画展活动策划方案
画展活动策划方案(精选5篇)。
我们可能会参加许多活动,制定好策划书,能够帮助我们认清自己。活动策划都必须围绕一个主题来写,怎样才能列出好的活动策划书呢?小编经过整理,为你编辑了画展活动策划方案(精选5篇),请阅读,或许对你有所帮助!
画展活动策划方案 篇1
一、活动背景:
为弘扬我们的民族文化精髓,提高当代大学生的审美素养,丰富校园文化生活,增添教师工作生活的色彩,促进学生与老师之间的交流,拉近师生间的距离,同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。
二、活动主题:
贵州交通职业技术学院院团委
“青春映像,和谐校园,美丽自然”。
三、主办单位:
承办单位:贵州交通职业技术学院摄影协会、书画协会
四、活动对象:
全院书画摄影爱好者。
五、活动地点:
贵州交通职业技术学院(北院)综合楼一楼
六、活动时间:
6月5日—6月6日
七、征集作品时间:
5月13日—5月25日
八、活动形式:
书画摄影作品展览
九、评比方式:
在活动当天,我们会将所有征集的作品进行展出,届时将由本校摄影老师与协会成员成立小组进行评比,并排出名次。
十、活动流程策划:
a、书画摄影展前期安排:
1、海报宣传:由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并粘贴;
2、在学院内张贴通知以及红纸海报,并用展板进行宣传;
3、书面通知:通知由我协会召集各班团支书当面通知,并把征集作品通知单发到各班级;
4、联系学院的广播站进行宣传;
5、书画摄影展前期邀请工作;
6、将收到的每幅作品参与评选,设立一、二、三等奖及优秀奖,由专业老师评选;
7、汇总结果,评选出各类的优秀奖项;
8、将书画作品拍摄好,发到协会网上,供每位参与者留念;
9、为了便于作品评审及保管,各班将作品上交于负责人处;
10、资金筹备工作;
11、场地的布置工作;
b、书画摄影展期间的工作:
1、安排会员轮流值班,保持摄影作品在展览中不损坏,并防止人为破坏。
2、邀请师生鉴赏作品。
3、做好摄影工作。
4、我院摄影协会成员带摄影协会的工作证。
5、设立休息专区,由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。
6、书画摄影展开始,主办方代表宣读开幕词。
7、主办方致开幕词。
8、主办方代表宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。
9、书画摄影展正式开始。
c、书画摄影展结束的工作
1、主办方代表宣布各种奖项,并由赞助商颁奖。举行颁奖晚会。
2、主办方与参与者合影留念。
3、主办方代表致闭幕词,工作人员整理会场
4、所有作品安全回收。
十一、奖项设置:
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖十名
十二、活动经费预算
(以实际支出为准)
画展活动策划方案 篇2
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特色,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训,我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流,提高师生的书写水平和艺术修养,为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、组织机构
本次活动德育处、第二课堂主办,为切实加强活动的顺利有序进行,学校成立书画比赛活动领导小组,其名单如下:
组长:侯玉辉
副组长:苏剑标
成员:各班主任、美术、音乐老师
评审组:苏剑标 梁云 刘友谊 李小芳 苏丽燕 何海珠 李月荣
陈广湛林庭佳 朱雪梅 夏欢欢 侯炎艳
三、参赛对象:
全校师生
四、初赛:
截稿日期4月20日,由第二课堂老师各自推荐初评
五、决赛:
5月20日(由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛)
六、奖励办法
1、本次比赛活动评选后,将展出师生优秀作品,并评出一、二、三等奖若干名,予以奖励。
2、奖品另定。
七、作品内容
书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主;美术、手抄报写具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活文化内容。
八、作品形式及要求
(1)书法:书法可用楷书、行书、草书、隶书等(书体不限),用硬笔、毛笔均可,规格毛笔作品以四尺宣纸为主,规格不超过4尺。
(2)美术:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅:A3以上;国画类不超四尺。
九、作品展地点
地点:学校综合楼一楼书法室。
画展活动策划方案 篇3
为了增强元旦的节日氛围,丰富全校师生的校园生活,特组织迎20xx年元旦画展。画展经领导同意,并协调教导处、政教处、后勤部,得到班主任和全体教师的大力支持。
一、画展的目的:
增加元旦节日气氛
在我国,元旦是一个盛大的节日,它代表新的一年的开始,代表者祖国将奔向新的台阶,是举国欢庆的节日。学生是祖国的花朵,21世纪的建设者,通过“迎元旦”画展,让学生参与到其中来,切身体会节日的欢乐,培养他们的爱国主义热情,在欢快的氛围中培养他们积极向上的道德情操。
丰富校园文化
校园文化是一个学校精神面貌的表现形式。美术,作为一个艺术形式,是校园文化的重要组成部分,它从侧面反映着学生在学校的生活状况。美展的顺利开展,为校园文化注入了新的血液,使学生在紧张的学习中,减少精神上的压力。
建立全体师生的交流平台
交流是很好的学习方法,在交流中相互借鉴、相互学习,找到新的学习方法和学习目标。美展,为广大的美术爱好者提供了一个良好的交流平台,使一些好的绘画方法和绘画技巧得到推广,增强了学校的绘画氛围,为他们今后的进步指明了方向。
二、作品内容
为了照顾到更多的美术爱好者,提高其学习的积极性,作品的内容要求多样化,主要包括:陶艺作品、色彩画、卡通画、等。
三、作品要求:
1、作品能够表达一个完整的主题思想。
2、作品的样式美观、大方。
3、作品内容积极向上,能够展现一名小学生的良好素质。
4、作品要具有一定的审美素养和审美能力,具有一定的绘画方法和技巧。
5、作品的右下角写明班级、姓名以记录和评奖。
四、时间安排
11月26日12月23日作品收集12月24日12月25日布置展出12月26日12月30日作品展出
12月25日评出一、二、三等奖,颁发奖状及奖品
五、激励措施
为了美展的更加顺利开展,特制定激励措施如下:
1、参展的作品将通过橱窗、展板等形式进行展出。
2、公布获奖状况,颁发奖状及奖品。
六、评奖原则
1、画展评奖本着公平、公正、公开的原则。
2、根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。
3、提倡学生的自主创新型的作品。
七、美展效果
美展的顺利展出,为教师的工作和学生的学习带来了一些积极的影响,主要分析如下:
1、增强了节日欢快气氛和学生的爱国主义热情。
2、丰富了校园文化,为构建和谐校园增添了素材,让学生在和谐的氛围中个性得到展现,创新能力得到提高。
3、提高了学生的审美素质和审美能力,学到了一些好的绘画方法和技巧,增强了学习的积极性,对良好的个性的追求和对美的向往。
4、得到领导和广大教师的支持和好评。
八、美展反思
美展虽然得到了较好师生的好评,但是在实施过程中反映出了一些不足之处,现将其总结如下,以便进一步的革新:
1、画展的组织大大的增加了教师的工作量,作品的收集,分类,布置展板等等,都需要相当多的时间和精力去完成,时间短、任务多有些问题不能够做的更好。如果能够让学生参与进来,学生做一些力所能及的工作,教师负责指挥和协调,这样学生得到锻炼和实践的机会,也减轻了教师的工作。
2、作品的评奖办法,是否可以更多的教师和学生参与到其中来,这样既增加了透明度以带动了教师和学生的热情。
画展活动策划方案 篇4
为了进一步丰富校园文化生活,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展评活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流,提高师生的艺术修养,陶冶师生情操,营造浓厚的校园文化氛围。
二、参加展评对象
二至七年级学生及全校教师。
三、参赛作品内容及形式
1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求:
2.硬笔书法:每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字,可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字,可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。
5——7年级加评英文书写,每班精选5——10幅作品参赛,书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为A4纸大小,班主任选拔出参赛选手后,由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法:每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限,参赛用纸全部为3尺宣纸,纸张自备。
4.绘画作品:每班精选5——10幅作品参赛。画种不限,国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可,画幅:2—3年级8开纸,4—7年级4开纸,中国画:全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。
教师作品要求:
5.所有教师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限,要求最能表现自己艺术水平的`精品作品。
6.所有作品内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活,有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作,严禁代做现象发生,一经发现不予评奖。
四、本次大赛具体流程:分三个阶段进行
第一阶段(20xx年12月10日至20xx年12月19日):作品准备阶段。
(1)以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动,要求发动全体学生积极参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上,班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上,12月19日前,选出作品参加学校比赛。
第二阶段(20xx年12月22日至23日):作品收集评选阶段。
(1)学校组织评委对参赛作品量化打分,定等评奖。
(2)布置艺术作品展览。
第三阶段(20xx年12月29日—20xx年1月9日):艺术作品展览阶段
(1)各班按规定组织学生有序观展。
(2)颁发奖状。
五、作品选送时间
12月22日以班级为单位收集参赛作品,班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交,学生书法作品交到教科处,绘画作品交到教导处,教师作品交到工会。(标贴学校统一下发)
六、奖励办法
学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。
各类作品分高(6、7年级)、中(4、5年级)、低(2、3年级)年级组分类进行评奖。各类作品各年级组设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖;
七、奖品、奖状制作:
工会(教师作品),教务处(学生绘画作品),教科处(学生书法作品),所有工作于12月31日前完成。
八、颁发奖状、进行简要的活动总结:
20xx年1月5日
九、保障措施
1.各班要高度重视,认真组织落实,确保本次活动有序进行。
2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导,保证作品能发挥学生的最高水平。
画展活动策划方案 篇5
为加强青少年校外活动中心与XX的沟通交流,让学生认识企业,了解企业的文化艺术生活,丰富学生的文化视野,陶冶学生的艺术审美情操。经XX山与青少年校外活动中心商议,决定在XX山举办以“美丽XX、快乐童真”为主题的长卷书画展活动,为使活动顺利进行,特制定此活动方案。
一、活动主题
美丽XX、快乐童真”
二、活动时间及地点
1、时间:
20XX年3月17日
2、地点:
XX山
三、活动主承办单位
主办单位:
XX县XX地产开发有限公司
协办单位:
青少年校外活动中心
四、活动筹备领导小组
组长:
刘智超XX山营销副总监
刘文丽青少年校外活动中心负责人
成员:
刘强XX山销售经理
陈炎
陆艳华青少年校外活动中心教师
赵梅青少年校外活动中心教师
领导小组下设办公室在青少年校外活动中心,由XX担任办公室主任,负责活动的策划、编排工作等日常事务。下设两个工作组:
(一)场地及后勤组(由XX山具体负责)
主要职责:
1、负责活动场地的布置;
2、负责活动奖品及证书;
3、负责参加人员的交通工具及就餐;
4、完成领导小组交办的其他工作。
(二)安保、评审及宣传组(青少年校外活动中心负责)
主要职责:
1、负责活动所需的宣纸及画布
2、负责整过活动过程学生的安全工作;
3、负责活动现场的组织工作;
4、负责记录参加活动学员名单;
5、负责制定活动评选方式、评选标准、评分办法;
6、负责活动的宣传报道、录播等相关工作;
7、完成领导小组交办的其他工作。
五、参加人员
青少年校外活动中心书画班学员(60人),其中书法25人,绘画35人。
六、活动形式及要求
1、书法作品使用宣纸,字体为篆、隶、楷、行、草等均可;
2、绘画作品使用画布统一绘图,中国画、儿童画、水彩画、水粉画、油画、工艺美术画等均可,并在作品旁签注姓名。
七、奖励方法
1、名额:
一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各7名,其余的设为优秀奖;
2、具体奖励为:
颁发获奖证书、奖品;
八、活动议程
1、奥宸地产开发有限公司领导讲话
2、青少年校外活动中心领导讲话
3、举行活动(书画比赛、评选作品、颁奖合影)
九、相关要求
1、所有参加人员于3月17号下午1:30在青少年校外活动中心门口统一乘车至XX山;
2、主办单位有权将参赛作品刊登、展示于媒体,或用于非商业性推广,不另付稿筹;
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