我们在学校或者公司会参加各种各种的活动,活动的效果取决于活动方案有没有做好,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,活动策划应该从哪方面来写呢?以下是小编收集整理的“小学二年级主题班会活动设计”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
时间:20**年5 月 27日
地点:班级
参加人数:53人
主持人:
活动主题:吸烟有害健康主题班会——做小小禁烟宣传员
一、活动目的:
1、 通过活动,使队员们进一步明确吸烟的危害性,了解一些环保小知识,,发动学生积极参加保护环境,做好吸烟危害的宣传活动。
2、 通过让队员们自己准备节目能对身边吸烟的行为及时、大胆地进行阻止、劝说。
一、开始部分:
各小队汇报人数,出旗,敬礼;唱队歌;全体坐下。
二、活动过程:
男:全体起立,出旗,敬礼!
男:请坐,老师,同学们
男、女:大家上午好!
女:抽烟,众所周知是一种成年人的消遣方式,但如今社会,越来越多的未成年人染上了抽烟的坏习惯。
男:是呀,吸烟有害健康,尤其是对未成年人。因此,今天让我们来了解吸烟的危害,拒绝第一支烟。 “吸烟有害健康——做小小禁烟宣传员”主题班队会现在开始。
女:现在告诉大家一个消息,听说有几位学生偷偷吸烟,瞧,老师正在查问呢,请欣赏毛纤纤同学的故事《你吸烟吗?》。
(讲故事)
男:大家说,故事中的那位同学究竟有没有吸烟呀?
女:吸烟=吸毒 吸烟=慢性自杀!我们长大了可不要去学习吸烟呀。请欣赏朗诵《吸烟危害歌》(配乐集体朗诵)
男:吸烟有害健康~~不吸烟才是幸福的。
女:亲爱的同学们,那你对吸烟的危害了解多少呀?谁来说说看!
(同学们说吸烟危害)
男:吸烟的危害可大了,让我们来看看一组图片吧!
(幻灯片)
男:现在大家都对香烟的危害有一定了解了吧?
女:同学们,如果你看见家人在吸烟(比如说你的爸爸)你会怎么阻止呢?
(学生自由说)
男:那么如果是老师呢?你能勇敢提出来吗?
(学生自由说)
女:还有吗?
男:说说你们阻止他们吸烟的好办法吧!
女:没错,只有自己不接受第一支烟,勇敢阻止身边的人抽烟,才能构建一个无烟社会。这里就有几个抽了烟,感觉后悔莫及的。请欣赏快板《学吹烟》
男:这是可是肺腑之言啊,我们可不要这样哦!年轻人就是应该朝气蓬勃的,请欣赏李欣的舞蹈《一缕炊烟》
女:珍惜生命,关爱他人,让自己的生命之花盛放,从我们起程,从胸前的红领巾宣誓,要远离吸烟,做小小禁烟宣传员。
男:全体起立,呼号:禁烟宣传/人人有责/劝阻吸烟/从我做起。
请辅导员老师讲话。
(老师讲话)
女:让我们在班主任的话语中结束这次的这次班队活动吧!
(五)辅导员讲话:
(吸烟就是在自我残害,危害他人的不良行为,也有损自己的信仰、理智、生命、财产和名誉。今天,我们通过自己的主题班会对吸烟的危害更进一步地了解了,所以,为了自己和他人的健康,家庭幸福,净化环境,社会文明,遵循教义,请从我们开始,把吸烟的危害宣传给你身边的人吧!)
(六)呼号
(男:全体起立!敬礼!退旗。(退旗后)请坐!)
(七)退旗
(八)宣布中队主题队会结束
二年级教师节主题班会活动方案范文
活动目标:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程:
甲:九月,金色的季节;
乙:九月,温馨的季节;
甲:九月,鲜花盛开的季节;
乙:九月,天真烂漫的季节。
合:迎着九月的和风,我们迎来了第23个教师节。
甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;
乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。
甲:亲爱的老师,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。
甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,
合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。
甲:听!那是一首多么美妙的歌。
乙:那是一首献给全天下老师的歌。
甲:记住吧!9月10日。
乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。
合:二(2)班庆祝教师节班会现在开始。
甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。
(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)
乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第()小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。
(学生表演诗朗诵)
甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第()小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
(学生表演诗朗诵)
乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第()小队表演诗朗诵《老师,您辛苦了》
(学生表演诗朗诵)
甲:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请第()小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙:同学们,你有什么心里话对冯老师说呢?
(学生代表向班主任老师说心里话。)
甲:现在,冯老师就是我们的中队辅导员,下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。
(辅导员老师讲话)
合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。
活动目标:
1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、 通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程:
甲:九月,金色的季节;
乙:九月,温馨的季节;
甲:九月,鲜花盛开的季节;
乙:九月,天真烂漫的季节。
合:迎着九月的和风,我们迎来了第23个教师节。
甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;
乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。
甲:亲爱的老师,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。
甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,
合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。
甲:听!那是一首多么美妙的歌。
乙:那是一首献给全天下老师的歌。
甲:记住吧!9月10日。
乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。
合:二班庆祝教师节班会现在开始。
甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。
(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)
乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第( )小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。
(学生表演诗朗诵)
甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第( )小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
(学生表演诗朗诵)
乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第( )小队表演诗朗诵《老师,您辛苦了》
(学生表演诗朗诵)
甲:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请第( )小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙:同学们,你有什么心里话对冯老师说呢?
(学生代表向班主任老师说心里话。)
甲:现在,冯老师就是我们的中队辅导员,下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。
(辅导员老师讲话)
合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。二班庆祝教师节主题班会到此结束。
“洒扫应对”意为洒水扫地,酬答宾客,本是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”,是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手,以养成清洁整齐的习惯。“应对”则是在待人接物方面的礼节教育,积极引导、鼓励学生自主学习和养成生活中的礼仪和劳动习惯。
知行合一的好品德。
活动目的:
通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
二、活动过程:
合:同学们、老师们大家好!
主持人甲:文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、发芽、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
主持人乙:文明是一种积累,没有人能够在一天之内就从野蛮变得文明。所以我们应该从身边的小事做起,怀着感恩之心,从每天做起,努力使自己成为一个有修养、有道德、高素质的小学生。
主持人甲:那就让我们从今天去想、去做,做一个尊重老师,珍惜同学,讲文明、讲礼貌的好学生。做一个有心人、用心人,做一个拘小节而成就大事的人
合:二年级,“洒扫应对”《做文明小学生》主题班会现在开始!
主持人甲:首先请班长讲话:
(我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。让我们从小爱劳动、讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。“学习洒扫应对,争做文明学生”
主持人乙:下面请听洒扫应对故事。
朱熹说:“小学是教以事,大学是教以礼。”意思是说小孩子要教他洒水扫地和待人接物这些事情,长大了就教他为什么要那样做的道理。“洒扫应对”意为洒水扫地,酬答宾客,所谓“洒扫”,是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手,以养成清洁整齐的习惯。“应对”则是在待人接物方面的礼节教育,
主持人甲:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子,可是在我们的周围确有不文明的现象,请大家说说我们生活中都应该养成哪些文明习惯呢
早晨自觉起床,不用父母催促;
自己整理好自己的床铺;
出门前整理好自己的服饰和所带物品,不丢三落四;
出门时和父母礼貌地打招呼;
进入教室用手推门;
迟到喊报告,下课后主动找老师说明理由;
上课时目光注视老师,不随意插话,打断老师思路;
同学发言时注意倾听,有不同意见时听完再讲;
作业本一贯保持干净、平整;
作业书写规范、清楚;
独立完成作业,实事求是;
语言文明,不讲脏话、粗话;
损害了别人时主动道歉,接受别人帮助时及时道谢;
看到教室、校园有垃圾主动捡起来;
上下楼梯靠右行;
进老师办公室喊报告;
看到父母回家主动上前接过父母手中的提包、衣物……
主持人乙:同学们说的真准确,下面请欣赏小品,看看其中的人物是如何做的。
第一场:
值日生刚打扫完校道,把垃圾拿去倒。
学生A吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上。
学生B正唱着轻快的歌儿经过,不小心踩到香蕉皮,摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后,拍拍屁股,骂了一句真倒霉,就离开了。
第二场:
学生C背着书包准备回家,当他经过这个地方时,差点也踩到香蕉皮,但他没有立即离开,而是弯下腰把香蕉皮捡起来,经过垃圾桶的时候,把它扔了进去,然后高高兴兴地回家去。
主持人乙:看了这个小品你有什么可说的。
(是啊,校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到校园的美观问题,同时也关系到我们的健康问题。所以,为了我们的健康和卫生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记,保持校园卫生与整洁,人人有责。)
合:让我们一起做一个爱护地球的低碳贝贝
主持人甲:语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。请听《对人说话有礼貌》
A:见到教师说;“老师,您好!”(鞠躬)
B:接受别人的帮助,诚恳地说:“谢谢!”
C:打扰了别人,抱歉地说:“对不起!”(摇手)
A:客人到来时,她热情地说:“请进!”(做“请”的动作)
B:和亲友告别时,她挥手说:“再见!”
齐:礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间(退场,掌声)
主持人乙:那么在校园还有哪些文明行为请听文明礼仪三字经
讲文明,学礼仪。
上尊老,下爱幼,尊师长,孝父母。
见师长,要行礼,用尊称,勤问好。
父母言,要听从,父母心,要体谅。
与邻里,要和睦,多交往,常沟通。
同学间,多谦让,有事情,互帮忙。
自己事,自己做,家务事,多帮忙。
公益事,抢在前,集体事,勇承担。
懂礼仪,重仪表。
穿衣服,要整洁,勤刷牙,常洗澡。
头常洗,发常理,手指甲,常修剪。
不打人,不骂人,同学间,相处好。
有痰液,不乱吐,废弃物,不乱扔。
爱花草,不攀摘,爱公物,不涂刻。
立和行,要稳健,头不摇,身不晃。
一举手,要文雅,一投足,要适度。
知礼仪,善交际。
与人处,讲信用,不欺小,不恃强。
与人语,要和气,听人讲,莫插嘴。
有客来,起身迎,让座毕,茶水上。
访亲友,轻敲门,人未请,莫自闯。
乘车船,不抢座,帮残疾,让老弱。
捡东西,要上交,借东西,按时还。
待人宽,律己严,礼仪经,记心间。
主持人甲:文明礼仪自古就是我们的优良传统,请听故事哦《孔融让梨》中国历史故事
在很久很久以前,有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟,他排行第六,大家都叫他小六儿,因为他性情活泼、随和,大家都喜欢他。虽然家里兄弟多,但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格:要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什么事,兄弟们都要互相谦让,不要光想着自己;别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小,爸爸和妈妈的话,他都记得清清楚楚。他喜欢做事,总抢着扫地呀,端碗什么的,非常讨人喜欢。
在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母,并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后,小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢孔融回答:“我年纪最小,当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。
主持人乙:孔融是那么的懂事啊!他知道上让哥哥,下让弟弟,真是一个懂礼貌的好孩子。
主持人甲:微笑是文明之花,属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中,开遍神州大地。请欣赏舞蹈《歌声与微笑》
主持人乙:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边,微笑面对我们大家。
主持人甲:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。让我们一起读《咱们从小讲礼貌》)
《咱们从小讲礼貌》
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友啊,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友啊,咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
主持人乙:下面请班主任做最后总结。
活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天,我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活的每个细节中,我们都要讲礼仪。只有这样,我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到。从身边的小事做起,从怀有一颗感恩之心做起,养成良好生活习惯,在平凡的小事、生活中成就不平凡的人生
合:二年级洒扫应对做文明小学生班会到此及结束。
生活中的活动层出不穷,活动的效果取决于活动方案有没有做好,优质的策划方案都值得我们借鉴,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《推荐:二年级读书主题班会活动教案(精)》,相信能对大家有所帮助。
一、读书活动目标:
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
二、活动内容:
熟读 、背诵小学生必背古诗20首以及《三字经》选段,课外阅读学校推荐的以及自己喜欢的课外读物。
三、活动构想:
1、开辟“班级读书角”
2、开展“班级故事会”,故事大王,读书明星、背诵明星评比。
3、每周一次的读书活动。(周四下午放学后)
4、背诵诗词比赛。
5、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。
6、学期末评出“读书明星”
四、活动方案:
(一)、开辟“班级读书园地”
1、在各班文化环境中布置 “读书角”。
2、在“读书园地”的班上评比栏中设立“读书星”
(二)、开展“班级故事会”
1、各班在班级中利用朗读课的时间,积极开展读《雷锋的故事》《爱迪生的故事》、《安徒生童话》等,讲故事活动。
2、结合我们年级的每日语文课前一个成语的活动,开展“比一比,看谁知道的成语多”和讲成语故事的比赛。
3、各班在自己班上举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的班级“故事大王”。
4、12月份年级进行读书交流。
(三)、每周一次的读书活动
每周四下午放学后,组织全班学生在校课外阅读三十分钟,并完成读书卡。读书卡内容包括所读书的书名;b、摘录最喜爱的几句话;c、给书中的一个片段画一幅插图;d、看了以后印象和感受比较深的自己写写体会,进一步提高阅读的效率。
(四)、利用假期和在家时间,读背古诗70首,
(五)、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动
1、本学期每名学生完成必读书一本和教师推荐书两本。
2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学,同学之间交换阅读。
(六)班级“读书明星”评比
1、每月评出“阅读之星”(根据读书卡的完成情况),加星奖励。
2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。
3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定,选出班级的“读书明星”。
五、规定阅读时间
1、每周两节的统一阅读课。
2、每周一个下午的阅览室自由阅读。
3、一天在校的三读
①诵读:每天早读30分钟的师生共同阅读;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间。
②听读:周一至周五早上到校后和大课间,广播站为学生读儿童文学作品、名著等。
③默读:每天中午学生到校后20分钟的自主阅读;每天下午课外活动的30分钟的自由阅读。
4、每晚一次的家庭阅读
总之,通过开展“书香班级”读书工程,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长!
一、活动目标:
1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;
2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;
3、促进同学团结,促进学生身心发展。
二、活动过程:
(一)唱《找朋友》音乐开场
中队长:同学们,我们全班同学在一起生活,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。
(二)进行“相互采访”活动。
1、互相自我介绍,内容包括:
(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;
(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;
(3)其他有关的情况。
2、访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征。
(三)带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)
(四)表演。
中队长:我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。
1、一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。
2、一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。
3、一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。
中队长:遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看(三个短剧中的演员换位,继续表演)——
1、踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2、组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。
3、同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。
中队长:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!
(五)同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。
(六)“互相赞美”活动。
同学们自由发言,指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:“你写的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你学习真勤奋,我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说:“某某同学,谢谢你。”
主持人小结:善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中,要适时表现这种行为,不应取笑别人的缺点,这样我们才能获得更多的朋友。
三、班主任讲话:
同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。着名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富!
1、学生以小组为单位,讨论今后应在哪些方面自我约束,并制定出班规。
2、小结。
本文网址:http://m.nns88.com/huodongcehua/40378.html
为了使生活更加有趣,我们经常会参加活动,而活动的举办离不开活动策划,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《小学二年级主题班会活动方案》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!二年级主题班会活动方案篇一:小学二年级主题班会教案主题1:文明礼...
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