幼儿园重阳节活动方案中班
幼儿园重阳节活动方案中班1000字。
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幼儿园重阳节活动方案中班 篇1
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候。建立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,能够帮忙幼儿丰富以下经验:
①农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友,我们也就应尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备
1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。
6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌:奶奶夸我孝顺儿
小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
三、活动目标
(1)明白重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;
(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
(一)活动主持:各班教师。
(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师。
(三)活动时间:20xx年x月x日。
(四)活动地点:各班教室、多媒体教室。
(五)活动准备:
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
2、写好欢迎的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4、准备桔子、菊花茶等食物;
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐:《感恩的心》。
(六)活动过程:
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,这天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗。
3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿一起祝爷爷奶奶节日快乐;
4、小朋友为爷爷奶奶献茶;
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
活动思路:
农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。
在平时,孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,利用这个特殊的日子,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的`情感。
意在让幼儿感受中华传统美德,能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
本次活动采用"走出去、请进来"的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标:
1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2、激发对爷爷奶奶的崇敬,并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱
3、通过社区活动,提高自身语言表达与表现能力。
活动时间和活动地点:
20xx.10.17上午9点xx活动场
活动准备:
1、年级商讨活动内容,制订活动方案。
2、事先告知家长(家长通知单)。
3、丰富幼儿对重阳节的认识与了解。
4、物质准备:橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
活动流程:
备注:
活动前,教师做好各班家长工作,通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义,邀请爷爷奶奶参与到活动之中,并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。
幼儿进入社区活动场后,帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、教师组织幼儿进行谈话活动,了解重阳节的含义。
开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,今天是重阳节,也叫敬老节,是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声"节日快乐"吧!
二、幼儿表演节目,表达对老人的爱。
师:在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏:
1、中一班:好娃娃
师:中一班小朋友带来的《好娃娃》,大家掌声欢迎!
师:歌曲听完了,大家似乎还是意犹未尽呢!其实,这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢!真是群聪明又体贴的好娃娃呢!爷爷奶奶们,你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢?
2、独唱《办喜事》
师:不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目,我们爷爷奶奶们可也费了心思,为我们大家准备了精彩的节目呢!接下来就请欣赏中一班xxx奶奶带来的独唱《办喜事》
师:孩子们,听完奶奶唱的《办喜事》,你们知道这是什么唱法吗?对,这就是戏曲!相信很多小朋友肯定是第一次听到呢!赶快给奶奶鼓鼓掌吧!
3、中二班:给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师:孩子们,平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这,操劳那。爷爷奶奶太辛苦了!那我们可以为她们做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家务等)。
你们真是一个个好孩子,接下来就请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈:给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。
4、扇子舞:风含情、水含笑
师:看完中二班小朋友们表演的舞蹈,相信爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧!
师:接下来,有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞:风含情、水含笑。
5、中三班:十月里的第一天、重阳到
师:看完xxx奶奶表演的扇子舞,相信很多小朋友都在感叹奶奶跳的唯美,舞的动人吧!那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶,感谢她为我们带来如此多的感动!
师:在这个重阳到来之际,我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了儿歌串烧:十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎!
6、广场舞:纳西情歌
师:看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容,相信爷爷奶奶都非常开心吧!接下来就请欣赏xxx奶奶带来的广场舞:纳西情歌。大家掌声有请!
7、中四班:幸福拍手歌
师:xxx奶奶带来的广场舞真有韵味!我们中四班小朋友们也急着想给大家表演节目呢!有请中四班带来的韵律表演:幸福拍手歌。
8、说唱:老年朋友想穿点
师:欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌,接着就让我们欣赏xxx奶奶和她的朋友们带来的上海说唱:老年朋友想穿点,大家掌声有请!
9、傣族舞:美丽的地方
师:小朋友们,你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀?那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧!
师:我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀!接下来我们有请中一班xxx奶奶带来傣族舞:美丽的地方。
10、广场舞:小苹果
师:真是一个美丽的地方,看着奶奶柔软的身姿,相信小朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧!
师:欣赏完这么优美的舞蹈,接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞:小苹果。大家掌声欢迎!
三、结束环节
师:欢聚的时光总是短暂的,相信我们爱老人的心不会变。我们小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢!让我们一起和爷爷奶奶说一声:节日快乐!
幼儿园重阳节活动方案中班 篇2
幼儿园中班重阳节活动方案
一、活动目标:
1. 培养幼儿传统节日意识和家国情怀;
2. 提高幼儿的观察力、想象力和创造力;
3. 增加幼儿对传统文化的兴趣,激发他们的学习兴趣;
4. 促进集体合作和团队合作能力的培养。
二、活动内容:
1. 重阳节的由来和意义讲解
通过简单的讲解、故事、图片等形式,向幼儿介绍九月九日重阳节的由来,并向他们讲述在这一天人们登高、赏菊、喝菊花酒的传统习俗,让幼儿了解重阳节的意义。
2. 制作重阳节主题手工作品
让幼儿动手制作重阳节主题的手工作品,如仿真菊花、重阳节卡片等,通过手工制作,培养幼儿观察力和想象力,并提高他们的动手能力和创造力。
3. 登高赏菊活动
在幼儿园周围的公园或校园的山丘上,组织幼儿们进行登高赏菊活动。引导幼儿们观察大自然的美景,欣赏菊花的盛开,培养他们的审美能力与情感体验,并借此机会让幼儿身心放松,感受大自然的活力。
4. 重阳节传统美食制作
教师带领幼儿制作传统的重阳节美食,如菊花饼、重阳糕等。在制作过程中,引导幼儿了解传统食物的制作方法和意义,激发他们对传统文化的兴趣,同时培养他们的动手能力和独立生活技能。
5. 重阳节文化体验活动
通过幼儿园内的展览、游戏、歌舞表演等形式,让幼儿参与到传统文化的体验中。例如,举办重阳节诗歌朗诵比赛、重阳节合唱比赛、传统乐器演奏等,让幼儿在活动中感受到传统文化的魅力。
三、活动流程:
1. 重阳节的由来和意义讲解(10分钟)
2. 制作重阳节主题手工作品(30分钟)
3. 登高赏菊活动(60分钟)
4. 重阳节传统美食制作(60分钟)
5. 重阳节文化体验活动(40分钟)
四、活动评估:
1. 观察幼儿在活动中的参与度和积极性;
2. 了解幼儿对活动内容的理解和学习情况;
3. 收集家长和幼儿对活动的反馈;
4. 通过幼儿作品的展示评估其创造力和动手能力的提升。
五、活动总结与展示:
在重阳节当天,将幼儿们制作的手工作品展示在班级的墙壁上,以及举办文化体验活动的成果展示,让幼儿与家长共同参与,感受到传统文化的魅力,并展示幼儿的学习成果。
通过这样的重阳节活动方案,我们能够让幼儿在欢乐的氛围中学习传统文化,增强他们对传统节日的认知和理解,同时培养他们的合作精神和动手能力。希望通过这些活动,培养幼儿的家国情怀和文化自信,让他们从小就热爱和传承中华民族的优秀传统文化。
幼儿园重阳节活动方案中班 篇3
幼儿园中班重阳节活动方案
重阳节,又称重阳节、祭祖节、踏秋节、登高节、万寿节等,是我国传统的节日之一,至今已有两千多年的历史。在这个节日里,我们怎么样开展一系列富有民族特色的活动呢?让我们来看看幼儿园中班的重阳节活动方案。
一、活动目标
1. 知道重阳节的来历和意义,理解祭祖先、尊老爱幼的道德观念;
2. 了解重阳节的习俗,感受传统文化的魅力;
3. 培养幼儿的动手能力和想象力,增强幼儿的合作精神和互动能力。
二、活动准备
1、布置环境:根据“重阳登高”的传统习俗,让教室充满登高气氛。用彩纸制作一盆盆菊花和金桂花挂在墙上,墙上分别刻有“重阳”和“秋”的大字。教室里放置各种不同的月饼模型和菊花玩具,并挂在教室某个角落的树枝上。
2、备齐材料:月饼模具、糯米粉、糖粉、油、豆沙馅、莲蓉馅、核桃、花生、瓜子、干红枣、桂花等。
3、课前准备:介绍重阳节的来历和意义,了解祭祖先、尊老爱幼的道德观念;组织教师模仿传统习俗,配合唐诗的节奏和身体语言登高动作,让幼儿体验节日的氛围。
三、活动过程
1、听故事。让幼儿围坐在一起,老师向他们讲述“重阳节”的由来和意义,通过趣味搭配的方式让幼儿了解祭祖先、重孝尊老。
2、制作月饼。让幼儿切菜切莲蓉等行为前的练习,有助于锻炼他们的手眼协调能力。然后让幼儿动手制作自己喜欢的月饼。制作过程中可以让幼儿品尝各种馅料,以培养他们对食品的鉴别能力。
3、做蒸笼。教师给每个幼儿分配纸质材料,然后让他们动手制作自己的蒸笼,以此培养他们的团队合作意识和创造力。
4、品尝月饼。由教师指引,让幼儿3人一个小组品尝各种月饼,分析它们的风味和口感。在这里,幼儿可以感受到传统节日带来的幸福感和团结感。
5、画秋景。最后,让幼儿在小组里制作秋景图画,通过绘画表达自己对于重阳节的愉悦和热爱之情。
四、课后总结
在活动结束之后,老师应当对于孩子们的表现进行点评,详细回顾孩子们在活动中表现出来的优点和不足之处,帮助他们不断强化自己的优点,改进不足之处。同时,让孩子们带回家制作的月饼和秋景图画,让幼儿的家人也能感受到重阳节的浓郁节日气息。
重阳节是中华民族的传统节日之一,更是一场耗时、费力、创造力的艺术盛宴。通过上述活动方案,幼儿将会体验到节日的温馨和快乐,增强团队协作、表达和沟通能力,在感受中华民族传统和文化的重要性的同时,也会陶冶情操、提高文化修养。
幼儿园重阳节活动方案中班 篇4
重阳节是我国传统节日之一,举行时间在农历九月初九。对于孩子们而言,了解和感受传统文化的重要性不言而喻。因此,幼儿园中班可以开展一系列重阳节活动,让孩子们深入了解这一节日的文化背景、习俗和特点,增强对传统文化的理解和认识。
活动一:制作“重阳糕”
“重阳糕”一般是指用山楂、桂花、芝麻、花生、糯米等材料制成的一种传统糕点。这个活动可以让孩子们动手制作,学习食品卫生和基本的烹饪技能。同时,寓教于乐地让孩子们了解“重阳糕”的特点和重要性。
活动二:手工制作菊花手环
菊花是重阳节的标志花卉,因此制作菊花手环也是一个很有意义的活动。教师可以先向孩子们介绍菊花的特点和象征意义,然后请他们用彩纸、泡沫等材料制作出漂亮的手环,以此祝愿自己和家人健康长寿。
活动三:诵读经典诗歌
重阳节是一个扫墓、登高、赏菊、饮菊、赠友等多个传统习俗的结合,因此诵读经典诗歌是很有必要的。特别是对于中班的孩子而言,能够诵读一些简单的诗歌既能增强他们对文化传统的认识,也能提高语言表达能力和阅读理解能力。
活动四:观摩传统表演
重阳节还有一种传统表演——舞狮。教师可以邀请传统文化爱好者或专业的舞狮团队来现场演出,让孩子们进行观摩和体验,感受传统文化的魅力和影响力。同时,也可以组织孩子们进行模拟表演,让他们在游戏中学到更多的传统文化知识。
活动五:绘制赏菊图
“赏菊”是重阳节文化中不可或缺的一个部分。教师可以向孩子们介绍什么是赏菊,菊花的种类、特点、意义等,然后鼓励孩子们用手绘或颜料绘制出自己喜欢的菊花图案,帮助他们提高审美能力和创造力。
以上是一些针对幼儿园中班开展重阳节活动的方案和建议。通过这些活动,孩子们可以学习到更多传统文化的知识,增强对中华文化的认同感和自豪感,同时也可以通过游戏、手工制作等方式达到寓教于乐的目的。使传统文化和现代教育相结合,让孩子们对重阳节有更深入的理解和认识。
幼儿园重阳节活动方案中班 篇5
时间:20xx年9月9日
地点:幼儿园中班
活动介绍 >
活动内容:歌曲《好宝贝》(重阳节)
活动目标:
1.简单了解起源重阳节和重阳节的一些习俗。
2.懂得尊重老人,乐于爱老人。
3. 通过教学活动,让孩子们说说他们是如何关心帮助他们的祖父母的。提高孩子的沟通能力和口头表达能力。
活动准备:
一个茶杯和一个凳子。点心蛋糕
活动流程:
1.说说重阳节
1.了解重阳节的由来第九节。
2.了解重阳节的习俗:吃重阳糕。
3. 演讲结束后,老师问:我能为爷爷奶奶做些什么?
我为什么要帮助我的祖父母?我想对我的祖父母说些甜言蜜语。
2. 学唱《乖宝宝》
今天老师把孩子们的内心想法编成一首好听的歌曲,和大家一起唱。
(1)老师要唱得清楚,发音清楚,让孩子听清楚歌词。
(2) 孩子们跟着老师根据节奏朗读歌词。
(3) 孩子们跟着老师轻声唱歌。
第三,引导孩子为歌曲作曲,进行情景表演。
老师鼓励孩子根据歌词想出动作,边唱边做动作。让孩子大胆行动。
老师扮演奶奶的角色,让孩子们唱歌、表演,让孩子们感受到敬老爱老的快乐。
活动延伸:
1.老师通过谈话启发孩子:除了帮爷爷奶奶倒茶、扶凳子,你还会帮助他们怎么办?孩子们讲完后,老师做一个总结。
2. 教幼儿使用代词法,把倒茶换椅子换成生词。如:拿鞋、拿毛巾、穿针线、捶背等。
幼儿园重阳节活动方案中班 篇6
一、活动时间:
20xx年xx月xx日上午9:30
二、活动地点:
幼儿园
三、活动意图:
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。
四、活动目标:
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。(迷你句子网 m.jzD365.cOm)
五、活动准备:
课件
六、活动过程:
(一)说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师:宝宝们,明白农历的九月初九是谁的节日吗?
小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、明白重阳节的风俗。
(二)发表感
师提问:
九月九日是爷爷奶奶的节日,我们能够为爷爷奶奶做些什么事?
我为什么要帮爷爷奶奶做事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
(三)制作项链
幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。
(四)学习儿歌
《九月九》
九月九,重阳到,爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑,
我请他们吃甜糕,妈妈爸爸夸我好宝宝。
(五)爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自我走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
幼儿园重阳节活动方案中班 篇7
幼儿园中班重阳节活动方案
重阳节是我国传统节日之一,每年农历九月初九。为了让孩子们感受到中华传统文化的魅力,幼儿园中班在重阳节即将到来之际,精心准备了一系列有趣的活动,让孩子们在游戏中了解中国传统文化,懂得敬老爱老的美德。
一、 节前准备
1.制定活动方案:根据幼儿的身体和认知特点,设计适合幼儿园中班的重阳节活动方案。
2.音乐和器材准备:准备与重阳节主题相关的音乐和器材,如箭鸟、山茱萸、菊花等。
3.家长联络:通过家长会、微信群等途径,发放重阳节活动方案和介绍重阳节的资料,告知家长带上孩子的祖父母来幼儿园参加活动。
二、 重阳节当天活动
1. 学习制作菊花挂饰:让孩子们学习制作菊花挂饰和卡片,感受体验传统的手工艺。
2. 祖孙互动游戏:传承中华民族的传统美德,“孝”和“美”,安排祖父母和孙子/孙女之间互动游戏,如扯麻花、抓皮球、数豆子等,让孩子们与长辈携手参加游戏,加深双方之间的感情。
3. 重阳节舞蹈表演:请专业音乐老师指导,编排一支以重阳节为主题的舞蹈,让孩子们跟着舞蹈腾跃起来,感受节日的欢乐气氛。
4. 手抄经典诗句:孩子们手抄《九月九日忆山东兄弟》等重阳节主题的经典诗句,意味深长,既锻炼了孩子们的字写作能力,也让孩子们了解更多文化内涵。
5. 了解重阳节的源起:通过视频、图书、游戏等形式,让孩子们了解重阳节的源起和意义,再现古诗词的历史意义和美好寓意。
三、 活动反思
活动结束后,我们还要对活动进行反思和总结。从这次活动中,孩子们深深地了解到了重阳节的由来和意义,加深了对中国传统文化的理解。同时,在与祖父母的互动中,孩子们也了解了孝顺尊老的重要性,为日后成长道路上积累了美好的人生经验。
重阳节活动,可谓是一堂生动的文化课。我们深知,让孩子们体验到中华传统文化的魅力,感受到中国深厚文化底蕴的重要性。我们将会在今后的工作中,继续通过各种渠道来推广和普及中华民族的优秀传统文化,让每个孩子都成长在自信自尊、了解中华文化、拥有多元文化素养的氛围中。
幼儿园重阳节活动方案中班 篇8
幼儿园中班重阳节活动方案
一、活动背景
重阳节是中国的传统节日,也是重阳文化的代表,对于幼儿来说,是了解中华民族传统文化的重要机会。为了让孩子们深入了解重阳节的意义,感受传统节日的氛围,幼儿园中班制定了一系列丰富多彩的重阳节活动方案。
二、活动目的
1. 培养幼儿对传统节日的兴趣,增强民族文化自信心。
2. 通过活动,培养幼儿的合作意识与团队精神。
3. 提升幼儿的审美能力和创造力。
4. 增强幼儿的语言表达及动手能力。
三、活动内容
1. 重阳主题绘画
为了让孩子更加直观地了解重阳节的风俗和传统,我们将在教室中展示一些与重阳节相关的图画,如插秧图、重阳糕图等。并让孩子们观察、聆听,关注和感受其中的细节,并引导他们进行画风仿写,让幼儿们在绘画中感受中国传统文化的独特之处。
2. 制作重阳节饰品
我们将为幼儿们准备一些纸杯、彩纸、粘土等材料,让孩子们动手制作重阳节饰品。孩子们可以根据自己的想象力和创意,制作各种各样的五彩斑斓的装饰物,如重阳花、重阳帽等。通过亲手制作,让孩子们感受到劳动的快乐,增强他们的审美能力和创造力。
3. 朗诵重阳诗歌
孩子们将学习重阳节相关的诗歌,如《重阳》、《重阳时节》等,并进行模仿朗诵。引导幼儿在学习诗歌的过程中,理解诗歌的情感表达与意象构建,提升他们的语言表达能力和审美情趣。
4. 健康科普讲座
为了培养幼儿的健康意识,我们将邀请专业医生为孩子们讲解重阳节期间注意健康的知识。如节食、不吃冷饮、保暖等。通过讲座,让孩子们了解防病的方法,远离疾病的侵害。
5. 重阳节亲子互动活动
我们将邀请家长们参与到重阳节的庆祝活动中,通过亲子游戏、手工制作等形式进行亲子互动。通过与家长的合作,增强幼儿与家庭的联系,让重阳节的欢乐能够融入到家庭中。
四、活动评估
1. 活动前,我们将对幼儿进行问卷调查,了解他们对重阳节的了解程度和兴趣。
2. 活动中,教师将观察并记录幼儿的参与度、合作意识和创新能力。
3. 活动后,我们将再次对幼儿进行问卷调查,评估活动对幼儿习得能力和兴趣的影响。
通过这一系列的重阳节活动,我们旨在让幼儿们亲身感受中国传统文化的魅力,增强他们与传统节日的联系,并在活动中培养他们的团队合作精神、创造力和责任感,让这个重阳节成为他们难以忘怀的美好记忆。
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