夏令营策划方案

夏令营策划方案5篇。

经过收集，活动范文吧为您献上“夏令营策划方案”，欢迎学习愿您少走弯路。世界会向那些有目标和计划的人让路，为了如期完成工作。通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想，制定方案可以明确工作目标。

夏令营策划方案 篇1

心之所在爱之所存

罗山志愿者协会的成长：吴波

有一种生活，你没有经历过，不知道它的快乐。

有一种幸福，你没有过，不知道它的纯洁。

“义工”这个词汇在不知不觉中逐渐被人青睐、被人追捧，或许就是因为有太多美丽善良的义工故事总是那么的让人着迷。

罗山义工协会是社会公益性团体组织.协会的创立是为了帮助和支持贫困弱势群体,服务社会,传播公益理念,为加快建设魅力和谐罗山贡献力量.最初由曹龙,卢元荣,吴波等人提出初步设想,在得到罗山人民的支持下最终发展起来,协会的宗旨是"尽己所能、关爱他人、不计报酬、服务社会，传播公益理念、倡导文明新风，为加快建设魅力罗山贡献力量".

罗山义工协会创立于2012年4月22日，2012年4月22日下午2点在罗山宝城广场"升华"雕塑下举行了罗山义工协会会员入会暨创立仪式.创立后立即得到广大罗山人民的大力支持.协会现任秘书长曹龙,会长卢元荣,副会长吴波,发展现有会员到700余人.

罗山义工协会从创立到现在,开展多种形式的义演义捐、和义务宣传，义务咨询活动，通过活动凝聚爱心，激发爱心，传递爱心，让慈善博爱精神永远温暖罗山土地。

从什么时候起，在罗山的大街小巷、广场街道、孤儿院、敬老院。。。有一群红帽人在活动

他们举起鲜艳的会旗，在炎炎烈日之下庄严的宣誓：我志愿成为一名光荣的义工工作者我承诺：尽己所能，奉献爱心；不计报酬，服务社会；遵守义工守则；践行义工精神；为建设和谐社会贡献力量。

2012年4月22日，是罗山市首批志愿者入伍仪式。没有会议室也没有**。所有的会员聚集在罗山宝城广场，风吹断了他们所有用于悬挂标语的易拉宝支架，他们把他们的组织简介贴在广场中的地面大理石砖上，风总是吹翻他们的会旗，他们的会员用他们双手紧握着把它高高撑起。那火红的旗帜，在风中飘扬，而此刻起他们就已经决定，一定要让这个“爱”在整个罗山飞扬！

还记得那时2012年4月30日的夜晚，当人们都沉浸于快乐的5.1假期到来之时，他们那一群“红帽子”去往罗山的敬老院，为那里的老人带去他们的爱，临别时老人们不舍的心情都在那老泪纵横中溢于言表。当天夜晚，在罗山的宝城广场，会员们组织起一场《爱罗山爱环保》的公益晚会。

而天公不作美，冰冷的雨无情的浇打着每一个人。4月的夜晚，天气很很冷，而他们那美丽的女主持杨艳（教师）在晚会中从开始到结束，一袭礼服，打湿的裙摆早已飘不起来。可能大家都不曾见过那位主持人的发型如此的凌乱，因为雨水浇乱了美丽的女主持的发型。

但是再大的雨也浇不灭她心中似火的热情！

5.12，这是中国人不能忘记的一天。他们也不曾忘记。

“5.12--我们的缅怀”--珍爱生命、珍惜幸福。一个小小的爱情报告会，没有舞台，没有**。

只有在现场，他们的会员都有普通的手机和摄像头。上帝似乎在考验他们的毅力，或似乎为他们感动。雨又一次的下了起来，风又一次的刮了起来。

投影屏幕稳不住，我们的两位会员易怀顺（个体经营者）、陈新美（学生）一人一边淋着雨，顶着风两个小时一动不动的扶下来。后来大家送了他们一个爱称“站神”。有一支蜡烛，一个祈祷的声音，一句祝福，传达着他们无尽的感情。

6.1来了，他们行动啦！为县城孤儿院的孩子们收集一些儿童用品，因为队伍没有任何社会支持，个人力量毕竟有限。

于是他们在罗山县的几个大型居民区设立了募捐中心。令人激动和感激的是，许多爱心人士踊跃捐出文具、玩具、书籍和衣物一件一件。两天的时间里，本地的人士现场捐助的物品，身在外地的罗山人物流速递回来的物品累计千余件。

虽然大部分都不是全新的项目，但我们可以看到，在这次活动的影响下，老百姓对罗山的了解达到了一个新的水平。他们终于用自己的行动鼓舞了一群人。为了保证孤儿院孩子们的健康，他们又顶着烈日为这些物品清洗、消毒、晾晒、分类打包。

6月1日，这些物品终于交给了可爱的孩子们。当他们的成员，美丽的女孩，与孩子们合影时，他们觉得所有的努力和努力都是值得的。

（ 在六一的活动中，最美丽的罗山义工，个人认为这是极富感染力的一张**！她说了这样一句话：“我真想把这孩子抱回家去，我来带带他们”。

美丽的女孩，红色的帽子，红色的衣服，我相信你一定有一颗红色的，博爱的心！）

罗山义工协会接下来的目标是要积极做好新会员的吸收工作，特别是要注意吸收热衷于慈善事业的人士和企业入会，不断壮大慈善协会力量，逐步建立起一支专职人员与义工结合的慈善工作者队伍。组织开展弱势群体救助工作，扩大社会影响。各位会员注重发挥自身作用，将会员的影响力辐射到罗山各个方面，让全罗山社会都来关心、支持慈善公益事业，主动捐款捐物，使更多的困难群众得到救助。

通过救援工作和一系列公益活动，弘扬传统美德，推动精神文明建设，为建设魅力和谐的罗山贡献力量。协会会员以无比的爱心和高度负责的精神，扎实工作，埋头苦干，不计荣辱，甘于奉献，把义工协会的慈善公益工作做细做好，使慈善公益事业不断发展壮大，并赋予她鲜明的罗山精神和时代特点.

2012年6月1日

夏令营策划方案 篇2

学院拟面向全国高校招收营员50名左右，申请工作自即日开始。我院将为入选营员提供夏令营期间在校的住宿，外地院校学生(含非重庆主城区)来渝的火车硬座票或汽车票费用。

夏令营活动时间：20xx年7月11—15日，夏令营活动期间，学院将举办学科介绍、专家讲坛与研讨等活动，同时安排接收推荐免试研究生的选拔工作。

一、申请条件

1. 政治思想品德合格、身体健康;

2. 大学期间学业及综合评价优秀(前三年总评成绩排名20%，在科研或其他方面有突出表现的学生可以不受此条件限制);

3. 有意来重庆大学数学与统计学院求学深造;

4. 具有良好的英语应用能力，有志于从事科研工作;

二、申请材料：

1、“20xx年数统夏令营”申请表1份;附身份复印件一份(正反两面在同一张纸上);

2、本科阶段成绩单(由教务部门盖章的`原件)1份，有条件的可提供院系或专家推荐意见;

3、各类获奖证书复印件;

4、国家英语四、六级考试成绩，或TOEFL成绩、GRE/GMAT成绩等体现自身英语水平的证明1份，复印件有效;

5、申请人还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。若有已录用或发表的论文请提供录用通知或期刊封面、目录、及论文全文。

三、报名方式：

1、网络报名：请登录注册，进入“20xx年夏令营报名”栏目填写相关信息并选择我院及相关专业，提交报名申请。

2、我院将及时对您的申请进行认真审查、评估、筛选后，于20xx年6月20日左右在重庆大学研究生院、数学与统计学院网页上公布参营学生名单。申请者请登陆报名系统及时下载“入营通知书”及申请材料参加夏令营活动。

四、材料审核及录取

审核录取工作将于6月25日结束，录取名单将于6月25日前直接通知本人(电话、邮件、QQ、微信等形式通知)，届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不另行通知。参加夏令营的同学须携带申请表及申请表中所涉及的相关证书、证明材料的原件以及学习成绩单原件来渝参加本次活动。

五、日程安排(暂定)

本届夏令营活动的基本日程安排如下：地点：重庆大学虎溪校区理科楼LD201

六、学生食宿及补助

1. 食宿：我校将为入选营员提供夏令营期间的食宿时间：7月10日—7月16日;

2. 交通费：外地院校学生请自行预定往返车票，我校将资助外地学生来渝的火车硬座票或汽车票费用，学生报到时须提供车票票据和银行卡号。

3.考核评优：夏令营活动结束后，我院将根据申请材料、面试综合考核情况及在营期间表现，选拔出优秀营员，颁发优秀营员证书，并予以公示。

我校将对优秀营员提供以下优惠政策：

1)若能获得所在院校外推资格，可根据本人志愿，直接录取为我校20xx级硕士研究生或本科直博生;

2)对于未获得所在院校外推资格的学员，第一志愿报考我校20xx年硕士学位研究生，初试成绩达到我院相应学科门类复试基本线(含总分、单科)后，可直接进入复试，同等条件下优先录取。

七、注意事项

1.若发现申请材料有虚假成分，即取消申请人一切由此获得的利益，并保留追溯的权利;

2. 参加暑期夏令营的学生必须遵守重庆大学的相关规定，按照统一的安排参加各项活动，并注意安全。

3. 营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关资助。

夏令营策划方案 篇3

一、活动目的

为了让全国各重点院校的优秀大学生近距离了解基础医学院，尤其了解基础医学和生命科学等国际前沿动态，并鼓励报名我院20xx年推荐免试研究生或直博生的机会。

二、活动时间和规模

我院将择优录取90人参加20xx年7月4日－7日举办的优秀大学生夏令营活动。

三、申请资格

1、全国重点大学医科本科四年级，生物学三年级在校生，即20xx年应届毕业生；

2、学习成绩优秀，本科阶段前4（或3）年总成绩排名在该校同年级本专业前15％之内（在其它方面有突出表现的学生可酌情放宽），英语水平良好，达到所在高校推荐免试生要求；

3、有志于从事科学研究工作，有较强的或潜在的科研能力，985高校优先考虑。

四、申请材料

1、活动申请表1份；

2、本科阶段成绩单及同年级总成绩排名（由教务部门或院系盖章）1份；

3、副高级职称以上专家撰写的“申请复旦大学推荐面试研究生导师推荐信”2份；

4、其他证明材料如英语水平、发表论文、专利，各类获奖或资格证书等的复印件。

五、申请方式和程序

1、网上报名。学校将于20xx年5月9日开放复旦大学研究生报考服务系统，接受学生填报夏令营活动申请信息。报名截止日期为6月9日。请关注复旦大学研究生招生网在指定时间内登录申报并打印。

2、材料提交。请将申请表签字盖章后，与其他材料一同邮寄至上海市医学院路138号东1号楼245室复旦大学基础医学院研究生教育办公室（邮编：200032）。截止日期6月12日（以材料寄出时间为准），过期不再受理。建议以EMS快递方式邮寄，并在材料封面注明“夏令营申请材料”。

3.只在网上报名而未邮寄材料者，报名不予受理。

六、审核录取：

本次夏令营活动将由基础医学院研究生教育办公室负责组织。本办将在寄送申请材料截止后的5个工作日内，完成申请材料的审核和录取工作；结果在复旦招办的报名网中查看。

七、活动的内容、日程安排和要求

主要日程安排

7月

时 间

内容

4日

报到入营

5日

开营仪式、学术报告、招生咨询、联谊晚会

6日

各系室参观、学科交流和面试

7日

闭幕式、离营

要求：

1、报道后需全程参加夏令营活动。具体的日程安排参见报道时所发放的材料。

2、有意申报我院20xx年推荐免试研究生或直博生者，请按照安排参加所在学科的参观、交流和面试活动。

3、离营之后应关注复旦大学和医学院有关20xx年推荐免试研究生（或直博生）的通知，根据要求进行材料提交，一旦确定最终被基础医学院正式拟录取为推免生或直博生，不能随意放弃。

八、活动的费用安排

医学院为营员提供夏令营期间在上海的食宿（复旦本校学生不提供住宿），及异地学校学生往返火车票费用(需出示票根报销)。

九、联系方式：

电话：xxx

联系人：史薇

夏令营策划方案 篇4

篇一：2015夏令营活动方案

2011年酷学酷玩夏令营活动计划

一主题：酷学酷玩夏令营

第二，活动目的：1。开阔孩子的视野，锻炼他们的自理能力。培养学生的团结协作能力

3 增强孩子的责任心，在克服困难中建立自信活动特色：与大自然亲密接触体验真实的大学生活三主办单位：辽宁职业学院就业处国贸系国贸旅行社

招收对象：9——12岁身体健康儿童（主要银州区各小学） 要求：家长不得陪同，10名同学免一领队老师费用四活动时间：七月中旬

五关于退费：

1、活动正式开始前，若有不可抗力（自然灾害、传染病或**相关规定限制活动开展等情况）造成活动无法正常举行，活动主办方将整体取消活动，活动费用全额退还各校；

2报名学生、家长或学校因个人原因不能正常参加活动，活动费不予退还。请说明家长何时缴费报名，家长和学校在缴费时应考虑清楚，不良后果自行承担。 六服务标准：

空调旅游车（会议地点另行通知）

住宿标准：四人住宿，环境优美、舒适、卫生；儿童营养饮食**，每人每天两瓶矿泉水。 七****;

刘旖旎：188******** 郭嫣然;188********

第二部分：2013年夏令营活动策划

2013年“快乐成长”夏令营活动方案

七彩夏日健康成长

一、夏令营介绍

2013年夏令营活动通过全方位、立体化、直观化的夏令营交流活动，让学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员较强的独立素质和良好的团队合作意识；引导营员树立面对困难、克服困难的自信；帮助营员摆脱不良行为，纠正心理偏差，架起父母与孩子心灵沟通的金桥。

内容丰富的活动可以进一步丰富营员的生活，使每个营员都能从中收益。通过拓展训练，营员们在克服心理惯性的同时，不断磨练克服困难的毅志力，认识到自己的潜力，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。

学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

二、夏令营特色

名师授课，求知健心形式多样多元技能

三、夏令营主题

健康运动阳光未来

四、夏令营活动基地

东街口营地

五、承、主办单位

主办单位： 承办单位：

六、参加对象和名额

5--12岁之间的小朋友

七、营员条件

1那些对夏令营活动感兴趣的学生会得到家长的纪律支持

八、活动时间

2013年7月初至2011年8月底（具体时间待定）

九、相关事项

收费元/人

证书：活动结束后，向营员发放训练营结束证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。

赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影

十、日程安排

第三部分：2015年夏令营规划方案

“心系员工，爱在xx”夏令营活动策划方案

“暑假来了，爸爸妈妈我们要去哪儿啊？”“我们啊，去爸妈公司珈伟股份参加夏令营活动啊”！

活动背景：

随着暑假的到来，公司许多员工的子女将从老家来到深圳。不过，除了父母下班和周末时间，生产线员工周末也可能需要加班，所以他们没有多少空闲时间陪孩子。因此，为了让公司职工的孩子们有个愉快的暑假，有爸妈陪伴的暑假，公司特意为在职的职工们举办为期两天的亲子暑期夏令营活动。

活动目的：

让职工孩子参加夏令营，既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境，还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工，爱在珈伟”夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等，可以给职工孩子们一个难忘的假期，体验父母公司的温暖。

活动主题：“心系员工，爱在珈伟”夏令营活动活动时间：2015年8月7、8日活动对象：珈伟股份职工家庭

活动名额：视报名情况而定，家庭组合需“一名大人一名小孩，小孩6-12岁”；

筛选方式：

（1）公司正式员工**正职工）及其子女，小朋友的男女比例尽量控制在1:1；

（2）家长了解活动情况，同意子女参加，并且能够参与暑期夏令营开营和结营仪式。

相关活动的策划和安排（具体时间安排见附件）

一、个人成长系列

（1）作业检查/辅导：主要的缓解方法是公司员工由于工作繁忙而没有时间照顾他们

其子女课业的矛盾，为来深并在公司工作者的子女提供良好的学习氛围，督促完成课业并提升青少年对课业的兴趣；

（2）常识拓展学习+小游戏：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片赏析等内容，旨在通过开展生动有趣的学习型活动提升青少年对自我保护的意识，拓宽视野。

（3）参观工厂（产线及展厅）

二、亲子活动环节

亲子活动小游戏：（每轮游戏前5名奖品），包括绘画在内，共4轮游戏。剩下的礼品，等活动最后，派发给未获奖的小朋友。 热身10分钟

1、两人三足

两人一组，一只脚绑在一起；另一只脚绑在一起。两名参赛者相邻双腿上的系绳位置不应高于膝盖部位，当然也不应低于赤脚；在游戏过程中，如果绳索脱落，则* *脱落并在开始前将其绑紧；比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名；

2、我给爸爸（妈妈）穿鞋子

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

3、大象鼻子转圈

家长比赛，小朋友们做拉拉队

他们三人一组，互相竞争象鼻。它们会转10圈，然后走到10米处的竹竿上，回到原点。最先回到原点的家长获胜。

4、午休午饭时间

每个家庭需自带一张野外用餐的毯子，在低碳城的树荫底下愉快的享用午餐。

5、小朋友作画

让家长跟小朋友们在欣赏低碳城荷花的同时，开发小朋友们的画画天赋。提

对于荷花素描造型，让孩子们看看画，由现场工作人员打分、挑选。

6、小朋友人才艺展示

7每个家庭都可以自由拍照。

三、活动服务阶段人员安排

4、 物资及财务预算（见附件）

五、可预见困难及对策

附件一：

活动两天日程安排明细

临时：门宝大赛，感恩节链节附件2：

物资准备明细

附件三： 活动前期准备工作

夏令营策划方案 篇5

2016年校园夏令营活动策划方案

一、夏令营宗旨和目的：

培养兴趣、发展特长、弥补差弱

二、夏令营特色

辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

健康成长。

辅差与兴趣特长培训的完美融合。

贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准：

上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

班级名称学费标准课程设置英数竞赛班数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期

四、夏令营学员招收对象：四年制初一学生

五、夏令营地点：绵阳中学英才学校及近郊

六、夏令营时间：

2011年7月11日2011年7月30日

注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

七、夏令营报名

在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

数学组夏令营活动思路

目的：1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣;

2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展;

3.发掘学生潜能，培养学生的'自信心;

4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博;

作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;

精英班

1.与教材紧密结合的奥赛培训;

2.数学活动，实验操作;

趣味数学;

健康成长。

培优班：

1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络;

2.数学活动，实验操作;

趣味数学;

作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异;

健康成长。

四初一语文夏令营活动(课程设置)安排

(一)、宗旨：趣味性，文学性，活动性

(二)、目的：培养学习兴趣;拓宽学生视野;

提高综合能力;陶冶高尚情操;

(三)、课程设置：

一、广告词欣赏、创作(4课时)

第一课时：收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频，学生归纳、总结经典广告词的特点，老师举例讲解补充广告创作方法。

第二课时：老师展示一些失败的广告词及广告创意，学生找出那些广告失败的原因，并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编，选出优秀的作品进行欣赏。

第三课时：自己创作广告词。老师出示商品(物品)实物，请学生运用已学的技巧为其撰写广告词并设计一个广告创意，评选出最优秀的作品，分小组准备表演(角色、道具)。

第四课时：表演学生的广告创意，当堂录制、展示欣赏。

二、对联赏析、创作(4课时)

第一课时：结合实例讲解对联的基本常识、对联的发展、创作方法。

第二课时：展示优秀的对联，带领学生从多角度进行赏析。展示失误的对联，找出失误原因并进行修改。

第三课时：出示创作要求，创作对联，师生进行赏析。(集中展示优秀对联)

第四课时：即兴对对联活动。全班分成两组对垒：老师出示上联，学生抢对。2、每组先写出上联，让下组对。(每个环节都有时间限制)

三、诗词趣味赏析(4课时)

第一课时：听音乐(《越人歌》、《明月几时有》等)，让学生学唱，在唱诗的过程中对诗歌进行赏析。选择一些易于理解的诗歌让学生编成歌曲。

第二课时：对故事性强、趣味性强的诗歌进行赏析，并编成故事。

第三课时：选择一些写景(物)的诗赏析，学生在理解诗词意思的基础上作画。

第四课时：学生演讲编写的故事或演唱改编的歌曲，展示绘画作品，学生猜他所改写的是哪首诗，猜对的适当地奖励。

四、应用文写作安排：(4课时)

第一课时：常用应用文的类别与格式。(启事、通知、电报、新闻、广播稿、申请书、说明书)

第二课时：通知的写作

第三课时：电报的写作(出示已写好电报，比较电报的优劣等)

第四课时：书信的写作(可写信给爸爸妈妈,汇报夏令营的情况)

五、创新写作课程安排(4课时)

第一课时：写景(方法的指导和当场训练)

第二课时：作文朗读与当场点评修改

第三课时：写人(方法指导，这当中也有写事的训练和选取班上印象最深的同学来写)

第四课时：作文朗读与当场点评修改

六、演讲与口才课程安排(4课时)

第一课时：演讲与口才视频的播放(提高学生学习的兴趣，从而感知演讲与口才的重要性，布置作业：收集你所知道的口才好的例子做准备下届课训练你的口才)

第二课时：学生准备的有关口才故事展示第三课时：演讲与口才的技巧、形象礼仪(布置演讲题目)

第四课时:在注重形象的基础上演讲，评选一二三等奖

七、普通话训练课时安排：共4课时

第一课时：声母韵母书写、认读练习

第二课时：拼读、音变练习

第三课时：普通话语音综合训练

第四课时：态势语的运用

活动设置：朗诵比赛

2、在整个夏令营期间每堂课开始前作三分钟演讲和普通话规范训练。

八、阅读训练课时安排：10课时

趣味阅读：6课时(难度较低，旨在培养兴趣，形成方法。)

第12课时：童话语言类

第34课时：写人类

第56课时：记事类

名著赏读：4课时(有一定难度，旨在传承经典，拓宽视野，陶冶高尚情操，指导假期阅读材料的选择。)

第12课时：名家散文名篇赏读

第34课时：名著精彩片段赏读

活动设置：音乐散文、精彩影视片段欣赏

九、课本剧创作演绎：普通话、手工创作、音乐欣赏等综合能力的训练、提升。)

第一课时：介绍有关剧本及剧本创作的基础知识

第二课时：根据阅读训练提供的素材分小组创作剧本

第三课时：指导剧本的编排、演绎

第四课时：课本剧表演比赛

活动设置：课本剧表演比赛

十、年级活动：

语文趣味活动(汇报检测夏令营的成果)晚活动一次

四初一英语夏令营活动安排草案

一.尖子班课程设置：

a.语法归纳，每隔一天攻克一个语法点。方式：讲练结合。

1.一般现在时

2.现在进行时

3.一般过去时

4.一般将来时

5.专项完形填空

6.专项阅读理解

7.朗读技巧

8.写作技巧

9.语音训练

10.短语专练

b.口语提升，每天给一个话题，让学生自由谈论。如：

1.canyoutellussomethingaboutyourfamily?

2.whatdoyouoftendoinyoursparetime?

3.whatcanyoudoonmother’sday?

4.howtoprotecttheenvironment?

5.whatdoyouliketoeat?canyouintroduceyourhometown/country/specialsnacksinyourhometown?

6.whatdoyoulike?

7.whatcanyoudointhesummerholiday?

8.whatwillyoudoafter10years?

9.ifgiveyouawish,whatdoyouwanttodo?

10.whatcanyoudoontheinternet?

c.英语活动：讲故事比赛。目的：扩充学生词汇量，提升学生语言运用能力。

1.童话剧的表演

2.英语歌曲

3.英语才艺大比拼

4.绕口令

5.俚语介绍

二.提高班：

a.知识方面注重英语基础知识补救，提前培养适应四初二英语学习的能力。每日一题

b.学习兴趣的提升。方式：中西方文化礼仪，英语歌曲与电影介绍，记单词的技巧与方法培养。

c.英语活动：课本剧表演，英语才艺展示。

夏令营活动反馈：

1.书面知识反馈。

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