我们可能会参加许多活动,有创意的活动都需要我们精心策划,一份好的活动策划可以调动大家的积极性,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“月度方案精选 学校运动会策划方案”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、活动背景
由于高二年级即将面临升入高三,而高三是一个全力拼搏的关键阶段。现在,高二同学承受着繁重的学习任务的同时还承受着个方面的巨大压力。所以,帮助他们减轻压力,让他们拥有健康的体魄十分必要。于是,学校学生会决定举行一次秋季运动会。
二、活动目的及意义
(一)、目的:减轻高二学生们的身心压力,营造一个疏松快乐的学习环境。
(二)、意义:
(1)对于组织者来说,可以很好地提高我们的组织能力,锻炼自我,通过组织内人员间的合作来组织活动,可以增多彼此之间的互动机会,很好地增进彼此之间的感情和团队精神。
(2)对于高二的学生们,这是在繁重学习任务堆积的情况下得到一次很好的放松自己,重振精神的机会。在活动中,大大地增多了学生们之间的互动机会,十分有利于今后在学习上的交流,加强班级的团结精神,同时也为今后健康的体魄打下基础。
(3)就学校而言,可以带动全校的氛围,增进师生之间的感情。
三、活动主题
我运动,我健康!我运动,我快乐!
四、主办单位:
××省实验中学教育处
承办单位:××省实验中学学生会
协办单位:××省实验中学志愿组
赞助商:闪亮、海尔
五、活动时间
开始时间:20××年10月25日08:00结束时间:20××年10月25日18:00
六、活动地点
××省实验中学操场
七、活动流程(因本次运动会进行时间有限省略开闭幕式)
(一)准备阶段
(1)在正式开始前的两个月时,学生会宣传部组织组内人员在全校范围内用海报、宣传标语传单等方式进行为期三天的宣传活动,以便让高二同学做好充分准备。
(2)学生会办公室向教育处申请场地
(3)组织部在运动会开始前三天向体育部根据参赛人数及场次准备足够的器材,并留出少许以用。另外,根据需求,借足够的桌子、水具、医用品、广播设施等。
(4)协调工作:20××年10月24日下午组织部协助学校功作人员布置主席台及有关广播设备。20××年10月25日6:00至7:20服务队布置各班观众场地及运动员赛区,并按赛程布置好体育器材。在同学们入场时带领各班队伍到指定位置就坐。待运动会结束后,18:10至19:00整理场地,收拾器材,清理垃圾(如果有垃圾的话)。
运动会期间,志愿者小组负责各班参赛人员按时到赛区进行比赛,在比赛过程中如出现意外损伤等事故务必前往即使解决,必要的话通知医务人员前往解决。
办公室小组作裁判、广播员、各班精神文明评比检查员,广播员要求在10分钟休息期间广播各班上交的优秀文稿,裁判负责自己管辖内的体育成绩评比和规则讲解,检查员在运动会期间每隔半小时对每个班进行卫生、秩序等方面检查并作好记录。
(二)实施阶段
(1)7:30各班同学到操场主席台前按指定位置站好队,各班体委负责整理自己班队伍。然后学校领导就坐,广播员介绍各位到席领导并宣布升国旗唱国歌并带动大家齐唱国歌。然后领导讲话。运动员代表及评委团代表宣誓。
7:50体育老师带领大家做广播体操热身活动,并讲明比赛期间注意事项。
8:00校长宣布运动会正式开始,服务队带领各班到指定位置就坐观看,然后可带领参赛人员到指定位置准备比赛。
(2)赛程安排(两场比赛间有10分钟的休息时间)8:05至8:45:进行100米、200米初赛,依次参赛的是女生1至4组,男生1至4组。8:55至9:35进行400米、跳远初赛,依次参赛的是女生1至4组,男生1至4组。9:45至10:25进行跳高、三级跳初赛,依次参赛的是女生1至4组,男生1至4组。
10:35至11:15进行铅球初赛,依次参赛的是女生1至6组,男生1至6组。所有比赛完后广播员宣布上午比赛成绩,得出下午进入决赛人名单。
12:00宣布上午运动会结束。由各班体委将自己班队伍有秩序带回食堂就餐。
注明:在每个10分钟休息期间各班班长从自己班同学手里收集鼓气加油的文稿并交由广播小组,由广播小组选出好的文稿并进行广播。每广播一份就在相应班级文明评比中加一分。
(三)后期总结
各负责部门汇报任务完成情况,总结不足之处和成功经验,各部门间及内部并作好相互交流。
八、人员安排
宣传部:从20××年10月22日至10月24日进行三整天的宣传活动。
组织部:20××年10月24日上午借好器材用具,当天下午协助学校工作人员完成场地设施布置任务。
九、活动经费
组织内部人员每人两瓶矿泉水:130×2=260元。领导每人三瓶:10×3=30元。用具损失预计:100元。人员以外损伤治疗预计:100元。宣传花费:海报10张,纸张、画笔等花费:50元。运动员号码布:20元。租赁主席台前鲜花40盆:40×5=200元。播音设备、地毯、遮阳伞等学校提供。
合计:260+30+100+100+50+20+200=760元整。
十、应急方案
(一)如遇到下雨,则及时由服务队通知各班体委带领自己的班队伍有秩序回到自己教室。其他服务队员负责护送领导们退场以及设备的有效保护,如广播设施等。等雨停止后视情况而定,若耽误时间过长则一切程序按顺序延期进行。如耽误时间不长,则适当加快进行步伐,直到赶上原计划为止。
(二)如遇到运动员意外受伤,轻伤的则由服务队专门负责人员及时拿来医用品来处理。重伤者则由服务队专门负责人员迅速通知医务人员前来处理。
(三)运动员对裁判作出结果不满意而发生争执时则及时由相关部门干部前去处理,如不能解决,请体育老师出面解决。
十一、注意事项
如果原来安排临时有变化,负责人会第一时间通知各部门部长,再由部长通知成员并对按新计划实施。
各个部门成员在整个服务过程中要态度良好,和气友善,本着服务同学原则热心工作。要有耐苦、耐劳、务实等精神。工作当天衣着一致,佩戴工作证等证件。场地布局图
20xx学校秋季运动会项目活动方案策划
为深入开展丰富多彩的体育活动,活跃校园文化生活,促进校园精神文明建设,培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神,在创新探索实践中,形成东实自己的体育特色,经学校研究,决定在秋季田径运动会比赛中增加集体项目,现拟定方案如下。
一、跳绳
比赛内容:60秒单人原地双脚摇跳
比赛人数:(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。
比赛规则:1.比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失,跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人成绩。
2.团体成绩计算:个人成绩相加之和(A1+A2+A3+An)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。
二、坐位体前屈
比赛内容:测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度。
比赛人数:(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。
比赛规则:1.比赛运动员两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10~15厘米,上体前屈,两臂伸直前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录以厘米为单位,保留一位小数。测试两次,取最好成绩。(评分标准详见附件1)
2.团体成绩计算:个人成绩相加之和(A1+A2+A3+An)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。
三、50米*8折返跑
比赛内容:最短时间内完成50米*8折返跑
比赛人数:(5年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。
比赛场地与器材:在田径场画长50米、宽1.25米的直线跑道若干条,设一端为起、终点线,另一端为折返线;在起、终点线外3米处画一条目标线,在距起、终点线和折返线0.5米处的跑道中央,各设立一高度为1.2米的标杆。
比赛规则:1.参加比赛的运动员至少2人一组,采用站立式起跑;当听到起跑信号后,立即起跑,全力跑向折返线;在到达折返线时,按逆时针方向绕过标杆后跑回起、终点线,再按逆时针方向绕过标杆后跑向折返线,为完成一圈;共跑4圈。折返时不得碰杆、用手扶杆、不得串道。发令员站在起、终线侧面发令,在受试者起跑的同时,开表计时。当受试者胸部到达终点线垂直面时停表。比赛1次。记录往返后通过终点线的时间,以秒为单位,保留小数点后1位。小数点后第2位数按非0进1的原则进位。
2.团体成绩计算:个人成绩相加之和(A1+A2+A3+An)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。
四:引体向上
比赛内容:双手正握单杠-引体向上
比赛人数:(7年级-9年级)班级所有在校男同学均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。
比赛规则:1.双手正握单杠。
2.静止后开始引体向上拉,拉至下颚过杆,回位至双手成180°,视为完成一次。不符合规格将视该次为无效。
3.引体向上时下肢必须保持与地面垂直,不得有任何蹬腿或躯干摆动动作,否则将视为该次无效。
4.运动员在运动中第一次脚触地位为本人比赛结束。
五:仰卧起坐
比赛内容:一分钟仰卧起坐(女生)
比赛人数:(7年级-9年级)班级所有在校女同学均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。
比赛规则:1.运动员在垫上仰卧,腿弯曲,两脚放在垫上,两手交叉抱在头后,用力收腹,上体抬起成屈腿坐,肘触膝。
2.运动员仰卧时,肩部不着垫不计数;两手没交叉抱在头后不计数;肘关节没碰到膝关节不计数(头碰到可以)。
3.成绩获取:一分钟内有效完成的个人成绩。
注:7-9年级学生集体比赛成绩计算方法
①男生引体向上:个人成绩相加之和(A1+A2+A3+An)/班级男生总人数(n),平均值保留两位小数。
②女生仰卧起坐:个人成绩相加之和(A1+A2+A3+An)/班级女生总人数(n),平均值保留两位小数。
③(男生引体向上平均成绩+女生仰卧起坐平均成绩)/2=最终成绩
根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。
注意事项及说明:
1.集体项目比赛时间为大课间活动与体育课,暂定于田径运动会开始前结束集体项目比赛。
2.各班要抓住这次运动会的机遇,对学生进行集体主义教育和健康教育,提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。
3.各班班主任及科任教师要做好安全工作,制定安全预案,明确防范措施,了解学生身心健康情况,不宜做剧烈运动的,应劝其不要参加比赛。
各比赛项目的场地安排听从体育组教师安排
4.各班主任、体育教师应向运动员讲清比赛常识、规则。
5.望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
6.集体项目成绩*3倍算入最终运动会总成绩,望各班主任充分利用课间活动时间加强集体项目的练习,重视集体项目的重要性。
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应现代社会的要求,大学生应越来越注重自身在德、智、体的全面发展。强健的身体素质对于大学生将来“健康”的迈入社会,更是至关重要的。在青春飞扬的岁月里,我们要为这美好的时光留下些许的记忆,些许的勇敢,些许的感动。运动会应该算挥洒我们青春最适合的场所,用跑步记忆我们的思想,用跳跃画出灿烂的弧线??奥运精神长留心中:更快、更高、更强。那一幅幅拼搏的画面让我们身为一个“管理人”而骄傲,我们也可以用我们的行动去证明,这六个字我们也可以做到。运动会是为了锻炼培养我们的团队精神和竞争意识以备日后工作生活必不可少的素质能力。同时为了展现当代大学生的飒爽风姿以及本校在体质教育方面的丰硕成果,本校定于10月28、29两日在城中校区运动场上隆重举行第七届校秋季田径运动会,运动会包括三个部分:开、闭幕式、运动会(两天)。届时,全校各学部精心选拔的数百名选手将以青春活力、勇于拼搏的形象出现于该次运动会上。作为全校的领头羊,管理学部一直是全校学习上的榜样,同样管理学部在历届运动会上取得的优异成绩也一直是我们全体“管理人”的骄傲。连续多年我管理学部运动团体在各位运动员的努力拼搏下取得了全校总积分第一名的好成绩。
为了在本次校运动会上给管理学部运动团体提供相应的服务和帮助,我体育部做出以下策划。
一、活动名称
XXXX第七届秋季田径运动会管理学部工作安排。
二、活动目的
为了锻炼培养我们的团队精神和竞争意识以备日后工作生活必不可少的素质能力。学院以田径运动会为契机,进一步增强学生集体荣誉感、拼搏进取精神和团结协作意识,同时为了展现当代大学生的飒爽风姿以及本校在体质教育方面的丰硕成果。
三、赛前准备及具体事宜安排。
1、9月20日召开大二、大三全体体育委员大会,布置运动会相关事宜,下发报名表并告知各项报名要求,动员各班参与运动会的积极性,并规定22日晚自习到各班收取报名表。同时体育部成员利用课余时间积极动员大四资深参赛。
2、初试选拨时间定为9月27、28、29日,针对不同专业班级课程安排的不同,做出适当的运动员选拨顺序安排。各项目筛选出12名候选。10月9—12日进行第二次筛选,10月13—14日进行第三次复选,最后决出最终参加比赛的运动员名单。
具体选拨原则依据:进行根据管理学部运动员在第六届运动会中获取名次的排名先后的优先录取有经验有成绩的老运动员;公开测试,秉承公平公正原则;对一些特殊项目进行人员上的调整,主要针对男女三项全能。
运动员选拔时间及流程安排。
1、选拔时间和地点
20xx年9月27日———10月14日在XXX田径场举行
2、参加单位
所有报名参加XXX第七届运动会的运动员。
3、选拔项目
(一)男子组:100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、三项全能、跳远、三级跳远、跳高、铅球、110米栏。
(二)女子组:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、三项全能、跳远、跳高、铅球、100米栏。
4、选拔时间及流程
时间,告知实行专人负责制。
配合体育部进行初试的学生会干部,必须配带工作证,不准与运动员或体委发生口角,有任何情况,需及时向体育部反映。
附:在测试的前天晚自习或当天早自习,体育部需向运动员及体委告知测试
赛前准备
1、体育部负责必备医药品的采购和准备
2、人力资源部负责运动会方阵队的选拔和训练(7*10人)。
3、将运动员按参赛项目分组,安排学生会干部带队,明确职责。
运动会训练人员调动安排表
四、活动期间具体安排
1、运动场设立管理学部的驻点,关注参赛运动员,做好后勤工作,后勤工作由丁祥涛全权负责,具体部门是劳卫部、女生部负责。
2、每一个小组的负责人必须在比赛项目开始前30分钟,召集该比赛项目的运动员,配合运动员做好热身。若运动员没能按要求及时到达场地,项目负责人应迅速主动联系运动员。
3、组成宣传小组,及时对学部运动员们的比赛动向进行追踪了解和报道,对获得好成绩的运动员进行褒奖,同时对每位参赛选手进行鼓励,宣传报道由宣传部和编辑部共同负责。
附:编辑部还要做好运动会期间经典照片的拍摄和采集。
4、突发事件处理
a、发生突发事件,第一时间联系突发事件处理小组负责人。
b、负责人联系体育部人员或联系管理学部驻点安排人员处理。
后附人力资源部、宣传部具体活动策划书。
五、赛后活动安排
1、汇总本次运动会获奖运动员名单,并对取得优异成绩的运动员及服务工作者提出表彰,对运动会期间,无故弃赛,影响活动正常进行的人员进行严肃批评。
2、回收运动会所借的各种器材,总结运动会的经验与不足。
参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,而活动的举办离不开活动策划,独具匠心的活动策划更能受到大家的关注,对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢?下面是小编帮大家编辑的《【实用方案】 小学运动会活动策划计划之一》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排,特举行我校小学部第三届——趣味运动会,通过活动,培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富学生的业余生活,激发学生的锻炼热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
一、时间:
20××年x月x日上午(视天气情况调整)
具体活动安排时间:
7:30到校
7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横队,可作适当调节)
二、活动场地安排:
以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地,难免场地为三年级用,北面场地为二年级用,一年级机动用地。
操场草坪:1、阳光伙伴接力跑。2、海底捞月。3、定点投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力运球
篮球场地:1、沙包至盘。2、两分钟跳长绳。3、一分钟跳短绳。4、排球比多
操场东边的跑道:50赛跑
三、参加对象:
本校小学部全体师生
四、活动安排:
1、活动方案及内容的确定。
2、器材准备。
3、根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。
4、组织比赛。
五、活动领导小组:
组长:
成员:
纪律安全卫生组:
音乐广播及摄影:
场地器材:
总裁判长:
三年级裁判员:(总负责人组织比赛开始结束)、(检录、清点人数)、(计分计数成绩录用)
二年级裁判:(总负责人组织比赛开始结束)、(检录、清点人数)、(计分计数成绩录用)
一年级裁判:遵从三年级:
初中部教师志愿者:10人
六、参加办法:
按年级组进行比赛(每个项目25分钟)
七、项目及人数
一年级
集体项目:
1、定点投球(4米)每班20人,男女不限
2、海底捞月每班20人,男女不限
3、合作运球(20米)每班16人,男女各8人
4、沙包至盘每班20人,男女不限
5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人
个人项目:沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑
二年级:
集体项目:
1、阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合
2、海底捞月每班16人,男女不限
3、合作运球(20米)每班12人,男女各6人
4、2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳
5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人
个人项目:沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑
三年级
集体项目:
1、阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合
2、螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一组学生自由组合
3、合作运球(20米)每班12人,男女各6人
4、2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳
5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人
个人项目:沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑
八、活动顺序
1、先集体项目后个人项目原则
2、二、三年级同时进行。一年级最后进行
3、各年级项目顺序
三年级:春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜
二年级:2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑
一年级:定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球
九、计分方法
本次活动设所有项目,按年级评分,评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注:个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外,活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖。
十、项目方法与规则
1、阳光伙伴接力跑
器械:接力棒2根、绑带8——10条
比赛规则:
以班级为单位,两个班为一组,每队依次进行,两人一组两名队员手搭肩,其中一名运动员手拿接力棒。
站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点,将接力棒传给下组伙伴依次接力跑,直到本队运动员跑完为止
单程15米,往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛,计时。
按竞赛时间少者为胜,按每年级班级的数量一次递减,例如二年级共四个班,第一名积4分,依次为3分、2分、1分。
裁判:3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()
2、海底捞月
器械:篮球4个
比赛规则:
1)以班级为单位,每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列,间距一臂。
2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,持球队员将球从胯下向后传至排尾,排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传,以此类推。
3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束,用时最短队为胜。
4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚2秒。
裁判:4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)
3、定点投球
器械:沙包3个,纸筒3个
规则:一年级三个班同时进行,各班运动员排成一长队,手持沙包,距离纸筒三米远,当听到裁判员吹哨方可投球,投入纸筒记1分,每人有两次机会,各班成绩累计相加
裁判:吹哨1名,计数3名
4、拍球比多:
器械:篮球5个
规则:学生手持一球,教师发令“开始”后,学生原地运球,以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。
5、一分钟跳短绳
器材:跳绳若干根
规则:在规定时间内跳个数多者获胜。
6、螃蟹背西瓜
器材:篮球1个
方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一组依次进行。
规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。
7、春播秋收
道具:沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个
规则:各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立,中间等距离放上5个小呼啦圈,一组排头手提纸篓,里面放5个沙包,听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里,一个小呼啦圈放一个沙包,放完后,把小筐给另一组排头,另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。
8、两分钟跳长绳
器材:长绳2跳
规则:规定时间内,共同跳过的总个数,决定名次。
9、合作接力运球
器材:乒乓球6个,羽毛球拍4个
规则:各队排队站好,听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落,单程10米,往返20米,到终点后交到下一个同学的手中,若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发,用时最短者为胜。
十一、备注:
望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。
举办一个活动是一个大工程,活动的效果取决于活动方案有没有做好,优质的策划方案都值得我们借鉴,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?小编收集并整理了“【计划书示范】学校运动会策划书精选”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
一、活动口号:阳光、欢乐、健康
二、活动目的:为全面贯彻落实学校体育工作条例,培养学生良好的体育锻炼习惯,增强全体学生体质,提高团队合作意识,创设礼貌、和谐的学校文化生活,展现我x小学学生健康、活泼的形象。
三、活动时间:20xx年4月x日上午7:30-11:30午时14:00-16:50
四、活动地点:x小学学校内
五、参加对象:x小学全体师生
六、组织领导及分工:
1、领导小组:
组长:x(学校校长)
副组长:x
成员:全体班主任和科任教师
2、具体分工:
x:担任总指挥,对本次运动会方案进行审核。
x:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。
x:负责活动的设计和规划,运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。
x:运动会各项比赛成绩的收集及统计。
x:开闭幕式。学生活动准备,维护安全秩序,
x:会场布置。场地设计。
x:后勤保障;比赛用体育器材。
x:开闭幕式主持,(大会播音)。
x:检录员。
x:做好活动的照相摄像。
3、运动会裁判员:(具体按排见附表)
各班班主任:以本次运动会为契机,加强本班学生身体素质锻炼。在运动会中组织本班学生参赛和负责本班学生活动安全。
七、学生要求
1、遵守大会各项规定,遵守学校纪律,听从裁判教师指挥。
2、运动员要赛出水平,赛出风格,尊重对手,尊重裁判,准时出场参赛,胜不骄,败不馁,互相学习,团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者,均取消比赛资格。
3、观众队伍遵守大会时间,整齐,能够烘托比赛氛围但不影响比赛的进行,观众席布置合理,氛围好。
4、各班同学要坚持场地清洁卫生,不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后,各班派专人打扫清洁卫生。
八、比赛项目:
1、低年级段:(一、二年级)
个人项目:1分钟跳短绳,立定跳远,2分钟夹弹珠,沙包掷远。
2、中年级段:(三、四年级)
个人项目:30米往返跑,一分钟跳绳,立定跳远,1分钟仰卧起坐,2分钟夹弹珠。
团体项目:沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳,两人三足。
3、高年级段:(五、六年级)
个人项目:30米往返跑,一分钟跳绳,立定跳远,1分钟仰卧起坐、投篮球,2分钟夹弹珠,乒乓球比赛。
团体项目:沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。
九、比赛项目说明:
个人项目:
(1)立定跳远。比赛办法:按立定跳远的规定动作,每人跳三次,取成绩最好的一次。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。
(2)1分钟跳短绳。比赛办法:1分钟内跳的个数决定前三名。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。
(3)沙包掷远。比赛办法:可采用原地或助跑的形式将沙包掷出(沙包出手前后脚不可越过投掷线,否则视为犯规),每人投三次,取成绩最好的一次。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。
(4)夹弹珠。比赛办法:分设两张桌子,相距3米,一桌碗里放50粒弹珠,用筷子在2分钟内时间往另一桌空碗里夹,最终以数量多少决定名次。3奖励办法:按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。
(5)30米往返跑。比赛办法:个人以篮球场长一边为起点,全力跑到对面变现再回到起点,按用时多少取前三名。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。
(6)投篮球。比赛办法:站在投球线,脚尖不能踏线,每人连续投10个球,按投中个数多少取前三名。(如有并列按个数前三者每人加投5个球)奖励办法:按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。
(7)掷实心球。长度在30米以上的平整场地一块,地质不限,在场地一端划一条直线作为起掷线。测试时受试者站在起掷线后,两脚前后或左右开立,身体应对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷,当球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不得踩线。每人投掷三次,记录其中成绩最好的一次。记录以米为单位,取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。为了准确丈量成绩,应有专人负责观察实心球的着地点。奖励办法:按照比赛成绩前三各获得3、2、1等奖。
(8)1分钟仰卧起坐。比赛办法:参赛者在垫上仰卧,腿弯曲90度左右,两脚放在垫子上,双手交叉抱在头后,裁判用两手按住参赛者的脚面或脚踝。奖励办法:按1分钟做的次数取前三名,各获得3、2、1等奖。
(9)乒乓球比赛。比赛办法:分组比赛,每局七个球,三局两胜淘汰赛,最终决出前三强。奖励办法:按照比赛成绩前三名各获得3、2、1等奖。
团体项目:
(1)沙包掷准(团体项目)参赛人数:每班4名同学(2男2女)比赛办法:将一个正方形分成9个小正方形,小正方形由1—6分值的正方形和3个空分值的正方形组成。比赛队员在规定位置向大正方形投掷沙包,人投3次,累计该队总分,以得分多少排定名次。获胜班级加5分,未获胜班级加3分。
(2)纸衣迎面接力(团体项目)比赛人数:每班6名同学(3男3女)比赛办法:将一张A4白纸放在胸前,在奔跑过程中坚持不掉,如果掉下重新捡起放在胸前继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,如此循环,每人跑一次,用时最少的队获胜。获胜班级加5分,未获胜班级加3分。
(3)袋鼠夹球跳(团体项目)参赛人数:每班4名同学(2男2女)比赛办法:每个队员用双腿夹住球(篮球),然后以跳跃方式前进到达终点,然后将球传给下一名队员,依次接力,至最终一名队员完成,最先完成的队伍获胜。获胜班级加5分,未获胜班级加3分。
(4)原地跳长绳(团体项目)参赛人数:每班8名同学(男女不限)比赛办法:两名队员摇绳。6名队员站成一排原地跳绳,2分钟内跳的多少决定名次。获胜班级加5分,未获胜班级加3分。
(5)接力赛:4人为一组,长度为30米,第一人自起点出发,至终点将接力棒传与第二个人,第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。获胜班级加5分,未获胜班级加3分。
(6)两人三足(团体项目)参赛人数:每班名学生(男女不限)
比赛方法:比赛者两人为一组赛跑,相邻的两条腿用布条捆起来,先到终点者为胜,距离为30米。途中如果出现绳子断裂,需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒,只需在原地调整即可,无需回到起点(绑腿绳自备)。将学生分成人数相等四队进行,各队内部进行组合,两人一组合,两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一齐,在起点处开始出发,以最终一组合完成练习为止,以最短时间完成练习的队为胜。获胜班级加5分,未获胜班级加3分。
十、录取名次与奖励办法
1、单项比赛:各组单项取前三名;评体育道德风尚奖六名,每年级一名。
2、团体比赛:团体奖按积分评出一、二、三名,另设立5个活动组织奖以资鼓。
3、奖励办法:单项比赛前三名给予奖励(奖状);团体赛给1、2、3名颁发奖状;其他班级颁发组织奖。
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