诚信教育活动方案

诚信教育活动方案1000字。

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诚信教育活动方案 篇1

一、指导思想

以“文明诚信、喜迎全运”为主题，结合中小学生行为规范养成教育、国学教育，组织开展诚信教育活动，弘扬诚信精神，倡导诚信行为，提升学生思想道德素质，从而扎实推进我校学生的道德教育和行为规范教育。

二、活动目的

通过各种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，理解诚信是人生的基本原则。学生要守时、守信、负责。培养学生真诚、礼貌、关心他人、乐于助人。

培养学生的法律法规意识，提高遵守法律法规的意识。教育学生从自己做起，从现在开始，从身边的每一件小事做起，做文明学生，用实际行动迎接全运会。

三、活动时间及主题

2012年6月份开展“文明诚信、喜迎全运”主题教育活动。

四、活动内容与形式

1、加强宣传教育工作。

通过电子展示、广播、板报、晨检等渠道，积极宣传本次活动的意义，为活动营造良好氛围。使广大学生懂诚信、知诚信、讲诚信，在日常学习和生活中践行诚信，养成诚信的良好品德。

2诚信教育应与中国传统文化教育相结合。

充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。

三。诚信教育与修养教育相结合。

诚信教育要从小到大。从要求学生不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊，明礼守纪，拾金不昧，团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起。从具体事物出发，引导学生从他律走向自律。

切实做到“**”——不打人、骂人，不说谎话，不上网吧、游戏厅，不浪费一分钱。

4.诚信教育应与全运会相结合。

利用2013年沈阳市举办全运会这一教育契机，把诚信教育与开展的“迎全运，文明出行”等活动相结合，激发学生的主人翁责任感，增强学生的文明诚信意识，提高学生的文明素质，以良好的精神风貌迎接第十二届全运会。

5、诚信教育与各学科相融合。

各学科结合教材内容，融入文明诚信教育的内容，让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求等，让学生了解学校、社会诚信教育的现状，找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向，让学生懂得讲哥们义气，不讲原则，包庇同学等行为都是对诚信的背叛，引导学生走出诚信认知中的误区，并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为，如何在学校内营造文明诚信的良好氛围。

6、加强中考学生诚信教育。

对即将参加中考的学生进行诚信教育，让考生熟知考试规则和纪律要求，并认真遵守考试纪律，增强自律意识，做文明诚信、自尊自强的青少年。

总之，我们会把各项工作落到实处，为培养“诚信学生”而不断努力。

大沟九年一贯制学校

2012年6月

“诚信教育”活动方案

大沟九年一贯制学校

2012年6月

诚信教育活动方案 篇2

（4）开展“做诚信作业、当诚信学生”活动各班级制定一份“班级诚信作业公约”，并组织全班签名活动。

（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的班级讲演活动。

（6）建议各班在网上搜集《全国道德模范颁奖晚会——道德的力量》和《国外诚信教育连连看》等**节目内容，选择重点内容，组织学生**，并发起班级讨论。

2.在诚信教育活动期间，学生科和团委组织开展的诚信教育活动检查，开展全体干部干事诚信、自律教育及宣誓活动。

（三）活动总结阶段

1各班团支部书记要对全班开展廉政教育活动情况进行总结，并上交部分材料。

（1） 优秀的班会记录，黑板报**，活动实际情况。

（2）检查各班的“班级诚信作业公约”及签名活动。

（3）每班由班主任和班委集体推选出3——5个班级最有代表性的“诚信故事”，作为诚信主题月活动成果之一上交学生科。

2. 展示诚信教育活动成果。

六、活动要求：

1各班班主任、团支部书记要高度重视这次教育活动，层层负责，力求实效。

2每各班级都可以根据自己的特点创造性地工作。

加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。

诚信教育活动方案 篇3

梅陇环卫诚信教育计划

为进一步提高员工的文明素质，增强诚信意识，特制定本方案。

一、指导思想

以“****”重要思想、党的十七大精神为指导，以优化发展，建设“诚信环卫”为目标，以精神文明创建活动为载体，加强诚信教育，完善诚信机制，持续引深“共铸诚信”活动，在公司内大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进职工思想道德建设，不断提高我公司环卫服务的整体水平，为争创“上海市文明单位”营造良好的社会环境。

二、目标任务

把诚信建设作为创建“上海市文明单位”的突破口，通过大力开展诚信教育和道德实践活动，积极推进公司的诚信体系建设，在全公司营造浓郁的“共铸诚信”氛围，进一步优化环卫服务水平。

三、主要任务

1、组织动员广大职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德实践活动，对社会公德缺失行为开展整治战役，引导每个职工从具体言行做起，认真践行公民道德规范。

2、广泛开展诚信教育活动，运用宣传栏、横幅、黑板报和形式多样的方式手段，进行深入浅出、生动形象的诚信宣传教育。组织职工、行政人员开展以“学雷锋治环境”为主要内容的道德实践活动。

三、措施要求

1、加强领导，健全机制。加强诚信建设，对于进一步优化发展环境、增强发展竞争力、增强发展向心力具有重要意义。

2、全体动员，形成氛围。要充分利用横幅、板报、宣传栏等宣传工具，为加强职工信用道德建设营造浓郁氛围，使诚实守信的道德观念深入人心，并转化为广大职工的自觉行为。

3、兴办实事，服务群众。要组织开展各种形式的道德实践活动，要同解决群众反映强烈的不讲诚信的突出问题结合起来，通过开展道德实践活动，促使这些问题尽快得到有效解决，真正让群众体会到文明诚信创建带来的实惠。

梅陇环卫党支部

诚信教育活动方案 篇4

诚信教育主题活动方案

一、活动目标：通过开展诚信教育主题活动，提高社会公众对诚信的重视和认知，促进社会诚信价值观的形成和传播。

二、活动主题：诚信，我们的初心。

三、活动内容：

1. 考察诚信教育的必要性和重要性

通过分享案例和数据，讲述诚信对个人、家庭、社会的影响，并引导参与者认识到诚信在社会发展中的作用。

2. 开展诚信知识讲座

邀请专家学者与参与者互动交流，讲解诚信的内涵、意义以及在不同场景下的实践方法，引导参与者树立正确的诚信观念。

3. 组织诚信教育主题演讲比赛

鼓励参与者自愿报名参加演讲比赛，通过自己的言辞和表演，传递诚信理念，展示诚信的力量和魅力。

4. 进行诚信故事分享

鼓励参与者主动分享自己或身边人的诚信故事，以鼓励诚信行为，激励他人用诚信来影响身边的人和社会。

5. 开展诚信宣传活动

利用传统媒体和新媒体的渠道，进行诚信宣传，通过刊登文章、制作视频等形式，向公众传递诚信的重要性和现实意义。

6. 增设诚信志愿服务项目

鼓励参与者参加诚信志愿服务项目，通过实际行动践行诚信，为社会做出贡献，并以此感受到诚信对个人和社会的价值。

7. 诚信教育主题大讨论

组织参与者就诚信教育的相关问题进行深入讨论，增强诚信思维和解决问题的能力，形成共识并提出可行的建议。

四、活动实施计划：

1. 选定活动时间和地点，确定活动预算。

根据实际情况，确定活动时间和地点，并编制详细的活动预算，保证活动的顺利进行。

2. 确定活动负责人及团队成员。

选派经验丰富的工作人员负责活动的组织和具体安排，成立活动策划团队，明确各自任务，并确保有效的合作。

3. 策划活动宣传方案。

制定宣传方案，通过报纸、广播、电视、网络等多渠道进行活动的宣传和推广，确保活动信息传达到更广泛的受众。

4. 开展活动前的准备工作。

联系专家学者、演讲比赛评委、媒体和志愿者，制定活动流程，准备讲座材料、奖品及活动物资。

5. 举办活动及相关环节。

按照活动计划进行诚信教育主题活动，包括讲座、演讲比赛、故事分享、诚信宣传、志愿服务等各个环节。

6. 汇总活动成果和反馈。

对活动进行总结，收集参与者的反馈意见，并整理活动过程中的案例和故事，形成活动成果汇报。

五、活动预期效果：

1. 持续提高社会对诚信教育的重视和认知水平。

2. 促进社会诚信价值观的形成和传播，树立良好的社会公德。

3. 激发个人对诚信的意识，树立正确的价值观，并以身作则影响他人。

4. 培养社会成员的诚信意识和责任感，提高社会公众的商业诚信观念。

通过以上诚信教育主题活动方案，我们期待能够倡导提高社会诚信意识，促进社会在各个方面的诚信建设，让诚信成为社会共识和社会进步的基石。

诚信教育活动方案 篇5

黄花山中学

一、 诚信教育活动意义

中学生开展诚信教育活动，是当前开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。诚实守信是为人之本，做人是否诚实守信，是一个人品德修养状况和人格高下的重要表现，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准。

在当今的中学校园，学生的不诚信现象也时有发生，如抄袭作业、考试作弊、欺骗家长和老师、同学之间借钱不还等。这些不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。

因此，在我校开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前阶段中学生思想道德教育工作的一项重要任务。

我们将通过诚信教育，帮助中学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中学生成才的关系，使中学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的中学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信校园、诚信社会做贡献的高素质的优秀中学生。

二、诚信教育活动组织机构

组长：孔令国

副组长：齐**陈璇

组员：李春萍，大四学生，各班班主任

三、诚信教育活动内容

（一）诚信宣誓组织全校进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信

活动的热情，在公众的监督下，形成了学生们自己的庄严承诺。各年级、各班组织学生写诚信承诺书、诚信准则，利用班会开展诚信大讨论；为什么诚实守信是人的根本：诚实守信是道德修养和人格的重要表现

为什么学校和班级要重视诚信：为什么社会的每个角落都呼唤诚实：诚实对你人生发展的影响。

我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设和谐社会主义的使命，我们一定继承中华民族优秀的诚信传统，树立良好的道德风尚，诚实当先、信誉为本。言必信、行必果，作到知行合一。讲真实，不虚假；遵法纪，不违规；讲公德，不私欲；讲诚信，不忘义。

作一名诚实守信的中学生。

（二）诚信档案建立

一方面，班主任应及时纪录学生参加诚信活动和信守诺言的表现。建立诚信档案，便于发现和分析学生思想行为发展的轨迹，利于及时地、准确无误地对其进行教育和引导，使其正常健康地成长。另一方面，也可以作为评价其行为的依据。

四、 诚信教育活动形式

要采取多种形式开展廉政活动，利用各种活动载体搭建廉政教育平台。1.召开班主任工作会议，开展廉政教育活动。 2、召开全校“中学生诚信教育活动动员大会”。

3、利用主题班会、校园广播、条幅、橱窗、板报等多种形式开展“呼唤诚信、共筑诚信”专题宣传活动。4、组织学生**“信用行天下”专题教育片。

五、诚信教育活动安排

（1） 廉政教育活动的范围是全体教职工和学生。（2） 廉政教育活动安排在2013年11月5日，每各年级都安排了今年的廉政教育活动。通过主题班会、校园广播、条幅、橱窗、板报各种形式组织诚信教育活动，校园广播站及时追踪报道各年级开展的各项活动及活动中出现的好人好事，做好正面宣传，认真填写每位同学的活动记录，为学期末填写诚信档案积累资料。

六、诚信教育活动要求

诚信教育是大学生思想道德建设、全面推进素质教育、培养德智体全面发展的高素质人才的重大战略。营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生“言必信、行必果”，做到知行合一，使诚信观念深入人心。探索诚信教育活动的规律和有效途径，为建立中学生诚信档案系统创造条件，所以，我们要求全校的教育工作者应该身体例行，在讲诚信方面做出堪称楷模的表率做用。

同时，我们的教育工作者要密切关注学生中的失信现象，及时有效地做好帮助和引导工作。我们坚决反对平时不帮助、不教育人、秋后算账的不负责任的做法。

为了鼓足诚信教育活动的动力，学校诚信教育活动领导小组要求各年级组要及时、准确地捕捉活动中出现的好人好事，利用多种形式给予宣传表彰。这项工作各年级组要由专人负责，及时准确地搜集各种（包括**、影像和文字）材料，认真整理保存，为今后进一步研究开展诚信教育活动提供档案资料。

学校诚信教育活动领导小组要求，全校的团员同学要积极投身到这项活动中去，在活动中起模范带头作用，带动身边的同学把学校的诚信教育活动轰轰烈烈地搞起来。

学校教师，各年级主任、班主任要充分认识到开展诚信教育活动的重要性和必要性，切实加强宣传，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。充分认识到加强学生诚信教育的重要性，把这项活动做好。主动工作，密切配合，营造良好的教育氛围，形成开展诚信教育活动的合力，把开展诚信教育活动作为我校促进良好校风、学风建设的重要内容。

各年级在诚信教育阶段活动结束后，师生共同要认真总结，把更好的经验积累起来，使诚信教育活动成为一项常抓不懈的工作。

黄花山中学

2013.9

诚信教育活动方案 篇6

学生情况分析

诚信是学生应当具有的品质，但是现在的学生很多时候言行不一，口头上接受教育，答应遵守纪律，过不了多久又犯。有些学生为了在考试中取得好成绩而作弊。类似的事情很多，所以对学生进行诚信教育是很有必要的。

教学目标

1、使同学们了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、使同学们懂得“诚信，乃立身之本”的道理，学会在现实生活中如何讲诚信。增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德

教育过程

（一） 导入，揭题

出示：人而无信，不知其可也！

一言既出，驷马难追。

三杯吐然诺，五岳倒为轻。

（学生齐读以上名言诗句）同学们，千百年来，人们讲诚信，推诚信，从妇孺皆知的《狼来了》的故事到今天党和国家提出的“以诚实守信为荣”，可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。今天，我们走进诚信的世界。

（二）说文解字话“诚信”（出示诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。（学生先讨论后交流，老师要适当引导）

诚实就是实事求是，不扩张不收缩；信，就是说九鼎，说要做，日夜不改，不改。诚信是一个道德范畴，即以诚待人，诚实守信，言必信，行动必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：

“诚，信也”，“信，诚也”。

（三） 诚信故事大展示

课前老师已经布置我们每个组收集有关诚信方面的小故事，下面就请我们每个组派一名代表将本组收集的小故事讲出来，和大家一起分享。同时，其他学生应该思考：我们从这个故事中学到了什么？

1、曾子杀猪

曾子的妻子去市场，儿子也跟着去，边走边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。

妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：

“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。

妈妈欺骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能教好孩子的。”于是曾子把猪给杀了。

学生点评：曾子为了不失信于小孩，竞真的把猪杀了煮给孩子吃，目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。

2.小珊迪的故事

一天深夜，18世纪英国一位富有的绅士在回家的路上被一个衣衫褴褛的小男孩拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。

绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：

“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完，男孩带着这位先生给的一英镑逃跑了。这位先生等了很长时间，但男孩还是没有回来。这位先生无可奈何地回家了。

晚上，这位先生在办公室里工作。仆人说有个男孩来了，要求见这位先生。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？

”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！

我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：

“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他得知两个男孩的父母都去世后，他决定承担他们生活中所需的一切。

学生点评：这个故事很感人。这个小男孩的家庭很穷。他需要钱来维持生活，但他没有动摇。受伤后，他还想着自己答应别人的事，做不到的时候就托哥哥去做。很了不起！

3、 “烽火戏诸侯”

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。

五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果，幽王被迫自杀，褒姒被抓获。

学生点评：这个故事让我们知道，苦药有病，诚实的话有利于行动；近君子，离小人；做人要有诚信。

（四）诚信大家谈（由同学们自由谈论对诚信的理解）

刚才，我们听了几个学生讲得讲诚信的故事。学生们讲得很好，并作了精辟的评论。让我们谈谈这个：我们从这个故事中学到了什么？你认为我们在生活中应该如何诚实？

a：“诚信”就是实事求是，是说老实话，办老实事，做老实人。

b：“诚信”就是不撒谎；不骗人；说话算话。

c： 不抄袭他人作业，不作弊，也是诚信的体现。

d：诚信就是说啥就是啥，说到做到，言而有信

……小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。

（5） 在我们班挑选诚实的学生并说明你的理由。

（六）总结

诚信是做人的一种品质，是与别人和睦相处的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，让诚信伴我们同行，为将来的人生道路打下坚实的基础。

诚信教育活动方案 篇7

——太原大学第四届“诚为人，信立业”诚信主题教育月活动实施方案

诚乃做人之根本、信为立业之基石：诚则有信，信而无忧。在大学生学习与成长的道路上，诚信作用急需突显，特别是在当今社会诚信意识日益缺失的社会潮流中，诚信理念更是有待重建，诚信意识亟待强化，诚信品牌更需打造。

诚信教育在大学生政治思想教育中的地位日益显著，因此全校开展 “诚信教育活动”以铸构建和谐校园。

一、指导思想

通过在全校学生中开展诚信教育系列活动，增强全校学生的诚信意识，提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质，推动我校学风建设，构造良好的学习氛围，为向社会输送合格型人才打下良好的基础。

一、目的：

为了进一步贯彻落实我院学生品德思想教育培养方案，推动校园文化建设，丰富学生的第二课堂，展示我院学生生活园区建设的成果，提高学生的综合素质和能力

1、 活动主题：诚信

2活动宗旨：诚信学习，诚信创业

3、主办：学生处

承办：建工系

三、组织机构

组长：张启华

副组长：王凯、酒利波

组员：冯俊玲、赵平、张云志、李彩兰、巩利平、康立军、霍海涛、翟四团、邢淑芳、卢青

四、“创建和谐校园●诚信主题教育月”活动安排

第一阶段：宣传动员营造氛围

1、通过召开团委学生会例会、班级干部大会对主要学生骨干以进行宣传动员，安排部署全院班级积极开展诚信教育活动；

2、悬挂“讲诚信树荣辱观展学子风范”条幅；

3、 分发“诚信教育”宣传材料，树立诚信意识的倡议书一份，成立诚信活动督查小组。M.nnS88.Com

第二阶段：学习讨论阶段

根据不同年级的不同情况和不同年级存在的不同问题，确定各年级学习活动的主题如下：

2007级：还贷文明离校

2008级：诚信职业规划

2009级：诚实守信

要求各班以主题班会的形式开展学习活动，认真学习诚信教育有关学习材料，以班级和团支部为单位，开展诚信大讨论，针对本班存在问题开展讨论，研究解决问题的对策，积极做好班级建设。一二年级要求学生撰写心得体会

第三阶段：教育活动开展阶段

围绕本次活动主题开展多种形式的教育活动，并准备在本次教育活动中开展以下活动：

1针对2007级学生，开展了信用还贷教育活动，签订了《还贷承诺书》；在学生干部、同学中开展文明离校教育， 教育学生爱国爱校，为母校作贡献，感谢国家以及学校对自己的培育之恩；

2、 针对2008级学生即将进入大3找工作的实际情况，要求每位学生建立自己的职业规划，树立诚信就业意识，为就业做好心理准备，并将其简历，促使其自醒、自律、慎独；

3、 在2009级学生中结合学生中在考风、考纪存在问题，以班级、团支部为单位，制定班级诚信宣言，要求每位同学上台演讲，诚信宣誓、做出承诺，现场签名，建立个人诚信档案，督促学生相互监督，相互帮助，共同进步；

4组织以诚信为主体的辩论赛；

5充分利用粉学院报告厅的便利，组织学生诚信教育电教片；

第四阶段:总结阶段

对学院本次诚信教育活动全面进行总结，要求各班级团支部针对本班这次活动开展情况进行全面总结，汇总收集前三阶段所有开展活动的资料，包括：诚信承诺、班级学习记录情况登记、个人心得体会等。

五、活动意义

1、使学生充分认识开展大学生诚信教育活动的重要意义，形成开展诚信教育活动的合力，把开展诚信教育活动作为我校实践“****”重要思想、进一步加强大学生思想道德建设的有效载体，提高我校学生整体素质。

2、在活动过程中，请注意查找学生中存在的不诚信现象，树立学生中的诚信典型，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围。

三。廉政教育阶段性活动结束后，要认真总结经验、意见和建议，使廉政教育活动成为一项持续不断、坚持不懈的工作。

建工系二0一0年四月

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