在为学校或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,活动要想办好就要做好活动策划,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,活动策划该怎么写?小编收集并整理了“2022方案推荐 生日活动策划方案最新范本”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
一、活动目的
1.为了庆祝老陈的N周岁生日;
2.通过活动,给部们员工一个面对面的交流机会,以此加强内部沟通;
3.进一步增进小组内部的凝聚力和亲和力。
二、活动地点:北京市西城区六铺炕国际大酒店铂金会员高级休闲俱乐部
三、活动时间:20__年6月20日(星期日)18:00-8:00(星期一)
四、主持人:中国齐达内
五、过程安排:
1:00参加人员在俱乐部登录:
2:20生日宴会开始,请寿星携压寨夫人入场;
3:45国资委领导致生日贺辞、敬酒;
4:50推出生日蛋糕、点蜡烛、全体起立同唱《国际歌》和《生日快乐歌》,寿星许愿,吹蜡烛、分享蛋糕;
5:10请寿星致生日感言,每人用一句经典话表达对寿星的祝福;
6:20国网总部代表给寿星赠送生日礼品、献鲜花;
7:25老孟献歌--《为什么你背着我爱别人》;
8:30交谊舞(舞伴自带,没有舞伴者,组织上将统一安排,不过估计会比较丑。);
9:40游戏--心心相印,我来比你来猜;
10:10酒王争霸赛;
11:25兔子舞;
12:30相声;
13:50交谊舞--《难忘今宵》;
14:00掼蛋争霸赛;
15:00生日观球会。
六、现场装饰(另行安排)
七、参加人员(根据寿星意愿安排)
八、费用预算(自筹和摊派相结合)
生活离不开各种各样的活动,活动要想办好就要做好活动策划,好的活动方案能够激起大家的兴趣,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的“2022方案推荐 活动策划计划范本”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
活动时间:9月21日(周五)1月7日(周日)
活动主题:合家团圆渡中秋,龙腾虎耀迎国庆
活动范围:某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店
中秋活动:【超市中秋档期DM海报9月5日25日同步跟进】
华信店中秋同步跟进
活动主题:月饼+红酒 某商场携您度中秋
(黄金、珠宝、化妆品、大家电等特殊品类不参加活动)
活动时间:9月21日(周五)9月25日(周二)
活动简述:因为商场现有品牌自行举行的折扣,某商场不承担费用,所以广告宣传上突出现有折扣上再送,顾客心理感受是不一样的,可以在不承担费用的基础上取得顾客认为比较实惠的活动力度,同时突出了中秋送月饼红酒活动,比较温馨,贴切节日特色。)
活动内容:
在所有品牌现有折扣上
当日现金消费满2元,可凭购物发票或小票再获赠温馨月饼一块。(单独包装,价值约8元)
当日现金消费满5元,可凭购物发票或小票再获赠亲情月饼礼盒一份。(价值约4元)
当日现金消费满1元,可凭购物发票或小票再获赠月饼红酒套装礼盒一份。(价值约8元)
各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商,定制礼品,活动结束后,按照实际赠送数量结款,费用原则上同参加品牌各承担5%。
月圆中秋,情浓某商场中秋礼品节
中秋节期间,在各门店划出专门区域,开辟中秋商品系列展销区,展销商品品类包括:月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品,方便顾客在该区域进行选购。
月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品展销的商品品类等由各门店自行挑选组织,地点可选在超市或超市外的公共区域。
活动可以丰富我们的平平无奇的生活,而举办活动就需要撰写活动策划,做好活动策划能够得到大家的肯定,好的活动策划都有哪些内容?以下是小编收集整理的“【推荐】班会主题活动策划方案范本合集”,希望能对您有所帮助,请收藏。
活动设计目的:
由于我班学生才由一年级升入二年级,对教师节的相关知识不清楚,所以我就利用星期五的下午的班队课,让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心里产生对教师的崇敬之情,以便落实到日常学习生活中。于是,我就设计了本次班队课,恰好遇上有两位师院的学生在我班实习,又由于二年级的孩子还比较小,故让两位实习生来主持这次班队活动。
活动目标:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过本次活动,让学生发挥自己的主体作用,献上自己写的一句话并念给老师听,使每一位老师感受到节日的温馨。
活动准备:
1、老师设计一张心形的大图画纸,上面写有“老师,你辛苦了”几个彩色大字。
2、给每个学生准备一张便利贴。
3、活动的主持人(两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师)。
4、PPT《教师节快乐!》和音乐《每当我走过老师窗前》。
5、邀请该班的任教老师。
活动过程:
(先用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景,再把我班任课的老师请到教室前面坐好。)
(一)欣赏《每当我走过老师的窗前》。
陈:同学们,一年一度的教师节就要到了,让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧,会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱,以表达我们对老师的崇敬和热爱!
(电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》)
(二)通过主持人的讲解对白,让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。
黄:刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌,这是一首多么美妙的歌,这是一首献给全天下老师的歌。那么,有谁知道老师的节日是哪一天吗? (请学生回答)
陈:对,我国教师的节日是每年的9月10日,让我们齐声对老师说:老师,节日快乐!
黄:今年是我国的第37个教师节,我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以我们每位同学也要尊敬我们的老师,认真学习,努力成为一名全面发展的好学生。
陈:大家都说:老师是蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;老师们无私的付出,老师们每天辛勤的工作,都是为了我们每一个学生的健康成长。
黄:亲爱的老师,您辛苦了!我们再次向您说声:谢谢!(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)
陈:我们的成长离不开老师的辛勤教育,看!课堂中,有老师为我们耐心细致的讲解;课后,有老师对我们帮助教育;活动课时,也有老师与我们一起玩耍时的身影。(电脑上出示一些老师上课,批改作业,教育学生的图片。)
(三)引导学生说说平时该怎么做。
黄:同学们,为了表达我们对老师们的感谢,我们该怎么做呢?
(请几个同学简单的说说,在平时的学习生活中该怎么做。)
(四)写一写对老师说的话并展示出来。
陈:老师像蜡烛,老师就像妈妈,老师的教导我们永远记在心上。同学们,你现在有什么心里话对老师说吗?现在,我们每个人就把你想对老师说的话,写在这张便利贴上(给每人发一张便利贴)。
黄:请同学们拿出笔,开始写吧。
(趁学生们写话的同时,主持人拿出事先准备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上)
(学生们在写话时,播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》)
陈:请先写好的同学依顺序上台念给老师听,再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。
(五)请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。
(六)活动结束:
陈:全体起立———再次向老师敬礼,并说:老师您辛苦了,谢谢您!祝老师节日快乐!
一、活动目的:
1、让学生知道10月15日是世界洗手日,学习正确的洗手方法。
2、让学生认识到手容易沾污垢,藏细菌。
3、使学生掌握洗手的方法,知道洗手的好处,并养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。
二、活动重点:
教育学生要常洗手,勤剪指甲,预防病从口入。
三、活动难点:
1、使每个学生自觉养成饭前便后洗手的良好卫生习惯。
2、学会正确的洗手方法,预防病从口入。
四、活动准备:
水盆、香皂或者洗手液、擦手纸、PPT
五、活动过程:
一、猜谜。
1、说谜语:两棵小树十个叉,不长叶子不开花。能些会算还会画,天天干活不说话。
猜猜是什么?(手)
2、请大家说说你会用小手做些什么?
生说。
师总结:
手的作用很大,我们可以用它扫地,擦窗户,手还可以写字,画画,可以说什么事情都离不开我们的两只手,它可以为我们创造财富,但是也可能为我们带来疾病。
二、结合日常生活情况,讲讲手是怎样被污染。
1、让学生说说自己的手每天都接触了哪些东西?
师总结:我们的双手每天要接触很多的东西,特别是少年儿童的两只小手什么都摸,不知不觉地会沾染上各种病菌和虫卵,尤其在指甲缝里就更多了。一般来说,一双不清洁的手大约有40万个细菌。
2、画出细菌如何被吃进身体的流程图。
三、宣传世界洗手日的由来
四、学习正确洗手方法
1、PPT演示正确的洗手方法(五个步骤):
(1)湿:在水龙头下把手淋湿,包含手腕、手掌和手指均要充分淋湿。
(2)搓:双手擦上肥皂,搓洗双手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。
(3)冲:用清水将双手彻底冲洗干净。
(4)捧:因为洗手前开水龙头时,手实际上已污染了水龙头,故捧水将水笼头冲洗干净,或用擦手纸包着水龙头关闭水龙头。
(5)擦:以擦手纸将水笼头擦干。
2、师生一起模拟正确的洗手方法:湿—搓—冲—捧—擦,强调要领。
3、演练
找几个学生到讲台上演示洗手过程,台下的学生认真观察。
4、了解洗手的注意事项:
(1)最好使用温水:摄氏38-42度的温水比冷水较有清洁效果。
(2)要使用肥皂:效果比单独用水洗要好得多。
(3)时间30秒:全部的洗手时间至少约需30秒,才能达到有效的清洁。
(4)冲洗干净:在整个冲洗过程中,双手须保持比较向下的姿势,以避免水逆流回未洗的手肘部位。
(5)使用擦手纸:最好不要使用毛巾,因毛巾容易潜藏病菌,易将洗净的双手沾染病菌。擦手纸使用完暂勿丢弃,可用来关闭水笼头或开门,避免刚洗净的手又碰触公共物品表面而沾染细菌或病毒。
(6)指甲须剪短:洗手不能忽视容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲缝及指关节等,指甲缝必须保持清洁。
五、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望大家每天让自己的小手干干净净,养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。并且回家向父母宣传正确的洗手方法,并按此方法洗手。
六、齐读《洗手儿歌》
《洗手儿歌》
打开水龙头,淋湿小小手。
擦擦小肥皂,相对搓搓手。
手心对手背,相互搓一搓。
互握大拇指,相互转转转。
指关节弯弯腰,掌心上面来搓搓。
手腕洗一洗,龙头冲一冲。
关紧擦干净,细菌全跑掉。
通过对将近600名新生开展了一项调查结果表明:54%新生会因为迷茫(时间问题,忙碌而无所谓)而产生心理烦恼,而他们最感兴趣的班会主题是人生规划类和自我管理类,各占调查学生的17%和16%。针对新生们自我认知模糊、价值观定位不清楚,大学生目标不清晰的状况开展关于大学的追求和目标的主题班会具有重要意义。
一、班会思路与重、难点
(一)设计思路与目标
主题班会分为室外素质拓展和室内专题班会两部分,室外素质拓展通过信任背摔、踩报纸等活动,让同学们逾越心理极限,增强同学们之间的信任、团队合作、班级凝聚力,增进感情,对室内主题班会开展有积极的引导作用;室内主题班会围绕大学生职业生涯规划理论,通过点评短剧《学渣与学霸》,分享职业三叶草理论、成功考研案例、督促陪伴技术,指导绘制成长线路图,通过参与《我和他人眼中的“我”》、《价值竞拍》等互动环节引导学生明确自我的大学追求与目标。
主题班会引导学生懂得以职业三叶草:兴趣、能力、价值进行自我探索,以职业为导向确立明确的大学目标,以进一步描绘大学成长线路图,今后较好地运用督促陪伴技术(宣告、投入、持续投入、成功)取得成功。
(二)教育重、难点
主题班会的重、难点是让同学们学习和掌握职业三叶草理论,以此进行自我探索,以职业为导向确立大学目标。职业三叶草是古典老师在20xx年创立的一个关于职业人如何自我修炼的工具模型,在生涯规划中有多种使用方法。掌握如何让职业三叶草(能力、兴趣、价值)“转起来”是本次主题班会的难点。职业三叶草转起来是指在个人的职业发展过程中,兴趣、能力与价值这三者的推动关系,即把兴趣发展为能力,再找到平台兑换价值.然后用价值强化兴趣。三叶草从能力开始顺时针旋转:如能力(英文好)―→价值(生存需要);三叶草的第二圈旋转:新的兴趣(培训)―→新的能力(培训)―→新的价值(成就);三叶草的第三圈旋转:新的兴趣(管理)―→新的能力(人力资源管理)―→新的价值(成就)。班会中将结合实际案例帮助同学们更好地掌握要点,学会确定同时符合兴趣、能力、价值的最终的追求和目标。
二、班会流程
主讲人将室外素质拓展活动成果和大学生心理调查问卷统计结果通过ppt进行展示,并通过一段视频引入班会主题,介绍此次班会的背景和目的。
(一)清晰认知,澄清价值
主讲人通过第一个互动活动(我和他人眼中的“我”)让在场学生两两一组,每组同学在纸条上先写出自我评价和对另一个组员的评价,然后组内进行讨论,并由学生自由发言谈谈通过这个活动对自己有了怎样重新的认识,最后由主讲人对该活动进行总结,说明清晰而全面的自我认知的重要性,让同学们懂得职业规划的360度评价法。
接着引入职业三叶草理论:兴趣、能力、价值,讲解了兴趣、能力的定义、兴趣如何管理及施瓦茨价值体系,让同学们对三方面内容有所了解。围绕澄清价值进行第二个互动活动(价值竞标会),在这个活动中由指定学生担任主持人,其他同学对一些事先准备的人生价值(考取名牌大学研究生、拥有高薪水事业、完美的感情、健康的身体和良好的人际关系)进行竞买[2]。竞标结束,由竞标失败和成功的学生各一人发表感言,最后由主讲人作总结,通过讲解施瓦茨价值系统,向学生说明正确的价值观和大学生应该树立的人生价值取向,另外结合职业三叶草、职业漏斗等模型,分享三叶草转起来的案例,引导学生进行自我探索,树立正确的就业观,选择理想职业目标。
(二)确认目标,描绘蓝图
主讲人首先列举一些现阶段大学生中普遍存在的目标,引发同学思考讨论,随后向学生解释目标的定义,举例说明当下大多学生没有明确目标或者不设定目标的现状,并分析导致这种情况的原因。接着,主讲人分别介绍按照时间和内容制定目标的方法,按照专业和非专业提供不同的就业选择和发展的途径,强调依照兴趣、能力、价值来确定目标。最后落实到大学生必须面临的就业的问题,通过工科生成长的成功案例来说明大学生到底应该怎样结合自身情况确认目标并制定实现目标的路线和计划,让学生借鉴成功的成长路线,对未来就业和发展有一个清楚的认识。
(三)督促陪伴,取得成功
结合成功考研的事例,运用督促陪伴技术(宣告~投入一持续投入一成功)引导并鼓励学生,强调自我监督、他人监督和持续投入的重要性。最后重新梳理班会三大主题内容,引导学生全面系统理解班会内容,最后向学生布置作业,要求学生运用此次班会所讲解的方法,理解和利用相关知识明确大学目标,进行大学规划。
三、总结
班会从认识自我、确认目标、取得成功三大方面依次进行阐述,讲解中结合学生的案例、短剧、讨论、互动游戏等形式,让学生对讲解内容有更深入的理解和体会。班会开始先通过数据引入和短片播放向大家说明解释此次班会的主题,作为开头的引入部分,相关数据的对比性和视频的真实和戏剧性对主讲人观点的支持非常重要,形象直接地抛出班会主题,引人深思,让学生对班会内容产生兴趣。
在班会第一部分(清晰认知,澄清价值)中,先通过一个类似自评和互评的互动活动让学生重新审视自己和了解他人对自己的看法,大多数同学发现甚至惊讶于他人评价和自我评价的大相径庭,并获取了对自己的重新和全面的认识,并学会职业规划的360度评价法,加深自我的认识水平。接着的第二个价值拍卖的互动活动,让学生模拟对人生价值的抉择,通过学生分享竞买成功和失败的感受,让学生明白对人生价值或目标的追求要专一,想要全部获得或实现往往一无所获。对通过让同学们学习掌握兴趣、能力、价值的内涵,学会对兴趣进行管理,学习施瓦茨价值系统拓宽学生对价值体系的了解,进而讲解职业三叶草模型和职业漏斗,通过讲解使学生了解到:男女生对价值和目标有不同的看法,作为大学生应避免追求安全稳定,这样更加有利于自我提升。除了正确价值观的树立,大学生也要注重能力和兴趣的培养,这三者缺一不可,否则会导致心理上的失落、焦虑和厌倦等情绪。通过分享三叶草转起来的案例,让同学们学会确定同时符合兴趣、能力、价值的最终的职业追求和目标。
班会第二部分(确认目标,描绘蓝图),主要引导学生在对自身兴趣、能力、价值等各方面有深入理解后确立目标。首先要对目标做了深度剖析,包括了解目标定义,举例说明当今大学生树立目标的情况。可以发现,现在很多大学生并没有明确的目标,这大致归结于个人态度悲观,不了解设定目标的重要性或是不知道怎样设定目标。这需要引起学生的足够重视,另外让同学们学会用科学的方法制定自己的目标,比如班会中提到的按学习、生活、工作的内容确定目标的方法,或者按照短期、中期、长期来确定。有了目标之后,应该怎样去实现呢?通过分享工科生的成功案例,让学生学会制定合理的成长路线和计划,提前思考实现目标所需要的步骤和条件,还要预测可能遇到的问题,总之,想得越细致越能够成竹在胸,更有利于成功。
班会第三部分(督促陪伴,取得成功)通过介绍督促陪伴技术(宣告―投入―持续投入―成功),让学生了解通往成功路上的要素。一方面,大学生在自我监督的能力较弱的情况下,可以学着接受身边群众的监督,这样的监督更加有效,更能够督促学生;另一方面,成功的关键在于学生要坚定方向,持续投入且不能虎头蛇尾,导致既定目标的半途而废。
大学生的追求和目标很大程度决定了我们未来的发展,应该在大学期间就足够重视,大学生要学会运用科学的方法制定正确合理的目标,借鉴成功案例同时结合自身情况,避免妄自尊大或妄自菲薄的心理。当目标一旦确定,就要专注投入,不断督促自己直到目标的实现。制定能够顺应时代要求,符合自身兴趣、能力、价值的目标才能使大学生更有竞争力。
活动目的:学期临近结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备:班会设计课件
主持人:陈舒仪、彭洋、张培臻
活动时间:20xx年1月6日晚7:30~8:10
活动过程:
一、活动导入:
同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?
二、活动开展:
1、读一读:
期末考试的脚步越来越近了,还有3天的时间,我们该如何珍惜这3天的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
无为者—— 放弃时间 有志者——赢得时间
闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间
糊涂者——糟蹋时间 好学者—— 创造时间
自满者—— 蔑视时间 劳动者——积累时间
2、听一听:
主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——
甲:鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。” 乙:鲁迅还说:“时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”
丙:高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”
丁:华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。” 甲:教育家说时间就是知识。
乙:医学家说时间就是生命。
丙:工人说时间就是财富。
丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
3、议一议:
进行期末复习,才能使复习效果最好呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语
1、数学可以梳理一些重要的概念,语文读一读课文中的一些重点段落。
2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
3、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。
4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背,真正地转化成为自己的真本领。
5、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。
6、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。
7、尽量不要做太激烈的运动,保持平和心态,克服急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,使我们大家的校园安静下来,为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。
主办方:车辆工程12-1
目录
1.班会主题
2.主办方
3.活动时间
4.活动地点
5.活动对象
6.班会背景
7.班会目的
8.班会准备
9.班会流程
10.班会总结
一、班会主题:结交真诚的朋友
二、主办方:车辆工程12-1
三、活动时间:20xx年11月11日
四、活动地点:12教301
五、活动对象:车辆工程12-1全体学生
六、班会背景
人际交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。而一个良好的集体,能促进青年学生优良个性品质的形成。如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力,成为集体中最重要的教育力量。人际交往是人与人之间的一种互动。良好的人际交往能力是积极向上的,反之,不利于个体的全面健康的发展。而同时在人际交往的时候无可避免的会出现一些问题。
七、班会目的
1、明白朋友的含义与分类、择友的原则。
2、增强交友的能力
3、分清真朋友与假朋友、益友与损友。
4、把握异性交往的界限与分寸。
八、班会准备
1、派遣生活委员对班会所需物品进行采购,保质保量。
2、确定主持人为班长樊华鹏、心理委员李秀秀。
3、确定节目组负责人及成员。
4、主题班会举行前夕对节目进行整体的彩排。
5、班委合作装扮教室。
6、班长邀请老师,并通过短信、QQ等方式告知全体同学们班会举行 的地点以及时间,确保全部同学全部参与。
7、设备方面,我们会准备两部相机和两台电脑,保证节目拍摄的流 畅性和完整性。
8、对可能突发的情况进行预测,并做好防范措施,保证班会按计划 顺利进行。为此,要做到处变不惊,我们会将班委的责任落实在 细节上。
九、班会流程
1、全班合唱(友谊地久天长)
2、主持人引入主题:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的 春风,而是友谊。这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以 无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的 一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵 的枯树。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有 友谊,世界仿佛失去了太阳。
3、实话实说
(1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你?
(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?
4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
5、提供心理学家分析的六类朋友作参考:
(1)、泛泛之交
(2)、学习、工作上有联系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
6、实话实说:在你的朋友当中,属哪一类的朋友最多?哪一类的最 少? 哪一类可以扩展?为什么?
7、请欣赏小品表演,思考什么是真正的友谊。
小品(1)清晨 (2)考试(前半场)
并思考:这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还 是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)
8、实话实说:俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,你认为交什么样的 朋友才有益呢?
9、每个人各抒己见分析讨论孔子关于朋友的名言:“益友者三,损友 者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞, 损矣。”,明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的,认 清益友与损友的区别。
10、实话实说:你认为自己的择友原则是什么?
11、提供老师归纳的择友原则作参考:
择友原则:
a顾全大局,能受委屈
b见多识广,终身受益
c志趣相投,互相体恤
d互助互补,共同进步
12、敏感话题:异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?
13、班长宣布主题班会结束,并对这次主题班会进行总结发言。
十、班会总结
主题班会记录表
学校或公司会自发的组织一些活动,好的活动都离不开高质量的活动策划,活动策划都必须围绕一个主题来写,活动策划应该从哪方面来写呢?以下是小编收集整理的“2022方案推荐 春节活动策划计划范本”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一.活动背景和意义:
新的一年即将开始,为了使广大业主感受到我们物业的关怀,为了丰富小区文化内涵,今举办迎春节送春联活动。通过此活动,不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务,而且可以增添春节节日气氛,还可以为我们物业收缴20xx年物业费提供良好的奠定基础。
主办单位:xx有限公司
承办单位:xx区xx
xx区xx客服部
协办单位:xx支行
二.活动时间:
20xx年2月4日
三.活动地点:
xxx
四.面向对象:
xx小区全体业主
五.活动要求:
活动前期做好送春联活动宣传及xx银行卡免费代缴公共费用事宜,让广大业主看到我们为他们着想,替他们办事,使广大业主感受到我们对他们的关怀,充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。
六.活动流程:
1、20xx年1月中旬张贴xx银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。
2、20xx.1.15-20xx.1.31之间准备20xx.2.4日要发放的春联:购买写对联的红纸300份,然后由xx小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。
3、20xx.2.1-20xx.2.3准备活动当日需要的物品:桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。
4、20xx.2.4迎春节送春联活动执行:上午九点之前摆好活动需要的设施,上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束,同时协助xx银行xx支行工作人员进行办卡事宜。
七.工作人员安排:
活动负责人:xx
宣传报道:xx,负责现场拍摄
信息记录:xx,春联发放及信息登记现场管理:xx,现场用具摆放及秩序维护
八.活动总结:
办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总,总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。
xx物业服务有限公司
20xx年1月10日
举办一个活动能够激发我们每个人的热情,而关于活动的策划方案必不可少。高质量的活动策划能使活动得到更多人认可,活动策划要写哪些内容呢?下面是小编为大家整理的“2022方案推荐 篮球赛活动策划方案范文范本”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
一、活动目的
新年开始,为了增强学生会各部门的交流,增强学生会的凝聚力、合作力,丰富学生会的精神文化生活。我部策划组织学生会男女混合篮球赛。
二、活动组委名单
活动组委:刘某某、钟某某、刘某某、李某某
三、比赛时间
时间:20_年2月24中午12点、2月25日中午12点
四、比赛地点
地点:体育馆旁篮球场
五、参赛方法:比赛分ABCD四个组,AVSC,BVSD.以部门为单位,各部门抽签决定分组.三个部门一组。球员必须为学生会内部成员。
六、竞赛制度:
1、以五VS五形式,场上三男搭配两女。
2、A、C间的胜者VSB、D间的胜者决出第一名
七、比赛时间控制:
比赛设为四节,每节12分钟,第一节和第三节比赛结束休息三分钟,第二节比赛结束休息五分钟,每节各有一次暂停,暂停时间为30秒,暂停时间不停表。
八.比赛规则
1、男生严格遵照最新国际篮球比赛规则。
2、女生只能在前三节上场
3、女生可以防男生,但男生不能去防女生
4、篮球在一次进攻完成前必须至少经过一次女生的手中
5、女生投进2分算3分,投进3分算4分。、试投三分不进但碰到筐算2分,罚球不进没有分。
九、奖品设置
##结束学校或公司会自发的组织一些活动,而活动举行的步骤要按照活动方案来,写一份活动策划能够培养大家的策划思维,那么如何写一份活动策划?以下是小编收集整理的“推荐方案: 小学圣诞节活动计划范本”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
圣诞节是_的节日,也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事,但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日,每到这一天,街上张灯结彩,玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案,人们在这一天身着盛装,准备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢。为此_小学决定举办一个“携手学生,欢度圣诞”的活动。
一、活动意义
多保住一份纯真的童心,就为社会多留住了一个向善的传人,圣诞节前学生们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头,担当起圣诞礼物接受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感觉,恢复对童年游戏跃跃欲试的激情,也会慎重准备好给学生们的礼物,担当起一次上帝的重任,为学生们送上心仪且梦寐已久的礼物,家长的倾情配合,学生们孜孜亲为,就是无声的教育,就是无形的熏陶,对于成长中的受教者就是的训练!
在这样氛围和耳濡目染下成长起来的学生,将来他们成年也更能理解学生的心理和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,寻找童趣,处处领略社会和人性美,成为一个上帝的使者。人人不仅仅是学生们保住一份童心,社会就少一份世故,多一份纯真和谐和美好!
二、活动主题
携手学生,欢度圣诞。
三、活动时间及地点
2020年_月_日至2020年_月_日。_小学食堂二楼。
四、活动内容
各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论,其他人员进行会场布置。由志愿者代表以及活动地点学生代表致辞,后举行联欢活动。学生及家长进行“舞艺大比拼”,现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名学生,每人奖励一个苹果(20分钟)学生进行才艺大比拼,学生讲故事,唱歌,跳舞等才艺展示,由志愿者评出表现优秀的同学,分发圣诞礼物(圣诞袜子,圣诞帽子,挂件)鼓励(大约20到30分钟)制作贺卡,学生自带画笔为家长或朋友制作贺卡,由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)抽奖环节,由负责人抽出一名幸运学生,赠送圣诞礼物(10分钟)记者团同学对活动当天相关人员进行采访,学生全体成员合影留念。
五、注意事项
各种活动相关物品准备,相关部门领导应积极监督指导。活动各组人员服从组织安排,不要擅自行动。活动期间注意人身安全和财产安全,相关负责同学清点好物品和人数。
为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,有创意的活动都需要我们精心策划,优质的策划方案都值得我们借鉴,写活动策划要注意哪些方面呢?下面是小编帮大家编辑的《[推荐]爱牙日活动方案幼儿园范本汇集》,相信能对大家有所帮助。
一、幼儿园活动主题:健康口腔,幸福家庭。
副主题:关爱自己,保护牙周 牙齿健康要自己做主。
二、幼儿园活动时间:
20xx年9-20xx年9-20
三、幼儿园活动地点:
岱下明珠365幼儿园
四、幼儿园活动目的:
1、9月20日将是我国第24个全国爱牙日,幼儿园活动主题为健康口腔,幸福家庭。 旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、幼儿园活动准备:
1、条幅
主题:9.20全国爱牙日主题幼儿园活动
2、爱护牙齿宣传版面:大厅、宣传栏
3、幼儿牙齿健康检查表
六、幼儿园活动流程:
1、9月17日园内创设爱牙日幼儿园活动环境
负责人:宣传栏(乔明英、齐秀锦)---、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)
2、9月19日7:309:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台,负责人:贺桂云(拍照) 助手:徐珊珊(护士服)
3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。 拍照:宋文超
4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动
(1)、大班:拥有健康口腔,笑容和谐美丽主题绘画
(2)、中班:结合绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性,并做调查表,丰富幼儿认知。
(3)、小班:一起做《刷牙》律动
5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家,将情况反馈给家长。(各班班主任)
七、幼儿园活动收尾
由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作,将作品进行展示。
爱牙日宣传资料牙齿小知识
龋病、牙周疾病是损害中国人民群众口腔健康的常见病、多发病,更是危害儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。
据调查,中国约有6-7亿的人患有不同程度的牙病,其中以患龋病为最多,人均有2只龋齿以上,全国约有20多亿只龋齿;牙周疾病患病率高达80%。
又据1982年全国中小学生龋齿与牙周疾病调查数据显示:
(1)7-9岁乳牙患龋率城市为79.60%,农村为85.50%乳牙龋均城市为3.8只,农村为2.7只。
(2)7岁恒牙患龋率达21%。
(3)12岁恒牙龋患率城市为45.90%,农村为31.60%,恒牙龋均城市为1.04只,农村为0.65只。
(4)17岁恒牙患龋率为41.00.%。
(5)15岁牙龈炎患病率70-90%。
(6)15岁牙石检出率50-90%。
(7)小学生刷牙率城市为50-90%,农村不足10%。
(8)学生口腔卫生不良率城市为65-85%,农村为 70-90%。
20xx年全国爱牙日主题:“口腔健康全身健康”
xx年,由卫生部、教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为全国爱牙日。爱牙日的宗旨是,通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病预防牙齿的知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。
国际爱牙日宗旨:
国家爱牙日宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。
我国的龋病、牙周病患者众多,而口腔保健的人力、物力、财力十分有限,因此,解决牙病问题的根本出路在于预防。
建立爱牙日是加强口腔预防工作,落实预防为主方针的重要举措。
国际爱牙日主题活动方案一(校内)
一、活动背景:
9月20日是第28个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对儿童进行理论联系实际的健康教育活动,使儿童更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。
二、前期准备:
1、儿童已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量,活动时请她给儿童讲述关于牙齿的知识。
三、活动目标:
1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
四、活动时间:20xx年9月18日星期日
五、活动方法和形式:
1、以猜谜的形式引出主题,请儿童讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、老师和儿童一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的'刷牙方法。
4、老师引导幼儿学念儿歌、绕口令,通过儿歌和绕口令巩固正确的刷牙方法。
为帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯,降低儿童乳恒牙龋病患病率,提高儿童口腔健康水平,爱贝国际幼儿园爱牙日活动于今天下午(10月22日)下午2点30分在园内举行,本次活动特别邀请了拜尔口腔医生对全园幼儿进行口腔检查,并参观医务车辆认识医务车辆的用途,最后由拜尔口腔医生现场进行爱牙护牙小知识的宣讲。
为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性,拜尔牙医详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法,最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法,声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法,大家在学习刷牙的过程中,快乐地学习着,并很快掌握了正确刷牙的本领。
通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。
今年9月20日是第27个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题“健康口腔,幸福家庭”,副主题“呵护孩子,预防龋齿”,建议连锁园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下:
一、活动目标
1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写
上姓名,带来幼儿园。
3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式
讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程
(一)活动前讨论:
1.你知道牙齿的作用吗?
2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?
3.在换牙的时候要注意什么?
(二)请专业牙科医生为小朋友上课。
1.牙齿的作用:
(1)咀嚼。
(2)帮助发音。
(3)保持面部的协调美观。
(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3.换牙期要注意什么:
(1)多咬硬物。
(2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
(3)吃东西时做到双侧咀嚼。
(4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
(5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。
4.保护牙齿
(1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。
(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
(3)刷牙的方法:
①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。
②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。
(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)
(5)定期去医院检查。
(三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:
(1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法;
(2)学念儿歌《我会刷牙》;
(3)幼儿手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。
(四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束
(一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受,并复习爱牙、护牙知识。
(二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。
活动名称:
爱牙日
年龄段:
大班
活动目标:
1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。
2、学习保护牙齿的方法,乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。
活动地点:新源幼儿园多功能厅
参与人员:
教师:各个班级教师、园所保健教师
幼儿:大1班——大6班全体幼儿
家长:家长义工
其他:专业牙医
活动准备:
事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。
活动过程:
(系列活动:时间为一周)
系列活动一:
观看:木偶剧
1、主持人主持活动。
2、幼儿观看:木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》;《没有牙齿的大老虎》;《换牙的时候》等。
3、活动后讨论:
1)大老虎怎么会没有牙齿的?
2)什么时候开始换牙?等等。
系列活动二:
1、请牙医讲课:护牙知识。
2、牙医为孩子检查牙齿。
3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。
系列活动三:
1、请家长前来咨询:有关孩子换牙、护牙的知识等。
2、幼儿游戏:“爱牙护牙”迷宫图;“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。
附:爱牙小知识
哪些食物可以防龋齿?
鱼肉、米、扁豆、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高,磷酸盐可形成缓冲系统,防止口腔过度酸化。儿童应多吃一些豆类、豆制品、蔬菜、鱼、虾等钙质丰富的食物,以供给足够的矿物质和维生素,使牙齿得到正常的发育。
牛奶和乳制品这些食品中含有大量的钙,钙能抑制细菌产酸,并能防止牙齿的钙磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的细菌生长。
含氟较多的食物有鱼、虾、海带、海蜇,茶和矿泉水中含量也不少,氟能与牙质中的钙磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石,从而防止细菌所产生的酸对牙质的侵蚀。
应多食用烹调加工不过于精细的食物,因其所含的脂溶性维生素和矿物质较多,进食时需要较大的咀嚼力,咀嚼可促进唾液分泌,除帮助消化外,还可起到洗擦牙齿的作用。应少食用加工过细的精制食品(如话梅、巧克力、汽水、糖果、糕点、饼干等)。
水果如苹果、生梨等在进食时可起到对牙齿的机械擦洗作用,擦去粘附于牙齿表面的细菌。此外,水果中的果胶还有抑制细菌的作用。蔬菜含有许多微量元素和大量的维生素C,也是很重要的抗龋营养素。而蔬菜纤维通过对牙面的机械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌,可以减少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齿表面形成疏水层,可以保护牙齿,防止牙质溶解。
同学们要保护好自己的牙齿,要做到以下几点:
1、养成良好的饮食习惯:要减少吃含糖食物的次数,因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘,细菌利用糖就会产生酸,侵蚀牙齿,引起龋齿。
2、建立良好的口卫生习惯:要保持口腔卫生清洁,掌握正确的刷牙方法,做到饭后漱口,早晚刷牙。
3、正确的刷牙角度和动作:将牙刷倾斜45度,压于牙面与牙龈之间,刷毛尽量进入龈沟和牙缝间,然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头,用力不要过大,按顺序每个牙齿都要刷到,每次刷三分钟。
4、刷牙齿的外侧:用正确的刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的外侧,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,每个部位可重复刷4—6次。
5、刷牙的内侧:仍按照顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行,不要只重视刷牙的外侧,不重视牙内侧的清洁。
6、刷牙的咀嚼面:用适应的力量,按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。
7、注意后面牙齿:口腔后面的牙齿亦需要同样注意,完成所有牙齿清洁后,用水漱口。
8、选用保健牙刷和含氟牙膏:保健牙刷刷毛柔软有弹性,不损伤牙齿和牙龈。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合,使牙齿更坚固,有良好的防龋齿作用。
一、活动背景:
9月20日是第27个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。
二、前期准备:
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量,活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
三、活动目标:
1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
四、活动时间:
20xx年9月19日星期x
活动班级:小一班小二班
五、活动方法和形式:
1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的刷牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
活动目标:
1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
活动过程:
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。重点提问:大家猜猜看是什么?
2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,
二、让幼儿了解牙齿的作用。
三、学会保护牙齿。
结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)
四、活动总结:
小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。
五、活动效果:
保护牙齿是健康教育的一个重要内容,应该从小做起,树立保护牙齿的意识,但是还有较多的幼儿不会刷牙,更没有保护牙齿的意识,因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。
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