宪法活动方案范本

宪法活动方案范本通用。

对于人员的分工情况也应在工作方案中具体写明，为了按照领导的指示要求。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，我们应该怎么制定活动方案呢？经过搜索和整理，活动范文吧小编为大家呈上宪法活动方案范本，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

宪法活动方案范本 篇1

一、活动时间

20__年12月4日

二、活动内容

(一)区属单位活动

时间：20__年12月4日上午10：00

地点：西山区碧鸡文化广场

内容：参加西山区普法志愿服务周活动

1、参加启动仪式，12月4日上午10：00开始，我院6名干警参加，要求有1名领导带队。

带队领导：李宏光副院长

参加干警：政治处、办公室、监察室、审管办、行政科各派一名干警参加。

2、启动仪式结束后，参加法律宣传、咨询志愿服务活动，我院2名干警参加，要求自带宣传资料、展板，资料和展板需在12月4日上午9：00以前准备完毕。

参加干警：王新华、郭春利

(二)本院活动

1、阳光司法活动

选取经典案例、特别是有法制宣传意义的典型案例，开展阳光司法活动，组织群众代表旁听庭审，并用微博直播庭审。

时间：12月4日上午

责任部门：案例确定后由相关庭室组织庭审，办公室微博直播

2、新任法官向宪法宣誓活动

时间： 12月4日下午2：30

地点：一楼大厅

参加人员：新任法官

责任部门：政治处

3、法院参观活动

组织学生及群众代表参观法院诉讼服务中心、数字化法庭等，由干警进行解说、答疑，全面展示法院工作。

时间：12月4日下午3：00

责任部门：办公室

4、赠书活动

向参与群众代表赠送“法在身边”系列普法漫画书籍，并随即开启“送法到身边”普法宣传活动。

责任部门：办公室

5、网络全程直播

院官方微博、微信、微视，即“三微一体”平台同步直播开放日活动现场，让法院开放日在媒体上形成一定的舆论宣传氛围。

责任部门：办公室

(三)法庭开放活动

在棕树营、福海、前卫、海口、金碧五个派出法庭举行法庭开放日活动，在法庭举行阳光司法活动，组织群众代表参观法庭、了解派出法庭工作。

时间：12月4日全天，由各派出法庭自行安排

地点：各派出法庭

责任部门：各派出法庭

各派出法庭于12月5日下午4：00前撰写活动简报在内网发布。

三、活动宣传

12月4日活动当天，院官方微博、微信、微视平台同步直播开放日活动，活动结束后，院办公室撰写简报和宣传材料，在省高院、市中院网站和相关媒体发表，对开放日活动进行广泛宣传。

宪法活动方案范本 篇2

为深入贯彻习近平总书记关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，落实州党委宣传部、州党委组织部、州人大常委会办公室、州教育局、州司法局、依法治州领导小组办公室联合印发的《关于组织开展宪法学习宣传教育活动的通知》(__党宣〔__〕20号)要求，切实加强面向基层的宪法学习宣传教育，推动宪法走入日常生活、走入人民群众，现制定如下工作计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持把宏大叙事与具象表达相结合，坚持“谁执法谁普法”“谁主管谁负责”原则，通过常态化、制度化的宪法学习宣传，不断深化和强化全社会对宪法的政治认同、法治认同、思想认同、情感认同和事实认同，让宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，为推进全面依法治州、建设法治__打牢坚实思想基础。

二、宣传内容

紧紧围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题，重点宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，特别是关于宪法学习宣传和贯彻实施的重要论述，__年宪法修正案的核心要义和精神实质，现行宪法重点内容和重大作用。

三、活动时间

在今年已经开展的宪法学习宣传教育活动基础上，到20__的“七五”普法期间，在全州范围内持续开展集中、系统宪法学习宣传，推动宪法宣传活动广泛覆盖。各县(市)各部门要在此期间集中组织开展“宪法进万家”活动，形成宪法学习宣传的高潮。20__年、20__活动将通过年度工作要点作出具体安排，继续深化。

四、工作安排

各县(市)各相关部门(单位)要紧紧围绕基层群众需要，突出地方和行业特点，结合基层单位客观条件，创新思路和方法，因地制宜地开展宪法宣传活动。

(一)村(社区)设立宪法法治宣传阵地。在村(居)委会服务窗口、农家书屋、法律图书角、公共法律服务室、妇女之家等公共场所摆放宪法文本和宪法宣传资料，供群众免费取阅学习。完成村(社区)“三个一”(1面法治文化墙，1个法治宣传栏，1个图书角)法治文化阵地建设，并把宪法和法治元素融入村(社区)文化广场、公园等，营造出门见法、抬头学法的良好氛围。充分利用村(社区)文化队，编排通俗易懂的宪法宣传小品、麦西来普、托普秀儿、阿肯弹唱等文艺作品，鼓励和引导村(居)民创作农民画、剪纸等适合家庭学习的宪法法治文艺作品。

(二)培养村(社区)“法律明白人”。组织开展对村(社区)“两委”干部、“访惠聚”工作队员、基层人民调解员、普法志愿者等集中宪法法律知识培训，建立一支熟悉村(居)民常用法律知识、熟悉基层民情民意、热心为群众提供法律帮助的“法律明白人”队伍。注重发挥广大妇女在学习宣传宪法活动中的积极作用，组织基层妇联干部、执委、妇女骨干进村(社区)开展“送一本宪法、讲一个道理、听一次建议(心愿)”活动。

(三)定期安排村(社区)宪法宣讲。充分发挥村(社区)法律顾问的作用，利用国旗下宣讲、农牧民夜校、市民讲堂、道德讲堂等阵地，安排每个村(居)法律顾问为所服务的村(社区)每年至少开展一次宪法宣讲活动，确保村(居)民接受一次宪法教育。在基层公共法律服务微信群、村(居)民微信群、村(社区)公众号等推送转发宪法学习相关内容，认真解答村(居)民有关宪法和法律问题。要结合群众关心的社会热点问题和涉及切身利益的问题进行宪法宣讲和法律解读，加大以案释法力度。

(四)发挥国家工作人员的带头示范作用。国家机关工作人员要带头学宪法、讲宪法，并利用“民族团结一家亲”结对亲情宣传教育的感情基础，带动家庭成员、结亲户尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。各县(市)各单位要确保本单位本部门全体国家工作人员人手一册宪法文本。每名国家工作人员在“宪法宣传周”期间通读一遍宪法，通过开展小组学习、座谈交流、集体讨论、征文演讲等活动，增强学习效果，提高国家工作人员的宪法观念。

(五)开展基层依法治理活动。结合“民主法治村”、普法依法治理合格单位创建工作，开展百姓议事、民情恳谈，对村(社区)“四民主三公开”工作进行评议，以宪法为依据对村规民约进行修订完善。结合文明、模范家庭评选，组织引导村(居)民开展制定家规家训活动。

各县(市)各单位可根据实际需要在中国普法网(网址 )下载使用宪法学习报告会视频、宪法宣传公益广告片、挂图标语、知识问答等宣传资料。

五、工作要求

(一)切实提高政治站位。开展“宪法进万家”活动，是坚持以人民为中心的发展思想，贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的重要指示精神，贯彻落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关要求，推进宪法宣传“落下去”“活起来”的重要手段，要提高政治站位，确保正确的政治方向和舆论导向，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。

(二)加强组织协调。要把开展“宪法进万家”活动同落实“谁执法谁普法”“谁主管谁负责”普法责任制相结合，加强统筹规划，精心组织安排，整合宣传资源，确保工作落到实处。各县(市)普法依法治理领导小组办公室和司法局要协调民政、农业农村、妇联等有关部门整体联动、形成合力，策划制定“宪法进万家”工作计划，把握好宪法宣传活动的重点内容和宣传节奏，制作提供丰富实用的宪法宣传品，帮助各相关部门解决宪法宣传活动中遇到的困难和问题。

(三)力求宣传实效。要把宪法精神融入地方文化、行业文化、企业文化等，建好用好各类法治宣传教育基地，广泛开展群众性法治文化活动。要通过群众喜闻乐见的形式、鲜活生动的语言和案事例，强化群众的认同感、获得感，力戒形式主义。要加强对各类场所摆放宪法文本的管理，防止随意涂画、损毁、丢弃。要充分运用媒体平台宣传展示宪法学习活动风采和涌现出的先进典型。

(四)加强经费保障。各县(市)各部门要通过把宪法学习宣传经费列入年度普法经费、财政转移支付、安排宪法学习宣传专项经费、纳入基本公共服务体系、列入政府购买服务名录等多种方式，确保宪法宣传经费及时到位，保证各项活动顺利进行。

宪法活动方案范本 篇3

一、指导思想

今年是“六五”普法启动的第二年，又是现行宪法颁布实施30周年，为进一步推进机关依法行政和校园法制建设，认真落实“六五”普法规划，深入开展“12.4”全国法制宣传日活动，大力营造推进法治江安小学建设的良好法治环境，扎实推进以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育，根据市、区有关文件精神，结合我校教育实际，现就开展“12〃4”全国法制宣传日系列宣传活动作如下安排：

二、活动主题

弘扬宪法精神建设法治中国

三、组织领导

组长：张义彬

副组长：张峰、李玉虎

成员：各班班主任

四、宣传内容

集中开展宪法学习宣传，深入学习《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。在深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神的同时，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规进行认真学习，提高依法治校，依法治教的工作水平。

五、活动时间

201X年12月1日～12月7日

六、活动安排

1.召开一次以宣讲普法知识为重点的国旗下的讲话，内容为法制宣传动员。

时间：12月3日宣讲人：常天姿

2.举办一次法制教育，集中对全校师生进行普法教育。地点：教学楼前时间：12月4日

宣讲人：鲁超文

3.开展一次以“遵纪守法”为主题的班队会。老师要以生动的法律故事、或是创设一个鲜活的法律情境、童话教育等形式，让学生积极发表自己对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。黑板上要提前准备好会标。时间：12月1日负责人：孙利云

4.更新一次普法专栏。对电子显示屏内容进行一次全面更新。校园广播台做一次普法专题广播。

时间:12月1日负责人：徐兴刚

5.教职员工宣传工作。通过学习，宣传学习有关法律法规，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校全体教师、员工进行法制知识宣传。

时间：12月3日责任人：张义彬

6.各班出一期法制教育主题板报。

时间12月2日责任人：孙利云

宪法活动方案范本 篇4

今年12月4日是我国第_个国家宪法日。为了认真落实市教育局下发的《关于在12月4日第二个国家宪法日集中开展宣传活动的通知》精神。同时充分利用今年12月4日宪法宣传日宣传教育活动，掀起新的全校师生学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治校园建设的进程。特制定本校《12月4日第二个国家宪法宣传日宣传活动方案》如下：

一、主题

大力弘扬宪法精神，齐心共建法治校园

二、指导思想

以_、“_”重要思想、_为指导，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。在全校范围内，加强宪法的学习宣传，结合本校教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识自觉维护宪法尊严。

三、成立法制教育工作领导小组

学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、团委和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。

组 长： (校长)

副组长： (德育副校长)

组 员：

四、活动时间

12月1日—12月5日

五、活动内容

1.12月4日(周五)，举行特殊升旗仪式，全校师生共聚鲜艳的国旗下一起学习法律常识，感受“宪法”精神，培育法治意识，提升法制观念。

2.大力开展学法活动。周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本法律知识。

3.以班级为单位，进行法律安全知识竞赛活动，进一步普及法律常识?提高青少年的法律意识。

4.邀请学校法制顾问进行一次法制讲座。

5.12月1日的班会课高二(4)班开展一次以“大力弘扬宪法精神，齐心共建法治校园”为主题的班会课。目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。

6.开展社团法治沙龙活动。周三下午社团活动时间“思辨”社团在录播教室开展“弘扬宪法精神，共建法治校园”为主题的法治宣传沙龙活动，让宪法这个根本大法植入学生的心中，形成自主的尊法、守法、用法、护法的法制意识。

六、活动要求

1.高度重视，精心策划。各班级要把此次宣传活动作为法制宣传教育工作重要部分抓实抓好，要结合方案规定，加强法治意识引领，认真组织实施。

2.因地制宜，特色鲜明。要结班级特点和学生实际需求，设计组织好形式多样的系列活动，努力拓宽法制宣传渠道，创新法制宣传方式，确保法制宣传效果。

3.围绕主题，突出重点。要紧紧围绕“大力弘扬法治精神，齐心共建法治校园”这一主题，突出宪法学习宣传，切实增强宣传活动的针对性和实效性。

4.加强宣传，营造氛围。充分利用校园橱窗、板报、广播等宣传阵地采取“无缝式“宣传。

宪法活动方案范本 篇5

根据中央和省委关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，按照省委省政府转发的《省委宣传部、省司法厅、省普法教育工作领导小组办公室关于在全省公民中开展法治宣传教育的第七个五规划(__-20__)》的安排部署，为充分发挥宪法宣传在脱贫攻坚工作中的作用，不断提升农村干部群众的法治意识和法律素质，扎实推动基层民主法治建设，制定本实施意见。

一、充分认识宪法学习宣传在脱贫攻坚中的重要性

法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用，宪法是国家的根本大法，也是我们党治国理政的总遵循，更是打赢脱贫攻坚战的重要保障。目前，我省的扶贫开发已进入攻坚拔寨的冲刺期，剩下的都是难啃的硬骨头，是我省全面建成小康社会短板中的短板，扶贫任务艰巨繁重。开展“宪法进万家、法治助扶贫”活动，是贯彻落实中央和省委工作要求，适应人民群众的新期待，是解决法治宣传“最后一公里”的有力抓手，提高宪法学习“精准性”的有力手段，实现宪法学习“全覆盖”的创新举措。我们要进一步明确宪法学习宣传在脱贫攻坚工作中的重要地位和社会责任，紧紧围绕全省脱贫攻坚的安排部署，采取各种形式和手段，大力宣传宪法精神以及精准脱贫攻坚相关的政策法规，提高农村干部群众的宪法法律意识，提升脱贫攻坚工作的法治化水平，为我省打赢脱贫攻坚战，确保贫困地区贫困群众同步进入全面小康营造良好的法治氛围。

二、目标任务

发挥宪法法律在打赢脱贫攻坚战的重要保障作用，提升扶贫工作人员的法治观念和依法办事能力，提升广大农村群众特别是贫困人员尊法守法意识和依法维权能力，提升农村法治化管理水平，为打赢脱贫攻坚战，确保到20__我省农村贫困人口全部实现脱贫、贫困县全部脱贫摘帽，实现贫困人口与全省人民一道同步迈入全面小康社会营造良好的法治氛围。

三、宣传内容

(一)宪法和国家基本法律。重点学习宣传宪法、选举法、村民委员会组织法等法律法规，加强公民法治意识和权利义务意识教育，引导农民依法行使权利和履行义务，树立权利义务相一致的观念。

(二)农村脱贫攻坚工作相关的政策规定。重点学习宣传《中共__省委__省人民政府关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》以及扶贫规划编制、项目安排、资金使用、监督管理等方面的政策法规，提高脱贫攻坚工作法治化水平。

(三)与农民生产生活密切相关的法律法规。重点学习宣传物权法、合同法、环境保护法以及土地管理、森林防火、土地征收征用补偿、土地承包经营流转等法律法规。学习宣传婚姻、继承、收养、医疗卫生、教育、教育、食品安全、生产安全、消防安全、社会救助、社会保障、扫黑除恶等方面的法律法规。

(四)与农村和谐稳定相关法律法规。重点学习宣传刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、未成年人保护法、妇女权益保障法、老年人权益保障法、反家庭暴力法、信访条例、反邪教、防范和打击非法集资等相关法律法规。

四、工作措施

(一)广泛开展“宪法进万家”活动。坚持脱贫攻坚与“宪法进万家”活动相结合，针对不同对象法律需求，利用宪法宣讲、法律咨询、以案说法等形式，通过网上和线下等新手段、通过发放宪法读本、宪法学习宣传资料、开展法治文艺下基层等活动，广泛开展宪法宣传教育，提高群众尊法崇法守法用法的自觉性，形成“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的法治氛围。举办农村“两委”宪法培训班，重点对宪法修正案进行培训，明确公民的权利和义务，引导农民依法行使权利和履行义务，运用法治思维和法治方式处理基层社会矛盾。

(二)深入推进“民主法治村(社区)”创建工作。认真总结“民主法治村”创建工作经验，把握“民主法治村”创建内容和形式，深入推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督和“四议两公开”工作机制，实现村民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督，促进农村民主法治进程，打造出一批脱贫致富的“民主法治村”先进典型。探索一村(社区)一法律顾问制度，广泛开展农村学法用法示范户创建活动，使法治创建工作在脱贫攻坚中发挥更大作用。

(三)实施农村“法律明白人”培育工程。以村组为基础，有计划、有重点、有步骤地在村民中选拔一批具有一定文化水平和宣讲能力、热爱公益事业、在群众中威信较高的人作为“法律明白人”来培养。重点从村“两委”干部、人民调解员、大学生村官、农村“五老”人员中选拔。通过系统法律培训，使其具备一定的法治观念、法律素养和运用法治思维、法治方式处理问题的能力，影响和带动身边群众尊法学法守法用法的自觉性。到20__底，全省农村每个村民小组至少有一名“法律明白人”，为农村建设一支不走的法治宣传队伍。

(四)加强农村法治文化建设。按照主题鲜明、因地制宜、注重实效的原则，加大法治文化墙、法治文化长廊、法治文化广场、法治宣传栏(橱窗)等法治文化阵地建设力度。每个贫困村至少建立一条法治宣传长廊、建立一个法律图书角，有条件的建立一个法治文化广场。组织法治文艺团体和普法志愿者深入农村，演出群众喜闻乐见的法治文艺节目，使广大农民群众在潜移默化中学到法律知识。

(五)开展农村法律风险体检活动。组织律师、法律工作者，深入农村为村委会制订自治章程、村规民约，农村集体企业、合作组织制定管理制度、签订经济合同进行合法性审查，为农村集体企业、合作组织的经营活动开展“法律风险体检”，进一步培养农民防范法律风险的意识，提高防范法律风险的能力。

(六)深入开展基层普法依法治理结对帮扶活动。紧紧围绕精准脱贫攻坚目标任务，以帮扶的贫困村作为基层普法依法治理结对帮扶点，以创建“民主法治村”为目标，集中力量，共享资源，同步开展，共同推进，扎实推动基层普法依法治理结对帮扶工作。各帮扶单位为帮扶村建立一个法律图书角、一个农村法治宣传教育场所、一个永久性法治宣传栏，为每个村组培养一名“法律明白人”。

五、工作要求

(一)加强组织领导。各地、各部门要高度重视，充分认识开展加强农村特别是贫困农村法治宣传教育的重要性和必要性，加强组织领导，形成普法依法治理办事机构牵头协调，各有关部门共同参与，上下联动、职能明确、齐抓共管、运行有效的工作管理机制。

(二)创新方式方法。各地普法依法治理办公室要根据本实施意见，制定切实可行、科学精准的实施工作计划，全面启动“宪法进万家

法治助脱贫”工作。积极创新方法，努力拓展农村法治宣传的新途径，提高法治宣传教育的针对性和实效性。

(三)强化检查考核。省普法教育办公室将把“宪法进万家 法治助脱贫”工作的完成情况，作为年度普法依法治理工作的重要内容，纳入对各省辖市、省直管县(市)法治宣传教育工作的年度考核内容，加强督促检查，确保各项工作落到实处，取得良好效果。

(四)注重总结宣传。各地要善于发现和挖掘工作中的好典型、好经验，充分利用各种媒体，大力宣传和积极推广先进经验和典型事迹，引导和推进此项工作的深入开展。要切实加强信息沟通和反馈工作，每半年将工作开展情况及时报送省普法教育工作办公室。

宪法活动方案范本 篇6

为认真贯彻落实省委十一届三次全会精神，进一步深化“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”活动，扎实推进“法律七进”，增强全民法治意识，特制定本实施工作计划。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚持以人民为中心，按照普法工作目标精准化、工作举措项目化、工作考核体系化、工作指导专业化的要求，以“法律七进”为主要抓手，通过多种途径，集中开展“法治宣传进万家”活动，把法律知识送进千家万户、融入群众日常生产生活，通过三年时间，稳步提升法治宣传工作水平，为治蜀兴川再上新台阶营造浓厚法治氛围、提供坚实法治保障。

二、宣传主题

深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神;重点学习宣传习近平总书记关于新时代治蜀兴川的重要指示;突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系;深入学习宣传党内法规;大力宣传全面依法治省进展成果和法治四川建设的具体实践;大力宣传立法、执法、司法、法律监督、法律服务等领域的重要改革举措;大力宣传“法律七进”工作经验做法和尊法学法守法用法典型人物事例。

三、阶段安排

__ 年 7 月—20__ 年 6 月：全面部署开展“法治宣传进万家”活动, 以宪法学习宣传教育为重点，通过落实“谁执法谁普法”普法责任制，深入推进“七五”普法，广泛开展法治宣传主题实践活动，不断加强基层法治文化阵地建设，壮大基层普法队伍，推动法律进机关、进学校、进寺庙、进乡村(社区)、进企业(单位)。

20__ 年 7 月—xx 年 6 月：进一步巩固“法治宣传进万家”活动成果,提升活动科学性、针对性、实效性，推动建立健全基层“谁执法谁普法”工作机制，推动基层法治文化蓬勃发展、新媒体普法深入开展，持续推进“互联网+法治宣传”，形成品牌效应，构建“全天候、开放化、菜单式”媒体普法新模式，推动“法律七进”工作再上新台阶。

xx 年 7 月—xx 年 6 月：总结推广“法治宣传进万家”活动好经验好做法,注重社会效果和群众反馈，形成常态化工作机制，全面落实“七五”普法规划目标要求，实现普法工作从数量扩展转向质量提高，从“有没有”向普惠、精准、高质的“好不好”提升。

四、活动内容

以“法律七进”为主要抓手，按照“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，推动法治宣传教育走进千家万户，努力让“法律七进”看得见、摸得着、人民群众感受得到。

(一)推进法律进机关

根据《四川省完善国家工作人员学法用法制度实施意见》要求，抓好国家机关领导干部学法、国家工作人员学法、普法责任清单、法律顾问配备、法治文化建设“五个落实”,通过国家工作人员带头尊法学法守法用法，提高其全体家庭成员的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。在国家机关组织开展法治讲座、法治培训、座谈交流、法律知识考试等经常性学法活动;举办旁听庭审、警示教育等主题实践活动;落实“谁执法谁普法”普法责任清单和责任单位年度计划、年度总结制度;利用机关单位内部宣传栏、信息栏、电子显示屏、服务窗口触摸屏等载体和阵地开展法治宣传，营造浓厚的机关法治文化。

(二)推进法律进学校

落实《四川省贯彻〈青少年法治教育大纲〉实施意见》，实行主课堂学法、课外普法、法治副校长、普法阵地建设“四个到位”，通过青少年法治意识的提高影响其身后的每一个家庭，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。实现各类院校法治副校长和法治辅导员全覆盖，加大学校法治教育课时，确保在校学生都能得到基本法治知识教育，做到学校法治教育有教材、有师资、有课时、有考试。开展“学宪法讲宪法”“晨读宪法”等活动，举办宪法知识竞赛，引导青少年主动学习宪法，使青少年从小树立宪法意识和国家意识。开展“开学第一课”、模拟法庭、法治演讲(征文)等活动，将法治教育融入升旗仪式、开学典礼、入队入团、主题班会活动当中，充分利用第二课堂和社会实践活动开展青少年法治教育。加强青少年法治教育基地建设，将法律知识作为学校宣传栏、阅读角、图书馆的重要内容，增加更新频率和书籍数量，依托各类法治教育阵地开展法治学习教育。开展法治教育“小手拉大手”活动，通过青少年法治教育感染家长、影响家庭。

(三)推动法律进寺庙

持续推广法治宣讲、普法读物、法宣阵地、法律服务进寺庙，有普法宣讲团、专题培训、双语读物、宣传栏、图书角、法律明白人、法律服务联系点“四进七有”工作模式。通过上门普法、以案说法、以调释法、法律咨询等方式开展普法，不断增强僧尼群众国家意识、公民意识和宪法法律意识。

(四)推进法律进乡村(社区)

将法律进乡村、进社区作为“法治宣传进万家”的主要抓手，落实《关于深入推进“法律进乡村、进社区”的实施意见》，实施每个村(社区)制定一部村规民约、建立一支法宣小分队、配备一名法律顾问、建设一个法治宣传栏和图书室、培养一名法律明白人、每户发放一张法律服务联系卡“六个一”工程，为干部群众提供及时、精准、普惠的法治宣传教育，不断增强基层干部、农村村民、社区居民的法治意识和法治观念，推进乡村、社区依法治理。

(五)推进法律进企业(单位)

推广企业经营管理人员学法、职工学法、法律顾问、公益普法四项制度“四个健全”，通过企业单位员工的法治学习，营造浓厚的家庭法治教育氛围，带动提高亲友子女的法治意识。突出加强企事业单位经营管理人员法治宣传教育，建立企业员工、单位职工经常性学法制度。按照“谁用工谁培训”的原则，向外来务工人员开展法治宣传教育。完善企事业单位法律顾问制度。落实公益普法责任，按照“谁主管谁负责”的原则，结合部门、行业特点和自身职能，面向服务对象和社会公众，在医院、公园、车站、码头、机场等公共场所广泛开展法治宣传教育活动。

五、工作要求

(一)加强组织领导

“法治宣传进万家”活动是“五个一万”活动的重要组成部分，是“加大全民普法力度，建设社会主义法治文化”的具体行动。把“法治宣传进万家”活动列入重要议事日程，加强组织领导，根据实施工作计划安排部署分步推进，确保活动取得实效。m.nnS88.COm

(二)狠抓责任落实

结合实际情况，着手研究制定有针对性的贯彻落实措施，明确流程、标准和责任，将责任落实到具体部门和具体人员。

(三)强化考核评估

将“法治宣传进万家”活动纳入“七五”普法考核验收内容，与“七五”普法同步总结、同步考核、同步奖惩。

宪法活动方案范本 篇7

一、活动时间

12月1日至12月7日

二、活动主题

弘扬宪法精神﹐推进依法治国

三、工作要求

（一）高度重视，着力营造活动氛围。

各学校要高度重视，把做好今年“12·4”国家宪法日宣传活动作为“六五”普法和深入推进“法律进学校”工作的重要内容，认真谋划、精心组织、统筹安排。要结合学校实际，运用电子屏幕、横幅、宣传栏、校园广播等媒介，发布宣传口号，在学校及周边营造学习宪法、宣传宪法的浓烈氛围，增强师生员工的宪法意识。“学习贯_全面推进依法治国”，“弘扬宪法精神、树立宪法权威”，“学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法”等可以作为宣传标语内容。

（二）整合资源，切实增强活动实效。

各学校要充分利用自身优势和资源，针对教师、学生两个不同群体，采用不同形式，在师生中集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，大力宣传以宪法为核心的`中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，推进法治社会建设。活动期间，各学校要围绕主题，在中小学生中组织开展“三个一活动”：开一次主题班（队）会、出一期主题板报、举行一次国旗下讲话或宪法法律知识讲座。宣传活动要庄重大气、形式多样、气氛热烈、务求实效，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。

（三）及时总结，不断扩大活动影响。

各学校要通过校园网、教育网和当地主流媒体，及时宣传本校开展首个宪法日宣传活动情况和好的做法，形成法制宣传教育特色，扩大活动的影响面和影响力。

学习宪法心得体会及收获 篇三

20__年12月4日是我国第_个“国家宪法日”。依据教育部、省、市、局下发《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》，_中心小学积极组织，认真谋划“国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。

12月4日，_中心小学举行了《宪法》晨读活动：利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读。

12月4日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式—12·4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。

12月4日上午第四节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。

12月4日中午和下午时间，_中心小学“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。

_中心小学通过举行“国家宪法日”系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

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