20xx年元旦即将来临,为了做好辞旧迎新工作,在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新,让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来,特策划此晚会方案。
一、晚会方式:班级文艺之星选秀赛
二、晚会编排:分三段举行
①才艺展示
②pk赛
③个人自选歌曲排位赛
参赛人数每班报名控制在10人,最好男女各5人。(这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时)第一段才艺展示部分,10个选手抽签产生比赛顺序,依次进行才艺展示,才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等,可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。
pk赛确定5首规定歌曲,分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。
个人歌曲排位赛由评委评分定出班级才艺之星冠亚季军,冠军将推荐到学校校园之星的评选行列。
三、评委设置:①专职评委,由班级相关教师担任,可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右,评分以10分制设置。
②大众评委由班级非参赛选手组成,大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。
四、前期工作准备:
①音响设备的准备,一定要求有比较好的功放和麦克风,否则节目效果出不来。
②学生节目首先要收集好,并进行歌碟的准备。
③要进行节目适当的编排和主持词的串写,防止前半段节目冷场。
④对选手进行适当的专业培训,可以请专业老师进行赛前的小培训。
高中班级元旦活动方案二一、活动主题:元旦晚会
二、活动目的:增进同学间的友谊,加强同学间的交流,丰富同学们的课余生活。
三、活动对象:高职学院16级14班全体师生
四、活动时间:12月31日晚7点至9点
五、举办单位:高三级14班
六、经费预算:500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)
七、活动地点:教工活动中心
八、前期准备:由文艺委员、体育委员、生活委员负责
1、活动经费:全部从班费中支出
2、场地布置:12月31日12点前布置完毕
3、活动节目:3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单
4、物品购买:在12月30日购买,并放置活动场地
5、主持人:男女各一人
九、活动流程:
1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场
2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾
3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行
4、与会嘉宾讲话
5、班委代表讲话
6、发纪念品
7、主持人致谢幕辞
十、可行性分析:
1、是我国的法定传统节假日,喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现
2、学院领导、老师高度重视与支持,同学积极参与
3、活动经费完全可由班费支出
4、经过我们的长期准备,举办活动条件基本成熟
20xx年元旦即将来临,为了做好辞旧迎新工作,在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新,让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来,特策划此晚会方案。
一、晚会方式:班级文艺之星选秀赛
二、晚会编排:分三段举行
①才艺展示
②pk赛
③个人自选歌曲排位赛
参赛人数每班报名控制在10人,最好男女各5人。(这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时)第一段才艺展示部分,10个选手抽签产生比赛顺序,依次进行才艺展示,才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等,可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。
pk赛确定5首规定歌曲,分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。
个人歌曲排位赛由评委评分定出班级才艺之星冠亚季军,冠军将推荐到学校校园之星的评选行列。
三、评委设置:①专职评委,由班级相关教师担任,可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右,评分以10分制设置。
②大众评委由班级非参赛选手组成,大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。
四、前期工作准备:
①音响设备的准备,一定要求有比较好的功放和麦克风,否则节目效果出不来。
②学生节目首先要收集好,并进行歌碟的准备。
③要进行节目适当的编排和主持词的串写,防止前半段节目冷场。
④对选手进行适当的专业培训,可以请专业老师进行赛前的小培训。
高中班级元旦活动方案二一、活动主题:元旦晚会
二、活动目的:增进同学间的友谊,加强同学间的交流,丰富同学们的课余生活。
三、活动对象:高职学院16级14班全体师生
四、活动时间:12月31日晚7点至9点
五、举办单位:高三级14班
六、经费预算:500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)
七、活动地点:教工活动中心
八、前期准备:由文艺委员、体育委员、生活委员负责
1、活动经费:全部从班费中支出
2、场地布置:12月31日12点前布置完毕
3、活动节目:3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单
4、物品购买:在12月30日购买,并放置活动场地
5、主 持 人:男女各一人
九、活动流程:
1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场
2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾
3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行
4、与会嘉宾讲话
5、班委代表讲话
6、发纪念品
7、主持人致谢幕辞
十、可行性分析:
1、是我国的法定传统节假日,喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现
2、学院领导、老师高度重视与支持,同学积极参与
3、活动经费完全可由班费支出
4、经过我们的长期准备,举办活动条件基本成熟
学生的主动性和创造性。游戏还可以创设活动课的气氛,让学生放松自己、放弃戒备心理,是吸引学生兴趣、让学生自觉体验、感悟人生道理的好办法。
1、活动要求:(1)人数:分成4组,每组5人。(2)时间:20分钟 (3)场地:教室空地(4)道具:四条绳子,分别长6米、5米、3米、10米。
2、游戏规则和程序:第一步:各组自愿参加活动的5名学生,组合成4组。其余学生围一圈观看,并体验蕴含的道理。第二步: 发给第一小组一条6米的绳子,第二小组一条5米的绳子,第三小组一条3米的绳子,第四小组一条10米的绳子。
第三步:用眼罩把四个小组所有同学的眼睛蒙上。宣布任务一: 要求四组同学在2分钟内用绳子围出指定图形。即第一组同学圈出一个正方形;第二组同学围成一个三角形;第三组同学围成一个长方形;第四组同学围成一个椭圆形。待时间到后,让大家摘下眼罩看本组的杰作。
第四步:重新让大家戴上眼罩后。宣布任务二: 四个组的同学联合起来用绳子在5分钟内建立一个家园,家园的形状要由上述四个图形组成,并且一定要看上去比较漂亮。活动期间不允许说话,不管是否完成,时间一到,立即宣布停止,然后让大家摘下眼罩看四个组共同的杰作。
第五步:宣布任务三: 活动期间允许说话,其他条件同任务二一样再建一个新家园。
举办一个活动能够激发我们每个人的热情,而关于活动的策划方案必不可少。高质量的活动策划能使活动得到更多人认可,活动策划要写哪些内容呢?下面是小编为大家整理的“计划书2023:高中班级运动会策划书”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
一、活动主题
教育系运动会
二、活动背景
根据学校关于举办第三十届春季田径运动会通知的相关精神,为更好的组织教育系师生参与本届运动会,展现我系积极向上的精神风貌和运动健儿的风采。
三、活动目的
体现同学们的活力与激情,增强同学们之间的感情,激发同学们的运动潜力,繁荣校园文化。
四、活动时间
20__年4月(待定)
五、活动地点
郧阳师专十堰校区田径场
六、活动流程
1、成立运动会组委会:负责运动会全面事宜
主任:郑传芹
副主任:刘传勇
成员:方斌郭顺峰李光彭俭于寅
穆晓燕代俊曹阳罗辉肖芳
高长丰(高长丰老师负责教师项目及后勤保障工作)
2、运动会筹备阶段(20__年3月初-20__年3月下旬)
(一)、宣传动员阶段(主要负责部门:秘书处、宣传部)
① 召开系动员大会。
② 召开运动员动员大会。
③ 召开班长、团支书、体育委员会议(需要多次开会)。
④ 宣传部、秘书处负责制作宣传板、标语、口号、进场解说词等。 ﹙二﹚、前期宣传阶段
① 由宣传部出海报、各个系干下去宣传。
② 学习部在晚上查自习时到各班通知运动会的事。
③ 自律晚上查寝时到各个寝室通知,鼓励同学们积极报名。
﹙三﹚、组织报名阶段(主要负责部门:体育部)
① 由各班班长再到班上通知,以及运动会的一些情况,鼓励同学们积极报名。 ② 由各班体育委员统计报名人数,告诉同学们具体比赛项目,规定每人限报两个项目,将统计好的名单交到体育部。
③ 体育部选定时间,通知各班各个运动员在田径场上进行第一次选拔。(根据
报的人数来规定选拔的天数,每天中午12:10在田径场上选拔)。
④ 选出人员后,秘书处负责将选出的运动员名单向各班通知下去,并告知之后运动员训练的时间和地点。
⑤ 同时在三月初时应提前聘用教练,以便之后每天的训练。
﹙四﹚、方阵队的选拔、征集口号(由团委负责)
① 体育部到各班去选拔人员,分为选花样队和运动队的方阵队,鼓励同学们踊跃报名。
② 提前向老师发出邀请,帮忙负责一下方阵队的训练。
③ 成立专门小组,面向全系征集口号,然后确定方阵队的口号。
﹙五﹚、运动员以及方阵队的训练。
① 规定每天训练的时间和地点,运动员每天早上6:10到田径场进行训练,早上6:10训练到7:10,晚上18:10训练到19:10。
② 考勤人员需做好考勤,在各个训练地点做好考勤,考勤时间为20分钟,严格考勤,记录好出勤情况。如果需要请假,要经过正规程序,得找辅导员或体育
部部长请假,必须得有请假条。(由秘书处和学习部负责)
③ 运动员以及方阵队员每天要按时认真进行训练。(方阵队员每天中午、每天下午进行训练,如果天气太热,可由中午改到晚上训练)。
※ 方正队员由团委那边负责训练。运动员由学生会这边负责训练。
﹙六﹚、运动会赞助(由青志部和外联部负责)
① 赞助的准备阶段(3月中旬)。
② 与具体赞助单位协商赞助事宜,拟定及签署赞助合同。
③ 所筹备的经费上交到学生会由学生会这边保管好。
3、运动大会期间系工作具体安排(20__年4月、两天)
运动会期间成立信息联络组、宣传稿件组、检录接待组、纪检督察组、服务组等负责大会期间的各项具体事宜。
各职能部门组成人员及职责:
﹙一﹚、运动员信息联络组
责任教师:代俊、曹阳
责任单位及个人:学生会、环卫部、体育部及各班体育委员。
职责:
〈1〉、全面负责运动会各项信息通联事宜,需要在运动会开幕前把各种所需信息收集整理好,组内分工明确协调。
〈2〉、统一组织协调工作,及时分配任务。如开幕式各方正队伍的出场与衔接;比赛场地、场次、时间的信息发布。
〈3〉、登记好每个运动员的联系方式,以便及时联系。
〈4〉、负责运动员的号码布的分发与收回,要及时将号码布发到运动员手中,以便运动员好及时检录,同时负责我系各项运动成绩的收集等等。(这一环节一定要衔接紧密)
〈5〉、其他系里重要信息的传达和任务的安排。
〈6〉、组织运动员按时检录,确保运动员不因为联络不及时而导致误赛。保证可能出现的运动员负伤事故及时得到医治。
﹙二﹚、宣传报道组
负责教师:彭俭、肖芳
责任单位及个人:秘书处、宣传部、语工部、各班团支书及宣传委员。 职责:
〈1〉、设计并制作有创意且能展示我系形象的宣传板报、标语、横幅并及时地加大宣传力度。
〈2〉、分为收稿、阅稿、送稿、听稿四大块,收集各班的广播稿并做好记录,阅稿,选出好的稿件,并确保宣传稿件的数量和质量,争取宣传工作名列院前茅。
〈3〉、及时的报道我系师生为本届运动会的顺利召开所做的准备,及在赛场中取得的优异的成绩并在赛前鼓励运动员做好准备,赛出风格、赛出水平。
〈4〉、及时的报道我系运动员的最新赛况。
﹙三﹚、后勤保障组
责任教师:李光、高长丰
责任单位及个人:女生部、劳卫部及各班劳生委员、组织委员
职责:
〈1〉、对运动员赛前赛后进行服务。(由相关部门带领进行“二帮一”,每班不是运动员方阵队的人员服务运动员,两个人服务一名运动员)。
〈2〉、准备运动员所需的茶水或必须物品。在跑步运动员要检录之前准备好适合他们的跑鞋,以免之后出现差错。
〈3〉、安排好后勤物资分配工作。
〈4〉、负责组织好我系的呐喊助威工作,及时地为运动员加油鼓劲。
〈5〉、保证可能出现的运动员负伤事故及时得到医治,准备好必须的一些药品。
〈6〉、照看运动员的物品,找人负责我系学生组织的物品。
〈7〉、负责运动会期间所需物品的供给与还送(不同的工作小组,最好自己准备所需的工作物品,不能完全依靠后勤保障组)。
﹙四﹚、纪检监督组责任教师:代俊曹阳穆晓燕于寅责任单位及个人:纪检部、监察部、组织部及各班班长
职责:
〈1〉、组织部负责每班拉拉队员的点名,统计好每班未到的人数,并及时将名单上交到辅导员那儿。
〈2〉、维持会场正常秩序,禁止除运动员、服务人员及工作人员外的人员在场上随意的走动。
〈3〉、要负责我系各班啦啦队场地的分配工作,避免出现混乱现象。
〈4〉、及时做好违纪曝光台工作(可以在运动会结束后,在系宣传栏里予以公布)。
〈5〉、同时督促举报运动会中其他系的舞弊行为及时报到仲裁委员会。
4、运动会期间各班工作安排及要求
﹙一﹚、各班也分为四个(运动员信息联络组、宣传报道组、后勤保障组、纪检监督组)小组,选出小组负责人(可设正副组长两名)并将各小组名单报到辅导员处。由辅导员、纪检督察组负责存档,并统计好考勤。
﹙二﹚、运动会期间严格按照正常上课的考勤对待,对于违纪的同学要及时清查和登记,并在运动会后给予通报批评。由纪检督察组负责存档、考勤。
﹙三﹚、各班负责广播稿通讯稿的小组必须及时的写稿、交稿、尽量争取更多的播稿,严禁抄袭,写出一些高质量的稿件。由宣传报道组负责收集、统计和送播。
﹙四﹚、运动会期间各班、各位同学必须服从组委会的安排,不得无故推委和回避。
5、关于运动会期间的奖惩办法
﹙一﹚、奖励措施
〈1〉、运动员在训练期间,只要每天按时训练,每天能准时到的,将根据情况进行适当的生活补助。
〈2〉、运动员在运动会期间取得好成绩的,将根据获取每个分值10元钱的标准给予经济奖励。
〈3〉、运动会中还会设立“优秀运动员”、“十佳运动员”、“优秀宣传员”、“优秀工作者”、“运动会先进班集体”等(根据需要安排)个人和集体荣誉称号。然后在运动会结束后进行表彰大会,给优秀运动员进行表扬与奖励。
〈4〉、对于在运动会中表现积极地集体和个人,将作为入党、评优评先、贫困资助等方面工作的重要参照条件。
﹙二﹚、惩罚措施
〈1〉、对于运动会中个人和班级出现的各种违纪现象,如擅自离校、擅离职守等,将给予不同程度的批评和处分,并将记入考评记录和班级档案。
〈2〉、情节严重的,根据校、系的相关管理条例和规章予以处分。
6、运动会工作总结
(一)、统计运动会当中优秀的运动运及工作人员,必要时统计运动会期间表现过差的学生名单,统计好运动会我系各项体育项目的成绩,为表彰大会做准备。
(二)、预约领导老师召开运动会总结大会,提前做好大会的现场安排。
(三)、学生组织要做好工作总结和分析,积累经验为下届运动会打基础。
七、经费预算
由于运动会的花费灵活,不易统计。各个部门在购买物品的时,需同书记商量,务必索要正规发票。花费最后统一上报书记。
策划人:
教育系
11级考察系干 秘书处
20__年5月26日
为了确保活动能无误进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案要怎么制定呢?以下就是活动范文吧小编为大家搜集整理的“迎国庆歌咏比赛策划方案(通用13篇)”,希望可以帮助到大家!
一、活动目的
为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的.节日氛围,特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动,引导学生树立正确的人生观、价值观,弘扬爱国精神,培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题及时间
主题:喜迎国庆,十月飞歌
时间:20xx年9月30日下午
三、活动对象
七年级各班
四、活动内容
(一)、爱国歌曲大比拼
1、比赛要求:
(1)教师推荐五首歌曲,学生自选其中一首参赛。
(2)专人指挥,各班安排优秀学生担当指挥。
(3)全员参与,无特殊情况不得取消学生参赛资格。
(4)形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现班级特点。
(5)服装整齐,声音响亮,参赛人员整体精神面貌良好。
(6)配乐自带,各班根据需要自行选择配乐伴奏,学校不做统一要求。
一、活动宗旨:
为活跃李店小学学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代小学生的风采,庆祝十一国庆节,特举办李店小学歌咏比赛。
二、活动目的:
通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
三、活动主题:
歌颂祖国,庆祝国庆。
四、参加人员:
李店小学全体学生
五、活动时间与地点:
筹备9月20日至9月25日各班教室
决赛9月30日浩恩楼前
六、比赛形式:
筹备评委进教室指导,各班级积极筹备,求进入决赛并获得好成绩。
决赛以班级为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
七、决赛要求:
1.演唱内容:各班自选曲目二首。唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
八、评分标准:(以后附表)
九、奖项设置
设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十、具体分工:
1、少先队及班级总策划
2、少先队负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、班主任负责学生组织。
4、吕俊玲、赵壮负责初赛和决赛的评委工作。
十一、活动流程:
赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(单元长团委)
2、定时间地点。
3、确定主持人,工作人员。
4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。
6、初赛、决赛评委准备。
7、奖状、评委打分表准备。
比赛阶段:
1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为校长。
2、纪检工作人员1人,负责维持会场纪律。
3、剧务1,负责音响、桌凳、上下场指挥。
4、会前致辞嘉宾致辞,
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)1人。
8、算分1人。
活动宗旨:
在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。
一年级:
主题活动:“唱经典,颂祖国”歌咏比赛
一、初步方案:
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、
二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地:
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
二年级、三年级:
活动主题:“我的青春我做主”风采展示
一、活动方案:
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;
二、活动时、地及要求:
1、节目以红歌为主,但可以有少量的.语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;
3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。
一、活动目的:
(1)利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。
(2)以学生为主体,以活动为载体,使学生在自主参与活动的过程中,认识到自己是国家的`主人,增强爱国之情,树立报国之志。
二、活动主题:
迎国庆,颂祖国
三、活动时间:
9月27日
四、活动形式:
(1)参与活动人员:全院学生
(2)每个系自行进行预赛,分别由各系负责人、团总支共同负责,组织选曲,排练,预赛等工作,各系选出三支代表队,参加加学校决赛;
(3)可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。
五、活动要求:
(1)参赛歌曲积极向上,符合主题;
(2)每支合唱队穿着统一;
(3)比赛歌曲配乐各队自行解决;
(4)提前一个节目在舞台一侧指定位置候场,演唱完从另一侧下场回到原班位置。
六、参赛单位:
第一合唱队:
第二合唱队:
第三合唱队:
第四合唱队:
第五合唱队:
第六合唱队:
第七合唱队:
第八合唱队:
七、组队要求:
各参赛代表队成立一支50-100人的合唱队,参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。
八、评奖办法
全校取总分前三名,另从所有参赛队中评选以下单项奖
1、最佳指挥奖
2、精神文明奖
望各系和各位班主任接到通知后尽快组织开展此项工作,各系团委负责人将曲目于九月二十二号之前上报院团委。
一、比赛时间:20XX年7月1日
二、比赛地点:综合活动室
三、参赛人员
按段组分为五个组:大段组、中段组、小段组、后勤组(行政组按人员比例参与四个组的比赛)
四、活动细则
1.参赛歌曲:各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲,可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。
2.演唱形式:各组需准备两首歌曲,以小组唱或合唱的形式参赛。
3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。
4.团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》,作为开场表演,党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》,作为结束表演,这两首歌不参与评比。
五、评分标准
(1)演唱的歌曲完整流畅,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。
(2)演唱者声音整齐、音色统一,综合乐感好,有较强的理解表现能力,能充分表达歌曲的内容。
(3)音准、节奏、音乐理解能力强,演唱的感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪,与歌曲伴奏配合默契。
六、奖项设置:通过评比确定两名优胜奖。
七、有关事项安排。
1.确定主持人一名,(胡华娟)
2.分数统计、奖状书写(郑建辉)
3.照相(黄秀英)。
4.场地布置(曾文英)。
一、主题:
“歌颂祖国歌颂党”
二、比赛内容与形式
(一)歌咏比赛以小学生为参赛对象,分为低段(1、2年级)高段(3、4、5、6年级),各班全体学生参加。
(二)比赛曲目以歌颂中国共产党、歌颂祖国为主题,要具有时代精神,弘扬主旋律。有指挥,有伴奏。每支参赛队唱2首歌曲,一首必唱曲目低段:《我爱北京天安门》,高段:《没有共产党就没有新中国》,各班另自选1首歌曲参加比赛。
(三)各代表队力争统一着装。充分展示全校学生热爱祖国、积极进取、团结向上,歌唱祖国良好精神风貌。
(四)准备时间:xx月xx日——xx月xx日
(五)歌咏比赛每组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖若干名。
三、比赛要求
(一)高度重视。
各班要高度重视此项活动,严密组织,精心安排,务必按要求组织比赛。按时参加比赛,力争在比赛中展示一流水平,取得优异成绩。
(二)广泛宣传。
各参赛班级要加强青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的教育,努力营造良好的教育舆论环境,不断创新学校德育教育形式,为加强和改进我县未成年人思想道德教育工作做出更多有益的尝试。
(三)积极参与。
各参赛班级务必于xx月xx日前合唱比赛曲目,指挥、伴奏人员名单报至音乐组。
一、活动主题
此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于9月29日在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容
本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的.辉煌成就和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样,参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。
五、参赛报名
比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准
1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)
3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)
4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)
5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(1分)
七、工作人员
评委老师:刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华
统分老师:肖晓宁、肖芙英
八、奖励办法
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
九、有关要求
1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立60周年大型活动的重要意义,要对此项活动高度重视。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
一、比赛对象:
全校一到六年级所有班级。学前班也要求表演两首歌曲.
二、比赛内容:
自选一首内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲,另一首必须为校歌
三、比赛形式:
演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、独唱、朗诵加演唱等不同的形式。
四、比赛要求:
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的生活和特色的歌曲,以及各类名曲和民歌。
2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、参赛班级自备伴奏带,要求伴奏。
4、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计舞蹈动作或准备道具,此项另行加分。
五、比赛时间:
12月31日下午
六、比赛地点:
学校教学楼前空地。
七、评分标准:
1、选曲:选曲得当,紧扣主题(2分)。
2、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌。(2分)
3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(6分)。
4、为演唱加以舞蹈或道具辅助等表演形式另行加分(1~2分)。
5、去掉一个最高分和最低分,其余分数相加的平均值则为最后得分。如果两队最后得分相同,则比较实际得分的最高分和次高分,分数高者居前。
一、活动目的:
为了贯彻教育局《德育工作计划》,丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,深入推进我校“全员包保”活动,联络包保教师与学生的'情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党,快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。
二、主题:
歌咏比赛(歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园)
三、活动时间:
计划20xx年9月30日(周五)下午
四、活动地点:
北园操场
五、比赛规则:
1、初一、初二年级每个班出两个合唱节目:以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。
2、比赛要求:
(1)歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容,曲目要求符合本次比赛主题。
(2)参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件,并报送政教处(北园报送至廖为鹏主任处)。
(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序:各班级21日上午抽签决定比赛顺序(同时报送选定比赛曲目)。
4、计分办法:学校成立评委小组,由领导、教师组成,班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
六、活动过程:
活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。
第一阶段:准备阶段。
1、时间:20xx年9月17日——20xx年9月29日,为班级排练时间。
2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。可利用辅导课时间带领学生进行排练,充分展示实力,力争节目精彩、新颖。
第二阶段:比赛阶段即学校歌咏大赛。
1、时间:20xx年9月30日
2、组织:由政教处统一协调组织本次活动,活动职责分见附表。
七、奖励办法:
本次活动评选的奖项如下:
1、集体奖:以班级为单位,一等奖各年组取总分前1名,二等奖第2-3名,三等奖第4-6名。
2、精神文明奖:以班级为单位,每个年级段评选1个。
3、比赛结果纳入班主任工作评比。
八、比赛筹备工作安排(《活动职责分工表》。
方案策划:政教处x
安全保卫:x
场地布置:xx(立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席)
宣传板报:xx(纪念抗战胜利70周年,庆祝国庆节主题)
会场组织、队形:严加胜、潘其胜
音响设备:x(负责安装调试音响设备,调试电脑音响)
音乐伴奏:各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐,交由政教处保存。
照相:x(负责表演节目照相、后台工作场面照相等)
环境卫生:x
评分统计:x(负责设计表格,电脑合分,及时统计结果;并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等)
写奖状:x(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容,结果出来后立即补充填写)
评委:x
九、合唱评分标准:(100分)
1.参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(10分)
2.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。(30分)
3.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(30分)
4.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)
5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(20分)
一、参赛内容:
积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可,庆元旦歌咏比赛方案。
二、参赛时间:
20XX年12月30日(周三下午)
三、朗诵要求:
1、朗诵时间3-5分钟,自备配乐带,朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限,可多人合作,但不多于三人。
3、报名方式:以年级组为单位进行推荐,每年级最少两名。欢迎踊跃报名。
四、大赛筹备:
1、20XX年12月8日各年级报名。(周龙俊)
2、20XX年12月30日(周三下午)音响设备、配乐播放;(谢进)
五、评分标准:
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2、衣着得体,与诗歌内容相协调;精神饱满,姿态得体大方。
3、普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅。
4、朗诵表演时感情充沛,能展现诗歌的意境,有较好的舞台气质,表演时轻松自然。
5、朗诵形式富有创意,配乐选择符合作品风格,音乐节奏与朗诵节奏协调。
六、评委及评奖方式
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。
备注:未尽事宜,另行通知。
一、活动对象
高一、高二年级,以班级为对象参加
二、活动内容、时间及安排
(一)、班级大合唱
比赛流程:
1、预赛:以班级为单位全员参加,曲目自选(内容健康、思想积极向上,建议以红歌为主)。各年级自行组织初选活动,选出4个班级代表年级组参加校园合唱大赛。
2、决赛:由团委组织两个年级选送的的8个优秀班级进行校园“青春的旋律”合唱大赛。
比赛要求:
1、各年级、各班级自行安排时间、地点练歌,指导老师自行联系。
2、校园“青春的旋律”合唱大赛参赛时各参赛班级须统一服装,可以选校服或自选其它服装。
比赛时间:
1、各年级组请与9月29日前上报各年级初赛选拔出的优胜班级及参赛曲目,并上交曲目配乐。
2、复赛时间初定于国庆节后10月10日(周一)下午第四节课,如有变动另行通知。
(二)、经典诗文朗诵
比赛流程
1、初赛:各班级自选,评选出代表节目及节目参赛人数上报团委,每班级必须且只能报一个节目。
2、复赛:团委组织全校范围诵读决赛。
比赛要求:
1、可以以个人或集体形式参加。
2、诵读内容积极健康,由班主任和语文教师把关,并签署推荐意见。
比赛时间:
1、初赛作品及参赛选手名单由各班级团支书于9月29前日上报团委杨燕老师处。
2、复赛时间及安排另行通知。
三、奖项设置:
合唱类:
年级组预赛设一二三等奖,名次、名额由年级组自行评定。
校园决赛两个年纪8各班级设一等奖二名、二等奖三名、三等奖三名。
经典诗文朗诵:
校园“青春的旋律——经典诗文诵读比赛”设一二三等奖若干,具体情况将根据参赛选手水平设定。
各名次得分同合唱类。获奖者班级积分同书画竞赛获奖。
一、活动目的'
在热烈庆祝祖国六十华诞之际,为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,根据工作安排,中学部决定开展“庆国庆”歌咏比赛活动。
二、参赛对象
初一、初二年级
三、活动时间
20xx年10月26—30日
具体比赛时间、地点由初一二级部自定,10月24日前报训导部统筹安排。
四、具体安排
1、各班自选一首爱国歌曲。
2、比赛按级部内抽签顺序进行。
3、比赛地点由各级部自定。
4、参赛班级是必须按级部规定进退场。
五、活动要求
①初一、二级部需召开班主任专题会议,布置落实此项工作。
②音乐老师要积极配合各班主任的工作。
③全体师生要在思想上高度重视,认真准备。
④各班自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性。
⑤各班应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱,指挥和领唱必须为本班的学生。
⑥歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱。
六、奖项设置
圣特班初一年级:一等奖:2名二等奖:3名三等奖:2名
圣特班初二年级:一等奖:3名二等奖:4名三等奖:3名
特招班初一年级:一等奖:3名二等奖:3名三等奖:3名
特招班初二年级:一等奖:3名二等奖:3名三等奖:2名
七、评分标准
1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由级部批准后可以不参加)。
2、精神面貌10分(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)。
3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。
4、歌曲内容符合要求10分。
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。
6、指挥5分(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。
7、进退场5分(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。
8、附加分10分(班主任参加演唱或指挥)。
一、比赛宗旨:
为了促进我校实施素质教育的进一步发展,弘扬爱国主义精神,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的.合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响红歌,心系祖国”合唱比赛活动。
二、活动主题:爱校、爱队、爱国、体现当代儿童的精神面貌。
三、参赛对象:1--6年级各班。
四、比赛形式和参赛人数:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,主要参赛人数要求全员参与。
五、比赛时间:
1、演出时间:9月29日早五.六年级,下午为三.四年级;9月30日早晨一、二年级演出,下午颁奖及优秀节目汇演。(早上8时各级组织学生,8时30分准时演出;下午2时组织学生,2时30分准时开始)。
六、比赛地点:大操场。
七、演唱曲目:其中一首必须是红歌题材,另一首则为自选题材。内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目.
八、活动准备:
1、第五周为选曲训练时间。各班确定参赛曲目,并将参赛曲目按级保送到
艺术教研组。(9月26日报送曲目)
2、艺术组及大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求:
1.各班参赛的曲目尽量不雷同,其中一首必须是红歌题材,另一首则为自选题材。
2.两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。
3.指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用电子琴、音乐伴奏带等形式。
5.比赛出场顺序由抽签决定。
6.各班学生服装统一,可以穿校服,佩戴红领巾。
十、奖项设置:
大赛将按场次分设一等奖.二等奖各1名,三等奖2名,
十一、评分原则:
1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2.、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;
3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,
充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部
没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
十二、记分方式:
1、10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式
3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。
4.3、年级组前两名节目参加学校艺术节汇演
十三、比赛筹备工作安排。
1.、评委:苏呼玲、朱亚平、侯金玲、桂忠武、刘正奎
苏艳红、霍桂芬、柳宜君、李燕
2.统分:王珍云、张少华
3.舞台协助:杜、亮、刘剑桥
4.舞台布置:总务处
5.纪律检查:涂佳、陈燕平及大队学生
6.安全:付卫东、赵祖宏
7.学生座位安排:刘剑桥、陈燕平、杜亮
8.音响:赵育民、张宝亚、马平录
十四、注意事项
1、伴奏音乐于比赛前交赵育民老师处。
2、各班要做好比赛前的准备工作,如服装、道具、化妆、音响调试等。
3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下就是活动范文吧小编为大家搜集整理的“环保主题活动方案(通用13篇)”,希望可以帮助到大家!
一 指导思想:
以创建绿色环保为契机,倡导绿色文明,加强学生的环境教育,从校园环保、校园用水用电等方面抓起,将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中,全面培养学生的绿色
二、活动过程:
宣布开始
主持人:《绿色环保》主题中队会现在开始”。
1、、有奖小问答
2、表演拍手歌
主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。
你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。
你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。
你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。
你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。
你拍五、我拍五。减少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。
你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。
你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。
你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。
你拍十、我拍十。保护环境千秋事。
3、读倡议书。
主持人:请听一(5)中队的倡议。
少先队员们:
我们是祖国的.未来和希望,应该成为环境保护的小模范。为此,我们向少先队员倡议:人人争当 “环保小卫士”。
1、认真学习环境知识,关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事。
3、从我做起,从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。
4、节约能源,随手关灯、关好水龙头。
5、节约资源,尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!
三、 辅导员讲话
队员们,今天我们在这里召开了“从我做起,争当环保小卫士”主题中队会。通过今天形式多样,内容丰富的中队会,增加了许多环保知识。 我们是祖国的未来和希望,应该人人争当环境保护小卫士。
四、活动结束。
活动目的:
通过活动,让学生认识到环境状况,设想未来的生活环境,增加对环境重要性的认识,激发他们对美好环境的向往和追求,从而积极参与爱护环境,保护生态的活动。
活动形式:
座谈、讨论、表演、拍手歌
活动准备:
布置学生做好准备,寻找有关环境破坏的图片,编排快板,拍手歌,舞蹈,朗诵
主持人:甲:周 瑶 乙:吴 娴
策划指导:谢水平
活动过程:
一、走进自然
甲:尊敬的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好!
乙:三年级“环保真好”主题班会现在开始。
甲:轻快的音乐,唤起我们对美的向往。
乙:甜美的歌声,激发我们对祖国的热爱。
甲:我们爱家乡,爱家乡的山山水水。
乙:我们爱祖国,爱祖国的一草一木。
甲:祖国秀美的山河,永远是我们成长的意图。
乙:同学们,让我们一起去凌虐一下大自然的风光。
出示图片(主持人介绍),当同学们欣赏的津津有味时,《美丽的小村庄》图
甲:这是怎么回事呢?
乙:请欣赏故事《一个小村庄的故事》,大家鼓掌欢迎。
甲:唉!真是水火无情,好好的.一个小村庄就这样被毁,好心酸呀!人们啊,我们不要看伐树木,一定要保护好环境,保护好地球爷爷。
全班齐:对,保护好地球爷爷!
乙:做一次清洁卫士,清扫马路,唤醒人们的环保意识,请欣赏拍手歌《环保真好》
你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣;
你拍二,我拍二,人与动物好伙伴;
你拍三,我拍三,爱党爱国又爱家;
你拍四,我拍四,减少污染是大事;
你拍五,我拍五,人人健康像老虎;
你拍六,我拍六,大家一起来植树;
你拍七,我拍七,生命之树要爱惜;
你拍八,我拍八,砍伐森林是自杀;
你拍九,我拍九,山峰绿水处处有;
你拍十,我拍十,环境保护千秋世,千秋世!
甲:打竹板,咚咚响,这是同学们最喜欢的。
乙:请欣赏快板《美化环境精神爽》,鼓掌欢迎!
合:打竹板,咚咚响,我两来把环保赞;
甲:花儿美,草儿青,你我看了齐欢笑;
乙:不摘花,不踩草,环境才会更美好;
甲:树儿茂,叶儿密,树下游戏真热闹;
乙:不砍树,不采叶,空气清新心情好;
甲:蝶儿飞,鸟儿叫,翩翩起舞多快乐;
乙:不捕蝶,不捉鸟,欢乐舞蹈一起乐;
甲:废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要;
乙:垃圾桶,对你笑,赶快让他吹个跑;
甲:清清水,欢快流,随手关掉水龙头;
乙:校园越来越美好,人人脸上带微笑;
合:好心情,惜时光,美化环境精神爽,精神爽!
甲:我们是山村的孩子,虽然比不上城里的孩子,但有青山绿水相伴,有鸟语花香相随。
乙:是的,这样优美的环境真让人羡慕。
生1:可是,听爸爸说,据科学家统计,全地球每年有50亿炖的二氧化碳污染者我们。
生2:还有,大家都看到了,由于人们常常往河里倒垃圾,排废水,适合道阻塞,水质变臭,鱼类也少了。
甲:是啊,由于环境被污染,我们的生活受到了严重的威胁,同学们,我们该怎办?
左齐:面对环境污染,我们绝不袖手旁观。
右齐:对,绝不袖手旁观。
二、付诸行动
乙:对,让我们做环境的主人,看“环保小卫士”行动起来了。
(两列队员分别举着“宣传小红旗”上场朗诵)
甲队:一滴水流进长江, 乙队:变成了汹涌的波浪。
甲队:一个浪打进东海, 乙队:变成了澎湃的海洋。
甲队:我们“环保小卫士”, 乙队:装点出祖国的春天。
甲队:广阔的电业更绿更美, 乙队:小河的流水更清更甜。
甲队:这是环保的功绩, 乙队:这是环保的恩赐。
甲:是啊,我们“环保小卫士”一定会装扮出一个美丽的世界,看,美丽的草原上,人们用勤劳的双手创造了美好的生活,倾听小合唱,《剪羊毛》。
三、展望未来
乙:劳动多光荣,伸出我们勤劳的双手吧,请展示“变废为宝”,请大家把自己的作品拿在手上,我们一起来评评,看谁能获得“巧巧手”奖。
甲:一双双巧手真令人兴奋,
乙:张张脸蛋像红红的苹果,
甲:鲜花露出愉快的笑脸,
乙:鸟儿账号有力的翅膀,
合:让我们唱起来,跳起来吧,请欣赏舞蹈《春天在哪里》
甲:下面请班主任老师讲话,大家鼓掌欢迎。
师:刚刚大家的表现都非常出色,活动非常成功,让我们借着这次班会的东风,养成保护环境的好习惯,让我们一起保护我们的地球,使他更加美丽,更加年轻!
一、活动目的:
通过“六·五”世界环境日宣传活动,教育广大璧山市民关心身边环境,关注地球生态,积极投入到环境保护社会实践活动之中,营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围。
二、参与单位:
主办单位:重庆市璧山县环保局、重庆市璧山环境保护产业协会、璧山电视台、重庆市璧山中学校
承办单位:重庆市璧山中学校团委、学生会(环保社、全体志愿者)
三、活动内容:
活动一:大成广场环保宣传活动
(一)时间:20xx年6月2日。
(二)参与人员:宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。
(三)地点:璧山大成广场。
(四)目的:普及环保知识,最大限度将环保理念深入到大众。
(五)设备:遮阳伞、桌椅、音响。
(六)活动形式:
(1)采访宣传(在人口密集处进行采访、摄影)
1、儿童:今天我干了......事
2、环卫工人:环保一线战士对环保的理解、看法、建议。
3、车主:对驾车出行的`环保问题有什么想法、意见。愿意为此有什么行动。
4、其他:实际生活中我能做......
(2)“环保知识你懂吗”问卷
1、制作问答签。路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题,答对者可获礼品一份。
(环保袋、扇子等。印有主办单位。)
2、千人签字行动:在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我愿意”字样。
活动二:环保知识讲座
(一)时间:待定
(二)参与人员:璧中部分学生、环保局相关人员。
(三)地点:璧山中学阶梯教室。
(四)目的:普及环保知识,最大限度将环保理念深入到大众。
(五)活动形式:要求大学环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座。
(注:以上所有活动均可以通知媒体摄影宣传。)
活动三:拍摄微电影
(一)时间:20xx年5月(6月5日前)
(二)参与人员:宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。
(三)地点:璧山中学及周边。
(四)普及环保知识,最大限度将环保理念深入到大众。
(五)活动形式:
1、以上进行了的所有活动均拍摄保存,剪辑入微电影中。
2、表演一些情景剧。
3、讲述环保现状并普及环保知识。
4、以宣传片形式传到网上。
四、活动预算:
1、制作问答签,100元
2、答对者礼品,500元
3、签字用记号笔,20支,50元。
4、条幅,三条,150元。
5、微电影拍摄,500元
总计1300元
【A】
(一)创设情境,激发欲望
(主持人宣布主题活动开始,声情并茂的叙述,激发学生争做环保小卫士的欲望。)
主持人甲:尊敬的老师!
主持人乙:亲爱的同学们!
甲乙合:大家好!一年级5班“争做环保小卫士”主题班会现在开始!
甲:要想天空蓝起来,要想大地绿起来;
乙:要想花儿开起来,要想小鸟飞起来。
全班:我们要保护环境,人人争做环保小卫士。
甲乙合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(二)欣赏“环保”小品,激发环保意识。
绿娃娃:主持人,咱们打算从什么内容开始?
甲:绿娃娃,你有什么好的建议?
绿娃娃:我觉得今天我们应该先了解人们环境教育都做得好不好,环保意识怎么样?我想应先欣赏一下我们的环保小品,好吗?
乙:好,好!应该的,应该的!
甲:现在就让我们一起欣赏环保小品(甲、乙合)《环保圣诞老婆婆》吧。
(欣赏小品)
(三)我能行“环保知识知多少”知识竞赛
乙:接下来我们先来做一个小小的竞答游戏。哪一队知道的知识越多,那么圣诞老婆婆就会特地上门送上圣诞礼物给你们。
甲:下面我宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则:按四小队进行,题目为必答题和抢答题。答对一题得10分,答错一题扣除10分。
乙:环保知识竞赛
第一轮:口答题
1、每年的6月5日是什么日?(世界环境日)
2、10月26日是什么节?(环卫工人节)
3、我们学校进行了哪些环保教育?(环保知识宣传、环保作文竞赛、环保实践活动)
4、中国植树节几月几日?(3月12日)
第二轮:抢答题
1、活动海洋占地球上多大面积?(71%)
2、野生动物有哪些濒临灭绝?至少举5种。(白鳍豚,扬子鳄,大熊猫、华南虎,白鹤、雪豹、貂熊、苏门答腊虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰国猪鼻蝙蝠、奥里诺科鳄鱼)
3、每年的3月22日是什么日?(世界水日)
4、每年的3月23日是什么日?(世界气象日)
5、每年的3月24日是什么日?(世界防治结核病日)
6、眼睛劳累了,看一看什么颜色对眼睛有好处?(绿色)
7、如果没有回收,对环境造成危害最大的是什么?(c)
A废纸B废玻璃C废电池
8、大树是靠什么吸收养分的?(c)
A花B叶C根
9、现在平均(A)小时灭绝一种生物?
A1小时B1天C1个月
10、一亩森林可释放(B)公斤氧气?
A5B48C100
11、因为森林有净化空气,保持水土流失等功能,森林使人类有足够的氧气得以生存,所以被称为地球的(B)
A心脏B肺叶C肝脏
12、噪声是指对人们形成干扰的声音,通常用“分贝”作为单位。超过(C)分贝的声量对人体会产生危害。
A40B60C80
甲:宣布四个小队得分情况。
乙:宣布优胜小队。
甲:我们以热烈的掌声表示祝贺。
(四)勤于探索--活动中研究问题
分小队汇报
乙:看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。
绿娃娃(竞赛完之后上):主持人,我们的同学准备好了,现在开始给大家做汇报。
(学生分别由八、九人组成环保小队,以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施,并就台下学生提出的问题进行解答)
第一小队做汇报(有关水污染的问题)
队长:我们小队收集到的`是关于水污染的问题。水污染有三个主要生活废水、工业废水和含有农业污染物的河流。另外,固体废物渗漏和大污染物沉降也造成了对水体的交*污染。水污染大大减少了淡水的可供量,加剧了淡水资源的短缺。据估计,由于水污染缺少供水设施,全世界有10亿多人口无法得到安全饮用水。
生:你们收集到了这么多资料,我想知道我们人体每天会消耗多少水?
生:一个健康成人,平均每天要喝2200毫升水,再加上体内物质代谢产生的300毫升,总共是2500毫升,每天经皮肤和粪便排出与此相同数量的水。简言之,每天中稍加间隔就需要而且必须补充和排出水,这是生命的象征,也是生命的内容,对人来说,水是可敬的,也是可畏的。
生:那该如何防治水污染呢?
生:我觉得从五方面说起:1、加强法制建设;2、建城市污水处理场;3、综合整理水系;4、减少工业污染;5、节约污染
甲:看来,争夺淡水资源已成为严重问题。
绿娃娃:下面请第二小队汇报
第二小队做汇报(介绍海洋资源破坏情况)
队长:我们小队汇报的是海洋资源破坏情况:1:主要是海洋生物资源过度利用和海洋污染。2、海洋污染的主要来源有:城市污水和农业径流、空气污染、船舶、倒垃圾等。3、世界渔业生产由海洋捕捞、内陆捕捞和水产养殖(包括淡水和海水养殖)所组成。1993年在全世界捕的1.0亿吨鱼中,海洋捕捞占77.7%,内陆捕捞占6.8%,水产养殖占15.5%。4、海洋鱼类过度捕捞不仅使海洋捕捞量陷于停滞,也使捕捞结构发生变化,高价值鱼类减少,处于食物链层次的地价值鱼类增多。(同学们听得都张大了嘴巴)
甲:看来我们可以吃到的鱼越来越少了。
乙:嗯,现在得多吃点。下面请第三小队汇报。
第三小队做汇报(介绍什么是大气污染的和危害)
环境保护就是运用环境科学的理论和方法,在更好地利用自然资源的同时,深入认识污染和破坏环境的活动,分享了环保主题活动方案,一起来看看吧!
为认真贯彻落实环境保护的基本国策,进一步提高广大干部职工的生态环保意识,倡导“低碳经济和低碳生活”行为理念,促进单位环境建设,优化工作环境,创造安全舒适的办公环境,提高干部职工的环保意识,引导重视环保,节约资源,保护环境,积极倡导低碳、绿色生活方式,认清开展倡导绿色生活保护环境的重要性和紧迫性,把保护环境与转变发展方式、改进工作作风结合起来,通过各种活动普及节约能源资源保护环境的理念,我局从单位的实际出发制定活动实施方案。
一、活动主题
“弘扬生态文明,倡导绿色生活”
二、活动时间
2017年1月1日至12月31日
三、组织机构:
禹城市交通运输局
四、活动内容
教育广大干部职工充分认识环境保护是造福全人类的伟大事业,与每个人息息相关,需要每个人积极参与。通过开展活动,促进广大干部职工从自己日常学习、工作、生活中的具体小事入手,身体力行地参加环保行动,培养良好环保意识、环境情感、环境道德和环境习惯,开展生态环保宣传活动,营造人人参与的良好氛围。
我局将组建交通系统“百人”方队,参加“文明出行专项行动”启动仪式,并与德州文明网共同发起“杜绝车窗抛物 共建文明德州”、“开展移风易俗活动”倡议活动;积极开展《市交通运输局机关节能减排倡议书》活动,本着既勤俭节约,又经济实惠的原则,在倡议人人签字、人人参与,倡导“低碳经济和低碳生活”行为,鼓励人人参与“光盘行动”。通过各种活动普及节约能源资源理念,纠正奢侈浪费现象,大兴勤俭节约之风。
组织干部职工深入董子园景区开展志愿服务活动,宣传生态环保知识和理念,逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象,养成良好的卫生行为习惯;组织党员和入党积极分子到董子文化街开展创建文明城市责任区志愿服务活动,发放文明市民手册和宣传单,主要是进行引导市民文明行为、环境卫生、爱心助困等内容。
要求广大领导干部和职工开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”等绿色行动,学习环保知识,增强生态道德观念,提高生态文明素养。
通过向人们宣传节能减排和征集节水节电的`窍门,加深大家的的环保理念,使每个人都能从小处出发,将节能减排落实到日常生活中,使人们自觉地加入到节能减排的行列中来,为我们的节能减排事业做出一份贡献。
五、工作要求:
1.统一思想,提高认识。充分认识开展环境保护教育活动的重大现实意义和深远历史意义,强化措施,全力以赴,以高度负责的精神履行好职责,确保各项宣传教育任务落到实处。
2.加强领导,落实责任。将单位开展环境保护工作列入重要议事日程,明确责任,专人负责。要结合单位特点,把工作任务逐一分解落实到责任人,做到层层有人抓,环环有人管。
3.精心组织,强化督查。加强环境保护教育工作的自查力度。明确目标任务,严格按照目标责任制进行自查考核。要建立环保教育工作的长效机制,确保单位开展环境保护教育工作扎实有序推进。
一、活动目的:
为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境。为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强同学们的环保意识与社会责任感,并向广大学生宣传环保常识,为环境保护做出我们自己的贡献。
二、活动主题:“青山清我目,净水静我心”
三、活动时间:20xx年5月。
四、活动流程:
1、今天的金点子,明天的绿家园:在校内,我们开始了广泛的环保金点子宣传,参与活动的同学们非常活跃,他们一边发环保传单,一边热心的讲解着宣传单上的金点子,同时,系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。而与此同时,其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下,以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。
2、高歌横幅随风扬:为了让更多的.同学能了解环保,我们的横幅又高高悬起,在阳光的照射下,“增强环保意识,共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里,我们的行动就在哪里。
3、绿色展板绿我心:在一食堂门口,我们将三块展板并排立在了一起,而此时它已有了更为深刻的涵义,它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话,可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学
六、活动建议措施
环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起。
一、活动意义
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候??.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动时间:20xx.10.23--20xx.10.27
三、活动目标:
1.通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯。
2.积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。
3.在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感 。
四、活动准备:
1.收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。
2.和爷爷、奶奶说句悄悄话。
3.制作爷爷奶奶的礼物。
4.家长园地:请家长配合,鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。
五、活动内容:
(一)九月九日忆山东兄弟
活动目标:
1.理解古诗所描述的内容及诗句。
2.理解古诗中“异乡”、“异客”“忆”、“遍插”、“遥知”、“茱萸”、等字词的意思,初步掌握古诗的完整诗意。
3.感受古诗中诗人表达的'思念家乡亲人之情。
(二)重阳节
活动目的:
1.让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。
2.知道“重阳节”的由来。
3.让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。
(三)好娃娃
活动目标:
1.结合情景表演理解歌曲内容,初步学唱歌曲。
2.知道要尊敬老人,对老人有礼貌。
(四)我爱爷爷奶奶
活动目标:
1.知道爷爷奶奶年纪大了,行动困难,有爱护老人的愿望。
2.感受老人对小辈的关爱,树立尊敬老人的观念。
(五)我和爷爷、奶奶过重阳
活动目标:
1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的 一些活动。
2.能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3.表演节目给爷爷奶奶看,增进和爷爷、奶奶的感情。
活动目的:
1、通过此次的体验活动,汇报班级绿色环保特色活动的成果,增强学生的环保意识、倡导环保行为。
2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合,让学生永远站在绿色的前沿,与环保接轨。
活动准备:
废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、制作节目所需的道具。
参加人员:五(4)中队全体队员、中队辅导员。
活动内容:班级绿色环保文化建设
一、全体立正,报告人数。
二、出旗,少先队员行队礼。(出旗、敬礼、礼毕)
三、唱队歌。
四、活动过程:
主持人甲、乙上台。
甲:绿色的校园是我们学习的摇篮。
乙:保护校园就是保护我们的家园。
合:五(4)中队“绿色环保家园”主题中队会现在开始!
甲:我们五(4)中队是一个环保的中队。
乙:是个绿色的中队。
合:我们的班级口号是----
全班齐:“班级是我家,环保靠大家”。
甲:我们的队员们多才多艺。
乙:我们利用被丢弃的废弃物品制成各式各样的环保服饰。
乙:下面请大家欣赏环保时装秀《绿色时尚风》。
1、环保时装秀《绿色时尚风》
甲:同学们,这些环保天使们美吗?
乙:是啊!真是让我们眼前一亮啊!
甲:废物对我们的生存环境造成了严重的污染。
乙:活动前,大家已经到社区、家庭、学校作了环保情况调查。
甲:你都调查到了哪些良好的环保行为?哪些不良的环保行为?
乙: 快来说说吧!
2、《绿色环保调查发布会》
甲:同学们,听完了他们的调查后,你们想说些什么呢?
甲:此时,担忧扣打着我们的心房;
乙:此时,责任催促着我们行动,队员们,让我们行动起来。
合:让我们做环保的小主人。
甲:李琪琪,我们在进行中队会呢?你在干嘛?
乙:我忽然想起我曾经看过的一个特别的葬礼。
甲:我们在进行中队会,你怎么讲这些令人伤感的事?
乙:不是的,那葬礼可特别了,不信,你就看看下面的幻灯片吧。
3、观看幻灯《大瀑布的葬礼》
甲:这个葬礼确是够特别,大家有什么体会呢?(大家畅谈体会)
乙:可不是吗?地球是我们人类的家园,但是,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
甲:地球妈妈生病了,二十一世纪人类将面临全球性问题。大家知道吗?赶快看新闻了解一下吧!(按摇控器)
主播1:观众朋友们大家好,欢迎收看绿色频道新闻。国家科学院最新消息,大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加,导致地球的温室效应越来越严重,如果地球表面温度提高1度,那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化,从而使海平面上涨,将使很多地方成为海洋。
(甲:我想看看海外频道)
主播2:欢迎大家收看,《放眼看世界栏目》。今天下午,一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死,解剖发现,它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋,这只世界上最大的海龟可能是噎死的。英国bbs罗伯特带回来的最新报道。
(乙:再看最后一个台。)
主播3:据报导,目前,世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝,从今天开始,将平均每小时消失一种生物,到20xx年,估计有100万种生物从地球上消失。感谢收看我们今天的节目。观众朋友们,再见!
甲:地球正面临着严峻的挑战。
乙:是啊,全球面临了十大问题。
(投影出示)
“全球十大问题”:石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的'供给极限。
甲:同学们,你们知道发生这些情况的原因吗?在我们身边找一找。
乙:陈家伟这可怎么办呢?污浊的空气,臭味的水沟,废弃的汽车,死去的鱼儿,哪一个不让我们胆战心惊,哪一个不让我们痛心不已,这些甚至更多的污染,简直到了触目惊心的地步!让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球!。
甲:同学们,环保行动迫在眉睫。
乙:做为少先队员,祖国未来的小主人,要承担起今天的责任。
甲:对。虽然我们还小,我们力量有限,但是我们应该宣传倡导环保行动。做到我的地盘我做主。
乙:那我们还等什么,行动起来吧!请听诗朗诵《地球,母亲》。
甲:同学们,保护环境,人人有责。
乙:是啊,而这个人人,不是除你以外的别人,而是你们在座的每一个人。
甲:那么,我们就从身边做起。
乙:那么,我们就从小事做起。
合:争做环保小主人。
中队长:请辅导员讲话。
我们可以把我们的环保行动更加细致地分配到班级中,在班级中找到自己的责任田,你擦桌子,我扫地。如果每个同学都养成好习惯,树立较强的环保意识,我相信,世界因你们而美丽。
五、呼号
辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
全体少先队员回答:“时刻准备着!”
六、退旗(放退旗曲,队员敬队礼)
合:五(4)中队“争做环保小主人”主题活动到此结束。
一、活动时间:9月15日班队活动课
二、活动对象:6(3)班全体同学
三、活动准备:
(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园。
(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。
四、活动过程:
1.开场:
男:老师、同学们,你们好!6(3)班“节能、环保,爱我校园”主题班会在这个夏天的下午顺利开展,愿我们共同度过一段美好的时光!
女:今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?
女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。
我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男:好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2.朗诵《给未来一片绿色》
男:听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。
女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3.表演SHOW
女:谢博远,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。
5.《环保童谣》
男:同学们,让我一起动起来。
女:唱出我们心中的《环保童谣》。
6.大合唱《明天会更好》
男:拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!
女:前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的天灾,我们的祖国,我们的党,我们的领导,我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观,没有沉默,而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
男:没有迈不过的槛,人定胜天,我们相信,在全国人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困难,你们的将来一定会更好。
女:下面请欣赏大合唱《明天会更好》
7.倡议
女:最后,我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们6(3)班的口号,也应该内化成我们每个实小人的.实际行动。所以,在此我们向全校师生发出倡议,让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会(音乐响起,大家纷纷签名)
8.结束
女主持:6(3)中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束!
男主持:谢谢各位听课老师和同学光临指导,谢谢!
9.中队辅导员活动总结:通过这次班会活动,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位!
一、活动目标
1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。
3、展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。
二、活动过程
1、活动导入
师:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如:满街的'口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得成功!
主持人甲:保护环境,人人有责。
主持人乙:我们是中华民族伟大复兴事业的接班人,我们的成长需要绿色环保的社会环境。
主持人甲乙(合):我班主题班会“绿色环保,从我做起”现在开始!
2、小小论坛
主持人甲:现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。大家都来说说,在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?
满街的口香糖、小广告;小区门口乱扔的垃圾;校园里乱扔的纸屑......
主持人乙:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。
主持人甲:请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?
主持人乙:我们如何来保护身边的环境?为庄上增光呢?
主持人甲:以小组为单位进行讨论。小组代表发言。
主持人乙:大家都说得很好。人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。
3、“绿色环保,从我做起”倡议
主持人甲:我们今天的活动真的令人留下深刻的印象!
主持人乙:下面让我们一起来发出“绿色环保,从我做起”倡议。请大家起立,一起朗读。
主持人甲乙(合):绿色环保,从我做起。
我们要做到:
1、以节水为荣――随时关紧水龙头。
2、以节电为荣――省一度电,多一分贡献。
3、以节粮为荣――爱惜粮食,让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张――参加植树造林,保护森林资源。
5、养成好习惯――不随地吐痰,不随地扔乱垃圾。
6、少用一次性制品――节约资源,维护环境。
7、爱护一草一木――做绿色使者,提倡绿色消费。
8、做动物的朋友――善待生命,与万物共存。
9、作为一个小学生,也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强,为家乡有一个美好的社会环境出力。
主持人甲:下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!
4、班主任发言:
今天的班会开得很成功!通过此次班会,同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节,认识到只有共同创设一个良好的环境,才能更好地学习和生活。
为了我们美好的明天,让我们从今天开始从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球!
主持人甲乙(合):今天的班会到此结束!
一 活动主题:让我们创造美好的校园,使我们的校园更加温馨
二 活动目的:
让我们少点不经意多一点责任感,多一次弯腰,多伸一次手构建美好的家园,使在校的学生受到潜移默化的影响,提高自身的素质。 校园环境是直接影响到老师和同学的工作和学习生活的,同时校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观因素、
优美的环境,让我们学会谦让,学会做人
优美的.环境,让我们懂得珍惜,学会爱护
在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着养分,使我们满怀激情,畅想未来。
三 活动对象:xx全院师生
四 活动时间:暂定20xx年3月22日
活动地点:xx商业街
五 主办方:xxxx理工职业学院
承办方:xxxx理工职业学院 院学生会
协办方:院学生会各部
六 邀请贵宾:邀请廖业波书记当我们学院的环境保护大使
七 活动流程
1 在商业街搭好帐篷摆好桌子
2 由宣传部及环保大使在场提倡爱护好我们的家园,宣传部派发小传单
3 让同学们在横幅上签名写下自己的祝福为珍惜我们的家园做出一份贡献【背景音乐】
4 院学生会干事在活动后采访学生,收集意见和感想,看我们应该怎么样才可以让学生不自觉的爱护校园
八 活动前期准备
1 向有关部门申请活动的场地。
2 开展各系学生分会各部部长会议,请他们为我们这次活动在各系做简单的宣传。
3 与宣传部探讨并设计活动的横幅并设计活动的海报和横幅,制作邀请卡并联合学院广播台作一个强有力的活动的前期宣传。
通过“关爱青年,美化环境”活动,全面增加青少年禁毒、环保、青少年维权等知识面,提高青少年道德、法制素质,有效预防和减少青少年违法犯罪,维护教育系统安全稳定和美化校园的良好形势,净化青少年成长环境,为学生提供舒适的校园生活;通过“我爱阅读·捐书”知识竞答赛的开展,助推黄材青年团文化蓬勃绽放,打造学习型团队,更好的营造黄材政府文化良好氛围。
一、活动简介
1、关爱青少年,美化环境
为关爱青少年,为其提供健康的成长环境和舒适的生活环境,黄材镇团委将组织所有团员及志愿者到中心小学进行一次“关爱青少年,美化环境”的活动。活动当天,会有《珍爱生命、远离毒品》、《环保知识》、《青少年预防犯罪与维权》三个宣传讲座,通过讲座的宣传以及禁毒、青少年维权、预防犯罪、垃圾分类、环境保护等知识的资料宣传,使学校学生在学习生活过程中能树立正确的人生观、价值观,构筑牢固的思想与行为防线,养成健康文明的生活方式。了解了毒品和禁毒、青少年维权、预防犯罪、环保等知识,可以增强同学们的防毒禁毒意识、环保意识以及维权意识。从而坚决拒绝毒品,共同参与到禁毒斗争当中,并养成爱卫生、不乱扔垃圾、随手关灯关水的好习惯,为创建“和谐校园”、“平安校园”而共同努力。
2、“我爱阅读·捐书”知识竞答赛
相当于室内组织的一场知识竞答赛,所有参赛者围坐分成两队。活动类型分成语类和知识抢答类,考验参赛者的阅读面,成语类中答不出或猜不出需派代表表演节目,知识抢答时代表团队答对题目者有抽取红包的奖励。
二、活动时间
5月11日星期一下午2:40至4:00;
座谈会当天下午6:30开始。
三、活动地点
中心小学、黄材政府大会议室
四、参加人员(共91人)
1、黄材镇政府机关全体团员青年;
2、黄材镇青年志愿者(全体机关干职工)
五、活动流程及时间安排
(一)、下午2:40在黄材镇政府机关大坪集合,2:45集体出发到达中心小学,3:15活动启动仪式
①领导讲话
②宣布活动正式开始
③《珍爱生命、远离毒品》、《环保知识》宣传讲座
※人员安排及职责
知识宣讲者:桂芳(《珍爱生命、远离毒品》讲座)、
张小明(《环境知识》讲座)、
田小乐(《青少年预防犯罪与维权》讲座)
资料收集组:综治办(禁毒类知识)、环卫办(环保卫生知识)、司法所(青少年维权、预防犯罪)
职责:负责收集各类知识并排版,党政办负责打印。
资料分发组:参加活动的女士
职责:把事先准备的资料分发给同学们
纪律维护组:参加活动的男士
职责:维持现场纪律、秩序
摄像记录组:商小兵
职责:摄像并记录相关情况
※活动要求:
1、活动当日,建议团员青年统一着志愿者文化衫,展现出青年团员精神风貌;
2、活动过程中注意身体与财产安全,身体有不适的注意及时报告;
3、活动过程中注意不因个人而影响集体与单位的整体形象。
(二)、“我爱阅读·捐书”知识竞答赛
第一环节,抽签入座(18:30-19:00)
第二环节,游戏互动(19:00-20:30)
第三环节,捐书仪式(20:30-20:50)
第四环节,活动总结与留影纪念(20:50-21:00)
活动内容如下:
※活动类型
1、成语类(比赛开始的基本分数为100分)
(1)成语接龙:共玩五轮。由主持人出题,每队轮流按成语最后一个字接龙,接不出的队需表演节目,赢的队则加十分。
(2)模画成语:每队三次机会。每队选出一人从主持人手中抽出一道成语,并以模仿或画画的形式表现出来,由自己的队员猜,猜对加十分,猜不对扣十分。
2、知识抢答类
(1)竞赛题型:分为必答题(志在必得)、抢答题(抢凳登陆)、风险题(险中求胜)三部分,游戏规则见附表。
(2)试题范围:文化类、团委及黄材相关知识、脑筋急转弯、生活常识和趣味文学类等。
3、捐书仪式
输的队每人至少捐书一本,赢的队则自愿。所捐书籍需附纸条写上本人名字以方便统计,并按座位顺序交到队长手上。
※参赛队的确定
1、参赛队的确立:为实现公平公正参赛原则,让不同办公室成员之间相互合作。镇团委根据机关情况,以抽签的'形式把90人(主持人除外)分为两组,每组45人,座位也由抽签形式决定。
2、参赛队队长选拔:为了让机关领导能够更好地起到模范带头作用,党政领导均有参赛队队长资格,具体由本队成员共同决定。队长负责本组的组织与协调,并在规定时间里完成队名和口号。参赛队队长候选人:黄岳君、朱文祥、隆赛辉、黄剑、张子亿卢果丰、贺军辉、卢利平、姚正端、夏晓红、唐业华。
※活动要求
1、每人至少准备一本书,并自带纸笔、垃圾袋及茶水,垃圾不得随意乱扔。还可准备一个节目(唱歌、跳舞、寓言、简短故事等均可),以便输了时表演。
2、活动现场不得喧哗打闹,活动一经开始不得随意进出大会议室,入座做到快、静、齐。
3、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭,并放在左上角。玩手机者,玩一次捐书一本或20元、输的队员至少捐献书籍一本或20元现金。活动所筹的所有书籍统一捐到宁乡县图书馆,所筹资金将于六一慰问困难学生,包括黄材团委的帮扶对象姜钟南。
4、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场,所有选手答题确定后,要说“回答完毕”,并不得再进行补充。
六、活动相关安排
1、清点人数:田xx
2、主持人:田xx
3、帽子收发:易xx
4、照相:商xx
5、音响设备:姜xx
6、物资采购:财税办
7、举旗:周然(团旗)、张亚辉(志愿者旗)
8、道具准备:田小乐(计分牌、A3纸、马克笔)
七、预计影响
两项活动既有体现关心青年成长、生活环境的关爱活动,也有青年间轻松的知识竞争娱乐活动。这一方面展现了新一代青年的良好风貌,另一方面也促进机关所有干职工的和谐融洽,使黄材团委这个集体更加积极向上。
为提高全校师生的环保意识并迎接申评“绿色学校”的检查,总务处、大队部联合开展以“环保”为主题的中队活动,时间定于第八周星期三的.队活课(时间紧迫,希望各位中队辅导员尽快着手准备)。具体活动内容要求如下:
1、 区分校园内、生活中的可回收垃圾和不可回收垃圾;
2、 明确每班都配备两个垃圾桶,分别是装可回收垃圾和不可回收垃圾;
3、 明确几个与“环保”相关的节日,如世界粮食日(10月16日)、世界无烟日(5月31日)、世界地球日(4月22日)、世界环境日(6月5日)、植树节(3月12日)等;
4、 明确我校准备申评“绿色学校”。
以上内容必须具备,其它环保知识自由准备。中队活动的形式可多样,不能单以老师介绍为主,可穿插游戏、知识问答、视频播放等,精心设计写好主题,要提前写好活动方案,以班别为文件名,本周三内上传到相应年级,请各级长安排本级老师拍摄活动中的照片,最好每班都有,确实条件有限,可安排一老师拍全级各班的,将照片于周四内上传相应年级。
为了确保活动得以顺利进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢?以下就是活动范文吧小编为大家搜集整理的“初中班级活动方案设计(通用15篇)”,希望可以帮助到大家!
一、活动主题:
迎元旦,快乐冬游!
二、活动负责人:
组长:班长
三、活动地点:
活动时间:20xx年1月1日(新的一年了哦!)
四、前期工作:
1、负责人准备详细活动策划书,通知一下参加的同学,负责统计一下去的同学(准备好学生证哦!不过有钱也行!)
2、如有家属(男/女朋友)可以带着去。
3、负责人在本月二十五号确定一下人数。
五、参与对象:
207班全体同学
六、活动流程:
1、1月1日9:40在青秀山大门集合
2、10:00集合完毕
3、10:05进入青秀山
七、注意事项:
1、由于人员分散,负责人可以分配一下成员要买点什么东西带去
2、天气较冷,同学记得添衣
3、注意交通安全,财物安全
4、注意发扬北流人的良好作风
5、一定要集体一起走,不能分散,个人主义
6、如果下雨,活动改期会有通知
一、活动目的
每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。
三、活动前准备
1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程
(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)
1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》
通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。”
2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》
李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想,但是不可以不想。
卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次,只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系,你需要去不断地想,不断地去想快乐的事情,其实梦想不需要很大,你去想,你就会做得到。”虽然没有进重点班,但是不应该放弃,只要有梦想,一切皆有可能!
潘俊池同学:梦想不要太空太大,要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时,因为没钱,去找投资商。一个投资商曾说,“阿里巴巴要做成功,相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”,后来他做淘宝,别人听到网上购物的商业模式,也觉得不可思议,有人甚至说“如果你能做成,我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道:一个成功背后有1000个别人看不到的错误,要不怕失败不断付出。
4、手语舞《怒放的生命》,表演者:赵丹妮、吴泓霖等同学
歌词积极向上,给人以力量,手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一种向上的希望,和对生命的热爱。
5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想,制作于卡片上)
请同学们写出自己的梦想,并制作成卡片贴在桌子旁边。
歌声是美好的,时间是有限的。班会无限好,只是近铃声。
6、结束语:《梦想是什么?》
7、全体同学演唱班歌《明天会更好》
激扬青春,放飞梦想,为自己的人生目标而奋斗,相信我们的明天会更好。
一、活动主题:
我为新班级添光彩
二、活动目的:
通过这次活动让学生们学会关心集体,从而达到班级学生更加热爱集体,增强新班级的凝聚力。
三、参加对象:
全体学生,班主任和音乐老师。
四、活动时间:
20xx年x月xx日下午4:00 — 4:40
五、主持人:
林xx、叶xx、刘xx
六、活动分工:
1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。
2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。
3 、宣传委员负责布置会场。
4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。
5 、班主任统筹安排活动环节。
七活动过程:
1 、讨论活动方案。
2 、开展活动:
(1)四个主持人宣布主题班会开始。
(2)主持人开场白。
(3)收音机播放《中学时代》,全班跟着一起齐唱。
(4)诗朗诵《我爱二中》。
(5)英语小对话:《助人为乐》。
(6)小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》。
(7)三句半《谈谈我们的班集体》。
(8)丰富多彩的文艺节目:
①配乐诗朗诵《红》
②单弹管演奏《七子之歌——澳门》
③女生中英文小合唱《雪绒花》,长笛伴奏。
④快板《唱国庆》
⑤女生小合唱《一起开始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
(9)音响伴奏,全班齐唱《爱我中华》领唱:陈xx。
活动小结:班主任利用小记者采访的机会,谈感受,提要求。
执笔:刘xx(班长)、张x(宣传委员)
主持人(xx):下面请观看由高治文等人为我们带来的小品《魔镜》。
(小品表演)
小结(xx):感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己,既不能太高估自己,也不能太低估自己。面对成功与挫折,我们都要正确地对待,决不能陷入盲目的自大或自卑中。
“气球天上飘”
主持人(马xx):其实在悦纳自己的同时,我们也要学会关注身边的人,给予他们关爱,下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”
(游戏)
小结(马xx):相信大家在游戏的过程中既得到了快乐,又懂得了不少道理:在成长的道路上,有时我们需要为了共同的目标去奋斗,这时的我们就要学会倾听,学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里,我们都不是孤立的,因为我们之间有爱联系着我们,关起门来,我们就是35个兄弟姐妹,就是一家子。因此在家人遇到困难时,我们一定会互相帮助、互相关爱,团结协作。
希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴,将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。
“解手链”
主持人(华xx):人生活在社会中,默契与团结自然是十分的重要,但是人与人之间的矛盾,也会像一颗定时炸弹一样一触即发,首先我们来玩一个小游戏,游戏的名字叫“解手链”。
(游戏)
小结(华xx):珍爱生命是每个人都应该重视的。每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活,当我们沉浸在欢乐之中时,难免会有一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的矛盾就这样孕育而生了。通过解手链这个小游戏,我们也就知道了化解矛盾的主要方法:当我们遇到矛盾时,要沉着冷静,客观的分析问题,并且主动迎接挑战,适当的时候还要学会低一低头,“退一步海阔天空”。只要我们相信“我能行”,矛盾还会来访碍我们的成长吗?
“买宠物”
主持人(xx):在我们的生活中,我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理:我在学校里有朋友、有知己,是如此的快乐、自由;而当我回到了家,面对的是爸爸和妈妈,面对的是他们的唠叨与啰嗦,这又是如此的痛苦与悲哀啊!于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加,发生率甚至比学校矛盾、社会矛盾还要更胜一筹的情况。的确,生活在如今这样一个环境中,无论是谁,无论在什么地方,总会与人发生矛盾、争执,但重要的是我们要学会如何去解决矛盾,如何去化解争执,而在人的一生中,对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情——父母,下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。
(情景模拟)
小结(xx):看了刚才两位同学所模拟的情景,在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢?面对矛盾与争执,我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下,或是来一场重量级的拳王争霸赛,我们更不应该选择逃避,永远将问题留给明天,却不懂得把握今天,主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大,许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑,对于我们的长辈,也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘,听我的”这样的状况,然而当这样的问题真正发生时,我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题,或是站在对方的角度来思考同样的问题,也许我们会得到与原来不同的结果。同样的,对于家长我们应该这样做,而对于我们的师友,自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。
“包馄饨”
主持人(蒋xx):在成长的过程中,我们不仅要学会换位思考,还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道,从我们刚出生起。父母就开始养育我们,就开始帮助我们。不过,现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长,我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动,现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧!下面进入下一个环节——包馄饨比赛。
比赛规则:每组选出两名代表参加比赛,哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢?让我们拭目以待,比赛开始!
(包馄饨比赛)
小结(蒋xx):我宣布本次包馄饨比赛的结果:“速度最快奖”某某小组;“外观最美奖”某某小组;“最有创意奖”某某小组;“最佳组合奖”某某小组;“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,多多锻炼我们的动手能力!
班会总结:
结束语(xx):成长不是一朝一夕的,要在平时的一点一滴中慢慢积累经验,最终达到我们理想的彼岸,这是一条漫长而又艰辛的路,有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛,而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历,正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义,“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法,但我们不妨来真正感悟一下成长,在一个人逐渐长大的过程中,我们不仅要悦纳自己,还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀,而在遇到矛盾的时候,我们更要学会运用理性的头脑,做到从各个方面来考虑问题、解决问题,同时我们还要学会独立,培养我们的动手能力,最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。本次的主题班会到此结束,再次感谢各位班级代表以及各位老师,希望大家经过这一次的活动,能够有所收获,谢谢!
主持人:xxxxxx
活动目的:为了即将别离的我们,我们最后的欢聚,最后一起度过的快乐和心中的不舍在此刻能让大家有一个深刻的回忆、在一起经历了3年时光的洗礼中,我们并肩走过,争吵过,欢笑过,流泪过,希望XXX班的所有学生都能在自己未来中找到崭新的道路。
活动时间:XXX
活动地点:XXX
活动顺序L:首先老师带领宣布晚会开幕
1、首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室,将教室的桌子靠在一起,在桌子上面挂彩带气球装扮,中间空出位置由学生表演节目,,然后大家把前天买的一切准备东西拿出来。
(在前一天大家可以准备好零食、同学录,和准备的一些小礼物、最好准备好一本漂亮的本子、也准备好自己的几张大头贴、
2、边吃东西边玩传花游戏,(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体,由一个同学在旁边打拍子、随着声音一直传下去,当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了,然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来,定为向被抓到的人提出要求的人,然后被抓到的人就按照要求的办、下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽此活动将可以进行半小时的时间。
3、组织同学们制作贺卡等小礼物,并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们,和他们交流自己的心得感受,向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。
4、以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。将邀请老师们参加,与同学们一起唱歌跳舞,表达师生之间的感情。中间会唱歌,吃蛋糕,确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好接着选首歌合唱。
这个节目期间可能会比较混乱,当这时、主持人当然要发挥作用啦,先唱首各歌、然后在推荐名单。
5、集体心里话,这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净,用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话,装在信封里然后将信摆在黑板后面,列成一排。
这个环节希望每个人凭心而论,写下自己对他们真正的告戒与祝福、当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到,这可能需要班主任的帮助,将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封。
新的一学期又开始了。在新学期开始之际,总结上学期的工作,找出缺点与不足,争取在本学期采取相应的措施,发挥本班的优势,扬长避短,在班级工作方面有新的突破。
本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。
一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍,还是在教室;无论是在卫生,还是在纪律方面,都能做到一丝不苟,积极配合学校各个部门展开工作,得到了各方面的肯定和好评
二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识,提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力,班级获得了“先进班级”的光荣称号。
一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况,仍然存在着不足。
一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。
二、宿舍卫生方面整体较好,也有两个五星级宿舍,但仍不能避免偶尔的扣分状况。
三、宿舍纪律方面基本没有扣分,但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。
四、教室自习课的纪律没有大问题,但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。
五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位,但需要经常的提醒。
六、班级同学的学习自觉性都很高,但是在学习的过程中不能做到触类旁通,还缺乏一定的灵活性,同时课堂气氛不太活跃。
为认真贯彻执行国家素质教育的方针政策,寓教于乐,全面提高学生的素质,同时,为了让学生走出校园,感受春季的气候及其景物特征,体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣,培养、激发起学生热爱大自然,爱护环境、热爱家乡的情感;在活动实践中增进各班级之间的友谊,提高学生之间协作与互助的能力,增强班级凝聚力。学校决定于20xx年3月23日组织全校学生进行春游活动。
一、联系旅行社。全校师生春游活动学校与杭州假期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议,确保用车安全。
二、制订春游安全预案,应对突发事件。
三、春游计划上报xx市教育局审批。
四、具体活动安排:
1、20xx年3月23日(周三)初一
地点:绍兴xx故居
时间:早上8:00校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:30从 回校。
2、20xx年3月23日(周三)初二
地点:
时间:早上8:40校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:30从 回校。
3、20xx年3月23日(周三)初三
地点:嘉兴乌镇
时间:早上8:20校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:00从 回校。
五、实地勘察道路交通与活动场所安全状况的分析
六、活动前安全教育
1、班主任、学校加强安全教育。
①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。
②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。
2、在景区里所有活动期间,注意景区安全标识,不攀爬危险物,不走危险路,不去水边追逐嬉戏。在自己与伙伴遇到紧急情况时要镇定,努力化解危机,学会自助与求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。
3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。
4、全体老师跟随班级,协助班主任进行管理,不得请假。
5、每辆车的车队长(班主任)负责本车人员的管理及安全问题。
6、3月18日(周五)班主任将春游告家长书发于学生,周一收齐回执。
7、3月21日(周一)教师会具体布置春游工作。
8、 3月21日12:00前班主任须将本班级参加春游人数与不参加学生名单交年级组长。
七、在校管理安排
不参加本次活动的学生按正常上学时间作息,周二不回家,周三不放假,周三由学校统一安排教师集中管理,进行作业辅导(班主任必须把这一要求在3月18日前告知家长与相关学生)
留校管理教师:
学习地点:初一、二——二(1)班
初三—— 二(2)班
一、活动主题:
珍爱生命,体味成长”
二、活动目的:
利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长:悦纳自己,尊重他人,相互帮助、相互关怀,遇到矛盾的时候学会换位思考,冷静、理性地考虑问题、解决问题,同时培养独立精神,培养一定的动手能力,努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。
三、活动形式:
主题班会
四、指导教师:
班主任xx
五、活动主持人:
班长xxx
六、各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结):
“悦纳自己”————xx
“气球天上飘”——马xx
“解手链”————华xx
“买宠物”————xx
“包馄饨”————蒋xx
七、地点:
本班教室
八、准备工作:
1、召开相关晨会及班干部会议,讨论确定本次班会主题,动员全班围绕主题献计献策。
2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节,指导各方案负责人分头准备。
3、分别指导各环节,提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位。
4、准备主题班会请柬,邀请兄弟班级派出代表观摩。
5、场地安排:黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形,空出中间场地。
新学期主要的班会教育目标:安全教育与学生心理教育为主
第01周:3月03日开学奖励(班长主持)
第02周:3月10日校园安全教育《一》
第03周:3月17日校园安全教育《二》
第04周:3月24日我心目中的老师
第05周:3月31日交通安全(视频+学生自我主持)
第06周:4月07日“母爱”最伟大的爱
第07周:4月14日校园外安全教育《一》(路遇勒索、被人跟踪)
第08周:4月21日“父爱”最宽容的爱
第09周:4月28日校园外安全教育《二》(生人探访、用电安全)
第10周:5月05日“受挫折”教育《一》——学校生活中的几种现象
第11周:5月12日自救与自我防护《一》(突发疾病、流鼻血)
第12周:5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事
第13周:5月26日自救与自我防护《二》(宠物咬伤、虫子入耳怎么办)
第14周:6月02日怎样正确看待“早恋”现象
第15周:6月09日自救与自我防护《三》(煤气泄漏、突发大火)
第16周:6月16日给家长提意见及调整自己
第17周:6月23日自救与自我防护《四》(野外生存1、野外生存2)
第18周:6月30日自我总结与收获
一、活动方向:
欢庆元旦畅想未来
二、活动主题:
庆元旦活动
三、活动目的:
为迎接元旦的到来,增添节日的喜庆气氛,特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富师生的课余文化生活,激励师生团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活动提供展示师生风采的舞台,通过以班级为单位表演节目的形式,进一步丰富校园文化生活,增添校园艺术氛围,展示素质教育硕果,增强学生的集体荣誉感和合作精神,使师生新年同欢乐,共进取,创建良好的校园文化氛围。
四、活动时间:
20xx年12月底
五、节目形式:
舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等。每个中队先预置3———5个节目。11月26日前报少先大队部,11月30日进行筛选,12月9日经督导小组认定,12月23日集中彩排,12月底正式演出。
六、节目内容基本要求:
1、健康向上、富有思想性。
2、形式活泼、主题突出、艺术性强。
3、服装整齐、动作大方、整体效果好。
4、老师重视、组织有序、参与面广。
希望各班根据要求,利用时间加强训练。
活动目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程:
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:
A:生命在你手中,交通安全不容忽视。
B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品,议一议:
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
(四)小结:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(五)课外延伸
请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
一、指导思想
为加强我校的特色教育建设,围绕“开阔视野、培养兴趣、陶冶情操”的主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,大力开展校园读书活动,优化校园文化环境,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的新学校,并以此为载体,影响和带动学生家长参与读书活动,为构建学习型社会做出积极贡献。
二、主要内容
开展经典诵读、课外阅读等活动,师生同建书香校园;通过阅读,使教师、学生与人类崇高精神对话,使他们从书籍中得到心灵的慰藉,从书籍中寻找到生活的榜样,从书籍中荡涤自己的心灵,从书籍中享受教与学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地。让每一个学生都找到一本在他的一生中留下很深的痕迹的书,以此达到陶冶高尚情操的目的。
三、活动主题
开阔视野、培养兴趣、陶冶高尚情操
四、活动标语
五、实施办法
(一全力营造书香校园环境
1.让校园处处充满书香
(1让图书“走出”图书室
学校每学年购置图书一次,充实更新图书室图书。在校园的大厅、楼道、宣传栏布置师生作品、名人名言、经典古诗等,在花园草地布置富有人文气息的宣传标语,让阅读与陶冶随时随地发生,从小处着手,使学生能移步换景,沉浸在浓郁的书香氛围中。
(2让每一个班级充满书香
学校将学生养成每日阅读报刊的习惯,班级建立“图书角”,提倡学生之间的交流与互换,使有限的阅读资源得到充分的运用。每个班级都要设立“阅读专栏”,每周更换一次。
(3精心构建多元化的读书网络
建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜,可以在家中与父母共赏,也可以与小伙伴共读;每个普通教室建立图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备1—2名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作,实现资源共享;学校图书室,配备专职的图书管理员,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。
2.让网络打开师生眼界
(1加大硬件投资
学校的教室及网络教室全部上网。校园网将构建读书交流平台,网络相连,信息相通,让师生的目光投得更远。
(2加大电子图书的数量
我们将及时地发掘电子图书信息,把老师、家长、学生推荐的好书第一时间补上。
(二积极开展师生读写活动
1.明确具体要求,使读书活动有的放矢
(1桃林初中推荐各年级必读书目和选读书目:
七年级上
[必读书目]《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》
[选读书目]《安徒生童话》《希腊神话故事》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》《世说新语》《妞妞——一个父亲的札记》
七年级下
[必读书目]《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》
[选读书目]《世界五千年》《花季·雨季》《唐诗三百首》《老人与海》《假如给我三天光明》《城南旧事》《福尔摩斯探案集》
八年级上
[必读书目]《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
[选读书目]《呐喊》《契诃夫短篇小说集》《文化苦旅》《萤窗小语》《我与地坛》《苏东坡传》《少年维特之烦恼》
八年级下
[必读书目]《西游记》《海底两万里》《名人传》
[选读书目]《三国演义》《彷徨》《聊斋志异》《欧·亨利短篇小说集》《莫泊桑短篇小说集》《品人录》《雅舍小品》《论语今读》
九年级上
[必读书目]《傅雷家书》《水浒传》《培根随笔》
[选读书目]《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》《活着》《古文观止》(上
九年级下
[必读书目]《格列佛游记》《简·爱》《泰戈尔文集》
[选读书目]《红楼梦》《威尼斯商人》《古文观止》(下
(2各年级的语文主题学习丛书及七八年级的《书香润年华》。
2.落实有力措施,积极开展丰富的读写活动
教师读书要求:
1.每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并利用双休日、假期,诵经典、品名著,充实自我。
2.每位语文老师要利用阅读课等时间为学生朗读经典作品,并对学生进行阅读方法的指导、课外读物的拓展、名篇精读、名著交流等。(包括指导学生如何精读、速读,如何做好读书笔记、如何查阅资料等读书方法,引导他们读好书,读有益身心的书,为他们的阅读指明方向。
3.确立大语文观,语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章,同时做好阅读资料的积累整理。
学生读写活动:
(1建立班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配备1—2名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
(2各班班主任和语文老师在日常教学当中,要科学利用时间。根据各班实际情况开展常规性活动──如,利用班会会或课前2分钟,各班可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的. ”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级内形成良好的读书氛围。
(3各班的黑板上方,开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”。引导学生阅读、理解、背诵名人名言,学习名人的读书方法,感受名人刻苦读书的精神。学生每天利用做完操、打扫卫生时等零碎时间背诵,化整为零,一步步引领学生养成读书的良好习惯。
(4每个学生人手一本“学习摘录本”与“随笔本”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及读书计划书、参加读书实践活动的感悟等记录下来。
(5各班语文老师配合学校上好每周的阅读课,做好阅读记录。
(三丰富阅读内容,加强阅读指导,提高阅读的实效性。
1.教导处、语文组要在学期初制订好语文阅读计划,明确阅读的具体要求,落实阅读的各项活动,每周至少安排1节语文阅读欣赏课。
2.语文教师要指导学生开展语文课外阅读活动。推荐健康有益的读物,充分利用双休日、节假日以及寒暑假,组织学生阅读,学生每周平均课外阅读量不少于30000字。寒暑假至少阅读2~3本中外名著或其他读物。
3.每学期至少组织1~2次结合教材内容的专题阅读活动。专题阅读任务和目标在学期教学计划中有具体安排,实施时教师提前一周逐日安排好具体活动内容,并对学生的完成情况督促检查,以确保阅读效度。节假日,教师要布置具体的阅读任务。教师要指导学生撰写阅读体会、阅读笔记,学生的读书体会文章每学期不少于10 篇。学校教学管理部门要将此要求列为教学常规检查和学校综合评估内容。
4.积极开展“时文阅读”活动。提倡学生阅读时文精选类、科普类等书籍与报刊,阅读书刊以借阅为主,自愿选择购买为辅,教师不得强行要求和迫使学生购买或征订书刊。学校要帮助学生养成每日阅读报刊的习惯,班级要建立“报刊角”或“图书角”,组织班级“图书漂流”,提倡学生之间的交流与互换,使有限的阅读资源得到充分的运用。每个班级都要设立“美文鉴赏角”,每周至少更换一次,每次都要有教师署名或者学生署名的点评。
5.语文教师要做好阅读的引导和指导工作,组织好阅读活动。通过开设阅读指导课、阅读讲坛,举行读书报告会、研讨会,写读书随笔,组织读书征文比赛,进行读书知识与能力测试,组织文艺表演、观看影视作品等形式有效促进课外语文阅读活动的开展。
六、保障措施
1.学校将语文教师开展课外阅读活动指导工作列入绩效考核范围,做到有计划、有活动、有检查、有总结。要将语文课外阅读活动纳入学校的活动课程计划,每学期(或每学年组织一次“读书节”活动;每学期结合教材至少开展1—2次专题读书活动,开展专题阅读指导方案和学生成果评比;每周开设一节阅读欣赏课;每学年组织一次课外阅读指导研讨观摩活动。
2.学校要为语文课外阅读创造必要的条件。要重视图书馆、阅览室(包括电子阅览室的建设,努力克服资金困难,确保每学年都添置一定量的适合学生阅读的新书和电子读物、订阅一定量的报刊。图书馆、阅览室要有固定场所,每周向学生推介新书。学校要安排充裕的时间让学生借阅图书、报刊,中午及下午第三课后图书馆、阅览室要向学生开放。学生每学期借阅图书不得少于3本。
3.教师要广泛阅读,提升专业素养。凡是推荐学生阅读的图书,教师必须先阅读。今后语文优课评比、教师基本功比赛等活动,将学生必读书目作为教师比赛内容。
4.加强宣传,引导全体师生和学生家长重视和支持课外阅读。可以通过家长会、给家长一封信、开展亲子共读活动等形式向家长宣传课外阅读对学生成长的意义,并得到家长的理解和支持。
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。
3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
6、开展监督员值日活动,设立每天的值日班长,采取轮换制度,让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
活动目的:
为了提高学生的综合素质,锻炼广大同学的团结协作能力,培养他们的团队意识,增加相互之间的信任,并通过活动中设置的互动环节让大家加深了解彼此的友谊和了解、克服与人际交往中的障碍,计划开展学生拓展活动。
活动流程:
1、前期准备:
1.确定好参加的人数,提前分组,以备安排各项活动的人数,每组指派小组负责人,负责活动内容和注意事项的讲解,引导各组组员完成各项任务;(代君梅老师)
2.做好活动的宣传和各项物品的准备(班委)
3.准备好拍摄和录制工作(王丽丽老师)。
活动一:解手链
形式:10人一组最佳
时间:20分钟
目的:让同学们体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
程序:1主持人让每一个每个组员围成一个同心圆
2主持人说:先举起你的右手,握住对面的那个人的手,再举起你的左手,握住别人的手,现在你们对面一个错综复杂的问题,在不松手的情况下,想办法解开
3告诉大家一定可以解开,但有两种答案,一种是大圈,另一种是两个套着的环。
4如果过程中实在解不开,主持人可允许同学决定两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
活动二:七手八脚
项目介绍:
1、每组比赛由5支队伍参赛,每支队伍派出10名队员
2、每队队员在指定的区域内,根据主持人的要求有某数目的手或脚着地,而且必须在指定的区域内完成
3、完成指定动作时需要原地定住10秒,由工作人员计算(多出一只手或脚计时加5秒)
4、每组必须按要求有某数目的手或脚着地,如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令,三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名,往后依此类推
活动三:呼啦圈传递 游戏规则:
四组各派十人参加,手拉手站成一排,把呼啦圈套在第一个人身上,从第一个人开始用身体穿过呼啦圈传递给第二个人,一直往下,四组分开进行,用时最短的小组获胜。
道具:呼啦圈一个、计时器一个、游戏奖品十个(周召强老师)
回顾总结 消化、整理、提升训练中的体验并分享,并在以后迁移到学习生活中去。 1、各小组派代表起来发言,谈论心得体会。 2、所有学生按照小组站好,于横幅标语下留影纪念。 3、所有参加本次拓展活动的学生上交一份活动心得。(代君梅老师)
2、安全预案:
1、组织人员要提前考察场地,排除安全隐患。并在活动当日提前进场,做好活动的相关准备工作。
2、要求学生穿着宽松、轻便的衣服入场,如运动服。
3、整个活动期间,参加活动的学生应绝对服从组织人员的命令和指挥,不得擅自行动,遵从组织人员的要求和示范,自觉遵守活动纪律和安全要求。
4、成立安全小组,协助负责活动期间的突发事件以及安全事故。
一、活动主题:
班级烧烤活动
二、活动目的:
秋天是一个丰收的季节,这个季节也能让我们在硕果累累的果实中找到班级同学们之间的共同语言。为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们11级土木一班这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动时间:
20xx年11月19日
四、活动地点:
湖南岳阳龙山烧烤点
五、策划、组织单位:
土木一班
六、参与人员:
土木一班全班同学
七、组织方式:
各自在学校大门口集合,我们集体乘公交车去,因为比较远。
八、具体活动安排:
全班按寝室分组组,每小组4个人(可按照策划的分组),烧烤计划不变,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:
1、当天上午到菜市场去购买我们烧烤需要的用品。
2、xxx安排班干部到龙山去布置场景和零食·酒水·工具,希望班干部准时在xx点钟到。
3、烧烤时间为请同学们在x点x准时到学校门口集合
4、到达k厅之后,先唱几首有气氛有氛围的歌。
5、唱完上面几首歌之后,我们就按照先前分组的模式一组一组唱,然后由我们代理班主任打分。
6、玩玩游戏我们在由我们的代理班长任上台讲话,为我们班级的和谐更近一份力。
8、活动结束时间为5点,同学们返校,因为晚上有上晚自习。
九、经费预算:
共计:20xx元
十、可行性分析:
本次烧烤活动的整体预算大约为20xx元,班费约有4600元。我们在交,应该都还在我们能承受的范围内。
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