清明节日策划活动方案
[精]清明节日策划活动方案精选4篇。
为了确保工作或事情能够顺利进行。方案作为招商引资的重要组成部分,大家是不是不太清楚方案怎么写呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《清明节日策划活动方案》,或许在您阅读本文以后有一点收获!
清明节日策划活动方案 篇1
清明时节,为了学生能了解英雄,学习英雄,继承革命先辈的优良传统,并让他们明白今天的幸福来之不易,从而更加热爱红领巾,更加热爱生活,更加热爱学习。经学校研究制定本方案。
1、培养学生热爱生活,珍惜今天来之不易的幸福生活。
2、了解英雄事迹,进行爱国主义、革命传统教育。
XX年4月4日(星期四)上午8:00出发。
吴景才烈士墓
:xxx、五六年级学生和班主任。
1、介绍吴景才烈士生平。
2、全体师生默哀3分钟。
3、少先队员敬献花圈。
4、学生代表讲话
5、少先大队辅导员讲话。
6、校外辅导员王世恩讲话
7、绕墓一圈,敬献小白花。
8、整队返校。
1、活动前全体师生组织学习(会发中心小学安全预案)。
2、安全教育
(1)活动前,各班做好安全教育、组织、纪律教育工作,能做到一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动(特殊情况须向校长报告)。
(2)活动中班主任必须全程陪同学生参与。
3、准备物品
(1)学校准备花圈两个。
(2)参加扫墓的学生穿学生服,每人做一朵小白花,戴红领巾,各中队打中队旗。
(3)参加扫墓班级自备扫墓用具。
清明节日策划活动方案 篇2
一、活动目的:
清明节是对队员进行革命传统教育、爱国主义教育的良好契机。通过清明扫墓这一活动,使队员受到磨练教育,学会感恩,知道今天的幸福生活来之不易,唤醒他们奋发图强的欲望,从而使学生继承先烈遗志,树立远大理想。
二、活动主题:
缅怀先烈继承传统放飞梦想
三、活动时间:
4月3日(星期四)下午13:00—15:00
四、活动地点:
红色泥城主题馆
五、活动对象:
二、三年级师生
六、活动安排:
1、升国旗,唱国歌。
2、向纪念碑敬献花圈、默哀。
3、教师代表发言。
4、向烈士墓碑三鞠躬。
5、二年级部分队员入队仪式(每班6人)。
6、家长代表发言。
7、瞻仰参观红色泥城主题馆。
七、活动要求:
1、各参加人员着装要严肃,队员必须着校服,佩戴红绿领巾;教师不要穿颜色太鲜艳的服装。
2、对队员做好安全教育工作,出发前做好准备工作,要求有组织、有纪律地活动。
3、在墓地范围要内维恭维谨,要怀着崇敬的心情参加活动认真观看了解烈士事迹。
4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑(尤其是在默哀时)。
5、不在主题馆内乱跑,行走参观要按顺序,不破坏青草绿地。
6、参加此次活动的成员务必要服从组织安排,不得擅自行动,活动结束统一整队回校,不得单独行动。
7、如果遇雨天,活动顺延。
八、后勤保障:
1、策划:
2、音乐准备:
3、材料准备:
4、摄影拍照:
5、讲解员领队:
6、二年级入队负责:
7、班级负责人:各班班主任
清明节日策划活动方案 篇3
清明节是我国人民缅怀先人的日子,为纪念这个有着深远意义的日子,学校决定举行“缅怀先辈,学会感恩”清明节扫墓活动。
一、活动目的:
通过扫墓,抓住契机对青少年进行爱国主义教育和感恩教育,激发学生对先辈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观、人生观、价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的.意义。
二、活动地点:
金佛庄烈士陵园
三、活动时间:
20xx年4月3日班队课
四、参加对象:
老师:分管德育副校长、大队辅导员、3—6年级代表教师各1名
学生:全体少先队大队干部、3—6年级中队长
五、活动准备:
大队旗、扩音器、花篮、音乐
六、活动程序:
1、全体队员在墓前集合。
2、大队干部吕玥主持活动。
七、注意事项:
1、全体人员13:25(下午第一节课下课)在校门口集合。负责教师注意清点人数,活动结束后也要清点好人数,往返途中注意安全。
2、各少先队员代表在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,每人带一朵小白花。
3、扫墓期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐。
得到许可签退后方可离开,且离队后的安全问题由本人负责。
清明节日策划活动方案 篇4
活动目的:
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
活动过程:
一、教师讲述清明节的由来。
折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。在古时,还有一种说法,就是“三月节”。
在古人的观念里,108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数,把清明放在冬至后第108天,是有很深的含义。清明的得名,不仅缘于万物此时的生长清洁明净,也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳,流转于这一时期天地之间的阳气,也是清新的阳气。
二、(1)教师讲述:我们今天的幸福生活来之不易,是许多革命先烈用生命换来的,为了后人永远记住、永远怀念这些革命英雄,在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
(2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
三、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?
运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。
共育活动:
1、家长和孩子一起背诵古诗《清明》。
2、请家长再为幼儿讲述清明节的来历。
3、家长带领幼儿踏青,并为去世的亲人扫墓。
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