三下乡社会实践活动方案怎么写合集
在为单位或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动,策划书好比是你做的项目名片。活动策划都必须围绕一个主题来写,制定活动策划书要从哪方面开始呢?也许下面的“三下乡社会实践活动方案怎么写合集”正合你意!欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
三下乡社会实践活动方案怎么写 篇1
一、活动时间安排
20__年7月
二、活动组织形式
今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式。
1、校级团队:根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排,确定2-3支校级团队,队员将通过面向全校学生选拔、招募。
2、分散实践小分队:各团总支、团支部、学生组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院,每个团队成员控制在5-10人左右。鼓励学生在自主组建小分队时,可考虑以同一生源地学生为主,回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。
三、招募队员流程
1、校级团队
填写报名申请表:参加招募的教师、学生填写申报表(附件1),纸质稿于5月27日前报团委办公室(办公楼4楼,联系电话:___);
三下乡社会实践活动方案怎么写 篇2
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,号召我校学生利用暑期走出校门,践行社会主义核心价值观,积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的交大精神,在实践中受教育、长才干、做贡献,不断自我教育、自我完善,成为五有交大人。
二、实践主题
青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代
三、实践内容
(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动
号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,重温革命前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的新长征路,为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠人。
申报条件
(1)报名参加第四届__省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;
(2)其他成果优秀的创新创业团队,能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
(二)主题实践
1、“投身实践铸信仰”理论学习宣讲专项行动
学习宣传贯彻党的十九大精神,深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会,并通过网络直播、网上交流等形式,增强宣讲的生动性。
开展马克思主义理论学习活动,通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告,为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动
寻访改革开放40周年以来,国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市,对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动
走访贫困地区,特别是学校精准扶贫对口帮扶地区__县,开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动,助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层,开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动
发扬志愿服务精神,开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动,开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。
5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动
深入文化名城名镇名村、历史文化街区,开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动,了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状,传承和弘扬中华民族传统文化,推进优秀传统文化的传承和保护。
6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动
走访校友以及校友企业,一方面搜集校史校友资料,争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。
走访生源地中学,通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。
调研创新企业,走访创新创业优秀代表。
开展专业特色相关活动,依托实习实践基地,开展海外游学,拓宽国际视野,提升综合素质。
7、、省级、市级专项
校团委将及时转发专项通知至新青年,由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍,申报成功的国家、省市级专项列入校级团队,不占学院校级团队名额。
四、社会实践形式
(一)坚持集中与分散相结合,普遍要求与重点提高相结合,社会实践与服务社会、创新创业相结合,由学校与学院共同组织,分级管理。
(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。
1、校级团队
由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项,机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。
__学院可推荐1-3支校级团队,各机关部处可推荐1-2支校级团队,重点团队原则上不超过各单位推荐总数的50%(在汇总表中备注)。
团队将申报材料于6月4日下班前交至__老师处,大一同学将申报材料交至__老师处。各团队负责人请加群__。
由学院评审后,于6月6日(星期三)下午17:00将纸质材料(申报表、保险信息汇总表、团队信息汇总表)签章后统一交至综合楼256校团委办公室,电子版发送至邮箱__。
2、院级团队
由学院负责组织、管理、成果验收,校团委备案。
院级团队将申报材料于6月4日下班前交至__老师处,大一同学将申报材料交至__老师处。各团队负责人请加群__。由学院团委统计好本学院院级实践团队,填写汇总表,纸质稿签章后于6月6日(星期三)下午17:00报至综合楼256校团委办公室,电子稿发送至邮箱__备案。
(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队,可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目,由带队老师与地方进行联系后,按要求申报。
(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题,开展志愿服务或社会调查,提出解决问题的意见和建议,形成调研成果。
五、申报流程
(一)落实实践地点。团队可根据预先设计的实践内容和实际情况自行寻找实践地点。
(二)组建实践团队。
参加20__年大学生暑期“三下乡”社会实践的同学必须是20__年12月之前仍在校的全日制学生。校级团队要求由3至8名队员组成(可跨年级、跨专业、跨学院组队,重点团队要求指导老师必须随队参加)。院级团队人数不限,根据实际情况由学院确定出行人数。
(三)确定实践计划。选定实践内容,确定实践计划。
(四)申报实践项目。
团队填写《项目申报表》(附件1)、《校级队伍保险信息汇总表》(附件3),提交至各单位负责老师处。由各单位评选汇总后于6月6日(星期三)下午17:00将纸质材料(申报表、保险信息汇总表、团队信息汇总表)签章后统一交至综合楼256校团委办公室,电子版发送至邮箱__。
(五)评审实践项目。
校团委将邀请相关专家评审,并于6月12日左右公布立项结果。院级申报项目由各学院自行组织立项,报校团委备案。
(六)第二课堂选课。
各单位及时在第二三课堂系统开课,并组织队伍按时选课,进行活动报备。不按要求选课报备的队伍无法参加评奖评优。
六、经费支持
本次社会实践活动经费采取的学校支持、个人出资、社会赞助等多元化渠道解决。
1、校级团队。由校团委支持经费,校级重点团队支持2000元/支,校级一般团队支持1000元/支。
2、院级团队。由学院统筹安排,实践团队自筹经费。
七、社会实践项目开展及相关要求
(一)签订社会实践协议。
各校级团队必须签订《20__年大学生暑期“三下乡”社会实践项目协议书》。校级团队队员由校团委统一购买人身意外伤害保险。院级团队队员由学院团委统一购买人身意外伤害保险。未购买保险的团队不能出行且不能参与评奖评优。
(二)社会实践动员、培训、出征。
6月中旬,校团委将举行出征仪式,开展动员培训会,下发材料,明确注意事项,社会实践全面启动。
(三)社会实践开展。
各实践队按计划开展社会实践活动。
1、各校级实践队开展活动期间,必须报送不少于1篇工作简报或新闻宣传稿(1000字以内,至少含图片2张)至校团委(发至邮箱__),文件名统一为:队伍编号+赴__省__市(县)暑期“三下乡”社会实践团工作简报。校团委将及时报送学校和团省委相关网站(注意:校团委网站上,每个团队新闻稿只采用一篇。如有多篇工作简报,请汇总为一篇新闻稿件报送)。
2、利用好新媒体宣传。实践期间,请各学院、各单位做好宣传,利用微信、微博实时发布动态,微博发布后@交大有思,进行转发和推广。
3、院级团队宣传工作要求以各院系要求为准,校团委不做统一要求。
三下乡社会实践活动方案怎么写 篇3
一、活动背景
定西市农业基础夯实,全县总人口300万人,其中农业人口2百多万。全市在外务工人口很多,留守儿童数量相对较大。留守儿童问题的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧,而且给正在成长中的未成年人身心健康成长带来巨大影响。关注农村留守儿童不仅可以使农业经济快速可持续发展,更有助于新一代的健康快乐成长,有效的实现社会主义和谐社会。
二、活动目的:
1、通过与定西地区部分乡镇群众的交流,了解留守儿童的生活学习等方面的问题,并予以帮助。
2、通过讲解和宣传国家的各项政策,使定西地区的留守儿童及其监护人对国家政策有更好的了解,以便于维护自身利益,实现社会的和谐和国家稳定。
3、通过此次活动,加强对留守儿童在定西地区的生活、学习、工作等方面的了解。对政府与司法部门进一步关注留守儿童提供宝贵意见。
4、呼吁社会各界采取适当措施,为留守儿童创造美好的学习、生活等环境,促进留守儿童的健康成长,全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会。
5、号召当代大学生关注社会问题,努力吸取各方面的知识,积极参加各项社会活动,提高自身的综合素质,认清社会使命,明确成才目标,树立社会责任意识。
三、活动主题
共享快乐,关爱留守儿童,奉献力量,共建和谐农村
四、活动时间:20xx年7月15日20xx年7月25日
五、活动方案(日程安排、人员分工、安全保障措施等)
一、活动主题
此次社会实践以共享快乐,关爱留守儿童,奉献力量,共建和谐农村为主题,通过与留守儿童的零距离接触,让他们在感受来自社会的关爱和温暖的同时,帮助他们树立自尊自爱、理解父母、尊重他人、努力成才的观念。
二、日程安排
①前期准备阶段
6月12日,宣传发动。在学院各班团中广泛宣传暑期三下乡社会实践活动的目的意义,并征集活动方案。
7月1日,派队员代表到目的地实地考察,与当地村委会取得联系,详细了解当地的交通、秩序、经济、留守儿童数量等情况,确定队员的营地地点并联系好留守儿童家庭,取得留守儿童监护人的同意许可。
7月1日-7月7日,在全院范围内为留守儿童募捐书本、文具、衣物、生活用品等物资。
7月1日,在全院学生中选拔队员,并组织队员做集中培训,介绍此次活动的目的、意义,说明活动整体安排及安全注意事项等事宜。
②具体实施阶段
7月15日,准备好行李,集体从学校出发,抵达目的地后全队安顿好,拜访村支书等当地的管理负责人,对当地留守儿童生活状况、留守儿童关爱机制等进行了解;对监护人进行访谈,观察和深入了解留守儿童的学习生活、心理状况;总结和分析留守儿童常见的、以及需要关注的各方面问题,为进一步做好留守儿童工作提供资料。
7月16日7月19日,针对一些实际问题,将募捐来的物资分发给需要的留守儿童并赠送购买的小礼品;队员们开展一些相应的活动,包括给孩子们讲述一些励志的'事迹、当今社会的一些形势,陪他们玩一些趣味游戏等一些寓教于乐的文体活动。
7月20日7月24日,走访当地有代表性的基础教育、实体经济、计生办等相关政府部门,考查当地留守儿童的生存环境并了解相关政策;在当地群众中下发关于对留守儿童问题的调查问卷以及回收。
7月25日,收拾行李,集体乘车返校,确保大家安全抵达后,宣布活动结束。
③后期总结阶段
通过对三下乡实践过程所整理的材料、收集的数据、拍摄的照片汇总处理,写一篇详细的社会实践报告,同时在下学期开学时出一期关于留守儿童的宣传板报,展示全队的实践成果,更重要的是引起身边同学对留守儿童的更多关注。
三、人员分工
队长(一人):队员(若干人):
队员分工:
1、联系定西市政府:
2、调查问卷的制作、打印与发放、回收:
3、团队随行物品的管理以及各队员的行踪监管:
4、活动的图片、文字收集与整理:
5、日常经费的账目管理和支出明细6
6、调查报告书写:全体成员
职责分工
队长,负责全队每天的活动内容和行程安排;
队员
A负责相关活动流程细节、采访记录等文档资料的收集整理;
B团队日常经费的账目管理和支出明细;
C负责整个过程中照片的采集;
D负责团队随行物品的管理以及各队员的行踪监管;
E负责提供队员救护保障;
F负责每天活动的图片、文字收集与整理,并将情况及时反馈学院;
G负责每天活动的图片、文字收集与整理,并将情况及时反馈学院;
H负责调查问卷的制作、打印,同时负责调查问卷的发放与回收
I负责调查问卷的制作、打印,同时负责调查问卷的发放与回收
J负责调查问卷的制作、打印,同时负责调查问卷的发放与回收
四、安全保障措施
参加此次暑期社会实践活动的每一个队员都须签订安全责任书,确保学生在外统一指挥和管理。安排一名带队老师,负责安排整个活动与各个环节,确保活动顺利有效开展。在下乡之前的培训会对队员进行相关培训,确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识,并掌握了活动的基本方法和技能以及自救和互救安保措施,明确地告知队员应注意的安全事项,强调各队员的手机必需时刻保持畅通,并签署安全协议,确保每一个队员在心理上、实践上都做好充分准备。下乡的整个过程中,队长在各项活动进行前后一定进行人数清点,活动进行过程中有一名队员负责队员的行踪监管,队员临时请假离队须向带队老师说明,保证每个队员在队长和指导老师可及的范围内行动,尤其是女队员不能单独行动,切实做到统一去,统一行动,统一回。
五、活动可行性分析(包括活动经费来源、预算,地方党政支持、社会资源,
预期成果等)
一、经费预算
二、可利用的资源
一些企业的赞助、学校及学院的拨款;校广播台等媒体的关注及给予相关报道;队员中的本地人对环境较熟悉、在与群众用方言交流时能提供便利;当地行政部门提供的引导帮助和采访便利等。
三、预期效果
在一定程度上帮助留守儿童解决一些困难;让留守儿童明白社会的现实与父母的无奈,而不是怨恨;让他们拥有良好的心态,积极对待生活;让他们体会到来自社会的关心与温暖,学会感恩;使每个队员都增长才干、锻炼毅力、培养品格、培养团结互助精神与默契,以提高社会实践能力和思想认识,同时更多的为基层群众服务。
六、应急措施:
可能存在问题:
1、部分群众对实践活动的不支持,给整个实践带来压力。
2、缺少必要的前期了解,可能无法形成良好的实践效果。3.队员在假期中,纪律性不强,可能协调存在一定的困难。
解决方案:
1、寻求学校的支持,希望学校能出具一份介绍信;通过与镇政府的联系沟通,事先打好招呼。
2、做好前期准备,请求政府的领导给予帮助,认真学习。3.加强队员的沟通,事先强调实践目的,明确任务分配。
三下乡社会实践活动方案怎么写 篇4
活动背景:
在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育,鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下,为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。在“体验三农,服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要,深入经济文化落后的贫困山区村寨,按照“按需设项,据项分组,双向受益”的原则,重点组织大学生为社会主义新农村建设服务,为和谐社会建设宣传服务,为科学发展观实践服务,为农村服务等一系列服务内容,结合本学院本专业优势重点开展:医疗卫生、社会调查等活动。为构建社会主义和谐社会,构建社会主义新农村,贡献自己的一份力量。
二活动目的:
1)响应团中央,团省委关于开展暑期三下乡活动的精神,践行“三个代表”重要思想,牢固树立和落实科学发展观,认真践行社会主义荣辱观,保持共产党先进性,服务和谐社会,让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设中来。
2)积极响应学院团委暑期三下乡活动,大力推进“大学生素质拓展计划”;帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”的重要思想,学习实践科学发展观。
3)建立三下乡社会实践基地,对口开展扎实深入的服务,促进社会实践活动的长期化、连续化。
4)通过“支医支教、文化宣传”等多样性的活动,丰富大学生暑期文化生活,使大学生更充分更全面的接触社会,了解社会从而提高大学生的社会实践能力和思想政治素质。树立落实科学发展观,践行社会主义荣辱观,与祖国共奋进,与时代同发展,为建设社会主义新农村,构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
5)在三下乡社会活动中,不断提高自身综合素质,为广大群众提供扎实有效的服务,在活动中树立起在基层建功立业的志向。
三活动意义:
引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想,牢固树立和落实科学发展观,认真学习实践社会主义荣辱观,满怀激情的投身于社会主义新农村建设。在与实际结合中不断提高自身的综合素质,增强自己的社会责任感和历史使命感,以深厚的感情向人民学习,以谦虚的态度向实践学习,增强团结协作精神,培养吃苦耐劳的品质,在火热的实践中陶冶思想情操,提升精神境界,增长知识才干,实现全面发展。
使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨,使大学生树立正确的人生观,价值观,世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。同时也让同学们深入的了解国情,了解社会,正确的认识自我,正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景,把个人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来,牢固树立起到基层,到西部,到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。
四本次活动主题:“让青春在基层闪光,用我所学回报家乡”
五指导(主办)单位:共青团贵阳中医学院委员会
六承办单位:贵阳中医学院骨伤系团总支学生会
七协办单位:贵阳中医学院第一、第二附属医院骨科
八支持单位:贵阳市乌当区羊昌镇团委
九赞助商:
十活动的具体内容:
(一)活动地点贵阳市乌当区羊昌镇
(二)活动的具体内容
1)“贵阳中医学院暑假三下乡社会实践基地”落成仪式
2)开展医疗卫生知识宣传、为当地老百姓及政府工作人员进行健康咨询、免费体检、尽其所能开展对症治疗及常规药品发放。走乡串寨、送医送药到群众家中。
3)开展社会调查
(三)活动的具体计划
第一阶段:社会调研阶段(截止6月25日)
1)召开前期工作部署会议,会议重点商讨下乡调研相关问题,成立活动筹备组
2)向学院团委汇报并申领“介绍信”等交接文书。
3)与乌当区团委及羊昌镇政府等相关部门进行沟通,商定“三下乡活动”的具体开展时间,
4)下乡调研与当地相关部门进行磋商,并实地考察当地情况,与当地部门达成活动意向。
第二阶段:活动前期准备阶段(截止6月30日)
1)整理相关前期调研资料,着手完成策划书草案,
2)完成策划书的第一次修订,并完成电子档的制作,
3)完成策划书策划部内部第一次审核,
4)活动筹备组进行策划书审核,
5)各部门上报协会内部下乡人员名单,
第三阶段:活动中期准备阶段(截止7月11日)
1)召开“三下乡活动”筹备组会议分配相关部门任务
2)三下乡人员面试及签订活动责任书,
3)组建“三下乡”各小组,既:医疗小组,支教小组,宣传小组,后勤小组,调研小组等,
4)召开“三下乡活动“动员大会,
5)与赞助商接触,并商讨活动赞助相关问题并签订协议
第五阶段:“三下乡前“准备阶段(7月11日至7月13日)
1)对各小组人员进行加强培训
2)联系活动车辆
3)“三下乡“活动出征前最后动员
4)下乡活动前期准备组到达羊昌镇安排后勤
5)参加学院下乡队伍出征仪式。
第六阶段:活动实施阶段(7月13日到7月18日)
1)乘车前往羊昌镇。(13日)
2)与政府工作人员及地方卫生院工作人员座谈(13日)
3)社会实践基地挂牌仪式(13日)
4)义诊活动(14日至17日)
5)社会调查(13日至17日)
6)医疗宣传(14日至17日)
7)巡回义诊(16、17日)
8)专家讲座(16日)
9)进行留守儿童慰问活动(14日——17日)
十一:活动总结
1)召开总结大会(18日),写实践心得
2)整理下乡资料,并向赞助商书面反馈活动具体情况
4)制作“暑假三下乡社会实践资料”电子档
三下乡社会实践活动方案怎么写 篇5
根据院团委文件及系部相关要求,大学生将利用暑期开展三下乡社会实践活动和志愿服务活动,引导广大青年学生深入农村,深入基层,掌握农村贫困地区第一手真实资料,更好地了解基层、了解贫困,从而调动学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性。文史系特此确定了20xx年暑期三下乡社会调查研究的任务,为了顺利、有序、高效地完成此次调研任务,在系部领导老师的指导及所有队员的配合下,特制定此调研活动方案。
一、调研课题的确定
根据郴州市桂东县新坊乡具体的情况,调研组最终确定课题为关于对中部农村地区基础教育现状继续再调查(以桂东县新坊乡为例)及关于对新坊乡旅游资源开发现状的调查,对两个课题同时展开调研。
二、调研方法
问卷调查法、访谈调查法、文献资料调查法、观察法
三、调研目的
通过调研获得第一手真实的资料,分析问题并提出具体的解决措施,为相关部门的决策提供真实而有效的依据;同时也使同学们加深对贫困地区的了解,拓宽自己的视野,提高自身的社会实践能力。
四、调研对象
政府官员、老师、学生家长、村民、学生
五、调研地点
桂东县新坊乡下设的新坊、龙溪、溪源、青铜、何家地、泥塘6个村委会辖区
六、调研人员
指导老师:陈天涯、邹华秀、李希光组长:彭涛组员:缪栋、吕长银、唐成、刘媛
七、调研时间安排
7月12日7月17日关于对中西部地区基础教育现状继续再调查(以桂东县新坊乡为例)7月18日7月19日关于对新坊乡旅游资源开发现状的调查注:具体行程需到达当地了解情况后再做出详细的安排。
八、调研的准备工作
1、资料的搜集。大量搜集桂东县新坊乡有关调研课题的相关资料,包括当地地理位置、资源总量、经济情况、人口分布、风土人情等,以便调研人员更好地开展调研;
2、问卷的设计。根据课题的阐述设计科学、全面的调查问卷,这有利于调查结果的真实;
3、访谈提纲的制定。为了获得大量而丰富的第一手资料,访谈调查法在调研中是一种比较有效的调查方法,因此制定切合实际的访谈提纲是一项重要的准备工作内容;
4、调研人员的培训。为了使调研人员更加熟悉相关调研工作,在出发前调研组会组织成员统一学习调研知识,掌握相关调研技巧,尤其是访谈技巧;同时每人将发放一份调研手册,便于队员及时掌握相关知识。
注:所有的准备工作将在7月4日之前完成。
九、调研的开展
1、根据计划确定好每天调研任务,安排好人员的调研点及调研时间,调研的过程中必须保证调研人员的绝对安全;
2、调研组每天召开一次会议,及时对每天的调研工作进行深入总结,发现新的问题并及时解决,同时明确第二天的调研任务;
3、调研人员在整个的调研过程中必须本着客观、公平、公正的原则,尤其在整理访谈笔录时切忌加入自身的主观因素,这有利于调查结果的真实有效;
3、调研人员在调研后期将逐渐对调查结果进行整理,开始形成并确定调查报告的论点,做好撰写调查报告的前期准备;
4、组长在整个调研过程应及时同指导老师及调研人员进行沟通和交流,便整个调研工作取得较好的成效。
十、调研的后续工作
1、问卷的分析。在调查问卷有效回收到一定数量的时候可进行问卷结果的录入工作,将所有结果录入之后将通过SPSS软件进行科学分析,得出调查数据,为调查报告撰写提供真实而有效的资料;
2、访谈笔录的整理。访谈人员在访谈结束后应及时整理好访谈笔录,并写出访谈总结,为调查报告的撰写提供真实而有效的资料;
3、调查报告的撰写。据对一系列调查结果的分析,调研人员将选取一个角度进行深入挖掘,撰写出观点独到新颖、内容充实的调查报告。
十一、调研所需的材料
1、调查问卷200份
2、访谈提纲8份
3、摄像机1台、照相机1台
文史系暑期三下乡实践队调研组
20xx年6月20日
三下乡社会实践活动方案怎么写 篇6
一、活动前言
“三下乡”是宣传有关文化、科技、卫生方面的内容知识,让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展有关文化、科技、卫生的“三下乡”活动,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世界八十年代初,党中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月,中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等联合下发《关于文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年,“三下乡”活动在全国正式展开。
今年是建党__周年,六部门联合发出开展中共党史学习教育,国资委关于纪念中国共产党成立90周年活动的通知,作为当代大学生,作为一名优秀的青年志愿者,应积极响应党的号召,以实际心动回应时代召唤,以亲自体验见证党的光辉。
大学生的“三下乡”活动涉及面广,内容丰富,但必须与农村实际相结合,如果不认真对待,可能会流于形式,成为“面子”工作。在大学生“三下乡”社会实践活动中,大学生也可以将当地政策和先进的规划理念,在广大农村传播。
二、活动背景
光阴似箭、岁月如梭,我们的党走过了90年艰苦奋斗的道路。在党的90岁生日之际,我们每个人都怀着感慨和感激之情。在此情况下,我们发现无论在经济、政治、文化等建设中皆取得举世瞩目的成就。但东西部经济发展不平衡,尤其是当年红军走过的地处高原土地荒漠化严重的乌蒙之地,历史意义深远但实际情况不容乐观的贵州。我们作为当代青年,为祖国发展做出应有贡献是义不容辞的。
三、活动指导思想与宗旨
为了进一步全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[__]16号)和团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发[__]3号)文件精神,按照由中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联共同举办的关于开展__年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
四、活动主题
“弘扬红色革命精神、走工业强省道路”
五、活动目的
本次社会实践旨在发扬我们“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,向偏远贫困的革命老区提供服务,进一步帮助乡村拓宽知识面,推动爱国主义和社会主义精神文明建设。同时也为了更好的检验我们的独立性,动手能力和分析解决实际问题的能力,全面提升自身各方面的综合素质而开展此次活动,便于以后更好的回报社会。充分利用大学生的社会宣传作用,传播志愿精神,呼吁社会,争取更多社会力量参与贵州建立工业强省的目标,支持贵州,发展西部经济。
六、活动形式
活动开始在遵义会议会址举行启动仪式,启动仪式完后,走访红色景区,深入了解长征意义,弘扬革命精神,探访当地老红军,走访,向人民群众宣传工业强省建立的意义及“贵州省十二五规划”的目标。
七、活动前期工作准备(4月—6月)
1、 广泛收集资料,为社会实践精心准备;
2、 实践团队讨论并定本次社会实践的队名和主题;
3、 详细查找地图并确定所经过的各县,并对各条交通道路的选定;
4、 联系其他高校社会实践团组织,并商讨本次社会实践的相关事宜及准备相关材料;
5、 派人员进行前期踩点,安排好社会实践团在各个地方住宿等问题;
6、 加强与实践地点政府的联系和各大媒体进行宣传力度的沟通与合作;
7、 准备活动宣传材料:对开展活动做好充分的宣传准备,包括横幅、海报、宣传手册,视频材料,联系媒体(等);
8、 准备投影仪,播放关于爱国题材的电影;
9、 准备社会调查资料;
10、 精心选拔队员,招募优秀志愿者,组建实践团队;
11、 向上级申报实践活动,按照学院__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动的工作部署,并根据实践服务的实际情况和具体要求,在全院范围内建立一支觉悟高、素质高、能力强并且有创新意识的队伍。
12、 社会实践团队联系商家企业,争取资金赞助。
13、 明确活动思路,对于在活动中所需道具提前准备好。
14、 对志愿者进行培养教育培训:邀请老师和经验丰富的实践志愿者对招募后确定下来的志愿者进行相关培训。
15、 7月1日前,将制作合适规格的队旗、旗杆。
16、 准备2条以上的宣传横幅,横幅内容与实践主题结合,规格不限。
17、 对参加本次社会实践的同学进行统计。
八、活动时间
__年7月15日—__年7月25日
九、活动地点
遵义市红花岗区
桐梓县
习水县县城
习水县土城镇
仁怀市茅台镇
三下乡社会实践活动方案怎么写 篇7
1、课题名称:关于城乡社区市民社会保障状况的调查调研目的:更加深入地了解我国现有的社会保障制度,深入学习我国现有社会保障制度的内容及其法律保障调查社会保障的落实情况,分析现有的执行机制是否合理,找出促使我国社会保障走上定型、稳定、可持续发展道路的科学依据,提出合理建议,构建更加合理的社会保障体系,促使其进一步发展。
调研方法:走访、案例分析法(座谈)
2、课题名称:城乡社区市民学校发展状况和影响调查研究调研目的:了解市民学校对市民的影响,搜集教育体制中所存在的问题,进一步推进社区基础教育的发展,强调教育改革创新的重要性,大力推进基础教育的健康发展,健全科学评价机制。
调研方法:问卷、观察、走访、座谈
3、课题名称:关于当地经济发展情况的调查调研目的:了解当地基本情况及经济发展中存在的问题;提出相关对策;全面落实科学发展观;构建和谐社会。
调研方法:走访、问卷、座谈
4、课题名称:社会主义核心价值观的实践和经验典型调查调研目的:为积极培育和践行社会主义核心价值观,了解城乡市民贯彻落实社会主义核心价值观的实际情况;进一步发挥党员、干部的模范带头作用,发挥青少年的生力军作用,发挥社会公众人物的示范作用,形成人人践行社会主义核心价值观的景象。
调研方法:问卷、走访、座谈
5、课题名称:市民社区基础娱乐设施情况调研调研目的:对市民社区基础文化娱乐设施建设进行情况调查,并根据调查进行相关分析,从中获得文化娱乐发展情况的优缺点并给出相关建议,同时锻炼我们的社交能力及分析能力,关心社会、深入社会及丰富我们的经历。
调研方法:问卷、走访
6、课题名称:市民学校文化设施建设情况调研调研目的:对市民学校文化设施建设情况调查,根据调查进行相关情况分析,从中提取文化建设存在的问题并给出相关建议,进一步完善市民学校文化建设。
调研方法:问卷、走访
7、课题名称:当地发展中小微企业的实践与经验调查研究调研目的:中小微型企业的发展已经逐渐成了国民经济发展的助推器和社会稳定的润滑剂。我国的中小微型企业近几年已有了初步发展通过对当地部分中小微型企业发展的经验进行总结并提出促进中小微型企业科学发展的建议。
调研方法:走访调查
8、课题名称:市民对食品安全与卫生的重视情况调研
调研目的:食品的安全问题,直接影响到人的健康,这是不容忽视的问题。食品的生产、销售等环节都会影响到食品的质量。通过食品安全常识、食品真假辨别等问题对市民进行调查,并统计、总结调查情况,进行相关知识的宣传,加大市民对食品安全的重视。
调研方法:问卷、走访
9、课题名称:市民希望市民学校开设什么课程调研调研目的:参与市民学校的主力军是市民,响应市民需要而开设的课堂可以增加市民学校的的影响力。从而实现提升市民素质,促进城市文明的目的。
调研方式:问卷
10、结合当地实际情况的其他选题
三下乡社会实践活动方案怎么写 篇8
20xx年大学生志愿者寒假“三下乡”社会实践活动方案
各团总支、团支部,校级学生组织:
为深入学习贯彻党的十八届六中全会精神,践行社会主义核心价值观,引领广大青年学生深入基层、服务社会,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导广大团员青年学生关注社会形势和国家发展,鼓励大学生立足家乡,服务人民,将自身的发展同国家和民族的发展有机结合起,促进经济发展、社会进步和自我成长。今年寒假,校团委将在全校范围内继续开展寒假社会实践活动,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
暖冬青年行,共筑商师梦
二、实践活动内容
1、开展“我的家乡·迎新春”系列活动
春节是我国的传统节日,但各地春节习俗不同,各团总支可组织学生根据自己家乡特色、美景、风俗等,以照片、字等形式,宣传家乡优秀化传承,倡导明、和谐、环保的庆祝方式。
2、开展“实践雷锋精神·展现青年风采”志愿服务活动
引导学生培育和践行社会主义核心价值观,积极投身志愿服务,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,参与春运志愿服务、关注留守儿童、敬老爱老、社区普法、权益维护等志愿公益服务,体现商师学子的责任意识和奉献精神。
3、开展“我的榜样,我的方向”励志活动
寻访身边的老党员、成功人士和杰出校友,了解校友艰苦奋斗的人生历程与成长梦想,感受榜样的力量,结合自身具体情况,树立个人志向和发展方向,思致远,砥砺前行。
4、开展“让父母为我骄傲”感恩活动
利用寒假返乡期间,鼓励学生合理安排寒假时间,多与父母沟通,关心父母工作、生活、健康状况,为父母做力所能及的家务,感恩父母的养育和培养之恩,给父母送一份温馨礼物,让父母感受到自身在大学的成长,做有责任的家庭成员。
5、“情系母校,感谢恩师”回馈母校活动
为进一步弘扬中华民族尊师重教的优良传统,通过回访初、高中母校,向母校老师的辛勤付出表达感激之情,向在校学生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的余生活,给学弟学妹提供建议和帮助,搭建大学生与高中生有效沟通交流的平台。
6、开展“我的未不是梦”就业创业活动
结合各专业特点及实际情况,引导学生开展就业创业见习实践活动,鼓励学生结合实践情况、自身实际和专业特色进行职业生涯规划及创业规划设计,通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习、见习等就业创业实践活动,深入社会,广泛收集信息,了解相关行业动态,了解社会对人才培养的具体要求,对接专业市场需求方向,为将的就业创业打下坚实基础。
三、活动组织形式
采取团队实践与分散实践相结合的方式,以个人或小组为单位,动员广大青年志愿者就近就便开展社会实践,力求做到人人参加社会实践,个个都有实践成果。
四、活动要求
1、高度重视,精心组织
开展大学生志愿者寒假“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径和重要载体。各团总支、团支部和校级学生组织要充分认识这项活动的重要意义,统筹安排部署,抓好工作落实。
2、立足需求,讲求实效
各学院要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求,根据社会需求进行活动立项,选拔相关专业的优秀大学生志愿者组建重点团队。活动前要加强培训,帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备;活动期间,要针对需求开展服务,切实帮助群众解决实际困难,切实为群众带去实惠;活动后期要反馈情况,加强联系,扩大实践成果。
3、加强宣传,营造氛围
各学院要充分利用好新媒体平台及载体进行广泛宣传,为活动营造良好的活动氛围,鼓励有条的同学积极参加社会实践活动;要及时上报活动总结、图片材料等,加强信息沟通,交流工作经验;要加强和省、市新闻单位的联系,将我校社会实践活动的情况积极对外宣传,扩大活动教育面和影响面。
4、确保安全,严防意外
各学院要提前认真做好活动期间的安全教育,牢固树立安全第一的思想,认真排查安全隐患。各实践团队及个人活动中要着力落实好安全纪律,确保实践安全,严防各种意外、诈骗、事故的发生。
五、总结表彰
1开学后,各团总支要积极开展“实践归话收获”主题团日活动,鼓励通过召开座谈会、经验交流会、先进事迹报告会等形式多样的成果展示交流活动,认真做好总结交流工作,巩固、深化社会实践活动的教育成果。
2各团总支要在对寒假实践活动作全面总结的基础上,将团队(或个人)社会实践总结报告、题成果(社会调查报告或论等)、参加实践人员名单、实践活动影像、媒体报道等材料电子档于2月28日前发送至邮箱。联系人:科技创新与社会实践部部长;电话:。
校团委将根据活动开展情况、参加活动人数比例和各项目的社会实践内容、社会效益等方面,对实践成果、作品进行评比,对寒假社会实践活动表现突出的先进集体、先进个人、优秀调研报告进行表彰,并组织获奖的优秀项目巡回展演。
共青团xx师范学院委员会
20xx年1月10日
三下乡社会实践活动方案怎么写 篇9
各学院、有关部门,各学生组织:
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,按照上级组织有关通知要求,引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人,以实际行动助力精准扶贫,服务乡村振兴战略,切实在感受改革开放40年取得的新成就新面貌的生动实践中受教育、长才干、作贡献,学校决定组织开展20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动(以下简称“三下乡”社会实践活动)。现将相关事宜通知如下。
一、活动主题
青春大学习 奋斗新时代
二、总体思路
根据上级通知要求,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的工作原则,发挥学科专业优势,结合改革开放40周年、新旧动能转换重大工程、大学习大调研大改进、调研xx、青年大学习、建校70周年和团学工作等组织开展实践活动,努力促进第二课堂与第一课堂同频共振,形成学院特色和品牌。通过扎扎实实的工作,组织和引领大学生在社会实践活动中,进一步坚定“爱国、励志、求真、力行”的理想信念,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利汇聚磅礴青春力量。
20xx年“三下乡”社会实践活动主要围绕理论普及宣讲、国情社情观察、依法治国宣讲、科技支农帮扶、教育关爱服务、文化艺术服务、爱心医疗服务、美丽中国实践八个方面立项,组建院级、校级重点团队,在此基础上申报省级、全国重点团队。
三、专项活动
(一)国家级专项活动
聚焦学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,助力精准扶贫,服务乡村振兴战略,重点组织开展三大系列专项计划共16项实践活动。各单位可根据要求积极组织申报,通过立项的要及时向校团委报备。
(二)省“三下乡?千村行动”专项行动
继续深入开展“三下乡·千村行动”全省大学生暑期社会实践专项行动(。20xx年以前已开展工作且与原帮扶村联系后可继续进行的队伍原则上不再变动帮扶村,填写“千村行动”原队伍登记表后可继续开展活动。拟新申请参加活动的单位按通知要求组织申报。
(三)xx大学校友寻访专项活动
为庆祝xx大学建校70周年,决定组织开展“建功立业在四方”校友寻访专项社会实践活动,各单位可根据工作实际立项申报。
(四)xx大学青春助力淄博专项活动
为助力xx新旧动能转换和乡村振兴战略,加强与淄博市周村区、张店区的合作,决定开展青春助力淄博社会实践专项活动。各单位可根据其需求联系对接,并参与实践活动。
(五)学生科技创新和志愿服务专项活动
根据有关通知精神,结合学校大学生科技创新和志愿服务工作,各单位可参照有关科创竞赛和志愿服务项目大赛,做好结合文章,利用暑期开展相关活动)。
(一)(二)专项活动按照上级组织通知要求立项申报或开展相应工作,亦可结合院、校级立项进行。(三)(四)(五)专项活动立项申报纳入学校总体安排,不单独申报,各单位可根据实际情况列入院级团队,或申报校级重点团队立项。
四、实践立项
20xx年“三下乡”社会实践活动立项包括但不限于上述八个方面和专项活动,各单位和广大团员青年可结合实际,就近就便开展丰富多彩的社会实践,各单位应同时做好相应的动员宣传、登记备案、安全保障等工作。
1.立项应主题鲜明,实践内容体现新时代特色、学科专业特点和现实工作需要。
2.团队结构合理,职责分工明确,人数规模适中,配有1名指导老师,1名队长,1名宣传联络负责人。鼓励一线专业教师担任指导老师,1名老师指导团队数量不超过2支。
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