大学毕业生活动策划

2023-12-19

大学毕业生活动策划

大学毕业生活动策划5篇。

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大学毕业生活动策划篇1

又是一年初夏时，又是一年话别季。xx年5、6月

三、活动对象

在我们学校的xx年的生活中，每个人都积累了很多见识和成长。这不仅是人生的财富，也是未来学生的财富，更是学校的财富。毕业生带走的是知识，留下的是经验和对学校的希望。

1活动时间：16日至23日

2、活动形式：上留言、茶会

（1）开展“我与母校共成长”——毕业生为学校发展建言献策上留言，学校在校园开设“我为母校发展建言献策”、“祝福**”专栏，毕业生进入专栏留言。留言请注明作者及****，学校将对留言进行整理汇编成册，并在xx年级学生介绍职业规划、复习考研、求职应聘等方面的经验。

3、活动承办：

（1）学工处在大礼堂举办学生典型报告会；

（2）各学院根据学院情况，举办毕业生经验交流会。

（四）“致我的青春”——毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌、征集活动

大学时光是人的一生中最美好的时光，在美丽的相思湖畔每天都有感人的故事发生，这些故事随着时间的推移在人们的记忆中慢慢淡忘，只有文字记录着我们的青春。

1.时间：5月-6月

2、活动形式：在校园开设“毕业生优秀作品征集”专栏，征集全校毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌和，毕业生进入专栏后，把自己的作品上传。作品请注明作者、所在学院、班级、****。

征集到的作品通过编辑、初评后挂到站让广大师生投票评选出百篇佳作，入选作品将汇编成册出版。

3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

（五）“感恩老师”——寄送“学生心意卡”活动

师恩如山，师情难忘。大学生活即将结束，同学们对多年来教导过自己的恩师必定会有许多感恩的话想要表达。在离别的季节，让毕业生用自己的方式表达对老师的感激之情。

1、活动时间：5、6月

2活动形式：学校将提供带信封的校卡，每位毕业生两张。学生们在卡片上写上对老师的感谢和祝福，并在毕业典礼前后送给老师。

（六）“那些年，我们一起度过的青春”——毕业**、**或微电影征集活动

**让我们相聚，**让我们相识、相知。毕业将至，最舍不得的可能是睡在上铺的兄弟姐妹。同窗多年，一定有许多难忘的场面。

也许是勤奋耕耘的图书馆，也许是挥洒汗水的篮球场，也许是绽放青春的舞台……这些大学生活的点点滴滴，需要用镜头去记录。

1.时间：5月-6月

2活动形式：（具体征集方案附后）

（1）全校收集毕业生个人和集体**，**或微电影，并将收集到的作品送到学校站投票。评选出最生动精彩的单人十佳**、集体十佳**、十佳感人**或微电影，入选作品获得学校纪念品一份，并在xx年后我们相约**

昨天的故事，今天的微笑和明天的梦想，把生活联系起来，变成美丽的生活。让我们把时间加密定格在此刻，让我们把大学四年想要做而没能做的事，想要说而没能说的话，想要爱而没能爱的人和我们的梦想一起加密封尘在记忆瓶里，十年后，我们相约**再开启记忆瓶，共叙往事。

1、活动时间：5—6月

2、活动形式：毕业生到学校校园登录“我们的约定”专栏，根据提示按学院将个人“大学四年最想做而没能做的事”、“最想说而没能说的话”、“最想爱而没能爱的人”和“我的十年规划”电子文档上传到班级记忆瓶里。

（十一）“我们的圣典”——20**届毕业生毕业典礼

1、活动时间：6月底

2、活动形式：（具体方案另行通知）

毕业典礼分两堂在礼堂举行，一堂上午，一堂下午。每节课分为两个部分。第一节是毕业典礼，第二节是学位授予仪式。

3、活动承办：学工处、各学院

五、活动要求：

（一）高度重视。毕业生工作是学校重要工作，各部门、各学院要高度重视，结合本部门、本学院实际认真做好活动的组织工作，发动全体教职工主动投入为毕业生服务活动中，帮助毕业生顺利毕业、文明离校。

（二）组织动员。各学院要把各项活动方案和要求传达到每个毕业生。动员和引导毕业生配合学校合学院的安排，积极参加各项活动。

（三）宣传报道。利用窗口、广告牌、路标、网络、广播、报纸、微博等宣传平台，宣传活动和毕业生；在学校站开设“走进**优秀毕业生”、“走进基层校友”专栏，报道到基层、部队工作的优秀校友；编制基础项目毕业生名单，营造浓厚的就业离校氛围。

大学毕业生活动策划篇2

三一文库（其他范文/活动方案

一、目的宗旨指导思想

本次文艺晚会以具有创新色彩的节目和文化艺术知识的结合，加上同学们饱满的热情，通过本次晚会折射出盛世民院锐意进取、健康向上的校园文化氛围，充分展现我校“正心至大、善学如泉”的校训。转眼四年过去了，我们体育学院迎来了首届毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。奔赴新的生活。

我们学院团委、学生会打算通过举办告别汇报文艺晚会，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。

二、主题及节目形式

主题：梦想开始的地方主要表现两个梦想，即大学梦和人生梦

大学对一些人来说,是一场梦,四年光阴似箭,大学就像是我们开始梦的地方一样,让我们一起重温一下大学的时光.也可以说毕业是一个梦开始的时候.不仅是毕业生还是我们大一大二大三的学生,一过暑假都要离开这个校园,所以今年我们一起“毕业”。

毕业生要走上他们的人生之旅,我们要走向一个新的校园,我们在这个校园里度过了我们的青春时光,当离开时对这个校园都有一份留恋,让毕业生在人生的起点、我们在新的校园一起起飞,让我们飞得更高。

节目形式：送别交流联欢会

3、时间、地点、嘉宾和参与者

1、活动时间：6月10号之前

2、活动地点：行政楼二楼

三。参加人员：体育学院两委全体委员和05级全体学生

1、即刻开始对所定节目加以完善，将任务分配给文娱部各成员，要他们切实抓好每个细节制定好请柬、并派发请柬。印宣传单、出海报、拉横幅在院里。

2、扩大本次晚会的影响力。购买奖品，制作节目单和主持人致辞。

3、选定主持人和礼仪小姐。

大学毕业生活动策划篇3

目的：

1. 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2.萌生对小学生活的向往之情。

准备：

1. 请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

3.幼儿使用完成的毛线画一幅，花环若干。

4.为幼儿化妆，表演道具若干。

5.选定一教师(简称“师”，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，下同)担任毕业典礼的主持人。

幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧!

师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。

师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。

幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。

师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。

师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧?

幼：对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

师：老师，老师，您真好!当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢!

师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗?

幼：对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。

师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。(游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组)，由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。)

幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么?

师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。

(“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。)

师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步。

大学毕业生活动策划篇4

大学四年弹指一挥间，转眼已到毕业季，不久大家就会走上各自新的人生道路，各分东西。

1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。

2、准备主题班会各环节需要的道具。

3、主持人准备台词、熟悉环节；邀请辅导员参加活动。

4、场务（人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像）班会预期效果。

5、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。

6、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心。

2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境，打开心扉。

1、主持人开场。

2、我们的大学。

3、活动——方言之谜、他（她）是谁？

4、活动——谁是你的红星A。

5、合唱《同桌的你》。

6、展望未来。

7、5年后的重聚。

8、辅导员赠言。

9、主持人宣布活动结束。

2、我们的大学（40分钟）。

回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。

大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。

活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。

活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。

4、活动——谁是你的红星A（20分钟）。

随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台。

5、合唱《同桌的你》。

准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。

煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。

所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。

主持人宣布活动结束。

大学毕业生活动策划篇5

又是一年初夏时，又是一年话别季。20届毕业生将带着自己的成长和感悟离开美丽的校园，开始新的征程。为营造温馨和谐的毕业氛围，加强对毕业生的人文关怀，将毕业生的热情引导到感恩母校、立志成才和服务国家建设的实际行动中来，学校决定开展20**届毕业生毕业季活动。

活动方案如下：

一、活动主题

感悟青春感恩母校

二、活动时间

20**年5、6月

三、活动对象

我校20**届毕业生

四、活动内容

（一）“我与母校共成长”——毕业生为学校发展建言献策

几载**人，一生**情。四年的生活，每个人都有很多经验，很多成长。这不仅是学生的财富，也是未来的财富。

毕业生带走的是知识，留下的是经验和对学校的希望。

1活动时间：16日至23日

2、活动形式：网上留言、茶会

（1）开展“我与母校共成长”——毕业生为学校发展建言献策网上留言，学校在校园网开设“我为母校发展建言献策”、“祝福**”专栏，毕业生进入专栏留言。留言请注明作者及****，学校将对留言进行整理汇编成册，并在20**毕业生成果展中展出，被学校采纳的建议将获得学校纪念品一份。

（2）开展“我与校长面对面”——毕业生代表与校领导进行茶会活动，与校长面对面共商学校发展大计。

3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

（二）“我们的舞台”——20**届毕业生毕业生晚会

1、活动时间：5、6月

2活动形式：各学院根据自身情况安排

3、活动承办：各学院

（三）“薪火传递”——毕业生经验交流活动

1、活动时间：5、6月

2、活动形式：邀请就业、创业、考研、出国等方面的毕业生，以座谈会、交流会、报告会等形式向低年级学生介绍职业规划、复习考研、求职应聘等方面的经验。

3、活动承办：

（1）学工处在大礼堂举办学生典型报告会；

（2）各学院根据学院情况，举办毕业生经验交流会。

（四）“致我的青春”——毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌、征集活动

1.时间：5月-6月

2、活动形式：在校园网开设“毕业生优秀作品征集”专栏，征集全校毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌和，毕业生进入专栏后，把自己的作品上传。作品请注明作者、所在学院、班级、****。

作品集经初评后，编辑后放到**上，由广大师生投票选出100部优秀作品，并将入选作品汇编出版。

3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

（五）“感恩老师”——寄送“学生心意卡”活动

1、活动时间：5、6月

2活动形式：学校将提供带信封的校卡，每位毕业生两张。学生们在卡片上写上对老师的感谢和祝福，并在毕业典礼前后送给老师。

（六）“那些年，我们一起度过的青春”——毕业**、**或微电影征集活动

**让我们相聚，**让我们相识、相知。毕业将至，最舍不得的可能是睡在上铺的兄弟姐妹。同窗多年，一定有许多难忘的场面。

也许是勤奋耕耘的图书馆，也许是挥洒汗水的篮球场，也许是绽放青春的舞台……这些大学生活的点点滴滴，需要用镜头去记录。

1.时间：5月-6月

2活动形式：（具体征集方案附后）

（1）全校征集毕业生个人、集体相片、**或微电影，并将收集到的作品送到学校**进行投票评选。评选出最生动精彩的单人十佳**、集体十佳**、十佳感人**或微电影，入选作品获得学校纪念品一份，并在20**届毕业生成果展展出。

（2）入选作品经过编辑作为毕业纪念**中的一个片段在毕业典礼上**。

3、活动承办：学工处、各学院

（七）“校友，我们的明天”——成功校友事迹报告会

校友的今天就是毕业生的明天，离校后的毕业生如何在未来演绎自己的人生，为母校争光，这是每个**人都思考的问题，而成功校友的人生经历值得每一个即将踏上社会的毕业生借鉴和学习。

1、活动时间：5、6月

2、活动形式：报告会、交流会

学校邀请知名校友返校为毕业生做就业创业报告；各学院邀请5-6名校友回校与大学生举行座谈会。

3、活动承办：学工处、校友办、各学院

（八）“毕业季，你最闪亮”——“毕业十星”评选活动

昨日自习室和图书馆中执着的坚守，铸就了今日的优异成绩；昨日筹办活动时的精心筹划和挑灯夜战，书写了属于一届学子的校园记忆；昨日勤工助学、实习实践的不辞辛苦，历练了今日的成熟干练、不骄不躁；还有昨日志愿服务、无私奉献的欣慰与感动，点燃了服务社会、报效祖国的炽热情怀……每一个毕业生都是有故事的人，每一个故事汇集在一起，共同凝聚成专属于20**届毕业生的绚烂文化。

1时间：5月16日-6月23日

2活动形式：（附具体评选流程）

在学校**开设“毕业十星”评选专栏，投票选举**20**届学习之星、学术之星、奉献之星、志愿之星、实践之星、文艺之星、创新之星、自强之星、创业之星、诚信之星。获胜者将获得学校颁发的荣誉证书和纪念品。

3、活动承办：学生处、宣传部

（九）“我们的荣誉”——20**届毕业生成果展

1时间：6月25-30日

2、活动形式：

（1）各学院将本学院本届毕业生获奖情况（校级以上集体、个人荣誉）进行统计和收集，制作成展板在划定区域展出；

（2）各学院对本年度毕业生举办的重点活动进行盘点和回顾，并制作成展板，在指定区域展出；

（3）学校对20**届区级和校级优秀毕业生进行展板制作后在划定区域展出；

（4）学校对20**届毕业生中的就业创业典型在划定区域进行展板展示；

（5）学校将毕业生活动期间征集到的毕业生对学校发展献言献策、祝福留言、毕业照、毕业**或微电影、毕业生日志、博文、随想、诗歌、等入选作品制作成展板展出，并对入选作品进行颁奖；