庆元旦主题活动方案

庆元旦主题活动方案(12篇)。

在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑，当一个项目被提出时。我们需要按照要求准备好方案，方案在各行各业的运用都十分广泛。想要了解“庆元旦主题活动方案”相关的信息那么请看下面的文章介绍，感谢您来到这里让我们一同分享这个网站带来的乐趣！

庆元旦主题活动方案(篇1)

元旦是我国的传统节日，是对学生进行爱国主义教育的又一契机。通过多彩的游艺活动，丰富学生的体验，开阔学生的视野，陶冶学生的情操。经研究决定，学校在12月下旬将组织庆祝元旦一系列活动。具体活动如下：

各班出一期以“巧手描绘迎新年”为主题的黑板报。

课余时间制做，每班挑5份，12月28日下午放学前少先队处。 要求;制作精美，手法多样，紧扣主题，显示班级。

一至四年级主题“感谢父母恩或感谢老师”;五至六年级主题“感谢老师或难忘同窗情”

各班于12月27日下午把需要入队的队员名单交与学校少先队大队委。

4、活动三：1 —— 6年级跳绳比赛(时间：12月29日下午两节课后开始)

活动形式：分三组( 一二年级组 三四年级组 五六年级组 )每班选出3名参加比赛

三四年级组负责人：杨国琼 方艳琼 杨文虎 郭佳燕 五六年级组负责人：张立芳 李爱娟 余雪梅 白丽香 奖励办法：各组评出3名优胜者

优秀学生奖：一至五年级每班1名，六年级每班2名 进步学生奖：每班2名

庆元旦主题活动方案(篇2)

一、 比赛时间：

2016年12月19日

二、比赛场地：

操场

三、参赛人员：

3——4年级各班全体学生(因健康原因不能参赛的，须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请)。

四、比赛内容：

《希望风帆》《羽毛球操》。

五、评分标准：

(一)服装(5分)：衣着整洁，统一。

(二)领操员(5分)：动作规范，指挥得当。

(三)入场(10分)：动作整齐，步伐一致，大摆臂进入场地，精神饱满。

(四)做操(60分)：顺序：敬礼—《阳光体育之歌》(原地踏步)—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》(退场)。要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，合节拍，整体效果好。

(五)退场(20分)：动作整齐迅速，步伐一致，随音乐大摆臂，直角转弯退场。

(六)考勤：缺一人扣0.1分。

六、比赛顺序：

抽签决定比赛顺序。

七、比赛办法：

以班级为单位，由体育委员(领操员)带入场地，听音乐做操和退出。退场按规定要求：直摆臂，拐直角。

八、人员安排

裁判：一组：汲XX 2名家长

二组：杨XX 2名家长

摄影：李XX

分数：丁XX

音乐：郭XX

备注：相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合安排相关评比事宜。

绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;各班作品必须于12月25日前上交美术组。废旧物品，废旧材料进行手工创作，参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，完成一篇300字左右的习作佳品，12月22日上午上交政务处，以便安排小记者文章。

今天下午教研活动时间，各组在办公室内教研，除根据进度教研外，语文组重点讨论确定经典诵读比赛的内容，数学组讨论口算比赛事宜，音体美信重点就区教研室的揣测进行讨论，确定复习方案。

XX一小XX校区迎元旦系列

“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案

一、 活动宗旨：

为加强环保教育，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生参与手工制作的学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中，培养学生热爱生活，关注生活的良好习惯。

二、 作品制作要求：

1. 参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限，外形美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。

2.作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。

3. 学生作品可通过教师、家长协助合作完成。

1、 参赛对象：1—4年级全体学生。

2、 参赛作品务必于12月24日(下周三)前以班级为单位上交科技活动室。

三、评选要求

1. 作品须是利用废旧物品制作，体现环保理念

2. 作品有创新

3. 参赛作品著名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。

4. 本次活动根据参赛作品质量和数量一二等奖若干。

请各班主任通知学生周末制作参加 ，本次元旦系列的各项活动将根据学生获奖情况纳入班级量化

通知：学校组织绘画比赛，以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的`生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。纸张：中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。下周三交齐。

全力以赴完成一幅最高质量树叶画(建议使用A4纸，纸张右下角必须认真填写作品名称、班级、姓名三项内容)，并根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的习作。2、为了更好的展示个人风采，请积极排练元旦联欢节目。

家长好!元旦跨年联欢节目已进入紧张的策划准备阶段。跟去年相同，每人(或每家)精心准备一个节目，形式不限，只求娱乐有意义，能见证孩子的成长历程。从今晚起陆续找组长上报节目名称。另，优质节目可直接上报鹏宇妈，参加下周二的学校节目选拔。谢谢您的参与!

短信这样的话，各位还有补充吗?

临河听风:学校将组织迎元旦全校树叶画评比比赛，一二年级班主任把孩子优秀的作品收集后交到唐老师办公室，三四年级班主任布置每位孩子完成一幅落叶画作品，好的参选，其他在本班教室张贴展出，以A4纸做底就可以。这个工作本周布置周四左右完成，三四年级完成树叶画的同时让学生以自己做树叶画为题材，写一篇作文，一并参加迎元旦作文评比。作文利用本周作文课语文老师指导写作，下周一上交电子稿。

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庆元旦主题活动方案(篇3)

班会主题：迎元旦，展青春。

教育目的：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。

教育要求：学生自己组（励志主题班会）织排练选择合适的展现自己特点的节目。

教育形式：主题班会

环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。

教育过程：

甲：春夏秋冬，黑夜清晨；

乙：日月如梭，光阴似金；

丙：时间老人领着我们————

丁：又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页；

乙：当小树又增加一个年轮；

丙：当春天又拥抱着大地；

丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

合：让我们共同迎接XX年的到来！

（音乐：新年快乐）

丁：新年有新的畅想，新年有新的、希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。

（班长讲话）

丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；

丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；

丙：感谢您，亲爱的老师，

丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

甲：人生的足迹一步步向前延伸；

乙：新年应是新的征程；

甲：问一问有没有虚度年华？

乙：问一问学会了多少本领？

（才艺展示）

丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；

丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

请班主任宣读获奖名单。

（班主任宣读获奖名单）

甲：一张张奖状很重很重；

乙：它包含对未来无穷的希望；

甲：一枚枚奖章很亮很亮，

乙：它有着我们金色的理想。

甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！（失败乃成功之母。）

乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半：我们都有两个家。

丙：当雅典奥运会创造中国经典。

丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；

丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。

（二胡：茉莉花。）

甲：请听相声：最佳差生。

乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝独奏：雪山春晓。

丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。

（舞蹈：虹彩妹妹。）

丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。

（诗朗诵：绿树，我们的好朋友。）

甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。

丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。

丁：请听快板：大家都来让一让。

丙：时间是老师，生活是答卷；

丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；

丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：

合：明天会更好。

甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；

乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；

丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；

丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

甲：新年是新的乐章，

乙：用我们的行动，

丙：用我们的真诚，

丁：用我们的奉献———

合：迎接充满希望的XX年！

甲、乙：XX年新年联欢会到此结束，

祝老师们身体健康，阖家欢乐！

丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！

庆元旦主题活动方案(篇4)

一、指导思想

时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，x小学拟定主办本次联欢会。

二、活动主题

开心快乐，喜迎元旦

三、参加对象

全体师生

四、活动时间

拟定20xx年x月x日下午2：00

五、活动地点

校园操场

六、节目类别

1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。

2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。

七、节目内容基本要求

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、老师重视、组织有序、参与面广。

5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

八、上报时间

1、x月x日至x日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

2、x月x号上报节目单、学生名单。x号中午节目筛选，择优录用.

3、x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）

九、评委

除班主任以外的任课老师

十、评分及奖励办法

（一）按各班节目数量和质量划分等级。

（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。

（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。

（四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。

（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。

十一、评分标准

1、出场迅速，不拖沓。（0.5分）

2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）

3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）

4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）

5、收场不草率，落落大方。（0.5分）

十二、主要工作及人员分工

1、领导小组：

组长：x校长

成员：各班主任及任课教师

2、节目总编导：xx

3、活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）

4、主持人：

本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！

庆元旦主题活动方案(篇5)

一、活动主题

展我风采、喜迎新春、

二、活动时间

三、班级庆新年联谊活动安排

结合小学部实际情况，1—2年级、3—4年级、5—6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室；中学部以班为单位开展活动、要求如下：

（1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处、

（2）教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动、

（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作、

（4）学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品、

（5）学校班级活动程序：

A12：30——12：35学校新年祝词

B12：35—14：15班级庆新年活动（行政下班贺新春）

C14：15——15：30各班卫生清整（教室及环境区）

四、教职工联谊会活动安排

（1）教职工分组：共分5组

1、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个、

（5）活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词

五、未尽事宜，另行通知

比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生

庆元旦主题活动方案(篇6)

现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊。

二、活动意义：

丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。

三、活动目的：

在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的`乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。

六、活动流程：

（1）前期预备：XX了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

XX收集灯谜及安排工作职员。

（2）前期宣传：XX张贴海报宣传，利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度。

（3）活动布置：用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，（先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号）安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品。若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。

（4）每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。

（5）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

庆元旦主题活动方案(篇7)

活动目的：

在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

活动准备：

1、布置教室

2、歌、舞、朗诵、小品等节目

3、每人准备新年礼物

活动过程：

一、开场白

甲：亲爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好！

甲：光阴似箭，

乙：日月如梭，

他：转眼间，这是xx的最后一天了！

甲：在这辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比快乐！

合：请听歌曲《快乐的节日》。

二、金色童年篇

甲：我们是快乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

乙：老师用爱教育我们成长！

a： 一年多来，多亏了老师们的辛勤劳动，

b： 我们学会了写字、唱歌和画画

合：下面请听朗诵《请不要》

热爱科学篇

a： 开学以来，二（1）班全体同学团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。

b： 我们不仅仅是学习和进步。我们在一起快乐地学习和生活。

合：下面请欣赏小品《我的作业本》。

三、热爱劳动篇

甲：我们在一天天长大

乙：我们在一天天进步，

甲：今天，我们努力学习，

b： 明天，我们将成为祖国的栋梁！

a： 为了建设祖国和家乡，我们也应该作出贡献，

乙：镇小创文明，镇小创品牌，

甲：是我们的使命！是我们的心愿！

b： 让我们从自己做起，贡献我们的力量！

合：下面请听《劳动最光荣》

小品：《不爱劳动的小懒猫》

游戏：《谁洗的手帕最干净》

四、结束篇

a： xx年，新的一年即将到来！

乙：美好的春天，就要到来了！

他：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛！

甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》

乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学

祝老师新年快乐，工作顺利！

祝同学们学习进步，天天快乐！

合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束！

庆元旦主题活动方案(篇8)

随着2022年元旦的临近，小学教师们开始密切关注着元旦活动的策划工作。作为重头戏的活动主题方案，为学校的元旦庆祝活动的成功举行提供了有力的保障。因此，能否提出一个适合学校的好的活动主题方案，对于学校元旦庆祝活动的成功举行是至关重要的。

首先，根据学校的实际情况和对元旦的理解，我们可以提出“寻找元旦的符号”作为活动主题。元旦是一个全民共享的节日，也是一个充满符号和意义的节日。因此，我们希望通过这个活动来帮助学生发现和了解元旦的符号，让他们学会去感受和理解元旦。

接下来，我们可以根据活动主题，规划一系列的活动项目。首先，我们可以组织学生进行元旦符号征集活动。让学生利用自己的空闲时间，通过图书馆、互联网等渠道，收集和整理与元旦相关的符号，包括文字、图片、视频等各种形式。其次，我们可以开展元旦符号展览活动。把收集到的素材进行归类和排布，展示在学校的礼堂或走廊，让整个学校的师生共同欣赏和学习。最后，我们可以组织元旦符号制作比赛。让学生根据自己的理解和创意，设计和制作他们自己的元旦符号。比赛评选出最好的符号，给予奖励。

此外，我们还可以借助本次活动，促进师生之间的互动和交流。比如，可以利用学校电视台或班级微信群等形式，邀请学生和老师们分享他们对元旦的理解和表达方式。在这样的活动中，学生可以展现自己的才华和创意，老师们也可以充分发挥自己的教育指导经验，共同推动学校元旦庆祝活动的成功举行。

综上所述，关于小学庆元旦活动主题方案，我们建议以“寻找元旦的符号”为主题，组织元旦符号征集、符号展览和符号制作比赛等活动，并在其中注重师生的互动和交流。这样的方案不仅可以为学生提供一个充满趣味性和创意性的活动平台，而且还可以增长学生的知识面和感受力，推动学校元旦庆祝活动的成功举行。

庆元旦主题活动方案(篇9)

三、参赛人员：

3—4年级各班全体学生(因健康原因不能参赛的，须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请)。

五、评分标准：

(三)入场(10分)：动作整齐，步伐一致，大摆臂进入场地，精神饱满。

(四)做操(60分)：顺序：敬礼—《阳光体育之歌》(原地踏步)—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》(退场)。要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，合节拍，整体效果好。

(五)退场(20分)：动作整齐迅速，步伐一致，随音乐大摆臂，直角转弯退场。

七、比赛办法：

以班级为单位，由体育委员(领操员)带入场地，听音乐做操和退出。退场按规定要求：直摆臂，拐直角。

绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;各班作品必须于12月25日前上交美术组。废旧物品，废旧材料进行手工创作，参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，完成一篇300字左右的习作佳品，12月22日上午上交政务处，以便安排小记者文章。

今天下午教研活动时间，各组在办公室内教研，除根据进度教研外，语文组重点讨论确定经典诵读比赛的内容，数学组讨论口算比赛事宜，音体美信重点就区教研室的揣测进行讨论，确定复习方案。

庆元旦主题活动方案(篇10)

为切实加强对活动的领导和指导，我校现成立首届文化艺术节活动领导小组。

首届文化艺术节活动项目分为艺术表演和艺术作品展示两个内容，参加人员可根据自己的特长选择参加。

富有节日气息，内容健康向上，具有较强的思想性和艺术性，校园特色、学生特点鲜明，能充分反映当代中学生奋发向上的精神风貌。

学生以班级为单位，于12月8日前，将本班级参加演出的作品以电子稿的形式报送给团委盛洁老师，请注明班级、姓名、作品类别、标题及其它特殊说明。

3.节目审查时间与地点：

艺术表演类节目审查评选时间为12月13、14号下午，地点为学校舞蹈教室。

（4）其他节目：

相声、小品、综合文艺演出人数不作限，时间不超过8分钟。

1.作品内容：

各班级参赛作品与20xx年12月20日以前报送至张晓静老师或唐慧老师办公室，作品参赛数目不限。

绘画、书法、剪纸、摄影只限个人原创作品。

（1）绘画：国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。

（2）书法 剪纸：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

（3）摄影：尺寸不超过60×60cm。内容以“和谐的校园”为主题，如：校园的美景、文明现象或不文明现象等内容。

各学生参赛类别设一、二、三等奖若干名，并将分别给予表彰。同时，对各班级参加艺术节获奖情况进行折分（一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分）汇总，依据折分汇总情况评选10个艺术节优秀班集体进行表彰，艺术节优秀班集体获得者将在12月份班级考核中加2分。

审查评选优秀的艺术表演类节目将作为庆元旦汇演候选节目，候选节目经学校研究审核确定最终“庆元旦文艺汇演”节目单，参加元旦汇演的同学将获得学校奖励。

有关教职工的作品和节目展演由工会负责组织。

八、未尽事项，另行通知。

庆元旦主题活动方案(篇11)

活动目的：

以娱乐表演的形式迎接新年。让学生体验合作互助、和谐幸福，树立积极的态度，争取更大的成就。

活动准备：

班委组织活动计划，分配主题活动小组和任务。排练小品、歌曲与节目。

活动过程：

合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：元旦主题班会现在开始!

游戏：1)击鼓传花

2)顶气球

活动：送祝福(***展示)

新年祝福，祝福是真心实意，不是千言万语的忏悔。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意!

新年的祝福，我想你就象深谷里的兰花，淡淡的芬芳笼罩着你，祝福是无限的关注一直飘到你的心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!

新年祝福，我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳!

新年的祝福，这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年!

祝：快乐，总是那弹指间的一瞬间。

杨：不过，我们的班会快结束了。但是我们相信明年我们会给你们带来更多的乐趣。

祝，杨：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半。祝大家在以后的学习中，找到属于自己的乐趣！

a： 亲爱的同学们，明天是元旦。元旦的到来告诉我们，新的一年已经开始，每个学生都增加了一年。新年是我们大家的节日。56个民族的人们正在庆祝它。

此时此刻，我们的心更像盛开的花朵，挥舞着欢乐的海洋。

b： 虽然我们只是一棵幼苗，但我们自豪地生活在父母的怀抱中。

a： 虽然我们只是一颗小星星，但我们快乐地在老师身边闪耀。

b： 在这个美好的节日里，让我们怀着感激之情说：

他：谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢老师。祝你健康生活，新年快乐。

乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

全班齐唱《新年好》

一。班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新的一年就要到了，你们终有一年会长大的。老师们祝你新年快乐，身体健康，学习进步。

二。甲：“庆元旦·迎新年”主题班会现在开始。首先有请第一组袁郑怡为大家为带来的成语故事《空中楼阁》

三。b： 让我们玩个游戏：猜猜看。

各组请出一位男同学，一位女同学。(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让一个人单独表演，不要说话，让其他人猜猜是什么。

你不能说话。你只能用行动来表达你的意思。)老师。学生。

农民。狮子。蛇。

企鹅。鸭子。老虎。**。生气。吃惊。害怕。思考，篮球。足球。乒乓球

四。邹雨西同学为大家带来的童话故事《豌豆上的公主》

5： 我们是如此的可爱，我们的心是如此的真诚。请听胡美其为大家带来的歌曲《快乐精灵》

六：蔡舟彤为大家带来的童话故事《月亮害羞了》

7： 展望未来，我们更加珍惜美好的岁月。在这个阳光明媚、无比快乐的日子里，我们非常开心。下面是第一组同学为大家带来的课本剧《六个矮儿子》。掌声有请

八：游戏：踩气球。

(一组出2——3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

下面是第二组同学为大家带来的课本剧《孔子拜师》。掌声有请

9：红色的花朵，绿草的，绿色的柳树枝，我们在阳光下笑。花儿吐出金色的雄蕊，蝴蝶飞向枝头，秧苗翩翩起舞，点点头，弯腰！

请听歌曲《**的翅膀》，由黄雨荷等同学为大家带来，掌声欢迎。

十。字谜。学生打学生猜，限三个。

十一：下面是第三组为大家带来的课本剧《陶罐和铁罐》

十二：脑筋急转弯。学生打，学生猜，限制五个

十三：下面是姜春燕等同学为大家带来的歌曲《萤火虫》

合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2008送走，迎面走来的是崭新的2009年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

十四。纸条送祝福。

最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

班主任总结。

今天我们一起迎接新的一年。展望未来，展望未来，我们是如此的快乐和兴奋。老师们祝你年年进步，天天开心。

他：三年级元旦主题班会结束了！祝老师们身体健康，工作顺利！祝你新年快乐，学习进步！

庆元旦主题活动方案(篇12)

近日，小学举办庆元旦活动的主题方案得到了广泛的关注。这一方案旨在通过丰富多彩的活动，让小学生们更好地了解和感受元旦的氛围，同时也能够提高小学生们的综合素质和团队精神。

首先，我们将安排一系列有趣的游戏和活动，让小学生们进行体育、智力、趣味比赛等，培养他们的机智反应和手眼协调能力，提高小学生们的自信心和团队合作精神。比如，我们将组织一场名为“快乐之旅”的趣味比赛，让小学生们结成队伍穿过各种障碍，征服挑战，展现出他们的勇气和冒险精神。还将举行琴棋书画、冬日演唱会等文艺活动，充分展现小学生的才华和文化素质。

其次，在新年到来之际，我们还将组织小学生们进行志愿者服务活动，让他们了解并感受到帮助他人的善意和快乐。例如，我们将组织小学生们去敬老院陪伴老人过元旦，给予他们温暖和关爱，同时也让他们体会到孝敬父母、关爱他人的重要性，并在此过程中提高小学生们的爱心和社会责任感。

最后，我们还将举行新年庆典晚会，邀请小学生们和家长们共同欢度这个值得庆祝的时刻。晚会将有丰富多彩的文艺表演节目，歌舞、戏剧、小品表演等，让小学生们和家长们共同感受到新年的气息，分享快乐和欢笑。

综上所述，小学庆元旦活动主题方案是一系列丰富多彩、生动有趣的活动方案，不仅能够提高小学生们的综合素质和团队精神，同时也能够让小学生们了解新年的气息并感受到帮助他人的快乐和重要性，更能让小学生们和家长们共同庆祝这个值得纪念的时刻。

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