快乐圣诞节活动方案

快乐圣诞节活动方案通用(9篇)。

按照公司对我们个人的要求。做一个方案是我们当前的首要任务，如何才能写出一次性可以通过的方案？以下是小编为您准备的“快乐圣诞节活动方案”，看完本文后如果您觉得很有价值不妨收藏本网页网址方便日后查阅！

快乐圣诞节活动方案 篇1

活动目标：

1、学习按照一定顺序讲述图片内容

2、通过老师的提问,猜测图片之间的联系,并尝试讲述

3、感受充满童趣的故事情节,愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点

活动准备：

课件(音乐、图片等),数字卡、礼物若干

活动过程：

一、了解圣诞节

1、音乐导入(教师播放《铃儿响叮当》的音乐，再播放“过圣诞节”的图片1)

提问：你知道他们在过什么节吗?你是从哪里看出来的?(引导幼儿观察圣诞树、圣诞帽。)

小结：对了，他们在过圣诞节，每年阳历的12月25日就是圣诞节，也叫耶诞节。

2、圣诞老人(教师出示圣诞老人的图片2)

提问：在这一天有谁会出现呢?传说圣诞老人是一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的人，现在圣诞节就快到了，你们跟圣诞老人说一说，在圣诞节有什么愿望?(幼儿谈论自己的想法)小结：圣诞老人听到了小朋友们的愿望，那请你们在圣诞节那天看一看能不能收到礼物。

二、观察图片并讲述内容

1、理解图片内容

教师：听，有一位小女孩她也有自己的愿望。(教师播放音频1“圣诞节快到了，小香想写一封信给圣诞老爷爷”)小女孩的名字叫什么?她的愿望是什么?(幼儿复述)

提出问题：

(1)小香的信写好了，可是怎么把信送给圣诞老爷爷呢?(幼儿谈论自己的想法，如若孩子说把信给邮递员的话，教师播放音频2“邮递员说，圣诞爷爷住在很远很远的的地方，我没办法帮你送信。”)

(2)这时候小香也想到一个，看看她用了什么方法来送信?(教师播放图片3“小香用气球送信”，幼儿看图讲述)

(3)猜一猜，圣诞老爷爷收到小香的信了吗?(幼儿猜测后，教师播放音频3)谁来说说你听到了什么?(幼儿复述)

(4)看看圣诞老人都给小香送来了什么礼物?(教师播放图片4“白云变礼物”，幼儿看图讲述)小结：让我们一起来听一听这个故事。(教师完整地讲述一遍故事。)谁知道这个故事的名字叫什么?(幼儿复述)

2、教师请个别幼儿看图讲述：请问谁愿意把这个故事讲给大家听?

3、教师引导集体幼儿一起看图讲述：让我们一起来讲一讲吧!

三、延伸活动

“寻找礼物”教师：圣诞老爷爷也给小朋友们送来了礼物，但是要请你们自己去找，每个人都会有一张数字卡，按卡上的数字找相同数字的桌子，一次拿一个礼物!(教师分发数字卡，孩子自行去寻找)

四、结束活动“

舞动圣诞”教师：找到礼物后，你的心情怎么样?那就让我们一起来跳圣诞舞吧!教师播放音乐，带领幼儿随音乐做动作。

活动反思

本学期我园组织了全园性的公开课展示活动，我们每一位老师都是本着互相学习、相互促进的理念，只为了让自己能在其原有的基础上，不间断地提升自己的教学水平以及教学能力，学习更多的教学技能!而在入园以来，我发现本班的小朋友们，他们的性格各异，各方面的能力也是参差不齐。有些孩子在生活中不愿开口、不善交流，这样的孩子朋友很少，他适应环境的能力相对较差，所以当他们遇到困难和挫折的时候，都不会主动地与他人诉说，或是寻找他人的帮助，导致问题不能及时、很好地得到解决。所以我选择了一个语言活动《圣诞节的礼物》，让幼儿在愉快的谈话里、在直观的画面中，能自主地感悟说话的重要性，从而使幼儿的口语听说能力能得到提高。

快乐圣诞节活动方案 篇2

快乐圣诞节活动方案范文

岁末年尾，新年的脚步即将临近。经家委会商议，决定借圣诞节举办一次热闹的家园联欢晚会，倡议家长朋友在百忙之中抽点时间积极响应，踊跃参加。

活动目的：一是为了让孩子们了解圣诞节，并以此为契机，培养孩子的爱心；二是为了增强家长与幼儿园、家长与家长之间的`彼此了解，为孩子迎接新的一年开创幸福的起点。

活动时间与地点：时间定于2020年12月24日下午3:30至5:30，地点为甜甜班教室。

活动当天我们会为孩子们化妆，欢迎家长朋友们来帮忙!请当天能来的家长提前告诉老师。

联欢会的主题内容：

一、由主持人（老师和家长共同担任）以“快乐家庭，甜蜜圣诞”开场白，简单讲“圣诞”的内容，引导孩子了解圣诞节，培养孩子的爱心。

二、孩子们入园一年多，童言稚语，点滴小事，都隐含着成长的足迹。晚会开始先由小朋友们展示才艺，可几人一组，歌舞诗词内容不限，贵在锻炼孩子展示自我的能力。

三、寓教于乐，寓知识于游戏中。我爱我家，亲子互动，活动内容简短、健康，积极向上。形式有：

1、家长三句半（需要四名男家长表演，希望有这方面才艺的男家长积极报名）。

2、晚会将邀请8个家庭参与节目，因晚会时间有限，只能是8个家庭，请速报名。

四、为活跃晚会气氛，孩子表演中间穿插家长和家庭的节目，家长朋友要做好孩子的榜样，积极参与。

五、晚会期间，选一家长假扮圣诞老人，随机为小朋友及参与家长发放圣诞礼物。

以上活动需要家长的积极配合、积极参与，参会节目请于12月10日前报名。

活动参与方式及费用：以家庭为单位，有时间的父母最好一起来。每个家庭交费50元。活动费用的支出涉及：礼物（价值30元左右）、圣诞节老人服装及装扮教室所需用品、摄影及细小的各个环节，活动结束后会给大家一个详细的开支汇报。如果您手边现在有关于圣诞节的饰品欢迎带到幼儿园来。

为了让联欢会更愉快，更充实，以家委会为中心，老师全力协助，组成联欢会的筹备小组，以确保联欢会的圆满成功。

以上不到之处请家长朋友多加指正和补充！

快乐圣诞节活动方案 篇3

主持人：

游戏：英语歌曲卡拉ok比赛，英语游戏

流程，如下：

学生们演奏乐器，圣诞和春节歌曲，

2主持人进行活动开始的演讲。

开始英语歌曲卡拉大赛。（请准备自己的英语歌曲。您可以单独唱歌或成组唱歌。最后，学生得分，最高分将获得7分卡。）

4艺汇演同学表演节目，表演者每个人2张

开始英语游戏（主持人也会参加游戏，如果有时间，请向老师求助）

1） 游戏一：反义词竞赛。规则：

按照座位分成4人小组，屏幕上出现词语依次轮流作答，每小组限时4一分钟回答不出的小组淘汰，最后剩下的一个小组每位同学得到张，倒数第二组淘汰的小组每人2张，倒数第三淘汰的组每人1张。

2）第2个游戏：快速写词语。规则：

6人为一小组，屏幕上出现一个字母，在一分钟时间内，写出以此字母为开头的单词，个数最多的小组每人获得4张，第二组张，第三组2张。第四组1张。

）第个游戏：单词排序。屏幕上出现打乱顺序的一些所学单词，同学们大脑快速运转，十秒钟将打乱的单词排出顺序，主持人发出指令后，立刻举手回答，读出单词，并且拼写，答对一个一张积分卡。

4）第4个游戏：你画我猜。规则：

两人一组，一人猜。一个人中风，中风的人可以描述，但不能说这个词。受主持人邀请后，到教师中间，主持人会将单词卡片出现在屏幕上，猜的人背对屏幕，描述着，看过单词后，计时分钟，猜对最多的两个人可获得4张积分卡，在座同学不可以提醒。

（此只邀请或4组同学）

）（可有可无，如果时间有多，就开始进行）第个游戏：bggle（找单词）。规则：

7分钟每一个同学齐心协力凭借自己的英语知识从九个字母当中，找出单词，不可以跳过其中的一个字母，三个单词两张积分卡。

每个学生分享他/她的新年愿望。活动结束了。

获奖以及奖品设置：

1得前五分的学生被授予一等奖。

2获得6-10分的学生将获得二等奖

获得积分卡11只1的为三等奖。

ps：积分卡，学生将设计并在活动当天使用。

快乐圣诞节活动方案 篇4

圣‘蛋’快乐

12月圣诞节活动方案

孩子我是圣诞老人

有一份圣诞大礼要送给你

什么．．．．．．

你们家没有烟囱？

还不快来奇e国领礼物！！！

一、 活动时间：

12月（12月23-25日）

二、 活动目的：

通过圣诞节营造场馆氛围，利用场馆文化竞赛将圣诞节推向高潮。同时，圣诞活动可以为超市带来很多卖点，增加营业额度。

三、 活动内容：

1、 圣诞浓情巧克力

可可工场是用来制作厚巧克力和推出圣诞模具巧克力。

配合体验店：可可工坊。所需材料：购买圣诞模具，如需节约成本，可直接用爱心模具代替。

2、 圣‘蛋’快乐

利用甬城厨房煮鸡蛋，期间该体验店全场开放的前提是需至超市购买生鸡蛋一枚，同时该体验的学费改为收10奇币。煮熟的鸡蛋壳身由辅导老师教导画形状，写上圣‘蛋’快乐，可鼓励孩子们将蛋送给家长们作为圣诞礼物。

配合体验店：甬城厨房、超市。所需材料：超市备有足够的活动用生鸡蛋，鸡蛋**由超市确定；各色水彩笔。

3、 圣诞欢乐颂

利用演艺中心招募儿童演唱圣诞主题歌曲，如铃铛铃声；活动期间该体验店设定为活动体验店，每次参与合唱活动的孩子需在该体验店体验1小时，学习完毕后，至二楼阳台处进行表演合唱。每轮人数为30人（视情况增减）。演出结束后，每位歌手将获得30余元的演出费。

配合体验店：演艺中心。所需物料：圣诞帽（此物仓库已有，无需采购）

4、 圣诞许愿树

将圣诞树以环形的模式摆放至大厅，为顾客营造视觉冲击，在进场前或出场后，可让顾客至服务台填写许愿卡，挂在圣诞树上，告知奇e国的国王将会从中选取幸运儿，为其实现愿望。愿望卡设计成迷你卡，类似于小卡片。圣诞活动结束后，圣诞树上的所有客户信息将统一整理。

配合部门：客服、票务部企划。所需材料：圣诞树（可租用或使用公司独特的植物制作圣诞树）、心愿卡

5、 圣诞袜的**

将圣诞袜与圣诞食物绑定**。超市可采购一些可穿用的圣诞小袜子及装饰用的大袜子，进购一些散装的糖果、果冻、姜饼、苹果，将小袜子、糖果、果冻、姜饼、苹果一起装进圣诞袜里进行售卖。价位幅度由超市因进价成本而定。

对于圣诞袜，写一个故事给他们更理想的卖点。同时，超市可适当增加烤玉米、红薯的设备，增加销售配额。当然，苹果也可以单独**，意味着和平！

单卖苹果可在平安夜那日进行。其他时间不建议实施！

配合部门：超市。所需材料：苹果、果冻、姜饼、糖果、袜子。

四、 活动效果

1通过圣诞巧克力活动，让孩子们感受到吉国的趣味性。

2、 通过圣‘蛋’快乐的活动增加超市的营业额，同时让家长觉得奇e国是个寓教于乐的好地方。

三。通过圣诞颂歌的活动，有助于在活动中心落实小演员招募令，挖掘可用资源。

4通过圣诞愿望树方便客服收集客户信息。

5通过圣诞袜**活动增加超市的营业额，缓解场馆售票指标。

提交人：郑小璐

提交时间：2012年11月17日

快乐圣诞节活动方案 篇5

丰富有趣的游戏程序可以为圣诞活动增添许多乐趣。下面是为大家收集的关于2019欢乐圣诞节游戏活动策划方案大全。希望可以帮助大家。

圣诞节游戏活动策划方案篇一

游戏环节:快递乒乓球第一轮：

游戏规则：玩家分成两个队，一个四人一组。以竞赛形式展开。

选手需用嘴含住吸管，从桶中将乒乓球吸起，再传递至下一位选手的吸管上，最后传递至终点处的桶中。90秒，在本回合结束后，计算双方的端桶中乒乓球的数量，数量较多的队伍进入第二轮

(游戏时间10分钟)第二轮：

游戏规则：由第一轮获胜的四位同学分为两组，两两对决终极挑战，选手需轮流独自用吸管运送乒乓球，在越过各种障碍之后达到终点，将乒乓球置于终点桶中，完成2枚乒乓球传递之后该队游戏结束。完成时间短者获胜。

(游戏时间10分钟)颁奖：由工作人员送出小礼品。

(5分钟)游戏环节：夹气球跑两人一组背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

同时，哪一组气球爆裂最多，哪一组获胜。

(游戏时间15分钟)颁奖：由工作人员送出小礼品。

(5分钟)**环节：

主持人将装满入场券副券的纸箱送到台上，请嘉宾老师上台抽取幸运观众的入场券副券，并当场念出副券号码，由该老师当场颁发奖品。

有两轮奖励。第一轮抽取三等奖和二等奖，第二轮抽取一等奖。

圣诞节游戏活动策划方案篇二

1、泡泡糖

主持人召集若干人上台，人数是奇数，当大家准备好时，主持人喊泡泡糖大家要回应粘什么，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。例如，如果主持人说左脚心，那么台上的人就应该成对地接触左脚心。那些没有找到伴侣的人被淘汰了。

当舞台上的人数为偶数时，主持人应充当其中一个，以便团队始终保持奇数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。

这个游戏要注意，主持人喊出的身体部位一定要有一定的可行性，如果不小心喊出上唇，恐怕大家都要笑晕了。

2、成语接龙

这个游戏的名字只是为了迷惑人，并不是真的来接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。

然后让每个人在5个成语前加上我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋，这样连起来就变成我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。

)3、传呼啦圈

这场比赛需要更大的场地和更多的人参加。恐怕不太合适。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则太容易穿过，或者太小，每个人都无法通过。

4、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

5、两人拔河

每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。这个游戏只针对男性，因为姿势不美，加上参与者有一定的限制，所以不适合单位的联欢活动。

6、正话反说

选择几个口齿清晰的人参加游戏，主持人要事先准备一些话。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如新年好，游戏者要立刻说出好年新，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始，第二轮是四个字，第三轮是五个字，以此类推。估计超过5个字的话，剩下的选手就很少了。

7、金鸡独立

这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人金鸡独立来接成语。直到那天结束，那只脚在报纸上的人获胜了。

(今年是鸡年，我突发灵感想出来的)

8、闻歌起舞

这个话题也被鸡舞所想到。每两人一组，是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、春字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定的时间内，想不出一首歌的那一组就被淘汰了。

9非常规规则：舞台上的玩家听从主持人的命令，作出相反的动作！

10、集体造句

规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

11、双龙戏珠接力赛

规则：每队将派两名队员在两人之间夹一个球，然后向前走去进行接力赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球)

12、心有灵犀猜成语

规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片a4、成语)

13、动物大连蹲

各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，**开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。(道具：动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。

14、爆竹声响，瞎子吞蛋

各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。(道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋)

15、游戏众鸡争食喜迎春

时间5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一起，另一队员拿啤酒瓶、小盆，比赛开始后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员迅速将小盆中鸡食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜。(道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)

16、追忆婴儿时代

时间5分钟，各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾扮演狼外婆，手中提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中，比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。(道具：头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3)

17、超级模特大比拼

各队抽出两名队员，必须有一名男队员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的、最快为获胜。(道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1)此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步，现场效果十分热烈、搞笑。

快乐圣诞节活动方案 篇6

一、活动目标：

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。

二、活动准备：

1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人：张铃

3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能

4、主持稿、磁带。负责人：陈烨

5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕

6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师

7、每位幼儿学会说问候语MarryChristmas!

三、活动安排：

1、8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

4、10点15分孩子们与家长在《Happyneas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等、

(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jinglebells》;《erryChristmas!”

3、请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

4、圣诞游戏：

(1)Christmasstar：给幼儿每人制作一个Christmasstar，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

(2)Christmascards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

(3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

快乐圣诞节活动方案 篇7

三一文库（策划书/策划书范文

"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年，“圣诞节”总是激起孩子们对圣诞老人的好奇和期待。我们将以“圣诞快乐”为主题，为孩子们提供一个充满“爱、希望、想象”的学习之旅。

在这个主题中，孩子们自始至终都会洋溢着**的快乐情感和体验。

活动内容：自制圣诞礼物

活动目标：

1能够运用所学技能为朋友制作礼物，增进同龄人之间的友谊。

2愿意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。

活动准备：篮子、空瓶子、彩纸、剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰材料；宝箱。

活动过程：

1.引入对话以激发孩子的兴趣。

(1) 以出示圣诞礼物引入。

(2) 与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物?收到的是什么礼物?

2.请幼儿讨论圣诞节有什么特征，"你怎么知道圣诞节到了?"3.引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。

4孩子们自己设计圣诞礼物。

a) 鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新,如在装饰之前用剪刀将贺卡(画纸)剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。

b) 提醒幼儿注意安全。

5.幼儿互赠礼物。

在圣诞**的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。*

快乐圣诞节活动方案 篇8

主持人：

游戏：英语歌曲空翻比赛，英语游戏

流程，如下：

学生们演奏乐器，圣诞和春节歌曲，

主持人进行活动开始的演讲。

开始英语歌曲卡拉o大赛。

文艺汇演同学表演节目，表演者每个人2张

开始英语小游戏：

)第1个游戏：反义词对抗赛。规则：

按照座位分成4人小组，屏幕上出现词语依次轮流作答，每小组限时4一分钟回答不出的小组淘汰，最后剩下的一个小组每位同学得到3张，倒数第二组淘汰的小组每人2张，倒数第三淘汰的组每人1张。

)第2个游戏：快速写词语。规则：

6人为一小组，屏幕上出现一个字母，在一分钟时间内，写出以此字母为开头的单词，个数最多的小组每人获得4张，第二组3张，第三组2张。第四组1张。

)第3个游戏：单词排序。屏幕上出现打乱顺序的一些所学单词，同学们大脑快速运转，十秒钟将打乱的单词排出顺序，主持人发出指令后，立刻举手回答，读出单词，并且拼写，答对一个一张积分卡。

)第4个游戏：你画我猜。规则：

两人一组，一人猜。一笔画，中风的人可以描述，但不能用中文说这个词。受主持人邀请后，来到教师中间，主持人会将单词卡片出现在屏幕上，猜的人背对屏幕，描述着，看过单词后，计时3分钟，猜对最多的两个人可获得4张积分卡，在座同学不可以提醒。

)第5个游戏：boggle。规则：7分钟每一个同学齐心协力凭借自己的英语知识从九个字母当中，找出单词，不可以跳过其中的一个字母，三个单词两张积分卡。

每个学生都有自己的新年愿望。活动结束了。

获奖以及奖品设置：

得前五分的学生被授予一等奖。

获得6到10分的学生将获得二等奖

获得11分和15分的选手将获得三等奖。

ps:积分卡，同学将会设计好，活动当天使用。

快乐圣诞节活动方案 篇9

一、活动目标：

准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

1、让幼儿了解中西方国家的文化的.差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

二、活动准备：

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频各国圣诞节习俗。

三、活动过程

英语活动：圣诞快乐。

结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》

教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Ierrychristmas!

教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree等饰物的发音。

游戏：as!

亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论

师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求：

(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。

(2)使用工具、材料时注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。

(1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?erryChristmas!，children!

幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!

圣诞party

准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。

1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

四、备选游戏

1、占圈

让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励，

2、水果蹲

把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3、贴鼻子

家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。

五、尾声

彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”

最后：______幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!

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