知识竞赛活动策划

知识竞赛活动策划6篇。

策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标。一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？栏目小编今天为大家推荐的是一篇讲述“知识竞赛活动策划”的精选好文，请您将此页加入收藏夹以便随时翻阅！

知识竞赛活动策划 篇1

为丰富文化生活，举办知识竞赛活动，以下是知识竞赛活动策划方案的示范文本，欢迎阅读参考。

知识竞赛活动策划方案一：

一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次大赛以全心全意为学生服务为宗旨，着眼于进一步打造药科院校校园品牌文化活动！

2、 时间：20xx年12月6日至20xx年12月中旬

三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位。

五、活动内容：

比赛分为初赛、复赛和决赛三个部分

预备赛：1，时间：20xx年12月6日

2、地点：2104、2204

3、方式：以笔试为选拔方式。

4、具体安排：

20xx年12月6日进行初赛;

20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

20xx年12月7日，进入复赛的人员名单公布。

第二轮：1。时间：20xx年12月10日

2地点：时珍大厦二、三层大厅

3、方式：以才艺表演为选拔方式

4、具体安排：

20xx年12月10日进行复赛;

20xx年12月10日晚，15名选手确定进入决赛；

20xx年12月11日，进入决赛的人员名单公布。

决赛：1、赛前准备：

20xx年12月11日晚，15名进入决赛的人员召集了一个小型会议，发布了决赛的相关事宜；

从20xx年12月12日至20xx年12月14日，邀请文学艺术系的学生对进入决赛的选手进行才艺表演训练；

第一次彩排于20xx年12月16日晚举行；

20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

时间：20xx年12月18日

地点：待定

具体环节：

1)开场舞;

2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

3)第一环节：必答题环节——扬帆起航;

① 课题范围：中医药及相关专业知识

②活动规则：

在这个环节，15人同时进入决赛，分为三组：xx、xx和xx。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同，每人均需加答5道题。在回答问题的过程中，选手自己在桌子前贴上小花。

最终确定9人进入第二环节。

③ 评分规则：答对加分20分，答错不扣分。

④预计时间：25分钟

4)第二环节：抢答题环节——谁与争锋;

①题目范围：百科知识

②活动规则：

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。

在回答问题的过程中，选手自己在桌子前贴上小花。最终确定6人进入第三环节。

③ 评分规则：答对得10分，答错不扣分。

④预计时间：10—15分钟

5)第三环节：综合考核环节——博采定音

① 课题范围：中医药及相关专业知识;百科知识。

②活动规则：

在本节中，玩家将按顺序进行一场比赛。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。选秀结束后，选手们不会离开赛场，与主持人进行一对一问答。

在问答过程中，提供三套与玩家专业相对应的试提供玩家选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，网，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

才艺展示满分50分;

答题环节每答对一题得10分。

④预计时间：70分钟左右

6)文艺节目;

7)简单的颁奖仪式;

8)由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

组织书面材料，以书面材料形式对活动进行总结；

整理**资料，以**套的形式总结活动。

六、奖项设置：

本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：见附表

八、预期效果：

通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学专业学生的视野，使他们能够积极拓展自己的知识水平和知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。

并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!

知识竞赛活动策划方案二：

为迎接第23个“”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：

一、活动主题

以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。

二、竞赛时间安排

1、2013年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

2比赛时间为2013年6月20日。

三、竞赛地点

局六楼会议室

四、竞赛内容

国土资源相关业务知识、法律法规、政策。

五、参加竞赛范围

局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。

1.袁晓琳张建胜张晓磊

2.侯娜秦晓亮孙玉辉

3.戈丽王庚禹刘文涛

4.于晓明王立明徐飞

5.任晓伟张晓鹏王伟

6.周晔克嘉琦张扬

六、竞赛形式

本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答案应在指定时间内完成。答题内容不全、答错或不能答对的，不予计分或扣分。

个人必答题

由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

抢答题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

小组必答题

每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答题内容不全、答错或不能在规定时间内答对的，不予评分。

风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。答错或不能在规定时间内回答的，将扣除相应的分数，并由评委会给出有争议问题的分数。

加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

知识竞赛活动策划 篇2

质量知识竞赛活动策划方案

引言：

随着时代的变迁和科技的进步，质量成为企业发展的基石之一。为了提高员工对质量的认识和意识，激发他们的学习热情和积极性，我们拟定了一项质量知识竞赛活动方案。通过此活动，我们将使员工们更加了解质量管理的重要性，加深对产品质量的理解，并提高他们在工作中的质量意识和水平，推动企业的质量持续改进。

一、活动目标：

1. 提高员工对质量的认识和理解，增强他们的质量意识；

2. 加深员工对质量管理的了解，推动公司质量管理体系的建设；

3. 增强员工的学习热情和积极性，培养团队合作意识；

4. 通过活动奖励，提高员工对质量知识学习的主动性和积极性；

5. 激发员工的创新能力，推动质量持续改进。

二、活动内容：

1. 质量知识竞赛：

① 初赛：通过线上线下两种形式开展，所有员工都可以参加。初赛内容包括基础的质量管理知识、生产流程和质量控制等方面。参赛员工个人作答，答题时间限制30分钟。初赛成绩计入评分，按照成绩排名进行晋级。

② 决赛：初赛选拔出的前10名选手参加决赛。决赛采用现场答题方式，增加竞争的激烈性。决赛内容包括案例分析、质量问题解决方案等，旨在考察选手的实际操作能力。决赛设置评委进行打分评选。

2. 质量知识培训讲座：

为了给参赛员工提供更多质量管理知识的学习机会，我们在竞赛前组织专题培训讲座。讲座内容包括质量管理体系、质量控制和质量问题解决等方面，讲座形式灵活多样，例如讲解、案例分享和小组讨论等，以期提高员工的学习效果和参与度。

3. 团队合作项目：

除了个人竞赛，我们将组织员工参与团队合作项目，以锻炼员工的团队合作意识和能力。团队合作项目可以是模拟生产线守则、质量问题解决方案竞赛等。通过团队合作项目，员工们将更加深入地了解不同职能之间的互相协作，促进团队之间的沟通和合作。

4. 活动奖励：

为了激发员工对学习的热情和动力，我们设立了一系列奖励措施，包括个人奖和团队奖。个人奖包括冠军、亚军、季军以及优秀奖等，团队奖包括团队协作奖、优秀团队奖等。奖励可以是荣誉证书、奖牌、奖金或其他实物奖品，以激励员工参与竞赛和学习，同时树立榜样和标杆。

三、活动实施计划：

1. 活动策划：确定活动目标、内容和规则，成立策划团队，并进行详细讨论和制定执行计划。

2. 宣传推广：通过内部通告、企业微信、企业网站等渠道，向全体员工宣传活动的目的、意义和形式，吸引更多员工参与。

3. 活动准备：组织培训讲座，准备初赛和决赛的试题和考场，设计团队合作项目。

4. 活动实施：按照计划组织初赛、决赛和团队合作项目，确保活动的顺利进行。

5. 结果评选：通过评委的认真评审，计算得分，最后公布竞赛结果，并进行颁奖典礼，表彰获奖人员和团队。

6. 活动总结：收集员工对活动的反馈意见，总结活动经验和不足之处，为下一届活动做好准备。

结语：

通过质量知识竞赛活动，我们将促使员工提高对质量管理的重视，深化对产品质量的理解。此外，通过团队合作项目，我们将培养员工的团队意识和沟通合作能力，在企业内部建立起良好的质量文化氛围。相信通过这项活动，我们将进一步提高企业的质量水平，为企业的持续发展打下坚实基础。

知识竞赛活动策划 篇3

五四知识竞赛活动策划方案

一、活动概述

五四知识竞赛活动旨在丰富学生们的知识储备，激发他们对知识的探索欲望。通过竞赛的形式，引导学生全面了解五四运动及其对中国历史和文化的影响，并培养他们的团队合作和解决问题的能力。该活动将覆盖广泛的知识领域，包括历史、文学、哲学、艺术、体育等，内容既注重理论知识，也注重实际应用。

二、活动目标

1. 提高学生的知识水平：通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，提高他们对知识的掌握程度和应用能力。

2. 增强学生的团队合作意识：通过团队比赛，培养学生的团队意识、合作能力和解决问题的能力。

3. 培养学生的思维能力：通过开展知识竞赛活动，锻炼学生的分析和推理能力，培养他们的创新精神和思维深度。

4. 传承和弘扬五四精神：通过学习五四运动的历史和影响，激发学生对于民族精神和文化自信的热爱，培养他们积极向上的人生态度。

三、活动流程

1. 活动筹备阶段：

- 制定活动方案：确定活动的时间、地点、参与人员等基本信息，编写详细的活动方案。

- 确定竞赛内容：根据学生的知识水平和学习进度，制定适合的竞赛内容和题目。

- 确定奖励办法：设计奖项设置，鼓励学生积极参与竞赛，并提高他们的学习动力。

2. 活动开展阶段：

- 报名选拔：通过班级选拔、课堂答题等方式，选出每个年级的代表队。

- 知识培训：为参赛学生举办培训班，重点培养他们的基础知识和应用能力。

- 分组竞赛：根据参赛学生的年级和学科特长，将他们分为多个小组进行竞赛。

- 决赛角逐：以小组为单位进行决赛，通过抢答、填空、解答等形式，评选出冠亚季军和优胜奖。

- 颁奖仪式：在学校举行庄重的颁奖仪式，表彰获奖学生，并鼓励所有参赛学生的努力。

3. 活动总结阶段：

- 撰写活动总结：对本次活动进行总结，发表感言，记录活动亮点和不足之处，并提出改进意见。

- 反馈学生意见：收集参与活动学生的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议，并结合实际情况进行改进。

- 活动效果评估：进行活动效果评估，根据学生的表现和成绩，评估活动的达成情况和改进空间。

四、活动要求

- 提高学生的自主学习能力和解决问题的能力，培养他们的竞争意识和团队合作精神。

- 竞赛内容既包括书本知识，也包括实际应用，注重培养学生的实际操作能力和创新能力。

- 鼓励学生参与，充分调动积极性，丰富奖励设置，激发学生的学习动力和竞争激情。

- 加强活动宣传，充分发挥老师的引领作用，鼓励学生积极参与和争取好成绩。

五、活动保障

- 提供充足的学习资源和辅导资料，帮助学生提高学习效果。

- 保证活动的场地、设备等基本条件，确保活动的顺利进行。

- 安排专业的评委和教师参与评审工作，确保评分的公正性和客观性。

- 活动结束后，对学生的学习成果进行跟踪和评估，及时了解活动的效果和问题。

六、活动效果

通过五四知识竞赛活动，将全面提高学生的知识水平和学习能力，培养他们的创新精神和思维深度。同时，通过参与竞赛，学生将对五四运动有更深入的了解，进一步传承和弘扬五四精神。此外，通过团队合作的形式，培养学生的团队合作和解决问题的能力，提高他们的综合素质和发展潜力。

七、活动意义

五四知识竞赛活动是学校举办的一项重要活动，旨在提高学生的知识水平和综合素质，培养他们的团队合作和解决问题的能力。通过学习五四运动的历史和影响，激发学生对于民族精神和文化自信的热爱，培养他们积极向上的人生态度。同时，通过参与竞赛，将提高学生自主学习和解决问题的能力，培养他们的主动学习习惯和创新精神，为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。

知识竞赛活动策划 篇4

活动名称：体育知识竞赛

活动目的：为了提高我院校各个社团与学生之间的联系，为了提

高我院学生对体育知识的积极性，也为了让体育知识普遍大学生的生活。

活动时间：20xx年10月27日

比赛规则：本次知识竞赛分必答题、抢答题、趣味题、风险题、

夺分题五轮，且每队基础分为100分，竞赛规则如下：

一、必答题规则及计分标准

1.必答题共15道选择题，每题20分。每队分别由一名选手回答，依次按顺序进行。答对加20分，答错不扣分。

2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。

3.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。二、抢答题规则及计分标准

1、抢答题共10道判断题，每题10分。答对加10分，答错扣10分。

2、主持人读题完毕宣布“开始”后，各队方可举抢答牌。在主持人宣布“开

始”前，提前举牌视为犯规，扣5分并取消答题资格，该题交由观众答。3、获得答题权后，该队须在10秒钟内完成作答，否则视为答错扣除10分。

4、选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。三、趣味题规则及计分标准

1、趣味题由试图题和连线题组成，共五道题，每队各有一题，每题30分。

2、每队出一名选手回答，其他选手可以补充作答。在主持人读完题，宣布“开始”后选手方可答题，选手在30秒内回答完毕即有效

3、答对加30分，答错不扣分回答不完整可酌情给分。四、风险题规则及计分标准

1、风险题由判断题、选择题、论述题三类组成，分别为10分、30分、50分。共五组题，每队各有一次答题机会。

2、每队出一名选手选择问题并回答，其他选手可以补充作答。主持人读完题，宣布“开始”后选手方可答题，判断题和选择题在30秒回答完毕即有效，论述题在60秒内回答完毕即有效。

3、答对在原有得分基础上加所选题的相应分值，答错在原有分基础上扣除选题的相应分值。

五、夺分题规则及计分标准

1、夺分题分判断题、选择题、论述题三类，分值分别为10分、20分、30分，共五组。

2、每队出一名选手按题的顺序依次回答，答对得分并可以继续回答下面的问题，答错没有权利继续作答。3、主持人读完题，宣布“开始”后，选手方可答题，判断题和选择题30秒内回答完毕即有效，论述题60秒内回答完毕即有效。

4、答对在原分基础上加相应分值，答错不扣分。5、如果三题全部答对额外加50分作为奖励。活动地点：理工楼107教室奖项设置：优胜奖

最佳组织奖机电工程学院团总支二一一年十月二十七日

知识竞赛活动策划 篇5

“无知识的热心，犹如在黑暗中远行”，如果说人生是一个不断拼搏、进取的过程，那么在用青春汗水浇灌的土壤上定能看到繁茂的绿林。作为一线的客服，夯实的专业基础，等于打好坚实的地基，不断开拓创新，学习先进的理念，服务于实践，一步步建造理想大厦。我们有理由相信青春不会白白浪费，我们应该一起努力。

一、活动背景：

优质的客户服务是最好的企业品牌，想要为客户提供更高水平、高质量的服务，需要我们不断的提升客服的综合能力，使客服的团队更加专业化。所以随着百度产品的不断升级，如何提升客户服务的核心竞争力是我们面临的巨大挑战。

“学会”考核自2011年开始施行，我司总计有274人参加了学会考试，学会内容涉及20多个产品项目。如何全面保证所有一线客服都能对“学会”内容学会、掌握、运用，并且在百度“学会考核”中的通过率达到百分百是我们所面临的难题。

二、活动目的与宗旨：

举办本次学会知识竞赛，是为了帮大家营造一个齐参与、共奋进的良好学习氛围。旨在轻松激烈的活动中，加强客服之间的交流与合作，激发客服学习产品知识的积极性，熟悉并掌握学会各项目的产品知识，进而达到提升客服专业性等综合能力的目的。

三、活动意义：

通过本次学会知识竞赛的开展，能够加深部门员工对于公司企业文化及部门文化的认知，同时在部门范围内，创造了良好的学习氛围，促进部门发展。

四、活动时间：

2012年8月27日至2012年8月31日

五、活动主办：

策略中心培训部

六、活动协办：

战略中心支持部、产品部等相关部门

七、参赛对象：

管理一部、管理二部、贵宾部、服务部、事业部等客户服务。（共16个部门，每个部门为一个团队）

八、活动地点：

公司“流芳厅”会议室

九、活动要求：

1.各部门负责人组织本部门员工认真学习2012年a3学会内容，以身作则、加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性。

2各部门选手及比赛时间由抽签决定。保证活动公平、客观。

知识竞赛活动策划 篇6

为落实2005年公司党委的工作部署，根据宣传工作要点关于党委工作部、工会、团委联合举办“知识竞赛的要求，草拟了这一竞赛方案。妥否，请领导指示。

一、组织领导

知识竞赛由党委工作部、工会、团委联合举办。

牵头单位党委工作部。

为加强对知识竞赛的领导，成立了知识竞赛领导小组，成员如下：

组长：王之田周长新

副组长：杨芳庭石承业王燕伦何晓川

成员：孙全有、李冬梅、姚雪萍、尚慧芝、孙海立、王小平、栾芳、杨建军

办公室设在党委工作部**:2625

二、竞赛内容

党的知识 10% 工会知识 5% 团的知识 5% 纪检监察知识 5% 时事政治 5% 安全规章（含相关专业知识） 70%

需要协助专题准备的部门包括安全科、技术科和生产计划科。

三、参赛范围

线路公司所属各党支部。

以分公司为单位，每个单位可组成1-2个代表小组，每组4人。

各单位派一名领导带队。

四、时间安排和竞赛形式

时间表：第一阶段在5月15日之前，第一阶段是

2、 第三阶段是5月20日至25日。（初赛没有关众，只邀请领导和有关部门作为评委参加；决赛有观众，各单位需派5人参加。）

竞赛分三个阶段。

第一阶段，各单位组织选拔赛，采用全员回答的方式进行。由选拔赛中表现突出的同志组成本单位代表队。（1—2个）

第二阶段，预赛，参赛各队进行个人必答题、小组必答题和风险题的比赛，取得总分前六名的队取得决赛资格。

第三阶段，决赛，参赛各队进行个人必答题、小组必答题、抢答题和风险题的比赛，以总成绩决定名次。

五、竞赛规则

1每各单位可组成一至两个代表小组，每个小组由四人组成。队员必须由基层选拔。

2、预赛

（1）团队比赛顺序由抽签决定；

（2）代表队队员由4人组成；

（3） 参赛队员应事先确定顺序号，比赛开始始不得更改；

（4） 每队基本分为100分，有队（所）长的队将基本分提高20分；

（5） 根据比赛的顺序，每人回答一个要求的问题；

（6）每队回答三道小组必答题；

（7）风险题设10分、20分、30分三档，每队任选其中一档的一道题进行回答，答对加上相应分数，答错扣除相应分数；

（8） 预赛将根据总成绩排名，得分相等的队伍将相加，直至确定名次。

（9） 在预赛中获得前六名的球队有资格进入决赛。

3、决赛

（1） 代表队的比赛顺序按预赛安排；

（2）代表队队员由4人组成；

（3） 参赛队员应事先确定顺序号，比赛开始始不得更改；

（4） 每队基本分为100分，有队（所）长的队将基本分提高30分；

（5） 根据比赛的顺序，每人回答一个要求的问题；

（6）每队回答三道小组必答题；

（7） 共25题，每题10分，答对加分，答错减分；

（8）风险题设10分、20分、30分三档，每队任选其中一档的一道题进行回答，答对加上相应分数，答错扣除相应分数；

（9） 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。如果比分相等，最多可进行3轮加赛。如果不能确定地点，将通过抽签确定最终地点。

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