二十四节气立冬活动方案6篇

立冬是二十四节气中的第19个节气，通常出现在公历11月7日左右。立冬标志着冬季的开始，意味着夏季结束，天气渐渐转冷。下面就是小编为大家收集整理的“二十四节气立冬活动方案”，希望大家能够喜欢。

二十四节气立冬活动方案(篇1)

立冬是农历二十四节气中的第19个节气，也是冬天的开始。在这一天，人们会进行一系列的活动来庆祝立冬。以下是一份立冬活动方案，总共1000字。

一、主题活动：冬季采摘果实

在立冬这一天，农田里的水果已经成熟，人们可以开始采摘各种水果。组织一次果园采摘活动，邀请社区居民、学校师生以及家庭成员一同参加。活动现场准备好果篮、水果刀等采摘工具，同时还可以设置简单的烧烤区，供大家烧烤和品尝新鲜水果。

二、文化活动：冬至饺子宴

冬至是冬季十分重要的一个节日，可以借立冬之际组织一个冬至饺子宴。活动现场准备大量的饺子馅料和饺子皮，大家可以一起包饺子，并且可以尝试不同的饺子口味和包法。饺子制作完成后，还可以进行评比和品尝，将这个传统节日的习俗传承下去。

三、健康活动：立冬登山

冬季是室内活动更多的季节，但是正是因为这个原因，我们更需要进行户外运动来增强身体健康。组织一个立冬登山活动，选择一个风景优美的山区，让大家一同顺利迎接冬天的到来。在登山的途中，还可以组织一些游戏和互动，加强大家之间的交流和团结。

四、乡村活动：农事体验

立冬是农村的一个重要节气，通过参与一些农事体验活动，可以增加人们对农耕文化的了解，并且锻炼身体。在农田里进行一次耕种、收割、播种等活动，让大家亲身体验农耕的辛劳和乐趣。活动现场可以设立一些农具展览区和农产品展示区，让大家更加直观地了解农业的发展和农民的辛勤付出。

五、社区活动：冬日探秘

冬季是室内活动较多的季节，社区活动可以组织一个冬日探秘活动，前往一些有趣的场所进行游览和探索。可以选择一家冰雪乐园、博物馆或者室内游乐场等地点，让大家在温暖的室内尽情玩耍。同时，可以配备一些有趣的小游戏和抽奖环节，为大家带来欢乐和惊喜。

总结起来，立冬是冬季的开始，通过各种活动来庆祝和迎接这个节气，不仅能够丰富人们的生活，还能够增加人们对农耕文化的了解，提高身心健康。希望这份立冬活动方案能够给大家带来一些启发和灵感，为迎接冬天带来一份快乐和充实。

二十四节气立冬活动方案(篇2)

活动主题：

立冬祈福，迎接冬季的到来

活动目标：

1. 传承中华传统文化，增强人们对二十四节气的认识和理解；

2. 丰富人们的节日生活，增加社区居民的互动和交流；

3. 增加对冬季的喜爱和适应能力。

活动时间：

每年农历立冬当天

活动内容：

一、主题活动

1. 立冬祈福仪式：在活动现场设置一个祈福仪式的台子，由一位司仪进行主持。居民可以自愿前来祈福，希望冬季家庭和谐安康，身体健康。仪式结束后，可以分发象征吉祥的小礼品，如福字红包等。

2. 冬季瑞雪：在活动现场设置一个瑞雪区，利用人工雪花机制造一些雪花，让居民体验到冬天的氛围。同时可以设置一个拍照区，供居民拍摄美丽的冬季瑞雪。

3. 科普知识展示：在活动现场设置一个冬季科普展示区，介绍冬季的特点和防寒保暖的方法。通过文字、图片和实物，让居民了解冬季的气候特点和如何保护身体健康。

4. 冬季美食品尝：在活动现场设置一个美食品尝区，提供一些冬季特色食品，如糖葫芦、炖汤等。居民可以品尝到美味的冬季食品，增加对冬季的喜爱和适应能力。

二、小型活动

1. 冬季饮食讲座：邀请专业营养师为居民讲解冬季饮食的注意事项和搭配原则。帮助居民合理安排冬季的饮食，增加免疫力，抵御寒冷的侵袭。

2. 冬季手工制作：邀请手工艺人组织居民一起制作冬季手工制品，如羊毛手套、毛线帽子等。增加居民对冬季的兴趣和对手工艺术的热爱。

3. 冬季运动俱乐部成立：在社区内成立一个冬季运动俱乐部，定期组织居民进行室内冬季运动，如瑜伽、健身操等。增加居民的运动量，增强体质。

4. 冬日书香活动：组织居民进行一次“冬日书香”活动，让居民带上自己喜欢的书籍，聚在一起共享读书的乐趣。增加居民对书籍的阅读量，丰富人们的精神生活。

以上是一份立冬活动策划案，通过多个活动形式，希望能够满足不同居民的需求，增加社区居民之间的互动和交流。同时，也希望能够让人们更好地适应冬季的到来，增加冬季的喜爱和适应能力。

二十四节气立冬活动方案(篇3)

立冬是中国传统农历二十四节气中的第19个节气，每年的11月7日或8日，标志着冬季的正式开始。立冬活动对于增加人们的冬季意识、促进冬季活动的开展具有重要意义。下面，我为大家策划一场精彩的立冬活动，让大家在寒冷的冬季中收获温暖与快乐。

活动主题：

冬•暖阳

活动时间：

每年的11月7日或8日

活动地点：

户外广场或室内场地

1. 开幕仪式

为了欢庆立冬的到来，开幕仪式是本次活动的重头戏。仪式上，可以邀请舞蹈团队、合唱团或学生代表进行精彩的表演。开幕致辞由组织者或当地政府官员发表，表达对冬季的热情和祝福。

2. 冬季美食展示区

冬天的食欲总是格外旺盛，策划一场冬季美食展示区，让大家品味各种美味的冬季特色食物。可以有热气腾腾的火锅、暖身的炖汤、肉串、烤红薯等，同时也可以邀请一些当地农民或农产品合作社参与，展示冬季时节的农产品。

3. 暖心活动区

在冰冷的冬天，为需要帮助的人伸出援手，给他们带来温暖是一件非常有意义的事情。可以组织一些暖心活动，如冬衣捐赠、疗养院探访、慈善义卖等。这些活动不仅能帮助到有需要的人，也能让每个参与者感受到冬天的温暖。

4. 冰雕展示区

冬天是冰雪的季节，冰雕艺术是冬季活动中一大亮点。策划一个冰雕展示区，邀请专业的冰雕师傅进行现场雕刻展示，展示各种形状的冰雕作品，给参与者带来美的享受。也可以开设一个DIY冰雕区，让大家亲自体验冰雕艺术的乐趣。

5. 冬季运动体验区

冬季不仅是静静观赏冰雪的季节，也是运动的好时光。在活动现场设立一个冬季运动体验区，提供冰上运动和雪地运动，如滑冰、滑雪、雪橇等，给参与者带来欢乐与刺激。

6. 冬日书香区

冬天是读书的好时光，开设一个冬日书香区，提供大量的书籍和舒适的阅读环境，让爱书的人们静静享受冬日的阅读时光。可以邀请一些作家或文学名人，举办一场书法、摄影或文学分享会，让大家更加深入地感受冬日的美好。

7. 表演舞台

在活动现场设置一个表演舞台，定期安排各类文艺表演，如歌舞、小品、相声等，让参与者在热闹的氛围中度过一个快乐的冬日夜晚。

通过以上活动的策划和组织，可以让立冬活动成为冬季的重要标志，吸引大量人群参与，增加人们对冬季的认知和热爱。同时也能让参与者感受到温暖与快乐，并推动冬季活动的多样化和发展。

二十四节气立冬活动方案(篇4)

立冬是中国传统的二十四节气之一，标志着冬季的正式开始。为了让大家更好地了解和感受立冬，同时也能增进人们对冬季的认识，我们准备了以下的立冬活动方案。

一、主题活动

1. 冬季运动嘉年华：在季节转换期间组织冰雪运动、雪地足球、滑雪、冰壶比赛等活动，让人们感受到冬季独特的魅力和乐趣。

2. 冬日美食展：以冬季特色食材为主题，邀请厨师大赛、食材展示、美食推广等，让人们品尝到多样的冬季美食。

3. 传统冬令习俗传承：通过展览、演出等形式，展示立冬的传统习俗，如冬至糯米团子、吃饺子、喝姜茶等，让年轻一代了解和传承这些传统文化。

4. 冬季手工艺品展示与制作：邀请手工艺人展示冬季手工艺品的制作过程，同时提供现场制作体验，让人们亲身参与，感受手工艺品的魅力。

二、教育活动

1. 立冬知识讲座：邀请专家学者为大家讲解立冬的气候特点、冬季养生知识等，提高人们对立冬的认知，并能帮助大家更好地度过冬季。

2. 冬季书画展：邀请书画爱好者展示和讲解他们的冬季题材作品，同时举办冬季书画比赛，鼓励人们通过书画艺术表达对冬季的感受和理解。

3. 立冬科普活动：通过举办科普展览、科普讲座等，让大家了解立冬的天文知识、农历习俗、植物生长等方面的知识，提高科学素养。

4. 立冬诗词朗诵会：邀请诗词爱好者朗诵与立冬相关的诗词，同时开展诗词创作比赛，鼓励人们通过诗词表达对立冬的情感和思考。

三、实践活动

1. 冬季节能减排行动：以立冬为契机，组织节能减排宣传活动，引导人们节约用能，减少碳排放，共同应对气候变化。

2. 种植冬季庄稼：组织农民和社区居民参与冬季庄稼的种植，如小麦、菜类等，促进农村发展，丰富冬季的农产品供应。

3. 关爱冬季流浪动物活动：在冬季来临之前，组织救助站和志愿者协作，为流浪动物建立临时庇护所，并提供食物和保暖物资，让他们度过寒冷的冬季。

4. 慰问孤寡老人：在立冬之际，组织志愿者前往养老院，给予孤寡老人温暖和慰问，为他们送去冬季慰藉。

通过以上活动方案，我们希望能够在立冬这个特殊的节气里，让人们感受到冬季的美好与特色，并在活动中加强对冬季养生、气候变化等方面的认识和关注。同时，通过讲座、展览等形式，增加对传统文化的了解和传承，为人们提供一个丰富多样的立冬体验。

二十四节气立冬活动方案(篇5)

立冬是二十四节气的第19个节气，通常出现在公历11月7日或8日。立冬意味着进入了冬季，天气逐渐变冷，冬天的早晨、夜晚和晚上更加寒冷。为了丰富人们的生活，以下是一个适合立冬的活动方案：

一、户外活动：

1. 登山活动：秋冬之际，山中的景色更加美丽，可以组织爬山活动，欣赏山间的红叶、银装素裹的美景，同时锻炼身体。

2. 野餐活动：在天气依旧温暖的日子里，可以组织一个户外野餐活动，大家可以携带食物和热饮品，享受阳光照射下的美食。

3. 摄影活动：立冬时节，大自然的景色多变且独特，可以组织一个摄影活动，将冬天的美景留下来，与大家分享。

二、室内活动：

1. 做冬季美食：冬季的美食丰富多样，可以组织一个做冬季美食的活动，大家可以一起学习制作汤、炖菜等美味佳肴。

2. 看电影放映会：选择一部适合冬天观看的电影，组织一个放映会，大家一起享受电影带来的触动和快乐。

3. 室内运动：冬季天气寒冷，可以组织一个室内运动活动，例如羽毛球、乒乓球等，增强身体的锻炼。

4. 手工制作活动：可以组织一个手工制作活动，例如制作羊毛毡小动物、编织毛线帽等，让大家利用手工制作的方式，欣赏到自己的劳动成果。

三、传统文化活动：

1. 研究二十四节气：立冬是二十四节气之一，可以组织一个学习和研究二十四节气的活动，让大家了解中国传统文化的精髓。

2. 冬至吃饺子：冬至是中国传统的重要节日，可以组织一个吃饺子的活动，让大家体验传统文化的魅力。

3. 包粽子：冬季是包粽子的最佳时候，可以组织一个包粽子的活动，大家一起动手包粽子，体验传统节日的乐趣。

四、公益活动：

1. 参加冬日慰问活动：冬季是困难群体最需要帮助的时候，可以组织志愿者参加冬日慰问活动，给贫困家庭、孤寡老人送去温暖和关怀。

2. 捐赠冬衣：可以组织一个捐赠冬衣的活动，大家可以把自己不再需要的衣物捐赠给需要的人，帮助他们渡过寒冷的冬季。

总之，立冬是一个享受冬季的好时机，通过适合立冬的各种户内外活动，可以增强身体锻炼、丰富知识、体验传统文化、弘扬公益等，让人们在冬季得到更多的快乐和温暖。

二十四节气立冬活动方案(篇6)

活动名称：

立冬庆典

活动目的：

宣传传统文化，增强人们对立冬的认识，促进健康生活方式。

活动时间：

每年立冬日（阳历11月7日左右）

活动地点：

市区文化广场

活动内容：

一、开场仪式

1. 主持人宣布活动开始，介绍立冬的意义和传统风俗。

2. 由学生代表掌握主题歌舞表演，传达立冬的喜庆和祥和氛围。

3. 共同点燃一盏立冬灯，象征新的开始和希望。

二、传统文化展示

1. 设置传统文化展区，展示立冬相关的文化艺术品和手工制品。

2. 邀请传统文化艺术家进行精彩的表演，如书法、绘画、剪纸等。

3. 设立传统食品展销区，展示立冬时节的传统美食，如饺子、羊肉汤等。

三、农耕体验活动

1. 设置农耕体验区，让人们亲身参与农耕活动，如播种、栽培等。

2. 提供农具及种子，让人们可以亲手体验农耕的乐趣。

3. 邀请农耕专家进行讲解，增强人们对农耕文化的了解。

四、运动健身活动

1. 举办立冬健身大赛，包括跑步、太极、健身操等多个项目，让人们参与其中，提升身体素质。

2. 提供健身指导，让人们学习正确的健身方法和保持健康的生活方式。

3. 设置瑜伽活动区，邀请专业瑜伽教练进行指导，让人们感受瑜伽的益处。

五、文化分享会

1. 邀请专家学者进行讲座，介绍立冬的起源、传统习俗等相关知识。

2. 设置互动环节，与观众共同分享立冬的个人经验和习惯。

3. 讲座结束后，让观众有机会提问和交流，加深对立冬文化的理解。

六、晚会表演

1. 邀请专业歌手、舞蹈家、音乐家等进行精彩的演出，展示传统文化的魅力。

2. 设立舞台，组织群众文艺演出，让市民通过自己的表演来庆祝立冬。

3. 在晚会中进行抽奖活动，提供丰厚的奖品，增加观众的参与度。

七、收尾仪式

1. 商家推出立冬优惠活动，吸引人们前往购物，营造立冬的庆祝氛围。

2. 主持人进行闭幕致辞，感谢观众的参与和支持。

3. 最后由群众共同吹灭立冬灯，表示活动的圆满结束。

通过以上活动的策划和组织，立冬庆祝活动能够宣传传统文化，增强人们对立冬的认识，促进健康生活方式，为市民提供一个有意义、有趣的庆祝活动，让人们了解和传承传统文化，感受立冬的喜庆和祥和。

延伸阅读

二十四节气小雪活动方案通用(7篇)

举办一个活动是一个大工程，策划书能够节省摸索时间，减轻一定压力，增加成功几率。独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，写活动策划要注意哪些方面呢？请阅读由小编为你编辑的二十四节气小雪活动方案通用(7篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

二十四节气小雪活动方案【篇1】

1、小雪不分股，大雪不出土。

2、小雪不封地，不过三五日。

3、地未冻，快平整。

4、冬旺不理想，春旺粮满仓。

5、河中打鱼有要领，技术熟练网不空。

6、节气到冬天，畜棚栏圈要堵严。

7、霜前冷，雪后寒。

8、麦子若冬旺，耘磙一齐上。

9、小雪不见雪，大雪满天飞。

10、小雪无云大旱。

11、小雪不把棉柴拔，地冻镰砍就剩茬。

12、瑞雪兆丰年。

13、冬雪消除四边草，来年肥多虫害少。

14、浇后再划搂，保墒增温防裂口。

15、攒得脏，吃得香。

16、小雪不下看大雪，小寒不下看大寒。

17、萝卜青菜，各有所爱。

18、冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。

19、小雪下了雪，来年旱三月。

20、早晚上了冻，中午还能耕。

21、小雪西北风，当夜要打霜。

22、萝卜挑上街，药铺不用开。

23、拾羊粪，上山坡。

24、江南三足雪，米道十丰年。

25、今年大雪飘，明年收成好。

26、胡萝卜，是一宝，营养丰富产量高。

27、小雪地不封，大雪还能耕。

28、荆条编成篓，增加两倍收。

29、小雪大雪不见雪，来年灭虫忙不撤。

1、小雪不见雪，大雪满天飞。

2、趁地未封冻，赶快把树种。

3、节气到冬天，畜棚栏圈要堵严。

4、雪后易晴。

5、要相庄稼长，粪筐不离膀。

6、鱼生火，肉生炎，白菜萝卜保平安。

7、落雪勿冷，融雪冷。

8、农家肥，养分全，施一季，壮一年。

9、麦子若冬旺，耘磙一齐上。

10、小雪地能耕，大雪船帆撑。

11、霜前冷，雪后寒。

12、到了小雪节，果树快剪截。

13、小雪不收菜，必定要受害。

14、小雪大雪，欢烟不歇。

15、小雪地不封，大雪还能耕。

16、小雪不封地，不过三五日。

17、小雪节到下大雪，大雪节到没了雪。

18、夹雨夹雪，无休无歇。

19、小雪西北风，当夜要打霜。

20、要种好田，屎尿不嫌。

21、小雪不耕地，大雪不行船。

22、小雪无云大旱。

23、葱怕雨淋蒜怕晒，大堆里头烂白菜。

24、拾羊粪，上山坡。

25、小雪到来天渐寒，越冬鱼塘莫忘管。

26、浇后再划搂，保墒增温防裂口。

27、莫道冬天闲，昼夜搞条编。

28、三天不吃青，心里冒火星。

29、趁地未冻结，浇麦不能歇。

30、小雪大雪不见雪，小麦大麦粒要瘪。

二十四节气小雪活动方案【篇2】

小雪是二十四节气中的第20个。起点于每年公历11月22日或23日，太阳位于赤纬-20°16'，到达黄经240°。

《月令七十二候集解》曰：“10月中，雨下而为寒气所薄，故凝而为雪。小者未盛之辞。”

“小雪”是反映天气现象的节令。古籍《群芳谱》中说：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”

诗云：“太行初雪带寒风，一路凋零下赣中。菊萎东篱梅暗动，方知大地转阳升。”(左河水《小雪》)

我国古代将小雪分为三候：“一候虹藏不见;二候天气上升地气下降;三候闭塞而成冬。”由于天空中的阳气上升，地中的阴气下降，导致天地不通，阴阳不交，所以万物失去生机，天地闭塞而转入严寒的冬天。

小雪节气，东亚地区已建立起比较稳定的经向环流，西伯利亚地区常有低压或低槽，东移时会有大规模的冷空气南下，我国东部会出现大范围大风降温天气。小雪节气是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。强冷空气影响时，常伴有入冬第一次降雪。

在立冬节气，我国的西北、东北的大部分地区已经有雪，到了小雪节气，意味着华北地区将有降雪。如果说立冬节气标志着我国北方大部地区进入冬季的话，走到小雪节气，冷空气的直接表现就是使这些地区的气温逐步达到0℃以下

我们都知道只有在云层内及云下气层的气温都在0℃以下时，降水形式才由雨变成雪。所以，小雪阶段比入冬阶段气温低，是不争的事实。长江中下游地区陆续进入冬季。

虽说全国降水随着冬季的到来，降水逐渐跌入一年中的低谷，但江南比江北雨量还是偏多，即便这一地区12月中下旬才有初雪，但此时的阴雨天气，给人们的感受已经不是深秋凉意，而是湿冷了，这种感觉比北方干冷地区有供暖条件的人们要难受得多。

1、小雪时节雪花飘，飘雪到来降温了，注意联系心里暖，注意出门要保暖，注意夜睡觉把门关。小雪快乐!

2、小雪节气来到，美丽雪花飞舞，衷心祝愿传递，祝福朋友甜蜜，事业遍地开花，前程锦上添花，心情怒放如花，生活簇锦团花，爱情火树银花，好运步步莲花!小雪快乐!

3、小雪，雪花轻飘，美丽“冻人”。把忧愁“冻住”，让烦恼“冬眠”，把幸福“冷藏”，让快乐“还阳”。祝福你冬日吉祥，幸福快乐，如沐暖阳!

4、走过立冬，寒风来袭，迎来小雪，气温骤降。思念在蔓延，祝福在传递，加衣保暖是关键，多多锻炼能防寒，愿你身体健康，一生平安!

5、小雪时节，雪花飞舞，茫茫大地，纯洁美丽。小雪冻住了忧愁，冻住了烦恼，却冻不住我对你的祝福。惟愿远方的你，小雪时节，一切安好!

二十四节气小雪活动方案【篇3】

“小雪”是反映天气现象的节令。“小雪”时值阳历11月下半月，农历十月下半月。雪小，地面上又无积雪，这正是“小雪”这个节气的原本之意。古籍《群芳谱》中说：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”这就是说，到“小雪”节由于天气寒冷，降水形式由雨变为雪，但此时由于“地寒未甚”故雪下得次数少，雪量还不大，所以称为小雪。因此，小雪表示降雪的起始时间和程度，小雪和雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的节气。

小雪节气中说的“小雪”与日常天气预报所说的“小雪”意义不同，小雪节气是一个气候概念，与天气上的小雪无必然联系，它代表的是小雪节气期间的气候特征;而天气预报中的小雪是指降雪强度较小的雪。雪是寒冷天气的产物。气象学上把下雪时水平能见距离等于或大于1000米，地面积雪深度在3厘米以下，24小时降雪量在0.1-2.4毫米之间的降雪称为“小雪”。

二十四节气小雪活动方案【篇4】

古籍《群芳谱》中说：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”《月令七十二候集解》曰：“十月中，雨下而为寒气所薄，故凝而为雪。小者未盛之辞。”“小雪”的到来，意味着冬季降雪即将拉开大幕。节气中的“小雪”与天气的小雪无必然联系，小雪节气中说的“小雪”与日常天气预报所说的小雪意义不同，小雪节气是一个气候概念，它代表的是“小雪”节气期间的气候特征，而天气预报中的“小雪”则是指降雪强度较小的雪。

小雪是二十四节气中的第20个。起点于每年公历11月22日或23日，太阳位于赤纬-20°16'，到达黄经240°。

《月令七十二候集解》曰：“10月中，雨下而为寒气所薄，故凝而为雪。小者未盛之辞。”

“小雪”是反映天气现象的节令。古籍《群芳谱》中说：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”

诗云：“太行初雪带寒风，一路凋零下赣中。菊萎东篱梅暗动，方知大地转阳升。”(左河水《小雪》)

我国古代将小雪分为三候：“一候虹藏不见;二候天气上升地气下降;三候闭塞而成冬。”由于天空中的阳气上升，地中的阴气下降，导致天地不通，阴阳不交，所以万物失去生机，天地闭塞而转入严寒的冬天。

小雪节气，东亚地区已建立起比较稳定的经向环流，西伯利亚地区常有低压或低槽，东移时会有大规模的冷空气南下，我国东部会出现大范围大风降温天气。小雪节气是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。强冷空气影响时，常伴有入冬第一次降雪。

“小雪”节气一般在每年的11月22日或23日，有公式(限东八时区)(Y×D+C)-L

公式解读：Y=年数后2位，D=0.2422，L=闰年数，21世纪C=22.36，20世纪=23.08。

举例说明：2088年小雪日期=(88×0.2422+22.36)-(88÷4)=43-22=21，11月21日小雪。

在小雪节气初，东北土壤冻结深度已达10厘米，往后差不多一昼夜平均多冻结1厘米，到节气末便冻结了一米多。所以俗话说“小雪地封严”，之后大小江河陆续封冻。 农谚道：“小雪雪满天，来年必丰年。”这里有三层意思，一是小雪落雪，来年雨水均匀，无大旱涝;二是下雪可冻死一些病菌和害虫，来年减轻病虫害的发生;三是积雪有保暖作用，利于土壤的有机物分解，增强土壤肥力。因此俗话说“瑞雪兆丰年”，是有一定科学道理的。

北方地区小雪节以后，果农开始为果树修枝，以草秸编箔包扎株杆，以防果树受冻。且冬日蔬菜多采用土法贮存，或用地窖，或用土埋，以利食用。俗话说“小雪铲白菜，大雪铲菠菜”。白菜深沟土埋储藏时，收获前十天左右即停止浇水，做好防冻工作，以利贮藏，尽量择晴天收获。收获后将白菜根部向阳晾晒3——4天，待白菜外叶发软后再进行储藏。沟深以白菜高度为准，储藏时白菜根部全部向下，依次并排沟中，天冷时多覆盖白菜叶和玉米杆防冻。而半成熟的白菜储藏时沟内放部分水，边放水边放土，放水土之深度以埋住根部为宜，待到食用时即生长成熟了。

小雪时节，冰雪封地天气寒。要打破以往的猫冬坏习惯，农事仍不能懈怠，利用冬闲时间大搞农副业生产，因地制宜进行冬季积肥、造肥、柳编和草编，从多种渠道开展致富门路。为迅速提高农民的科学文化素质，要安排好充分的时间，搞好农业技术的宣讲和培训，把科技兴农工作落到实处。

在此期间还要做好鱼塘越冬的准备和管理，管好越冬鱼种池，是提高鱼越冬成活率的关键。提前做好大型牲畜越冬饲料的准备工作，保证牲畜越冬的存活量。

二十四节气小雪活动方案【篇5】

平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。

枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香。

暮年自适何妨退，短景无营亦自长。

久雨重阳後，清寒小雪前。

拾薪椎髻仆，卖菜掘头船。

故里躬耕後，颓龄耄及前。

开门无客至，得句有僧传。

忽忽身如梦，迢迢日似年。

征西府里日西斜，独试新炉自煮茶。

篱菊尽来低覆水，塞鸿飞去远连霞。

寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

花落花开无间断， 春来春去不相关。

牡丹最贵惟春晚， 芍药虽繁只夏初。

甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。

散漫阴风里，天涯不可收。

压松犹未得，扑石暂能留。

阁静萦吟思，途长拂旅愁。

片片互玲珑，飞扬玉漏终。

乍微全满地，渐密更无风。

集物圆方别，连云远近同。

作膏凝瘠土，呈瑞下深宫。

气射重衣透，花窥小隙通。

飘秦增旧岭，发汉揽长空。

迥冒巢松鹤，孤鸣穴岛虫。

过三知腊尽，盈尺贺年丰。

委积休闻竹，稀疏渐见鸿。

盖沙资澶漫，洒海助冲融。

草木潜加润，山河更益雄。

云暗初成霰点微，旋闻蔌蔌洒窗扉。

最愁南北犬惊吠，兼恐北风鸿退飞。

梦锦尚堪裁好句，鬓丝那可织寒衣。

小雪已晴芦叶暗，长波乍急鹤声嘶。

花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。

愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。

二十四节气小雪活动方案【篇6】

小雪，是二十四节气之一，每年在11月21-23日之间，太阳位于黄经240°。小雪开始时气温会下降，北方气层温度逐渐降到0℃以下，开始降雪，但雪量不大，并且夜冻昼化。

每年11月22日23日，视太阳到达黄经240°时为小雪，也是天蝎宫和人马宫的分界点。

《月令七十二候集解》曰：“10月中，雨下而为寒气所薄，故凝而为雪。小者未盛之辞。”

“小雪”是反映天气现象的节令。古籍《群芳谱》中说：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”

我国古代将小雪分为三候：“一候虹藏不见;二候天气上升地气下降;三候闭塞而成冬。”由于天空中的阳气上升，地中的阴气下降，导致天地不通，阴阳不交，所以万物失去生机，天地闭塞而转入严寒的冬天。

小雪节气，东亚地区已建立起比较稳定的经向环流，西伯利亚地区常有低压或低槽，东移时会有大规模的冷空气南下，我国东部会出现大范围大风降温天气。小雪节气是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。强冷空气影响时，常伴有入冬第一次降雪。

“小雪”节气一般在每年的11月22日或23日，有公式(限东八时区)(Y×D+C)-L

公式解读：Y=年数后2位，D=0.2422，L=闰年数，21世纪C=22.36，20世纪=23.08。

举例说明：2088年小雪日期=(88×0.2422+22.36)-(88÷4)=43-22=21，11月21日小雪。

小雪阶段比入冬阶段气温低。 到了小雪节气，意味着我国华北地区将有降雪。冷空气使我国北方大部地区气温逐步达到0℃以下。

黄河中下游平均初雪期基本与小雪节令一致。虽然开始下雪，一般雪量较小，并且夜冻昼化。如果冷空气势力较强，暖湿气流又比较活跃的话，也有可能下大雪;

南方地区北部开始进入冬季。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，已呈初冬景象。

篱边野菊正堪娱，

戏把山楂串念珠。

小雪寒菘虫害少，

在小雪节气初，东北土壤冻结深度已达10厘米，往后差不多一昼夜平均多冻结1厘米，到节气末便冻结了一米多。所以俗话说“小雪地封严”，之后大小江河陆续封冻。 农谚道：“小雪雪满天，来年必丰年。”这里有三层意思，一是小雪落雪，来年雨水均匀，无大旱涝;二是下雪可冻死一些病菌和害虫。

北方地区小雪节以后，果农开始为果树修枝，以草秸编箔包扎株杆，以防果树受冻。且冬日蔬菜多采用土法贮存，或用地窖，或用土埋，以利食用。俗话说“小雪铲白菜，大雪铲菠菜”。白菜深沟土埋储藏时，收获前十天左右即停止浇水，做好防冻工作，以利贮藏，尽量择晴天收获。收获后将白菜根部向阳晾晒3～4天，待白菜外叶发软后再进行储藏。沟深以白菜高度为准，储藏时白菜根部全部向下，依次并排沟中，天冷时多覆盖白菜叶和玉米杆防冻。而半成熟的白菜储藏时沟内放部分水，边放水边放土，放水土之深度以埋住根部为宜，待到食用时即生长成熟了。

小雪时节，冰雪封地天气寒。要打破以往的猫冬坏习惯，农事仍不能懈怠，利用冬闲时间大搞农副业生产，因地制宜进行冬季积肥、造肥、柳编和草编，从多种渠道开展致富门路。为迅速提高农民的科学文化素质，要安排好充分的时间，搞好农业技术的宣讲和培训，把科技兴农工作落到实处。

在此期间还要做好鱼塘越冬的准备和管理，管好越冬鱼种池，是提高鱼越冬成活率的关键。提前做好大型牲畜越冬饲料的准备工作，保证牲畜越冬的存活量。

一般的小雪节气里，天气阴冷晦暗光照较少，此时容易引发或加重抑郁症。这个季节宜吃的温补食品有羊肉、牛肉、鸡肉等;宜吃的益肾食品有腰果、芡实、山药、栗子、白果、核桃等。

民间有：“冬腊风腌，蓄以御冬”的习俗。小雪后气温急剧下降，天气变得干燥，是加工腊肉的好时候。小雪节气后，一些农家开始动手做香肠、腊肉，等到春节时正好享受美食。

在南方某些地方，还有农历十月吃糍粑的习俗。古时，糍粑是南方地区传统的节日祭品，最早是农民用来祭牛神的供品。有俗语“十月朝，糍粑禄禄烧”，就是指的祭祀事件。

小雪时候适当进补可平衡阴阳，但进食过多高热量的补品，会导致胃、肺火盛，表现为上呼吸道、扁桃腺、口腔黏膜炎症或便秘、痔疮等。因此。进补的时候尤其要注意是否符合进补的条件，虚则补，同时应当分清补品的性能和适用范围，还应再吃些性冷的食物，如萝卜、松花蛋等。

所谓气虚即气不够用，动则气喘、体倦、懒言、常自汗出、面色眺白、舌淡白、脉虚弱无力。气虚之人可选用人参进补。

人参性温、味甘微苦，可大补元气，是补气要药，《本经》谓“明目开心益智，久服轻身延年”，近代研究证明，人参可调节网状皮肤系统功能，其所含人参皂甙。确实具有抗衰老作用。使用时。可用人参一味煎汤，名独参汤，具有益气固脱之功效，年老体弱之人，长服此汤，可强身体。人参若切成饮片，可补益身体，防御疾病，增强肌体抗病能力。

所谓血虚，即是营养人体的物质不足，不能发挥濡养人体的作用，表现为不耐劳作、面色无华、苍白、且易健忘、失眠、舌淡、脉细。血虚体质者当选龙眼肉进补。

二十四节气小雪活动方案【篇7】

久雨重阳後，清寒小雪前。

拾薪椎髻仆，卖菜掘头船。

薄米全家粥，空床故物毡。

散漫阴风里，天涯不可收。

压松犹未得，扑石暂能留。

阁静萦吟思，途长拂旅愁。

片片互玲珑，飞扬玉漏终。

乍微全满地，渐密更无风。

集物圆方别，连云远近同。

作膏凝瘠土，呈瑞下深宫。

气射重衣透，花窥小隙通。

飘秦增旧岭，发汉揽长空。

迥冒巢松鹤，孤鸣穴岛虫。

过三知腊尽，盈尺贺年丰。

委积休闻竹，稀疏渐见鸿。

盖沙资澶漫，洒海助冲融。

草木潜加润，山河更益雄。

云暗初成霰点微，旋闻蔌蔌洒窗扉。

最愁南北犬惊吠，兼恐北风鸿退飞。

梦锦尚堪裁好句，鬓丝那可织寒衣。

花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。

花雪随风不厌看，

更多还肯失林峦。

愁人正在书窗下，

小雪已晴芦叶暗，

长波乍急鹤声嘶。

孤舟一夜宿流水，

小雪初晴，画舫明月，强饮未眠。

念翠鬟双耸，舞衣半卷，琵琶催拍，促管危弦。

密意虽具，欢期难偶，遣我离情愁绪牵。

追思处，奈溪桥道窄，无计留连。

天天。莫是前缘。自别後、深诚谁为传。

想玉篦偷付，珠囊暗解，两心长在，须合金钿。

浅淡精神，温柔情性，记我疏狂应痛怜。

空肠断，奈衾寒漏永，终夜如年。

满城楼观玉阑干，小雪晴时不共寒。

润到竹根肥腊笋，暖开蔬甲助春盘。

眼前多事观游少，胸次无忧酒量宽。

散漫阴风里，天涯不可收。

压松犹未得，扑石暂能留。

阁静萦吟思，途长拂旅愁。

欲雪寻梅树，余霜殢菊枝。

每嫌开较晚，不道谢还迟。

早惯饥寒困，频禁盗贼危。

甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。

融和长养无时歇，却是炎洲雨露偏。

欲雪寻梅树，余霜殢菊枝。

每嫌开较晚，不道谢还迟。

早惯饥寒困，频禁盗贼危。

散漫阴风里，天涯不可收。

压松犹未得，扑石暂能留。

阁静萦吟思，途长拂旅愁。

莫怪虹无影，如今小雪时。

阴阳依上下，寒暑喜分离。

满月光天汉，长风响树枝。

征西府里日西斜，独试新炉自煮茶。

篱菊尽来低覆水，塞鸿飞去远连霞。

寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。

露凝霜重渐倾欹，宴赏才过小雪时。

蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。

半床落月蛩声病，万里寒云雁阵迟。

散漫阴风里，天涯不可收。

压松犹未得，扑石暂能留。

阁静萦吟思，途长拂旅愁。

迎冬小雪至，应节晚虹藏。

玉气徒成象，星精不散光。

美人初比色，飞鸟罢呈祥。

石涧收晴影，天津失彩梁。

霏霏空暮雨，杳杳映残阳。

时候频过小雪天，江南寒色未曾偏。

枫汀尚忆逢人别，麦陇唯应欠稚眠。

更拟结茅临水次，偶因行药到村前。

邻翁意绪相安慰，多说明年是稔年。

欲雪寻梅树，余霜殢菊枝。

每嫌开较晚，不道谢还迟。

早惯饥寒困，频禁盗贼危。

少陵情味在，时讽浣花诗。

小雪才过大雪前，萧萧风雨纸窗穿。

而今共唱新词饮，切莫相邀薄暮天。

无端小雪廉纤。入平檐。金鸭旋添龙饼，莫开帘。

寻梅约。开还落。可曾忺。合作一年春恨，上眉尖。

月度方案精选 冬至二十四节气活动方案

参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，而活动的举办离不开活动策划，活动策划必须写的有条理且清晰，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？小编收集并整理了“月度方案精选 冬至二十四节气活动方案”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一、活动主题：

冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

二、活动目标：

1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。

三、活动时间：

20xx年x月x日 上午9：00——11：00

四、参加人员：

大班全体老师和幼儿

五、活动准备 ：

1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品 等。

2、活动场地：各班教室

六、活动设想：

1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

七、成果形式：

交流体会、品尝饺子 、分享劳动成果。

八、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

九、活动流程

1、开展了“包饺子”的活动。

2、为弟弟妹妹喂饺子活动。

[方案]冬至二十四节气活动计划范文

在生活中我们会遇到各种活动，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，好的活动方案能够激起大家的兴趣，你是否在烦恼活动策划怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“[方案]冬至二十四节气活动计划范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

以班级为单位亲子活动开始包饺子

分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子。

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

[热搜方案] 冬至二十四节气活动计划(篇四)

学校和公司时不时就会有各种活动需要参加，而所有好的活动都伴随着好的活动策划，做好活动策划能够得到大家的肯定，如何才能写好活动策划呢？小编收集并整理了“[热搜方案] 冬至二十四节气活动计划(篇四)”，希望能为您提供更多的参考。

为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。

幼儿园二十四节气小雪教案(精选5篇)

幼儿园二十四节气小雪教案是在于帮助幼儿了解中国传统文化的内容，并培养幼儿的节气意识。通过小雪这一节气的教学活动，幼儿可以学习到小雪节气的特点和变化，并通过观察天气、植物和动物等生活现象，进一步了解自然界的变化。下面就由小编为大家带来“幼儿园二十四节气小雪教案”，仅供参考，希望喜欢。

幼儿园二十四节气小雪教案(篇1)

教学目标：

1.了解小雪节气的意义和特点；

2.了解小雪节气的主要天气变化；

3.学习相关的诗歌和歌曲，培养幼儿的语言表达和音乐欣赏能力；

4.通过手工制作实物，培养幼儿的动手能力和创造力。

教学准备：

1.小雪节气的图片、有关冬天的图片；

2.小雪节气相关的诗歌和歌曲；

3.彩纸、剪刀、胶水等制作手工所需的材料；

4.课堂布置：贴上小雪的图片和相关的文字。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.播放小雪节气的音乐，让幼儿感受冬天的气息；

2.通过展示图片，引导幼儿谈论小雪节气的意义和特点。

二、呈现（10分钟）

1.介绍小雪节气的主要天气变化，如温度下降、出现小雪等；

2.教唱小雪节气的歌曲，引导幼儿边跟唱边做相关的动作；

3.朗读或让幼儿欣赏有关小雪节气的诗歌，鼓励幼儿模仿朗读。

三、拓展（10分钟）

1.通过游戏，复习幼儿已学过的节气内容；

2.教给幼儿制作小雪的手工，如剪纸制作雪花等。

四、巩固（10分钟）

1.与幼儿进行互动，询问他们对小雪节气的了解；

2.带领幼儿讨论小雪节气中可以做些什么活动，如堆雪人、滑冰等；

3.引导幼儿谈论自己喜欢冬天的原因，并鼓励他们用词语或绘画的方式表达出来。

五、结束（5分钟）

1.结课活动：播放小雪节气的音乐，让幼儿跟随音乐做相关的动作；

2.总结课堂所学内容，强调冬天的美丽和冬季活动的乐趣；

3.宣布下节课的主题，并鼓励幼儿自己探索相关的知识。

教学反思：

本节课通过多种方式呈现小雪节气的内容，既有音乐、诗歌的欣赏，也有手工制作的实践活动。这样设计能够满足幼儿的多样化学习需求，培养他们的语言表达、音乐欣赏和动手能力。同时，通过与幼儿的互动和讨论，能够激发幼儿的学习兴趣和积极性，让他们更好地理解和记忆所学的知识。

幼儿园二十四节气小雪教案(篇2)

教案名称：

幼儿园二十四节气小雪教案

教案目标：

1.让幼儿了解小雪节气的特点和意义。

2.培养幼儿的观察力和动手能力。

3.增进幼儿对自然界变化的认识和体验。

教学准备：

1.小雪节气的图片或相关素材。

2.白纸和彩色笔、颜料。

3.适合小雪节气的儿歌或唱游。

教学活动：

1.温习上次课的内容（春天与秋天的比较）。

2.引入小雪节气的概念：

（1）呈现小雪节气的图片，让幼儿观察图片中的细节。提问：你们能看到哪些内容？这幅图片是在哪一个季节里画的？

（2）介绍小雪节气的特点：小雪是冬季节气的第三个节气，表示天气变得越来越冷，第一场雪即将降临。

3.绘画活动：

（1）给每位幼儿准备一张白纸和彩色笔、颜料。

（2）让幼儿根据自己对小雪节气的理解，自由绘制与小雪有关的图画。鼓励他们用颜色、线条等形式表达他们对小雪的感受。

（3）在活动结束后，让幼儿向大家展示自己的作品，并讲述一下他们画的是什么。

4.唱游活动：

（1）选择一个适合小雪节气的儿歌或唱游。

（2）带领幼儿一起唱，并通过动作等方式增加互动性，让幼儿更好地体验小雪节气的气氛。

5.小结与反思：

（1）回顾今天的课程，让幼儿总结小雪节气的特点和自己对小雪节气的感受。

（2）提醒幼儿冬天的注意事项，例如要穿暖和的衣服、注意保暖等。

教学延伸活动：

1.制作雪花贴画：给每位幼儿准备一张白纸，让他们用剪纸的方式制作雪花形状的贴画，然后贴在窗户上或教室的墙面上，营造出冬天的气氛。同时，可借此机会再次强调冬季保暖的重要性。

2.观察天气：通过每天观察天气的变化，让幼儿体会到小雪节气的真实存在，同时培养他们的观察力和记录能力。

3.有关小雪节气的故事阅读：选择适合幼儿阅读的小雪节气相关的绘本、故事书，让幼儿通过故事了解小雪节气的来临和对生活的影响。

教学评估：

1.观察幼儿在绘画活动中对小雪节气的理解和表达能力。

2.观察幼儿在唱游活动中对小雪节气的参与度和互动能力。

3.幼儿的回忆、总结和分享小雪节气的知识和感受。

幼儿园二十四节气小雪教案(篇3)

教学标题：

幼儿园二十四节气小雪教案

教学目标：

1. 了解二十四节气中的小雪，理解其特点和意义。

2. 探索小雪对自然环境的影响，培养孩子保护环境的意识。

3. 通过亲身体验小雪的活动，培养孩子的动手能力和观察能力。

4. 发展孩子的社交能力，促进合作与分享。

教学准备：

1. 图片、卡片或模型展示小雪的特点和场景。

2. 小雪相关的游戏材料和道具，如仿雪团、雪花贴纸等。

3. 有关小雪的故事或歌曲。

4. 小雪手工制作材料，如棉花球、蓝色纸张等。

教学过程：

1. 导入（5分钟）

展示图片或模型，引发孩子对小雪的兴趣。鼓励他们分享自己对小雪的了解和想法。

2. 情感教育（10分钟）

通过故事、歌曲或图片展示，引导孩子了解小雪的特点和意义。强调小雪对大自然的作用，培养保护环境的观念。

3. 动手实践（15分钟）

使用仿雪团或雪花贴纸等材料，让孩子亲自体验小雪的纹理和触感。鼓励他们用手触摸、捏揉、观察仿雪团或贴纸，感受小雪所带来的美妙。

4. 小组活动（15分钟）

将孩子分成小组，让每个小组选择一种小雪相关的游戏进行。可以是扔雪球、堆雪人或制作雪花等游戏。鼓励孩子合作与分享，培养社交能力。

5. 创作活动（15分钟）

让孩子制作小雪手工。提供棉花球、蓝色纸张等材料，引导孩子用手工制作出与小雪相关的形象，如雪人、雪花等。

6. 总结（5分钟）

邀请孩子分享自己的体验和感受，对完成的手工作品进行欣赏和评价。总结小雪的特点和意义，并强调保护环境的重要性。

教学延伸：

1. 鼓励孩子观察身边的自然环境变化，注意小雪对树木、花草和动物的影响。

2. 组织户外活动，让孩子在小雪天气中进行观察和体验，如观察雪花形状、感受雪的温度等。

3. 介绍一些有关小雪的传统习俗和民间故事，增加孩子对小雪文化的了解。

备注：

教案的时间安排为参考值，具体可以根据幼儿园的实际情况进行调整。同时，教师在实施教案过程中要根据孩子的兴趣和能力适度调整教学内容和难度。

幼儿园二十四节气小雪教案(篇4)

教案主题：

小雪

教案时间：

1个课时

目标：

1.了解二十四节气中的小雪节气。

2.认识小雪节气的特点和气候变化。

3.培养幼儿的季节观察能力和气候意识。

教学准备：

1.图片或图表展示小雪节气的特点和气候变化。

2.小雪节气的相关故事或诗歌。

教学过程：

引入（5分钟）：

教师出示图片或图表，让幼儿观察，并提问：“你们知道这是什么节气吗？”引导幼儿回忆和思考。

教学主体（15分钟）：

1.教师给幼儿讲解小雪节气的特点和气候变化，比如天气变冷，雪花开始下落等。

2.教师通过图片、故事或诗歌等形式，给幼儿展示小雪节气的相关美景和食物，激发幼儿的兴趣。

活动（20分钟）：

1. 观察与小雪节气相关的物品：教师准备一些与小雪节气相关的物品或图片，让幼儿观察并说出它们与小雪节气的关系。

2. 制作小雪图画：幼儿用蜡笔或彩色纸制作小雪的图画，可以画下雪的景象、下雪的食物等。

3. 唱小雪歌曲：教师和幼儿一起唱一首与小雪节气相关的歌曲，增加活动的趣味性。

总结（5分钟）：

教师与幼儿一起总结今天的学习内容，回顾小雪节气的特点和气候变化。鼓励幼儿形成对小雪的基本了解，并提醒他们关注自己身边的季节变化。

拓展活动：

1. 剪纸制作：幼儿利用剪纸的方式制作小雪的图案，增加创造力和手工能力。

2. 小雪实地考察：带领幼儿到室外，观察小雪节气的现象，如天气变冷、阳光变得没有那么明亮等。

3. 吃小雪食物：教师可以准备一些小雪节气常吃的食物，如柿子、橙子等，让幼儿体验小雪的美味。

幼儿园二十四节气小雪教案(篇5)

教案名称：

幼儿园二十四节气小雪教案

教学目标：

1.了解小雪是二十四节气之一，明白小雪的意义和特点。

2.培养幼儿对季节变化的观察力，能够感知小雪的到来。

3.培养幼儿的观察和表达能力，通过绘画、手工等形式表达小雪的特点。

4.培养幼儿的合作和交流能力，通过团体活动加深对小雪的了解。

教学内容：

1.什么是小雪；

2.小雪的特点；

3.小雪的变化和影响；

4.小雪的活动；

5.小雪的歌谣、诗歌和图画。

教学准备：

1.图片、图表等教具；

2.纸、颜料、画笔等绘画工具；

3.材料、工具等制作手工的材料。

教学步骤：

一、导入（10分钟）

1.打开情境：教师用图片或视频等呈现小雪的场景，向幼儿展示冬天下小雪纷飞的景象，引发幼儿的兴趣。

2.提问：请幼儿谈谈他们观察到的小雪的特点和感受，让幼儿参与讨论，引导他们感知小雪的到来。

二、讲解小雪（15分钟）

1.介绍小雪：通过图片或图表等教具，向幼儿解释小雪是一年的第十七个节气，通常在11月22日左右到来。它是冬季的第一个节气，表示天气渐冷，雪花悄悄地飘落。

2.讲解小雪的特点：小雪时天气寒冷，雪花开始落下，但还不积雪；天空阴暗，阳光不太明亮；地面开始结霜。

3.讲解小雪的变化和影响：小雪标志着冬季的正式开始，天气逐渐变冷，干燥，大自然的许多生物开始冬眠，阳光减少，白天变短，晚上变长。

三、互动活动（20分钟）

1.欣赏小雪的歌谣、诗歌和图画：教师和幼儿一起朗读小雪的歌谣和诗歌，观看小雪的图画，培养幼儿的审美意识和表达能力。

2.创作小雪的绘画作品：教师指导幼儿使用颜料和画笔，绘制小雪的画面，可以是下雪的场景，也可以是雪花的形状等，鼓励幼儿发挥想象力，自由创作。

3.制作小雪的手工：教师提供材料和工具，引导幼儿制作小雪相关的手工，例如用棉花和纸做一朵小雪花，或者用剪纸做一个雪人等。

四、总结（5分钟）

教师与幼儿一起回顾学习的内容，总结小结小雪的特点、变化和活动，并给予幼儿肯定和鼓励。

五、拓展延伸

1.带幼儿到户外观察雪花、雪地等，感受小雪的冰冷和纯洁。

2.通过模仿小雪的动作和声音，引导幼儿体验小雪的气息和触感。

3.通过观察小雪对环境和生物的影响，引导幼儿思考和探索，培养他们的科学探究意识。

以上是一份适用于幼儿园的二十四节气小雪教案，根据实际情况和幼儿的兴趣特点，可以适当进行调整和修改。

立冬节气活动方案6篇

立冬是二十四节气之一，也是农历的11月7日或8日。立冬节气活动的意义在于传承和弘扬中华传统文化，让年轻一代了解并参与传统节气的庆祝活动。下面就由小编为大家带来“立冬节气活动方案”，仅供参考，希望喜欢。

立冬节气活动方案(篇1)

立冬是二十四节气中的第19个节气，通常出现在11月7日或8日。在中国传统文化中，立冬被视为冬季的开始，也是人们进入冬天的第一个节气。为了庆祝立冬，增强人们对冬季的了解和认识，可以组织一系列的活动。以下是一个关于立冬节气活动策划方案的示例，以供参考。

一、主题：

迎接冬季，感受冷暖之变

二、活动地点：

可以选择公园、学校操场或户外广场作为活动场所。

三、活动时间：

活动在立冬节气当天或周末进行，时间约为3-4小时。

四、活动内容：

1. 开幕仪式

邀请一位知名专家或文化名人致辞，介绍冬季知识和立冬的意义。

进行龙狮舞表演，以传统文化形式喜迎冬季的到来。

2. 冬季乐园

布置一个室外冬季乐园，设置各种适合冬天的游戏项目，如雪地滑梯、冰球比赛等。鼓励大家积极参与，感受冬季的乐趣和活力。

3. 冬季美食展

准备一些冬季特色的美食摊位，如糯米团子、烤红薯、糖葫芦等。让大家品尝美食的同时，了解冬季养生饮食的重要性。

4. 手工制作

设置手工制作区域，提供冬季主题的手工材料，如羊毛制作手套、风铃等。引导民众参与手工制作，培养他们的创造力和动手能力。

5. 冬季运动展示

邀请一些冬季运动专家和选手进行表演，如滑雪、冰球、滑冰等。同时，提供相关装备和教学区域，让民众能够亲自体验冬季运动的乐趣。

6. 冬季文化展览

准备一些关于冬季文化的展览，如冬季风俗、民间故事等。通过展览，让人们了解冬季文化的博大精深。

7. 探索冬季世界

组织亲子活动，进行户外探险，观察冬季的动植物及其特点。通过探索，增加对冬季自然环境的了解。

8. 综艺演出

安排一些冬季主题的综艺节目，包括冬季歌舞表演、小品、相声等。通过演出，展示青年人的才华和创意。

五、宣传推广：

1. 利用社交媒体平台、微信公众号等渠道宣传活动，介绍活动内容和吸引人们的兴趣。

2. 制作宣传海报，张贴在社区、学校、公共场所等地方。

3. 在当地电视台、广播电台和报纸上发布活动宣传。

4. 可以邀请一些当地的明星或名人作为活动代言人，增加宣传的影响力。

六、预算及赞助：

1. 编制详细的活动预算，包括场地租赁费、设备租赁费、人员费用、物资采购费用等。

2. 联系当地企业和商家，寻求赞助或合作，如提供场地、物资、资金等支持。

3. 可以开设一些摊位，收取一定费用来弥补活动成本。如美食展、手工制作等活动可设立小摊位，由民众自愿参与并支付一定费用。

七、活动评估及总结：

活动结束后，组织评估和总结，分析活动的成功之处和不足之处。收集参与者的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。

以上是一个关于立冬节气活动策划方案的示例，根据实际情况可以进行相应的调整和改进。希望能够为您提供一些参考，祝活动顺利！

立冬节气活动方案(篇2)

立冬是中国农历二十四节气中的一个重要节气，标志着天气逐渐转冷，冬季的正式开始。在这个节气里，人们可以通过一系列的活动来感受冬季的气氛和乐趣。下面是一个立冬节气活动方案，希望能给大家带来一些灵感。

一、舞狮表演

舞狮是中国传统的民间艺术形式，具有祈福镇邪的寓意。在立冬的时候，可以邀请一个舞狮团队到社区或学校进行表演。表演中有音乐、舞蹈和杂技等元素，可以吸引孩子们的注意力，同时也让他们了解中国传统文化。

二、立冬主题美食展

立冬是冬天的开始，是人们日常饮食的转折点。可以邀请一些厨师或美食爱好者来进行立冬主题的美食展。参展者可以展示制作冬季食材的特色菜肴，同时还可以组织一些品尝活动，让大家品味不同的冬季美食。

三、立冬猜谜会

猜谜是中国传统的娱乐活动，可以在立冬时举办一场猜谜会。可以准备一些有趣的谜语和谜题，让参与者猜出答案。可以分成个人和团队两种形式进行，增加互动性和趣味性。可以为获胜者准备一些小奖品，增加活动的乐趣。

四、立冬音乐会

音乐会是一种非常受欢迎的艺术形式。可以邀请一些音乐爱好者或学生乐团来进行立冬音乐会表演。可以选择一些代表冬季气氛的曲目，让观众感受到冬季的美妙和宁静。同时，也可以组织一些观众参与的互动环节，增加活动的趣味性。

五、立冬书画展

书画是中国传统文化的瑰宝，可以在立冬时举办一场书画展。邀请一些书画爱好者来展示自己的作品，同时还可以邀请一些专业书画家现场教授绘画技巧。观众可以欣赏到优秀的书画作品，同时还可以了解到一些书画的基本知识。

六、立冬庙会

庙会是中国传统的民间集市，可以在立冬时举办一场立冬庙会。可以邀请一些摊主来售卖各种商品，例如小吃、手工艺品、传统节日用品等。可以设置游艺项目，例如射箭、投壶等，让大家在游玩中体验到冬季的乐趣。

这些都是立冬节气活动方案的一部分，可以根据实际情况进行调整和拓展。通过这些活动，不仅可以让人们感受到冬季的气氛和乐趣，还能增加社区或学校的凝聚力和向心力。希望这个方案能够为您的立冬活动提供一些帮助。

立冬节气活动方案(篇3)

一、活动概述

立冬是二十四节气之一，标志着冬季正式开始。为了传承中华民族传统文化，丰富市民的文化生活，我们计划举办一系列立冬节气活动，旨在让市民感受到季节的变迁，增强民族凝聚力和传统文化自信心。

二、活动内容

1. 农耕知识讲座

在农耕神社内举办农耕知识讲座，邀请农业专家为市民介绍农耕文化的历史渊源、农作物种植技巧、农耕生活的习俗等，通过讲座加深市民对农耕文化的了解。

2. 乡村游园活动

在立冬当天，组织一次乡村游园活动，选择一个有着浓厚农耕文化底蕴的农村进行参观。活动中安排物产展示、民俗表演、农村饮食等环节，让市民亲身体验农耕文化。

3. 美食节

在立冬期间，举办一场美食节，重点推介冬季传统美食。组织市民参与美食制作活动，品尝各种传统美食，增加市民对冬季美食的认知和兴趣。

4. 书情市集

在立冬期间，举办一场以书籍为主题的市集。市集中设置二手书摊位、书籍交流、读者俱乐部等活动环节，邀请知名作家进行签名和座谈，增加市民对阅读的兴趣和了解。

5. 冬至庆典

在冬至当天，举办一场庆典活动，庆祝冬至节日。活动中安排传统民俗表演、音乐演出、传统美食分享等环节，让市民感受传统节日的氛围和温暖。

三、活动实施方案

1. 确定活动时间和地点

活动时间应选择在立冬前后的适宜日期，活动地点应选择市区繁华地段或农村乡村，便于市民参与。

2. 策划活动内容和形式

根据活动内容，制定详细的策划方案，包括讲座内容、展示项目、表演节目、美食样式等，确保活动的前期准备工作充分，活动的执行效果明确。

3. 确定活动宣传方案

制作宣传海报、宣传册等，利用社交平台、传媒等渠道进行宣传，吸引更多市民参与。

4. 组织活动实施

组织活动的策划、安排和物资准备工作，确保活动过程的顺利进行。在活动现场设置指示牌、引导员等，提供必要的帮助和指导。

5. 活动总结与评估

在活动结束后，进行活动总结与评估，收集市民的反馈意见，总结经验教训，为后续活动的举办提供参考。

四、活动预算

针对上述活动内容，制定详细的活动预算，包括场地费用、宣传费用、演出费用、物料费用等，确保活动的经济可控和资源合理利用。

五、活动效果评估

通过市民参与度、活动反馈意见、社会影响力等方面评估活动的效果。根据评估结果，及时调整活动策划方案，提高活动的吸引力和传播效果。

六、活动安全保障

在活动策划过程中，加强风险评估和安全措施，确保活动过程的安全。在活动现场设置专业的安保人员，及时处理突发事件，保障市民的人身财产安全。

七、活动的推广与延续

活动结束后，通过宣传报道、社交平台等渠道对活动进行推广，传递活动的理念和价值观。同时，可根据活动的成功经验，继续推出相关的季节节气项目，延续活动的影响力和市民的参与度。

以上就是立冬节气活动策划方案，希望能够为您提供参考！

立冬节气活动方案(篇4)

立冬是中国二十四节气中的第19个节气，每年11月7日或8日，立冬节气标志着冬季正式开始。为了丰富人们的生活，传承和弘扬中华传统文化，可以策划以下立冬节气活动方案：

一、主题活动：冬季美食节

1. 地点：选择室内场地，如会展中心、商场或社区活动中心。

2. 活动内容：

（1）搭建美食展区：邀请餐饮企业、农产品供应商等参展，展示各地传统冬季美食。如饺子、涮羊肉、火锅等。

（2）现场烹饪秀：请名厨示范制作冬季特色菜品，吸引观众参与品尝。

（3）DIY活动：设置烘焙区和糖果制作区，让观众亲自操作制作冬季零食。

（4）美食摄影展：邀请摄影师参与摄影作品展示，展示冬季食物的美感。

3. 活动形式：展示、制作、互动、观摩。

二、主题活动：冬季运动嘉年华

1. 地点：选择室外场地，如公园、体育场或露天广场。

2. 活动内容：

（1）冰雪嘉年华：设置冰雕、雪雕展示和制作区，提供滑雪、滑冰等冰雪娱乐项目。

（2）冬季运动比赛：组织冰球、冰壶、冬季健步走等比赛，设立奖项，吸引更多参与。

（3）暖心送温暖：发放冬季保暖用品，如手套、围巾等，为观众提供舒适的体验。

（4）急救演示：邀请医护人员给观众进行冬季运动的安全知识和急救演示。

3. 活动形式：展示、比赛、互动、观摩。

三、主题活动：冬季文艺晚会

1. 地点：选择剧院、演艺中心或文化广场。

2. 活动内容：

（1）歌舞表演：邀请专业舞蹈团队和音乐家进行冬季主题表演，展现艺术的魅力。

（2）诗歌朗诵：选取富有冬季特色的诗歌作品，并请著名演员进行朗诵。

（3）小品相声：编排冬季题材的小品、相声，让观众欢笑不断。

（4）社区文化展示：邀请当地的民间艺术团队和业余艺术爱好者展示才艺。

3. 活动形式：演出、朗诵、相声、展示。

以上是针对立冬节气的三个主题活动方案。可以根据活动场地、预算等情况，选择适合的方案，进行策划和实施。活动期间要确保观众的安全和舒适度，注意营造良好的活动氛围，让参与者在欢乐中感受到冬季的乐趣。

立冬节气活动方案(篇5)

立冬是中国传统节气之一，也是二十四节气中的第19个节气。每年的11月7日或8日（太阳到达黄经225度时）是立冬节气。立冬节气是中国农民的重要节气，标志着秋天的彻底结束，冬天的正式开始，也是人们进补、养生的好时机。因此，在立冬这一天举办相关的活动，既可以丰富人们的业余生活，又可以宣传中华传统文化，为人们提供一个良好的健康养生平台。

活动名称：立冬节气健康养生活动

一、活动目的：

1. 传承和弘扬中华传统文化，增强大众对传统节气的了解和认知。

2. 倡导健康养生理念，提高人们对自身健康的重视。

3. 为市民提供一个交流学习和放松身心的平台。

二、活动内容：

1. 摄影比赛：在活动现场提供摄影比赛的主题，鼓励市民通过摄影的方式记录冬天的美景，展示各种风景和人物。所有参赛作品将在活动结束后进行评选，并所有作品进行展览。

2. 健康养生展览：在活动现场设立养生展览区域，展示各种传统养生方法和养生产品，向市民介绍健康养生的重要性，并提供专业人员进行养生方面的咨询。

3. 免费健康体检：为市民提供免费的健康体检服务，包括血压、血糖、体脂等项目的检测，并向市民提供健康报告和相应的健康咨询。

4. 冬季养生讲座：邀请医学专家、老中医等进行冬季养生的讲座，向市民普及关于冬季养生的知识和技巧，并解答市民关于健康的疑问。

5. 传统文化表演：在活动现场组织传统文化表演，包括舞蹈、音乐、杂技等节目，展示中华传统文化的魅力，丰富市民的业余生活。

6. 健身活动：组织健身活动，如晨跑、太极拳等，提供补气养生的活动体验，让市民在锻炼中感受到健康的乐趣。

三、活动时间和地点：

时间：立冬节气当天，每年11月7日或8日

地点：市中心主要广场

四、活动安排：

1. 8:00-9:30：开展晨跑活动，并由专业教练进行热身讲解。

2. 9:30-11:30：举行养生讲座和健康体检服务。

3. 11:30-13:00：午餐休息，提供健康饮品和食物。

4. 13:00-15:00：摄影比赛和养生展览自由参观及展示。

5. 15:00-17:00：举行传统文化表演和健康养生活动。

6. 17:00-18:00：颁布摄影比赛获奖作品，并展示。

五、预期效果：

1. 提高大众对立冬节气的认知和了解。

2. 宣传传统养生文化，提高市民的养生意识和健康水平。

3. 为市民提供了解传统文化、健康养生的机会。

4. 增加市民之间的交流和互动，丰富业余生活。

通过以上方案，立冬活动将能够为市民提供一个多样化、有趣、有益的活动平台，通过传播传统文化和养生知识，引导市民树立健康生活理念，提高健康素养，进而促进社会的全面发展。

立冬节气活动方案(篇6)

立冬是农历二十四节气之一，通常在每年的11月7日或8日。它标志着冬季正式开始，天气逐渐变冷，人们开始享受冬天带来的美好。为了庆祝立冬节气，策划一系列的活动是非常有必要的。下面是一个立冬节气活动的策划方案。

一、主题：

迎接冬天的来临

二、宗旨：

让人们在繁忙的生活中感受到冬天的美好，增加冬季的快乐。

三、活动内容：

1. 主题展览：通过举办立冬主题展览，展示冬天的美景、冷饮、冷菜等。可以邀请摄影师展示冬天的美丽照片，也可以邀请厨师展示冬天的美食，让人们在展览中感受到冬天的魅力。

2. 冬季健康讲座：组织医生、营养师等专业人士进行冬季健康讲座，教授人们如何保持健康、抵抗寒冷。讲座内容可以涵盖饮食、运动、睡眠等方面，让人们更好地应对冬天的到来。

3. 冬令营活动：组织冬令营活动，让孩子们在冬天里享受到不同的乐趣。可以安排冰雪游戏、制作手工艺品等，让孩子们在玩乐中感受到冬天的快乐。

4. 冬日音乐会：举办冬日音乐会，邀请乐团演奏冬季主题的音乐，让人们在音乐中感受到冬天的寒冷和温暖。音乐会可以包括合唱、器乐、舞蹈等形式，让观众享受到丰富的艺术体验。

5. 冬季康体活动：组织冬季康体活动，如滑冰、滑雪、冬季登山等，让人们在活动中锻炼身体，增强抵抗寒冷的能力。这些活动既能让人们享受到冬天的乐趣，又能提高身体素质。

6. 美食节：举办冬季美食节，邀请餐厅、酒店等提供冬日特色美食。可以品尝到各种温暖的美食，增加冬季的味觉享受。

四、宣传推广：

1. 利用社交媒体平台，发布活动信息，吸引大众的关注和参与。

2. 在商场、超市等公共场所，设置活动海报，让人们了解活动内容和时间。

3. 邀请媒体进行报道，增加活动的曝光度。

四、预算：

1. 场地租用费：XX元。

2. 物料准备费：XX元。

3. 嘉宾费用：XX元。

4. 宣传费用：XX元。

5. 活动保障费：XX元。

总预算：XX元。

以上是一个立冬节气活动的策划方案，通过举办展览、讲座、冬令营、音乐会、康体活动和美食节，人们可以在繁忙的生活中感受到冬天的美好。同时，通过宣传推广，吸引更多人参与，增加冬季的快乐。策划、组织和推广过程中，需要注意活动预算和安全保障，确保活动顺利进行。

五四节活动方案汇总6篇

生活离不开各种各样的活动，而活动举行的步骤要按照活动方案来，优质的策划方案都值得我们借鉴，你是否在烦恼活动策划怎么写呢？由此，有请你读一下以下的“五四节活动方案汇总6篇”，供你参考，希望能够帮助到大家。

五四节活动方案(篇1)

一、活动背景

建党九十年以来，特别是改革开放三十多年以来，中国取得了很多辉煌的成就。外国语言文学系为庆祝建党九十周年，特此开展“五四红歌会”活动，培养大学生强烈的爱国情感，乐观开朗、积极向上的精神风貌，以及学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感，展示学生高雅健康的审美追求。

二、活动目的

深入学习贯彻学习党的两会精神，隆重纪念建党九十周年，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。以红歌会为契机，在校园内掀起传唱红歌，热爱祖国，红心向党的热潮，培养青年学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。

三、活动名称

“唱响主旋律 颂歌献给党”五四红歌会

四、活动时间

20xx年4月8日下午3点半（待定）

五、活动地点

南楼（或北楼）C区

六、主办单位

南昌工程学院外国语言文学系

七、活动职责

1．综合协调组：

负责人：徐汝樱、罗天霞

成员：维权部、社活部

工作职责：

（1）负责活动的整体统筹安排；

（2）负责督促各工作组落实组委会下达的各项任务；

（3）负责起草红歌会活动的策划方案及实施方案；

2．活动造势组：

负责人（部门）：宣传部、学习部

成员：宣传部、学习及干事

工作职责：

（1）负责统筹活动的整体宣传方案的起草及实施；

（2）负责写通讯稿

3.成绩统计组：

负责人（部门）：素质部、办公室

成员：办公室、社活及干事

工作职责：

（1）负责活动期间统计参赛人员的成绩和排名情况；

（2）负责联系评委

4．后勤保障组：

负责人（部门）：社团部、体育部、纪检部

成员：社团部、体育及干事

工作职责：

（1）负责活动期间工作人员所需物品的调动及使用安排；

（2）负责确保活动现场的秩序

八、活动流程：

（1）4月29日-4月30日通知各班级红歌会举办时间，分发选曲单。

（2）5月8日下午3点半举办，由各班班长（团支书）带队在南（北）C区集合。

（3）每个团支部演唱一首红歌（可以合唱或独唱）

九、奖项设置：

①对在活动中表现突出的团支部，可以优先考虑授予“五四优秀团支部”称号（4名）

②对在活动中表现突出的个人授予“先进个人”、“活动积极分子”称号（若干名）

十、经费预算

横幅 1条 40~50元

合计：50元

五四节活动方案(篇2)

1919 年 5 月 4 日，五四运动在北京爆发，作为中国革命史上具有划时代意义的事件，五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，同时也是新文化运动的继续和发展，标志着中国革命从此进入了一个新的历史时期。

时间转眼即逝，91周年过去了，但五四以“爱国、进步、民主、科学”为核心的思想，在今天仍然具有深刻的现实意义。勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径；理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了中华民族的伟大复兴。

历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月；时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园的红墙；竟难忘那十月的潮思；竟难忘“还我青岛，还我中华”的竞相奔走，击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。因此，纪念五四运动91周年，弘扬并唤起我校学生的五四精神是适时而又必要的。我系在五四活动月期间将开展“主题团会”、“观五四教育片后感征文比赛”、“五四校园文明行摄影图片展”、“大学生创业讲座”系列活动，具体如下：

五四教育片观后感征文比赛

一、征文目的

青春与五四同行，青年与时代共进。在第90个五四青年节来临之际，为纪念“五四”运动九十周年，展现大学生的青春风采，唤醒全校学生的“五四”思想，弘扬 “五四”精神，激励全体同学奋发学习、不断进取、勇于奉献的精神，培养他们的集体主义观念和热爱祖国的情怀，我们特举办此次征文比赛。

二、征文主题

紧紧围绕“五四”精神，主题鲜明，立意新颖，思想积极上进，能够反映当代青年的良好风貌和勇担使命、实现青春、努力奋斗的良好心态。

1、纪念五四运动系列。回顾“五四运动”光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，思考五四精神的现实意义；

2、高处立志，低处修身。结合自身在学习、就业等方面的具体感受及时代的特点，谈“五四”精神的传承与发扬光大；

3、我的青春格言。挥舞青春之笔，燃点五四之光。思考当代青年学生所肩负的历史使命，感悟当代大学生的五四精神。

4、实践科学发展。作为五四精神的“科学”的解读，科学发展观的解读 ，科学发展在生活中的具体化。

三、组织机构

主办方：艺术系团总支

协办方：艺术系新闻网络部

四、征文对象

艺术系全体学生

五、征文要求

1、作品以“五四”运动九十周年为背景，要求主题鲜明，内容健康向上，条理清晰，语言流畅。

2、作品要求有较强的思想内涵，贴近生活、贴近实际，密切联系青年学生成长成才的特点。

3、作品题目自拟，题材不限（小说除外），字数在1000字左右。

4、来稿请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。参赛作品须为原创，不得抄袭。

5、截稿时间：5月15日

六、评比方式

本次征文活动将本着“平等、公平、公正”的原则，所有参赛作品经系部文秘教研组认真审阅评出优秀作品。

七、奖项设置

五四校园文明行摄影图片展

一、展出目的

本次摄影展聚焦校园文化生活，以摄影为主题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，刻画大学生朝气蓬勃的青春，展现同学们的校园生活乐趣。以摄影的形式展示我院大学生对艺术的理解和对生活的热爱。体现了华信学院艺术设计的教学理念，增强校园文化氛围，丰富学生业余生活。通过这次摄影展，不仅能让大家更多的了解校园文化与内涵，还能扩展同学们的艺术视野，提高艺术修养，弘扬大学生积极向上的精神风貌。同时促进摄影知识的学习，为广大摄影爱好者提供一个交流学习的平台。

二、展出内容

本次五四校园文明摄影图片所展出的素材全部由我系摄影专业同学所拍摄的。通过对我华院校园景观、校风校貌、学生生活等多个主题进行取材，将我华院在五四期间所涌现出的特色文化以图片的形式记录展出，更具体化的宣传五四精神。

三、展出方式

在五月八号至五月十五号期间为作品采集期，在此期间将筛选出80到100张优秀摄影作品进行展出。展出方式为期刊式，从五月十六号至五月二十三号分为三期展出。

大学生创业座谈会

一、活动目的

本次五四校园活动以丰富大学的文化生活，以大学生创业为主题。本着“指导就业，认识职业，成就事业”的宗旨，本次五四活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

二、时间安排：本周六16：30

地点：k东四

讲解人：06级自主创业实习生 周明

三、活动安排：

为确保讲座的顺利开展，需要需要团学会各个部门的积极配合，具体分工如下：

办公室：在讲座开展之前做好活动策划，做好人员的考评，会后做好活动总结。

宣传部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以宣传板宣传为主，让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。

组织部：通知团学会的全体成员以及08级各班班委，做好讲座场地的布置安排工作；联系兄弟部门，做好现场与人员的宣传沟通工作。

公关部：做好前来参加座谈会成员的接待工作，以及会场期间的礼仪工作。

五四节活动方案(篇3)

一、指导思想：

为构建人文校园，弘扬五四精神，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围；增强学生的集体观念和荣誉感，展示我校广大师生的艺术才华；深入推进“唱读讲传”活动。西宁中学团委 、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。

二、活动主题 ：

展现青春风采 构建人文校园

三、内容及要求：

1、本次活动师生共同参与；教师可以以个人、小团体的形式参与，凡是参加演出的，设参与奖。

2、各班于4月20日之前上报一个节目到团委，参赛的节目类型可以是舞蹈、合唱、器乐、相声、小品、课本剧或其他形式的表演等。节目人数不得少于5人，每个节目时长不能超过6分钟。

3、节目的主题思想要健康向上，形式要推陈出新。

四、时间安排：

五月8日（暂定）下午举行游园活动，由教导处负责安排；晚上6:30 文艺晚会演出开始

五、评分标准：

节目主题鲜明突出，内容健康、向上占10% ；富有创意，形式独具一格，与观众产生共鸣占80%；服装新颖得体，与节目内容相协调占10%。

六、评奖办法：

学生组评出一、二、三等奖（一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名），颁发奖状和奖金，并按照名次为班级加期末考核分(一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分)。

七、组织机构：

总策划： ...

策 划： ...

组 员： 全体班主任 体艺组教师

五四节活动方案(篇4)

1、美化环境、爱护家园

通过“美化环境、爱护家园”志愿者种花活动的开展，弘扬志

愿者的奉献精神，动员各方力量，进一步深化文明城市、文明行动志愿活动，将绿化促美化、绿化促文明，丰富精神文明的理念传播到群众中，推动精神文明建设更进一步向前发展。4月27日，由社区牵头，青年志愿者、环境保护志愿者以及物业的工作人员共计40于人参与，在银天、银华小区的草坪里种花。

2、真情永不变 爱心永相随

随着经济的发展，人们的生活水平日益提高，艰苦朴素的生

活习惯已渐渐淡出了年轻人这一代的生活，但仍有许多人处于苦难之中，“奉献一个小小的爱心，造就一个爱的家园”，通过爱心捐助活动，提高大家的“大爱”意识，引导更多的人献出自己的

一份爱心，共同去帮助那些贫困的人们，让我们的社会充满爱。锦绣社区发动社区全体工作人员，捐赠了自己的旧衣服、包、围巾等，共计60于件。此次募捐的物品将全部放于爱心超市，捐赠于生活上有2、真情永不变 爱心永相随困难的职工群众。

3、感恩母亲

感谢母亲，给了我们生命，感谢母亲，给了我们前程，在母亲的节日里，作为延续母亲的后续体，我们有必要为母亲讴歌情怀。为了弘扬中华传统，进一步激扬美福人关爱天下人，关爱母亲的情怀，为进一步推动绿色的社会文明而奋进的斗志和决心。社区积极开展慰问贫困母亲活动。在社区党支部的引领下，分别对5个贫困家庭五位坚强母亲进行了慰问和节日的祝福。

通过开展五四纪念活动，对于引导激励辖区广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，为加快团场经济社会发展、维护社会稳定和长治久安发挥生力军作用，具有十分重要的意义。

锦绣社区团工委

20xx年6月6日

五四节活动方案(篇5)

活动摘要:

作别夕日的艳阳，载着梦想和期盼，带着对未来生活的美好憧憬，我们走进了共同的校园；为了加强团员对五四精神的认识和校园文化的建设，促进同学间交流，本团总支07、08图形图像制作支部积极响应院团委的号召，举办以“涂我校园文化，创新五四精神”为主题的“百米创意涂鸦”活动。挥洒我们手中的画笔，绘出心中新风采，去旧迎新，创建校园文化。

活动目的意义:

为了加强团员对五四精神的认识和校园文化的建设，促进同学间交流，积极响应院团委的号召，我们将举办以“涂我校园文化，创新五四精神”为主题的“百米创意涂鸦”活动。挥洒我们手中的画笔，绘出心中新风采，去旧迎新，创建校园文化。

本次涂鸦活动将有效的结合本专业的特色，以“弘扬五四精神，缅怀革命先烈”为主线；以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。我们将在传承五四精神的基础上，结合本专业的特色，创新、发扬五四精神，积极引导全体团员学习五四精神。

组织类型:

团（工）委

活动实施步骤:

一、 活动主题：涂我校园文化，创新五四精神

二、 活动对象：涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。

三、 活动时间地点：5月7日-8日 学生活动中心、商业街 （暂定）

四、 活动方案：

1、 活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。

2、 版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区：

（1） 五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。

（2） 五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。

（3） 五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作

3、 活动准备以及人员安排：

（1） 材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。

（2） 场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。

（3） 活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。

（4） 活动当天场地布置：（分两部份）

涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。

宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。

4、 活动的开展：

（1） 涂鸦活动开展：（5月7日）

活动大概流程：

(a) 14：15 全体同学自带工具（画笔、水粉颜料、 水桶、抹布等）于活动中心集中，并做好考勤工作。

(b) 14：30 由团支书再次声明本次活动意义和性质以及涂鸦中的注意事项， 然后开始涂鸦。

(c) 17：15 涂鸦完成,各位同学签上自己的名字以及活动留言或感想。

(d) 17：20 老师对本次活动进行总结点评。

(e) 17：30 合照留念，活动结束。

(f) 17：40 归还相关器材，做好活动现场清洁清洁工作。

（2） 展览宣传阶段：（5月8日）

(a) 11：00 借好相应器材，布置好场地。

(b) 11：25 前展出之前所画的长卷涂鸦，做好宣传。

(c) 11：30 各支部干部做好宣传工作，积极向全校师生宣传本次活动，并解说此次开放涂鸦活动所体现的五四精神的主题和意义。

(d) 11：35 五四开放区开始开放给所有同学涂鸦。

(e) 11：35 各位干部同时积极宣传五四精神，引导大家在百米涂鸦画卷上留言，并向全校师生赠送“五四精神主题”纪念书签。

(f) 13：00 五四主题涂鸦宣传活动结束，合影留念。

(g) 13：10 全体干部做好作品回收工作，并做好活动现场清洁工作。

（3） 活动其他事项：

（a）涂鸦活动将邀请专业老师前来指导。

（b）整个活动将由团总支安排相关人员负责跟进，并及时帮助支部解决紧急情况。

（c）如遇特殊情况，活动开展时间将另外安排。

（d）活动开展期间，务必安排相关人员做好活动图片、视频采集工作，并及时做好相关报道宣传。

5、 活动总结回顾：

（1）收集活动相关材料，包括图片、视频、百米涂鸦长卷等。

（2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并及时上交团总支以

及团委。

活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传，积极扩大活动的延展性。

活动的特色和创新之处:

图形图像制作专业是以设计和创新为理念的专业。本次五四创意涂鸦活动将有效的结合本专业的设计创新的理念特色，以“弘扬五四精神，缅怀革命先烈”为主线；以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。

我们的活动将在紧紧结合“弘扬五四精神”这一大主题，在传承五四精神的基础上，结合本专业设计创新的理念，将五四精神以创新的方式展现给大家，积极引导大家学习五四精神。

另外本次活动并不仅限于本专业3个支部的同学，而是面向于全校师生。同时将利用专业特色优势吸引更多的同学参与到本此活动中来。从而达到更加积极的宣传五四精神的效果。

团组织概况:

图形图像制作专业是以设计和创新为理念的专业。开展本次活动的是同一个专业的07、08级三个支部的共106学生。而我们三个支部都是在华南师范大学南海校区（学院）团委下属支部，现都是计算机工程系第四团总支的支部。本专业的学生不仅仅具有创新精神，同时也注重全体学生传承中华优秀传统文化的精神，具有良好的精神风貌。

经费预算详情:

大海报喷画 2张*35 70元

小彩色海报 10张*1.5 15元

全开纸 100张*1.50 150元

水粉颜料和画笔 115元

五四精神主题纪念书签500张*0.5元/张 250元

其他工具材料（笔，透明胶，双面胶） 30元

合计：630元

总预算(元):

630

参与人数:

106

活动需达到的目标:

本次涂鸦活动活动结合本专业特色，创新宣传五四精神，积极引导大家学习五四精神，传承弘扬五四精神。活动虽然为本专业开展，但是并不仅限于本专业3个支部的同学，而是面向于全校师生。同时将利用专业特色优势吸引更多的同学参与到本此活动中来。从而达到更加积极的宣传五四精神的效果。

五四节活动方案(篇6)

一、展出目的

本次摄影展聚焦校园文化生活，以摄影为主题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，刻画大学生朝气蓬勃的青春，展现同学们的校园生活乐趣。以摄影的形式展示我院大学生对艺术的理解和对生活的热爱。体现了华信学院艺术设计的教学理念，增强校园文化氛围，丰富学生业余生活。通过这次摄影展，不仅能让大家更多的了解校园文化与内涵，还能扩展同学们的艺术视野，提高艺术修养，弘扬大学生积极向上的精神风貌。同时促进摄影知识的学习，为广大摄影爱好者提供一个交流学习的平台。

二、展出内容

本次五四校园文明摄影图片所展出的素材全部由我系摄影专业同学所拍摄的。通过对我华院校园景观、校风校貌、学生生活等多个主题进行取材，将我华院在五四期间所涌现出的特色文化以图片的形式记录展出，更具体化的宣传五四精神。

三、展出方式

在五月八号至五月十五号期间为作品采集期，在此期间将筛选出80到100张优秀摄影作品进行展出。展出方式为期刊式，从五月十六号至五月二十三号分为三期展出。

立冬节气教育教案精选5篇

立冬是中国农历二十四节气之一，标志着冬季的正式开始。那么如何让学生们去了解到立冬节气呢？下面就是小编为大家收集整理的“立冬节气教育教案”，希望大家能够喜欢。

立冬节气教育教案(一)

教学目标：

1.了解立冬节气的含义和特点。

2.掌握立冬节气的习俗和传统活动。

3.培养学生的节气意识和文化传统意识。

教学重点：

1.立冬节气的含义和特点。

2.立冬节气的习俗和传统活动。

教学难点：

1.立冬节气的概念和习俗与学生的生活联系。

2.培养学生的节气意识和文化传统意识。

教学准备：

1.教学课件、图片资料等。

2.相关习俗和传统故事的资料。

教学过程：

1、引入活动

教师通过图片、课件等展示立冬节气的特点和含义，引发学生的兴趣和好奇心。让学生了解立冬节气是二十四节气之一，也是农历秋季的第5个节气。

2、学习立冬节俗

教师向学生介绍立冬节俗的相关知识，比如吃饺子、喝姜汤、吃柿子等。并配以图片和故事讲解，让学生了解这些习俗的由来和意义。

3、学习传统活动

教师向学生介绍立冬节气的传统活动，比如祭祖、冬泳、打冬捕等。通过图片、视频等资料展示，让学生了解这些活动的起源和意义。

4、分组讨论

将学生分成小组，让他们在小组内探讨和讨论立冬节气的习俗和传统活动，然后由每个小组派代表汇报讨论结果。教师进行点评和提问，让学生总结和归纳立冬节气的习俗和传统活动的共同点和特点。

5、制作手工

让学生自己动手制作与立冬节气相关的手工作品，比如制作立冬节气的标志物、饺子模型等。让学生在制作中感受传统文化的魅力。

6、总结和展示

学生展示自己制作的手工作品，并结合课堂所学内容进行总结和归纳。教师对学生的表现进行评价和点评。

7、课堂延伸

可以邀请家长或老人来校进行立冬节气的讲解和传统习俗的传授。也可以组织学生参观农田、农民家庭等，亲身感受传统农耕文化。

8、课堂作业

布置相关的作业，比如写一篇关于立冬节气的作文、画一幅关于立冬节气的图画等。

教学反思：

通过本节课的教学，学生对立冬节气有了更深入的了解，并且了解了立冬节气的习俗和传统活动。通过制作手工和展示交流，学生的兴趣和参与度得到了提高。

立冬节气教育教案(二)

教学目标：

1. 了解立冬节气的起源、传统习俗和重要意义。

2. 掌握立冬节气的日期和气候特征。

3. 培养幼儿关注自然界变化、珍爱生态环境的意识。

4. 提高幼儿的观察和记忆能力。

教学内容：

1. 立冬节气的起源和传统习俗

2. 立冬节气的日期和气候特征

3. 珍爱生态环境的意义和方法

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引导幼儿回忆自己在进入冬季前是否有特殊的感受或变化。

2. 引出本节课的主题：立冬节气。

二、学习立冬节气的起源和传统习俗（15分钟）

1. 介绍立冬节气的起源和含义。让幼儿了解传统农历中的二十四节气，并解释为什么立冬被视为冬季的开始。

2. 结合图文资料，介绍立冬节气的传统习俗，如吃饺子、补冬、冬捂等。与幼儿交流这些习俗的意义和涵义。

三、探究立冬节气的日期和气候特征（20分钟）

1. 引导幼儿观察近年来的气温变化，提示立冬一般出现的日期，并帮助幼儿回忆立冬前后的天气特点。

2. 利用实例和图片，让幼儿感知立冬节气时的气候特征，包括昼夜温差大、气温下降、早晚寒冷等。

3. 给幼儿布置任务，让他们观察当年立冬的具体日期以及当时的天气情况，并整理归纳。

四、珍爱生态环境的意义和方法（15分钟）

1. 通过图片展示和视频资料，向幼儿展示一些生态环境破坏的例子，引导他们思考良好生态环境对人类的重要性。

2. 分组讨论，幼儿分享自己身边存在的环境问题，并提出具体的解决办法。

3. 引导幼儿明确自己作为一名中幼儿应如何从小事做起，保护生态环境。

五、小结与反思（5分钟）

1. 归纳立冬节气的起源和传统习俗，以及与天气变化的关系。

2. 检查幼儿对于珍爱生态环境意义和方法的掌握程度。

3. 鼓励幼儿积极行动，从自己做起改善环境。

教学活动（教具）：

1. 图文资料、图片、视频资料等

2. PPT演示

教学反思：

1. 本课通过介绍立冬节气的起源和传统习俗，引导幼儿了解和重视中国传统节气文化。

2. 结合实际情况，教授近年来立冬节气的日期和气候特征，培养幼儿观察和记忆的能力。

3. 通过珍爱生态环境的意义和方法的探究，培养幼儿关注环境保护、行动起来的意识和能力。

教学延伸：

1. 鼓励幼儿参与制作立冬习俗的相关物品，如饺子、冬捂等。可以组织幼儿在课堂活动中一起实践和体验。

2. 引导幼儿了解更多节气的起源和习俗，如小雪、大雪等，拓宽他们对中国传统文化的认识。

立冬节气教育教案(三)

一、教学目标

1.了解立冬节气的意义和特点。

2.学习立冬的由来和相关习俗。

3.培养学生积极的生活态度和守时守纪的习惯。

二、教学内容

1.立冬节气概述

2.立冬的由来和意义

3.立冬的习俗和活动

4.立冬后的生活建议

三、教学过程

1.导入（5分钟）

教师向学生介绍立冬节气的概念和含义，让学生了解到立冬是二十四节气中的一个重要节气，标志着冬季的正式开始。

2.学习立冬的由来和意义（15分钟）

教师通过讲解、讨论和图片等方式，向学生介绍立冬的由来和意义。让学生了解到立冬是古人根据观测天象和气候变化而确定的一个节气，是人们进行冬季农事活动的时间节点，也是人们注意保护身体健康的一个重要时期。

3.了解立冬的习俗和活动（15分钟）

教师向学生介绍立冬的相关习俗和活动，如吃饺子、喝汤、多吃补益食物等。通过讲解和展示图片等形式，让学生了解到这些习俗和活动是为了增加体力、保持健康、适应寒冷的冬季气候。

4.学习立冬后的生活建议（15分钟）

教师向学生介绍立冬后的生活建议，如早睡早起、注意保暖、合理饮食等。通过讲解和讨论，引导学生了解到保持健康的生活习惯对身体健康的重要性，并促使学生养成良好的生活习惯。

5.总结和评价（5分钟）

教师与学生共同总结本节课的学习内容，并对学生对立冬的理解和掌握进行评价，以检查学生的学习效果。

四、教学资源

1.多媒体课件

2.图片资料

3.教学参考书籍

五、教学反思

通过本节课的学习，学生能够了解到立冬节气的意义和特点，学习立冬的由来和相关习俗，培养的主要是学生的生活习惯和态度。为了使学生更好地理解和掌握本节课的学习内容，教师可以适当增加教学实践活动，让学生亲身参与到立冬的一些习俗和活动中，增加学习的趣味性和实用性。

立冬节气教育教案(四)

【教学目标】

1. 了解农历节气-立冬的含义和特点；

2. 掌握立冬节气的习俗和活动；

3. 培养学生保护自然、爱护生态环境的意识和行动。

【教学内容】

1. 立冬节气的介绍

2. 立冬的习俗和活动

3. 探讨保护自然环境的重要性

【教学步骤】

一、导入（5分钟）

引导学生回顾农历节气的概念，并提问：“你们知道什么是立冬吗？它的特点是什么？”

二、学习立冬节气（15分钟）

1. 老师简要介绍立冬节气的概念和含义，并展示图表和图片加深学生对立冬的印象。

2. 分组讨论立冬的特点和气候变化。引导学生关注立冬后温度骤降，天气变冷等现象。

三、了解立冬的习俗和活动（20分钟）

1. 分小组介绍立冬有关的习俗和活动。如：吃饺子、晒冬衣、冬泳等。

2. 学生讨论并分享自己所了解的立冬习俗和活动，搜集到的资料进行汇报。

四、保护自然环境（15分钟）

1. 老师讲解保护自然环境的重要性，引导学生思考如何保护自然环境。

2. 分组进行讨论，提出自己的观点和意见，并设计相关行动计划。

五、小结（5分钟）

回顾本节课所学内容，总结立冬节气的特点和习俗，并激发学生关爱自然环境的责任心。

【教学辅助工具】

1. 图表和图片

2. 分组活动的记录表格

3. 小组讨论的规则板书

【教学延伸】

1. 鼓励学生在课后探究立冬的由来和习俗的历史渊源；

2. 对于保护自然环境，可以组织学生参加环保活动、种植绿植等。

立冬节气教育教案(五)

教学目标：

1. 了解立冬节气的起源和意义；

2. 掌握立冬节气的习俗和食物；

3. 培养学生对传统节气的尊重和关注。

教学重点：

1. 立冬节气的起源和意义；

2. 立冬节气的习俗和食物。

教学难点：

1. 立冬节气的习俗和食物。

教学准备：

1. PPT或教学板书；

2. 资料和图片。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 向学生提问：“你们知道立冬是什么节气吗？它有什么特别的意义？”

2. 学生回答并引导学生对立冬节气有基本了解。

二、讲解（15分钟）

1. 运用PPT或教学板书，向学生介绍立冬节气的起源和意义。

2. 向学生展示立冬节气的习俗和食物，并解释其背后的文化内涵。

3. 分享一些有关立冬的民间故事和传统习俗。

三、讨论（10分钟）

1. 分组讨论：学生分成小组，讨论立冬节气对人们生活的影响和意义。

2. 每个小组选择代表进行展示，全班共同讨论。

四、练习（10分钟）

1. 进行小练习，让学生根据所学内容回答问题。

2. 教师可以提供一些有关立冬的问题，学生发表自己的看法。

五、拓展（10分钟）

1. 向学生展示一些名人名言或诗词，让学生思考其中的立冬元素。

2. 鼓励学生写下自己对立冬的感受或体会，并进行分享。

六、总结（5分钟）

1. 学生回顾所学内容，总结立冬节气的起源、意义、习俗和食物等方面的知识点。

2. 教师进行总结，并强调立冬节气的重要性和保护传统节气的意义。

七、作业（5分钟）

1. 布置作业：要求学生写一篇有关立冬的作文，包括对立冬节气的了解、传统习俗和自己的感受等内容。

2. 提醒学生按时完成并交上作业。

教学反思：

本节课通过讲解、讨论和练习等形式，使学生了解了立冬节气的起源、意义、习俗和食物等内容，并通过小组讨论和个人思考等互动环节，培养了学生对传统节气的尊重和关注。同时，布置了作业，希望学生通过写作进一步加深对立冬节气的理解和体会。

立冬活动方案幼儿园中班(6篇)

立冬是中国传统二十四节气之一，举办相应活动可以让幼儿接触并了解传统文化，并且通过立冬活动，幼儿也可以学会区分不同季节，培养对季节变化的观察和感知能力，下面就是小编为大家带来的“立冬活动方案幼儿园中班”，希望大家能够喜欢。

立冬活动方案幼儿园中班(篇1)

立冬是农历二十四节气之一，代表着进入秋冬季节的开始。对于幼儿园中班的孩子来说，立冬是一个可以通过活动来了解季节变化、培养孩子好奇心和实践能力的好机会。下面是一个针对幼儿园中班的立冬活动方案，帮助孩子们更好地认识立冬和享受季节变化带来的乐趣。

一、活动目标

1. 了解立冬的意义和特点。

2. 观察天气变化，感受秋冬季节的温度和环境变化。

3. 培养孩子对于季节变化的好奇心和观察能力。

4. 通过实践活动，开发孩子的创造力和动手能力。

二、活动内容

1. 学习立冬知识

通过课堂讲解、看图片等形式，给孩子们讲解立冬的意义和特点。辅助教具如四季变化卡片、季节气象图等可以引导孩子进行观察和讨论。

2. 天气观察

每天安排一段时间观察外面的天气变化。可以在教室里设置一个天气观察区，放置温度计、气象图等物品，孩子们可以通过观察并记录温度的变化、天气的变化来认识立冬。

3. 制作季节变化手册

让孩子们每天用自己画的图片和文字记录立冬前后的变化，如气温变化、衣物、食物、景色等。可以将这些图片和文字整理成一本季节变化手册，给孩子们带回家，与家长分享。

4. 秋冬服装搭配

给孩子们展示不同的秋冬服装和配饰，让他们学会搭配衣服，并解释不同材质的衣服适合不同的天气。可以设计一些搭配衣服的游戏，让孩子们根据天气选择合适的服装。

5. 秋冬食物制作

为孩子们准备几个秋冬季节特别适合的食物制作活动，如糖葫芦、南瓜饼等。可以先给孩子们看制作过程，然后让他们动手亲自制作。通过亲手制作食物，让孩子们更好地感受秋冬季节特有的食物和味道。

6. 周边环境观察

带领孩子们到附近的公园或者校园内，观察秋冬季节的植物变化和树木的落叶情况。鼓励孩子们亲自动手捡一些落叶回来，可以用来制作手工艺品或者在教室内观察。

7. 诗歌朗诵

选取一些描写秋冬的诗歌，帮助孩子们朗读，并教会他们模仿自然声音等，感受秋冬的特色声音和韵律。

8. 动手制作季节艺术品

利用不同材料，让孩子们动手制作秋冬季节的艺术品，如手绘树叶、拼贴纸贴花等。可以将这些作品摆放在教室内，营造秋冬的氛围。

三、活动评估

1. 观察孩子在天气变化观察活动中的参与程度和观察能力。

2. 学习成果展示，如制作的季节变化手册、艺术品等。

3. 听取孩子对于立冬活动的反馈和感受。

通过这些立冬活动，幼儿园中班的孩子们可以更加深入地了解秋冬季节的特点和变化，同时也培养了他们的观察力和动手能力，提高了对季节变化的认知。

立冬活动方案幼儿园中班(篇2)

立冬是中国二十四节气中的一个节气，是冬季的开始。为了让幼儿加深对立冬的了解，我为幼儿园中班设计了一个立冬主题活动方案。

活动一：立冬小讲堂

时间：上午9:00-10:00

地点：活动室

活动内容：

1. 通过简单的小故事和图片介绍立冬的来历和特点，让幼儿了解立冬的意义；

2. 与幼儿进行互动问答，让他们积极参与，提高他们的观察和思考能力；

3. 利用真实的冬季物品，如围巾、手套等，让幼儿触摸、感受冬季的寒冷；

4. 播放一段有关冬季的音乐，让幼儿感受冬季的气氛。

活动二：冬季服装搭配

时间：上午10:00-11:00

地点：教室

活动内容：

1. 带领幼儿观察不同种类的冬季服装和鞋子，并介绍它们的功能和搭配方法；

2. 分组游戏：让每个小组的幼儿一起搭配冬季服装和鞋子，在规定的时间内完成搭配并展示；

3. 教师评选每组最佳搭配，给予表扬和奖励；

4. 给每位幼儿发放彩纸和剪刀，让他们自由发挥，剪下自己心目中的理想冬季服装，并贴在冬季主题的海报上。

活动三：立冬体育活动

时间：下午2:00-3:00

地点：操场

活动内容：

1. 引导幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、摇臂等；

2. 进行传球比赛，让幼儿们掌握传球技巧，增强团队合作意识；

3. 利用保龄球进行比赛，让幼儿感受滚动的乐趣；

4. 进行拔河比赛，让幼儿感受力量和团队的重要性。

活动四：冬季美食制作

时间：下午3:00-4:00

地点：厨房

活动内容：

1. 向幼儿介绍冬季常见的美食，如饺子、面条等；

2. 准备面团和馅料，让幼儿动手制作饺子；

3. 教师示范制作面条，并让幼儿尝试自己拉面；

4. 蒸馒头，让幼儿亲手尝试制作，感受蒸馒头的过程。

通过以上的活动，幼儿可以对立冬有一个基本的认识，并通过互动和实践体验，进一步加深对立冬的理解和记忆。同时，这些活动也促进了幼儿的观察力、团队合作能力和动手能力的发展。

立冬活动方案幼儿园中班(篇3)

立冬是我国二十四节气之一，是农历中的第19个节气，也是一个重要的节气。为了让幼儿了解和感受立冬的意义，同时也为了增强幼儿体质，提高他们的身体素质，我们计划在幼儿园中班进行一系列的立冬活动。以下是我们的活动方案：

一、主题活动：立冬到了，小手活动

活动目标：

1.了解立冬的意义和特点；

2.培养幼儿动手能力；

3.增强幼儿对季节变化的观察能力。

活动内容：

1.教师引导幼儿观察立冬的特点，如气温逐渐变冷、天气干燥等。

2.组织幼儿一起制作小手暖手袋，培养他们的动手能力。

3.利用世界国际客服日的机会，组织幼儿制作感恩卡片，向家长表达谢意。

二、主题活动：秋季运动会

活动目标：

1.培养幼儿参加团队活动的意识；

2.锻炼幼儿的身体协调能力；

3.提高幼儿的身体素质。

活动内容：

1.组织幼儿参加传球比赛，锻炼团队合作能力。

2.进行抓标志游戏，锻炼幼儿的身体协调能力。

3.组织幼儿进行跳绳比赛，提高他们的体能水平。

三、主题活动：饥饿不能等

活动目标：

1.了解立冬节气对于人们的食物需求的变化；

2.培养幼儿的生活常识；

3.增强幼儿的自理能力。

活动内容：

1.教师引导幼儿观察立冬后人们对食物的需求变化，如人们偏好辛辣食物等。

2.组织幼儿一起制作营养丰富的小食品，培养他们的自理能力。

3.进行营养饮食知识的小游戏，增加幼儿的生活常识。

四、主题活动：立冬的动物朋友们

活动目标：

1.了解立冬对于动物的影响；

2.培养幼儿对动物的喜爱和保护意识；

3.提高幼儿的观察能力和表达能力。

活动内容：

1.组织幼儿观察立冬后动物的行为变化，如迁徙、冬眠等。

2.组织幼儿进行小动物造型手工制作，培养他们的动手能力。

3.进行小动物朋友的角色扮演，让幼儿通过模仿动物行为来增加对动物的了解和保护意识。

以上就是我们针对立冬的一系列活动方案，希望能够帮助幼儿了解和感受立冬的意义，同时增强他们的体质和身体素质。

立冬活动方案幼儿园中班(篇4)

一、指导思想

中班幼儿正处于进一步丰富知识和培养动手能力的关键时期，通过开展立冬主题活动，能够激发幼儿的学习热情，增加他们的知识面，并提高他们的动手能力和观察能力。立冬活动不仅要培养幼儿良好的学习习惯和积极的态度，也要注重培养他们的团队精神和协作能力。

二、活动目标

1. 学习立冬知识，培养幼儿对四季变化的认识。

2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的观察和思考能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神和集体意识。

4. 通过各种活动，激发幼儿对学习的兴趣，并培养他们的学习习惯。

三、活动内容

1. 课堂教学

（1）教师通过课堂讲解、图片展示、实物展示等方式，向幼儿介绍立冬的含义、特点和植物的变化等知识。

（2）组织幼儿进行观察实验，比较立冬前后植物的变化，引导幼儿发表自己的观察结果和感受。

（3）组织幼儿制作立冬手工，如剪纸、折纸、拼图等，培养他们的动手能力和创造力。

2. 室外活动

（1）组织幼儿进行户外观察活动，带领他们观察立冬后的自然环境变化，如树叶的变化、天气的变化等，引导他们进行思考和讨论。

（2）进行立冬野餐活动，带领幼儿感受室外的秋季气息，同时锻炼他们的动手能力和社交能力。

（3）游戏活动：组织幼儿进行各种室外游戏，如捉迷藏、接力比赛等，既锻炼了幼儿的体能，又培养了他们的团队合作意识。

3. 家庭互动

（1）鼓励家长与幼儿一起观察立冬的变化，并进行讨论和分享。

（2）组织家庭亲子手工制作活动，鼓励家长与幼儿一起制作立冬主题的手工作品，并展示在班级中。

（3）家访活动：老师与家长共同参观幼儿家庭冬季生活环境，了解幼儿的家庭教育和生活情况，以更好地了解幼儿，指导家长。

四、活动安排

1. 第一周：课堂教学和观察实验

2. 第二周：制作立冬手工

3. 第三周：室外观察活动和野餐活动

4. 第四周：室外游戏活动

5. 第五周：家庭互动和家访活动

6. 第六周：总结评价和展示活动

五、活动评价

针对每一周的活动，可进行相应的评价，以了解幼儿的学习情况和活动效果。可以通过观察、问卷调查、家长反馈等方式进行评价，并及时调整和改进活动方案。

通过开展立冬主题活动，可以增加幼儿的学习兴趣，并培养他们的动手能力和观察能力。同时，通过家庭互动和家访活动，能够加强与家长的合作，促进幼儿的全面发展。形成多元化的立冬活动，既丰富了幼儿的知识面，又培养了他们的团队精神和协作能力。

立冬活动方案幼儿园中班(篇5)

立冬是中国的传统节气，是农历二十四节气中的第19个节气，标志着进入冬季。在立冬这一天，幼儿园中班可以开展一些与冬季和立冬相关的活动，增加幼儿对节气、季节和自然变化的认识。下面是一份立冬活动方案，供幼儿园中班参考使用：

一、活动目标：

1.培养幼儿对立冬和冬季的认识；

2.了解立冬的由来和节气特点；

3.通过活动，让幼儿感受到冬季的变化和魅力；

4.培养幼儿的观察力和动手能力。

二、活动准备：

1.图片或图示：冬季景色、冬季服装、冬季食物等；

2.幼儿园室内外环境的布置：搭建一个冬季主题的场景，包括树木、雪花、雪人等元素；

3.冬季季节手工制作材料：纸张、颜料、纸板、棉花、剪刀、胶水等；

4.音频或视频资料：关于冬季和立冬的相关歌谣、故事等。

三、活动内容：

1.课堂开场：播放冬季的音乐，引导幼儿欣赏冬季的美丽景色，提问观看到了什么，引出立冬的概念。

2.立冬的由来：通过图片或故事分享，讲解立冬的含义和来历。

3.冬季足迹探寻：让幼儿分组到室外寻找冬季的足迹，如鸟儿留下的足迹、树上结冰的方式等。引导幼儿观察并记录下来。

4.立冬音乐游戏：播放冬季主题歌曲，引导幼儿跟随音乐舞动身子，感受冬季的节奏。

5.制作冬季手工：教给幼儿制作冬季手工，如雪花、小雪人等，培养幼儿的动手能力和创造力。

6.冬季服装展示：幼儿带来自己喜欢的冬季服装，并向大家展示、说出理由。通过这个活动，让幼儿认识不同的冬季服装，了解保暖的重要性。

7.冬季美食体验：准备冬季的美食食材，如橙子、柿子、栗子等，引导幼儿品尝，感受冬季美食的味道和特点。

8.冬季的臭气球：让幼儿通过观察和嗅闻不同气味的气球，感受冬季的特有气味，如松柏、橡皮味等。

9.立冬活动总结：幼儿回顾和总结今天的活动，参与者分享自己最喜欢的活动，合影留念。

四、活动时间安排：

1.课堂开场：5分钟；

2.立冬的由来：10分钟；

3.冬季足迹探寻：20分钟；

4.立冬音乐游戏：10分钟；

5.制作冬季手工：30分钟；

6.冬季服装展示：15分钟；

7.冬季美食体验：10分钟；

8.冬季的臭气球：10分钟；

9.立冬活动总结：5分钟。

五、活动效果评估：

1.通过幼儿的行为表现和参与度可以初步评估活动的效果。

2.可以设计一份简单的立冬活动问卷，了解幼儿对于立冬的认知和活动的满意度。

通过以上立冬活动方案，可让幼儿在玩耍、观察和制作中感受到不同的冬季魅力，在参与活动的过程中培养幼儿的观察力、动手能力，增加幼儿的学习兴趣，提高他们对冬季的认识和理解。

立冬活动方案幼儿园中班(篇6)

活动名称：

立冬，迎接冬天的到来

活动时间：

20XX年XX月XX日

活动地点：

幼儿园活动室及周围环境

活动目的：

引导幼儿关注立冬节气，了解冬天的特点和变化，培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识，增强幼儿对冬季的认知和适应能力。

活动准备：

1. 教师准备冬季相关的图片、资料和实物，如冬天的衣物、食物、动植物等。

2. 准备纸张、颜料、画笔等绘画工具。

3. 准备幼儿喜欢的冬季食材，如糖葫芦、柿子等。

4. 准备共享教材《立冬记》。

活动过程：

一、导入 (时间：10分钟)

1. 教师向幼儿介绍“立冬”节气，告诉他们“立冬”是农历二十四节气中的第19个节气，也是冬天的开始。

2. 跟幼儿一起观察窗外的天气和环境变化，引导幼儿感受到天气变冷、树叶变黄等现象。

3. 善用儿歌、动画视频等多媒体资源，让幼儿了解冬天的特点和变化。

二、主体活动 (时间：30分钟)

1. 制作立冬手抄报

教师给幼儿提供一些冬天的图片和资料，让他们选择自己喜欢的图片并用颜料、画笔将其画出来。同时，教师指导幼儿在纸上写出“立冬”两个字，制作立冬手抄报。

2. 聆听《立冬记》

教师通过讲故事的方式，向幼儿讲述《立冬记》的故事情节和主要内容，引导幼儿理解和感受故事中蕴含的冬天的特点和变化。教师可以用声音变化、语调抑扬顿挫等方式增加故事的趣味性。

3. 寻找冬天的印象

教师引导幼儿在教室周围的玩耍场地、花园等地方寻找冬天的印象，例如：落叶、枯草、枯树等等。帮助幼儿观察、收集和描述所找到的冬天元素，培养幼儿的观察力和表达能力。

4. 制作冬天的美食

教师给每个小组提供不同的冬季食材，如糖葫芦、柿子等，组织幼儿按照教师的示范或者自己的想法，制作冬天的美食。鼓励幼儿参与到制作过程中，培养他们的动手能力和合作意识。

三、总结 (时间：10分钟)

1. 教师引导幼儿回忆和总结今天的活动内容，复习冬天的特点和变化。

2. 教师提问，让幼儿表达对冬天的感受和期待。

3. 教师鼓励幼儿展示自己制作的冬天美食，分享制作过程中的收获和体会。

4. 教师以鼓励和肯定的语言，对幼儿的表现给予肯定和奖励。

活动延伸：

1. 给幼儿布置寻找冬季动植物的作业，鼓励他们在家中或者户外寻找冬季的动植物，并记录下来，与小伙伴分享。

2. 在教室里制作一个冬天主题的展板，由幼儿参与设计和制作，展示他们对冬天的认知和理解。

3. 在室外环境中设置冬天主题的游戏活动，如冰雪世界角色扮演、寻找冬天的足迹等，增加幼儿对冬天的体验。

幼儿园冬至节气活动方案6篇

幼儿园冬至节气活动方案的意义在于通过这样的活动引导幼儿了解冬至的含义和传统习俗，培养幼儿对传统节日的尊重和热爱。下面就由小编为大家带来“幼儿园冬至节气活动方案6篇”，仅供参考，希望喜欢。

幼儿园冬至节气活动方案(一)

一、活动主题：

“冬至包饺子”亲子活动。

二、活动目的：

随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

三、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

四、活动时间：

20xx.12.21(星期四)09:00——11:30

五、活动准备：

通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

六、活动地点：

中二班教室

七、活动流程：

1、早上8:40——9:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

4、活动流程：

先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)

八、包饺子前注意事项：

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子。

4、场地整理(自由洗手)

幼儿园冬至节气活动方案(二)

一、目的：

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

二、时间：

20xx年12月10日小班8：00开始中班8：30开始大班9：00开始三准备阶段：

1、请家长准备：擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分组安排）

以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午8：00之前准备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取

3、班级准备：洗手液体、洗手水。

四、活动阶段：

（一）、介绍冬至来历

冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

（二）、以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

2、班级保育员：负责厨房领取包饺子面团、馅料，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、比赛：

1、擀皮

2、包饺子

3、吃饺子

五、煮饺子阶段：（20分钟）

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子拿回班里

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序

六、吃饺子阶段：（30分钟）

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序

七、活动结束

幼儿园冬至节气活动方案(三)

活动主题

学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。

活动目标

1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。

比赛规则

1、每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、犊杖2只、刀1把。

2、要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0.5分。

3、最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。

比赛项目

最靓饺子比赛

最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。

吃饺子比赛

吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。

12月21日上午9:00—11:00

参加人员:全体老师和幼儿

幼儿园冬至节气活动方案(四)

冬至是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至。冬至是24节气中最早被制订的一个，然而多数人并不知道，冬至的起源居然是来自于一次国家层面的都城规划。早在3000多年前，周公始用土圭法测影，在洛邑测得天下之中的位置，定此为土中，这在当时有着政治意义的举动，却成了影响后世几千年的节日之一。

一、设计意图

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的爷爷奶奶来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解爷爷奶奶的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩爷爷奶奶开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

二、活动目标

情感：了解大人的辛劳，培养幼儿对长辈的感激之情。

能力：能用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事情。

三、活动时间

xx月xx日下午：3：30———5：00

四、活动地点

一楼舞蹈房

五、活动流程

1、歌表演

2、亲子做汤圆。

亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。

幼儿园冬至节气活动方案(五)

冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包饺子。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动。

一、活动主题：

“温暖过冬至热闹吃饺子”主题活动。

二、活动目的：

随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

三、活动目标：

1、通过开展包饺子的主题活动，让幼儿了解认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

2、通过活动知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。在劳动部过程中动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，

3、在活中动，体验劳动的快乐，营造节日的热闹、快乐气氛。深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

四、活动时间：

20xx.12.22

五、活动准备：

通知信息、汤匙、盛放饺子托盘、馅料、面粉、一次性桌布等

六：活动地点：各班教室

七、活动流程：

今年的12月22日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。各班老师将根据幼儿年龄特点制定适合本班幼儿的教学方案，通过讲故事、放视频、说儿歌等方式了解冬至的由来，为什么冬至要吃饺子，饺子怎么包等，让孩子感受到冬至的节气。

八、注意事项：

1、在制作的过程中要注意卫生。

2、因地制宜，安排好幼儿座位。

3、场地整理。

幼儿园冬至节气活动方案(六)

活动目标:

1.对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点

2.体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

活动准备：

有关于冬至节的认知与理解

活动过程：

1. 教师朗诵儿歌冬至节2-3遍:幼儿欣赏

2. 幼儿朗诵冬至节

3. 鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

活动延伸：

活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

附：

儿歌：冬至节

冬至冬至，天之生日。

天坛盛祭，天子亲致。

冬至冬至，天之生日。

阳长阴消，天下大治。

冬至冬至，天之生日。

昼短夜长，君子静之。

冬至冬至，天之生日。

数过九九，春来燕至。

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