中班六一活动策划方案

中班六一活动策划方案5篇。

在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，只有写好策划书，才能使工作事半功倍。好的活动方案能够激起大家的兴趣，你觉得活动制定策划书会有用吗？以下是小编收集整理的“中班六一活动策划方案5篇”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

中班六一活动策划方案(篇1)

　一、活动目标

1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

　二、活动准备

1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把游戏教会幼儿。

　三、活动程序

1、8：00——8：20园长致致辞。

2、8：30——8：55幼儿早操展示。

3、9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动：

（1）捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

（2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

4、10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动

（1）炒黄豆：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）

（2）地雷爆炸：游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

（3）抬轿子：比赛形式；3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行。

（4）抓老鼠：请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

5、10：50——11：10家长赠送礼物。

家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。

6、11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品。

四、延伸活动

1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。

2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

中班六一活动策划方案(篇2)

幼儿园中班六一儿童节活动策划方案

引言：

儿童节是我们幼儿园每年最重要的节日之一，在这一天，我们要为中班的小朋友们举办一场盛大而有趣的活动，让他们度过一个难忘的儿童节。本文将详细介绍我们的活动策划方案，确保活动能够具体、生动，并且取得良好的效果。

一、活动主题和目标：

1. 主题：童趣无限，快乐儿童节。

2. 目标：

- 培养小朋友们的团队合作意识和表演能力；

- 提供一个交流互动的平台，增强小朋友们的社交能力；

- 增加小朋友们对传统节日的了解和认识，培养他们的爱国情感；

- 增强幼儿园与家长之间的沟通。

二、活动内容：

1. 亲子手工活动：

- 小朋友和家长一起制作纸质手绘明信片，表达对父母的感谢和祝福；

- 小朋友和家长一起制作彩虹捕梦网，象征美好的梦想。

2. 游园会活动：

- 设立不同的游戏摊位，如踢球游戏、投篮游戏和拔河比赛等，锻炼小朋友们的身体素质和团队合作精神；

- 玩具交流市场，小朋友们可以带自己不需要的玩具到市场上交换或者出售，让他们学会分享与表达自己的需求；

- 表演舞台，小朋友们可以自由报名参加舞蹈、歌曲或小品表演，展示他们的才艺。

3. 主题故事时间：

- 邀请一位讲故事的老师来幼儿园给孩子们讲解儿童节的由来和意义，激发他们对传统文化的兴趣；

- 以童话故事的形式，让小朋友们参与其中，增加他们对故事的理解和情感共鸣。

三、活动流程：

1. 开场表演：

- 由老师们为小朋友们带来精彩的开场舞蹈表演。

2. 亲子手工活动：

- 安排场地和材料，指导小朋友们和家长们制作手绘明信片和彩虹捕梦网。

3. 游园会活动：

- 设立各个游戏摊位，由老师和志愿者引导小朋友们参与游戏，并颁发小奖品。

4. 主题故事时间：

- 在故事时间前，安排小朋友们进行舞台排练。

- 邀请故事老师为小朋友们讲解儿童节的由来，并进行经典童话故事的讲解。

5. 结束仪式：

- 聚集在一起，表扬小朋友们的优秀表现，并颁发参与奖给每个小朋友。

四、活动准备工作：

1. 筹备物料：

- 手工活动所需纸张、颜料、笔等；

- 游园会活动所需篮球、足球、游戏道具等；

- 舞台布置所需背景布、音响等；

- 故事讲解所需道具、故事书籍等。

2. 活动宣传：

- 制作活动宣传单，并发放给家长；

- 在幼儿园大厅和班级的布告栏上张贴活动海报；

- 利用社交媒体和学校网站发布活动信息。

3. 人员安排：

- 指定一位负责人负责统筹活动的进行；

- 安排足够的老师和志愿者参与活动的组织和引导工作；

- 邀请专业故事老师参与故事时间的讲解。

结语：

通过本次精心策划的六一儿童节活动，我们旨在为中班的小朋友们提供一个愉快、难忘的节日体验，并达到我们设定的各项目标。我们相信，这样的活动将会激发小朋友们的创造力和自信心，培养他们的社交能力和合作精神，促进幼儿园和家长之间的沟通与合作。通过大家的共同努力，我们相信这次活动一定会取得良好的效果。

中班六一活动策划方案(篇3)

六一儿童节是每年的6月1日，是属于孩子们的节日，也是一个欢乐且富有教育意义的节日。为了让孩子们度过一个难忘的六一儿童节，我们特别策划了一系列有趣的活动，给幼儿园中班的孩子们带来快乐和启发。

首先，我们计划举办一场精彩的主题庆祝活动。活动的主题是“快乐成长，童年梦想”。在这个主题下，我们将引导孩子们回忆自己的成长点滴，并鼓励他们勇敢追寻自己的梦想。我们会进行一个小小演讲比赛，孩子们可以自己选择一个梦想，然后向大家讲述自己对梦想的理解和追求。这样不仅能锻炼孩子们的口语表达能力，还能增强他们的自信心和梦想的追求意识。

除了演讲比赛，我们还计划组织一场绘画比赛。孩子们将在一个空白画板上发挥自己的想象力，用色彩和画笔描绘出自己对未来的憧憬和理想。这将锻炼孩子们的艺术创造能力，培养他们对美的追求，并且通过展览孩子们的作品，让其他孩子能够欣赏到不同的绘画风格和想象力。

此外，我们还计划组织一场户外运动会。运动会将包括跑步比赛、绳跳比赛、橡皮球传递等多个项目。通过这些游戏和比赛，孩子们不仅可以运动身体，增强体质，还可以培养团队合作精神和竞争意识。在这个过程中，大家会加强彼此的交流和孩子们之间的友谊。最后，我们会为获得好成绩的孩子们颁发奖品和荣誉证书，以表彰他们的努力和优异表现。

除了以上的活动，我们还准备了一场亲子读书分享会。我们邀请父母来幼儿园和孩子们一起分享他们最喜欢的童话故事和大家庭的成长故事。这样一方面可以加强家长与孩子之间的互动和交流，另一方面也能通过读书的方式培养孩子们的阅读兴趣和提升他们的语言表达能力。而且在分享会结束后，我们还会为家长和孩子们准备一些书籍和手工制作活动，让他们能够带回家继续阅读和绘画。

以上就是我们为幼儿园中班孩子们策划的六一儿童节活动方案。通过这些活动，我们希望能够给孩子们带来欢乐和启发，让他们度过一个美好的节日，并且在游戏和互动中得到成长和提升。我们相信，这样的活动将会对孩子们的身心发展起到积极的促进作用，同时也能够增强和家长之间的沟通和合作。我们期待着这个重要的节日的到来，让孩子们在快乐中成长，生活中充满梦想！

中班六一活动策划方案(篇4)

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx日前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班级为单位做好参加活动的准备。

1）各班排练2-3个节目。

2）各班做好活动前的环境布置。

3）各班需提前为幼儿购买好服装。

3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

4、由幼儿园准备节日礼物。

三、活动内容

1、庆“六一”文艺表演。

2、幼儿园发送节日礼物。

　四、活动方案

（一）活动内容。

1、活动时间安排：20xx年xx月xx日前分别进行两次节目彩排；xx月xx日下午举行庆“六一”活动（初定）。

2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长。

3、活动地点：本园大操场。

4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。

（二）活动主要流程。

1、小主持人开场致词。

2、园长主持讲话。

3、文艺表演活动开始。

4、给各位幼儿分发小礼物。

（三）注意事项。

1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

提醒家长：

（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

（5）请家长、幼儿注意路上安全。

中班六一活动策划方案(篇5)

[活动时间]20__年6月1日下午

[活动对象]全体师生

[活动要求]

1、游园活动每班每个项目仅限一组(3-4人)，所有项目的报名时间必须在20__年5月30日上午完成。

2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。

3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。

[游戏活动]

1、趣味乒乓球

活动地点：校乒乓球台

游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。

负责人：陈老师、黄老师

2、趣味夹珠子

活动地点：

游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

负责人：李老师、郑老师、欧老师

3、青蛙跳水

活动地点：

游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。

负责人：傅老师、蔡老师、黄老师

4、趣味保龄球

活动地点：

游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

负责人：李老师、陈老师、黄老师

5、水中吹球

活动地点：

游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。

负责人：张老师、郑老师、李老师

6、两人三足

活动地点：

游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

负责人：涂老师、林老师、杨老师

7、海狮顶球

活动地点：

游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

负责人：陈老师、卓老师、林老师

8、掌上明珠

活动地点：

游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

负责人：蒋老师、陈老师、陈老师

9、巧占先机

活动地点：

游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

负责人：周老师、汤老师、翁老师

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