教你写策划书:主题活动策划(1010字)

举办一个活动是一个大工程，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，活动策划该怎么写？下面是小编为大家整理的“教你写策划书:主题活动策划(1010字)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

主题活动策划(篇1)

活动安排：

8:30～9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

9:00～9:30幼儿生活活动;

9:40～10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

亲子游戏一

游戏：夹皮球

目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。

玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四队夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

亲子游戏二

游戏：扔毽子

目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。

玩法：家长手持篮子，幼儿往篮里投掷，多的一队胜出。

亲子游戏三

游戏：毛毛虫

目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子游戏，增强亲子感情。

玩法：准备呼啦圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

亲子游戏四

游戏：做皮球

目的：1、学会听老师口令走。

2、初步培养孩子的灵敏性。

玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。

亲子游戏五

游戏：拍球接力

目的：1、练习幼儿拍接球的技能。

2、初步培养孩子的合作性。

玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。

亲子游戏意义：

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的.实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

主题活动策划(篇2)

一、活动主题

爱我中华，从我做起

二、活动时间 /地点

时间：XX年10月9日

地点：孝义四中73班

三、活动目的

1回顾历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程，激发同学们的爱国热情。

2正视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热点，让同学们树立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承担社会责任

3展现未来，树立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。

四、活动组织机构

主办单位：孝义四中73班

总 策 划：郭 霆

成 员：主 持人（武立文、武倩帆）

幻灯操作：（刘奎江）

诗歌朗诵：（孟志勇、郭晓晓）

歌曲合唱：（武立冬、高宝杰等）

话剧表演：（郭霆、高宝杰等）

五、参与人员：

孝义四中73班全体同学

六、班会活动流程（前期/中期/后期）

活动前期：策划活动同学，步骤，讨论具体方案

活动中期：准备教室，材料，表演节目等

活动后期：全体同学共同进行交流和活动总结

七、活动主要内容及具体步骤

1、 主持人上台，宣读班会开幕式讲话，并宣布班会正式开始

2、 全体起立，多媒体管理员奏响国歌.

3、 多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频

4、 主持人讲话，爱国歌曲《精忠报国》演唱开始

主题活动策划(篇3)

一、活动背景

母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，它总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节，愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。让我们在这芬芳的五月，说出自己的爱，延续中华民族的传统美德。

二、活动目的

四月份过去，五月份将至。我们又将迎来一年一度的母亲节。由于现在的儿女离家越来越远，每年回家的次数也很少，交流自然也很少。（特别是大学生这个群体）在这样一个向母亲表达爱的节日，通过我们这次活动，希望可以让大家充分表达自己心中对母亲的爱。

三、活动主题

爱在心头口难开，大声说出心中的爱

四、活动时间

5月xx号（一整天）

五、活动地点

xx广场、校医院门外、教室

六、活动内容

（一 ）“感恩母亲节”卡片展

1、做好展板装饰

2、5月xx日上午xx点——xx点请过往同学在准备好的.xx张彩色卡纸上写下自己对母亲的祝福或想说的话。

3、由同学们亲手贴在展板上

（二）爱的承诺

1、该活动在巨人广场举行，时间下午3点——5点

2、拟一份“爱的承诺书”，向在巨人广场的小朋友派发，如果签了“爱的承诺书”承诺给母亲洗脚的小朋友，将会得到一支康乃馨送给母亲表达自己的爱。

（三）亲情连线

1、挂出横幅，鼓励大家在这一天给妈妈打电话

2、打了电话的同学或将要打电话的同学在横幅上签上自己的名字，以留纪念

3、活动在巨人广场举行

（四）观看电影

1、选好相符题材的电影，在大阶梯教室播放

2、由各学院派代表观看，并写感想

3、该活动从晚上xx点开始

七、活动建议

1、5月xx日将策划交给外联部，联系商家

2、5月xx日将策划书交给宣调部，5月xx日将海报及横幅挂出

3、5月xx日前，准备好相关材料，道具，联系好场地

八、资金预算

1、彩色卡纸xx张，展板装饰 小计：xx元

2、宣传费用（三条横幅，一条校外，两条活动现场，六张宣传海报）横幅xx元，海报xx元

3、康乃馨xx支：商家提供

4、流动资金：xx元

主题活动策划(篇4)

一、活动主题

感恩教师节

二、活动目的

1.表达同学们对老师的感激之情;

2.增强新班级同学之间的凝聚力，让同学之间更快更好的相处;

3.作为师范专业的学生，可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平;

4.丰富同学们的课余文化生活及各团员、党员文化生活。

三、活动时间及地点

本次活动将于20xx年9月9日19:00在GJ1604进行

四、活动内容

由于教师节当天本班没课，提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位，内容自定(以积极向上、感恩老师为主)，按照抽签顺序依次进行朗诵

五、活动流程

活动前期：

1.本班团支书在班上对本次活动进行宣传，并由本班班干及各寝室长协助对全班同学进行分组并确定朗诵次序;

2.宣传委员发微博对此次活动进行宣传，并在活动当天发通讯稿。

主题活动策划(篇5)

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，小朋友的节日就该小朋友简便自在的过。结合本园实际情景，特制订庆六一活动方案：

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一齐过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自我对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造幼儿园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”。

2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐”。

【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语。

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班教师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同进取参与“六一”节的各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动准备。

5月31日上午8：00——11：30进行活动。

3、对象：幼儿园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：经过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、操场。

【活动资料】

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

2、园长讲话和各代表发言8：00——8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展示。

（1）目的：经过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我健康的乐观心态。

（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

1）小班徒手操、模仿操表演。

2）大班、中班绳操、徒手操表演。

3）时间：5月x日上午x：x——x：x。

活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会”

（1）活动目的：经过设计一些新奇趣味的小游戏，培养幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣传口号。

（2）活动要求：要求幼儿和家长能进取、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

（3）游戏资料：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有本事进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一齐参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

（5）活动时间：5月x日上午x：x——x：x。

（6）活动准备：各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）

穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自我爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：

（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

（1）全家总动员：

准备：气球若干

比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

（2）揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四：“展风采庆六一大型画展”

目的：经过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的提高体验到孩子欢乐的幼儿园生活。

参加人员：全体幼儿、家长及教师。

时间：5月x日x：x——x：x。

地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动资料：《畅想未来》《保护我们的家园》《欢乐的幼儿园》。

活动方式：以大班、中班、小班、分为三组，分别由各班教师带队，进行游园参观画展，教师现场讲解作品资料。

活动要求：作品的资料要体现时代特征、园所特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

活动五：幼儿美食分享活动。

活动时间：5月x日上午x：x——x：x

（1）目的：经过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的欢乐。

（2）活动形式：每位幼儿自带必须数量的食物（托、小、中班组带必须数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带必须数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。

（3）要求：各班幼儿结伴一齐参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

“六一”是孩子们的'欢乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一齐度过一个安全、欢乐而有意义的节日。

主题活动策划(篇6)

一.主题

炎炎夏日天干物燥发生火情如何自救，关注消防 珍爱生命

二.活动背景

由于人们消防意识浅薄，企业内火灾频繁发生，火灾造成严重后果，针对现企业员工缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件缺少应对能力，特举行此次消防演习活动；以便加强消防意识，让企业员工初步掌握个人避免意外伤害技巧，积累集体逃生经验了，增强员工的防火自救能力。并了解应急疏散、自救逃生、火情扑救、伤员救治、消防器材的使用

三、此次活动目的

通过消防演习 增强员工消防意识和提高消防技能，让火灾远离我们，营造更加安全的工作环境，做到高高兴兴上班，安安全全到家；为构建和谐社会贡献一份力量。

四、活动安排

1、向各个部门下达通知时间:

2、举行时间:

3、地点：槐荫雅宝特口腔门诊部

4、活动对象：雅宝特口腔全体人员

5、活动组织者：基地主任

五、活动方案

1、“实践消防演练”和“初级火的扑灭” 火灾发生及疏散

1.情景：列如某工作人员在使用设备不当引发火情，火势迅速蔓延。（需点燃烟雾弹，根据实际情况不宜点燃烟弹）

2.各个诊室选出一消防安全员与一名备选消防安全员

3.指挥小组，队员 刘尚源 迅速拨打119报警 （并组织撤离）

4.指挥小组，队员 宋斐 负责指挥疏散员工（一诊 二诊 三诊 前台按序快速撤离 ，特诊 办公司按序迅速下楼撤离，严谨出现拥挤，推桑大声喧哗，保持冷静）

5.指挥小组，队员 刘尚源 迅速了解火情 组织安全员们扑救火源（在撤离同时各位安全员迅速组成灭火小组，找到火源进行扑灭，如火势太大无法扑灭在保证队员生命安全下阻止火源继续扩散，等待119到来救援）

6.安全员及时关闭电源，并检查办公室及各诊室是否留有残留人员（特诊安全员在可以保证安全的前提下及时关闭总电闸）

7.各个部门领导带领员工安全有序到达一楼大门外集合由安全员刘尚源向所有

员工火灾应急知识及正确逃生方向并向大家讲解手提干粉灭火器的正确使用方法

8.各个诊室选出一消防安全员与一名备选消防安全员

9.总指挥王进对这次消防演习进行总结，宣布演练结束！

六、器材准备

1、相机

2、演习消防器材（灭火器）

3、各人员准备湿毛巾一块

七、事前准备

1、各人员熟悉演习预案 以便做到临危不乱 严肃认真 听从命令，服从指挥 做到有组织，有纪律。

2、捂住口鼻（为其不让有毒烟雾进入口鼻），低身进行撤离下楼，注意遵守纪律，不要大声喧哗

3、进行灭火器使用培训，确保每一个人懂得如何使用灭火器

4、事前进行消防会议

八、活动意义

1、员工提高消防意识，懂得消防方法及意义，会使用一些基本消防器材，防患于未然。 更好的宣传消防。

如下灭火器及消防栓的使用方法

主题活动策划(篇7)

一、 活动前言

最近学校对全体师生上课制订了新的相关政策，严抓考勤与上课纪律，以加强学风建设。建设社会主义核心价值，教风和学风，形成一种利于陶冶学生、感染学生的高格调校园文化环境，是学校所高度重视的。学风与核心价值观与我们的发展息息相关，应该引起同学们的高度重视。

二、活动主题此次团日活动“学风与核心价值观”旨在告诉同学们加强学风建设，树立社会主义核心价值观的重要性。加强学风建设，形成一个好的学习氛围，可以激发出同学们的自我学习动力,并使其养成良好的学习习惯。只有形成了一个良好的学风氛围，同学们树立了正确的核心价值观，同学们才能更好地明确自己的目标，并为之努力奋斗，我们的班集体也才能更好的进步。也希望通过这次的团日活动，班级团结性可以加强，同学们能够明确自身的重要性。

学风与核心价值观

三、活动宗旨及目的

四、承办单位化学化工系XX级制药工程二班团支部

五、活动时间XX年4月15日19：30——20：30

六、活动地点理科楼511教室

七、活动对象化学化工系XX级制药工程二班全体学生

八、活动内容首先由主持人通过播放ppt的形式给我们介绍关于活动主题“学风与核心价值观”的含义，让同学明确团日活动的主题。讲解一些与学风与核心价值观有关的报刊上刊登的新闻，让同学们了解其中的新闻时事。同学们可以针对这些社会上的新闻，说说自己的看法或是讲讲自己想到的身边有关的事。接下来，就由团支书将述职整理好的ppt展示给同学们看，告诉同学们过去的一年里，我们的班级一起度过的岁月，让同学们了解到班集体优秀的一面，以及每个人所付出过的努力，收获到的果实。大家一起谈谈自己回想进入大学后的自己学到了什么，做了什么。最后，每位班干部说说自己担任班干以来的感受，和同学们说说对我们班级建设的看法。

化学化工系XX级制药工程二班团支部

XX年4月14日

主题活动策划(篇8)

蜗牛奇奇刚从城里姑妈家回来，就召集伙伴们，说：“嗨!我在城里坐火车喽!在车上的感觉和在家一样舒服。火车就像一个个房子连接起来，让车头拖着跑。”说着，蜗牛奇奇就拿出一张照片，上面是一列冒着烟往前跑的火车。蜗牛们使劲盯着那照片中的火车看，又互相打量了一下身上的小房子，说：“啊，真看不出来。瞧!还真像呢。”

蜗牛奇奇兴奋地说：“我想了一个伟大的主意——咱们要是能造一列火车的话，森林里的小动物再也不会小瞧我们了!”

“可乘客从哪儿链进我们的小房子呢?”最小的小蜗牛问。

“这好办，可以在小房子上安一个活动的窗子。”蜗牛奇奇早就想好了。

“噢，太棒了!”蜗牛们欢呼起来，因为终于想到了一个可以扬眉吐气的好主意。

“大伙不要高兴得太早了。”一只见过世面的老蜗牛站起来说，“我听说火车跑起来像一阵风似的，可是大家想想咱们有多慢呐!”

蜗牛们一下子泄气了，可蜗牛奇奇得意地一笑，胸有成竹地说：“这个我早就想到了，虽然我们只会爬，但我们可以利用豌豆轮子提高速度!”

“豌豆轮子?”蜗牛们还是头一回听说有这种轮子。大家按照奇奇的办法，将柳叶垫在身子下，每人找四颗光滑的一样大小的豌豆装在了柳叶下面。他们试着活动一下身子，豌豆轮子果然转动起来。嗬!跑得多快呀!快得像一阵风。

蜗牛们很激动，流着眼泪，唱着歌。从此以后将告别爬行的日子，这是蜗牛们连做梦也没想到的事情。

附近的几只蜗牛听说了这件事，也跑来要求加入蜗牛火车队。蜗牛奇奇同意了，也给他们装上了豌豆轮子，数一数，总共十二节!

“好!现在大家出发，我们一起去找螳螂爷爷安窗子。”蜗牛奇奇带领小蜗牛们来到了螳螂爷爷那儿。热心的螳螂爷爷听说了蜗牛火车的事，认真地按照每只蜗牛壳的大小制作了活动窗子，而且还在每节蜗牛车厢里摆放了一张舒服的沙发。

小蜗牛齐声说：“谢谢您，螳螂爷爷!”

“好了，咱们的身体有很大的粘性，可以互相粘在一起。现在大家连接起来，就成为一列真正的火车了。”蜗牛奇奇指挥着蜗牛们。大家一致推选蜗牛奇奇当火车头，蜗牛们排列起来，头尾相接，连成一串，就像一列真正的火车。森林里的小动物们听说蜗牛列车的事儿啦，就从四面八方跑来，围着蜗牛列车看。

“呜——大家注意了，蜗牛列车要开动了。”蜗牛列车开始缓缓地往前开，然后越开越快，最后快得像一条线啦!蜗牛列车在空地上左拐弯，右拐弯，尽情地表演着。

小动物们惊奇极了，瞪大眼睛一动不动地站在那儿看。最后，他们一齐大声欢呼起来：“噢，太棒了，咱们也有火车了!”

蜗牛奇奇招呼大家说：“欢迎大家乘坐蜗牛列车。”

其他小蜗牛也一齐说道：“乘坐蜗牛列车绝对舒服，要多快有多快。”

瓢虫大婶已经很久没去远方的亲戚家了，现在有了火车，就带着孩子们第一个钻了进去。小蚂蚁豆豆前不久还在为出门旅游发愁呢，今天他终于能带着行李高兴地出发了。小动物们争先恐后地钻进了蜗牛火车，很快十二节车厢都坐满了。

“呜——”蜗牛奇奇大喊一声，“各位乘客请注意，蜗牛列车马上就要启动了，请乘客们坐好。”

“呜——”蜗牛奇奇又叫了一声，蜗牛列车就呼啦啦啦、呼啦啦啦地满载着乘客一路欢声笑语地向森林里驶去了。

教材提示与教学建议

这是一个极富幻想性与趣味性的故事。故事将行动缓慢的蜗牛与快速行驶的列车结合起来，给孩子们呈现了蜗牛列车这样一个神奇的事物，新奇而富有童趣。在讲故事以前，教师可先组织幼儿通过饲养、观察、查阅资料等方式初步了解蜗牛的生活习性和行动特点以及火车的一些相关特征，并在此基础上给幼儿设疑：蜗牛会不会跑得跟火车一样快?

如果可以你们觉得怎么样才能做到？鼓励幼儿大胆想象，引导他们用语言、绘画、手工等多种形式自由表现。然后，教师可以以自制的“蜗牛奇奇”道具为主人公，神秘地告诉幼儿有这样一辆“蜗牛列车”，跑得跟火车一样快，并以生动的语言、鲜活的画面(有条件的话可以制作动画课件)把幼儿带进这个有趣的故事。

在故事结束后，要帮幼儿回忆：蜗牛是怎样从爬得那么慢的动物变成快速行驶的列车的?用了哪些方法?

要请幼儿结合自己开始的想法说一说：奇奇的方法好还是自己的方法好，好在哪里?在丰富相关交通工具的知识的基础上，要请幼儿结合奇奇的方法来改进自己的蜗牛列车，或者用自己的方法来帮助奇奇把蜗牛列车变得更加结实、舒适、美观。最后，可以把语言活动扩展到美工、表演等区域。

除此之外，可以启发幼儿学习小蜗牛们乐于为其他小动物服务的精神，还可以通过列车的车厢号等将数学内容引入故事，帮助幼儿学习序数和相邻数等内容。

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