班级文艺活动策划书怎么写1000字模板4篇
活动范文吧精选专题推荐:“班级活动策划书”。
班级文艺活动策划书怎么写【篇1】
时光的车轮又走过了一圈,伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦的心情迎来了20xx年的`元旦。为了更好地迎接元旦,丰富学校的文化生活,给同学们一个更好地展示自我的舞台,经学校研究决定召开20xx年元旦文艺晚会,现将相关活动策划通知如下:
一、组织机构:
组长:
成员:
二、活动主题:健康.积极.向上.安全
三、活动时间:20xx年12月31日下午2:00-3:30。
四、活动地点:学校教学楼前。
五、参加人员:全体教师生
六、工作安排:
(一)元旦文艺晚会:
(1)演出安排:
1.节目主持:
2.舞台设计和布置:
3.串联词撰写:
4.主持人培训:
5.灯光音响:
6.场地安排:
7.纪律安全:
8.摄像:
(2).节目形式:多元化、创造性、趣味性、独特性,具体形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。
(3)节目要求:
1.选取合适的素材,内容健康,积极向上。
2.突出学生的特色。
3.节目短而精,避免纯闹剧。
4.各部门认真组织,精心排练,演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。
(4)评选办法:
1.评分标准:
本次元旦文艺汇演采用十分制,评委由9人组成,去掉最高分、最低分,取平均分为有效得分。评分标准如下:
①内容(2分):积极健康,主题鲜明,符合学生年龄特点。
②形式(2分):构思新颖,富有创意,编排合理,内容和形式巧妙结合。
③动作(2分):整齐、优美,表情自然大方。
④服装(2分):统一、美观,舞台效果好。
⑤组织(2分):准备充分,衔接紧凑,进退场有序,不混乱,所在班班级纪律好,观看时不起哄。
2.奖项设置:
本次参加汇演的节目中,以得分的多少为序,评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。
七、有关事项。
1.此次元旦文艺晚会的节目准备时间短,任务重,要求高,希有关节目指导老师引起重视,各班主任老师积极配合,确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。
2.各年级组(班)必须认真搞好节目的排练,做到在不影响正常教学的情况下,保证参加演出学生的排练时间,提高参演节目演出水平。
3.演出服装和道具要精心准备,要求设计合理,与节目内容和形式巧妙结合。
4.请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理,杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。
5.各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育,要求学生观看演出时做文明观众,不得大声喧哗,不得随意走动。
6、20xx年12月13日前各班级将本班联欢节目。
7、以上如有未尽事宜,按学校通知执行。
班级文艺活动策划书怎么写【篇2】
一、 活动时间:
20xx年12月25日
二、 活动地点:
本班教室
三、 活动目的
1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景
2. 中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中 如何与人交流 例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备:环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰
活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子,也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备:
①、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
②、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备
③、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
班级文艺活动策划书怎么写【篇3】
1、节目审查:初中组(9月20日)高中组(9月21日)(节目审查由音体美组教师组织到音体美活动室进行)
2、抽签:9月24日上午课间操时间由各班班长到综合楼4楼艺术组办公室抽签。
3、舞台布置、音箱调试
九、评分标准
1、节目内容健康向上,表达得体,体现中学生良好的精神面貌。(30分)
2、节目有创新,层次鲜明;情感丰富。(20分)
3、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;(20分)
4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序、速度快;(20分)
5、整体效果良好,富有感染力。(10分)总分100分注:评分最后结果以100分制进行计算,保留小数点后面两位,去掉评委打出的最高分和最低分,最后得出总分。
十、奖励办法
分初中组和高中组,设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)
班级文艺活动策划书怎么写【篇4】
一、活动主题:
青春你我,快乐元旦!
活动口号:青春扬帆,给力__!
二、活动目的:
为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。__班20__年元旦晚会将以不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目和温馨可口的汤圆,以达到溶和亲情、友情、师生情的目的。
三、主办方:
__学校
策划承办方:__
赞助单位:
四、筹备工作安排:
筹备工作领导小组
组长:__老师成员:__
节目组___任务:
1、策划书节目收集。
2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
统筹组
__老师任务:
1、联系晚会场地
2、所所需道具的租借
3、晚会所需食品的采购
布置组___
任务:1、黑板报的`编写
2、负责晚会现场的布置
3、晚会辅助道具的发放
后勤组___
任务:1、负责会场后勤保障
2、维持会场秩序,以及处理紧急情况
舞台组___
任务:1、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
2、负责晚会演员的服务工作
3、负责晚会灯光及幕布
外联组___
任务:联系晚会赞助商
五、活动对象:__班全体学生
六、嘉宾:指导员、赞助单位嘉宾
七、活动地点:未定
八、活动时间:__年_月_日
九、活动流程:
宣传阶段(_月_日-_月_日):
1、网络宣传,定时本班qq群发信息,让所有人都收到本场晚会的信息。
2、到各宿舍宣传,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会。
节目准备工作(_月_日-_月_日):
1、节目的收集,定期两个班的负责人一起讨论,加大传力度和动员同学参加活动,及时了解身边同学报名情况;
2、晚会共四个小时,节目时间可能会多一些,还要考虑30到40分钟的中间互动环节;
3、各节目的排练,文艺委员会跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时制作和准备,同时准备其节目所需的服装道具;
4、_月_日前,文艺委员要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟晚会的情景,主持人准备好主持稿;
食品准备工作(_月_日下午):
食品的准备与购买
晚会开始:
1、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);
2、领导发表讲话,赞助商鸣谢;
3、根据策划小组安排的节目进行演出;
舞蹈
煮汤圆
歌曲串烧
小品
哑剧
(以上只是节目类型,详细节目另制定节目单)
4、互动环节
5、鸣谢商家,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,
整体流程:16:30观众入场完毕-→17:00主持人宣布晚会开始-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会结束-→观众退场(后勤人员留下)。
物品的准备:
1、节目单(_月_日)
2、舞台布置和其他一些效果装饰物在27-28号准备好,
3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行(包括商家宣传)。
4、电饭锅和水电的准备
十、活动预算
气球(_元)
彩带(_元)
道具(含租电饭锅)(_元)
水果(_元)
汤圆(_元)
一次性碗筷(_元)
瓜子(_元)
糖果(_元)
老师礼物(_元)
总计:_元
十一、资金问题
本次晚会的经费来源以学生每人的投资为主,赞助资金为辅。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排,避免不必要的经费支出,灵活调配财务预算。
十二、可行性分析
1、本次晚会得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动组织能力和专业知识,由指导员张涵老师的通力协作,从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、通过这场文艺晚会发掘我班文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场元旦晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、本次晚会班级非常重视,有以往晚会成功举办为例,在班内外产生了较大的宣传效应和影响力,赢得良好的口碑,从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障,再加之学生的大力支持,从资金上保证了活动的可行性。
十三、赞助回报
1、署名赞助企业单位。
2、邀请赞助单位领导出席晚会。
3、条幅:将会在会场内挂横幅,以增加视觉印象,从而达到宣传效果。
5、安排赞助商与同学合影留念。
7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称。
8、在晚会发言中,主持人将对所有参会的观众口头鸣谢赞助单位的支持。
9、礼品宣传:商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品,让学生记忆更深刻。
10、优惠卷,打折卡:商家可以利用学生的心理,发一些优惠卡,打折卷,来宣传自己。从而也可以促进自己的消费。
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