研活动方案模板 篇10

活动名称:种子排队

活动背景:幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活,利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动,是解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体形象性这一矛盾的最好方法。

操作法是幼儿学习数学的基本方法,我们投放幼儿自己收集、非常熟悉的大小不一的种子材料,创设问题情景,让幼儿带着问题去操作、思考、探索。通过种子排队、球排队、游戏“走钢丝”,三个层层递进的环节,感知物体大小、数量与排列长短的一种互逆关系。本次活动,发展了幼儿的逻辑思维能力,培养了幼儿的学习习惯。

一、活动目标:

1.学习将收集的种子进行分类、排列,并做记录。

2.积极探索,分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。

二、活动准备:

1.幼儿人手一份种子(蚕豆、黄豆、赤豆各十颗)

2.纸板人手一张

3.乒乓球、海洋球各一个。

三、活动过程:

1.导入活动,引起幼儿兴趣。

“看看桌子上有什么?” (蚕豆、黄豆、赤豆)“它们有一个共同的名字叫什么?”(种子)

2.第一次探索活动:感知数量相同,大小不一的种子,排列长短不一样。

(1)讲解操作要

“现在请你们做件事,给这些种子分分家(出示图一)

“请你们猜猜第一条线上排什么?为什么?”(红豆,因为有红豆标记)

“第二、第三条线呢?”(黄豆、蚕豆)

“排的时候要从红线开始,一个靠着一个,让它们站在线上。三排全排完了,不要收,数一数,把数字记到后面的格子中。

(2)幼儿操作,用种子在纸板上排队。

(3)请幼儿讲述排列结果。

“红豆有几颗?”(十颗)“黄豆有几颗?”(十颗)“蚕豆呢?”(十颗)“它们都是十颗啊?那它们排的队伍一样长吗?”(不一样)

(4)讨论:为什么都是十颗,队伍不一样长呢?(因为红豆小,所以排得最短。因为蚕豆大,所以排得最长。因为黄豆不大也不小,所以排的队伍不长也不短)。

(5)小结:相同数量的种子,颗粒越小,排列越短,颗粒越大,排列越长。3.第二次探索活动:感知大小不一的种子,排列长短相同时,数量不同。

(1)请幼儿把纸板翻过来,观察另一面。“看看纸板上有什么?”(种子标记、线)“这三条线怎么样?”(一样长)

(2)设疑、引导幼儿思考

“如果在这三条一样长的线上排队,想想它们用的数量会不会一样多?”(A:一样,B、不一样)

(3)交待探索要求,幼儿操作。

“请你们用不同的种子分别在三条一样长的线上排列,看看它们用的数量到底会不会一样多呢?”

(4)讲述操作结果。

(不一样多,红豆用得最多,蚕豆最少)

(5)讨论“为什么排一样长的队伍时,红豆用得最多,蚕豆用得最少呢?”

(6)小结:队伍一样长时,小种子用得多,大种子用得少。

4.结合生活实际进一步感知大小、数量与排列长短的关系。

(1)出示海洋球、乒乓球,提问:

“如果用相同数量的海洋球和乒乓球排队,谁的队伍长,谁的队伍短,为什么?”(乒乓球小,排的队伍短;海洋球大,排的队伍长)。

“让它们排一样长的队伍,海洋球和乒乓球谁用得多?为什么?”(队伍一样长时,大的海洋球用得少;小的乒乓球用得多)。

(2)游戏:走钢丝。

“请小朋友一起来做走钢丝的游戏。自己找一段距离,从起点线处脚跟对脚尖走到终点线,数数你用了几步?老师用了几步?”

“想一想,为什么老师用的步子少,你们用的多呢?”

活动名称:趣味夹子

活动意图

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿要能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。为此,笔者为幼儿创设了——个有准备的环境,将幼儿数学活动与游戏活动进行整合,让幼儿在轻松、自由的环境中主动地进行探索。中班幼儿的数学学习,是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段的过渡,同时,他们有了最初的数群概念,已开始理解数的实际含义。为此,根据中班幼儿思维发展的特点,笔者准备了充足的操作材料,为幼儿在具体操作中深化对数的认知做好物质准备。

活动目标

1.乐意和同伴讲述自己活动的过程;

2.会将颜色相同的夹子夹在一起;

3.初步学习按卡片上的动物数目匹配相应数量的夹子。

活动准备

1.知识经验准备:能够手口一致地对6以内的数进行点数;

2.物质材料准备:红、黄、绿色塑料夹子若干,动物卡片若干,铃鼓,摸箱;

活动过程

1.游戏“夹夹子”,引发幼儿兴趣。

幼儿听铃声开始夹夹子,铃声开始,往衣服上夹夹子,铃声停就停止夹。

2.数夹子。

(1)请幼儿数一数自己衣服上夹了几个夹子。

(2)请2—3名幼儿说说自己身上夹子的数量,大家一起验证。

(3)请幼儿和同伴互相数一数,比一比,谁夹得多。

3.找不同。

(1)引导幼儿学习将相同颜色的夹子夹在一起。

(2)幼儿间互相看看,旁边的小朋友是否夹对了。并数数每种颜色夹子的数量。

4.按动物数量匹配夹子。

(1)出示摸箱,教师说明游戏玩法,卡片上有几个动物就夹几个夹子,请幼儿一一对应夹。

(2)幼儿操作,教师个别指导。

(3)互相交流,验证。

5.以舞蹈“螃蟹舞”结束活动。

中二班

活动名称:小动物住新家(7以内的物体按数量归类)

活动目标

1.能将7以内的物体按数量归类,并用数字表示物体的数量。

2.运用目测数群再接着数完全部的方法,正确判断7以内的数量。

3.能学习别人的好方法,乐意使用新的方法数数。

活动准备:

1.经验准备:幼儿已经认识了数字1——7。

2.物质准备:

教具:房屋形分类底版,7以内的动物卡片若干。

学具:房屋形分类底版,7以内的动物卡人手一套,数字卡片1——7人手一套。

环境:在黑板上创设动物园的环境,并在每个区域贴上数字。

活动过程:

1.游戏:参观动物园。复习认识数字1——7。

师:今天,老师带你们到动物园去玩,好吗?(出示黑板)看,动物园里有几个房间呀?这是几号房间呢?(引导幼儿复习认读数字。)

2.游戏:和动物做朋友。学习运用目测数群再接着数完全部的方法,正确感知7以内的数量。

(1)教师出示数量是7的动物卡片,引导幼儿学习目测数群再接着数完全部。

师:听说我们来动物园了,小动物也来欢迎我们了。看,是谁呀?有几只?你是怎样数的?

师:这些小动物是怎样排队的?数的时候我们可以怎样数呢?(先看集中在一起的,然后接着数完其他的。)谁来试一试。

(2)请幼儿运用目测数群再接着数完全部的方法,感知数量7。

(3)教师再次出示数量是6或者7的动物卡片,请幼儿运用目测数群再接着数完全部的方法数数。

师:谁也会用这种方法数数的?

(4)幼儿人手一张动物卡片,练习运用目测数群后数完全部的方法进行数数,教师巡回指导。

师:小动物和我们玩起来捉迷藏的游戏,请你们把它们找出来,用刚才我们学到的新方法,数数你找到的小动物有几只。

(5)交流:你找到了什么动物?有几只?你是怎样数的?

3.游戏:给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类,并用数字表示物体的数量。

(1)给新房加门牌号码,能将数字1——7按顺数或倒数的顺序进行排列。

师:森林里盖好了一幢新房子,今天,这些小动物们要搬到新房子里去。看,新房有几间呢?可以用数字几来表示?(7来表示)

师:这幢房子上还没有门牌号码呢,我们来给小动物的新房装上门牌号码怎么样?该怎样装呢?(幼儿想办法。)哦,我们可以用数字按顺序装上门牌号码。谁来帮小动物装门牌号码呢?(请一幼儿操作。)你是怎么装的?为什么要这样装呢?(请幼儿说出数字排列的顺序。)

师:这些数字除了可以这样排,还可以怎样排呢?谁来试一试。(幼儿再次操作。)

(2)游戏:给小动物搬新家。能将7以内的物体按数量归类。

师:现在,我们可以给小动物搬新家了,你的动物朋友应该住在哪一间房子里呢?为什么?教师请一幼儿将自己手里的动物送到相应数字的房间里,并说出:有几只动物,就住几号房间。

师:原来,给小动物搬家的时候,要先数数卡片上有几只小动物,然后送到几号房间里去。幼儿根据自己手里卡片上动物的数量,放到标有相应数字的房间里。

4.游戏:给动物送食物。巩固目测数群再接着数完全部的数数方法,感知7以内的数量。师:还有很多的小动物没搬进新房子里呢,请小朋友帮它们在新房子上装上门牌号码,然后送他们住进新房子里,再给它们送点糖果当礼物,好吗?(幼儿操作,按数字摆放相应数量的动物卡片和点卡。)

5.活动评价:你是怎么帮小动物搬新家的?展示幼儿操作,请幼儿介绍操作的过程和结果,表扬能运用目测数群再接着数完全部方法进行数数的幼儿。

活动名称:送图形宝宝回家

活动目标:

1.在游戏中巩固对图形的认识,知道图形的特征。

2.通过“送图形宝宝回家”的游戏,根据图形的三个特征进行分类。

3.积极参与数学游戏,体验数学游戏的乐趣。

活动准备:

1.教具:大骰子三个,贴好标记。

2.学具:

(1)各种图形若干。

(2)贴有标记的小骰子人手三个,各种图形每组一份,人手一只小箩筐。

(3)贴有三个标记的大箩筐若干,连成一列火车。

活动过程:

一、来了一群图形宝宝,看有哪些图形宝宝?复习学过的图形。

教师在黑板上出示各种图形,请幼儿集体或个别回答,说出图形的名称和特征。

如:红颜色的三角形;黄色的正方形等等。要求幼儿能说出图形的特征。

二、帮图形宝宝找朋友。按三个特特征选择图形。

师:图形宝宝要去旅游,想请我们帮她们找朋友。怎么找呢?老师给小朋友准备了三个骰子,我们可以请骰子来帮忙。

1.在投影仪下展示骰子,引导幼儿观察骰子:看骰子上有什么?你认识这些标记吗?我们一起来说说。(单个说)

师:等一下,我们可以选择其中两个骰子,把他们抛起来,然后看看骰子上是什么标记,把他们连起来说一说,然后在箩筐中找到和标记一样的图形,她就是图形宝宝的朋友了,我们把找到的图形宝宝放在自己的小箩筐了。

2.教师在投影仪下示范,引导幼儿连起来说说标记所表示的意思。

师:现在老师来帮图形宝宝找一个朋友吧。(教师选择三个骰子投掷)是什么标记呀?如果把它们连起来表示什么意思呢?我们要找什么样的什么图形呢?(教师示范一次后请一到二个幼儿上台操作,请全体幼儿一起说和找图形。)

3.幼儿操作。

师:图形宝宝说她的朋友还不够多,让我们再帮她找一点吧!老师已经帮你们准备好了图形和骰子,你们每次可以选择三个骰子一起抛,把骰子上的标记连起来说说,然后到箩筐中找到和标记一样的图形。

4.交流:你找到了什么图形?是怎么找到的?请幼儿到投影仪下进行操作。

三、图形坐火车。按三个特征进行分类。

1.小朋友帮图形宝宝找了好多的朋友,现在,我们可以去旅游了。怎么去呢?(出示贴有标记的火车)看,这里有一列火车,我们就坐火车去吧。哎,火车车厢上有什么呀?(标记)这么多的标记贴在一起,表示什么意思呢?谁来说一说。(引导幼儿把三个标记连起来说说。)

2.现在让我们把图形宝宝送到火车里去吧。送的时候一定要看清楚车厢上的标记,可以先把标记连起来说一说,然后到箩筐中找到和标记一样的图形放到火车车厢里。

3.幼儿操作。

4.集体检查,交流,纠错。

师:看,这一节车厢上应该坐什么图形宝宝呢?为什么?(逐节观察,检查)

四、结束,拼图游戏。

师:图形宝宝做着火车来到了图形王国。看,这里有各种各样的图形宝宝,让我们带着他们一起去玩拼图游戏吧!

中三班

活动名称:数一数,比一比

活动目标:

1 .教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。

2. 要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。

活动准备:

教具:贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一),贴绒数字5、6、7,实物卡(图二~八)。

学具 第一、二组:3排点图卡若干张;第三、四组:填空格图卡;第五、六组:添、去点作业纸,铅笔。水彩笔

活动过程:

1 .集体活动。

(1)逐一出示图二~八,“请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么?”

(2)正确判断7以内数量。

出示图一,“黑板上有什么?”“哪种颜色的圆片最多?哪种颜色的圆片最少?你是怎么知道的?为什么我看时觉得红圆片最多,橘黄圆片最少?谁能想个办法,换一种排法让我们一看就清楚,谁的数目最多,谁的数目最少。”启发幼儿将每种颜色片片排成一行,“现在看看谁最多、谁最少?”“你是从哪里看出来的。”“引导幼儿将三排圆片一一对应比较)请小朋友说说每一排有几个圆片,谁来给每排圆片送数字朋友。

(3)小结。

”要想知道谁多谁少,不能看物体大、小,也不能看排队长、短。而是要数一数每排有几个,才能比出谁多谁少。“

2. 小组活动。

一、二组,给点子印数字。三、四组,看标记涂图形。

四、五组,添、去点子。

六组,印比6、7少的点子。

教师重点指导第一、二组的活动小组。

活动名称:找规律

活动目标:

1.通过活动学习按某一特征有规律地排列规律排列。

2.在探索寻找活动中选择不同的方法尝试有规律排序。

3.培养幼儿有初步的推理能力,发展幼儿创造力。

活动准备:

1.各种排列规律的卡片。

2.各种颜色的木块、几何图形、贴绒图案若干。

3.操作卡片每人一份。

活动过程:

一、自由探索。

1.以游戏:“寻宝”引入活动。

让幼儿寻找藏在“草地”上的卡片,打开卡片看看上面有些什么?

2.讨论卡片上不同的变化,说说它们的排列规律。

二、发现规律。

1.观察卡片上物体的排列,让幼儿感知物体排列的次序规律。学习按颜色、几何图形、图案间隔排列的方法。

2.请幼儿补规律。找出卡片上物体的规律,想想接着应该排什么?

3.幼儿动手操作,把缺的补上去,将规律补完整,并说说为什么要这样补。

三、尝试自由排列。

1.介绍各组活动的内容和要求。

第一组:按颜色排列。选择两种或三种颜色的木块进行间隔排列。

第二组:按几何图形排列。选择两种或三种几何图形进行间隔排列。

第三组:按图案排列。选择两种或三种图案进行间隔排列。

2.幼儿自选操作活动,教师巡回指导。鼓励幼儿大胆地尝试进行有规律的排列。

3.请幼儿介绍自己是按什么规律排列的。

中四班

活动名称:玩具有多少 (数学)

活动目标:

1.正确感知6、7的数量,认识数字6和7。

2.能大胆表述自己操作的过程和结果。

活动准备:

1.教具:兔子毛绒玩具6个,汽车玩具6辆,玩具娃娃7个,图书7本,6、7的数卡各两张(数卡贴在积木上,可立在桌上)。

2.学具:印有数字的操作卡片(见附图),彩色皱纹纸,糨糊,抹布,动物印章,点子印章, 3~7的数卡,分类盒,雪花片,数字印章,笔。

活动过程:

1.按物体名称分类。

教师出示玩具:幼儿园给我们班分了一些新玩具,看看有哪些玩具?这么多的玩具怎样放才能让我们大家数清楚?

幼儿给玩具分类,分完以后数一数。

2.认识数字6和7。

教师与幼儿共同确认每种玩具的数量。

教师引导幼儿用数字来表示每种玩具的数量:6只兔子我们可以用数字几来表示?

教师出示数字6,引导幼儿观察字形,理解数的实际意义:这是数字几?它像什么?还有哪些玩具也可以用数字6来表示呢?6除了可以表示6个玩具外,还能表示什么?

以同样的方式帮助幼儿认识数字7,理解7的实际意义。

3.小组活动。

第一组:看数字贴纸球;第二组:看数字印点子;第三组:看数字印小动物。

教师:今天,6和7还想和纸球、动物印章、点子印章做朋友。小朋友要看清数字,然后再贴纸球和印印章,既不能多也不能少。

第四组:给数卡排队。

教师:最小的数排最前,最大的数排最后,排好后再送雪花片给数卡。

第五组:看图印数字、画点子或画短竖线。

教师:看看图上有谁?它们各套中了几个圈?请小朋友分别在相应的图标旁印数字、画点子或画短竖线记录数量。

活动延伸:

1.区域活动:让幼儿操作各种6和7的数学操作材料。

2.家园共育:在日常生活中,家长在家教孩子认识数字6和7,并能对6和7的物品能够匹配。

活动名称:小猪过生日

活动目标:

1.复习6以内数数及认数,能手口一致点数,学习按数取物。

2.培养幼儿的观察力和思维力。

活动准备:

教具:小动物5只;礼物图5份;6以内数字卡;大口袋6只;蛋糕一只

学具:印有数字、点子的篮子每人一只;糖、西瓜、苹果、蘑菇、桃子、骨头等图片

活动过程:

(一)已小猪过生日幼儿开火车到小猪家去导入活动

(二)复习6以内数数、认数

1 .出示小猪图片,这是谁呀?今天小猪特别的高兴,你们知道为什么吗?因为今天是小猪的生日。妈妈给他准备了一只大蛋糕。出示蛋糕

2.小猪要过几岁生日了?6支蜡烛,过6岁生日

(1)“喵喵”是谁来了?小猫送给小猪的是什么礼物?有几个?可用数字几来表示?

(2)“汪汪汪”是小狗来了,小狗送了什么礼物呢?数量是多少?找相应数字。

(3)小猴、小羊、小兔也来了,幼儿观察送了什么礼物?数量是多少?

(三)操作探索

1.小动物给小猪送了许多礼物,我们也给小猪送礼物。我们把礼物放在小篮子里,篮子上有数字和点子,请小朋友根据数字和点子放进相同数量的礼物。

2.幼儿操作,教师指导。

3.提醒幼儿认清数字和点子,能手口一致点数;能力弱的幼儿多给予帮助和指导。

4.请个别幼儿讲解操作情况给小猪送了什么礼物,送了多少。

5.小猪请老师把小朋友送的礼物先收一下,师生整理好篮子。

(四)游戏巩固

1.以小猪为小动物准备了许多好吃的东西。小动物胸前有个大口袋,口袋上有个数字宝宝,怎么给小动物送食物呢?每次只能拿一份食物,看看是什么,该送给谁吃。如果这个小动物口袋上的数字和食物数量一样,就放进大口袋中。

2.幼儿操作,教师指导

3.检查幼儿操作情况。

(五)为小猪庆祝生日,唱生日歌。

(六)以小猪谢谢小朋友帮他招待了小动物,他也要送给小朋友每人一张印有漂亮印章的小卡片,让幼儿看看自己的卡片上有几个印章,然后看举牌的数字依次上火车,自然结束活动。

活动延伸

1.区域活动:将图片等材料投放到数学区,幼儿复习巩固6以内数数及认数。

2.游戏活动:将过生日情节引入到角色游戏活动中,丰富游戏内容。

3.家园共育:在日常生活中,父母带孩子外出活动或超市购物,帮助孩子认识生活中的数的现象。

中五班

活动名称:买水果

设计理念:

数数是中班幼儿数概念发展的重要基础,在生活中学习,运用于生活,才是孩子们所需要的,让幼儿通过多种形式的操作,富有情节的游戏,在轻松的环境中,在愉快的游戏中积累数经验。我设计了以“买水果”为生活情境的数学活动:6的数数。在游戏中,让幼儿交流和分享数数的不同方法,并从中获得经验和体验,使幼儿在轻松愉快的活动中进一步感知理解6的数数。发展了幼儿的观察、比较、思维等综合的能力,这种学习能力和方式有利于幼儿的发展。另一方面,幼儿在运用已有的数经验解决游戏中的数问题时帮助幼儿进一步积累数数经验。在本次集体活动中通过讲讲水果,既让幼儿感受到水果的丰富多样,又懂得多吃水果对身体有益的道理。活动隐含了关爱家人的情感,其目的是让幼儿在游戏过程中体验到关爱家人是件幸福的事,这也正是我们幼儿园所倡导的“爱的教育”的思想内涵。

活动目标:

1.体验并学习不同的数数方法,提高幼儿的数数能力。

2.在游戏情境中激发幼儿关爱家人的情感。

重点难点:体验并学习不同的数数方法,提高幼儿的数数能力。

活动准备:

1.贴有水果图卡和点卡的篮子、家人头像贴纸每人一份。

2.各种水果实物、图片,贴有水果的记录纸每组一张。

活动过程

一、交流

1.讨论:秋天是一个收获的季节,有许多水果都成熟了。你喜欢吃什么水果呢?数一数有几种水果?

2.为什么要多吃水果?

二、游戏:买水果

1.了解操作方法:

①今天老师就要去买水果啦!

②出示大篮子,观察提示卡:

*看看我想买什么水果?要买几个?请你数一数,告诉大家。

*装水果篮:老师的提示卡上要大家买6个橘子,所以我就到水果店里买6个橘子装在水果篮里。

③提出操作要求:

每个小朋友拿一个篮子,看看你的篮子上要买什么水果,数一数提示卡上有几个点就是要买几个水果,看清楚提示卡,然后用我们刚才介绍的好办法来买水果,装在篮子里。

2.幼儿操作。

3.交流验证:

①和同伴互相检查。

②集体检验、交流。

三、为水果店进货

1.水果店的老板看到小朋友们很能干,也想请你们来帮个忙。秋天的水果品种多,他想去进些新货。可是他不知道哪些水果比较受欢迎,想请你们来帮他调查一下。

2.你们的爸爸妈妈喜欢吃什么水果?

3.(出示统计表)请你们每人拿一份家人贴纸,家里人喜欢吃什么就把他的头像贴在他喜欢的水果下面,大家都贴好之后数一数每样水果有几个人喜欢吃。

4.哪种水果最受欢迎呢?哪种水果喜欢吃的人比较少呢?我们来数一数。

5.你们可帮了水果店老板的大忙,这样他一看就知道哪些水果要多进些了!等下次水果店新货来了,我们再来买水果吧?

活动名称: 数字王国

活动目标:

⒈发现生活中的数字,了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

⒉激发对数字的兴趣,体验活动的乐趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

活动准备:电话机 遥控器 手表 闹钟

计算器、 挂历、 直尺等、多媒体 、卡片。

活动过程:

⒈导入

每个小朋友找一个位置,看看桌子上都有些什么。

⒉幼儿讲述自己看到的东西

①小朋友你看到了什么东西,上面有什么?(数字)

②数字中最小的是几,老师把幼儿说的数字贴到黑板上]以及这些东西上的数字有什么作用。(换频道、拨号码、量长度等)

⒊ 拓展到身边的数字

想一想,在什么地方还看到过数字,如汽车、马路。

⒋出示教师在马路上拍到的数字,幼儿说出这些数字有什么意义。

(可以找到住址,可以知道坐车路线)

⒌幼儿操作

请小朋友拿出放在凳下的数字卡片,说到数字几,几就站起来,组合成身边常用的数字(110 音阶 电话号码等)

⒍活动延伸

我们的小朋友真能干,拼出了这么多图形,小朋友也可以回教室再进行自由组合,看还能拼出什么不一样的号码。

幼儿园教研活动方案模板 篇11

建立以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点,是全面推进基础教育的理论改革的实际需要,它对幼儿园创造性地实施课程改革,促进教师的专业素养的提高,全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。开展园本教研能让教师在教研中获取复杂的、不确定的知识和能力,它的目的是促使教师成长,帮助教师提高专业水平,帮助老师在当前我国幼儿园教育改革的背景下成功实现课程改革,实现教师角色的转变,即让教师从知识的传递者转变为儿童发展的促进者。

一、指导思想

依据我片区幼儿园本学期的教研计划,我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求,对教师在教育教学实

践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。从具体的教育教学方法和策略入手,利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台,帮助教师解决实际工作中的问题,激发教师参与研究的主动性和积极性,促进教师对教育实践的反思和总结。

二、工作目标

组长:

副组长:

组员:

五.教研活动的具体安排

九月:怎样开展幼儿一日活动(以校为单位开展讨论)

十月:如何提高家长工作的实效性(以校为单位开展讨论)

十一月:课堂教学评价(片区为单位进行评价)

十二月:如何组织新年活动(以校为单位开展讨论)

一月:如何组织家长开放日活动(以校为单位开展讨论)

幼儿园教研活动方案模板 篇12

活动目标:

1、喜欢观察云的变化,有关注和探索天气现象的兴趣。

2、幼儿了解云的颜色、形状是多变的,初步了解云会变成雨、雪等落下来,感受天上云的变化与天气现象之间的关系。

活动重点和难点:了解雨、雪是由云变成的。

活动准备:

经验准备:平时引导幼儿注意观察各种各样的云

材料准备:多变的云视频、各种云的图片

活动过程:

1、回顾和交流幼儿关于多变的云的已有经验。

※引导语:这段时间,我们在晴天、多云、阴雨的天气带小朋友观察过各种各样的云,云是什么颜色、什么形状的?云像什么?

※提问:云会不会移动?云为什么会移动?怎样移动?

2、引导幼儿认识各种各样的云。

※讨论:云会不会变成其他的样子?你有没有见过别的云?是什么样的?是什么时候见到的?

3、观看云变成雨、变成雪的课件,感知云会变成雨、雪等落下来的现象。

※讨论:谁知道云会变成什么?

※通过课件向幼儿介绍天上下雨就是云变成的,冬天下的雪也是云变成的,进一步感知云的变化。

4、感受和发现云朵变化与天气的关系。

※为什么会有各种各样的云呢?(让幼儿充分讨论猜测后,向幼儿介绍不同的云是和天气有关系的)

※引导幼儿分小组将观察记录按天气进行分类整理和比较,制作小组大记录表,并向大家介绍本组的观察发现。

5、活动延伸:

让幼儿去户外观察天上的云,分别说说天上的云块像什么?并把它画下来。

活动反思:

幼儿到了大班好奇心明显增强,他们喜欢在生活中发现,在玩中发现许多有趣的事物,针对本班幼儿的特点,我在设计《多变的云》这节活动时,注重“情景化、过程化、活动化、经验化”,的教学方法,把复杂的自然想象,用浅显易懂的实验呈现给幼儿,虽然在实验的过程中,幼儿对云的形成认识还是很模糊,但是只要通过活动能激发幼儿对科学的热爱,保护他们这份积极探索的热情,就已经达到科学领域的教育目标了。在活动中,我班也有几个小朋友明显参与的积极性不高,可能是我的实验设计的有些单调,课前的准备工作做得不够成分,今后需要提前预设活动效果,避免出现幼儿被动参与的现象。

值得分享: 幼儿园元宵节活动方案汇总830字


幼儿园元宵节活动方案(篇一)

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:

① 农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

二、各年龄段主题活动目标

小班主要目标

(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的'快乐气氛。

中班主要目标

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

大班主要目标

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义

三、活动实施概况

活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式:亲子形式(分年级组开展)

活动时间:xx年x月26日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议:

1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板:开展元宵节活动的方案及要求。

备注:关于元宵节的常识。

元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

幼儿园元宵节活动方案(篇二)

元宵节是我国传统的重要节日之一,也是教育幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。为进一步使幼儿通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,现将幼儿园元宵节活动方案分享如下:

一、活动主题:元宵花灯喜乐会

二、活动时间:xxx年x月5日

三、活动目标:

1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3. 通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4. 知道元宵节的由来。

5. 与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。

6. 通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点:可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式:场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。

幼儿园元宵节活动方案(篇三)

主题活动:

《热闹的元宵节》

——以民族节日为主题的活动

一、主题的来源:

教育活动的内容来源于生活,生活中的节日民俗也是我们重要的教育内容之一。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日,每逢元宵节,全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日,从而体现了我国民族文化的博大精深。《纲要》中一直强调要尊重孩子的直接经验,于是我们选择的教学内容取源于幼儿的实际生活,因“元宵节”刚刚过去,所以我们把这一主题活动建立在幼儿已有经验的基础之上,试图通过主题活动,让幼儿对祖国的一些传统文化、传统知识和传统习俗有进一步的认识和体会。本主题设计旨在以横向、纵向;多学科多种形式,多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动,让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识,感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛,了解元宵节的一些风俗习惯,培养幼儿愉快的情趣,发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性,从而激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。

二、主题教育目标的预设

1、情感目标:通过生动有趣的活动,让幼儿体验元宵节的快乐,感受集体活动的快乐。

2、态度目标:鼓励幼儿积极主动参加集体活动,培养为集体做好事,关心集体的品质。

3、能力目标:通过故事、儿歌、手工制作、组织观灯猜谜等活动,使幼儿丰富知识经验,体验民间习俗和节日欢乐,感知传统文化的丰富内涵。

4、知识目标:知道农历正月十五是我国传统的元宵节,以及元宵节的来历、有关的趣事。

5、技能目标:幼儿在学、说、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到节日的喜悦心情,培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感,进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。

三、互动墙——收集

各式灯笼、烟花、鞭炮等道具,以及有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。为幼儿营造一个身临其境的活动氛围,充分调动幼

四、主题活动的预设内容

活动一:谈话活动《欢欢喜喜过大年》

活动目标:引导幼儿回忆过年的情景,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。活动过程:

1、歌曲《新年好》

2、教师引导提出问题:请幼儿说说过年时最高兴的事情。

3、幼儿自由讨论发言。

4、教师总结:引导幼儿重温新年的喜悦,使幼儿懂得春节过后又长大了一岁,在各方面应有很大的进步。

活动二:民间故事——《 正月十五闹元宵》

活动目标

1、通过欣赏故事,让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗。

2、学会倾听,发展幼儿的口语表达及理解能力。

活动准备:PPT图片、故事视频。

活动过程:

1、启发谈话:过完春节后紧接着又过了一个什么节日?引出故事内容。并提问:听完故事你想到了什么?

2、边看图边听故事。

3、教师提问进一步加深幼儿对故事内容的理解。

4、幼儿看图尝试复述故事。

活动三:民间儿歌《闹元宵》

活动目标:

1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日。

2、了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。

活动准备:录象片:元宵节的热闹情景。

活动过程:

1、引导幼儿观看录像片激发幼儿学习儿歌的兴趣。

2、教师示范朗读。

3、教师带领幼儿通过多种形式学习儿歌,体会民间儿歌的特色。

活动四:民间食品制作品尝——汤圆

一、活动目标

1、引导幼儿练习用糯米粉包汤圆的技能。

2、感受劳动的乐趣,提高幼儿的动手能力。

3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。

二、活动时间、地点、对象

时间:20xx年2月25日下午

地点:箐箐园教室

对象:全体箐箐园小朋友、老师

三、活动准备

1、糯米粉、汤圆馅儿

2、碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾

四、活动的具体步骤及过程

1、教师讲解关于元宵节的故事及由来,使幼儿初步了解元宵节。

2、向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意事项。

3、包汤圆环节(音乐)

(1)教师讲解包汤圆的过程。

(2)教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,不可以东摸西摸。

(3)组织幼儿参观彼此的汤圆作品。

4、煮汤圆(请食堂人员协助煮汤圆)。

5、共同分享食物

6、清理活动场地

五、注意事项

1、全体保教人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位。

2、注意食物的卫生和安全。

活动五:歌表演《卖汤圆》

活动目标:

1、学习用欢快、跳跃的歌声演唱歌曲,感受歌曲活跃、欢快的情趣。

2、注意唱准附点音符,学会听前奏、间奏。

3、积极创编动作,感受表演的快乐。

活动准备:元宵、歌曲录音带,设小二哥卖汤圆的场景。

活动过程:

1、请幼儿观看情景表演:小二哥卖汤圆,引出故事内容。

2、教师向幼儿提议用歌曲的形式模仿小二哥卖汤圆。

3、范唱歌曲。

4、分句教唱,教师多次示范难点,指导幼儿多次练习。

5、掌握歌曲后,教师敲起锣鼓,让幼儿边唱边即兴表演。

活动六:艺术活动《五彩缤纷的烟花》

活动目标:

1、引导幼儿回忆并欣赏放烟花的情景,感受过节的热闹气氛。

2、为幼儿提供绘画、制作等多层次的材料,激发幼儿动手操作的愿望。

3、在游戏活动中,体验成功的喜悦。

活动准备:废旧毛线、旧挂历纸、各种彩纸、胶水、废就报纸、剪刀、皱纹纸等。活动过程:

1、欣赏录像——放烟花的场景

2、引导幼儿回忆元宵节放烟花的欢乐气氛和烟花的绚丽多彩激发操作欲望。

3、提供丰富的材料,让幼儿自由选择适合自己水平的绘画工具或材料,绘画制作烟花爆竹。

4、教师在活动中给予适时适当的指导和肯定性的鼓励。

活动延伸:作品展示:《小小展览会》请幼儿介绍自己的作品,发展幼儿语言表达能力并分享别人创造的快乐。

活动七:民间故事——《灯谜的故事》

活动目标:通过看图讲述进一步了解和感受民间文学作品,了解猜谜的来历。活动准备:图片、故事视频。

活动过程:

1、教师讲述故事。提问:故事的名字叫什么?

2、边看图边听故事。

3、教师讲解故事,帮助幼儿理解故事内容。

4、分组游戏。

活动八:手工制作《灯笼》

活动目标:

1、引导幼儿利用废旧物品制作各种各样的灯笼。

2、让幼儿体验创造的快乐和对美术活动的兴趣。

活动准备:

收集各种各样的灯笼图片。

活动过程:

1、欣赏收集的灯笼图片,请幼儿说说灯笼的种类、形状。

2、介绍制作材料,引导幼儿想象说说自己想用什么材料做什么样的灯笼?

3、幼儿动手自由制作,教师给予个别指导。

4、布置灯笼展览,幼儿共同欣赏交流分享创造的快乐。

活动九:亲子活动——赏花灯、猜灯谜

活动目标:

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言向家长及同伴描述自己的花灯,并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。

活动准备:

值得收藏!单身联谊活动策划方案汇总六篇


面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!单身联谊活动策划方案汇总六篇》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

单身联谊活动策划方案【篇一】

一、活动主题:

“勇攀岣嵝,激扬青春”联谊活动

二、活动目的:

丰富青工的业余生活,给广大未婚青年朋友提供一个交友的机会,搭建情感交流的平台。

三、主办单位:

湖南工业设备安装公司五分公司团委、衡阳市妇幼保健医院团委

四、时间、地点和人员:

时间:(待定)

地点:岣嵝峰国家森林公园(暂定)

人员:市妇幼女嘉宾30人(暂定),湘安男嘉宾30人(暂定),共计60人。

五、行程安排:

8:00租公交车前往共赴岣嵝峰

10:00到达岣嵝峰国家森林公园

10:00—12:00登山比赛

12:30—13:30午餐

14:00—16:00团员青年联欢会

16:30—18:00返回衡阳市区

18:30—19:30晚餐

六、程序说明:

1、登山比赛分十人一组,(男女各占一半),选出组长、副组长各一名,组长带领本组组员先设计组名、组徽、参赛口号,(十分钟时间设计)每个组员佩戴同样颜色的绸带。同时出发开始登山比赛,整组先到达终点——禹王宾馆的一组为获胜组,同时设男女单项奖各一名,()颁发奖品。最后两名男女将接受处罚。每个组员佩戴同样颜色的绸带。同时出发开始登山比赛,整组先到的一组为获胜组颁发奖品。设立裁判两名。

2、在登山途中各组合议出一个节目,可全组齐上也可推荐个人参加,节目形式内容不限,在联谊会上须代表各组进行表演。

3、以组为单位十人一桌吃午餐。

3、联谊会穿插自我介绍、节目和游戏。

七、活动经费:

1、门票:35元/人,60*35=2100

2、午餐+晚餐:400*6*2=4800

3、游戏场地费:另计

4、联谊会道具和奖品:奖品:1000道具:100

5、纯净水、饮料:500

6、车费:另计

总计:8500元(不含场地费、车费)

八、注意事项:

1、登山比赛路线从岣嵝峰进门口到禹王宾馆。请参赛选手一律走大道,不得走捷径和小岔道。登山途中请量力而行,如有不舒服,应立即停止,改为缓步行走。要注意人身安全,切勿走入无人森林地带。

2、请小心用火,严禁乱丢烟蒂,避免导致森林火灾。

3、下山不要走得太快,更不能奔跑,防止膝关节受伤或肌肉拉伤。

4、听从安排,统一行动,严禁私自乱走。

5、登山过程团结友爱,互相帮助。

单身联谊活动策划方案【篇二】

一、活动简介

1、活动名称:三山平胜青年联谊会

2、活动时间:8月6日(辩论赛后)

3、活动地点:平胜小学礼堂(有必要时加上篮球场)

4、活动主题:激情盛夏、舞动平胜

5、组织机构:

主办:南海桂城街道三山新城社会管理处

承办:平胜社区居委会、三山新城青年成长促进会

二、活动的相关描述

(一)活动背景

在三山新城青年创意文化艺术节的火热开展中,有这样一个机会,在平胜社区举办一个由平胜青年牵头的活动。

(二)目的和意义

举办这样一个活动,首先,让平胜社区的青年们互相认识、互相了解、互相学习,增加彼此友谊;其次,让整个三山新城认识平胜,让大家认识平胜这一个地方,认识平胜的青年;再次,通过举办这样一场活动,搭建平台,让平胜的青年有一个表现自我风采的机会。最后,通过这次活动,团结三山新城所有青年们,让所有人都汇集到三山新城这个大集体,为以后的每一次活动的顺利开展打响头炮。

(三)上级所负责以下事项

1、核实和宣传此活动。

2、协调当地治安、消防等安全工作。

3、负责当地医务人员。

4、安排各个村小组参加人员的往返时间和交通工具确保路上的安全。

5、当晚所需开支。

三、活动的主要内容

1、“我饮酒,我唔开车”签到活动。

2、舞蹈表演:中间穿插的表演性节目,可选择平胜自己的社区舞蹈表演,也邀请外来表演队伍。

3、趣味小游戏:按活动场地和时间安排,可分不同区域进行小游戏,例如桌面游戏区、魔术教学区、有奖趣味游戏区等。

4、大话色子比赛:整个活动的最要部分,分为初赛、决赛等环节,分组、按时进行比赛,赛出三山新城“大话王”。

5、个人吹瓶比赛:参赛选手到台上,用最快时间吹完一瓶啤酒的为胜出。

6、现场有魔术和街舞等区域教学,参加活动人员可按自己兴趣挑选区域观看学习,现场人员教学,展现平胜的风采。

四、活动流程

序号

活动名称

时间

“我饮酒,我唔开车”签到活动

18:00-18:30

开场舞(女子组合)

18:30-18:40

“大话色”热身、街舞交流以及各种小游戏、小比赛同时进行

18:50-19:20

魔术表演(结束后进行现场教学)

19:20-19:45

街舞表演(男子组合)

20:00-20:15

“大话王”比赛以及颁奖

20:15-20:45

压轴舞(男女组合)

21:00

五、参加活动办法

1、参加活动的人员先到各自社区负责人处报名,除平胜社区的其他社区,负责人统计人数,由三山新城青年成长促进会安排车辆在指定时间、地点上车出发。

各社区负责人联系方式:

中区社区:卢巧云,联系电话:***********;

东区社区:陈志文,联系电话:***********;

北区社区:林碧琪,联系电话:***********;

林岳社区:谭炎娟,联系电话:***********;

平胜社区:梁丽萍,联系电话:***********;

东平社区:何培鹰,联系电话:***********;

天宁公司:芦伟烽,联系电话:***********。

2、参加“大话色”比赛的,必须先到各自社区负责人处报名参加,负责人统计人数,现场接受有限名额的临时参赛。

3、其他游戏或比赛,均可接受现场报名。

4、除现场报名外,向各社区报名截止时间为8月2日上午12时。

六、活动场地安排平面图

七、注意事项

1、预计和控制当天参加活动的人数;

2、控制参加人员喝酒分量;

3、活动现场秩序和卫生。

八、工作人员安排

1、安排活动现场布置人员:所有工作人员;

2、安排维持秩序和引路人员:分别5个和2个;

3、安排活动拍摄人员:各社区安排一到两个;

4、安排活动结束接送人员:所有工作人员和社区负责人;

5、安排活动结束清理场馆人员:所有工作人员。

九、物质以及经费预算

1、啤酒:按预算参与人数数量;

2、水果:按预算参与人数数量;

3、零食:按预算参与人数数量;

4、现场游戏道具:待定;

5、表演者:预算三个节目,每个表演者每个节目出场费400元,预算是9人次,(包现场教学费用3600)。魔术表演2人(1人有电视台邀请表演),表演时间台上约30分钟,台下互动约一小时,费用1800元。

6、现场布景、灯光约3000元。

7、其它不定支出约3000元。

十、活动宣传工作

1、以各社区居委会为单位,通知属下各村民小组,组织青少年们踊跃参加。

2、在各个村民小组宣传栏上张贴通知(有必要的制作宣传海报)。

3、各社区落实负责人,通知和统计参加人数。

单身联谊活动策划方案【篇三】

一、活动主题:心灵相碰,欢乐你我

二、活动目的:为了促进经协秘书处成员之间的友谊,为了拉近你我之间的距离,为了以后工作的顺利开进展,为了更好的发挥秘书处的作用,更好的服务海大人。

三、活动时间:xx年11月10日(周三)

四、活动地点:

五、活动对象:经济协会秘书处成员

六、集合地点:

七、活动项目

1、母鸡捉小鸡

游戏规则:

1)工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈,这些鸡妈妈面对面围成一个圈。

2)余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后,排成列,最后一个人手中拿一条红绳。

3)游戏开始后,母鸡去抢任何一队最后一人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走。若红绳被抢走,则取消被抢走红绳的人的游戏资格,红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的最后一个人,游戏继续。

4)游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰,不可分开。若分开,则取消从断3)开处的人到最后一个人的游戏资格,红绳交给余下队伍中的最后一个人,游戏继续。

5)游戏进行十五分钟,最后留下人数最多的组获胜。

2、“团团圆圆”

游戏规则:

1)将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动。

2)歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。

3、心灵感应:

游戏规则:

1)大家自由组合排成一排,每组8人。

2)排头的同学看到主持手上的卡片写什么,就赶紧传给下一位组员(只能用肢体语言传达),依次传达下去,直至最后一位组员大声说出是什么。

3)猜对的有奖,游戏结束。

4、野炊

1、我们将买好的材料平均分成8份。

2、通过抓阄的形式,将每两个院组成一队(外加校学生会秘书处)一共8队。

3、分两组进行做菜,每组四队,每队出两道菜(菜式自己定)。

4、一起做完菜后,大家品尝,并评出最佳掌厨。

5、流动迷宫:

游戏规则:

1)排成六排,每排六人,同排的人手碰手(做为墙,但不拉手)。

2)一人做指挥,发出“向左(右)转”等指令给各排人员。

3)另选两人作为被抓者与抓者,在“流动着的迷宫”中抓人,直到抓到为止。

注意:手相当于墙,听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时,抓人与被抓的不能碰到大家的手,也不能蹲下在大家的手下穿过,只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。

6、管上过环

游戏规则:

1)参赛者每人拿一根吸管,每组拿一个小铁环。

2)每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。(中途铁环掉了可捡起来,并在掉的地方重传。)

3)中途不得用手触碰铁环,只能咬着吸管来传递铁环。

4)最后用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖机会。

后备项目:

1、多人多足

参赛者并排站在起跑线后,用绳子将每人的内侧腿捆好。侠在刺剑的时候只能直刺,不能上下或左右摆动,另一个盲侠在感觉自己被刺的时候可以改变姿势躲避,但是双脚不能离开原地。在盲侠执行指令的时候,任何人不能发出任何声音,特别是盲侠自己,如果一出声的话就暴露了自己的位置,对方的盲侠就较容易取胜。

这个游戏中,盲侠的眼睛被蒙上后方向感会相对差些,转的度数,走的方向就会相对有偏差,所以盲侠在接到指令的时候就要尽量冷静,相信自己队友给的指令,而不要盲目地凭自己的直觉去行动,同时,更重要的是发令团的策略,要考虑到自己队盲侠的步子大小等很细节的问题,并且要制定一个战略,因为你越接近对方如果你一次失误的话你的危险就会增大很多,这又是一个培养团队间相互默契合作的游戏了。

2、快乐传真

选择5人面朝统一方向站立成一排,由主持人告知队伍某一端的参与者一个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的短语,然后由该参与者通过自己的肢体语言来向站在自己身后的参与者表达(限时15秒),以此类推,直到队伍的最后一个参与者,他必须通过别人的肢体语言来判断该成语或者短语。此游戏可以几个小组竞争比赛。

单身联谊活动策划方案【篇四】

为了建设人民满意的医疗卫生服务机构,适应人民群众健康新需求,满足人民群众对美好生活的新期待。根据国家卫生计生委实施“服务百姓健康行动”、四川省“关于扎实推进‘服务百姓健康行动的通知(提纲)’”、资中县人民医院关于《“服务百姓健康行动”实施方案》及我科关于“服务百姓健康行动”实施方案的要求,我科特制定“医患手牵手实施方案”。

第一、医务人员对患者及家属的长期关怀机制

每一个医护人员每年与3-5个患者家庭建立联系,在患者出院后根据病情需要进行随访,第二年再更换,其中重点联系对象为交通不便的贫困家庭。通过行动,形成医务人员对所服务患者及家属的长期关怀机制,构建和谐医患关系。

第二、医护团队与患者家庭联系与沟通的联系服务模式

由主管医生为核心,配置1-2名护士,对我科部分慢性疾病(如支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心脏病等)病人及其家庭定期进行随诊或电话随访,进行出院后疾病健康教育。

第三、专家(副主任医师以上)与患者定期沟通机制

科主任庞胜作为副主任医师以上的专家,就专家门诊诊治病人建立专家门诊诊治登记本,将病人信息登记完全(包括姓名、年龄、详细地址、联系电话等),定期随诊、沟通。

第四、医患恳谈会议制度

科室邀请病员及家属,每月定期开展疾病健康教育专题讲座,把医患沟通作为讲座的重点内容之一,换位思考,增进医患互信,改善医患关系,减少医疗纠纷及医疗事故发生。

第五、定期走访患者家庭工作制度

科室以党员、志愿者为核心,定期组织医护团队,选择部分贫困患者家庭,送医到家,解决患者看病难、看病贵的实际问题。

第六、广泛征集患者及家属对“医患手牵手行动”建议,认真采纳并组织实施。

第七、接受医务科督查,对未按要求执行或执行不好的地方,限期整改,并做到制度健全、科室执行有记录、科室整改有措施,整改结果有效果有评价。

单身联谊活动策划方案【篇五】

随着社会经济高速发展,生活与工作的压力也与日俱增,以至于许多人将自己的终身大事放在了事业与工作的后面,大龄未婚人数不断上升,这部分人多半已经成为社会的中坚力量,工作稳定,事业有成,但由于自身和社会因素的影响,仍然过着“自由而寂寞”的生活。

“Ta让我心动”大型联谊活动,由唐山市幸福摇篮教育集团策划、主办。本次活动结合了交友、情恋、娱乐等为一体。

一、活动宗旨:

通过公平、公开、公正的组织原则,自由和浪漫的活动形式进行择偶和选择爱情。

二、活动意义:

通过本次活动为曹妃甸工业区大量单身男女、企业外来务工者一次择偶机会。同时为曹妃甸工业区企业留住人才、为构和谐社会奉献力量。只要是单身、真心寻找另一半,就能在这里找到你心目中的他(她),愿天下有情人终成眷属。

三、活动主题:

Ta让我心动

四、活动时间:

20_年7月29日10点

五、活动地点:

曹妃甸工业区三加百货大楼四层

六、参与对象及人数:

要求为20周岁以上未婚男女,男嘉宾10人,女嘉宾10人。以报名顺序

为准。

七、报名费:

男士每人28元(含自助冷餐、男女嘉宾活动现场的.精彩照片及场地

等其他相关费用象征性收取)

女士免费

八、每位嘉宾须携带至少5名亲友到场。

单身联谊活动策划方案【篇六】

庆中秋、迎国庆联谊活动方案活动开展情况描述:

1、20xx-09-16(周五),为全体员工送去了一份中秋的问候。首先是在早上将一份制作精美的电子贺卡发到每位员工的信箱里或发手机短信,传递一份来自公司的祝福,并在贺卡中打上"下班后有个惊喜等着你"。下班后,将事先准备好的红包发到每一位员工手中。

2、户外有氧运动

一、翠华山风景区

二、活动安排:九月是个秋高气爽的季节,值此金风送爽的时节,全体员工上下一心,为了一个目标而努力,适逢中秋佳节和国庆佳节双节之际,公司决定率领大家开展一次户外有氧运动,经多方调查研究综合考虑,最终确定在颇具地方代表性的长安八景之一--翠华山风景区进行。

三、活动目的:通过此次活动,本着劳逸结合的原则,发扬团队合作精神,增强团队凝聚力,提升员工间的协作能力,释放工作压力,缓解紧张情绪,提高员工满意度,增进员工间的亲和力以及对集体的归属感,"十一"大战前的意志励炼,以良好的工作状态迎接开工。

四、活动时间:20xx年9月17日(风雨无阻)

五、参加人员:公司全体员工

六、活动地点:风景秀丽的翠华山风景区。

七、活动内容:登山运动--无限风光在险峰;

八、活动日程安排:8:00-8:30员工集合8:30-9:30乘车抵达目的地9:30-17:30按一定男女比例自由组合,本着互助互爱的原则携手并进,共攀高峰,中途随机安排用餐时间结合中秋安排一些有奖小活动(吃月饼的由来、猜谜语、其它地方中秋的习俗等等);17:30-18:00集合18:00乘车返回

九、奖项设置:设"体能最优奖"、"最佳互助奖"各一个,分别授于获胜小组。

十、费用预算:

a、矿泉水费用:20元*1箱=25元;

b、门票费:45元*12人=540元;

c、吃饭费:15元*12人=180元;

d、礼品费:50元以上共计795元。

3、歌王争霸赛

一、活动目的:为了丰富公司员工精神文明生活,增进各部门协作能力,改善公司员工内部人际关系,提升团队整体战斗力。通过比赛,让员工有归属感,加强团队凝聚力;

二、活动方案

a、全体员工聚餐

b、员工与领导之间相互交流,实现零距离沟通

c、组织卡拉OK比赛

三、活动日期:20xx年9月18日(星期天)

四、活动地点:好乐迪

五、活动人数:公司全体员工

六、费用预算

1、员工聚餐300元

2、卡拉OK比赛:360元共计:660元。

七、活动内容:比赛设三个奖项一等奖:玉兰油沐浴露或海飞丝洗发水

二等奖:一箱(红富士、葡萄、丰水梨)三选一

三等奖:棕榄旅行套装或威露士洗手套装

八、活动流程:

18:00用餐

20:00比赛开始

23:00评奖开始

23:30活动结束

附--卡拉OK比赛规则:每人献歌一曲。由现场抓阄指定3位评委,最终排名按平均分的高低,前三名获奖者将给予奖励。不唱歌者自由发挥,表演一个节目(节目需评委认可),否则将作为下次留守仓库的首选。

行政人事部

[收藏]幼儿园大班元旦活动策划方案模板


生活中或公司会自发的组织一些活动,策划书要给策划方看,还要给上级领导或者赞助商看,优质的策划方案都值得我们借鉴,如何制定一份完整详细的活动策划书呢?下面由小编帮大家编辑的《[收藏]幼儿园大班元旦活动策划方案模板》,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇1

活动目标:

1.通过活动,让幼儿、家长感觉到新年的来临,共同分享元旦的欢乐。

2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5.参与节日游戏。

活动组织者:大班 教师。

活动过程:

(一)、教师讲话致新年贺词

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!

下面,让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!

(二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!

(三)、家委会代表讲话

(四)、幼儿歌曲表演

表演形式:合唱, 分组唱, 表演唱;

表演内容:所学歌曲

(五)幼儿儿歌表演

表演形式:诗朗诵, 分组表演, 绕口令

表演内容:国学诵读

(六)幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》

(七)、随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上新年祝福。

活动结束:家长离园

教学反思:

新年即将来临,为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛,我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动,让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领,从而让家长进一步了自己的孩子,加深家园情、师生情、亲自情。

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇2

一、活动目标

1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

二、活动准备

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

三、活动过程

A:激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

2、我们今天要开个“假面舞会”,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?

B:引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。

C:播放音乐,幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

D:活动结束

恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

E:延伸活动

在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。

四、主题总体要求

教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇3

活动目标

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动过程

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。

二、游戏

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!

2、幼儿表演童话节目。

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?

2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

圣诞节知识储备

1、红、绿、白,是圣诞节的色彩;

2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;

3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;

4、装饰圣诞树是圣诞节的活动;

5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;

6、圣诞节有特殊的圣诞之歌;

7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

音乐准备

1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》

2、《铃儿响叮当》

3、《圣诞节的12天》

4、《祝愿大家圣诞快乐》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣诞老人》

7、《爬上屋顶》

8、《圣诞老人来到镇上》

9、《圣诞循环诗》

10、《圣诞节的'圣歌》

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇4

活动地点:

幼儿园大操场

活动目标:

通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

活动主题:

圣诞大家乐

活动过程:

一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。

入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

入场口号:

锻炼身体,保卫祖国。

锻炼身体,建设祖国。

团结合作,加油加油!

圣诞快乐,加油加油!

二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

三、亲子活动开始

1、跳圈

父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。

材料:小塑料圈15个。

2、运礼物

父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。

材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。

3、羊角球

父(母)从起点运球前行至场地小间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。

材料:羊角球5只。

4、二人三足行

父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。

材料:红带子10根。

5、抢椅子

由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。

材料:椅子30个,鼓一架。

6、袋鼠跳

幼儿钻进袋小,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。

材料:布袋10只。

7、抓尾巴

家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

材料:5个尾巴。

8、坐花轿贴五官(全家三人)

爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。

材料:圣诞老人头像,五官。

活动结束

集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声小结束活动。

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇5

光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在--。

一、活动主题:

展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在--。

二、活动目标:

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备:

1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境。

2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

四、活动形式:

儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排:

1.开场舞《让爱住我家》。家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》。

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。

3.亲子游戏:运气球看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!

规则:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟过)内,以运气球数量多着为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏两次。

4.亲子游戏:踩气球规则:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色个10只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。

6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》。我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

7.舞蹈《彩虹的约定》。我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》。看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

9.亲子游戏:抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。

10.舞蹈《爱我你就抱抱我》。我们的世界是单纯的,只要你们用爱去倾听我们的心声,我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》

11.手语歌《感恩的心》。家长朋友们,你们为了孩子们能够茁壮的成长,为了孩子的未来,起早贪黑,任劳任怨的忙碌工作,在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来,给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》

12.结束舞蹈《幸福拍手歌》。此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们,你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来,让我们一起来跳《幸福拍手歌》。

五、结束语:

欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,--幼儿园20__年元旦亲子联欢到此结束!

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇6

一、活动时间:

12月25日

二、活动地点:

教室

三、活动目的

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2.大班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3.幼儿在集体生活中如何与人交流,例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。

四、活动前期准备

1.教师准备:

环境布置:策划大型活动的整个流程。教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。

活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人。

3、家长准备:1)准备化妆品(当天幼儿都是由家长进行自由发挥式的化妆);

2)准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备;

3)家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享。

家长通知:

星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好交给班级老师(避免家长之间菜有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全。

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇7

活动目标

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

4、培养表演的兴趣。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

参与人员:

小二班与大班,托班所有家长及小朋友

活动过程

1、(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我我们播撒新的希望、新的生活!马年再见!让我们一起迎接新的一年。

2、(开场曲)在新年好的歌声中,幼儿拍手进入教室。

3、(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!

4、(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!

节目单:

1、故事《方方的手帕》(表演者:小二班xxx)

2、歌曲《两只小小鸭》(表演者:小二班xxx,xxx等)

3、歌舞《小苹果》(表演者:大班xxx等)

4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈《荷塘月色》

5、手指游戏《包饺子》(表演者小二班xxx等)

6、故事《雪孩子》(表演者大班xxx)

7、教师舞蹈《小苹果》(表演者xxx等)

8、歌曲《我爱你》(表演者xxx等)

9、古诗朗诵《咏柳》《春晓》《清明》等(朗诵者:小二班xxx,xxx等)

10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿)

11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈《最炫民族风》

12、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全体小朋友)

13、诗朗诵《树真好》(朗诵者xxx等)

14、歌表演《我有一个家》(表演者小二班全体幼儿)

15、古诗朗诵《朗诵者大班全体幼儿》

16、下面由我们大班的.娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》

(结束曲)小朋友,喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。好,现在,轻轻的走到爸爸妈妈身边,拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏,快乐音乐响起来,大家一起来吧!

结束语:

孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天快乐。感谢大家的光临与参与,新年联谊会活动到此结束,谢谢大家。

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇8

活动时间:__年12月21日下午5:00

活动地点:托班教室

活动目的:

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。

活动过程:

1、家长入座,主持人致欢迎词

主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,__年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里, 孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

4、圣诞冷餐会

主持人: 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住__钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸

爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气, 孩子送出的食物一定要吃下)

5、离园

主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇9

活动时间:

20xx年12月25日下午5:00

活动地点:

大班教室

活动目的:

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。

活动过程:

1、家长入座,主持人致欢迎词

主持人:

新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。

为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。

2、舞蹈《xx》

主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《xx》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!

在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

4、圣诞冷餐会

主持人:床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)

5、离园

主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇10

活动目标:

1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

环境创设:

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号:

新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现NO.1

祝福语口号

马年到到到,祝你好好好,

祝爷爷奶奶 福星照照照,烦恼少少少,

祝爸爸妈妈 身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,

祝小朋友们 喜讯报报报,前程妙妙妙,

祝大家 圆梦早早早,全家笑笑笑!

活动流程:

一、我有小巧手

晨间活动:

(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3)歌曲展示

《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

幼儿个人才艺及家长才艺

三、我有大智慧

趣味问答

1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思

9)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

10)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长PK——蜈蚣竞走 抢椅子

五、颁发奖状和礼品

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇11

 一、活动时间:20XX年12月21日下午5:00

二、活动地点:xx教室

三、活动目的:

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验参与活动的快乐。

 四、活动过程:

1、家长入座,主持人致欢迎词

主持人:

新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20XX年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

 3、写心愿卡挂圣诞树

主持人:

新春将至,孩子们在xx幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里, 孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

 4、圣诞冷餐会

主持人:

床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住20XX一起在xx幼儿园度过的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气, 孩子送出的食物一定要吃下。)

 5、离园

主持人:

回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

幼儿园大班元旦活动策划方案 篇12

 一、活动目标

1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

二、活动准备

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

 三、活动重难点

按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。

四、活动过程

A:激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

B:在教师指导下,幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

提示:

1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

C:引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

D:延伸活动:

教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

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举办一个活动是一个大工程,而活动举行的步骤要按照活动方案来,活动策划必须写的有条理且清晰,如何才能写好活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而举办活动就需要撰写活动策划,做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,活动要想办好就要做好活动策划,高质量的活动策划能使活动得到更多人认可,好的活动策划都有哪些内容?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 生活中的活动层出不穷,而举办活动就需要撰写活动策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,什么样的活动策划比较高质量?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,做好一个活动必须将活动方案写好,活好的动策划能更好地宣传活动,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 活动可以丰富我们的平平无奇的生活,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,在写活动策划前都需要确定一个主题,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,而对于活动的策划我们需要慎重,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,怎样才能写好活动策划?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,活好的动策划能更好地宣传活动,有没有可以参考的活动策划呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 我们可能会参加许多活动,有创意的活动都需要我们精心策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 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光盘行动活动策划方案详细模板【篇一】

活动背景:

光盘活动策划书范例

最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。俗话说:“民以食为天”,粮食对人类来说实在是太重要了。虽说经济提高了,但是因饥饿虚脱甚至死亡的人不是没有的。然而,随着人们生活水平的提高,浪费粮食的现象很严重。作为大学生的我们,应该以实际行动来节约粮食。

活动目的:

通过开展宣传活动,增强人们爱惜粮食的意识,提高节约粮食的自觉性,进一步引导人们向“懂得节约才幸福’的观念转变,使节约粮食的理念深入每一个人的脑海中,共同构建节约型社会。

活动内容:

(一) 前期准备

在活动前几天去学校食堂或者周边地区随机拍些浪费粮食的照片,制作展板、海报;征集有关节约粮食的.标语;印倡议书;制作小礼品;制作相关宣传片。在食堂、饭店等粘贴宣传海报。

(二) 活动开展

1.“我光盘,我骄傲”---设点宣传

宣传地点:意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

宣传形式:发放倡议书、在展板上贴出各类照片、标语,以及一些关于光盘行动的报道,播放宣传片。

2.“拒绝舌尖上的浪费”---万人签字活动

签字地点:意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

签字形式:邀请群众一起倡导“光盘行动”,一起在横幅上签字

3.“学做光盘族”---知识竞赛

比赛地点:意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

比赛形式:有关节约粮食的知识抢答,凡是答对者赠送小礼品。

活动经费:照片,展板,海报,卡片,传单,礼品等

活动总结:参与活动的要做好活动总结工作,从中发现不足,便于以后工作的开展。

附件:【拒绝舌尖上的浪费】倡议书

我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,每年倒掉2亿人一年的口粮。而在西亚斯,仅一餐饭,我们学生食堂就要收集数十桶残羹剩饭。为此,我们向全校发出“拒绝舌尖上的浪费”的倡议。

你只吃到飘香的饭菜,却没想过农民的“面朝黄土背朝天”;你有你的美食标准,我有我的用餐原则;你否定饭菜,只因不合胃口,我决定吃到光盘,因为“锄禾日当午,汗滴禾下土”;你可以看轻我们的“光盘”决心,我们会证明这是众志成城。“光盘”不单要“一粥一饭,当思来之不易”,更得是“半丝半缕,恒念物力维艰”。那又怎样,哪怕被冠以“小家子气”之名,也要珍惜一米一粟。我是“光盘族”,我为自己代言。

有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘。我们不提倡“撑死也要吃”,但可以选择“剩菜打包走”,更可以按自己的食量打饭,提醒阿姨别打太多。“吃光盘中餐,今天不剩饭”。我们是快乐的光盘族,我们是传播正能量的光盘族。

让我们积极做“光盘行动”的参与者、推动者、监督者,将勤俭节约行为推广,将奢侈浪费行为摒弃和曝光。

从我做起,从今天开始,共同构建美丽西亚斯。让我们逐步影响到身边的人,影响到其他高校,影响到整个社会。亲,您愿意吗?期待您加入“光盘族”!

在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,做好一个活动必须将活动方案写好,做好活动策划能够得到大家的肯定,活动策划应该从哪方面来写呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 学校或公司会自发的组织一些活动,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,如何才能写好活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 生活离不开各种各样的活动,活动要想办好就要做好活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,活动的效果取决于活动方案有没有做好,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,活动策划该怎么写?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,而活动举行的步骤要按照活动方案来,活动策划必须写的有条理且清晰,有没有可以参考的活动策划呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,而对于活动的策划我们需要慎重,有创意的方案能获得更高的参与度,好的活动策划都有哪些内容?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,活动要想办好就要做好活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 生活中的活动层出不穷,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,活好的动策划能更好地宣传活动,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,有创意的活动都需要我们精心策划,活好的动策划能更好地宣传活动,那么如何写一份活动策划?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 我们可能会参加许多活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,活动策划必须写的有条理且清晰,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,希望能为您提供更多的参考。 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,有没有可以参考的活动策划呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,有创意的方案能获得更高的参与度,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 学校或公司会自发的组织一些活动,活动要想办好就要做好活动策划,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 学校或公司会自发的组织一些活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,活动策划都必须围绕一个主题来写,活动策划应该从哪方面来写呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,高质量的活动策划能使活动得到更多人认可,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 生活中的活动层出不穷,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,优质的策划方案都值得我们借鉴,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,而举办活动就需要撰写活动策划,活好的动策划能更好地宣传活动,如何才能写好活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 生活离不开各种各样的活动,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,优质的策划方案都值得我们借鉴,如何才能写好活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,活动要想办好就要做好活动策划,做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,活动策划应该从哪方面来写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,如果有好的活动方案我们可以提出来,活好的动策划能更好地宣传活动,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 生活中的活动层出不穷,活动的效果取决于活动方案有没有做好,优质的策划方案都值得我们借鉴,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编帮大家编辑的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信能对大家有所帮助。 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,在写活动策划前都需要确定一个主题,如何才能写好活动策划呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,活好的动策划能更好地宣传活动,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 在生活中我们会遇到各种活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,有创意的方案能获得更高的参与度,如何才能写好活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,希望能对您有所帮助,请收藏。 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而活动举行的步骤要按照活动方案来,活动策划必须写的有条理且清晰,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而举办活动就需要撰写活动策划,有创意的方案能获得更高的参与度,活动策划要写哪些内容呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 学校或公司会自发的组织一些活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,好的活动策划都有哪些内容?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,活动要想办好就要做好活动策划,活好的动策划能更好地宣传活动,怎样才能写好活动策划?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 在生活中我们会遇到各种活动,活动的效果取决于活动方案有没有做好,活好的动策划能更好地宣传活动,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 生活离不开各种各样的活动,而活动举行的步骤要按照活动方案来,好的活动方案能够激起大家的兴趣,活动策划应该从哪方面来写呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 举办一个活动是一个大工程,而活动举行的步骤要按照活动方案来,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,活动策划应该从哪方面来写呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,而关于活动的策划方案必不可少。做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,而活动的举办离不开活动策划,活动策划都必须围绕一个主题来写,怎样才能写好活动策划?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 生活离不开各种各样的活动,而举办活动就需要撰写活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 举办一个活动是一个大工程,活动的效果取决于活动方案有没有做好,优质的策划方案都值得我们借鉴,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 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参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,而举办活动就需要撰写活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,什么样的活动策划比较高质量?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,活动要想办好就要做好活动策划,独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编帮大家编辑的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,活动策划该怎么写?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,活动策划必须写的有条理且清晰,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,高质量的活动策划能使活动得到更多人认可,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,做好一个活动必须将活动方案写好,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,有没有可以参考的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 学校或公司会自发的组织一些活动,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,在写活动策划前都需要确定一个主题,怎样写好一份高质量的活动策划呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而活动举行的步骤要按照活动方案来,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,有创意的方案能获得更高的参与度,写活动策划要注意哪些方面呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 生活中的活动层出不穷,而关于活动的策划方案必不可少。在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,如何才能写好活动策划呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,而对于活动的策划我们需要慎重,优质的策划方案都值得我们借鉴,如何才能写好活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 生活中的活动层出不穷,而活动举行的步骤要按照活动方案来,活动策划必须写的有条理且清晰,写活动策划要注意哪些方面呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 活动可以丰富我们的平平无奇的生活,而活动的举办离不开活动策划,有创意的方案能获得更高的参与度,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 举办一个活动是一个大工程,有创意的活动都需要我们精心策划,做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,活动策划该怎么写?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,做好一个活动必须将活动方案写好,有创意的方案能获得更高的参与度,如何才能写好活动策划呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而活动举行的步骤要按照活动方案来,活动策划都必须围绕一个主题来写,活动策划应该从哪方面来写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 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在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而活动的举办离不开活动策划,活动策划都必须围绕一个主题来写,那么如何写一份活动策划?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 生活离不开各种各样的活动,活动的效果取决于活动方案有没有做好,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,如何才能写好活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 生活中的活动层出不穷,做好一个活动必须将活动方案写好,做好活动策划能够得到大家的肯定,有没有可以参考的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 我们可能会参加许多活动,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,活好的动策划能更好地宣传活动,如何才能写好活动策划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,做好活动策划能够得到大家的肯定,活动策划该怎么写?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 生活离不开各种各样的活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,活动策划都必须围绕一个主题来写,好的活动策划都有哪些内容?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 活动可以丰富我们的平平无奇的生活,做好一个活动必须将活动方案写好,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,怎样写好一份高质量的活动策划呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,而活动举行的步骤要按照活动方案来,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 在生活中我们会遇到各种活动,而举办活动就需要撰写活动策划,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,那么自己的活动策划如何写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,而关于活动的策划方案必不可少。优质的策划方案都值得我们借鉴,什么样的活动策划比较高质量?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,活动策划要写哪些内容呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 举办一个活动是一个大工程,而举办活动就需要撰写活动策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,活动策划要写哪些内容呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 我们可能会参加许多活动,而举办活动就需要撰写活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 举办一个活动是一个大工程,有创意的活动都需要我们精心策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,什么样的活动策划比较高质量?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 生活中的活动层出不穷,而活动的举办离不开活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,做好一个活动必须将活动方案写好,活动策划都必须围绕一个主题来写,活动策划应该从哪方面来写呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,优质的策划方案都值得我们借鉴,活动策划要写哪些内容呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而举办活动就需要撰写活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,好的活动策划都有哪些内容?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 生活离不开各种各样的活动,而活动的举办离不开活动策划,有创意的方案能获得更高的参与度,好的活动策划都有哪些内容?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,活动要想办好就要做好活动策划,活好的动策划能更好地宣传活动,那么如何写一份活动策划?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,在写活动策划前都需要确定一个主题,有没有可以参考的活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 生活中的活动层出不穷,而对于活动的策划我们需要慎重,活动策划必须写的有条理且清晰,好的活动策划都有哪些内容?下面是活动范文吧小编帮大家编辑的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,在写活动策划前都需要确定一个主题,有没有可以参考的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信能对大家有所帮助。 学校或公司会自发的组织一些活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,做好活动策划能够得到大家的肯定,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而关于活动的策划方案必不可少。活好的动策划能更好地宣传活动,怎样写好一份高质量的活动策划呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,有创意的活动都需要我们精心策划,活动策划必须写的有条理且清晰,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编帮大家编辑的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,希望能对您有所帮助,请收藏。 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,而对于活动的策划我们需要慎重,有创意的方案能获得更高的参与度,活动策划该怎么写?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,做好一个活动必须将活动方案写好,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,活动策划该怎么写?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,而对于活动的策划我们需要慎重,在写活动策划前都需要确定一个主题,那么自己的活动策划如何写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,有创意的活动都需要我们精心策划,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 学校或公司会自发的组织一些活动,而关于活动的策划方案必不可少。一份好的活动策划可以调动大家的积极性,好的活动策划都有哪些内容?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 举办一个活动是一个大工程,而活动举行的步骤要按照活动方案来,做好活动策划能够得到大家的肯定,怎样才能写好活动策划?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 活动可以丰富我们的平平无奇的生活,而举办活动就需要撰写活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,活动策划该怎么写?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,写活动策划要注意哪些方面呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而对于活动的策划我们需要慎重,活动策划必须写的有条理且清晰,怎样才能写好活动策划?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 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我们可能会参加许多活动,而关于活动的策划方案必不可少。在写活动策划前都需要确定一个主题,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 生活离不开各种各样的活动,而举办活动就需要撰写活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,活动要想办好就要做好活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,活动策划该怎么写?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而对于活动的策划我们需要慎重,做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,那么如何写一份活动策划?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 举办一个活动是一个大工程,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,有创意的方案能获得更高的参与度,如何才能写好活动策划呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而活动举行的步骤要按照活动方案来,好的活动方案能够激起大家的兴趣,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,活动的效果取决于活动方案有没有做好,活好的动策划能更好地宣传活动,那么自己的活动策划如何写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而活动举行的步骤要按照活动方案来,活动策划都必须围绕一个主题来写,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 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活动可以丰富我们的平平无奇的生活,活动要想办好就要做好活动策划,在写活动策划前都需要确定一个主题,活动策划要写哪些内容呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,而举办活动就需要撰写活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 举办一个活动是一个大工程,好的活动都离不开高质量的活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,如何才能写好活动策划呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 在生活中我们会遇到各种活动,而活动的举办离不开活动策划,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 学校或公司会自发的组织一些活动,而活动举行的步骤要按照活动方案来,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,活动策划要写哪些内容呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而活动的举办离不开活动策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,有没有可以参考的活动策划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而关于活动的策划方案必不可少。活动策划都必须围绕一个主题来写,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,希望能对您有所帮助,请收藏。 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而对于活动的策划我们需要慎重,有创意的方案能获得更高的参与度,那么自己的活动策划如何写呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 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光盘行动活动策划方案详细模板【篇二】

一、活动的背景:

最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。所以为减少“舌尖上的浪费”

北京众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”,为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务,鼓励把没吃完的剩菜打包带走。价格按照“半份半价,小份适价”原则确定。另外有些餐馆在打包时会收取餐盒或塑料袋费用的,此次提出可提供免费打包服务,不再收费,而且还要使用环保包装,不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

而在三门县,我们的浪费现象处处存在,年关已近,无论公司聚会、同学会还是喜酒,饭局越来越来多,而浪费情况更是惨不忍睹,据我们调查平均一桌有3盘菜是被浪费的(即剩菜数超过一半而未打包),而平均10桌菜只有3桌是被打包的,浪费情况非常严重。

而且我们在调查过程中也询问了关于“光盘行动”的问题,大家都表示知道“光盘行动”但是缺少面对面实际的志愿者宣传,难以将这种理念深入大家心中。

二、活动目的:

引导人们从“菜点少了没面子,打包带走丢面子”向“懂得节约才幸福”转变。使节约粮食的理念深入三门每一个人民的脑海中,共同构建节约型社会。

三、活动内容:

(1)活动的前期宣传:

1、网上宣传:包括各x府网站、爱三门网站、贴吧、人人、QQ群及微博宣传(技术宣传部主要负责)

(2)活动开展:

1.“我光盘,我自豪”县城设点宣传:

宣传时间:20xx年2月7日下午2点-5点

宣传地点:首府广场、步行街

宣传形式:发放宣传单;请市民观看宣传海报,一对一进行宣传及理念传递

2.“让我们一起光盘吧”--万人签字活动:

签字时间:20xx年2月7日下午3点-4点

签字地点:首府广场、步行街

签字形式:邀请群众一起倡导“光盘行动”,一起在横幅上签字

3.【我是光盘族】--餐馆宣传。鼓励光盘,鼓励打包

活动时间:20xx年2月7日晚6点-7点半

活动地点:小餐馆,快餐店及大酒店

活动形式:分发宣传单;鼓励打包,鼓励打包;对打包顾客或没有剩菜的顾客奖励“我光盘,我光荣”荣誉徽章;并晒一晒大家的光盘战绩

(3)活动过程宣传:

三门电视台全程跟踪报道;腾讯微博进行线上直播

(4)活动主要物资准备:

(5)活动总结:

活动结束后2月8日下午15点于“大学生创业孵化园办公室” 进行总结。

四、活动注意事项:

1.物资必须提前准备好,联系的电视台等必须提前联系好

2.在与市民沟通过程中会出现不理解或者态度不好者,志愿者必须控制好情绪。在团队出发前强调一下

3.活动地点人流量较大,提前提醒保管好个人财务,宣传必须保证2人出行,并且都有电话可以随时联系。

4.晚餐时段去餐馆宣传必须保证3人以上出行,并且一个队伍保证有一个男生在。

5.天气不好,若下雨则活动推迟至过年后。

五、活动经费:

根据具体情况进行安排。

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在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,而关于活动的策划方案必不可少。独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,而对于活动的策划我们需要慎重,在写活动策划前都需要确定一个主题,写活动策划要注意哪些方面呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 在生活中我们会遇到各种活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,什么样的活动策划比较高质量?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,有创意的活动都需要我们精心策划,在写活动策划前都需要确定一个主题,什么样的活动策划比较高质量?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,有创意的活动都需要我们精心策划,活好的动策划能更好地宣传活动,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,做好一个活动必须将活动方案写好,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,那么如何写一份活动策划?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,做好一个活动必须将活动方案写好,活好的动策划能更好地宣传活动,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,而活动的举办离不开活动策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信能对大家有所帮助。 生活中的活动层出不穷,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 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活动可以丰富我们的平平无奇的生活,活动要想办好就要做好活动策划,在写活动策划前都需要确定一个主题,活动策划要写哪些内容呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,而举办活动就需要撰写活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 举办一个活动是一个大工程,好的活动都离不开高质量的活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,如何才能写好活动策划呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 在生活中我们会遇到各种活动,而活动的举办离不开活动策划,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 学校或公司会自发的组织一些活动,而活动举行的步骤要按照活动方案来,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,活动策划要写哪些内容呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而活动的举办离不开活动策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,有没有可以参考的活动策划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而关于活动的策划方案必不可少。活动策划都必须围绕一个主题来写,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,希望能对您有所帮助,请收藏。 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而对于活动的策划我们需要慎重,有创意的方案能获得更高的参与度,那么自己的活动策划如何写呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 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光盘行动活动策划方案详细模板【篇三】

厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的精神,也是中小学基础道德教育的重要目标。当前,随着生活水平的不断提高,许多中小学生节俭意识严重缺失,吃要精美,穿要、用要新奇,超前消费,节俭意识淡漠,直接加重了学生家庭经济负担,浪费了资源。针对这些现象,为进一步增强师生节约资源意识,扎实推进节约型校园建设,树立健康的生活方式和科学的消费理念,根据《--市--区节俭养德全民节约行动总体方案》(-文明委发〔20--〕7号)及《--区20--年创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》(-创文组发〔20--〕-号)要求,结合学校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,以节粮、节能、节水、节电、节材为重点,通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德,培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力,形成“尊重劳动、尊重他人”的意识,促进他们健康成长。

二、工作目标

确立“节约为荣、浪费可耻”的观念,养成“厉行节约、勤俭自强”的作风,形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围,努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定,勤俭办学,建设勤俭节约的学校文化,为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行,为学生做好表率,将勤俭节约教育贯穿到班级管理中,渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求,培养形成勤俭节约的品德特征。

三、活动内容

(一)开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设,深入开展“三节”(节水、节电、节粮)教育活动,以节约资源和保护环境为主要内容,利用国旗下讲话、主题班(团)会、团队活动、校园广播、校园网站,精心设计宣传栏、黑板报,广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手,引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯,树立节俭节约意识,形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动,倡导光盘行动,有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸,严控废弃食物的数量和种类,制止长流水、杜绝长明灯,形成校园节约氛围。

(二)开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源,充分发挥校外活动场所的作用,开展节粮、节水、节电体验活动,开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查,引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动,利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子,宣传勤俭节约,提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式,引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。

(三)开展“节俭节约从我做起”主题活动。各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机,采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式,引导广大中小学生树立节约意识,建设节约文化,营造节约氛围,倡导节约文明,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障,全面推进和谐校园建设。

四、几点要求

(一)做好组织部署。各学校要高度重视勤俭节约教育,周密安排部署,精心组织实施,结合主题班团队会和道德讲堂的开展,使全年计划和近期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用,避免形式主义,使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径,确保活动深入持久、扎实有效的开展。

(二)做好课堂育人。各学校要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容,贯穿到教育教学全过程。要立足本校实际,着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源,积极开发勤俭节约校本课程,让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染,让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。

(三)完善评价体系。各学校要结合实际,制定详细的评价办法,将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标,纳入到学生综合素质评价,与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动,发挥榜样作用,激励学生参与节约行动。

(四)建立节约制度。各学校要在管理各个环节体现节约要求,自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划,推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范,建立健全各种规章制度,细化勤俭节约条款。各教育组要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容。校长、教师要以身作则,在勤俭节约方面为学生做出表率。

(五)做好宣传报道。各学校要充分发挥各类新闻媒体、网站宣传报道作用,积极撰写通讯稿件,对本校节约教育开展情况进行宣传报道,引导广大中小学生和幼儿园幼儿从我做起、从身边小事做起,让勤俭节约蔚然成风。

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在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而活动的举办离不开活动策划,活动策划都必须围绕一个主题来写,那么如何写一份活动策划?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 生活离不开各种各样的活动,活动的效果取决于活动方案有没有做好,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,如何才能写好活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 生活中的活动层出不穷,做好一个活动必须将活动方案写好,做好活动策划能够得到大家的肯定,有没有可以参考的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 我们可能会参加许多活动,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,活好的动策划能更好地宣传活动,如何才能写好活动策划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,做好活动策划能够得到大家的肯定,活动策划该怎么写?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 生活离不开各种各样的活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,活动策划都必须围绕一个主题来写,好的活动策划都有哪些内容?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 活动可以丰富我们的平平无奇的生活,做好一个活动必须将活动方案写好,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,怎样写好一份高质量的活动策划呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,而活动举行的步骤要按照活动方案来,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 在生活中我们会遇到各种活动,而举办活动就需要撰写活动策划,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,那么自己的活动策划如何写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,而关于活动的策划方案必不可少。优质的策划方案都值得我们借鉴,什么样的活动策划比较高质量?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,活动策划要写哪些内容呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 举办一个活动是一个大工程,而举办活动就需要撰写活动策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,活动策划要写哪些内容呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 我们可能会参加许多活动,而举办活动就需要撰写活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 举办一个活动是一个大工程,有创意的活动都需要我们精心策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,什么样的活动策划比较高质量?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 生活中的活动层出不穷,而活动的举办离不开活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,做好一个活动必须将活动方案写好,活动策划都必须围绕一个主题来写,活动策划应该从哪方面来写呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,优质的策划方案都值得我们借鉴,活动策划要写哪些内容呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而举办活动就需要撰写活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,好的活动策划都有哪些内容?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 生活离不开各种各样的活动,而活动的举办离不开活动策划,有创意的方案能获得更高的参与度,好的活动策划都有哪些内容?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,活动要想办好就要做好活动策划,活好的动策划能更好地宣传活动,那么如何写一份活动策划?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,在写活动策划前都需要确定一个主题,有没有可以参考的活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 生活中的活动层出不穷,而对于活动的策划我们需要慎重,活动策划必须写的有条理且清晰,好的活动策划都有哪些内容?下面是活动范文吧小编帮大家编辑的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,在写活动策划前都需要确定一个主题,有没有可以参考的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信能对大家有所帮助。 学校或公司会自发的组织一些活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,做好活动策划能够得到大家的肯定,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而关于活动的策划方案必不可少。活好的动策划能更好地宣传活动,怎样写好一份高质量的活动策划呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,有创意的活动都需要我们精心策划,活动策划必须写的有条理且清晰,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编帮大家编辑的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,希望能对您有所帮助,请收藏。 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,而对于活动的策划我们需要慎重,有创意的方案能获得更高的参与度,活动策划该怎么写?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,做好一个活动必须将活动方案写好,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,活动策划该怎么写?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,而对于活动的策划我们需要慎重,在写活动策划前都需要确定一个主题,那么自己的活动策划如何写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,有创意的活动都需要我们精心策划,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 学校或公司会自发的组织一些活动,而关于活动的策划方案必不可少。一份好的活动策划可以调动大家的积极性,好的活动策划都有哪些内容?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 举办一个活动是一个大工程,而活动举行的步骤要按照活动方案来,做好活动策划能够得到大家的肯定,怎样才能写好活动策划?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 活动可以丰富我们的平平无奇的生活,而举办活动就需要撰写活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,活动策划该怎么写?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,写活动策划要注意哪些方面呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而对于活动的策划我们需要慎重,活动策划必须写的有条理且清晰,怎样才能写好活动策划?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 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我们可能会参加许多活动,而关于活动的策划方案必不可少。在写活动策划前都需要确定一个主题,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 生活离不开各种各样的活动,而举办活动就需要撰写活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,活动要想办好就要做好活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,活动策划该怎么写?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而对于活动的策划我们需要慎重,做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,那么如何写一份活动策划?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 举办一个活动是一个大工程,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,有创意的方案能获得更高的参与度,如何才能写好活动策划呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而活动举行的步骤要按照活动方案来,好的活动方案能够激起大家的兴趣,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,活动的效果取决于活动方案有没有做好,活好的动策划能更好地宣传活动,那么自己的活动策划如何写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而活动举行的步骤要按照活动方案来,活动策划都必须围绕一个主题来写,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 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活动可以丰富我们的平平无奇的生活,活动要想办好就要做好活动策划,在写活动策划前都需要确定一个主题,活动策划要写哪些内容呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,而举办活动就需要撰写活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 举办一个活动是一个大工程,好的活动都离不开高质量的活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,如何才能写好活动策划呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 在生活中我们会遇到各种活动,而活动的举办离不开活动策划,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 学校或公司会自发的组织一些活动,而活动举行的步骤要按照活动方案来,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,活动策划要写哪些内容呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而活动的举办离不开活动策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,有没有可以参考的活动策划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而关于活动的策划方案必不可少。活动策划都必须围绕一个主题来写,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,希望能对您有所帮助,请收藏。 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而对于活动的策划我们需要慎重,有创意的方案能获得更高的参与度,那么自己的活动策划如何写呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 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光盘行动活动策划方案详细模板【篇四】

一、

 活动主题

 让“光盘” 成为习惯, 让“节约” 变为自然。

 二、

 活动目的

 通过本方案的实施, 大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统, 大力宣传节约光荣、 浪费可耻的思想观念, 努力使厉行节约、 反对浪费在全校师生中蔚然成风。

 积极宣传餐桌文明知识, 倡导餐桌文明行为, 大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化, 提升学校文明程度, 净化学校文明环境。1. 让广大师生更加懂得勤俭节约、 珍惜粮食。2. 加强广大师生对“光盘行动” 的认识, 从内心深处重视节约, 杜绝浪费, 逐渐改变自己平时的不良就餐习惯。3. 有助于广大师生养成勤俭节约的好习 惯, 改善食堂屡有浪费的现象。4. 响应国家“光盘行动” 的号召, 为国家建设发展贡献一份自己的力量。

 三、

 活动实施

 1. 宣传倡议阶段

 在此次活动开始之初, 重点进行工作部署与宣传发动。

 先对我校所有班级的班主任发起倡议。

 随后通过班级主题班会、国旗下讲话, LED 显示屏, 加强对学生的宣传教育, 让节俭观念入脑、 入心, 形成一种生活的自觉与时尚。

 使同学们充分的认识到“光盘” 行动的重要性, 从根本上认识与了 解此次活动的目 的意义。

 2. 组织实施阶段

 重点围绕本次活动的主题, 在校内开展各项有关活动。

 (1)

 营造气氛:

 在校内继续开展有关此次主题的外场宣传活动。

 通过班级主题班会、 国旗下讲话、 LED 显示屏、 文明就餐警句等, 进一步加强宣传, 做到人人知晓, 人人了 解。

 (2)

 加强管理:

 学校加大管理和监督力度, 对学生用餐插队、 喧哗、 乱跑乱扔者进行教育。

 全校班级开展“盘盘净餐 人人节俭” 的“光盘行动” 。

 每班设定“光盘行动” 检查人员, 监督学生餐盒, 是否将饭菜吃净吃光。

 每月 每班评选 10 名光盘小明星, 并在公示栏中进行公示。

 另外学校成立“光盘行动” 检查小组(由食堂人员 及学生评审团成员 组成)

 , 并为每个班级配备餐余垃圾桶, 每天根据全班学生剩饭数量对班级进行量化, 每月 评选出光盘中队, 并进行公示。

 (3)

 延伸宣传:

 学校进行“光盘行动” 的基础上, 扩大“光盘” 的意义, 通过“小手牵大手” 带动家庭、 社会全面形成勤俭节约的氛围, 杜绝铺张浪费。

 3. 总结阶段:

 及时总结和推广活动中的经验, 发挥典型示范作用, 作好资料保存的工作。

 1. 学校每月 评选出“光盘小明星” , 并在公示栏中公式; 2. 通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。

 3. 结合主题活动中的开展情况, 评选“光盘中队” , 并计入班级量化考核。

 四、

 保障措施

 1. 明确责任, 抓好落实。

 班主任重点督查本班就餐情况。明确主题实践活动的职责和任务, 做到任务明确, 目 标清楚,谁主管谁负责, 认真抓好落实。

 2. 加强检查, 促进实效。

 学校将对各班级就餐情况进行常规检查, 对于行动积极、 效果明显, 示范作用突出的集体和个人进行重点宣传和表彰。

 对不文明的餐桌行为及时曝光和批评。

 3. 加强组织, 做好总结。

 各班级要对照学校“光盘行动,从我做起” 主题实践活动实施方案的相关要求, 结合实际,采取有特色有实效的管理措施, 开展宣传活动。

在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,做好一个活动必须将活动方案写好,做好活动策划能够得到大家的肯定,活动策划应该从哪方面来写呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 学校或公司会自发的组织一些活动,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,如何才能写好活动策划呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 生活离不开各种各样的活动,活动要想办好就要做好活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,活动的效果取决于活动方案有没有做好,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,活动策划该怎么写?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,而活动举行的步骤要按照活动方案来,活动策划必须写的有条理且清晰,有没有可以参考的活动策划呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,而对于活动的策划我们需要慎重,有创意的方案能获得更高的参与度,好的活动策划都有哪些内容?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,活动要想办好就要做好活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 生活中的活动层出不穷,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,活好的动策划能更好地宣传活动,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,有创意的活动都需要我们精心策划,活好的动策划能更好地宣传活动,那么如何写一份活动策划?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 我们可能会参加许多活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,活动策划必须写的有条理且清晰,怎样写好一份高质量的活动策划呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,希望能为您提供更多的参考。 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,受欢迎的活动都伴随着优秀的活动方案,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,有没有可以参考的活动策划呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 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在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,而关于活动的策划方案必不可少。独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心为您整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,而对于活动的策划我们需要慎重,在写活动策划前都需要确定一个主题,写活动策划要注意哪些方面呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 在生活中我们会遇到各种活动,同时,每个活动都是大家精心策划出来的,独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,什么样的活动策划比较高质量?下面是由活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 面对忙碌的生活,我们每个人都想参加活动来消遣,有创意的活动都需要我们精心策划,在写活动策划前都需要确定一个主题,什么样的活动策划比较高质量?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享! 在日常的生活中,我们会接触到各种各样的活动,有创意的活动都需要我们精心策划,活好的动策划能更好地宣传活动,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编为大家整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信能对大家有所帮助。 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,做好一个活动必须将活动方案写好,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,那么如何写一份活动策划?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 举办一个活动能够激发我们每个人的热情,做好一个活动必须将活动方案写好,活好的动策划能更好地宣传活动,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,而活动的举办离不开活动策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信能对大家有所帮助。 生活中的活动层出不穷,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?活动范文吧小编收集并整理了“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享! 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活动可以丰富我们的平平无奇的生活,活动要想办好就要做好活动策划,在写活动策划前都需要确定一个主题,活动策划要写哪些内容呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,而举办活动就需要撰写活动策划,活动策划必须写的有条理且清晰,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,相信您能找到对自己有用的内容。 举办一个活动是一个大工程,好的活动都离不开高质量的活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,如何才能写好活动策划呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,希望能为您提供更多的参考。 在生活中我们会遇到各种活动,而活动的举办离不开活动策划,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,相信您能找到对自己有用的内容。 学校或公司会自发的组织一些活动,而活动举行的步骤要按照活动方案来,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,活动策划要写哪些内容呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,大家不妨来参考。希望您能喜欢! 在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,而活动的举办离不开活动策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,有没有可以参考的活动策划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是活动范文吧小编整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而关于活动的策划方案必不可少。活动策划都必须围绕一个主题来写,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是活动范文吧小编精心收集整理,为您带来的《值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板》,希望能对您有所帮助,请收藏。 为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而对于活动的策划我们需要慎重,有创意的方案能获得更高的参与度,那么自己的活动策划如何写呢?以下是活动范文吧小编收集整理的“值得收藏!光盘行动活动策划方案详细模板最新模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 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光盘行动活动策划方案详细模板【篇五】

活动目标:

1.理解农民劳动的辛苦,知道要爱惜粮食。

2.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备:

1.经验准备:学习古诗《悯农》,并理解其含义。

2.物质准备:

(1)事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。

(2)课件:一粒米的来历

(3)面板、适量的面粉、盆、水。

(4)配乐诗:《悯农》

活动过程:

一、观察谈话:这是谁浪费的

二、粮食来之不易

粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?让我们请水稻来说一说吧!

1.小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的`吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!

2.演示动画:《一粒米的来历》中的场景一~场景四

你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。

3.出示场景五:禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?

4.出示场景六:经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?

师:好,我们谢谢水稻先生的精彩表演。

5.教师根据幼儿的作出小结,教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。

三、歌表演《悯农》

四、和面

1.向幼儿交待和面的方法和注意事项。

2.幼儿分组和面,教师巡回指导、帮助,及时提醒幼儿不要浪费面粉。

3.让幼儿分组讨论和面难在哪里,并让幼儿明白,虽然和面很不容易,可叔叔阿姨们还要把和好的面经过很多道工序才能加工成各种面食和糕点。

五、讨论:怎样做一个爱惜粮食的好孩子

延伸活动:

区域活动:在语言区投放儿歌内容及图片,教育幼儿爱惜粮食。

通过儿歌《大馒头,哪里来》体验农民伯伯的辛勤劳动,珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食,不剩饭,不掉饭粒。

幼儿园勤俭节约活动方案5

目标:

1、让幼儿知道水是生命之源,初步了解水的三态变化。

2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。

准备:课件(全国缺水)《小水滴旅行记》,节水标志牌。

图片:

日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)

过程:

1、观看课件(全国缺水)

提问:你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?

教师小结:水是生命之源,庄稼需要水,花草树木也需要水,动物要喝水,我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生,更离不开水。那么水是从哪里来的呢?

2、放课件,讲述故事《小水滴旅行记》

提问:小水滴的家在哪里?太阳一晒,它就变成了什么?(水蒸汽),水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来,庄稼、花草树木就喝到了水,人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来,经过多次处理,才能饮用,所以呀我们大家都要节药用水。

3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?

小结(放课件):洗手时开小水,冲厕完厕所后立即关紧水龙头,水管坏了赶紧修好,洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。

4、做个节约用水的宣传人。

出示标志牌:有许多人不会节药用水,我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头,请节约用水,水是生命之源……)。

5、带领幼儿张贴标志,结束活动。

值得收藏!秋游活动策划方案模板合集五篇


在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,做好活动策划能够得到大家的肯定,活动策划该怎么写?下面是小编为大家整理的“值得收藏!秋游活动策划方案模板合集五篇”,相信能对大家有所帮助。

秋游活动策划方案【篇一】

一、活动背景:

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归、。树树皆秋色,山山唯落晖。寒山转苍翠,秋水日潺湲、。在这个秋风飘荡的季节,正是出游的好日子,正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们,出去游山玩水,出去观花赏草,呼吸新鲜空气,放松心情。但三三两两的形式太普遍了,集体出游才新颖,所以我们选择集体出游,让队伍将快乐放大,让集体将乐趣增加,让回忆更加深刻,让感情更加牢固。

二、活动意义:

促进同学们之间的交流,增进感情,创造回忆。放松心情,减轻压力。锻炼身体,增进体质。欣赏户外风光,扩展见识。丰富同学们的课余生活。

三、活动时间及地点:

时间—xx年11月8日(如若下大雨,时间推迟)。

地点—龙泉山(阳光健身步道)

四、活动对象:

旅游管理六班全体同学

五、活动内容:

爬龙泉山,欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目

六、前期准备:

1、班委在班上召开班会,策划介绍这个活动的相关内容。

2、由余世慧和吴兴盛去踩点。

3、由程曼曼去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等)4班委仔细审核策划书,查看有无缺陷。讨论可能发生的意外及解决办法。

4、成立安全小组:何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧(各寝室的代表)。

七、活动开展:

第一阶段:

1、当天13:00在食堂门口集合,由学习委员杨欢清点人数。由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品(零食、相机、乒乓)。

2、清点完毕,全体步行到878站台,再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完,分批走,由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领。

3、到“滨河路”下车后,先到的同学等待后面的。杨欢注意人数,全班仍步行到龙泉山,前由陈燕、张丹带路,后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队。

4、到阳光健身步道起点(区医院那边)集合(大约14:00),杨欢清点人数,张丹简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

5、全班集体照相,李灵玲负责照相。

第二阶段

1、由阳光健身步道上龙泉山,路上边走边聊天。边走边唱歌,由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌。边走边强调安全,由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全。

2、步行到乒乓场后(大约15:00),稍作休息,然后举行寝室k歌大赛,由陈燕主持。由欢呼声决定第一名,第一名获丰厚食物。  。3其后,愿意休息的就继续休息,愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛,愿意打扑克的就打扑克。

4、在休息和k歌时,由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生。

5、在整个活动中,由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相。

6、(大约16:20)继续步行到结束(大约16:50)。

第三阶段

1、在阳光健身步道(右边)终点集合,由杨欢点名。

2、请同学们谈谈今天游玩的感受,请班委总结并表示感谢以及美好的祝愿。

3、由先定的班委带领照原路返回。

4、到学校后,何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。

5、班委清理今天所剩物品。

八、经费预算

(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定。

九、后期工作

1、班委总结,提出好的意见继续发扬。提出缺点改进,以便下次注意。

2、由程曼曼汇报班费开支情况。

3、由李灵玲整理相片并上传到群空间,由吴兴盛写出新闻。

秋游活动策划方案【篇二】

活动背景:

当代大学生热情洋溢,对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动,可以增长大家的知识,丰富同学们的社会见识,也可以增进同学之间的交流。

活动目的:

1. 同学们在学习和工作之余放松心情,走进大自然,感受自然的气息,了解中国景区文化,陶冶情操。

2. 通过登山,促进同班同学团结友爱、互办互助,加强班级凝聚力,培养团队协作能力。

3. 登岳衡山既是一次旅游,也是一次身体锻炼,同时也以此为契机,加强同学们进行体育锻炼的意识。

活动可行性分析:

1. 本学期以来,全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力,使班级更好的发展,将10机制01好的精神风貌发扬出来,使10机制01向更高的目标飞跃,举行此次活动非常必要。

2. 此次活动经过班委精心策划,全班同学集体商议,得到班主任老师全力支持,并上报学院,得到领导批准。

3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解,也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。

活动前期准备:

1. 留心观察天气情况,选择最佳天气出行,联系就餐地点,咨询就餐费用。

2. 咨询景点和门票价格情况,选择最实惠的旅行社,包团出游。

3. 全班同学学习旅游安全知识,了解时间安排,旅行路线,活动流程。

4. 活动经费估价,资金筹备。

5. 准备三台相机。

活动方式:随团旅行

活动地点:南岳衡山

活动时间:

8:30 全班同学在俱乐部前集合,清点人数。

8:50 全班同学有序乘车。

11:00 到达南岳山脚下,到所住宾馆安排好床位,整理内务。

12:00 午餐。

13:30 组织参观万寿广场,万寿大鼎,南岳古镇,南岳大庙,并在每一景点集体合影。

17: 00 回住宿宾馆,休息,整理内务。

18:00 晚餐。

19:00 自由活动。

20:00 集体熄灯休息。

0:00 集体起床,洗漱,整理内务,收拾东西。

0:30 集体出发。

1:00 到达衡山大门,检票入门,登祝融峰。

3:00 到达半山亭,休息20分钟。

3:20 往望日台出发。

5:50 到达望日台,观看日出,稍作休息,集体合影。

6:20 吃早餐

7:00 到达祝融峰,集体合影。

参观路线:祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境 →魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠

12:00 回到宾馆,整理,休息。

12: 30 午餐。

14:00 全体集合,清点人数,乘车返校。

活动注意事项:

1. 所有同学必须服从指挥,听从领队安排。

2. 未经许可不得擅自离队,切记不可单独行动,如需离开队伍,保持联系畅通。

3. 服从景区管理人员安排,保护景区环境卫生,不得损害景区文物,做一个文明的游客。

4. 保管好随身携带物品。

活动经费预算:

交旅行社:100X43=4300元

合计4300元

秋游活动策划方案【篇三】

一、活动背景:

秋季,最是赏景游玩的季节,我们理当播撒心情感受“自然、生态、清新、野趣” 的秋息,在秋水、秋柳、秋枝、秋叶中听秋的私语,跟着秋流去。

为了增强学工成员熟悉度、默契度,共同为日后的工作学习积蓄力量, 就让我们全体学工的老师和成员们手拉手一同去郊游,品茗秋之美吧。

二、活动目的:

促进团队的交流与沟通,团结学工各组织;拉近彼此的关系,增强默契度;营造和谐融洽的集体氛围;丰富老师与同学们的校园生活,陶冶情操;领略自然风光,感受天然之美;传递学工“家”的文化。

三、活动主题:

湖北省武汉市东湖落雁岛秋游活动

四、活动时间:

10月19日8:00-10月19日16:30(星期天/暂定)

五、活动地点:

东湖落雁岛(武汉东湖风景区磨山景区旁)

六、活动对象:

湖工工程院学工助理办公室全体指导老师和六大部门全体成员

七、活动形式:

烧烤野炊,游园活动

注:因从安全方面考虑,若欲参加自选项目,则需成员自行组织三人以上队伍(含三人)共同参加,并自行支付自选项目资金。滑索,水上滚球,凭落雁岛通票每人10元;真人cs野战游戏:每人20元起。

八、活动开展:

前期准备: 10月15日

在会议上通知组织此次落雁岛活动的相关事宜

10月16日至10月17日

各部门自由分组,总结分组情况上交秘书部负责人进行汇总,8人/组 秘书部:负责统计参加人员并向每位参加人员收取100元活动资金,由部长将收取的活动资金统一交到新闻部(负责人:程依)

新闻部:负责统一分配活动资金(活动资金保管:付紫林)

外联部:负责联系落雁岛方面,订票以及预定烤炉与划定位置;负责联络租车事宜,确保19日能够顺利抵达落雁岛(负责人:王军猛)

10月18日

组织部:文宣组负责制作活动横幅并妥善保管(负责人:王萌);活动组负责购买活动所需的一次性杯子、筷子、盘子、垃圾袋和报纸桌布,负责向商家预定活动当天所需食材与饮料及应急药品,保证19日早上7点前送到集合地点中区操场(负责人:张涛)

新闻部:负责活动期间安排专人时时拍照留念。(负责人: 雷业新)

中期开展: 10月19日

7:00于中区操场集合,7:30人员集合完毕

外联部:6:30负责组织先行小队前往落雁岛,事先选定活动区域以及租用烤架(负责人:王军猛)

新媒体部:负责携带活动横幅及学工旗帜(负责人:许瑞生)

新闻部:携带相机等器材负责此次活动的记录留念(负责人:雷业新) 组织部:活动组负责食物与饮料的装车、携带一次性纸杯、筷子、餐盘、报纸、桌布等,文宣组负责携带应急药品(负责人:汪斓熙)

8:00上车出发,前往落雁岛 9:00整到达落雁岛并合影留念

9:00-11:00为自由活动时间——游园及园区各种娱乐项目的进行 11:00-14:00为烧烤野炊时间

注:学风督察组负责烧烤架的放置与烧烤工具的分配,烧烤期间各部门各小组自行维持秩序,注意用火安全。

结束时由组织部活动组负责工具的归还与场地的清理(负责人:张涛)

14:00-16:00为自由活动时间——游园及园区各种娱乐项目的进行

16:00各部门开始组织人员上车返回学校 16:30清点人数后合影留念并上车返校 18:00到达学校中区操场后原地解散

活动总结

由新媒体部及新闻部负责此次活动的素材总结并作保留留念 由秘书部负责此次活动的经费决算,多还少补

九、活动创新点:

1. 充分调动学工各部门人员,让大家既能在活动中获得欢愉也能得到锻炼。 2. 拥有充分的自由活动时间,让大家能有足够的时间参与岛内设施游玩。 3. 大型烧烤野炊活动能够令大家对活动充满热情,共同分享美食与欢乐。

十、预期效果:

希望能通过此次秋游活动的开展,展现当代大学生风华正茂、朝气蓬勃的精神面貌;通过极需动手能力的烧烤活动锻炼了学工人的组织办事能力,提高工作效率;大家在轻松愉快的气氛中增进友谊,使部门间更加团结,使组织更富凝聚力;新干事们能通过这次活动获得了展现自我的机会,为以后的活动策划与举办积累了经验;同时,进一步加深了各部门之间的交流与认识,令“家”的温暖更 深入人心。

十一、承办条件分析:

景色优美怡人、游乐设施多样。

免费项目:烧烤野炊、快艇、水上漂、镜子迷宫、木筏戏水、晃晃桥、龙潭地网、独索桥等。

收费项目:滑索、水上滚球、真人CS等

十二、经费预算:

秋游活动策划方案【篇四】

一、活动背景

秋天,是一个美丽的季节,在这个美丽的季节里,落叶纷纷,大雁南飞、瓜果飘香,为什么在这个季节里我们不去亲近大自然,去看看这金色的菊花,看看这硕大的瓜果?这就让我们出发吧,向树林进发,向大自然进发,向田野进发。走,让我们秋游去!去看看这神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里,带大学生出去秋游是件很有意义的事,不仅让大学生走进大自然,感受秋天绚丽多姿的美景,同时可对青年大学生进行各方面的教育。

二、活动目的

充实会员周末生活,让会员感受协会氛围,会员之间相互认识了解,加深交流,更好地融入协会,增强协会凝聚力。

通过秋游放飞童心,培养会员热爱大自然的情怀;

通过亲近大自然,可以培养会员关心同伴的爱心;

通过秋游可能对会员进行安全教育;

通过精心组织的互动活动,培养会员的合作意识;

三、活动地点

展览馆,玄武门,情侣园

四、 活动组织:

1、活动总负责:海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社

2、活动策划书: 海鹰辩论社策划部

4、活动时间:11月13 日

5、参加人员:三校辩论社成员

6、乘车路线:旅游公司专车、地铁

五、活动行程安排

具体时间

活动项目

08:00――

从学校出发,一路欢歌笑语奔向展览馆

10:00—--

到达展览馆,短暂休整

参观

12:00-12:30

休息午餐

12:30―13:00

奔向玄武门

13:00-14:30

游玩

14:30—16:00

转战情侣园

16:30---

一起分享快乐成果

六、 注意事项

(1)上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让。不在座位上打闹,不将手、头等伸到车窗外。

(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑 。

(3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组织人报告 。手机保持开机,好找人。

(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。

(5)不暴饮暴食,注意饮食卫生。

(6)关于本次活动的未尽事宜,辩论社将另行通知。

七、活动经费

车费暂定20元

备注:午餐自备

八、活动前期准备

1.会员选择项目,十一月10号前报至各自各部长处。

2.各部长将统计结果报会长,确定出游项目,并迅速通知各会员。

3.会长负责组织调配人员安排活动,去公交车站联系包车

九、活动意义及总结

此次活动实惠安全,很有实际意义。对会员来说,经历了一次协会之间的秋游,得到放松与锻炼;对协会来说,有利于协会与协会的了解 ,增进了友谊 ,彰显协会活力。

秋游活动策划方案【篇五】

一、活动背景

秋天,是个美丽的季节,在这个美丽的季节里,落叶纷纷,雁南飞、瓜果飘香,为什么在这个季节里我们不去亲近自然,去看看那金色的菊花,看看那硕的瓜果?那就让我们出发吧,向树林进发,向自然进发,向田野进发。走,让我们秋游去!去看看那神秘的自然!

为了增进班级同学之间的感情,促进相互了解,班会考虑举行一次以班级为团体的集体出游活动。

时值初秋日照植物园风景宜人适合郊游是一个很好的出游之地。

二、动目的及意义

1、增进交流。全班同学利用此次出游多交流想法增进相互的了解,交换想法。提高班级的凝聚力。

2、增进友谊。我们希望财政学院会电三班是家分享快乐和共同进步的摇篮。这一次的集体出游能使家建立友好的关系。

3、学生。每个学都有自己的校园文化开展丰富多彩的校园文化生活是让学了解学的一个行之有效的途径。

4、开阔视野。很多同学都是在上学后初次来日照,学业繁重,也未曾出游观光不了解日照,此次外出植物园的活动是一项很好的开阔视野的机会。

5、感受日照。让来自外地同学能够感受更升入感受日照风光和人文气息。

6、学习进步。希望家在出游活动中发现活动进行暴露的问题,在以后的开展活动时能够吸取经验教训。在活动中鼓励班级成员为财政学院会电三班的建设贡献自己的想法,在轻松活跃的氛围中,相信家会畅所欲言。

三、活动主办单位

财政学院会电三班。

四、活动时间

20xx年10月14日星期日(暂定,依天气而定)

五、活动地点

日照植物园。

六、参与成员

财政学院会电三班所有成员

七、前期准备

1、前期考察:由班长时凯负责,与班成员:宋艳、孙昌洋、苏海清、仲增晓、杜申艳一起在活动之前进行考察。了解出行路线,活动进行时间,具体聚会地点活动所需经费等。

2、活动策划:班会成员详细讨论,交流总结,讨论细节确定最终出游方案。

3、活动通知:于10月10日的班会上向全班同学介绍此次出游计划,交代出游细节,并收集同学的意见以及建议。并对出游的分组情况做通知。

4、物品购买:有心理员苏海情负责,准备一些应急物拼可贴等。

5、午饭:自带食品

八、活动安排

1、在出游之前完成分组安排,在活动前以飞信通知全班同学准时集合,由宣传员杜申艳和团支书宋艳负责。

2、星期日早上9:00在济宁医学院南门对面站牌集合点名,由各组带队乘32车到达植物园后,由纪律员点清全班人数确保每个人都安全到达在集体进入。

3、先安排同学各组结伴观光旅游,期间组长注意各组组员的安全,适时与班长保持联系。上午10:00左右集合全班同学可以进行一些游戏。

4、3:30左右集合点名,将自己身边的垃圾清理干净。由各组组长织带回,清理干净后班长时凯带领班进行检查。

九、注意事项

1、活动前注意对活动进行的通知,活动时间是暂定的,可以因天气影响而延期。

2、班级同学可以准备一些集体游戏活动,旨在使出游活动更加丰富。

3、在乘车和游玩时,不要走散,要保持通讯通畅。

4、乘车时注意礼貌,我们集体出行要讲究素质,给他人留下良好的印象。

十、活动

1、脑筋急转弯有奖抢答目的:点燃气氛

2、家乡话朗诵目的:增强同学们之间的亲切感。

3、队名比拼(唱歌、跳舞等等)

4、歌曲接龙。目的:进一步加强队员团队精神,而且可以展示队员个人风采。

规则:

(1)第一组队员起头,唱出一句或几句歌曲后,第二组队员需以第一组队员歌词的最后一个字为开头,接下一首歌,一次接下去。

(2)可以复循环接下去,每组接6次。

(3)每接一首歌得10分。

(4)最后得分最高的一组要求得分最低的一组表演节目。

五四活动策划方案【收藏】


今年是中国共产主义青年团建团**周年暨五四运动**周年,为了不断扩大共青团的影响力和号召力,激发广大青少年的爱国热情,充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势,我乡团委积极响应团市委号召,动员引导广大团员青年积极投身“建设美好虹桥”的实际行动,开展纪念建团87周年暨“五四”运动xx周年主题活动,特制定本活动方案如下:

一、活动时间

20xx年4月至5月

二、活动主题

我与祖国共奋进青春奉献新虹桥

三、宣传教育内容

3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史,充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践,推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求,奋发有为推动共青团事业实现新发展。

四、活动内容

乡团委将紧紧围绕主题,按照“立足基层,面向青年,务求实效”的原则,组织开展形式多样的纪念活动。

1、集中表彰宣传一批青年典型。乡团委将大力选树一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的青年劳动者典型,表彰青年模范人物,为广大青年树立可亲、可敬、可学的榜样,充分展示当代青年在党的领导下不断成长进步的时代风貌,让全社会都能感受到浓重的青春气息,充分发挥榜样在教育引导青年中的作用,在广大青年中倡导崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气,激励广大青年全面落实科学发展观,努力为构建社会主义和谐社会贡献力量。

2、深入开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动。将以大学生和各条战线的青年骨干为重点,组织青年深入开展科学理论学习教育活动,进一步坚定青年的理想信念。在“五四”活动期间将举办虹桥乡大学生及青年骨干见面会,加强对青年国情教育和形势政策教育,坚定青年与祖国共奋进,青春奉献虹桥的信心。继续广泛开展创新竞赛、技能竞赛等青年喜闻乐见的实践活动,激励青年大力弘扬民族精神和时代精神,在本职岗位上奋发进取,在实践中受教育、长才干。

3、积极开展多种形式的主题团日活动。乡团委将通过开展纪念建团87周年主题团日竞赛活动,在广大青少年中大力开展团史教育和社会主义核心价值体系教育,引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统,紧密团结在党的周围,在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中作出新的更大的贡献。

4、开展丰富多彩的青年文化活动。我们将以纪念建团87周年暨“五四”运动xx周年为主题,大力开展文艺演出、歌咏比赛、法律知识演讲竞赛、书画展及文体比赛等青年喜闻乐见的活动。要积极开展健康有益、丰富多彩的文化活动,积极引导青年参与健康有益的活动,寓教于乐,丰富青年文化生活,陶冶青年的道德情操,形成青年踊跃参与的热潮和展示当代青年青春风采的高潮。

5、深化青年志愿者服务活动。将以创建省级环境优美乡镇为契机,在全乡范围内大力推行注册志愿者制度,通过宣传、招募、注册等形式,进一步壮大和规范青年志愿者队伍。同时,加大对志愿者的培训力度,要组织广大团员青年和青年志愿者,开展消防知识、法律知识、交通知识以及环境保护等宣传活动,协助乡政府加强对辖区内的安全进行检查,排除安全隐患,积极参与文明卫生习惯养成、交通整治等活动,引导广大人民群众养成讲文明爱卫生的习惯,为建设富强和谐虹桥营造健康向上的人文环境。

6、开展建功立业、岗位成才活动。乡团委将通过多种形式,组织广泛开展技能培训、技术比武、岗位实践等活动,全面提升青年素质,提高青年科技创新能力,以增加青年就业创业机会;切实加强农村基层团组织建设,努力提高服务大局、服务青年的能力和水平。

五、活动要求

1、高度重视,加强领导。在青少年中开展纪念建团87周年暨“五四”运动xx周年主题活动是深入学习贯彻党的17大精神,全面贯彻“三个代表”重要思想,切实加强青少年思想道德建设的具体举措。要在未来的岁月里让共青团的精神薪火相传,成为继往开来的强大精神动力,就必须结合时代和社会发展的要求,在一代代青少年中继承和发扬。各参加单位和个人要高度重视开展此项活动的重大意义,提高思想认识,积极支持,加强领导,充分整合社会资源,全力支持活动的深入开展。

2、精心组织,务求实效。按照团市委的统一部署,我乡团委将积极开展纪念活动、主题教育活动、典型宣传等教育实践活动,把五月份作为“青年月”,集中力量和资源开展共青团的工作和活动,形成展示当代青年青春风采的高潮。

3、把握正确导向,唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼,唱好主旋律,打好主动仗,使青年在活动中受到教育和鼓舞。加大力度,广泛深入地开展宣传报道,努力营造促进青少年健康成长的浓厚舆论氛围。

幼儿园幼儿野餐活动方案汇总


我们在生活或者公司会参加各种各种的活动,策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,你觉得活动制定策划书会有用吗?以下是小编收集整理的“幼儿园幼儿野餐活动方案汇总”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

幼儿园幼儿野餐活动方案 篇1

(一)安全常规措施:

1、随车安排在班教师。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

3、分年级和分班活动时,要求班上教师认真组织幼儿,在组织活动时,要求幼儿与家长一切活动都在教师的视野之中,不要个别行动,教师在组织时要有大局意识,责任意识。

4、各班教师要清点三次幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在出发前制定幼儿春游花名册,通讯录,确保幼儿及教师的安全。

(二)车辆故障处理:

1、活动前要求车方检查车辆车况,车况不良必须更换,否则不得发车。

2、中途车辆故障:

(1)带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。

(2)故障为影响安全的,一律停驶,紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时,教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面,行车时不在车内高声大叫,更不能在车上随意走动,领导及带队教师维持好幼儿秩序,严禁下车随意走动,尤其应防止交通事故发生。

(四)、幼儿突发疾病、意外伤害:

1、师幼在活动时突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系总指挥,视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。

2、师幼在途中突发疾病、意外伤害,随车带队领导立即联系总指挥,视轻重由保健老师作处理或就近送医院。

(五)幼儿走失处理:

1、教师必须三次清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

3、从幼儿最后接触的同伴入手,了解最后行踪。

4、立即通知总指挥,带队教师关注寻找

(六)、交通事故处理:

1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122,并立即组织抢救。2、迅速报告教育局事故情况。

3、保护好现场,指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

4、安定幼儿情绪,询问、检查幼儿受伤情况,受轻伤幼儿送医院检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组,分别负责家长、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。

本次要求:各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划,抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育,要求孩子注意环保,自备塑料袋,不乱扔垃圾。不攀爬树木,不摘花草,老师要有序的组织,分组带领幼儿游玩,教会孩子一些自我保护意识和判断能力,文明春游。要求孩子的活动始终在教师家长的视线内活动,确保本次活动的安全。

幼儿园幼儿野餐活动方案 篇2

活动目标:

1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,获取有关物体移动需要力的具体经验。

2、通过__作活动,培养幼儿的分析判断能力。

3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。

活动准备:

1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。

2、室外准备器械:滑板车、大型积木、塑料圈等。

活动过程:

一、第一次__作活动,引出问题。

指导语:今天,老师准备了一些东西,你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求,怎样让这些不动的东西动起来呢?有什么好办法呢?让我们先来试一试好吗?

二、幼儿__作、探索

1、幼儿尝试__作、观察,教师指导,重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。

2、提问:请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)

3、教师小结:

原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。

三、幼儿第二次__作活动,进一步探索力与物体运动的关系

1、教师提出新问题,让幼儿试着用不同的力移动物体。

2、教师小结:用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。

四、第三次提问,__作尝试,巩固教学内容1、指导语:刚刚我们是让桌子上的东西动了起来,现在请你们想办法让周围的东西动起来,看看轻的东西用力怎么样?重的东西用力怎么样?

2、今天,我们用了各种各样的办法,让东西移动起来,我们知道轻的东西用力小,重的东西用力大;反过来,用力大,东西动得又快又远,用力小,东西动得又慢又近。

五、延伸活动:幼儿到室外__作巩固和感受物体移动的秘密。

幼儿园幼儿野餐活动方案 篇3

1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

8、如果出现事故,请认真实施安全工作预案。

(1)、如出现安全事故,第一时间向学校主要领导报告,并同时向当地请求救援,学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

(2)、应急处理措施:

(一)突发事件发生后,随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

(二)突发事件发生后,随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

(三)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系亲人进行救治。

2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后,在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案,最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

幼儿园幼儿野餐活动方案 篇4

幼儿园野餐活动策划方案书设计

除了高中初中以外,幼儿园也是可以进行或者开展野餐活动的。如果在野餐的过程中,能够有家长的陪护是再好不过的了。这里与大家分享幼儿园野餐活动方案,有时间我们不妨学习一下,看看自己能够做到何种程度。

幼儿园野餐活动方案(一)

一、活动目的:

1、走进自然,拥抱春天,让孩子们热爱自然,体验野炊活动的快乐;

2、为家长、孩子提供亲子交流的平台,增进父母与孩子间的情感;

3、丰富孩子们的生活体验,锻炼孩子的合作交往和动手能力。

二、野炊地点:幼儿园操场

三、时间:

4月27日(星期二)(如天公不作美时则推迟,时间另行通知)

四、活动内容:烧野米饭

五、活动人员:

全体中班孩子和老师,并邀请各班五位家委会家长参加。

六、活动准备:

1、幼儿园准备:米1袋、小碗大碗若干、调羹若干、油1桶、盐2包、酱油1瓶、醋1瓶、鸡精1包、咸肉若干。

2、家长野炊准备:柴火若干、蚕豆若干、春笋若干、土豆若干,大锅每班一个。

----来源网络,搜集整理,仅供参考学习

七、活动程序:

1、8:20开始准备搭灶、拾柴。

2、8:50准时开始,全体师生到户外,幼儿剥蚕豆、剥春笋,家长老师洗菜、切菜、淘米、煮饭、烧火等,分工进行工作。

3、11:00左右,大家尽情享用野米饭。

八、活动要求:

1、要注意用火安全,做到人走火灭,还要注意活动安全,小心烫伤刀伤。

2、遇事多商量,提倡环保,人人从我做起,并要教育孩子做到。

3、女性家长不要穿高跟鞋和裙子,提议大家穿运动装。

4、要做到互相帮助,要有集体荣誉感。

幼儿园野餐活动方案(二)

一、活动目的:

秋天,是万物生长成熟的季节。到处瓜果飘香,吸引着孩子们品尝。秋天,是丰收的季节。沉甸甸的稻穗在农田里压弯了腰,等着农民伯伯去收割。秋天,是多彩的季节。树叶们不约而同地穿上了彩色的装束,装点着秋天的大地。在这美好的季节里,我们中三班家委会将组织班级“亲子野餐活动”,让孩子们感受野餐的趣味,让家长回味儿时的记忆!

二、活动主题:“走进自然,拥抱秋天”亲子野餐活动

三、活动时间:2013年11月9日(周六)上午9:00---14:00

四、活动地点:下管东里溪边

----来源网络,搜集整理,仅供参考学习

五、活动策划:家委会成员

六、活动形式:以3—4户家庭为小组,进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

七、活动准备:

1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

2.各组的特色菜材料自己准备。

2.出行工具:集体租用一辆大巴

3.事先勘察场地:张老师

4.备注:A给孩子准备一双雨鞋,玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具

八、活动经费:大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取

九、具体活动流程:

月9日上午9:00在幼儿园门口集中,坐大巴出发至下管。

2.到达目的地后,各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

3.家委会成员评比“最佳厨艺奖”。

4.游戏:孩子寻宝活动,亲子游戏。

5.拍集体照。

6.坐大巴集体回程。

十、活动安全:

1.一切行动听指挥。

----来源网络,搜集整理,仅供参考学习

2.在活动中以孩子和自身的安全为主,并管理好自己的孩子,以防烫伤、走散。

3.注意安全用火。

4.凡参加活动的家长,请务必在安全协议承诺书上签字!

注:请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!

----来源网络,搜集整理,仅供参考学习4

幼儿园幼儿野餐活动方案 篇5

野餐烧烤活动方案 活动目标:

1、为了增进群里的朋友们沟通,让群友互相熟悉,彼此增进感情;丰富我们的业余生活。让群友和陌生群友一起去感受秋天,感受群里的温暖和快乐。

2、让群友尽快熟悉起来,成为好朋友,使他们在心理有牵挂,喜欢上中华宛群。

活动准备:(以30人为标准)

1、交通工具自备,有车的可以自带写酒水及烧烤工具、食品的装载,安全便捷。

2、工具、餐具等烧烤用具的购置

烧烤炉、烧烤网、烧烤叉、竹签、小刷子、小刀、刀具(用于切菜)、餐具、纸杯、纸盘、托盘、调味盒、煤炭、用于引火的易燃物、打火机、一次性桌布、手套、废报纸、锡箔纸、垃圾袋、纸巾、牙签、小扇子(用于燃煤)、气球(用于小游戏)。

3、食材购置及前期处理

肉类:购买现成的全羊整只、鸡中翅(已腌制的)、羊肉串(腌制的)、火腿、黑鱼、五花肉(腌制的)。

蔬菜类:土豆、红薯、青椒、茄子、玉米、菇类、大蒜、洋葱、面包等类。

水果及其他:香蕉、西瓜、桶装水、饮料、酒类等

调味品类:食用盐、孜然粉、胡椒粉、味精、食用油、蜂蜜、烧烤酱等

活动地点:

石化金山嘴海边或石化公园内

活动流程:

1、集合、整队、清点人数

(1)群友做好出发前的准备工作。

(2)选择交通工具,并做好出游前的安全提示。

(3)到达目的地后,选择活动大草坪,自由围坐成大圆。

2、认识朋友,并进行互动游戏。

全家一起游戏,玩丢手绢、切西瓜等游戏,主要鼓励群友表现自己,如可以让他自己的本领在群里展示出来。

3、合影、郊游活动。

4、结束活动

清点人数,与朋友再见。

备注:邀请厨师一名

幼儿园幼儿野餐活动方案 篇6

幼儿园六一野餐活动策划方案

一、活动背景

六一国际儿童节是儿童的节日,幼儿园每年都会为孩子们策划一些特别的活动来庆祝这个节日。野餐是一种亲近自然、放松心情的好方式,有助于培养孩子们的团队合作精神和社交能力。因此,我们决定为幼儿园孩子们举办一次充满趣味和教育意义的野餐活动。

二、活动目标

1. 给孩子们提供与自然亲近,放松身心的机会,增进他们对大自然的认识和发展观察力。

2. 增进孩子们与同伴之间的友谊,培养团队合作精神。

3. 通过活动中的游戏和互动,激发孩子们的想象力、创造力和表达能力。

三、活动时间和地点

时间:六一节当天

地点:附近的公园或郊外景区

四、活动内容和流程

1. 孩子们到达活动地点后,安排他们暂时放下背包,休息片刻。

2. 组织孩子们一起玩游戏,如接力赛、跳绳比赛等,以增强团队合作精神和竞争意识。

3. 在外餐桌上摆放丰盛的美食,如水果、三明治、小点心等。

4. 让孩子们自由选择所需的食物,与同伴分享食物,培养他们的分享精神。

5. 组织孩子们参与一些有趣的艺术活动,如画画、手工制作等。

6. 向孩子们介绍周围的自然环境,帮助他们了解不同植物和昆虫,培养他们的观察和探索能力。

7. 安排教师讲述寓言故事或安排小品表演,以娱乐孩子们并带给他们一些教育意义。

8. 在活动结束前,组织孩子们进行集体合影留念,以作为美好回忆。

五、物资和人员准备

1. 餐具、碗盘刀叉等基本用品。

2. 活动用品:篮球、跳绳等。

3. 食物:各种健康的水果、三明治、小点心等。

4. 活动地点的租赁、布置和打扫。

5. 活动当天需要足够的教师陪同,确保孩子们的安全。

6. 活动前需要准备好足够的纸张、颜料、画笔等艺术用品。

六、安全措施

1. 活动前需要对活动地点进行安全检查,确保没有尖锐物品或危险区域。

2. 活动时需要教师全程陪同,确保孩子们的安全,并防止意外情况发生。

3. 提醒孩子们注意用餐卫生,不随地乱扔食物或垃圾。

4. 如遇紧急情况,需要有足够的急救药品和急救人员进行处理。

七、活动的宣传和邀请

1. 发送活动通知给家长,告知具体时间、地点和注意事项。

2. 制作宣传海报,贴在幼儿园内,吸引家长的关注。

3. 在幼儿园微信或公众号上发布活动信息。

八、活动后的评估和总结

1. 组织教师和家长进行活动后的评估,收集他们的反馈和意见,以进一步改进活动策划。

2. 整理活动照片和视频,制作一个有关活动的纪念册或视频,以便孩子们和家长回顾活动的美好瞬间。

通过此次六一野餐活动,我们希望能够给孩子们创造一个欢乐、有教育意义的环境,让他们在玩耍中学到更多,培养良好的行为习惯和团队合作精神。同时,也为家长提供一次亲近自然、与孩子共享快乐的机会,促进家庭和睦和亲子关系的发展。我们相信通过精心策划和准备,这次活动将成为孩子们难以忘怀的美好回忆。

幼儿园幼儿野餐活动方案 篇7

【活动设计】

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

【活动目标】

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步 【活动时间】

20__年x月x日(星期x)上午9∶00——11:00

【活动地点】

金牛岭公园

【参与人员】

全体幼儿、家长、老师

【活动准备】

1、按年龄组策划游戏;

2、扩音器、哨子及游戏材料;

3、小礼物人手一份;

4、照相;

5、少量食物。

【活动安排】

1、小班亲子游戏:

(1)亲子赛跑

(2)气球接力赛

(3)彩带舞

(4)小乌龟爬爬爬

(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛

(2)赶小猪

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班亲子游戏:

(1)跳长绳

(2)拔河

(3)运球

(4)金鸡独立

4、分享食物。

5、自由活动。

(在音乐声中结束活动)

幼儿园幼儿野餐活动方案 篇8

活动目标:

1、创设环境,通过幼儿对社会生活的模仿,学会与他人协商,使他们的合作交往能力得到充分发展。

2、家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

活动准备:

1、主题的确定。

教师与幼儿共同协商讨论,最终确定了“宝宝火锅”、“曲水茶人”、“贝贝蛋糕房”、“乐乐时装表演”、“胖胖餐点”、“小作坊”等六种角色游戏。

2、丰富生活经验。

a、利用散步、晨间谈话等时间、空间与幼儿相互交流:“你星期天去哪里?”“你最喜欢做什么?”等。

b、通过带孩子秋游,参观家乡新貌等活动组织幼儿有目的地观察。

c、请家长向幼儿介绍美丽的家乡——曲塘。

3、丰富游戏材料。

a、家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。

b、通过手工、家园牵手等活动共同制作“宝宝火锅城”里应该丰富的材料。

3、购置部分丝棉、皱纹纸、颜料、海绵等。

游戏过程:

一、幼儿自主选择游戏。

师:“今天真热闹,宝宝火锅在中(3)班开张了,你们想去吃火锅吗?我听说宝宝火锅城里在招聘服务员,有谁愿意去的?你知道服务员应该干些什么呢?老师还告诉你们一个好消息,中(1)班曲水茶人里有许多美味的茶,欢迎你们去品尝,中(2)班里是小作坊,那里可以制作水饺、粉丝、春卷、花布等,而在大厅里还有幼儿时装表演呢。现在你想参加哪个游戏呢?为什么?

二、幼儿自选角色。

师:“现在请你想一想,你想做什么?然后再问一问其他小朋友是不是同意。”

例话:“我想当火锅城里的服务员,你们同意吗?”

假设有几个幼儿争着当某个角色时,此时教师可引导幼儿尝试运用语言互相协调,找到解决问题的办法。

例话:几个幼儿都想当收银员,可以这样解决:“你先当收银员,一会儿你下班回家吃饭时,我再去当好不好?”

三、幼儿游戏。

1、幼儿根据自己的意愿开始游戏。在游戏中根据角色的身份,学习体验生活,学习与人合作交往。

2、教师从角色身份参与游戏,进行隐性指导。

例如:做“宝宝火锅”游戏。

教师看到东张西望的“顾客”,教师可以服务员的身份迎上去。

师:您好!欢迎您光临宝宝火锅,您请坐。请问您喜欢吃火锅吗?

幼:喜欢。

师:我们宝宝火锅里的菜可多了:有鱼、有虾、有水饺、牛肉……请问你想吃什么?

幼:我想吃鱼、青菜……

师:菜都放在那儿,请你自己去挑选好吗?

幼:好

3、家长参与游戏,丰富游戏情节。

例如:做“乐乐时装表演”游戏。

家长:你好!我也想来参加时装表演,可以吗?

幼儿:可以。欢迎您来参加乐乐时装表演。

家长:请你帮我挑一件漂亮的衣服,行吗?

幼儿帮家长挑了几件,总是嫌小。

家长:哎呀,这些衣服我都不好穿,有没有大点儿的?

幼儿:请别着急,您先坐在这儿看会儿表演,我们请设计师帮您设计一件漂亮的衣服好吗?

四、游戏评价。

引导幼儿自我评价、相互评价。

(1)今天你们开心吗?谁来告诉大家,你做的是谁?干了些什么?有没有遇到困难?怎么解决的?

(2)你觉得火锅城里的服务员做得怎么样?为什么?

(3)下次你们想玩什么游戏?为什么?

幼儿园幼儿野餐活动方案 篇9

家庭野餐活动方案

时间:10月5日10:30-4:30 地点:骆马湖 参与人员(以家庭为单位): 人名 :————————————————共计:14大人 5小孩

活动拟定费用:150/人(儿童不算)共计:2100元 车辆安排:(10:30于XXX前集合)

1号车带:-----------2号车带:-----------3号车带:-----------4号车带:-----------集合时间:10:30 集合地点:

食材及烧烤设备准备(——准备)

烧烤架、木炭、竹签、油刷准备 食材:肉串、武昌鱼等 水:纯净水桶(带水)

食品及饮料采购

食材:花菜、平菇、素鸡、金针菇、青辣椒、大蒜、火腿肠、基围虾、茄子、玉米棒、豆干、玉米棒、年糕、章鱼、生菜(预先洗好、切好)

其他:刀、剪刀、碗、盘子、盆、筷子、水桶、食用油、刷子、茶瓶、床单(——准备)

调料用品:盐、孜然粉、辣椒粉、花椒粉、色拉油 饮料:伊利QQ星、酸奶、雪碧、果汁、方便面 酒:啤酒2箱、纯净水1箱

水果:苹果、桔子、柚子、香蕉(——准备)

熟食:熏肉、烤鸭、煎饼(——准备)

凉菜:拌黄瓜、海带、面筋、花生米等(——准备)

游戏环节 1.亲子+吸管传递

分两组,大人小孩搭配,最先传递完吸管一组获胜,输的一组领罚。道具:吸管2支、惩罚棒槌5个。

3亲子+划船比赛

爸爸带宝宝,由宝宝坐在爸爸身上,爸爸坐在地上,用手和脚支撑往前移动,最先到达终点获胜。

道具:终点线

2.亲子+夹夹乐

家长扶住宝宝腋下,宝宝用脚夹起玩具,丢到对面家长举的筐里,丢的最多一队获胜。道具:沙包、筐

3.亲子+丢沙包

用石头剪子布的方式选出扔沙包两个人,其余人在中间,被扔到沙包的人即淘汰。(宝宝由爸爸抱着跑)。

6.搬运气球

两人一组,不许用手触摸气球,用脚踮起气球,然后背对背夹住搬运,最先搬运到终点获胜。

幼儿园幼儿野餐活动方案 篇10

一、播放《郊游》音乐,引出活动内容

1、幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。

2、出示东山地图。指出幼儿园的位置(贴上标记),提问:我们东山是个很美的乡镇,你想去哪儿春游呢?

3、根据幼儿回答,贴上有关标记,如雨花胜境、启园,等等。

二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离

第一环节,认识测量工具,在分组合作中学习测量方法。并了解记录方法。

1、教师导语:我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢?

2、教师出示测量工具:小棒、纸片、管子,提出测量要求:以幼儿园为起点,先测量同一条路线。

3、幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况,同时有目的指导幼儿在测量时注意”首尾相接”。

设计提问:你们用了什么工具?怎么测的?用了几个?根据幼儿回答,耖师在记录表内记录相应的符号。

(反思:这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果。清楚地看到记录方法。虽然三种工具的长度不同。但是同种工具测量的结果应是相同的。若幼儿有异议,就请幼儿演示,集体验证,从而强调测量时要注意首尾相接。)

第二环节,幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离。并记录。

1、教师导语:我们用刚才的测量方法,再来测测幼儿园到其他各景点的距离,好吗?测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。

2、幼儿分组测量并记录。

(反思:这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程。而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况。)

三、交流测量结果。比比从幼儿园到各景点距离的远近

1、提问:小朋友都测量好了吗?我们幼儿园到哪儿最远?到哪儿最近?你是怎么知道的?

2、教师小结,鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。

(反思:交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣。更好地认识周围环境。)活动延伸在数学区提供东山不同景点的标记,让幼儿按自己的兴趣选择工具测量、记录。

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