年月日至月日是第届全区推广普通话宣传月,根据市语委、市教育局《关于转发〈教育局开展第届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》,为充分发挥学校在推广普及普通话和规范汉字中的基础和辐射作用,我校在9月推广普通话宣传月里将广泛开展形式多样的推普宣传教育活动,主要是通过开展创建人人都讲普通话,人人都写规范字的和谐语言生活与推普周普通话朗诵比赛等活动结合起来,积极开展宣传教育活动。现结合我校实际,特制定本方案,具体内容如下:
一、指导思想:
以党的教育方针为指导,全面贯彻恩施市语委办的推普精神,通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要,是国家和民族团结的需要,也是现代汉语发展的必然要求,从而提高师生推普的积极性,使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,着力普及普通话,实施用字规范化,掀起普及推广普通话活动的高潮,从而促进我校推普工作达标。
二、主题:
规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统
三、领导组织机构:
(一)领导小组
组 长:
成 员:
(二)工作小组:
全体班主任
四、具体活动安排:
(一)通过多种渠道,营造宣传氛围
1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅----构建和谐语言生活,营造共有精神家园。在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语,营造良好的推普氛围。
2、利用学校红领巾广播站开展推普专题广播,向师生宣传9月推广普通话宣传月及第届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。
3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。
4、校园网更新语言文字栏,增加本次推普周宣传的内容。
5、各班更新推普角内容,利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识,第四周学校进行评比。
6、召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确推普周活动时间、意义,明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务。
7、召开学校推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的有关工作。
(二)开展形式多样、丰富多彩的活动,把推普教育引向深入
1、结合教职工政治业务学习,集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》。
2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动:
一年级:儿歌朗诵比赛。
二年级:古诗朗诵比赛。
三、四年级:小手拉大手,教家人学说普通话。组织学生在家里争当推普小能手,向家人宣传推普知识,双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。
五年级:开展寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事征文演讲活动。
六年级:优美散文诵读活动。
3、在 9月10日 教师节当天,举行园丁杯教师朗诵比赛,各年级推荐年级人数40﹪的教师参赛;在第11届推普周的17、18日两天,分别举行低、高年段学生歌颂教师(祖国)普通话朗诵比赛,进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。
4、三~五年级各班每周结合班队会,开展十分钟语言文字宣传活动。
5、在校园内开展百灵鸟纠错行动,对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。(二、三年级百灵鸟纠错队)
6、结合少先队雏鹰假日小队活动,开展啄木鸟检字行动。啄木鸟小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。(四、五年级啄木鸟检字队)
除此之外,我们还要从以下几个方面,提高全校师生对语言文字工作重要性的认识。
(一)提高语言文字规范化意识
国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习国家语言文字法,认识到用普通话交流、规范文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济发展,有利于教育的普及、科技的腾飞。因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。
(二)建立领导机构,健全规章制度
为使推普工作扎实开展,要建立强有力的组织机构,明确责任,严格管理,把推普工作落到实处。
1、成立语言文字工作领导小组,成立语言文字工作检查督导小组,成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。
2、制定计划,健全制度。每学期召开12次推普工作会议,制定计划,建立健全与推普有关的制度,研究推广办法,做到措施得力,责任到人。
(三)加强校园文化硬件建设
1、设置推广普通话标牌和条幅,要随处可见。
2、加大宣传力度,发挥班级学生干部的推普作用 。
3、学校广播室要不定期进行推广普通话专题节目的宣传,做好普通话的示范工作。
4、开展推普专项活动,组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档。如:用普通话演讲比赛等。
(四)重视校园普通话软件建设
学校是推普的主阵地,培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质,保证师生学好、说好普通话,学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中,使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作:一是提高学校领导的认识,增强责任感;二是强化教师的榜样示范作用;三是发挥课堂教学,尤其是语文教学的主渠道作用,将普通话贯穿在语言教学各个环节;四是规范学生的言行;五是开展各种推普活动。
1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制,坚持推普与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音;注重学生语言表达能力的培养,特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。
(1)使用普通话上课、辅导、评讲等,做到一使用,二坚持,三加强,四小结。
(2)学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。
(3)教师之间的日常工作交流强调要用普通话。
(4)抓好推普活动宣传工作,掀起语言必须规范化,说话要说普通话的高潮。
(5)组织好每期普通话演讲比赛活动。
(6)上课或辅导,找学生谈话等没有使用普通话的,业务和年度考核均不能评为优秀。
(7)各班的黑板报要做到拼音、字体要规范,不写错音节和字体。
2、在学生中确立说好普通话,走遍全天下的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流,用规范字写作业;克服方言土语,提高语言表达水平。
(1)课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。
(2)日常生活交流,师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。
(3)大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。
(4)养成认真书写的好习惯,不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。
(5)每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。
3、坚持国旗下讲话制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育,激发学生热爱祖国,热爱祖国的语言,讲好普通话的情感。
4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中,制定出量化考核标准,语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。
5、规范教案书写,规范板书,规范作业批语。
6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话,普通话是教师的职业语言,是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念,保证师生会说、敢说普通话,就要不断改善语言环境,同时要营造校园说普通话的环境,使师生在潜移默化中受到教育与警示。
总之,普通话的推广是一项长期的任务,由于受社会环境的影响,容易出现反弹,因此,我们应长抓不懈,坚持巩固和提高,争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例,使推普工作年年上台阶。
20xx年9月14---20日为第18届全国推广普通话宣传活动周。省教育厅等部门下发了《关于印发吉林省第18届全国推广普通话宣传活动周方案的通知》,根据通知和学院对推普活动的要求,基础部制定如下推普活动方案。
一.活动主题
第18届全国推普宣传周活动主题为依法推广普通话,提升国家软实力。
二.活动目的
今年是《国家通用语言文文字法》发布实施15周年,也是《XX省国家通用语言文字条例》发布实施10周年。适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,通过开展各类科普活动,使教师学生充分认识国家通用语文文字的法律地位,提高规范使用语言文字的责任意识,更好的弘扬爱国主义精神和革命传统,切实增强宣传效果。
二、活动形式
1.更新推普宣传楼
翻新教学楼、寝室的走廊的固定推普宣传栏或宣传板。
2.张贴海报、悬挂宣传条幅
在校园醒目位置张贴第18届推普宣传海报,悬挂宣传条幅。
3.组织吉林省第二届书法大赛参赛作品展
在14级学生中和征集硬笔、软笔书法作品,在校内筛选、展出,优秀作品报送参加吉林省第二届书法教师和高效学生正书书法大赛。作品征集时间截止到9月11日。
4.利用广播台、微信平台等媒体,解读语言文字法律法规
利用大学生新闻中心的广播台、学生微信平台,滚动播放语言文字法律法规及规范知识宣传手册、国家相关的推普公益广告。帮助学生解读相关法律法规的含义及要求。
5.组织开展校园语言文字基本功大赛
在校园内开展XXXX职业技术学院第三届语言文字基本功大赛。避三通过汉字书写、词语朗读、创意情景剧表演、汉字游戏等形式,在校园内营造依法推广普通话,提升国家软实力的学习氛围,强化推普宣传的效果。比赛时间10月11月。
XXXX职业技术学院
20xx年XX月XX日
年月日至月日是第届全区推广普通话宣传月,根据市语委、市教育局《关于转发〈教育局开展第届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》,为充分发挥学校在推广普及普通话和规范汉字中的基础和辐射作用,我校在9月推广普通话宣传月里将广泛开展形式多样的推普宣传教育活动,主要是通过开展创建人人都讲普通话,人人都写规范字的和谐语言生活与推普周普通话朗诵比赛等活动结合起来,积极开展宣传教育活动。现结合我校实际,特制定本方案,具体内容如下:
一、指导思想:
以党的教育方针为指导,全面贯彻恩施市语委办的推普精神,通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要,是国家和民族团结的需要,也是现代汉语发展的必然要求,从而提高师生推普的积极性,使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,着力普及普通话,实施用字规范化,掀起普及推广普通话活动的高潮,从而促进我校推普工作达标。
二、主题:
规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统
三、领导组织机构:
(一)领导小组
组长:
成员:
(二)工作小组:
全体班主任
四、具体活动安排:
(一)通过多种渠道,营造宣传氛围
1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅----构建和谐语言生活,营造共有精神家园。在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语,营造良好的推普氛围。
2、利用学校红领巾广播站开展推普专题广播,向师生宣传9月推广普通话宣传月及第届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。
3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。
4、校园网更新语言文字栏,增加本次推普周宣传的内容。
5、各班更新推普角内容,利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识,第四周学校进行评比。
6、召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确推普周活动时间、意义,明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务。
7、召开学校推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的有关工作。
(二)开展形式多样、丰富多彩的活动,把推普教育引向深入
1、结合教职工政治业务学习,集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》。
2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动:
一年级:儿歌朗诵比赛。
二年级:古诗朗诵比赛。
三、四年级:小手拉大手,教家人学说普通话。组织学生在家里争当推普小能手,向家人宣传推普知识,双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。
五年级:开展寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事征文演讲活动。
六年级:优美散文诵读活动。
3、在9月10日教师节当天,举行园丁杯教师朗诵比赛,各年级推荐年级人数40﹪的教师参赛;在第11届推普周的17、18日两天,分别举行低、高年段学生歌颂教师(祖国)普通话朗诵比赛,进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。
4、三~五年级各班每周结合班队会,开展十分钟语言文字宣传活动。
5、在校园内开展百灵鸟纠错行动,对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。(二、三年级百灵鸟纠错队)
6、结合少先队雏鹰假日小队活动,开展啄木鸟检字行动。啄木鸟小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。(四、五年级啄木鸟检字队)
除此之外,我们还要从以下几个方面,提高全校师生对语言文字工作重要性的认识。
(一)提高语言文字规范化意识
国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习国家语言文字法,认识到用普通话交流、规范文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济发展,有利于教育的普及、科技的腾飞。因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。
(二)建立领导机构,健全规章制度
为使推普工作扎实开展,要建立强有力的组织机构,明确责任,严格管理,把推普工作落到实处。
1、成立语言文字工作领导小组,成立语言文字工作检查督导小组,成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。
2、制定计划,健全制度。每学期召开12次推普工作会议,制定计划,建立健全与推普有关的制度,研究推广办法,做到措施得力,责任到人。
(三)加强校园文化硬件建设
1、设置推广普通话标牌和条幅,要随处可见。
2、加大宣传力度,发挥班级学生干部的推普作用。
3、学校广播室要不定期进行推广普通话专题节目的宣传,做好普通话的示范工作。
4、开展推普专项活动,组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档。如:用普通话演讲比赛等。
(四)重视校园普通话软件建设
学校是推普的主阵地,培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质,保证师生学好、说好普通话,学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中,使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作:一是提高学校领导的认识,增强责任感;二是强化教师的榜样示范作用;三是发挥课堂教学,尤其是语文教学的主渠道作用,将普通话贯穿在语言教学各个环节;四是规范学生的言行;五是开展各种推普活动。
1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制,坚持推普与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音;注重学生语言表达能力的培养,特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。
(1)使用普通话上课、辅导、评讲等,做到一使用,二坚持,三加强,四小结。
(2)学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。
(3)教师之间的日常工作交流强调要用普通话。
(4)抓好推普活动宣传工作,掀起语言必须规范化,说话要说普通话的高潮。
(5)组织好每期普通话演讲比赛活动。
(6)上课或辅导,找学生谈话等没有使用普通话的,业务和年度考核均不能评为优秀。
(7)各班的黑板报要做到拼音、字体要规范,不写错音节和字体。
2、在学生中确立说好普通话,走遍全天下的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流,用规范字写作业;克服方言土语,提高语言表达水平。
(1)课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。
(2)日常生活交流,师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。
(3)大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。
(4)养成认真书写的好习惯,不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。
(5)每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。
3、坚持国旗下讲话制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育,激发学生热爱祖国,热爱祖国的语言,讲好普通话的情感。
4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中,制定出量化考核标准,语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。
5、规范教案书写,规范板书,规范作业批语。
6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话,普通话是教师的职业语言,是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念,保证师生会说、敢说普通话,就要不断改善语言环境,同时要营造校园说普通话的环境,使师生在潜移默化中受到教育与警示。
总之,普通话的推广是一项长期的任务,由于受社会环境的影响,容易出现反弹,因此,我们应长抓不懈,坚持巩固和提高,争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例,使推普工作年年上台阶。
20xx年9月14---20日为第18届全国推广普通话宣传活动周。省教育厅等部门下发了《关于印发吉林省第18届全国推广普通话宣传活动周方案的通知》,根据通知和学院对推普活动的要求,基础部制定如下推普活动方案。
一.活动主题
第18届全国推普宣传周活动主题为依法推广普通话,提升国家软实力。
二.活动目的
今年是《国家通用语言文文字法》发布实施15周年,也是《XX省国家通用语言文字条例》发布实施10周年。适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,通过开展各类科普活动,使教师学生充分认识国家通用语文文字的法律地位,提高规范使用语言文字的责任意识,更好的弘扬爱国主义精神和革命传统,切实增强宣传效果。
二、活动形式
1.更新推普宣传楼
翻新教学楼、寝室的走廊的固定推普宣传栏或宣传板。
2.张贴海报、悬挂宣传条幅
在校园醒目位置张贴第18届推普宣传海报,悬挂宣传条幅。
3.组织吉林省第二届书法大赛参赛作品展
在14级学生中和征集硬笔、软笔书法作品,在校内筛选、展出,优秀作品报送参加吉林省第二届书法教师和高效学生正书书法大赛。作品征集时间截止到9月11日。
4.利用广播台、微信平台等媒体,解读语言文字法律法规
利用大学生新闻中心的广播台、学生微信平台,滚动播放语言文字法律法规及规范知识宣传手册、国家相关的推普公益广告。帮助学生解读相关法律法规的含义及要求。
5.组织开展校园语言文字基本功大赛
在校园内开展XXXX职业技术学院第三届语言文字基本功大赛。避三通过汉字书写、词语朗读、创意情景剧表演、汉字游戏等形式,在校园内营造依法推广普通话,提升国家软实力的学习氛围,强化推普宣传的效果。比赛时间10月11月。
XXXX职业技术学院
20xx年XX月XX日
2022年9月16日-22日是第22届全国推广普通话宣传周。为贯彻落实《教育部等九部门关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔2022〕3号)精神,根据山东省教育厅 山东省语委的文件要求,结合我校实际,特制订活动方案如下:
一、活动时间
2022年9月16日至22日。
二、活动主题
普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀。
三、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,全面落实全国教育大会精神,紧紧围绕五位一体总体布局和四个全面战略布局,牢固树立四个意识,坚定四个自信,坚决做到两个维护,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承弘扬中华优秀传统文化,隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,助力打赢脱贫攻坚战,为全面建成小康社会提供有力支撑。
四、活动内容
(一)学院语委办以传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为核心内容,在推普周期间联合团委学工处、基础部及学生社团围绕主题举办庆祝中华人民共和国成立70周年经典诗文咏诵展演与吟诵与传统文化专家讲座活动。通过活动不断增强全校师生的弘扬爱国主义精神的意识,自觉将语言文字工作融入到国家全面深化改革的大局中,引领师生不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识,增强中华民族的凝聚力和认同感。
(二)学校普通话培训测试站发挥国家级语言文字规范化示范校服务社会的职能,积极助力打赢脱贫攻坚战,助力聊城片区推普工作力度,提高偏远农村人民群众的普通话普及率,做好应试人的普通话培训与提高工作。组织好社会各类人员普通话水平测试工作,做好考生的服务工作,最大限度满足考生的测试需求,通过培训与测试在社会上形成良好的国家通用语言文字应用环境。
(三)学校语委办做好测试员的业务培训与考核工作,进一步做好新形势下语言文字工作队伍建设和管理工作。组织测试员进行普通话课程教学研讨,不断提高业务素质和工作水平,把握标准明确任务,保质保量地完成语言文字方面的各项工作。根据省教育厅 省语委的要求,组织校内外的测试员启动2022年汉字热词评选、《中国诗词会大会》第五届山东省海选前期准备工作,推动学校语言文字工作高质量发展。
(四)全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字。学校宣传部、语委办发挥互联网+、新媒体等信息技术对于推普工作的重要作用,推普周期间在学校校园网、语言文字网站、微信公众号、校园广播等平台上传和播放公益宣传视频;由学校语委办统一发放推普宣传资料和宣传用品等,拓宽覆盖面加大普通话与规范汉字书写的宣传力度扩大影响力。
(五)各教学单位不断推进宣传手段、活动形式和服务方式创新,利用新生军训期做好2022级新生推广普通话的宣传工作。在推普周宣传期间,探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式。开展传统文化进社区、推广普通话社区行、错别字啄木鸟行动、推普宣传板报、规范汉字毛笔书法作品展、师生语言文字知识大赛、演讲比赛、朗诵比赛、普通话教学专题讲座等一系列各具特色、丰富多彩的宣传活动,为增强师生的文化自信提供有力支撑。
五、活动要求
2022年是中华人民共和国成立70周年,是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年。各单位要充分认识国家通用语言文字的法律地位,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,紧扣活动主题,紧紧围绕传承中华优秀传统文化和革命文化,大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统,积极宣传国家语言文字各项法律法规和方针政策,切实增强宣传效果。
各教学单位要在开展推普宣传活动的同时,要认真总结工作经验,收集、整理相关活动资料。学校将对活动特色突出、宣传效果显著的组织单位,将采取适当形式奖励。
生活离不开各种各样的活动,而所有好的活动都伴随着好的活动策划,优质的策划方案都值得我们借鉴,如何才能写好活动策划呢?下面是小编为大家整理的“【实用方案】 幼儿园普通话活动计划篇一”,相信您能找到对自己有用的内容。
一、指导思想: 以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观,发挥语言文字示范园的榜样和辐射作用。
二、活动时间:20____年9月11日——17日
三、活动主题: 我的中国梦
四、活动目的: 通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:
(一)组织领导,落实管理 由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。
(二)宣传动员,营造氛围 1、在推普周期间,通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式,营造良好的推普氛围。 2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》,向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 3、推选一批教师推普员和文字规范员。
(三)教师活动安排 1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
(四)幼儿活动安排 1、小班组:充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话。2、中班组:开展讲故事、宣传活动3、大班组:《我的中国梦》经典诵读
附:推普宣传口号: 说好普通话,方便你我他;
我是中国娃,爱说普通话; 进园请讲普通话。
小朋友 乐哈哈 开口就说普通话
小小中国娃 推普责任大
推广普通话活动策划书推广普通话活动策划书
推广普通话活动策划书一一、活动主旨:
语言是人与人交往的第二双眼睛,推广普通话,以促进我院师生的交流。
二、活动目的:
普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识。学院为了推广普通话,提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流,特以语动青春,与你我携手为主题,举行普通话推广大赛。
三、参赛选手及比赛形式
1.比赛对象:我院所有学生
2.比赛形式:
(1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。
(2)全程实行淘汰制,以抽签形式,分阶段进行比赛。
(3)各系进行初赛,各系选手前五名,进入全院复赛;参赛选手前十五名,进入全院决赛。
3.比赛要求:
(1)参赛选手需要随时关注比赛动态(海报),了解比赛时间,
且准时参加比赛。
(2)参赛选手普通话较标准,吐字清晰,语言表达能力好。
(3)必须要有基本的才艺表演能力。
(4)进入决赛后,不能临时退出比赛。
4.报名截止日期及地点:
(1)截止时间:20xx年11月15日
(2)地点:待定
5.活动时间:20xx年11月12月
6.宣传方式:以横幅、海报形式宣传为主,各系班级宣传为辅。
7.主办:学院语言工作委员会
8.承办:基础教育部
9.协办:经济与管理系团总支学生会
四、比赛流程:
1.初赛:
(1)比赛时间:20xx年11月1520号之间
(2)比赛地点:各系自定
(3)比赛目的:考察选手的基本素质、普通话水平、形象气质等各方面的综合能力。
(4)评委:各系自行安排
(5)比赛内容:
A自我介绍(根据选手抽签的顺序依次上台自我介绍)(一分钟)
B才艺展示(才艺展示必须积极向上)(三分钟)
2.复赛:
(1)比赛时间:20xx年11月2025号之间
(2)地点:待定
(3)比赛目的:考查选手的普通话水平,形象气质,展现自我的能力等
(4)评委:羊莉君、罗得文、本届团总支书记和主席及副主席
(5)比赛内容及具体形式:
A参赛选手、观众、评委入场
A主持人出场,介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案
B选手按序进行简短的自我介绍和朗诵(朗诵内容要求积极健康,普通话标准)
C才艺展示(内容不限,要求积极向上)
D请观众有序退场,评委,选手,工作人员留影
3.决赛:
(1)比赛时间:20xx年12月25日之间
(2)比赛地点:东坝校区大礼堂
(3)比赛目的:考察选手的普通话水平、语言表达能力、综合素质能力等
(4)比赛评委:胡秀强、熊红平、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹
(5)比赛内容及具体形式:
A主持人出场,介绍嘉宾、评委,并请领导讲话
B由选手集体出场,进行集体朗诵
第一环节:
C比赛正式开始,自我介绍(简明扼要,力求彰显个性,突出特色)(一分钟)
D临场发挥(抽道具,根据道具上的词语编成一个故事并讲出来)(三分钟)
第二环节:
E演讲:我的青春(普通话标准,内容突出重点)(三至五分钟)
第三环节:
F才艺展示(不限形式,有特色,但不脱离本次比赛的主题)
G评委现场打分
H一环节结束后,由主持人宣布上一环节的成绩最后环节:
I穿插一个节目;选手各自上台进行拉分演说(参考比赛时间)
J由主持人现场宣布获奖名单,请领导颁发证书及奖品K大赛结束,嘉宾评委退场
节目穿插:
在抽签分组才艺展示之前安插一个中国古典舞或武术表演,彰
显中华文化,缓解比赛的紧张气氛。
五、评分标准:此次比赛评委分阶段由学院领导、老师、各系团总支书记及团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则,力求打造一个能够自由展现自我的舞台,评分细节如下:
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