小学校园活动方案

小学校园活动方案1500字模板。

活动范文吧收集并整理了“小学校园活动方案”，请阅读后分享你的朋友。设定目标，制定计划，做很多事情，当我们对工作感到思绪混乱时。方案的种类很多，写法也很灵活，我们在设定方案时应该听取他人更多的意见，博采众长。

小学校园活动方案(篇1)

为了丰富学生的课余生活，给同学们提供丰盛的精神文化大餐，激发学生的爱国主义情感。学校决定开展“优秀电影进校园”活动，组织全校同学观看电影，现将具体事宜安排如下：

一、活动主题

“优秀影片进校园”

二、活动时间

20xx年4月26日、27日

三、参与人员

一至六年级全体同学、各班班主任和相关科任教师

四、活动地点

阶梯教室

五、时间安排

1.第一场放映 《梦之队》

放映时间：4月26日（周五）9:50——11:20

观影班级：三、四年级

2.第二场放映 《跑向北京》

放映时间：4月26日（周五）13:00——14:30

观影班级：五、六年级

3.第三场放映 《夺标》

放映时间：4月27日（周六）13:00——14:30

观影班级：一、二年级

六、活动要求

1.各班根据时间安排表，及时组织本班学生观看电影。

2.在观看电影期间，不准把零食、饮料带入会场，保证会场卫生。

3.各班按照时间安排表，提前15分钟达到观看场地。

4.由于观看人员较多，由各班班主任和相关科任教师带队，负责本班观看电影。

5.由少先队大队委成员负责会场秩序，在观看期间不得有人随便出入。

6.观影结束后，中高年级班主任组织学生书写观后感，并及时向《教育社区》投稿，5月4号前将电子版上报大队部。

小学大队部

20xx年4月

小学校园活动方案(篇2)

忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，为积极创建卫生校园、和谐校园，校总务处和大队部将在全校联合开展“爱我校园卫生、人人参与保洁”系列活动。

一、活动目的

创建卫生校园、和谐校园，养成卫生习惯，争做文明学生。

二、活动主题

爱我校园卫生，人人参与保洁

三、活动时间

20xx年10月份

四、活动内容及要求：

1、个人卫生：

（1）勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤剪指甲。

（2）每天佩戴红领巾，并保持清洁平整。

（3）不随地吐痰，不随手扔垃圾。

2、教室卫生：

（1）门窗、玻璃、桌椅、地面洁净。

（2）桌椅、清洁、学习用具摆放整齐。

（3）坚持每日一扫。

3、校园环境卫生：

（1）不吃零食，不乱丢纸屑果壳，保持校园整洁。

（2）爱护花草树木，不擅自攀析花枝。

（3）清洁区每天一扫并注意保洁。

五、活动措施：

（1）各班主任要利用晨会、午读和班会时间对学生进行“讲究卫生，保持清洁”的教育，让学生养成讲究卫生，人人有责的好习惯。

（2）各班召开一次以“卫生保洁从我做起”为主题的班会，对学生进行宣传和教育，让学生明确卫生保洁的重要性。

（3）各班每天要坚持查找教室及清洁区内的卫生死角，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。

（4）全校学生要严格执行学校“卫生五不准”制度：不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰，不准从窗户丢垃圾，不准在墙壁桌椅上乱涂乱画。做到教室、清洁区内无卫生不清洁现象。

（5）成立学校的红领巾督的监督员在校园进行卫生清洁监督。

（6）成立班级“卫生小卫士”，对本班的教室、清洁区进行打扫和监督。即：每节课的课间，各班的“校园小卫士”对本班的教室和清洁区的垃圾进行拾捡、清扫。

（7）学校每月将评出“卫生先进班集体”并授予班级卫生流动红旗。

小学校园活动方案(篇3)

鞍马池小学校园全明星德育评价体系实施十周年汇报活动方案

一、活动目的

以纪念鞍马池小学校园全明星德育评价体系实施十周年为契机，举办十年星星十年成长汇报活动。展示我校学生在此评价体系下快乐、全面发展的精神面貌。并成立家长义工团，表彰校优秀家长和2012学年第二学期校园全明星。

二、活动时间：2012年5月31日下午2:003:20（约80分钟）

三、活动地点：学校报告厅

四、活动主题：十年星星十年成长

五、参加对象：3-6年级全体师生、领导嘉宾、优秀家长、家长义工团代表、城南集团（联盟校）第三届班主任培训班全体老师、1-6年级本学期校园全明星（备注：因场地有限，一、二年级在教室里通过有线电视收看现场直播，各班主任负责管理，注：一（1）班z老师，一（2）班z老师）

六、人员安排

1、总负责：z

2、安全：z（六（1）14人负责场地管理，走廊两侧每3排由一人负责，及时记录违纪学生姓名及次数；班主任重点管理行为落后生，带在身边；退场、进场或发生意外情况时需由班主任带领；原则上观看演出时不得随意进出，特殊情况必须进出的需从后门进出，包括老师；教育学生认真观看，正确坐姿，表演结束后需鼓掌。）

3、音控、音响：zz

4、候场、催场：zz（提前三个节目于报告厅外做候场准备，其余演员休息室在两个实验室，表演结束后回原来班级就坐，若是本学期的校园全明星，请坐到指定座位，表彰时按秩序分两批上台领奖）

5、摄影、摄像：热心家长义工（待定）

6、36年级由各班主任带班（说明：五（2）班由z老师带队，辛苦一个人带班的老师）

7、各节目负责人要以高度的责任心对待节目质量，服装、化妆、后勤等事宜切切要落实到位，若有困难要及时寻求帮助。

8、舞台道具负责：z

9、一、二年级闭路电视负责：z

10、主持人：姚欣含4位学生：z

七、活动流程

序号预计时间内容具体责任人备注

12:00-2:03开场舞z老师负责表演：校舞蹈队

22:03-2:06生日祝福z老师负责VCR制作

32:07-2:12访谈z校长

42:13-2:18配乐诗朗诵z老师负责12位学生代表

52:192:20全场唱生日歌3-6年级学生

62:21-2:30才艺串烧z老师负责z等8位同学

72:312:40课本剧表演《邋遢大王新传》z老师负责z等8位同学

82:41-2:45视频《我的生活日记》z老师负责

92:46-2:52英语故事表演z老师负责

一（3）zzwelikesports

二（6）zzwhoamI?

102:53-2:57采访温州四小龙（三（5）zz）

112:58-3:00视频：校园里的快乐小天使zz老师负责

123:013:03全场带动跳《快乐向前冲》z老师负责36年级，手持彩带

133:043:15表彰z24名校园全明星、48名优秀家长、24名家长义工团代表

143:16-3:20结束；演员、领导上台合影

八、补充说明

1、VCR倒计时10秒（全场一起数数，数到1后肃静）

2、才艺串烧顺序:器乐：温炜宸叶豆豆声乐：丁乐怡樊品樟王莉雯舞蹈：胡铭格吴克涛廖晓丹老师负责音乐剪辑制作、排练等

3、课本剧表演《邋遢大王新传》（3块背景搬上搬下：林元元丁朝奉池哲）

4、全场带动跳《快乐向前冲》屏幕出现：快乐永相随丁朝奉老师负责表演：3-6年级全体学生，手持丝带，原地舞动

5、颁奖时播放颁奖音乐，宣读时不用音乐；分三部分宣读

李如意组织（①16-24名礼仪生培训；②表彰程序：8-12名领导上台-礼仪生用托盘递上证书-表彰-合影（2组礼仪生轮流递证书）-舞台南上-舞台北下-从后台绕过③表彰顺序：24名校园全明星；48名优秀家长；16-24名家长义工团代表；④家长义工团授牌，团长讲话（2分钟）若领导超过8人到场，但不足12人，我校领导（除陈校长）外机动上台

6、会前播放欢快喜庆一些的音乐，屏幕显示：今日小星星明日大栋梁

7、邀请报社记者

8、周四下午3:20开始彩排，音乐提前交给陈乐，按顺序建好文件夹

9、36年级彩排生日歌和《快乐向前冲》全场带动跳，选拔优秀领操员8人在台上跳，在本周五早操时间，和下周二、三早操时间

10、结束后，班主任和城南集团（联盟校）班主任培训班的老师开展培训活动

11、周四下午不开展四点钟管理，请及时通知家长；六一早上照常上课，下午放假。

12、邀请48名优秀家长、24名家长义工团代表；并制作姓名，贴在座位上，方便颁奖时用（颁奖前提前告知第几批上台，顺序按座位号，若家长缺席，可临时交待某位家长上台代领）

小学校园活动方案(篇4)

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

文化桥小、书香校园

与书同行，收获桥小满园书香

读好书、习美德、立良行

汲取知识力量，建设美好凤桥

开卷有益，为生命加钙补锌

腹有诗书气自华

与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

校长室、教导处、大队部

10月16日-11月20日（其中教师活动时间延至期末结束）

1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。

2、读书节开幕式（国旗下讲话）

3、发放“读书卡”

4、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。

5、作好学校图书发放借阅的准备。

打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书（定时交换）

时间：10月27日前完成

中高年级参加，在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出（请各班同时上交电子文稿，以备打印装订）

时间：在11月5日前完成

以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与表演，时间5－6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校，届时学校将举办校际比赛。（其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌）

时间：各年级组在11月7日前完成，大队部在11月10日举办决赛。

各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实具体实施办法，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。

为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动，每班布置1－3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食）

时间：10月26日和11月5日，如雨顺延。

由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。

时间：11月10前完成

10月13日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现xx小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的`“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。（OK语录网 M.968OK.COM）

6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；

1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，用心去体会爱。感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。

中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。

小队长：稍息，立正，报数。报告中队长： 小队应到50人，实到50人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

小队长：稍息！

中队长：全体立正！“报告辅导员，本中队有少先队员50人，实到50人，《常怀感恩之心》主题中队会已准备完毕，请您参加并给予指导。”辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的中队会，祝愿中队会圆满成功。”

中队长：稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌；请坐

我宣布四中队《常怀感恩之心》主题中队会现在开始

爱心天使（爱心天使问诊处）：大家好，我是爱心天使，我无偿地服务于人们的心灵。你们知道吗？来过的这的人，无论是攥着多大的抱怨、生气或不满情绪，他们都能捧着快乐、幸福和感谢而去。你可别不信，我医治的方法可多了，这是秘密，不告诉你们。但有一点可以透露哦，我唯一也是无敌的法宝就是——常怀感恩的心。好了，不说了，我得开始工作了。

感感（抽泣着，揉眼，委屈）：嗯，嗯。爱心天使，我太可怜了，爸爸妈妈一点也不爱我，我根本不像他们的亲女儿。爸爸整天工作，偶尔才问问我的学习，妈妈整天叨叨我吃饱没，穿暖没，学好没，却很少带我去玩。你得帮我好好说说他们。

恩恩（噘嘴，跺脚）爱心天使，爱心天使，我不喜欢我们的老师，她像个管家婆，整天管这管那，不能这样不能那样，要求这样要求那样，今天我就开玩笑跟同学撩了几下，她又找我谈话，真烦。

心心：爱心天使，爱心天命，有##这样的同学真倒霉，她不但让我做完练习才能和同学玩，而且还把我抄写别人作业的事告诉老师，你说爱心：感感，恩恩，心心，其实你们碰到的问题呀都不大，这样吧，哏我到四中队感恩的温馨世界走一趟吧，相信你们的问题全会迎刃而解。

小学校园活动方案(篇5)

　一、指导思想：

孩子爱读书，我们才有未来。老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书。引导教师勤读书，善读书。打造书香校园，建设学校文化。

二、活动目的：

1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。

3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

　三、活动主题：

营造书香校园，打造人文x小。

　四、活动口号：

在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

　五、活动对象：

学校全体学生、老师。

　六、活动内容：

(一)校园氛围

1、图书室、读书台建设

装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所。实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。

2、班级读书角建设(各班班主任负责)

每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。

3、立体宣传模式建设

整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。

(二)教师读书

成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀读书笔记，举行青年教师美文朗诵比赛。

(三)学生读书

读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇读后感，互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星，让孩子从读书中汲取成长的力量。

七、活动要求：

1、学校为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得有声有色。

2、教师是学生的表率，用老师的读书去影响学生，去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

小学校园活动方案(篇6)

小学二年级呵护我们美丽的校园主题班会活动方案

一、活动对象：二年级四班全体学生

二、活动目的：

通过活动，让学生明白我们的教室温馨甜蜜，有浓厚的文化氛围，我们的校园不仅环境优美，而且人文气息浓郁；可是难免会看到受损的树木、乱涂乱画的墙壁，乱扔的垃圾通过队会让大家意识到平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。让大家明白环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校献出自己的一份力，发一份光。以此来培养学生的环保意识，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性！

三、活动重点：

让学生真正明确环境保护的重要性，感受美丽的校园需要大家的精心呵护。

四、活动方法：

把主动权交给学生，以参观、交流的形式进行，在自由轻松的氛围中体验意义。

五、活动过程：

主持人宣布班会开始：

亲爱的同学们，学校不是在提倡保护环境，从我做起的活动吗？我知道，大家都兴趣盎然，并努力地寻找机会。其实大家可否真正观察过身边的环境。今天我们就用自己的慧眼认真的看看我们的校园吧！《用行动呵护我们美丽的校园》主题队会现在开始。

活动一：参观教室

1、室内的名人名言悟出的道理。

2、讲台前的激励语给自己的鼓励。

3、图书角图书的好处。

4、个人荣誉记录给自己的鞭策。

5、后黑板的专刊。

6、讲桌下的棋牌、体育用具给自己带来的快乐。

主持：宽敞的教室里整齐的课桌、干净的环境、富有个性化的教室布置、丰富多彩的棋牌、体育用具，无不给我们的学习带来温馨、给我们的生活带来快乐。再看看我们的校园吧！

活动二：录像观察优美的校园。

1、师生共同观察我们美丽的校园。

2、谈感受：我眼中的校园。（整洁、美丽、和谐、书香气息

主持：走进我们的校园，你会被那迷人的风景所吸引。独具特色的假山、喷水池，宽阔、干净的操场，高大的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉，这就是我们的学校！是我们师生共同努力打造的充满了温馨、书香气息的美丽校园。可有时也会看到一些不尽如人意的地方。我们现在就去看看吧！

活动三：师带领参观现在校园环境1、读无字之书观察树木，与树木交流，想想它会给同学们说些什么？（重点观察一两棵有所损坏的树木或被践踏的花草。）

2、随手文明大行动观察操场。（捡纸屑、垃圾，观察前后的变化，想想它会对你说些什么？

3、观察校园内围墙上的标语。（文明用语、安全提示语、三字经等，有些地方有乱涂乱画痕迹，学生边观察边谈收获，指导自己行为。）

主持：从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们该应该怎么做呢？

活动四：出谋划策，共创美好校园

1、要保护校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

2、学生代表上台发言。

3、归纳提示：目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是

A、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

B、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

C、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。

主持：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视；保护环境，从我做起。

活动五：活动总结

是呀，作为一名小学生，我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该用我们的行动、为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。相信，我们的校园在我们的精心呵护下，会变得越来越美丽！

主持人宣布队会结束。

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