实用！公司迎新活动方案范文简短(7篇)

我们在学校或者公司会参加各种各种的活动，而关于活动的策划方案必不可少。高质量的活动策划能使活动得到更多人认可，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？下面是小编帮大家编辑的《实用！公司迎新活动方案范文简短(7篇)》，希望能为您提供更多的参考。

公司迎新活动方案(篇一)

活动思想：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声行将敲响，它震动着我们每个人的心灵！新年的歌声行将唱起，它播撒着我们灿烂的笑脸！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热烈和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到我们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的情意、用最吉祥的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰富和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了布满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的东风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

活动目标：

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友谊和师生情。

2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

活动预备：

1、提早一周通知家长，让家长安排好时间

2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

3、幼儿园预备的材料：桌子6张

活动时间：

20xx年1月3日上午8：30——10：30

活动地点：中一班教室

活动内容：

系列活动一：红红火火才艺秀（展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包括诗歌、童谣、音乐、集体舞蹈等）。

系列活动二：亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

系列活动三：亲子一起做寿司

具体活动进程：

一、红红火火才艺秀

1、诗歌《新年》

2、歌曲《咚咚锵》

亲子秀才艺

我们中一班的小朋友已学会了很多本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

二、亲子游戏

请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

三、亲子动手做寿司

老师讲述活动的规则：

1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装潢。

2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操纵。

3、活动后集体品味寿司，亲子相互喂寿司，增进亲子间的情感。

4、拍照记念。

公司迎新活动方案(篇二)

活动思想：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

活动目标：

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

活动准备：

1、提前一周通知家长，让家长安排好时间

2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

3、幼儿园准备的材料：桌子6张

活动时间：

20xx年1月3日上午8：30——10：30

活动地点：中一班教室

活动内容：

系列活动一：红红火火才艺秀（展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、儿歌、音乐、集体舞蹈等）。

系列活动二：亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

系列活动三：亲子一起做寿司

具体活动过程：

一、红红火火才艺秀

1、诗歌《新年》

2、歌曲《咚咚锵》

亲子秀才艺

我们中一班的小朋友已学会了不少本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

二、亲子游戏

请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

三、亲子动手做寿司

老师讲述活动的规则：

1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装饰。

2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操作。

3、活动后集体品尝寿司，亲子互相喂寿司，增进亲子间的情感。

4、拍照留念。

公司迎新活动方案(篇三)

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动过程：

一、开场：

1、师幼共致新年贺词。

新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的'太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，金猪一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！

2、齐唱：《新年好》（中英文）

二、主题活动：

（一）、幼儿节目展示

1、三句半：《幼儿园，我的家》

2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》

3、儿歌：《新年到》

4、英语歌表演：《how are you 》

5、儿歌：《什么弯弯》

6、英文歌表演：《my fimily》

（二）、亲子游戏

1、游戏：《吹气球》

2、英语游戏：《a b c》

3、游戏：《魔毯》

4、英语游戏：《one two three》

5、游戏：《摸箱 》

（注：游戏输方以家庭为单位表演节目）

（三）、幸运气球

在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。

（四）、幼儿个人才艺展示

三、结束活动：

（一）、化妆舞会

家长与幼儿共同制作面具、服饰等装饰品，通过化妆舞会进行展示。

（二）、致结束词：

这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，鸡年好运！

公司迎新活动方案(篇四)

具体内容：

系列活动一：“快乐成长”才艺比赛

活动时间：20xx年12月22——20xx年12月26日

活动简介：根据中班幼儿发展特点，结合日常教学内容，设置五个才艺专场比赛，比赛涉及的领域有语言、体育、艺术（音乐、美工）、健康等。鼓励幼儿人人参与，在轻松愉悦的竞赛中展示才艺，为自己的进步感到自豪。

活动内容：

专场一：个人风采秀

跟音乐走秀并表演一个绕口令

专场二：创意圣诞树

通过剪贴画的方式制作圣诞树

专场三：运动小健将

手拿箩筐——走过小桥（平衡木）——钻过山洞——跳过雷区（圈）——完成任务（拍球10个）——取得“年货”——推车返回（独轮车）

专场四：生活小能手

一号桌：将一件外套的钮*扣好——将外套、毛衣、裤子分别叠整齐——二号桌：用筷子将10粒花生夹到碗内。

专场五：小小建筑师

提供同样数量的清水节目，建构一座房子。教师提供2种范样，幼儿可以模仿建构，也可以创意建构。

活动要求：

● 12月17日——12月21日为活动准备阶段，请家长配合帮助幼儿进行相应的练习。

● 12月22日——12月26日的才艺比赛时间为每天10：15——10:50

公司迎新活动方案(篇五)

一、活动目的：

为丰富我校教师的课余生活，缓解我校教师紧张教学情绪。

二、活动过程：

1、活动比赛分组：

按年级备课组分组，每组三人代表。总共24组。具体如下：

初一年级组总共六个组分别为语、数、英、政史、地生、音体美计算机。初二年级组总共七个小组分别为语、数、英、政史、地生、物理计算机、音体美。初三年级组总共七个小组：语、数、英、政史、物、化、计算机体育。行政组总共四个小组：校长书记秘书组、教科室组、综合办组、德育处组。

2、比赛活动程序：

本次比赛采用三局两胜淘汰制，每一轮所有比赛同时进行。第一轮由12个组分别抽签对阵另外12个组，最后胜出12组进行下一轮。第二轮由6个组分别抽签对阵剩下6个组，最后胜出6个组。第三轮由3个组分别对阵剩下3个组，最后胜出3个组进行决赛。第四轮由三个组同时抽签一个组轮空自动进入下一轮，剩下2个组进行决赛，胜出的组进入最后总决赛，输的组则为本次比赛的季军。第五轮总决赛，胜

者为冠军，输者是亚军。

3、比赛时间与地点：

比赛时间：20xx年12月24日星期四。

比赛地点：二号会议室。

三、活动参加人员，具体负责组织人员

比赛活动奖品：

活动比赛奖品：冠亚季军分别领取一二三等奖每个奖项有三份同样的奖品。，另外每位参与的教师都可以领取一份纪念奖。奖品发放薛海苓主任。

比赛裁判和监督人员。总裁判：钟淑珍。裁判员：徐伊娜。全场监督员：张春娟、刘新滨。

比赛规则讲解员：徐伊娜

四、活动对象：

东胜区伊克昭中学全体教师

公司迎新活动方案(篇六)

为做好20xx年新学期迎新和新生教育工作，现将学校有关安排布置如下：

一、迎新筹备工作及主要任务分工

1、党办校办负责全校迎新工作的整体组织和协调。

2、各院(系、所、中心)及相关职能部门明确迎新工作负责人，组织筹备好本单位的迎新接待工作。

3、本科生和研究生招生办公室要确保录入“新生入学系统”的原始数据的正确性，保证各院系和相关职能部门及时正常使用。

4、计算中心负责组织培训各单位迎新工作人员正确使用“新生入学系统”，保证系统正常运行。

5、公寓服务中心负责提前安排好新生宿舍，在新生报到前将宿舍钥匙交付各院系，由各院系发放至新生。

6、校园卡管理与结算中心负责提前制作好校园卡，并确保其正常使用，在新生报到之前交付各院系，由各院系发放至新生。

7、动力中心提前制作好浴卡，并确保其正常使用;迎新周每晚开亮博雅塔及未名湖畔灯光。

8、校园服务中心负责加强迎新周期间校园环境卫生清理工作，适当悬挂迎新横幅，营造整洁温馨的校园环境;提前安排火车站接站点及接站车辆，运送并安置好新生行李。

9、学生资助中心负责全面了解新生的家庭经济情况，负责新生入学“绿色通道”的组织和实施;安排学生服务总队学生参与火车站接站、运送新生行李等服务工作。

10、会议中心负责安排好位于勺园、中关新园的学生宿舍，继续教育学院负责安排好位于圆明园校区的学生宿舍，特殊用房管理中心负责安排好位于万柳公寓的学生宿舍，并做好各项迎新工作;总务部负责协调迎新当天将这部分新生接送至圆明园校区、万柳公寓。

11、餐饮中心负责为xx新生办理在xx食堂用餐的相关手续;负责迎新当天开放农园食堂一层为新生亲友夜间临时休息，并做好各项保障工作，保卫部负责现场秩序维护。

12、党办校办、保卫部、总务部负责提前协调和安排好迎新接待站相关布置工作;动力中心负责为接待站加装照明设施及电源设备;校园服务中心负责配置接待站所需桌椅及遮阳棚;计算中心负责提前在迎新现场架设好无线网络，并于报到当日安排专人确保网络正常使用;体育馆负责做好邱德拔体育馆北广场保洁工作。

二、新生报到日工作

(一)新生报到时间及地点

校本部、医学部新生于9月6日(星期六)分别在校本部、医学部迎新接待站报到;深圳研究生院、软件与微电子学院新生按照录取通知书的要求报到。

校本部留学生新生于9月5日、6日分别在中关新园5号楼北侧庭院和校内各院系迎新接待站报到;校本部进修教师于9月6日在校内进修教师接待站报到。

(二)火车站接待站的设置

校本部9月6日6:30-23:00在北京站和北京西站设接待站，由总务部牵头，校园服务中心负责安排工作人员及车辆、学生资助中心负责安排学生服务总队学生接待新生，将校本部新生、进修教师接送至校内。

医学部9月6日在北京站和北京西站设接待站，并负责将新生接送至医学部。

(三)校园接待站的设置及任务

1、校本部

9月6日6:30-24:00校内东南门至电教路段和邱德拔体育馆北广场设迎新接待站，接待报到新生。

(1)总指挥站：学校在迎新现场设总指挥站，由党办校办、保卫部、教务部、研究生院、财务部、国际合作部(港澳台办公室)、总务部、计算中心、公寓服务中心、校医院、招生办公室、校园卡管理与结算中心等部门现场集体办公，处理相关事项。

(2)院系接待站：各院系分别设接待站，负责接待本院系新生，发放宿舍钥匙、校园卡等，引导新生办理好其它报到手续。应接待好家庭经济困难学生并帮助其做好借款工作，确保顺利报到;应按学生资助中心提供的名单通知家庭经济困难的学生到“绿色通道”接待站领取“迎新爱心礼包”。院系接待站撤站必须如实填写《迎新接待站撤站登记表》，交由总指挥站党办校办工作人员批准同意。

(3)进修教师接待站：继续教育部在迎新现场设接待站，负责接待进修教师。

(4)收费接待站：财务部在四教结算中心设接待站，为未通过金穗卡交费的新生收取应交纳费用。

(5)校园卡、浴卡办理接待站：校园卡管理与结算中心(餐饮中心配合)、动力中心在二教一层西大厅设接待站，为研究生新生办理校园卡、浴卡。本科新生的校园卡、浴卡充值后提前发至院系，由院系发放至新生。

(6)“绿色通道”接待站：学生资助中心、财务部、燕园社区服务中心、教育基金会、计算中心、体育教研部、会议中心讲堂管理部、社会爱心企业及团体在迎新现场设置家庭经济困难新生“绿色通道”接待站。新生报到时须按规定足额交纳学费、住宿费等费用后方可领取宿舍钥匙。确有困难暂不能交纳费用的新生可按《北京大学学费、住宿费管理暂行办法》和《北京大学学生借款管理暂行办法》中的有关规定办理借款手续，通过“绿色通道”入学。“绿色通道”工作人员现场为家庭经济困难学生发放“迎新爱心礼包”;接待来自连片特困地区、自然灾害地区、老工业基地的困难学生及退役士兵等特殊群体;学生资助中心组织燕园关爱助学金评审工作，对院系初审后的申请材料进行复审;“燕园领航计划”的领航老师和在校生与家庭经济困难学生进行现场交流;财务部可现场借给家庭经济困难学生一定数额的生活费。

(7)信息查询接待站：计算中心在迎新现场设置新生信息查询台，新生可查询本人基本信息、报到进程和交费情况。

(8)行李发放接待站：校园服务中心在二教地下停车场发放新生行李，学生资助中心组织学生服务总队队员协助开展有关工作。

(9)新生亲友休息区：总务部负责准备椅子和饮用水。

2、医学部

9月6日为医学部新生报到时间，具体工作由医学部相关部门统筹安排。

(四)新生报到接待工作要求

1、各单位要按照学校安排和要求各司其职，要考虑到迎新现场的每个细小环节，从为学生提供优质服务的角度出发，安排好工作人员，做好工作预案。

2、根据“新生入学系统”使用要求，各单位要提前准备好所需设备，如可无线上网的笔记本电脑等。

3、各单位要安排、培训好迎新接待站的工作人员。各接待站的工作人员必须了解学校迎新工作的总体安排，明确接待工作流程，熟练使用“新生入学系统”，能够严格按照要求完成现场接待工作。

4、接待站的工作人员要按时到岗，坚守岗位，态度热情，服务周到，保证接待站周围良好的秩序与环境。未经总指挥站党办校办书面批准，各单位不可自行撤站。

5、保卫部要做好校内迎新现场秩序维护和交通疏导，禁止与迎新工作无关的机动车和人员进入迎新区域。对私搭乱设的摊点要协调有关方面予以及时清理。

6、宣传部要做好迎新活动的宣传报道工作，做好迎新“绿色通道”媒体现场采访的组织工作，安排好摄影、摄像人员，做好影像资料收集工作。

7、校团委要安排志愿者做好主要校门、迎新接待站、行李提取处及迎新现场至学生宿舍沿线的引导服务工作。

三、开学典礼

20xx年开学典礼于9月12日(星期五)上午8：30在第一体育馆东操场举行。典礼的组织协调工作由党办校办负责，学生组织工作由学生工作部负责，各相关单位要根据学校关于开学典礼的总体部署落实好本单位工作。

四、其它工作

(一)新生入学教育安排

9月7日-9月14日为新生入学教育时间，校本部由学生工作部负责统筹安排，医学部由医学部主任办党办负责统筹安排。

新生入学教育期间，由校医院、图书馆、保卫部户籍办及各院系共同做好新生体检及检疫、图书馆使用培训、户籍办理等工作;由校史馆做好新生参观校史馆的工作;由党委组织部、校团委统一安排新生党、团员组织关系转接的办理。

(二)校本部新生外语分级考试及免修申请

本科新生英语分级考试定于9月7日(星期日)18:30进行。具体地点、监考人员安排等事项，由外国语学院大学英语教研室与各单位联系，联系电话：xxxxxx。

研究生新生外语免修手续定于9月8日至9月15日办理。具体安排请到研究生院主页或各院系研究生教务办公室查询。联系电话：xxxxxxx。

(三)上课时间

9月11日校本部本科生选课指导。

9月15日(星期一)全校新生开始上课。

公司迎新活动方案(篇七)

活动目的

充分利用寒假这一有利时机，让学生们在实践中提升动手能力、综合素质，在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨，在书香中陶冶情操、升华品质；在活动中，感受祖国的节日文化，弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化，健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。

活动主题

辞旧迎新，弘扬“年”文化

活动时间

20xx年1月21日~2月20日

活动对象

一~~六年级学生

活动安排

一、积极实践，过一个“感恩”年（感恩文化）

参与对象：1~2年级

长辈们辛苦了一年，为培育我们努力了一年。过年了，我们的年纪虽小，但我们已知道感恩了，赶快行动起来，让我们积极实践，过一个“感恩”年吧！

活动要求：

1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以减轻长辈的负担，年终岁末，让长辈们接受我们的感恩吧！

2、认真填写活动记录卡。nnS88.COm

3、期初缴交电子资料，制作展板。

4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。

二、积极实践，过一个“美食”年（饮食文化）

参加对象：3~4年级

寒假里有很多节日－除夕、春节、元宵，其实这也是个美食节。亲人们聚在一起，从大年除夕的团圆饭到正月十五，各式各样的美食呈现在我们的面前，让我们过一个“美食”年，弘扬一下咱们的饮食文化吧！

活动要求：

1、向长辈学会做饭，学会做几道菜，做家乡的各种小吃，在假期即将结束时当一日家，用你的巧手做一顿饭菜，让长辈们也享受一下美食带给的快乐！

2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。

3、开学初评选出一批“生活小能手”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

三、积极实践，了解“年”的传统文化（传统文化）

参加对象：5~6年级

春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法，积极了解“年文化”。

活动要求：

1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。（如有外出要取得父母支持，并有安全保障。）

2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。

3、开学初评选一批“实践之星”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

四、全校性活动

制花灯写灯谜，感受“灯文化”

参与对象：全校学生

活动要求：

1、利用各种材料，自制各类造型的花灯。（低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造）

2、设计或积累生动有趣的灯谜（并附上答案）开学班级开展花灯展时，同时做好猜灯谜活动准备。

3、为确保灯展安全，自制花灯时采用干电池来照明。

4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。

5、保证一定质量和一定数量的花灯。（请班主任发动学生积极参加，每个中队至少10盏较有质量的花灯，每一位学生都要有作品（灯不亮，有形状也可以）。

活动评奖：美术组将对各班的花灯进行评奖。

贴春联集春联，感受春联文化

参与对象：全校学生

活动要求：

1、参与家里的春联张贴，与家人共迎新春喜气。

2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容，拍成照片或形成摘录，感受祖国深厚的文化底蕴。

3、期初缴交电子资料，制作主题展板。

3、亲子阅读，品味书香文化

参与对象：全校学生

活动要求：

1、与家人共享读书趣，收获书中的知识，探讨心得感受。

2、向父母推荐至少一本好书，并请父母也向自己推荐一本好书。（低段学生可以是推荐一篇文章或故事。）

3、做好读书笔记，形成文字记录。

4、认真阅读《光辉的旗帜》一书，根据书后的参赛要求撰写征文稿（读后感），开学参加征文比赛。

5、下学期读书节活动参评“读书之星”，“书香家庭”，“书香班级”等。

具体措施及要求：

1、各班务必将这个方案认真贯彻到我校学生当中去，让学生了解这次社会实践活动的精神和意义，过一个健康、安全、欢乐的寒假。

2、每一项活动的实施都要有图片和文字记录，写出真实感人的体会。

3、不抄袭，坚持原创。

5、下学期开学初，由班主任老师选择优秀作品制作展板。

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